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总结是一个提高思维能力和判断力的过程，可以帮助我们更好地分析问题和做出决策。总结可以辅以一些具体的改进和提升建议。我们可以从范文中学习到如何组织和展示自己的思考和结论。
医学生的个人实习总结篇一
在我选择医学专业的时候，我深知这一路上的艰辛与挫折，然而，临床实习的体验无疑是我整个医学旅程中最具挑战性也是收获最多的阶段。在此，我将分享我的实习经历，并从中得出的教训与感悟。
实习期间，我有机会在各个科室轮转，包括内科、外科、儿科和急诊科。在每个科室，我不仅观察并参与了各种疾病诊断和治疗过程，更通过与患者的互动，深刻理解了医患关系的复杂性。此外，我也积极参与了患者的护理工作，如测量血压、检查生命体征、为患者换药等。
在实习期间，我目睹了医生们的专业和专注。他们不仅具备深厚的医学知识，而且能够灵活运用各种诊断和治疗技巧。在他们的引导下，我逐渐明白了医学的复杂性和不确定性。同时，我也看到了医生们的无私奉献，他们不仅对自己的职业有深深的热爱，而且愿意为此付出一切。
在实习过程中，我也有了许多个人的成长。我学会了如何独立处理各种临床情况，同时也提高了我的团队协作能力。与患者和医生们的互动也让我学会了如何更有效地沟通。此外，我也开始理解到医学不仅是治疗疾病，更是关心和照顾病人。
回顾我的实习经历，我深感收获良多。我不仅学到了医学知识，更增强了我对医学事业的热爱。我明白了，作为一名医生，我们不仅要治疗疾病，更要关心患者的身心健康，理解他们的痛苦，帮助他们重拾希望。同时，我也明白了团队协作的重要性，以及沟通技巧在临床工作中的重要作用。
实习过程中，我也体验到了医学的复杂性和挑战性。医学不仅是科学，更是一种艺术，需要我们具备广泛的学科知识和丰富的临床经验。此外，我们还需要不断地学习和适应变化，以满足日益增长的医疗需求。
最后，我想对所有医学实习生和医学生说，实习是一次宝贵的经历，也是一次成长的机会。无论你将要成为一名医生，还是继续在其他领域发展，实习都将为你的人生增添丰富的经验。
医学生的个人实习总结篇二
在本文中，我将分享我在医学实习期间的经历、学习和成长。
实习期间，我主要在当地的医院担任了临床医学实习生的角色。在这个期间，我参与了许多病例的诊断和治疗，从中学习到了许多实用的医学知识和技能。
在实习期间，我主要负责协助医生进行病人的诊断和治疗。我不仅需要在医生不在场时帮助处理病人的病情，还需要记录和整理病例资料。此外，我还参与了许多手术，这让我更深入地了解了手术过程和操作技巧。
通过实习，我收获了许多宝贵的经验。我学会了如何与病人沟通，如何有效地处理病情，并提高了我的诊断准确率。同时，我也发现自己在某些方面需要进一步提高，比如在处理复杂病例时，我需要更多地学习和掌握相关知识和技能。
在实习期间，我遇到了一些让我印象深刻的病例。其中一个病例是一个患有复杂心脏疾病的年轻女性，她的病情非常严重。我和我的同事们一起努力，最终成功地完成了手术，这让我感到非常自豪和满足。另一个病例是一位患有晚期癌症的病人，他的病情非常严重，需要接受化疗和放疗。我和我的团队成员们一起为他制定了个性化的治疗方案，并成功地帮助他度过了难关。
总的来说，实习期间的学习和工作经验让我更加深入地了解了医学领域。我不仅学到了许多实用的医学知识和技能，还收获了宝贵的人生经验和感悟。在未来，我将继续努力学习和成长，为更多病人提供优质的医疗服务。
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医学生的个人实习总结篇三
尊敬的读者们，我在此分享我在某医院的医学实习经历。这段经历对我来说，是一次深刻的学习体验，同时也是对我专业能力的提升和自我价值的认同。
实习期间，我主要参与了病历分析、医学影像判读和手术助手等日常工作。同时，我也有机会参与了一些复杂病例的讨论和决策过程，从而更深入地理解了临床决策的过程和挑战。
在实习期间，我不仅积累了大量的实践经验，也学到了许多临床技能和专业知识。我能够独立进行基本的医学检查，准确地记录和分析病历，并有效地与病人和团队成员进行沟通。同时，我也提高了我在团队中的协作能力，学会了如何在压力环境下冷静思考，并提出合理的建议。
在实习过程中，我收获的不仅仅是技术技能，更重要的是人际交往技能的提升。我学会了如何在复杂的医疗环境下和不同背景的医生、护士、病患进行有效的沟通和协作，这对我未来的职业生涯影响深远。
回顾我的实习经历，我深刻地认识到了实践和理论相结合的重要性。临床实践不仅需要扎实的理论知识，更需要灵活的思维和解决问题的能力。同时，我也学会了如何在压力下保持冷静，并从中获得了深深的满足感。
总的来说，这次实习经历对我产生了深远的影响。我不仅获得了一些临床技能和专业知识，更重要的是，我更加深刻地理解了医疗行业的挑战和责任，并对我所学的专业有了更深的理解和热爱。我期待在未来的职业生涯中，继续将我在实习期间学到的知识和技能，以及人际交往技能，应用到我的工作中，并以此为医疗行业的发展做出贡献。
医学生的个人实习总结篇四
自从我踏入医学院的那一刻起，我就知道这将是我人生中最重要的转折点。在这段旅程中，我不仅获得了医学知识，更是在实习期间通过实践，不断磨练自己的专业技能。本文我将带您了解我在实习期间所经历的挑战、成长与转变。
我的实习生涯在位于中部的一个大型医疗中心开始了。我刚开始实习时，由于对病情诊断和治疗方案一无所知，我感到非常紧张。但随着时间的推移，我逐渐适应了实习环境，并开始接触各种病例。在每一次与病人交流、观察他们治疗的过程中，我都在不断学习，逐渐理解了医学的复杂性和挑战性。
在实习期间，我遇到了一些棘手的病例。其中一个令我印象深刻的病例是一位年仅12岁的男孩，他被诊断为急性白血病。在实习过程中，我见证了团队如何共同努力，制定治疗方案、进行化疗和骨髓移植手术。这次经历让我深刻体会到医学的严肃性和复杂性。通过与患者的互动，我更加理解了医患关系的微妙之处，也学会了如何更好地与患者沟通。
在实习期间，我有幸参与了一些具有挑战性的项目。有一次，我与团队成员一起设计并实施了一项针对社区老年人的健康促进计划。我们通过组织健康讲座、健身活动和营养指导，努力提高他们的健康水平。这次经历让我明白了团队合作的重要性，也让我学会了如何在压力下保持冷静和专业。
回顾我的实习经历，我深感自己得到了巨大的成长。我不仅掌握了医学知识和技能，还学会了如何与患者建立信任，以及如何在团队中发挥自己的作用。实习期间遇到的挑战和困难让我更加坚定了成为一名优秀医生的决心。
展望未来，我将继续努力提升自己的专业技能，以便更好地为患者服务。我相信，只有不断学习和进步，才能真正为人类健康事业做出贡献。同时，我也将努力成为一名具有同情心和同理心的医生，尊重每一个生命，关注每一个患者的需求，为他们带来希望和治愈的可能。
在医学实习的道路上，我经历了无数挑战，也收获了无尽的成长。每一次与患者接触，每一次参与病例讨论，每一次成功实施治疗方案，都让我更加坚定了成为一名医生的信念。这段经历让我深刻认识到医学的复杂性和责任，也让我明白了成长和进步的重要性。
在未来的医学实践中，我将继续努力，不断提升自己的专业技能，为患者提供更好的医疗服务。我相信，通过我的努力，我可以成为一名优秀的医生，为人类的健康事业贡献自己的力量。
医学生的个人实习总结篇五
在我刚开始读医学预科的时候，我并没有意识到，我将会经历一段怎样的实习之旅。那时，我对医学充满了热情和期待，想象着自己能够成为一名治病救人的医生。而今，当我回首这段实习经历，我发现自己收获了许多宝贵的经验和教训。
实习的开始，是在我踏入医院的第一天。我怀着既兴奋又紧张的心情走进了内科。刚开始，我对疾病的认识和诊断一无所知，只能被动地接受老师们的教导。我了解到，医学不仅仅是治疗疾病，更是关心病人，关心他们的生活，关心他们的心理。
接下来的几个月，我逐渐熟悉了医院的日常操作，开始独立处理一些常见疾病。每一次成功的诊断和治疗，都让我感到深深的成就感。同时，我也看到了医学的复杂和艰难。有时候，即使是最先进的医疗设备和技术，也无法解决最复杂的问题。
在这个过程中，我遇到了许多值得我学习和反思的事情。有的病人给我留下了深刻的印象，他们的痛苦和无助让我明白了生命的脆弱。有的实习医生同事的优秀表现，让我明白了专业精神和责任的重要性。有的疾病的前沿研究，让我对医学的未来充满了期待。
当我回顾这段实习经历，我明白了一件事：医学实习不仅仅是一段学习过程，更是一段成长历程。这段经历让我更深刻地理解了医学的本质，让我明白了自己的不足和需要努力的方向。我也认识到，医学不仅是治病，更是关爱生命，尊重生命。
总之，这次实习经历对我影响深远。它让我对医学有了更深的理解和认识，也让我明白了自己的职业责任和使命。我将带着这段经历和所学所得，继续前行，为人类的健康事业贡献自己的力量。
医学生的个人实习总结篇六
在过去的一个月里，我有幸参加了我们医院的医学实习项目。这个项目是为大学生提供医学实习机会的，旨在帮助他们了解医学实践并提高自己的专业技能。作为一名实习生，我主要负责协助医生进行病人诊断和治疗，同时也参与了一些医学研究项目。在这个过程中，我学到了很多宝贵的经验，也发现了自己的不足之处。
在实习期间，我参与了多个病例的诊治。这些病例涵盖了各种疾病类型，让我深入了解了疾病的诊断流程和治疗方法。在每一次的诊治过程中，我都能感受到医生们的专业素养和职业精神。他们不仅具备丰富的医学知识，还具备卓越的临床经验和判断力。在与他们的合作中，我学会了如何更好地与患者沟通，理解他们的需求，并给出合理的治疗方案。
在这个项目中，我也参与了一些医学研究工作。这对我来说是一个全新的领域，我需要学习如何进行实验设计和数据分析。通过与团队成员的合作和交流，我逐渐掌握了这些技能，也更加深入地了解了医学研究的严谨性和复杂性。
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时我会遇到无法理解的患者，需要更多地学习和掌握医学知识。此外，我也发现自己在人际交往和团队协作方面还有很大的提升空间。为了克服这些困难，我学会了与患者更好地沟通，通过查阅文献和参加学术会议来提高自己的专业技能，同时也努力提高自己的团队协作能力。
回顾这段实习经历，我深刻地认识到了医学工作的重要性和挑战性。医生们不仅需要具备扎实的医学知识，还需要具备高尚的职业精神和临床经验。同时，我也意识到了自己的不足之处，需要不断地学习和成长。这次实习经历让我更加明确了自己的职业规划，也让我更加珍惜学习和成长的机会。
总之，这次实习经历对我来说是一次宝贵的经历。我不仅学到了医学知识和技能，也学到了如何与患者沟通、如何团队协作和如何面对困难和挑战。这次经历让我更加明确了未来的职业方向，也让我更加坚定了自己成为一名医生的决心。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习和成长，为医学事业贡献自己的力量。
医学生的个人实习总结篇七
在实习期间，我有幸深入参与到医疗工作中，从而更全面地理解了医疗行业。这份实习总结报告将回顾我在实习期间所经历的挑战、学习到的经验，以及个人成长。
____二、实习经历____。
我在实习期间主要在内科、外科、儿科和急诊科实习。我不仅接触到了各种疾病的诊断和治疗，还有机会参与了一些手术操作。在急诊科，我学习了如何快速评估病情，协助进行紧急手术，以及如何与团队高效协作。
____三、学习经验与挑战____。
实习期间，我遇到了许多我未曾遇到过的问题和挑战。例如，我曾在一个复杂的病例中，由于诊断困难而感到无所适从。这让我深刻认识到，面对复杂病例时，需要有强大的诊断能力和专业知识。同时，我也了解到，持续学习和自我提升是我成长的必要条件。
____四、收获与成长____。
实习期间，我收获了许多宝贵的经验，包括如何与患者建立沟通、如何进行有效的团队合作、如何处理紧急情况等。我也了解到，医疗行业需要的不仅仅是专业知识，更需要的是耐心、责任心和同情心。
____五、建议与展望____。
在实习期间，我深刻体会到医疗行业的不易，同时也明白了医疗行业需要各种专业技能和知识。我希望在未来的学习和工作中，能够继续提升我的专业技能，增强我的服务意识，更好地服务于社会和患者。
____六、结论____。
总的来说，这次实习经历对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。我不仅学到了许多实用的医学知识，也提升了自己的临床技能。我深感实习期间的每一天都是一次挑战和成长，我也因此更加坚定了成为一名优秀医生的决心。
医学生的个人实习总结篇八
在以往的教科书上，只是简单谈到要了解求助者的一般情况，躯体症状，心理症状，家庭支持系统结构，要辅助量表测评。但是。书本上的介绍没有x教授的介绍全面。x教授在课堂上明确强调以下几点。
1、要凸现既往史。特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响。比如肺性脑病，肝性脑病还有腮腺炎。另外不要忘记考虑酒药依赖。
2、在个人史部分。（首先老师的层次划分就十分细致，比书本上的周到。另外老师特别强调）从小学到大学的学习生活部分问得要细，几乎是只要患者有挫折就要问为什么。在家族史里，要问父母两系三代内成员近亲婚配情况。
3、精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无。
还有就是病历报告上面有b超检验报告，x光检验报告。
以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分，而那些部分在临床实践中非常重要。按照老师介绍的病历誊写思路，给人以严肃，认真，科学，严谨的感觉。体现了人本的科学精神，值得患者信任的负责任态度。
医学生的个人实习总结篇九
在x教授结合病历请来患者进行临床教学时，病历中所记述的各点基本全面覆盖了患者的情况，甚至比患者知道的还要多（因为有患者父母的补充在病历里）这一点明显让患者感到吃惊。
据患者陈述，“在入院的时间内，感到病情有所控制，是……吃对了药了……”
这就是让我感触颇深的小小的”病历报告”。
自己对能够体现”责任”的亮点格外关注。”病历报告”有感，就是这么体验出来的，如果没有那种情绪的铺垫，我很可能就写第一堂实习课上那个患者给我的印象了，那个印象绝对鲜活。两个月后的今天我还能想象得出五十多岁的他向我们敬少先队礼的样子。可是那个教学例子不能充分体现那种不愿意漏一滴水的严谨。我总觉得，只有这种严谨，才能暗暗的渗透出科学对人的负责。这种负责，有一种难以名状的魅力。
在实习中，要注意个人形象。这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是如江口洋介般玉树临风的——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。尽管医生在中国的地位并不高，尽管整个病房谁都想支使你，但是，咱不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生，也没有mm会在第一眼就倾心于你这“批着白大衣的狼”的。
医学生的个人实习总结篇十
临床的实习是对实践学习阶段的安定与增强，也是对临床技艺操作的培养和练习，一起也是咱们赋闲岗前的.最佳锻练。即使这段时辰很短，但对咱们每自身都很重要。咱们倍偿珍惜这段时辰，珍惜每一天的练习和自我前进的机会，珍惜与教员们这段可贵的师徒之情。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和责任打下了杰出的基础，这应该算的上是实习阶段的一个耕种：学会适应，学会在新的环境中成长和日子。咱们活跃极力的争夺每一次的练习机会，一起还不断丰盛临床实践常识，活跃自觉地考虑各类问题，关于不明白的问题谦逊的向带教教员或其它教员请教，做好常识笔记。遇到教员没空回答时，咱们会在责任之余查找书本，或向教员及更多的人请教，以更好的增强实践常识与临床的联合。根据校园和医院的央求咱们活跃自觉地完结了病历的书写，教育查房，病例评论，这些培养了咱们书写、安排、表达等各方面的才华。
这段耐久的实习时辰里，咱们的耕种许多许多，假定用随意的词汇来归纳就显得言语的惨白有力，至多不能很准确和清楚的表达咱们收成颇丰。实习年代的耕种将为咱们今后使命和学习打下杰出的基础。总之在感谢公民医院培养咱们点点滴滴耕种时，咱们将以更活跃自觉的责任情绪，更厚实健壮的操作技艺，更丰盛深重的实践常识，走上各自的责任岗位，前进临床责任才华，对卫惹作业尽心尽责!
在师友的严峻教益及自身的极力下，我具有了厚实的专业基础常识，琐细地把握了临床医学专业课程。一起，在不满足于学好实践课的一起也重视于对各类相干医学常识的学习。一起我运用课余时辰普遍地涉猎了大批书本，参加各类活动，这不但空无了自身，也培养了自身多方面的技艺。我对常识、对本专业一丝不苟，因此在作用上不断都失掉必定，以及助学金。更重要的是，在“勾搭，勤劳，务虚，立异”的校训下，谨慎的学风和规矩的学习情绪刻画了我朴素、慎重、立异的性格特色。
严峻遵循国度法规及学院各项规章制度。在校风的鞭挞下，我极力学习，吃苦研讨、勇于进步、极力将自身培养成为具有较高归纳本质的医学毕业生。我，勾搭同窗，以“热心、务虚、渎职”的风格，活跃完结校园和年级的各项责任，活跃向医院的医师学习，秉着“健康所系性命相托”的决计，孜孜不倦地吸收医学常识为日后的学习、责任打下坚实的基础。不断寻求，不断学习，不断立异，极力打开自我，完善自我，跨过自我是我崇尚的理念。极力做好每一件事是我自身的底子绳尺。
身为医师的我在修好学业的一起也重视于对社会的理论。本着学致运用，理论联合实践发扬，捉住每一个机会，练习自身。大学五年，我深深地感遭到，与超卓先生搭档，使我在竞赛中获益;向实践困难应战，让我在迂回中成长。祖辈们教我勤劳、尽责、严格、正直;苏州大学医学院培养了我脚踏实地、拓荒进步的风格。
我热爱医学作业，并立志牺牲于医学作业!我牢记取医先生的誓词：我自愿牺牲医学，热爱家园，忠于公民，恪守医德，尊师守纪，吃苦研讨，孜孜不倦，如虎添翼，片面打开。我决计调理生息除人类之病痛，助健康之满意，保护医术的纯洁和荣誉，治病救人，不辞艰苦，执着寻求，为家园医药卫惹作业的打开和人类身心健康退让毕生。我将在事前的责任和学习中更加极力，不断空无自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医师!
医学生的个人实习总结篇十一
在我刚开始读医学预科的时候，我并没有意识到，我的实习经历将会如此地丰富和有意义。那时，我对医学充满了憧憬，希望能像医生一样，治病救人。而今，当我站在这里回顾我的实习生涯，我对自己的成长感到无比欣慰。
我的实习经历始于我在医院临床实习的阶段。这个阶段对我来说，既是学习实践技能的机会，也是了解医疗系统运行方式的好时机。在这个过程中，我了解到医生们日常工作的压力和挑战，同时也看到了他们面对病患时的耐心和专业。
在这个实习期间，我有机会参与了许多实际的病例治疗。我记得有一次，我参与了一个心脏手术的术后护理。我深深地感受到了护理工作的细微和艰难，每个病人的情况都需要我们慎重对待。这也让我更加明白了，医疗工作不仅需要专业知识，更需要一颗关心病人的心。
此外，我也参与了药物研究和数据整理的工作。这个过程让我了解到科研工作的严谨和细致，也让我明白了团队合作的重要性。我明白了我们不仅要做好自己的工作，还要与团队中其他成员紧密合作，才能达到最好的效果。
在实习期间，我也得到了许多宝贵的经验教训。例如，我有一次负责的患者，因为我的疏忽，导致患者出现了并发症。这次经历让我深刻地认识到，医疗工作的每一步都可能影响病人的生命安全。我明白了医疗责任的重大，以及保持专业和谨慎的重要性。
回顾我的实习经历，我深深地感谢那些在我成长道路上帮助过我的医生和护士们。他们的专业精神和关爱让我感到，我不仅学到了医学知识，更学到了做人的道理。我想，这段实习经历将永远留在我的心中，并影响我未来的职业选择和生活态度。
总的来说，我的实习经历是一次丰富的学习和成长之旅。我在实践中学习了医学知识，提高了技能，同时也增强了处理复杂情况的能力。这次实习经历让我深刻理解了医疗工作的复杂性和重要性，也让我更加珍视我对成为一名医生的梦想。虽然实习的日子结束了，但我在实习中学到的专业知识和人文关怀，将永远伴随我，指导我未来的职业生涯。
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医学生的个人实习总结篇十二
通过参观学习，接触现场操作，将课堂上所学的理论知识与实际操作相结合，加深对理论知识的理解，进一步提高在物流方面的认识。
1、了解冷库的基本结构。
2、了解冷冻货物从入库到出库的基本运作流程。
3、了解冷冻货物的特性以及对冷库温度的要求。
本次见习主要通过实地参观冷库的现场操作，进行面对面的沟通、交流，以及在物流部刘经理的陪同下，对每个作业环节的详细解说，小组人员分工协作、互相配合，顺利完成此次的见习。
1、深圳市粮食集团有限公司曙光冷库概况。
深圳市粮食集团有限公司曙光冷库于1999年9月建成开业，位于深圳市南山区沙河西路，紧靠北环路、广深高速公路、平南铁路，交通十分便利。冷库采用西德最先进的西门子压缩制冷系统及全自动电脑温控系统，库房墙体采用聚氨酯现场发泡，不锈钢彩钢板覆盖保温。冷库总建筑面积7500平方米，总库容量10000吨，其中低温库6000吨、高低温可调库4000吨、冷藏库20xx吨，从事肉类、速冻食品、水产品、水果、蔬菜、禽蛋、冷饮及其它农副产品的冷冻冷藏。提供储藏条件和全天候的二十四小时优质服务。冷库配备大中小型冷藏运输车20余部，承接深圳市内短途配送，广东省内中短途运输，国内长途运输业务。
2、货物入库、在库保管、出库及配送操作流程。
(1)货物入库流程。
当送货车进入公司仓储区域，由仓储部工作人员安排车辆停放位置，货车按指定位置停好后，根据送货物料通知客户前来收货。客户根据收货清单，首先检查货车的封签是否完好、与发车点提供的封签号是否相符;然后查看车显温度(因运输的`货物全部是需冷冻或冷藏的食品，根据货物的性质，需要有不同程度的温度保证食品质量);如车显温度满足食品所需的温度，再用温度计检测食品温度;食品温度仍然满足要求，就可以安排卸货(如以上任何一项检查结果不能满足要求，则要根据具体情况处理)。由仓储部工作人员从冷冻/冷藏货车上取下货物放至托盘上(同一品种的货物放一个托盘)，客户对托盘上的货物进行验收(检查货物数量、规格、质量、名称及配套情况等)，并与货车运输人员确认收货情况(破损、短少等);仓储部工作人员核实物品数量，与客户确认无误后用叉车将货物运至仓库并填写理货单。直到所有货物验收完毕，客户与货车运输人员在派车单上填写收货情况双方确认;仓储部工作人员与客户确认本次所有物品入库数量，双方办理入库手续(填写搬运作业单及商品进库通知单等单据)。
(2)货物在库管理流程。
货物进入仓库至入库暂存区，然后按货物的大小、重量、货物自身情况等因素进行分区、分类存放至物品存储区(存放时间较长的物品放在里端，流动量较大的存放离库门较近的地方)，堆码摆放时按照重不压轻、大不压小、实不压虚、标签向外、箭头向上等标准操作。同时将入库物品登入保管账、填写货卡。仓储部工作人员每天按规定时间查看冷库温度并记录数据(冷冻库温度一般在-18℃至-22℃之间、冷藏库温度一般在-2℃至-5℃之间)。冷库内需随时保持清洁，地面有积水要及时清除，否则就会结冰，很滑不便于叉车操作。每半个月与客户进行一次盘点，确保帐与物相符，如有差异，及时查找原因并对其进行相应处理。
(3)货物出库及配送流程。
客户接到订单或发货通知后，自己先在仓库进行拣选、分货、备货等，仓储部工作人员按客户的要求在规定时间将客户备好的货物用叉车运至月台，同时与客户办理出库手续(填写保管账及货卡的出库数量等)。
配送车辆到达月台后，配送部工作人员按客户提供的送货单与客户进行交接。由配送部工作人员拿着送货单，按送货单上的内容清点物品，客户的工作人员协助清点，并核实品种、数量等。双方确认无误后，由客户和配送人员在送货单上签字确认，客户留存其中一联送货单，证明已将货物交接配送部。配送部发车将货物配送至客户指定的地点，与其交接，确认送货无误后双方确认签字，配送部将与其签字确认的单据反馈给客户。
3、见习的过程及具体内容。
小组成员于当天10：00在指定地点集合，然后一起进入该公司，在物流部刘经理的陪同下，首先直接去了仓储区域，正好有许多货车停放在那里进行装卸货作业。刘经理带领我们参观卸货现场，对现场的每个操作进行介绍、讲解，小组成员观看、记录、提问、交流、拍照等;然后去了冷冻库，里面的工作人员全部都穿着厚厚的棉衣、棉裤、棉帽等进行作业，温度在-18℃至-22℃之间，储存的都是需要冷冻的食品，如饺类、小笼、肉类、雪糕等;再去了冷藏库，温度在-2℃至-5℃之间，储存的一般是需要保鲜的食品，如热狗肠、香肠、水果等;经过货梯、预冷间等通道，我们回到月台，现场观看了一家连锁企业的冷冻货物从出库到配送的流程及交接手续。现场参观完后，回到办公区域，刘经理为我们介绍了公司的概况、发展以及其它的一些流程单据，对我们提出的一些问题给予详细讲解，最后由小组成员汇总资料、整理、总结，完成此次见习。
4、见习体会与建议。
(1)见习体会。
通过此次对曙光冷库的参观，我们了解到冷库的基本结构和特性，物品的入库、保管、出库以及配送等操作流程，使我们对书本上所讲的流程有了更深刻的理解。本次实地考察既增进了我们对冷冻、冷藏库以及冷冻、冷藏食品的认识，又加强并提高了物流专业知识，同时使我们更加清楚地认识到物流业在生活中的广泛性与重要性。
(2)见习建议。
通过此次考察，我们了解了曙光冷库的基本运作流程，以下是我们通过此次参观见习给出的三点建议：
1、月台过小：只能同时停靠6辆货车，货量较大就会出现装卸货车排队现象，与储存1万吨货物的仓库有一定差距。
2、预冷间过窄：难以进行2辆叉车同时作业，降低了作业效率。
3、冷冻、冷藏库及冷冻冷藏车没有门帘：容易导致冷气的流失，不利于保温。
医学生的个人实习总结篇十三
作为一名预防医学的学生，这是我的第一次个人社会实践。在经过深思熟虑之后，我决定去社区服务中心东街服务站里面提前感受实习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增添动力!在征得负责人的同意后，进行了为期一周的实习实践工作。
第一天主要了解各项规章制度、安全注意事项及如何与病人沟通。在实践的七天中必须8点正式上班，听从医生安排。对待病人，要聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。当天晚上做好小结。
按张医生的指导，给病人量体温、抓药、换药。
向医生、护士学打针、挂点滴、测血压。根据自己所学的医学知识。输液换液的基本要领;掌握了测量血压的要领;抽血的要领等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压)，继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。刚开始还抓不住要领，后面测了几回，慢慢才有点感觉，动作也越来越规范。
学习如何料理卧床病人及张医生对我此次实践做出评价几提出今后工作的意见。
医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。
个人方面。虽然我不是真正意义上的实习生，但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为实习或实习生，要做到：
1、待人真诚，学会微笑;。
2、对工作对学习有热情有信心;。
3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问;。
4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案;。
5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。再过两年我将真正走进医院实习实习，这次的经历为我以后的学习提供了经验。
以上就是我一周的医院实地学习实践的体会。通过实践，我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中，我将时刻以三甲医院的高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。
此次社会实践，我始终保持了高度的热情，吃苦耐劳，充分发挥互帮互助的精神，与其他队员门交流经验，最后与队友们圆满完成了任务。
通过此次社会实践社会实践活动，我感到自己学的东西太少，能够帮助和给予他们的也太少，作为大学生，我感到责任重大，更应该努力学习，不怨天尤人，找准自己的位置，激发对生活的热情，为祖国建设贡献自己的青春和力量!
医学生的个人实习总结篇十四
临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今天，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经历之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，犹豫了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。如果下面说得太乱，还希望大家见谅。
给我印象最深的是x教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何誊写患者病历。
病历的誊写要体现以下几个部分：
1、患者的一般情况。姓名，年龄，职业，籍贯，住所等等。
2、主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。
3、患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。
4、患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。特别注意要确定，患者是否有器质性脑外伤，还要特别考虑患者是否有酒精依赖。
6、精神科检查。意识障碍检查，感知觉障碍检查，思维活动障碍检查，注意力障碍检查，记忆力障碍检查，智力活动障碍检查，有无自制力检查，情绪情感活动障碍检查，意志行为活动障碍检查等等。
7、量表测评，b超检验报告，x光检验报告等等。
据xx老师介绍，全部报告要在72小时内全部写完，其中任何一项没有完成，都要打回去从做，不能给患者确诊。
