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总结是我们学习和成长过程中必不可少的一环。在撰写总结时，我们可以先进行头脑风暴，将思维和观点进行梳理和整理。如果你想了解一些总结的写作技巧和要点，以下是一些范文，供你参考。
在职研究生的工作总结篇一
本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
在思想觉悟上我始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有计入党组织，但是自己始终以共-产-党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。
在导师的指导下，我积极参与各项。
教学。
科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
在平时生活中，我为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，在担任支委期间，热情为同学们服务。
人生道路上的宝贵财富。
以上为我的个人鉴定，在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。
间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。
研究生三年，我在学业和实习、工作等方面都有一定的收获，我相信这些收获对我今后的工作有极大的积极意义。
光阴荏苒，毕业在即，在职研究生个人鉴定。回顾三年来的学习、工作以及生活，做自。
我鉴定如下：
1、政治思想坚定。坚持马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验，始终与以xx同志为总书记的党央保持高度一致。
2、努力学习专业知识。熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《民事诉讼法》、《劳动法》、《合同法》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。
务实。
收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断提高自己的个人素养和业务水平。
2.
本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
在思想觉悟上我始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有计入党组织，但是自己始终以共-产-党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，自我鉴定《在职研究生个人鉴定》。
下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。
在导师的指导下，我积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
在平时生活中，我为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，在担任支委期间，热情为同学们服务。
人生道路上的宝贵财富。
以上为我的个人鉴定，在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。
间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。
研究生三年，我在学业和实习、工作等方面都有一定的收获，我相信这些收获对我今后的工作有极大的积极意义。
现代社会是一个学习型的社会，终身学习是每个人成才的必要途径。为提。
高自身的专业技能，创新理念和现代管理知识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路，更好的工作。
通过这两年的在职研究生学习，让我受益非浅。中国海洋大学在职研究生班就我个人的发展而言，它所起的作用都是不容忽视的。课程班的课程安排很紧凑，几乎每月都安排有两次课程，自己也能克服困难坚持上课，两年来，我学到了先进的文化知识，掌握了解了计算机技术方面的相关知识，使自己在工作上上了一个新台阶。
通过这两年的在职研究生学习，拓宽了自己的知识面，提高了认识。一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是通过学习对计算机技术的认识上升了一个层次，对个人的工作有很好的指导意义。
成本控制理论，通过分析与建筑技术结合进展和工程的实际情况，分析得出全面、科学、合理的成本控制方法，对完善工程造价管理工作提出合理化建议。
在即将毕业之际，首先向我的母校致以崇高的敬意和衷心的感谢。通过这几年来在中国海洋大学的学习与研究，我所收获的不止是知识层次上的累积，更重要的是生活、学习态度的改变。
感谢我的导师，在我这几年的研究生学习过程中给予我的悉心指导和热情关怀。导师渊博的知识，认真的工作态度，科学创新的工作作风，坦诚正直的优秀品格，给我留下了深刻的印象，这必将在未来的日子里激励和鞭策着我，对我今后的人生态度和学术生涯产生深远的影响。
首都经济贸易大学在职研究生http:///。
二、觉察前途渺茫者。
三、
有志学术事业者。
现在很少听到本科生搞学问的人了，相反，博士生、博士后才是做学问、搞研究的人才的观点逐渐成为社会共识；因此，想耕耘大学讲坛、想苦思于书斋、想活跃于实验室的人除了考研别无选择。
四、感觉工作乏味者。
首都经济贸易大学在职研究生http:///。
犹豫？
五、希望改变学历成色者。
我们的社会里，有不少的一批人由于早先各种原因选择了中专教育，后来他们通过自己的努力参加成人教育考试、函授考试、电大教育获得了本科文凭，中国在职研究生网认为这样的人参加考研可以大大提升自己先前学历的成色。
六、性情内向孤僻者。
这样说不是鼓励大家离群索居、沉默自守，恰恰相反，适当的交往和活跃是完善人格、适应社会所需要的品质；之所以说内向性格的人更适合考研是因为他们往往更能耐得冷板凳、更能静心学习和研究。
七、就读基础专业者。
诸如读历史、哲学、物理等基础专业的本科生往往在求职途中更为艰难，虽然要因人因情而言，但一般说来这样的学生不考研不继续深造想学以致用、想轻松找到工作难度不小。
首都经济贸易大学在职研究生http:///。
一、拥有名校情结者。
希望自己能进入知名度比较高的学府，而他们认为，要进入这些高等院校，他们现实中可以执行的只有考研，金字塔下层学校的学生也可以通过考研满足自己的名校情结。
二、觉察前途渺茫者。
三、有志学术事业者。
现在很少听到本科生搞学问的人了，相反，博士生、博士后才是做学问、搞研究的人才的观点逐渐成为社会共识；因此，想耕耘大学讲坛、想苦思于书斋、想活跃于实验室的人除了考研别无选择。
四、感觉工作乏味者。
首都经济贸易大学在职研究生http:///。
五、希望改变学历成色者。
我们的社会里，有不少的一批人由于早先各种原因选择了中专教育，后来他们通过自己的努力参加成人教育考试、函授考试、电大教育获得了本科文凭，中国在职研究生网认为这样的人参加考研可以大大提升自己先前学历的成色。
六、性情内向孤僻者。
这样说不是鼓励大家离群索居、沉默自守，恰恰相反，适当的交往和活跃是完善人格、适应社会所需要的品质；之所以说内向性格的人更适合考研是因为他们往往更能耐得冷板凳、更能静心学习和研究。
七、就读基础专业者。
诸如读历史、哲学、物理等基础专业的本科生往往在求职途中更为艰难，虽然要因人因情而言，但一般说来这样的学生不考研不继续深造想学以致用、想轻松找到工作难度不小。
在职研究生的工作总结篇二
新的学期里，学院又迎来了新的一批莘莘学子。在9月2日当天，作为团委的工作人员之一，我投入到了热闹而且富有挑战性的迎新队伍当中去了。在工作的一个上午，虽不长，但却留给我深刻的印象。
工作内容是提前几个星期就已经布置好的了，但是临时有了变动，我当天的工作主要是在教四的咨询点工作，负责把新生带回大本营和解决交学费、转移户口的问题。总的来讲，我当天的工作中没有出现很大的失误。但是在遇到接待需要转户口的新生时，我没能很清楚地带领新生去走流程，我只好边询问那边的工作人员边带领，这是我需要检讨的。但经历过一次之后，我立刻给组长反馈信息和一些转移户口的注意事项、流程，因此在后来的开展工作中我们组的人员比较顺利地完成了任务。
但是在我们工作的时候，我们发现有很多新生在大本营没有领取校园卡，来到教四转户口时才发现是必须校园卡的，以至于要花费时间和精力跑回去大本营领取校园卡，甚至给新生及家长带来不好的印象。这一点是我们时常发现的，经过探讨，这应该是与大本营的工作人员没有做到位有联系，他们误解了“已经注册成功”的意思，以为校园卡要到教四领取。我想，这是很多带领新生走流程的班级人员都会误解的，因为很多班级人员都不是十分清楚自己的任务及其整个注册流程。所以，在往后的动员程序操作过程中，建议我们印发详细的资料并确保到达每一位班级工作人员手中。例如让班级负责人群发邮件，讲解详细的工作内容而并不是简单的概括字眼。
值得肯定的是，我们的迎新任务给大多数新生时留下了较好的印象的。在接待的过程中，我就能感受到家长们的热情，特别是有关孩子们的往后学习、生活的，都要问个水落石出。我看见我们的工作班级和相关人员都很积极地回答他们的问题，甚至帮忙提行李之类的，这就体现着我们的精神“团结创新，服务同学”。在当天的工作中，虽然有问题存在，但我们能随即应变，及时解决问题，这的确减少了我们耽误的时间。
工作完毕后，我们的迎新工作算是告一段落了，但是在接下来的宿舍走访工作中，我们还是要秉着“服务同学”的心态去宣传我们的学院，我们的团委大家庭，力求给师弟师妹们留下一个更好的印象。
thankuforwatching!颖芬。
一年一度的迎新终于要来了，作为第一次迎新，心情是相当激动的，虽然10级新生们的也不是什么奇怪的生物，但是我还是很期待见到他们。
9月2号一大清早校园似乎已经开始沸腾，新生除了带来大包大包的行李外，还有他们满满的热情和梦想，我想，我们的校园有了新的面孔，就有了新的活力。
我的工作是负责签到，简单的说就是检查完他们的录取通知书和身份证，让他们签字，把有用的资料发给他们，告诉他们接下来的行程。由于我当天所负责的工作的限制，我并不能将我的热情发挥到极致，也不能和10级的新生们有更多的交流，因此有点小小小小的遗憾。
这次的迎新工作给我最大的感触不是在工作中，而是在和新生的交流中，不管是好的坏的，我都看到了很多，有要学习的，也有要警戒的。
第一个是90后现象，看到10级新生们的种种表现，都让我深深的反思我去年是多么的不懂事，虽然我一直不承认我们像网上批判的90后那样，但是我发现我们真的具备网上所批判的90后的那些缺点。去年的同一时刻，天气同样的闷热，我的父母提着我所有的行李而我只是背一个轻便的包；妈妈在给我买所需的生活用品时，我只是默默地站在一边，仿佛事不关己；甚至让爸爸在宿舍帮我打扫卫生，爬上爬下・・・・・・非常非常惭愧地说出这些，可是我现在懂了，我已经改变可是也得面对曾经的错误，看着今年的新生们也有像我一样不懂事的时候，我非常非常想说说他们，想了一下，其实也没必要说，我都能改正，我相信他们也会的，给他们一些时间。
第二个是勇气，虽然是新生，虽然刚到一个陌生的环境，第一次见到同班同学，第一次在班会上的自我介绍时，都很少看到我们去年时候的拘谨、害羞、沉默等等现象，反而表现得相当从容，落落大方，勇于表现，让我在佩服他们的同时暗自鄙视自己。
第三，我想起了我暑假看的于丹书中的一句话，“所有的爱都是自发向下的”。就像我们的父母对我们付出了所有，仿佛都是应该的，也不会有谁去赞扬谁，但是如果我们对父母付出了一些，众人就会表扬谁谁谁是个孝顺的好孩子。我发现这个真理在学校同样适用，对于10级的，我们是就像长者，为他们提供服务，就算很辛苦很热很累，但是我看见所有的迎新工作人员都相当乐意，没有半点怨言，只要能提供哪怕一点点的帮助都十分高兴。
迎新工作算是落幕了，新的活动又将上演，希望我们在新的学期每个人都有好的表现，一起加油吧！
9月2号，团委学生会等学院各大组织一起协力迎接新生的到来。这次迎新活动让我深切的感受到身为团委委员的光荣与责任。
迎新当天，我在6点30分准时到达12栋楼下的迎新大本营。到那里的时候,已发现有家长到了，总负责人在进行接待，因为正式接待是在7点开始的。在我签完到后，总负责人将早到的家长交给我这个家长休息处的负责人。
我将所有的家长领到家长休息处，待他们坐在椅子上后，我和另外一位负责人一起倒水给他们喝，他们不断地跟我们说谢谢，我们微笑着说不用。待他们安顿下来后，我与其中一位家长攀谈起来，因为他们是最早来的。那位家长告诉我说，他跟他儿子在前天就已经来到学校，先拿了钥匙，现在还没有注册。于是，我就帮他叫了一位同学帮忙带他们去教四注册以及办理户口迁移。最让我感慨的是，他竟然说我各方面都挺成熟的。我在想，也许我真的成熟了，但或许我只是在自己肩负着留给新生家长美好的第一印象的责任而暂时变成熟吧。不过，还是谢谢那位家长对我的肯定。
在职研究生的工作总结篇三
现代社会是一个学习型的社会，终身学习是每个人成才的必要途径。为提高自身的专业技能，创新理念和现代管理知识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路，更好的工作。经过申请，由公司资助参加了在职研究生的学习。我于2010年9月开始参加了重庆大学房项目管理专业房地产经营与管理方向的在职研究生学习，2012年3月，在通过了各科考试，成绩合格后顺利的拿到了结业证。
通过这近两年的在职研究生学习，让我受益非浅。重庆大学的房地产经营与管理在职研究生班不论在对教师的成长，还是对学生的发展来说，它所起的作用都是不容忽视的。课程班的课程安排很紧凑，几乎每周末都安排有课，自己也能克服困难坚持上课，两年来，我学到了先进的文化知识，掌握了解了国际及国内在房地产经营管理方面研究的突出成绩，对于在职人员学习，更能结合实际，使自己在工作和管理上上了一个新台阶。
具备较扎实的经济和管理学理论基础，系统掌握房地产经营管理学科基础理论、基本方法和专业技能，通过相关学科主要理论和方法，有经、管、法和一定工程技术相互交融的良好知识结构的学习，为企业创造价值，确保企业战略目标的实现。通过学习将二者有机结合，全方位的了解了房地产企业的各个环节，从现代经济学角度和企业战略高度合理进行项目投资决策，项目实施过程中加强成本规划控制和财务管理，最终实现项目的顺利上位和企业利益最大化。
这近两年的学习，第一让我感到在职研究生教育是在不断的发展，对工作在职人员提供了很好的机会。第二公司的培训教育规划越来越完善，越来越细致，为公司青年人提供了一个很好继续深造、学习的平台，有机会能得到公司资助参加了为期两年的学习，我感到很荣幸，在此感谢公司给了我这次机会，在以后的工作中，我将用我所学到的知识更好的完成工作，为太极事业贡献一份力量。
在职研究生的工作总结篇四
汉语国际教育作为语言学下属的专业硕士，通常是与语言学下属的对外汉语专业的学术硕士一起分组面试的。这一方面，是因为研究方向及内容的相近，另一方面，则因为导师也大部分相同，一起面试能够更有针对性。
当然，在具体的面试细节上差别是非常明显的：总的来说，面试老师除了提问考察学生的语言学功底以外，还会侧重于提一些跟对外汉语教学有关的问题，而这些提问直接影响老师对学生是否有潜质成为对外汉语教师的评估，因此，非常重要。
复试顺序是按照报名序号先后排列的，由于对外汉语人数众多，因此通常会分为三到四组同时进行，汉语国际教育专业会分到哪一组是随机的。一般来说每组会有三个面试老师，正中坐的就是主考老师，此外还会有研究生学长或学姐在一边做复试纪录。问题多少不等，要看老师对该学生的感兴趣程度而定，因此面试时间并不绝对。通常来说是先用英语问一到两个问题，然后是数量不等的`专业提问，多至五六个，少至一两个。
总的来说，首先，复试前专业知识要抓紧时间好好准备，其次，对专业所有老师有大概的了解，比如基本信息和研究方向，对于自己想选的导师更要好好了解，但不必提前联系，因为专业性质的关系，汉语国际教育专业的导师是在入学后第二学期选定的。
面试的时候，进门一定先鞠躬敬礼，跟老师问好，自报家门后便可示意老师进行提问，客套话就免了，在面试多人后，老师一般没有太多耐性听无关紧要的废话了，而且一旦寒暄被打断，虽然老师通常都非常礼貌，但会直接影响到学生的心理状态出现紧张。答问的时候，实事求是，切忌不懂装懂。遇到不会的问题，礼貌地向老师坦白并表达歉意和继续努力的意愿即可。
在职研究生的工作总结篇五
我所工作的学校的学生大多数是单亲家庭子女和农村迁入城市的家庭子女，有一部分甚至是孤儿。而且该班级学生是经过其他重点中学层层筛选后又经过该学校的筛选后的学生。从这样一个弱势群体走出来的学生，品德修养不高，社会习气比较严重，而且，学习成绩和知识水平不高。
本学期，为适应新时期教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把”师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
博采众长，提高教学水平。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。
一份耕耘，一份收获。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着”勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
回校读研期间，我决定对古诗词及语文教育教学方法等方面进行重点的研究，虚心向老师请教。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
在职研究生的工作总结篇六
活动目的：第五届研究生会全体成员相互了解熟识，主席团、各部门负责人以及干事自我介绍，方便全体成员能更加快速的融入研究生会这个大家庭中来，各部门之间配合更加融洽，彼此交流更为快捷。
的了解，也充分展示了每位同学的才华，而此次见面会本身的筹备和组织工作，也是第五届研究生会成立后各部门都参与且配合的首次实践。从物品的采购、场地的预定及确定、活动当天物品的搬运、活动中宣传横幅的制作和悬挂、活动影像的拍摄，到活动结束后场地的清理、剩余物品的回收以及归纳等，都体现了本届研究生会各位同学积极努力的工作态度和认真严谨的做事风格。
二、组织研究生代表队参加我校第x届运动会。
活动时间：20xx年10月。
活动目的：把我校研究生作为一个团体，参加校运动会，一方面锻炼了我校研究生的身体，另一方面我校全体研究生作为一个代表队，增强了我校研究生的集体荣誉感。
活动内容：按照学校有关文件要求，组织我校研究生进行运动会的报名、参赛方阵队列的训练、拉拉队的组织安排、各项展现我校研究生同学体育精神的宣传工作以及运动会大本营的后勤保障。本次活动也是研究生会首次面向我校全体研究生，整个活动从开始报名到最后打扫大本营场地，研究生会全体同学任劳任怨，积极在代表队和校方主办单位之间沟通协调，全力做好运动员在比赛当天的日程预告、场地引领等工作，在大本营值班的同学们不畏炎热，为参赛运动员及所有研究生同学提供饮用水、比赛用鞋、卫生药品等基础保障，确保研究生代表队在校运会期间安全、健康，以支持他们在赛场上全力拼搏，为研究生这个集体而争光。
三、20xx年研究生元旦晚会。
活动时间：20xx年12月。
活动目的：迎接20xx年的到来，让在外求学的研究生学子们欢聚一堂，载歌载舞共同迎接新的一年。
定后，研究生会积极为各位参与节目的同学提供最大能力的服务保障，申请场地，舞台布置以及舞台道具的准备，服装服饰的购买与租赁，音乐伴奏的剪辑等等。此次晚会研究生会还积极向外单位拉去赞助，最大程度的减少了晚会的举办成本。最终研究生会最大限度的让每一位参加演出的同学只一心做好节目的排练工作，让每一位观看演出的同学融入到新年的气氛里，度过一个愉快的，属于研究生自己的元旦晚会。
四、第二届研究生唱歌比赛。
活动时间：20xx年3月。
活动目的：丰富我校研究生的课余生活，展示我校研究生文艺风采。
活动内容：在我校全体研究生中宣传此次比赛，经过初选确定参赛者名单，并在比赛开始前对比赛进行了多次彩排。研究生会在此次活动中积极与外系专业导师联系，邀请了在演唱方面具有专业知识的老师作为评委，总结了第一届唱歌比赛的经验教训，在比赛的活动流程上做了优化。由于受场地开放时间限制，全体研会成员为了比赛现场的环境与气氛，在短短一个下午的时间内，进行了数百只气球的充气、观众及领导评委席位的摆放、营造整个现场的轻松气氛等等。比赛最终取得了圆满成功，我校研究生同学兴趣高涨，观众人数众多，气氛热烈。在比赛结束后，研会清理了现场所有的垃圾，并将赛前的所有布置拆除并妥善保管。使比赛的使用场地恢复甚至比赛前更加干净整洁。受到了老师们的一致称赞。
五、第二届研究生篮球赛。
活动时间：
活动目的：锻炼同学体魄，以班级为单位的比赛增强了班级同学的凝聚力及集体荣誉感。
平公正，研究生会同学为每场比赛都预约了我校专业的篮球裁判，赛前赛中赛后在参赛队和裁判团之间进行协商沟通。比赛现场为防止意外发生，每场比赛研究生会都派有研会成员专场值班，负责比赛场地的布置、和裁判的交流、运动员的饮用水，并准备了急救小药箱，以防运动员出现受伤的情况。比赛结束后研会成员负责记录并上报每一场比赛结果，并按照赛制对比赛进行场次安排。最终此次篮球赛全程顺利的在和谐友好的气氛中落下帷幕。
六、首届研究生辩论赛。
活动时间：
活动目的：锻炼我校研究生的口才和思辨能力。
活动内容：此次辩论赛分专业进行。研究生会从组织报名到活动宣传，从辩论赛的幻灯制作到现场主持，全程为广大参赛队伍服务。我们邀请了具有经验的老师作为评委，在每场辩论结束之时对辩论过程、辩手的辩论能力进行点评。活动获得了研究生处老师以及全体研究生同学的大力支持，整个辩论过程紧张刺激，与观众的互动更彰显了我校研究生同学的思维辨识能力。
七、首届研究生英文演讲比赛。
活动时间：
活动目的：提高研究生的英语口语表达能力，促进全体同学的英语学习兴趣。
活动内容：本次活动采用给定题目不限形式的规则，要求各参赛选手自己组织语言，并脱稿进行英文演讲。研究生会负责前期报名宣传以及各项任务的通知，比赛现场的保障工作。我们也邀请了外语系的老师作为评委，为参赛队员给出英语演讲及学习方面的意见。比赛主持人也是由研究生会挑选并派出，全过程英文主持。活动获得了其他研究生同学的大力支持，现场演讲过程中掌声不断，另一方面也反应出我校研究生的听说水平较为优秀。
八、首届研究生科技文化节的开幕。
活动时间：
研究生活动更显完整统一。
活动内容：宣传科技文化节举办的意义，开幕式现场的布置等。
活动时间：
活动目的：锻炼研究生同学对实际问题的数学分析能力。活动内容：数模竞赛是由教育厅组织举办的，在通知下发到我校以后，我们就像全体研究生同学发出报名通知。在整个竞赛过程中，研究生会主要帮助有关负责老师做一些辅助工作，同时也记录此次竞赛中我校研究生同学努力钻研的影像以便宣传。最终我校研究生同学在此次竞赛中获得了骄人的成绩！
活动时间：20xx年9月。
活动目的：迎接20xx级研究生新生。
活动内容：迎接新生是每届研究生会的最后一项工作内容。在新生入校报道之际，研究生会做的如何直接影响到新生对我校以及我校研究生的第一感觉。所以在迎新工作中，研究生会全体成员尽职尽责确保让每一位刚入校的研究生同学都能感受到研究生大家庭的温暖。我们很早就制作了欢迎新生的宣传条幅并挂于宿舍楼中，报道前一天就已经做好了报道点的所有物品的到位及保障工作，报道当天，研究生会在各院系报名点之间负责统一协调，并在现场做研会宣传，为下一届研会做人员储备工作。报名当天研会全天值班，同时负责校内大本营的餐饮、卫生等各项工作。同时根据学校要求，我们也挑选出极具亲和力的同学在火车站进行迎接工作，希望让每一位刚入校的研究生同学都能更加快捷轻松的完成报道手续。
在职研究生的工作总结篇七
二、觉察前途渺茫者。
三、有志学术事业者。
现在很少听到本科生搞学问的人了，相反，博士生、博士后才是做学问、搞研究的人才的观点逐渐成为社会共识；因此，想耕耘大学讲坛、想苦思于书斋、想活跃于实验室的人除了考研别无选择。
四、感觉工作乏味者。
五、希望改变学历成色者。
我们的社会里，有不少的一批人由于早先各种原因选择了中专教育，后来他们通过自己的努力参加成人教育考试、函授考试、电大教育获得了本科文凭，中国在职研究生网认为这样的人参加考研可以大大提升自己先前学历的成色。
六、性情内向孤僻者。
这样说不是鼓励大家离群索居、沉默自守，恰恰相反，适当的交往和活跃是完善人格、适应社会所需要的品质；之所以说内向性格的人更适合考研是因为他们往往更能耐得冷板凳、更能静心学习和研究。
七、就读基础专业者。
诸如读历史、哲学、物理等基础专业的本科生往往在求职途中更为艰难，虽然要因人因情而言，但一般说来这样的学生不考研不继续深造想学以致用、想轻松找到工作难度不小。
在职研究生的工作总结篇八
x月份开学后正式进入了研究生学习阶段，其实早在x月份就和导师到深圳的实验室去做项目，干了两个半月，对以前学的技术熟悉了一下，对后来的研究生学习挺有帮助。
第一次到南方，很兴奋，和导师带的另一个同学一起去的，做了24个小时的火车，下车后还是导师亲自来接站，感觉荣幸之至。
住在挨着华强北的一个小区内，实验室在南山区的科技园内，每天按上下班的点去实验室，第一次体验了一把上班族的生活。华强北真热闹，以前都在小地方，没怎么见过市面，第一次见六条人行横道的十字路口，隔三差五就去华强北转，晚上吃完晚饭经常去电器城里吹冷风，各种新上市的电子产品也把玩了个遍。唯一感觉不好的就是南方的气候，经常潮湿的不行，蟑螂还很多，个头又大，住了两个月就怀念北方干燥的天气了。
下面主要说说研究生第一学期的学习。
本着求知好学的精神，加上刚上研究生干劲十足，这学期选的课很多，各方面都想学，问了周围的同学，还没见到比我选的课多的。
过了半个学期就开始后悔，课程太多应付不过来，几乎每门课都有大作业，想着如果让我重新选课，肯定不选这么多。尤其到了最后一个月，简直要忙死，好几个课程的大作业都是在截止日期前一天才做完。进入考期后更是紧张，要考试的科目比别人多出四五门，一直愁怎么安排复习时间。最重要的两门，矩阵理论和算法还是在相邻的两天内考，一直担心要是挂科怎么办。那几天又过上了考研期间的生活，每天背着书包去自习室。直到最后一科考完，才发现自己竟然做到了，之前担心的几个科目也都比较有把握。再次验证了人的潜力是逼出来的，如果当初选的课比较少，会过的比较轻松，但学不到更多的东西，到头来坑的是自己;选的课多了，学习过程会很紧张，但激发的潜力会逼自己完成所有科目，多学了东西，最终受益的还是自己。
这学期一共选了13门课，分别说说感受。
必修的政治课，由好几位老师讲，每位老师讲一个主题，与以往的政治课最大的不同是从不同的角度看历史政治问题，讲了些一般政治历史课本上没有的。只是每次上课的时间太长，一上就是一下午，没什么耐心听。最后是开卷考试，买的讲课老师自己编的书，只要把相关内容答上去就有分。
选课前有个英语免修的考试，我没参加，因为我还是挺喜欢英语的，也不怕英语考试，每堂课跟着听一听，比较轻松也能复习复习英语，顺带学点东西。英语课每周两节，一节外教讲，一节是中国的英语老师讲。外教是苏格兰人，英式发音一开始听着很别扭，后来习惯了感觉还挺有意思。上课一般是讲一些西方文化，分组讨论，最后的考试是几分钟的口语面试，也挺简单。中国的英语老师是剑桥留学回来的博士，水平还是很高的，上课多是讲一些英文写作的技巧，确实对以后写论文有帮助。其实想一想，以后再想找个高水平的英语老师给讲课机会可就不多了，所以这次选英语课一点也不后悔。
工科的必修课之一，可以从数理统计、矩阵理论、数值分析三门里选一门，听说矩阵论算是其中简单的，就选了矩阵。第一章的内容是接着本科学的线性代数讲的，后面讲一些深入的东西，像矩阵分解、伪逆矩阵、矩阵函数之类的。本身我们实验室就搞图像处理，学一学矩阵对以后还是挺有帮助的。每周有两节课，都是上午第一节，总是起不来。最后考试前也很担心，总怕挂掉，复习资料是看往年的矩阵论考题，针对每个题型复习。在考场上见到考题后才放下心来，题目还是很简单的，都是些固定题型，没有很偏很难的。
跨学科的一门选修课，本身对经济学很感兴趣，就想选这门课。这门课还是很热门的，选课开始的第一天我选的时候已经满员了，第二天早晨看的时候发现有人退了，还剩一个名额，就赶紧退掉其他跨学科选修课，选了这门。前几节课讲的东西都很好理解，到后来有很多经济学里的公式图表，就听不懂了。考试是闭卷，50道2分的选择题，没一点弹性。参考书指定的是曼昆的《经济学原理》，在网上找了这本书的要点总结看了一遍，也没记住多少。考试的时候全靠理解加常识，最后还是过了。
计算机专业的重量级必修课，授课老师韩军教授水平很高，澳大利亚邦德大学毕业的，讲课生动有趣，参考书就用的王晓东的《计算机算法设计与分析》。还是按照分治算法、动态规划、分支定界、贪心算法、随机算法、np理论这一套讲下来，也算是又复习了一遍。
不过相比本科学的内容深入了，像分治算法里面又分为分治、减治、变治。动态规划部分讲的也很好，对动态规划的理解又加深了。平时有三次作业，一次算法性能分析题，一次动态规划题，一次分支界限题，这几次作业还是很锻炼人的。最后考试还是参照往年试题复习，考之前也很担心，最后发现题目有80%是重复的。
这门课也相当于把本科讲的计算机网络又复习了一遍，还是分层讲，内容上加深了，介绍了一些以前没讲过的协议。老师的讲课方式比较枯燥，一个人就能说两个多小时，没有互动。不过老师给安排的作业还是很锻炼人的。平时有5次针对不同主题的论文阅读，每个人人选三个主题，也就是三篇论文，进行阅读和分析，候选论文都是老师给仔细挑选的英文经典论文，读完后要写分析报告，一篇word，一篇ppt，word上交，ppt在课堂上抽人演讲。通过这几次作业锻炼了英文原版论文的'阅读能力，提高了英语水平和专业水平，虽然过程很难熬，不过对自己的提高有很大帮助。还有个分组大作业，可以做网络性能分析、网络参数测量或者网络相关的应用。我们组本来想直接交我本科做的一个局域网抓包分析的程序，结果开题时被毙了，说做这些没有研究意义。后来又临时选题，做的p2p流量识别和分析。
由于是临时选题，开题后一点思路也没有，愁了好几个星期，直到最后截止日期前才做完。这门课是我所选的课中作业最多的，同时对自我提高帮助也很大。
院长讲的一门课，之前还对院长的水平抱有怀疑，总认为干上行政工作后学术水平会有所降低，后来上课后才发现院长水平真的很高。
这门课不是讲具体的语言，而是讲程序语言的设计原则和分类，很高深的东西，还夹杂着很多编译原理相关的内容，到后来基本听不懂了。
太热门，名额早就被占光了。scala也不错，兼具函数式和面向对象式语言的特点，分析过程中确实也学到很多东西。形式之美是让写形式化表达，这次作业也被当做最后的考试。
这门课主要讲一些设计准则，这些准则告诉我们在设计软件(或其他任何人类使用的物品)时如何才能更好的被人使用。对于以后做界面开发有很大帮助。比如做网站，有的网站我们一看就知道各个功能都在哪里，用起来使人很愉悦;但有的网站给人的感觉却是乱七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，这就是设计的好与不好造成的。其实感觉这门课对我当前阶段来说用处不大，因为现在做的东西基本功能都还实现不了，谈不上美和易用性。并且大家应该都有这样的认识，一些专业性很强的软件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但强悍的功能让人们还是对它爱不释手。但这些设计原则对于一些很成熟的通用软件来说，就有很大作用了，比如腾讯qq的客户端，这几年的新版本功能上没有太大改变，都在强调用户的易用性。这门课也是分组作业，我们选了以前做的一个项目，没怎么改就交上去了，老师主要看你演示时能不能将课堂上讲的一些人机交互的原则在你的程序中的体现说出来。
这门课就是讲航天领域里软件工程的一些准则和注意事项，基本上也就是把软件工程的流程再讲一遍。老师讲课挺有激情，还请了航天软件领域的几位专家来给讲解。作业也很简单，就提交一个需求分析文档，也没考试。
这是我们导师的一门课，讲遥感图像的处理流程。课时比较短，只有半个学期，很多细节都不明白，作业也就是按照老师给的步骤处理了几个遥感图像。有人觉得这样的课根本学不到东西，上了等于白上，但我觉得上过这门课和没上是有不同的。如果没上过这门课，对于这个领域里的东西完全是一抹黑，不了解。上过一遍课，虽然很多东西还是不懂，但起码有个入门，以后在遇到这个领域里的问题时，自己知道如何自学了。
这是第一次接触计算机图形学，了解了很多图形学的基本知识，为以后的学习奠定了基础。课程的大作业是让生成三维球体的体数据并绘制，完成大作业的过程中第一次接触了opengl，虽然完成的过程中很多是参照网络上已有的程序，但还是自己动手写了一遍。以后如果遇到计算机图形学的东西，也不至于束手无策了。
是快速运动估计算法的研究分析，大作业做的是hevc算法的分析。学完这门课后看电影有个习惯，总是想帧与帧之间是如何预测的。
这是多数计算机学院学生都会选的一门课，现在什么都讲究智能化，机器学习的应用自然少不了。老师讲的比较笼统，只讲算法思想，把多数数学推导都省去了，感觉这样更不利于理解，但课时有限也只能这样了。有个大作业，自己实现了一下感知机算法，也算加深了理解。
感觉研究生阶段最重要的还是自学，课堂上老师教的都只是带你入门，没有本科阶段讲的那么细，通过做大作业过程中的资料查询来学习是主要的提高方法。
在实验室内的工作方面，这学期可以说基本没怎么做，导师也是看到第一学期课程比较多，没有给指派多少任务。但我们实验室一些能力比较强的同学还是跟着导师做了很多东西，真佩服他们，能够在完成所选课程的同时又做很多实验室内的项目。我这学期在实验室内就是帮老师写了几篇文档，翻译了几篇论文，对暑假做的一个项目进行了改进分析。放寒假前导师就给布置了下学期工作的大致安排，还是挺有挑战性的，越接近开学心里越不踏实，总觉得有很多完不成的任务在等着自己。
其实不应该抱怨实验室任务太重啊什么的，在考上研究生之前这不就是自己梦想的生活吗?以前也发誓考上研后要加倍努力，现在实现了又开始不满足，人都是这样欲求不满。所以还是好好干吧。
另外复试结束后有一段时间闲着没事干，于是开始自学日语，现在基本入门，学到了新标日课本的第9课，由于前段时间考试有一个多月没学了，以后继续按照两星期一节课的速度推进，也不着急。
在职研究生的工作总结篇九
总体来说，从最初的策划开端至各项相关工作的发展都较为顺利，不浮现大的失误。
店家从新制作，新生接待车的写真贴少印一张而需另选店家重做等。固然这些小失误对本次活动没有产生致命影响，但都袒露了实行者在对待被调配到的任务时细心的缺乏，渴望在今后的工作中引起重视。
此外，宣扬上的另一个失策处是挂条幅的机遇没有及时控制。因不能占据优势的地理位置，而不得不将原先应挂在三号楼的对联条幅改挂在二号楼。诚然在客观上，这跟条幅资料迟迟未定而制造成型较晚有关。
九月八号和九号是我院学生会负责新生登记最主要的两天。学生会对现场的工作进行了较为细致的安排，工作人员实行换班制，保障了相关岗位上服务新生的工作的持续发展。本次迎新工作，我院学生会有多少个翻新的闪光点。其一，为了方便新生家长在西门文体馆入学手续的办理和北门七号楼前的军训前准备的登记，学生会支配了一处“行李寄存处”，常设保留新生的行李以减轻其包袱。且在保存进程中基本没有呈现失误。其二，我们租用了恐龙园的旅行观光车作为咱们学院的新生接送车，用以接送新生和家长往返于西门和北门两处需要办理手续与登记的地方。此外，在引领新生进行学校半日游中，接送车也起到了重要的作用。以其便利快捷的方式和热忱的服务立场受到新生及家长的一致好评。其三，穿梭在宿舍楼间的党员爱心服务车和头戴小红帽的志愿者忙碌的背影也成了本次迎新活动中一道亮丽的风景线。咱们从超市租用的十辆手推车免去了新生及家长来回搬运行李的负重和麻烦。
其余的，如安排引导人员为新生和其家长供应咨询服务，指引他们于相关地点办理手续的服务、发放对防盗和保险的宣传单等温馨提示则更不在话下。
另外，学生会在工作过程中随机应变的才干得到了加强，这在本次迎新活动中充分体现。如原本没能想到的候车点的部署及党员爱心车的标识都在忙碌中得到了有效的安排和制作。
当然，活动中也出现了一些不必要的失误和麻烦。如最初早该准备的新生登记表直到活动当天筹备登记时才去打印，险些慌手慌脚。爱心服务车的管理也比较疏松，对车的安全问题始终胆战心惊。对活动流程的重要把握之外还需细节的全方位研究。
至于开头工作，各物归其位，尚无损失，工作职员认真负责，做的较好。
整体上，本次迎新工作基本顺利实现初定的盘算。形式上有出新，工作跟服务态度值得认可，细节上尤待改善。望明年的迎新工作可能做的更为出色!
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在职研究生的工作总结篇十
在金风飒爽，丹桂飘香的金秋十月里，我院团委学生会于xx月xx日晚在田径场举办了第九届文化艺术节暨迎新生文艺晚会。本次晚会宣传到位，得到了全校师生的高度重视。为了欢迎高一新生，同时注入我们学生会的活力，能更好的展示我们学院的风采，加上吸取了往届迎新晚会的成功经验，所有的这些都为我们本次迎新晚会成功举办奠定了基础。
回顾整个工作过程，从前期的策划工作到后期的紧张的编排工作都凝聚着所有工作人员的汗水。这次晚会得到广大师生的大力支持，也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的肯定。这次晚会成功举办的同时，也为我们公关部今后的工作累积下了不少的宝贵经验以及教训。
为了使本次迎新晚会能够顺利进行，我们公关部在前期、活动中及后期都做了很多进取而有效的努力。
在迎新晚会开始的前一个月，我们忙碌而紧张的工作便开始了，首先由部长制作了完善、详细、可行性很高的“迎新晚会策划书”。在策划书中部长详细的介绍了活动的流程、目的以及运行活动所需的物资等，并在其中做了周到的风险控制。我们也经过努力拉到了运行本次晚会所需的基本费用和晚会进行中的一些道具，晚会现场演出者和主持人的发型设计等赞助。在我们的共同努力下，晚会在热烈的气氛中圆满闭幕，但我们部门的工作还在继续。
在准备晚会的过程、以及晚会举办的途中，遇到了很多问题，也让我们得到了很多宝贵的办活动的经验和教训。虽然我们部门已经竭尽全力，但任然存在一些不足，如：与其他部门的合作不够默契；同原先的合作对象缺少联系，给再次合作带来不便；在拟定策划书方面存在许多漏洞等。我们正在努力的健全和完善着我们的内部资料，我们正在有效且高效的进行着我们的工作，我们正在集大家的智慧建设着我们外联这个温馨、充满挑战、活力与梦想的家，我们愿秉承着心正意诚、言必行、行必果的部训，追求着培育精英、打造品牌、服务商院的目标，怀着充实自我、并肩奋战、共创繁荣的理念，创造一个和谐、团结、尊重、共赢得环境来服务商家、服务商院、服务你、我、他。
这次晚会的成功，与院里领导教师的支持以及主席团的指导帮忙是分不开的，当然，学生会各部的进取配合也是晚会成功举行的一个重要原因。在活动前、中、后，我们公关部及其他各部门都在履行着我们对商家的承诺，以树立我们“心正意诚，言必行、行必果”的形象。在此我谨代表我们部门所有人向与我们携手一齐履行我们承诺的人们表示感激。
时光荏苒，岁月如梭，商学院外联工作取得了可喜的成绩。站在巨人的肩膀上工作，这对我们把公关部的人来说既是鼓励又是挑战。我们决定在今后的工作中，根据公关部自身的职能特点，吸取前几届的经验教训，团结进取，锐意创新，为把商院外联的工作带上一个新的台阶而做出自我的贡献，为把xx学生会建设成为一个更有影响力的学生会而做出自我的贡献。
在职研究生的工作总结篇十一
今年的迎新工作结束了，虽然很辛苦，但却很开心。即使有不足，却也收获很多。
想着那一刻自我将成为学姐，拥有另一个身份，心里滚动着无比的激动。当在炎热的帐篷下热的站立不安时，又滋生出一种疲倦，恨不得下一秒就是迎新结束的时间。迎新工作总结。而在昨日午时真正要结束时，却隐隐有些不舍。回想三天的生活，画面好多好多，胜过以往的一个星期，心中不由自主的荡漾着无限的感慨。一年前，我们也是这样被学长学姐们这样热情接待的，此刻能够在同样的位置将他们的爱心传承下来，并尽自我的所能为学弟学妹们供给帮忙。
迎新工作中，我明显感觉到我们战友之间拉得更近了。我们互相帮忙，共同完成迎新场地的布置，默契更高了;我们同顶着烈日，镇守在帐篷内;我们一齐匆忙的吃着工作餐;我们一齐微笑着迎接新生。
在整个工作中，可能最直接不足的就是赞助，有一位同学还问过我“为什莫我们院没有准备袋子装发给我们的资料呢，二院就有……”我想拉赞助这个问题并不是一两天就能够解决的问题，更重要的是一些人脉，此刻的生意人更倾向于熟人。在接下来的工作中，我们需要加强这一方面。在招助理的时候能够在外联方面加强。
迎新虽然辛苦，但这种优良传统我们需要传承下去，在理解了别人的'帮忙后，必须要懂得回报，将爱心传递给别人也是对以往供给帮忙的人的一种回报。
在职研究生的工作总结篇十二
护理学在职研究生可以通过两种方式来报考，一种是非全日制研究生，一种是同等学力申硕，两种报考方式都需要满足不同的条件。
通过同等学力申硕报考护理学在职研究生，因为该方式是免试入学，所以，一般大专学历就可以参加在职研修班专业课的学习，不过，如果想要在结业后进行申硕考试，则学员需要满足一定的报考条件，才有资格参加全国统考。
毕业后只能获得单证，即学位证书，学历不变。
具体申硕统考条件如下：
1、本科学历，有学士学位，并获得学位有3年或3年以上时间;。
2、虽无学士学位，但已获硕士或博士学位;。
3、国(境)外本科或硕士和博士学位，须在教育部留学服务中心认证;。
4、在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩。
*特殊提醒：专科和本科无学位者报考不能申请硕士学位，只能参加课程班的学习。
通过非全日制研究生报考护理学在职研究生，因为该方式是考试入学，所以，学员在报考前，必须满足一定条件，才有资格参加全国统一申硕考试。
毕业后，能获得双证，即可同时获得学位证书和毕业证书。
具体申硕统考条件如下：
1、国家承认学历的应往届本科毕业生;。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上;。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考;。
5、已获硕士、博士学位的人员。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考;。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
在职研究生的工作总结篇十三
体制内工作，非常看重学历，通常情况来说，本科生考上公务员是科员待遇，而研究生考上公务员，可以直接享受副科级待遇。
根据《新录用公务员任职定级规定》，大学本科毕业生、获得双学士学位的大学本科毕业生(含学制为六年以上的大学本科毕业生)、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生，任命为科员，定为二十五级;获得硕士学位的研究生，任命为副主任科员，定为二十四级;获得博士学位的研究生，任命为主任科员，定为二十二级。
2、可享受优先升职机会。
研究生考公升职相对来说更容易，因为硕士学历更容易被纳入后备干部培养。在一些遴选考试中，省级、市级部门更倾向于招聘研究生学历的工作人员，研究生学历优势明显。
我国当下教师评职称的难度，让很多教师为评职称煞费苦心。
本科学历任职教师，想获得一级教师的职称，需要各种论文、资料、优秀教案、优秀课堂等各种复杂的考评，而以硕士学历进入教师行业时，只要在正常工作一年后，提交相关证明资料便可以自动升级为一级教师。
现在大城市的中小学都是直接引进研究生学历以上的人才，甚至有清华北大的硕博毕业生也投身于中小学教育事业。另外，如果想进高校当老师，硕士研究生是最低的学历起点，而且刚毕业的话一般只能在本科院校任职辅导员，专科高职院校才能任职专业教师。
人才引进政策，早就不是一线城市的专属了。现在，各大城市都出台了人才引进优惠政策，研究生学历在这方面也是很有福利待遇的，与大部分人才相比研究生优待程度会更高。“零门槛落户”对研究生已经是最基础的优待政策。其次包括生活补贴、住房补贴、购房等方面。
比如：
沈阳：对新落户并在沈工作的全日制博士、硕士，在沈首次购买商品住房的，分别给予6万元、3万元购房补贴。而来沈阳求职面试，沈阳“人才驿站”向应届和往届毕业生提供10天内免费入住服务。
石家庄：对硕士生的优待是首次购房不限购，并且可以领取10万元的一次性购房补贴。
广州：在本市创业或就业的人员(具有硕士研究生学历，或具有硕士学位的人员，年龄需在45周岁以下)，可申请将户籍迁入本市。
郑州：推行“智汇郑州”，中专以上毕业生“零门槛”落户、对新引进落户的博士、35岁以下的硕士、本科和预备技师(技师)，三年内按每人每月1500元、1000元、500元的标准发放生活补贴;博士每人10万元，硕士每人5万元，本科毕业生每人2万元的购房补贴，高端人才奖励500万，满十年送300平米住房。
随着国家的发展，公费读研这一优惠政策被取消了，但与此同时，国家又出台了许多针对研究生的优惠政策，如每月发放的国家助学金。学校会设立高额奖学金，导师会有补贴，只要你学习足够努力，表现足够优秀，在读期间实现自给自足是完全没有问题的事情。在读期间可以做到不依靠父母，维持自己的日常开销，这也是很多人选择考研的重要原因。
按照培养目标和培养方式来进行分类，可分为学术型研究生和专业学位研究生两种。学术型研究生重视理论和科学研究，而专业学位研究生则注重实践和研究。根据不同的方式来培养人才，满足了社会对于专业人才的多样需求，有利于研究生毕业后的就业。而且高校的导师以及同窗又为自己积攒了人脉，无形间为自己未来的发展增添了动力。研究生学历本身就是自我能力的一种认定，研究生在参加招聘会时往往比本科生拥有更多的优势。为了给自己增加就业筹码，提升自己，这也是应届毕业生选择暂缓就业报考研究生的原因。
在职研究生的工作总结篇十四
统招和自学考试主要区别为招生对象有所不同，统招招生对象为高考生，应届大专毕业生，自学考试主要招生对象为社会人员。
统招和自学考试有什么不同吗。
二者认可度有所差异，统招的本科学历社会认可度会比自考本科的学历认可度高一些。
统招本科是全日制大学的学习形式，而自考本科考生主要是以自学为主，不想自学的考生可以选择报班进行学习。
统招本科只要修完所有课程并考试合格就可以毕业取得毕业证书和学位证书，自考本科则需要有国家承认的大专学历才可以申请毕业。
适合已参加工作的上班族，希望通过自学考试进行评职称，升职加薪的的各类人员。
在校大专升，通过专本套读，希望通过自学考试获得本科学历的专科在读生。
考上普通高等院校的本科专业，但对专业不太满意，希望再学一个专业，获得第二学历和学位的本科在读生。
需要一份稳定工作，想要考取公务员，研究生的人员。高等教育自学考试符合公务员报名条件，自考是国家认可的学历，公务员要求为国家认可的大专学历。获取自学考试本科的人员可以直接报考研究生进行学习，大专生需要工作两年，以同等学力的身份进行报名。
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在职研究生的工作总结篇十五
现代社会是一个学习型的社会，终身学习是每个人成才的必要途径。为提高自身的党性修养、专业技能，创新理念和现代管理知识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路，更好的工作。经过选拔考试，我进入了中共天津市委党校宝坻校区的在职研究生的学习。我于2015年9月开始党政管理方向的在职研究生学习，至今，已经学习一年多的时间了。
通过这两个学习的在职研究生学习，让我受益非浅。无论从专业知识、理论素养、还是党性修养来看，我都有了较大的提升。研究生班的课程安排很紧凑，几乎每隔一周的周末都安排有课，自己也能克服困难坚持上课，一年多以来，我学到了先进的文化知识，掌握了解党政管理方面的知识，对于在职人员方面学习，更能结合实际，使自己在工作和学习上上了一个新台阶。
1虽然入党较早，但是离优秀党员还有很大的差距，需要的在学习下大工夫、大力气；另一方面是党政管理的认识，以前主要是停留在对党性修养和理想信念的认识上，认为党政管理就是党员管理和政府治理，但是通过学习，我对对党的管理工作的认识上升了一个层次。现在的党政管理工作更加细致，更加规范，也不单纯是党员管理和政府管理，党政管理其实包含的内容相当丰富。特别是十八大以来，“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”和“两学一做”。党政管理，不仅仅是学习党的理论，党性修养，系统掌握科学的基础理论、基本方法和专业技能，通过相关学科主要理论和方法，有党、政和一定管理技术相互交融的良好知识结构的学习。通过学习，将三者有机结合，全方位的了解了党政管理的各个环节。
这近一年多的学习，第一让我感到党校在职研究生教育是在不断的发展，对在职工作人员提供了很好的机会。党校的培训教育规划越来越完善，越来越细致，为当代青年党员提供了一个很好继续深造、学习的平台，有机会能得到党校参加了在职研究生的学习，我感到很荣幸，在此感谢党给了我这次机会，在以后的工作中，我将用我所学到的知识更好的完成工作，为党的事业贡献一份力量。
在职研究生的工作总结篇十六
毕业两年后可以考在职研究生，报名时按照同等学力对待，考试都是一样的，只不过在复试阶段有加试，不会很难的，如果不想两年后再考，那就通过自考形式拿到学位即可。有些院校只要求有本科毕业证，没有学位也可，要看具体学校在职研究生招生简章。这是最为简单的在职读研方式，申硕率高，也最受在职人员的欢迎。
如今在职考研的门槛越来越高，并且招生院校都是一些重点名校，社会认可度也越来越高，在职人员选择报考在职研究生进修是个很不错的选择。
综上所述，专科生是可以报考在职研究生的，但是石老师还是建议专科毕业生先报读一个本科再报在职研究生，这样选择性更大，更容易报考自己喜欢的学校和专业。具体采用哪种方式进行报考，还需要结合自己的工作需求来选择。
1、毕业两年达到同等学力。
专科生取得国家承认的学力两年或者两年以上，并且达到与本科生同等学力的身份，才能报考考研。国家承认的专科生学历包括电大、自考、成考、网教，这些都属于国家承认的专科生学历。
专科生需要达到的同等学力的情况不同，具体的需要根据你报考的院校情况而定。
一般需要满足的同等学力的条件包括：英语四级、学术论文等之类的。也就是说，专科生在毕业工作两年之后通过各种途径重新补上了国家承认的本科学历水平的程度，达到同等学力身份，才能考研。
2、专升本之后再考研。
如果你觉得获得同等学力太麻烦，你还可以先取得本科学历之后(专升本)再考研，会相对简单些。
专科生可以通过成人高考或自考等形式继续攻读本科，拿到本科的学历之后再去考研，这样就不用作为同等学力身份报考了。这种办法被现在很多人采用。
大专学历通过报考非全日制读在职研究生的难度比较大，除了之外，还可以选择单证硕士，比如中外合作硕士。
在职研究生的工作总结篇十七
自考研究生与在职研究生的区别有上课时间不同、报考官网不同、报考条件不同。自考研究生和在职研究生的学历都是国家承认的，学生报考这两种研究生，对以后发展有很大的作用。
自考研究生一般是在周末上课，还可以选择网络授课、集中授课等方式，上课时间安排较为灵活;在职研究生般是周一至周五上课，周六日休息。
自考研究生报考官网是同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学硕士;在职研究生报考官网是中国研究生招生信息网。
自考研究生报考条件是同等学力申硕，要求本科有学士学位毕业三年及以上，或者有硕士学位、博士学位的考生可以申硕、非全日制研究生与全日制研究生报考条件相同、中外合作办学硕士需要专科毕业2年及以上，本科毕业一年及以上有学士学位;在职研究生报考条件是专科毕业2年及以上，本科应届、往届毕业生可报考，或者无学士学位的人士可报考，部分管理类专硕要求更为严格一些。
在职研究生的工作总结篇十八
现代社会是一个学习型的社会，终身学习是每个人成才的必要途径。为提高自身的专业技能，创新理念和现代管理知识，促使在工作中进一步更新观念、理清思路，更好的工作。
通过这两年的在职研究生学习，让我受益非浅。中国海洋大学在职研究生班就我个人的发展而言，它所起的作用都是不容忽视的。课程班的课程安排很紧凑，几乎每月都安排有两次课程，自己也能克服困难坚持上课，两年来，我学到了先进的文化知识，掌握了解了计算机技术方面的相关知识，使自己在工作上上了一个新台阶。
通过这两年的在职研究生学习，拓宽了自己的知识面，提高了认识。一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是通过学习对计算机技术的认识上升了一个层次，对个人的工作有很好的指导意义。
这次毕业论文，我在导师的指导下，在师兄弟们支持下，做了潍坊市新新家园景观工程的成本管理研究，运用成本控制理论，通过分析与建筑技术结合进展和工程的实际情况，分析得出全面、科学、合理的成本控制方法，对完善工程造价管理工作提出合理化建议。
在即将毕业之际，首先向我的母校致以崇高的敬意和衷心的感谢。通过这几年来在中国海洋大学的学习与研究，我所收获的不止是知识层次上的累积，更重要的是生活、学习态度的改变。
感谢我的导师，在我这几年的研究生学习过程中给予我的悉心指导和热情关怀。导师渊博的知识，认真的工作态度，科学创新的工作作风，坦诚正直的优秀品格，给我留下了深刻的印象，这必将在未来的日子里激励和鞭策着我，对我今后的人生态度和学术生涯产生深远的影响。
在职研究生的工作总结篇十九
同等学力申硕虽然采取的是免试入学的方式，但是想要获得学位证书，则需要参加5月份的申硕考试。考试科目包含外语和学科综合。其中外语包含英语、法语、德语、俄语、日语，任选其一即可。每门考试科目满分均为100分，该考试为通过性考试，60以上即为通过。
另外，如果首次考试没有通过或者只通过其中一门，还可以参加补考，已过科目成绩可保留5年，部分院校还可保留更长时间。两科均达到60分即为通过。申硕考试通过后，学员即可撰写论文并答辩。最终可获得硕士学位证书和结业证书。
非全日制研究生为选拔性考试，需要参加入学考试，只有通过初试、复试，最终才能被院校录取。其中，初试包含政治、英语、综合科目及专业课。政治和英语满分为100分，综合科目和专业课满分为150分。初试成绩只有同时达到国家线和院校线，才能进入择优选择。
考生获得复试资格后，便可参加院校自主举行的复试。复试一般包含笔试和面试。其中，笔试主要考察专业课相关知识;面试主要考察考生的英语口语能力。参加完复试后，院校会根据考生的初试、复试成绩，择优录取。相对而言，非全日制研究生的考试难度要比同等学力申硕大。
考生被录取后，可入校参加学习，顺利毕业即可获得毕业证书和硕士学位证书。
在职研究生的工作总结篇二十
永川2007级法学班万燕：学生工作要以网络为支撑，增强信息开放。利用互联网搭建学员交流平台，构筑良好的虚拟学习交流空间，我们在班级创立开始，就充分利用互联网这个平台，加强与学员之间的交流。在126网站为班级申请了班级公用邮箱，后来我又建立“党政管理班学员qq群”，把课程变化、作业题目、阅读参考书目等信息通过公用信箱及qq群及时告知给学员，学员学习过程中的疑难问题、学习心得、课题设想等通过公共信箱和qq群得到及时交流，充分实现了资源共享。利用互联网，克服了党校学员一月见两面、见面忙上课交流难的弊端，实现了轻松、自由、随意跨时空的交流。
江津2007级行政管理班张世英：一是要抓好入学教育。俗话说，先讲断，后不乱。入学教育上逐条地向学员宣传、讲解市委党校研究生部的有关规定和学员守则，还讲解了研究生部对班主任的考核细则。二是严格学员管理。固定学员座位。借鉴主体班学员管理办法，坚持上课期间摆放座位牌。严格学员听课考勤。每次上课前到教室请学员签到。对到了上课时间还没到的学生，都再打电话通知。严格听课纪律。每次课前签到时都提醒学生：上课期间一定要关闭手机或调成振动，不要看与报纸或杂志等与老师讲授内容无关的东西，不要在教室随意走动。三是热情接待老师。在老师来上课前一天或半天我就会给老师打电话，询问到达时间，以便安排好食宿，并提前到校门迎接，保证教师在区内的交通用车。在食宿安排上，做到安全卫生舒适，让授课教师有宾至如归的感觉。
垫江肖朝华2007级区经班：当好一个班主任，那就是要当好服务员、指导员、监督员。首先是当好服务员，认真、及时、周到地为学员及上课教师提供与教学有关的一切服务。其次是当好指导员，对学员的学习、思想及时做好指导工作。组织学员认真学习市委党校《在职研究生手册》，让学员对学籍管理、成绩考核、科研工作、党风党性教育、听课及考勤规定、优秀学员评选等制度有详细了解，使各项工作有章可循。再次是当好监督员，对学员上课纪律、作业、考试等环节严格进行监管，每次上课前，我要求学员依次签到，并要求学员尊重教师，不能在教室抽烟、不能讲话、接听手机、随意进出；每堂课我都坚持做到了和学员一起听课，对我来说这是一次难得的学习机会，对学员来说，这又是一种榜样、一种监督。
北碚2006级行政管理班费良刚：公布考勤结果。定期将出勤的情况在全班公布，使全体学员对自己的出勤做到心中有数，同时也让学员们相互监督，以激励学员多来听课，提高出勤率。
开县2007级经济哲学彭兴梅：爱岗敬业是搞好班级管理的前提；忠于职守是搞好班级管理的基础；严格制度是搞好班级管理的保障。要管理好在职研究生，只从管理的刚性和柔性上下功夫还不够，更重要的是管理者首先管好自己。俗话说：“打铁还需自身硬”，班主任要管理好学员，还必须不断提高自身素质，包括理论素质、文化素养、管理能力，管理者要成为知识渊博、能力超群的复合型人才，被管理者才会口服心服。
学员实践能力为主要内容，特别要树立良好学风，大兴调研之风四是做好班主任工作要以培养一批品学兼优的人才为已任。
机关党校2007级党政管理班李军蓉：学员管理工作要重视预防和表彰工作，对已经缺课快一半学时的学员，要提前个别告之他们引起关注，避免进入重修的行列。对学习态度端正，出勤率高的学员要公开表扬，加深全体学员遵守学习制度的慨念。
2008年9月12日。
在职研究生的工作总结篇二十一
兹介绍本单位陈大伟同志，前来参加安徽师范大学20xx年特岗教师在职攻读教育硕士复试。
该同志现任胡家河小学班主任及语文教师职务。本科学历。技术职称小学一级。于20xx年x月x日来我校参加工作，请予接洽。
单位名称：霍山县胡家河小学。
领导签名：
（单位盖章）。
20xx年x月x日。
在职研究生的工作总结篇二十二
全日制研究生是属于周一到周五全日制脱产学习的;在职研究生属于非脱产学习，而在职研究生上课方式主要有3种，周六日上课、假期集中上课、网络教学，和工作时间是没有冲突的。
双证在职研究生与全日制研究生的考试时间、难度都是一样的。先考试后入学，但是考试难度很大，考试时间在每年的12月底，大部分专业考试内容为：外语、专业综合、数学、政治等。
同等学力在职研究生是先入学后考试的，不限专业背景，可以跨专业报考。申硕考试时间为每年5月份，考试内容为：外语和专业综合。
全日制研究生和双证在职研究生都需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，属于淘汰选拔制，择优录取。
报考同等学力申硕需要先参加在职研修班，符合大专以上学历即可免试入学，学分修满者，并通过院校考试可以获得院校颁发的结业证书。满足申硕条件者，通过申硕考试(考试属于60分通过制)并完成学术论文答辩后，就可以获得硕士学位。
报考全日制研究生只能通过一月联考的方式进行，在职研究生除了一月联考之外，大部分学员都是通过同等学力申硕的方式来报名的。因此在职研究生报名时间按照两种招生方式的不同，分为3月和10月报名两个时间段。以同等学力申硕的方式报名学校研修班课程，是常年进行的。
