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总结是一种重要的学习能力，它能培养我们的思维和分析能力。一个完美的总结，应该包含具体的案例和实际的应用。小编希望这些范文能够启发大家思考总结写作的方法和技巧。
习惯的初中记事篇一
学院门口有几家水果摊，摊主是几位阿姨，都很和蔼，脸上总是挂着笑。
那晚，我去校外吃饭，回来时，习惯性地走到一位阿姨的摊位前。她很热情，利索地称量，然后打包给我。我递过钞票时，阿姨有意无意地问，对面也在卖水果，你咋不去那边呢?我不解她为什么这样问。我说，阿姨你人好，水果新鲜，当然在你这买啊。
说话时，我回头扫了一眼对面的摊点，却是冷冷清清，鲜有顾客。我这才发现这边人来人往，络绎不绝。
我接着说：阿姨，服务决定一切，你这服务好，生意就好!
阿姨正在为我身后的女生称量。她头也不抬地说，对面那几家也是俺开的，一样的服务，一样的水果嘛，咋就没什么生意哦!
我纳闷儿了，这同一家摊主，服务态度、水果质量皆无异，结果怎会如此悬殊呢?正思索，身后的女生笑着说，阿姨，你这摊位在校门的右侧，我们回校买水果都习惯向右转嘛!这边生意当然就好得多了!
我和阿姨都惊讶于她的解释。难不成真是一个小小的习惯影响了两边的生意?我决定仔细观察一会儿。结果正如女生所说，几乎所有要买水果的人都不约而同地转向了右侧。在这里，影响生意好坏的看来不是服务态度，而仅仅是人们右转的习惯。
因为一个小小的习惯，生意竟如此不同!但仔细想想，生活中又何尝不是这样呢?平日里，我们就常常被自己的习惯左右着方向却不自知。可那些习惯对我们的影响却是深远的，甚至会改变我们的人生。
著名心理学家詹姆斯说，种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，便收获一种命运。现在，就让我们静下心来，找出那些可能正被我们忽视的坏习惯，以便养成一个好的习惯，再让那些好习惯回报我们一个好的人生。
习惯的初中记事篇二
它遇上了暴风雪，在路上，它一直抱怨自己是何等的不幸。于是，在这样的念头下。它倒在了暴风雪里。这时，恰好有一位农夫路过，将它带回了家。渐渐的，它从烛光中苏醒了过来。并在那家过了冬。
眼看着秋风就要扫落叶了，大雁南飞过了这儿。于是，它又开始了迁移。不知是什么原因，
这次比上次更晚，它被冻得直哆唆，它终于又倒在了雪地里，幸运的是，那位好心的农夫又救了它。它又躲过了一劫。
的确，这则故事值得我们深思。现实生活中像这样的人并不少见。比如说:有人严格按照时间表对自己的生活进行限制，最后导致丧失随机应变的能力。又比如说某些人习惯用一种思维方式来思考问题，一旦面对无法用这种思维来解决的问题，他们就不知所措。还有的人习惯逃避上司的检查。平时不干活，一旦得知上司将至便手忙脚乱，尽出岔子;面对这样的种种我们感慨万千。
没错，一个好的习惯，将对人的一生起很大的作用。正如那句话说的:“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；播种命运，收获人生。”人就是这样，一个好的习惯可以给你带来好多好处，一个坏的习惯也可给你制造许多弊端。现在就让我们从小事做起，从现在做起，养成良好的习惯，为人生的蓝图奠定坚实的根基!
习惯的初中记事篇三
老师和我们说：“一个人的习惯决定一个人的命运。你有着好的习惯，它就可以帮助你一生；当然你产生了坏习惯，必定祸害你一生！坏习惯或许一天不到就产生了，如果你想改掉这个坏习惯，可能要几个星期，甚至几年……而好习惯就不同了：例如你想培养一个好的习惯只需要一两个星期就可以了，好习惯的产生，可以供你一辈子‘适用’。”
听完这段话，我还不太明白。于是，回到家我问妈妈，好习惯真的有益于终生吗？
妈妈回答，是的'。
好习惯。
好习惯的养成有益于你一辈子。
好习惯的养成，其实可以从小的做起。比如：每天各科作业做错了的题目，将这些题目正确答案记在一个纠错本上，然后每天加以复习，这也是一个好习惯；再如：你每天可以复习或认识15个单词，然后再来背熟，这当然也是一个好习惯。看，养成一个好习惯是一件多么简单的事呀！我觉得如果是学霸应该都有这些种习惯，因为，我的小学同学程文璐一直都有这些个习惯，所以她就是一位学霸。
不仅是我们有着好的习惯，成功人士都有他们那优良的习惯。比如说：我们伟大的领袖毛泽东，经常，用他挤出的业余时间去读各类饱含知识文化的书籍。例如：他用上厕所、下水游泳的前几分钟和游完泳的后都用来看书。看我们的毛爷爷对知识是多么的渴望啊！因为，他博览全书，并且，活学活用，所以，毛泽东才会成为我们新中国的伟大领袖！
好习惯是多么有益于我们呀！
坏习惯。
坏习惯的产生，若不改掉，将会祸害人的一生。
坏习惯形成是非常容易的。比如说：你每次的习惯性的去往地上乱扔垃圾、乱吐痰这些都是坏习惯。又丢面子，又破坏了环境；再例如，你经常或有时，在家长不允许的情况，上qq聊天或玩游戏，这都是不对的行为，这些又也何尝不是些坏习惯呢？并且，干这些还得不偿失！对自己的眼睛造成了极大的伤害！你说说坏习惯是多么的可怕呀！如果，有了这些坏习惯或者其它坏习惯都得及早改掉！
你看坏习惯是多么的可怕呀！
所以，老话说得不错：习惯可以改变一个人的命运！
养成好习惯改掉坏习惯吧！
习惯的初中记事篇四
在小学时代我的成绩名列前茅，天天都有大把的时间玩游戏。可是到了中学，我用同样的方法学习，在小学总是年级前三的我，“唰”的一下滑到十名以外，我却心不在焉。
妈妈看在眼里急在心里，天天催我“改习惯!”“改习惯!”我却我行我素。这学期换了一种“管理”我的对策――“物质激励法”：目标是年级前三名，物质呢?就是一部智能手机!这部手机是我在店里看上的，粉红色的外壳，正正方方的机身，齐全的功能，让我爱不释手。妈妈一眼就看出了我的`心思：“想要啊?”我点点头，期望妈妈答应我的要求。可是妈妈的话像一盆冷水泼在我的头上：“期中考试名列年级前三，我就给你买!”“啊――”我嘴张得大大的，惊讶得叫出声来。“啊什么，啊?走吧!”妈妈说。我还赖在那，虽然只隔着一个薄薄的玻璃橱窗，好似触手可及，但是又好似隔着铜墙铁壁，永恒也得不到它。
从此，我就为了我那心仪的手机，立下了当学霸的志向。我发了疯似的学习，回家后立即做作业再也不上qq上微信玩游戏听音乐了。数学的练习全对多了，英语的默写成绩100也多了，连语文的随笔本上也多了许多“优”。可是，不久，我又回到了老样子。上qq与人聊天，还在群里转发家长看来是“反动”的语言。譬如把朱自清的[春]改成“期望着，期望着，考试来了，死神的脚步近了”等等。老习惯“复辟”了，习惯真是太难缠了，唉!
那天，读了徐向东老师的新作《习惯--闯红灯》，颇受启发：“只要下狠心，坏习惯是可以彻底改变的!”经过不断努力，中学的许多良好的学习方法最终替代了小学时代的不良习惯，在最近的一次月考中，我挤进了前三名，享受了成功的滋味。我正在前期中考试进发，前三名!志在必得!
看来，要改掉一个坏习惯，得付出比别人多的努力啊。
习惯的初中记事篇五
一次次的别离，一次次刺痛我敏感的心扉，我已渐渐习惯你的别离，我已渐渐对此木然，可那伤痛却早已成千丝万缕嵌入到我身体深处，我摆脱不了，更抵抗不了。它如潮水一样缓缓的袭来，浸透我的每一根胫骨，每一寸肌肤，然后它又如云烟一样渐渐淡去，消失得无影无踪，而疼痛却早已在心间如小鸟一样掠过，不留一丝痕迹。
很久以前，我就一直在想：人世间为什么要有别离。难道是为了创作出盛唐云蒸霞蔚的诗篇，还是两宋风情万种的乐章，亦或是为了满足大丈夫四方之志的梦想？随着我渐渐的长大，我才明白，这一切的别离都是爸爸为了我的幸福生活的奉献。爸爸为了我，远离家乡饱受思乡的痛苦；为了我，克服风餐露宿节衣缩食的困难；为了我，忍受身体不适的疼痛，拼命的赚钱。这才有了我的书包，有了我的手机，了我的生活费，有了我赖以生存的家！
爸，谢谢你的离别。
“叮铃铃，叮铃铃……”爸爸给我买的闹钟又响了，我突然惊醒：爸爸又要走了吗？那疼痛又悄无声息的袭来，但我已经不怕了，因为从那疼痛中我感受到了幸福！
习惯的初中记事篇六
按我爸妈的话来说，我从会认字开始，爱看书这个好习惯就陪伴我到现在了。
我爱看书，因为看书能为我带来快乐，在看书时，我仿佛置身于另一个空间，忘了世界，也忘了自己。
记得有一次，我坐在饭桌上看书，不知不觉，我完全沉浸于那些精彩的情节中，八仙过海时显露的本事就像银屏一样在我眼前显现。突然，妈妈又发起了她的狮吼功，最后忍无可忍地把我手中的书扔了出去。我莫名其妙望了妈妈一眼，默默地把书捡起，悠悠忽忽还在书中的情节中。
要说我这个好习惯的养成，那来历可不简单。那时我才五岁多点，每天晚上都会缠住爸爸，让他给我讲睡前故事，没讲五个决不肯睡。虽然爸爸大多数时候都会妥协。但有时他会不耐烦，叫我自己读。可我还只会认几个字，所以爸爸便买了一套带拼音的儿童自读故事书。每天晚上就讲这几个故事，直到我会自己看了。此后，我一天不看书就浑身不自在，每天晚上至少都会看一篇小说或文章。
看书带给了我许多好处。有许多人都还不会的字，我就会。而且我语文成绩也很好。几个好朋友会经常相互借书，也学到了许多知识。现在，我至少有一百多本书了，我还建了个小小的借书吧，和同学们一起分享自己的书，让大家都学会很多的东西。我爱看书，不只是因为它能教我们知识，更因为它能为我带来快乐。
爱看书的好习惯我要一直保留着，让我成为一个有知识的人。
习惯的初中记事篇七
我爱读名著，因为它是名家的大作和精华。透过它，我能感受激越高亢的爱国情怀，能看透人心的善美丑恶，能领略多姿多彩的生活。
细细捧读吴承恩的[西游记]，品味着《西游记》中的英雄与神魔。虽然孙悟空不能每一次都战胜邪恶，但是他所代表的正义一定会取得胜利!一路化斋，遇妖降妖，遇魔除魔，历尽千辛万苦，才换来了普渡众生的真经。我喜爱孙悟空的机智勇敢，羡慕他的七十二般变化和腾云驾雾的本领;我喜爱猪八戒的真诚，心无诚府;我喜爱沙僧的忠心耿耿;就连一路上的妖魔鬼怪也让我感触万千。慢慢翻阅施耐庵的[水浒传]，欣赏着一百零八位英雄好汉的英勇善战。他们爱打抱不平，讲义气，是真正的英雄好汉。虽然宋江起义集结了打虎英雄武松智多星吴用大刀关胜等等英勇善战的英雄好汉，也活捉了方腊，但是起义军还是损兵折将，宋江落得个被人陷害凄惨而死的下场。兴许，这就是当年英雄最好的归宿吧。唉!
翻阅[堂吉诃德]，我感受堂吉诃德与风车战斗时的勇气，也大笑堂吉诃德被“三角摆裙夫人”戏弄时的走火入魔;观看[格列佛游记]，品味格列佛在小人国的热心，佩服他身处大人国的冷静自若，为他漫游其它各国的神奇遭遇惊叹。
我养成了读名著的习惯，真是受益非浅呀!
习惯的初中记事篇八
过去指的范围太广，还是缩小范围，说说改革开放之前和现在的情况吧。简而言之就是四个字：翻天覆地。
衣：
过去的布是凭票供应的，所以某某人做或买一件新衣服，肯定是碰到什么大事了。因为在一个家庭里，所有的布票不够每人做一件衣服。这些布票还包括了买被单、做布鞋、买缝衣线等等用途。衣服的颜色就是草绿的、蓝的、灰的和黑的，即使女孩子，也不穿大红大绿的。衣服的式样，就是军装式的、学生装、中山装、翻领衫。夏天都是短袖或长袖衬衫，长裤子。女的穿长裙就时髦了。男的多为汗衫、短裤。小孩子的衣服就是大人的旧衣服改了再穿。鞋子多为拆了旧衣服糊布衬，自家纳鞋底、做的布鞋。现在穿的什么没有？可以毫不夸张地说：现在一个人的衣服，比过去一家人的衣服还要多。不仅个人衣服多、衣服颜色花样多、款式多，而且价格有高、中、低档的，各人可以根据自己的情况，有选择地消费。
食：
过去大米、杂粮、油盐酱醋、烧的煤或煤球、鱼肉禽蛋等等都是凭票定量供应的（老百姓把这些票证称作计划）。大豆、花生、赤豆、绿豆、芝麻等等只有过年才有得凭票供应，每人最多半斤。买粮油之类的东西，在粮食公司；买菜到菜市场，都是凭票定量购买。供应最紧张的时候，蔬菜也要凭票供应。吃的数量少、品种少、没有个人挑选的余地。那时饭店都是国营或集体的，没有私人的，而且数量很少。到饭店吃饭，还要交粮票。不用粮票的，就多收钱，老百姓称作高价的。牛肉、羊肉、牛奶、水果这些东西，老百姓是看不到的，只有一定级别的干部才有得供应。现在，你想吃什么就有什么，你想怎么吃就怎么吃。天上飞的、水里游的、中国外国的、世界各地的，什么吃的没有？难怪有人说：不怕吃不到，就怕想不到。现在都吃出三高症、糖尿病来了。水果都吃到外国的了，真是过去连做梦也不敢想的事。
住：
过去大多数人家都住的老式平房，没有煤、卫设备，用的马桶和公共厕所。一家人平均每人四平米以下才算住房困难户，可以向单位申请住房。申请到住房的人，不要花钱就能住新房了。所以，一家三代几口人挤在一间房子里，并不是奇怪的现象。年轻人结婚的话，最大的困难就是没有房子。居住条件总体来说是比较差的。现在再怎么样，住房面积大了，设备条件好了，在家里能够有个人空间的人越来越多了，这是不争的事实。当然，住房的改善，还不尽人意，与改革开放前相比，真有天壤之别了。
习惯的初中记事篇九
人们常说，习惯的地方无风景。
在武汉这座城市生活了十五年，每天都听着卖菜的吆喝、小摊边的讨价还价、带着浓郁汉腔的骂街混杂着热干面的弥香习惯了武汉，它每一处的一朝一夕，所以不曾迷恋。
久别重逢的亲人，一个月后当我回到武汉时，这座城市献给我亲切的拥抱。
第一眼看到了妈妈，她笑得那么温暖，兴奋的神情，高声呼喊着我的乳名，站在人群中，那么耀眼，那么夺目。
亲友们争相嘘寒问暖，有说有笑，簇拥着我走出机场。面向武汉，一股闷热的气流迅速包裹住我，空气燥热的令人窒息，不得不大声感叹道：我回来了，武汉，你太过热情了！
这就是武汉，它走向绿色化，它发扬着文化，它力争现代化。它的城市在发展，它的人民依旧快乐、善良，它给我的记忆充盈得满满当当。
习惯的初中记事篇十
虽然我们学校不是未成年人文化经典诵读示范学校，但是，在我们学校，诵读经典文化已经成为一种习惯。
我们班的`班名叫琅润园，“琅琅书声，润泽人生”是我们班的班级口号，每学期，老师都带领我们诵读经典作品，我们每个人都有自己积累经典作品的晨诵本。诵读《弟子规》让我们知道，不学礼，无以立。《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”让我们懂得如何报答母亲的养育之恩。《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”让我们理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。苏轼的“粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华”让我看到读书人乐观向上的精神面貌。梁启超的《少年中国说》激励我们努力学习、奋发向上。朱自清的《春》让我们感受到了春天的活力……坚持诵读经典文化后，我们班悄悄地发生着变化，同学们变得懂事了，大家在一起互相谦让、互相帮助。经典作品积累多了，我们能出口成章，写作水平也提高了。
这学期，每周一升国旗时，我们全校的同学在一起诵读经典作品，如今，诵读经典文化，已经成为每个人最喜欢做的事情。我喜欢诵读经典文化，我们班同学喜欢诵读经典文化，我们学校的同学都喜欢诵读经典文化，在我们学校，诵读经典文化已经成为一种习惯。
习惯的初中记事篇十一
习惯人人都有，好习惯也许是微不足道的。但是，它能够使人温暖。哪怕是弯腰捡起一片垃圾，哪怕是向老师及同学送出一个甜蜜的微笑，哪怕是说一声早上好、下午好，这都是一种好习惯。我一直认为一个人的品格、能力多半是来自于习惯，是习惯在打造人们的第二天性。
作为小学生的我，讲文明、懂礼貌是最基本的传统美德。良好的文明习惯实际上反映的是一个人的内心修养。一直以来爸爸妈妈就要求我礼貌待人：接受别人帮助时，要主动说谢谢，做错事要主动说对不起，和别人讲话要耐心完整等等，点点滴滴的小事都要做到礼貌待人。
我的主要任务是学习，在学习上我也会慢慢养成好的习惯。比如说：做题时，我要认真读题，在草纸上演算一遍。平时在课外时间要多读书，因为书是世界上最大的海洋，只有多读书才会丰富自己的世界。
习惯是一个人的修养，是别人强加不来的。习惯要靠自己养成的，是通往成功的阶梯，我要努力养成各种各样的好习惯，做一个有思想有进步的人。
习惯的初中记事篇十二
习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。但习惯是一把双刃剑，只要你能自己来支配习惯，那么你将会走向成功，可如果你让习惯支配你自己，那你也就成了它的奴隶。我们应支配习惯，养成良好的习惯，让习惯成为一种力量。
养成好的习惯是很简单的，就比如坚持写日记，一天一写。而我也坚持写过。在我写日记前，一提要写作文，我就头痛，手里虽然握着笔，但并没有什么灵感，想得脑袋都快炸掉似的。但后来坚持写日记，写作水平就提高了不少，写的作文也常常得到老师的夸奖。并且学会了坚持，在班里别的同学坚持不了的事情，而我会坚持做到。
我认为：不好的习惯是致命的，是恐怖的；反之，良好的习惯则是健康的，是有益的。养成一个好习惯将会让你受益终生！因此可以证明习惯是一种力量。
习惯的初中记事篇十三
习惯了一个人吃一个梨。也许有时候会吃不掉，可是还是信守着那个传说：分梨=分离，恐惧着离别得无奈和痛苦。相信有一天会有另一个人的出现，一个与我一样相信这个传说的人。
习惯了一个人仰望天空。这样的钢筋水泥让人约束得窒息。这样的文明远没有田野里的原始让人亲切得舒服。也许是我太固执的缘故，没有家的归属，一个不完整的天空。
习惯了一个人的舞台。一个人的舞台虽然是那样的空旷，
习惯了一个人的远行。没有牵挂，没有方向，随着年轻狂想而释放自我的彷徨。一个人的旅途并不是没有诗情画意，当然……两个人的世界会更精彩！
习惯了一个人看雨。一个人看雨真的很有哲理，
习惯一个人的音乐。一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂，可是却依然希望把未来的世界来打动。音符里是一份含泪的沧桑，无限的困惑，痴迷的绝望……相信吧，总会有一个人来听你的绝唱！
原来我已经习惯了孤独。
习惯的初中记事篇十四
在我们生存的世界里，有无数种爱，每种爱都会因为时间而改变，但是有总有一种爱是谁也无法改变的，那就是——已成为习惯爱！
这种爱，从你还没来到世上就开始，直到爱你的人离开人世才结束。他们用生命在诠释着这种爱！这种爱并不起眼但却是你不可或缺的一种东西。
你是否还记得你有迷惑时心讲解的身影吗？还记得吃饭是把你喜欢吃菜的加到你面前的身影吗？还记得你生病时在你身边焦急的身影吗？还记得因为你学会了新知识而欣喜的身影吗？还记得那个因为做错事儿责备你的身影吗？也许你忘了，但你永远也不会忘记那些已经听腻了的话吧！
到了一生最美好的青春时期，听见责备你是不是也会顶撞，也会发脾气呢？总认为被束缚了，而且这种束缚与挣扎就越紧，你一定认为他们捆绑住了你那颗渴望飞翔的心。但是无论你怎样对他们都依然爱着你，因为这种爱已成为一种习惯了！
这就是父母的爱，一种无声的，习惯的爱。
习惯的初中记事篇十五
常言道：“习惯决定性格，性格决定命运。”可见，习惯对于一个人的一生是多么的重要。好的习惯可以助人成功，而坏的习惯却使人背上沉重的负担，甚至会毁掉人的一生。
胡适在《我的母亲》中，提到其小时候身体比较弱，母亲不让他和顽童一起“野”，他在和母亲相处的9年中，只学得了读书和写字两件事，正是这9年间，他养成了爱读书的好习惯，为他其今后的人生打下了良好的基础，最后才成就了他不平凡的人生。新东方学校创始人、校长俞敏洪，在北大上学期间，养成了遇事善于与人合作的良好习惯，才使他在创办新东方学校的过程中，不断克服了一次又一次困难，并不断吸引他的许多优秀同学放弃国外优厚的待遇加入他的团队同其一同创业，从而实现了新东方学校越来越大，成为全国励志创业的典范。好的习惯能助人成功的例子还有许许多多……。
好的习惯可以助人成功，而坏的习惯却可以给人带来不必要的负担和麻烦。记得有一次，我出去玩耍，玩了一会儿，感觉非常饿，一回到家，看到东西，抓起来就吃，吃过之后，才想起来，脏兮兮的手还没有洗哪，心想反正东西已吃了，应该不会有什么事，随后才洗了洗手。可等到吃饭时，我的肚子就感觉有点不对劲，吃着吃着，突然“哇”的一下子就吐了出来。到晚上，又是吐，又是拉，折腾了一个晚上，第二天，到医院一检查，得了急性肠胃炎，害我两天都没有上学。可见养成勤洗手的卫生习惯是多么的重要。家人们也常说，小时偷针长大偷金，就是教育我们从小就要养成不能爱占小便宜。也有许多由于从小养成了坏习惯、坏习气，长大后，走向了犯罪的道路。坏习惯是多么的害人、坑人。
怎样才能养成良好的习惯呢？首先，要做一个有心人，要多读书、多观察，多学习别人的长处，善于向别人学习，培养和养成的良好的生活、学习等习惯。二是要不断学会反省自己。人常说三天就可能养成一个习惯，要经常不断反思自己，让自己时刻明白，什么是自己应该做，哪些是自己不应该做，对不好的习惯要与它彻底绝交。三是坚持不懈，持之以恒。人常说，做一件好事不难，关键是做一辈好事就不是人人都能做到的。好的习惯养成并不难，关键是对好的习惯的一定要坚持不懈，持之以恒，让好习惯成为人生中助推自己健康成长的正能量，实现人生的出彩。
习惯不是一朝一夕的事，一定要从现在做起，树立良好的榜样，朝着自己的目标，努力奋斗，养成良好的习惯，让自己的好习惯越来越多，帮助自己完成梦想，让自己的人生越来越出彩。
习惯的初中记事篇十六
习惯形成性格，性格决定命运。习惯可以是一种行为，也可以是一种心理。习惯的作用十分强大，它可以成就一个人，也可以毁灭一个人。
晋代大书法家王羲之，有一个习惯，就是每天必须坐在池边练习书法。王羲之每天坐在池边练习，思考书法的价值，琢磨写字的技巧。多年后，他身边的水池都被墨水染黑了，他也变成了一名举世闻名的书法家。他的儿子王献之向他请教写字的妙处，王羲之只说：“你把家中18口缸中的水写完，就知道了。”后来王献之果真写完了，也成为了一名伟大的书法家。
王羲之之所以能成为大书法家，就是因为他养成了一个好习惯，每天勤奋地写字。他也教自己的儿子要养成良好的习惯，最后也成为了书法家。可见，好习惯的作用是十分巨大的，它可以成就一个人。
习惯也可以是一种心理。
之前看过一篇文章，讲的是“差不多先生”和“差不多小姐”的故事。“差不多先生”做什么事情只追求“做完”而不是“做好”，他认为上班工作时差不多完成上司的任务就行；下班之后差不多地完成其余事情就可回家休息；晚上吃饭差不多饱就行，之后便开始熬夜玩手机。“差不多小姐”的生活方式亦然。“差不多”已成为这群人的生活方式，逐渐成为了他们的`生活习惯。
这一群人养成了“差不多”的生活习惯，对他们自身的影响也会十分巨大。他们不会认真完成好自己的任务，做任何事情都不会做得完美，于是不会得到上司的重用，生活平淡无奇，甚至越来越差。由此可见，坏习惯的作用也是巨大的，它可以毁掉一个人。
好习惯，让人终生受益；坏习惯，让人后悔万分。因此，一个人的生命，会因为拥有好的习惯而精彩，会因为拥有坏的习惯而平庸。
习惯的作用是强大的，成于习惯，败亦于习惯，好习惯一生受益！
习惯的初中记事篇十七
在生活中人人都有一个习惯，但习惯是不同的，因此，习惯带来的结果也是不同的。有些人的.习惯设置能让一个大型产业公司倒闭；有些人的习惯却能挽救许多人的生命……。所以，我们要清楚什么是坏习惯什么是好习惯。
生活中有些人的坏习惯有很多，如：随地吐痰、乱扔垃圾、浪费资源、破坏公物、大声吵闹、沉迷于电脑游戏……一旦有了坏习惯，人们很难把坏习惯变成好习惯的。但只要自己虚心承认识到了错误，时时注意，就能很快改正。
上个星期，我们去了黄山。在下山的时候，我们看见了一块石碑，上面刻着：于1972年十月，游人王某，在山上吸烟，吸完后将仍在燃烧的烟头扔下山去。正挂在一个松枝上，烧毁各种名贵松树无数棵……乱扔烟头是一个坏习惯，我们不能学他这么做。
从现在开始，我们要把节约每一件东西，当成我们的习惯。习惯成自然，收益的并不是你一个人，而是一个城市，一个国家，一个社会……。
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习惯的初中记事篇十八
习惯是行为的自动化，不需要特别的一致努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量，它可以主宰人的一生。一个人想要养成好习惯，首先要看好书。
我呢，喜欢看书。看一些故事类、侦探类、笑话类等等的书。有人会说，故事类的书很幼稚，但是我觉得，每一本故事书都有一个道理，它会使人养成好习惯。我最喜欢的故事书是《小海蒂》，主人公小海蒂自幼失去了父母，但她却依旧成长为一个坚强勇敢、天真活泼、可爱烂漫、心地善良的女孩，小小年纪却有着金子般闪光的人格与钻石般纯洁无暇的心。有一天，姨妈迪蒂带着她来到了阿尔卑斯山脚下一个叫德夫里的小村庄，把她托付给她的外祖父——阿尔姆大叔。阿尔姆大叔是一个脾气暴躁、性格孤僻，不愿野与人交流。但在小海蒂的纯洁感情的感染下，阿尔姆大叔改变了自己的脾气，友善地对待每一个人。我看过的书还有《福尔摩斯》、《苏菲的世界》、《格林童话》、《屋顶上的小孩》、《影子人》、《城南旧事》……等。每一本书都是那么生动有趣，那么吸引人，如：《福尔摩斯》的情节十分紧张，好像一下子就会有一个罪犯在你眼前;《苏菲的世界》里面都是哲学的道理，让你看了都感到吃惊;《格林童话》里的人物，有心地善良的，有活泼可爱的，当然也有阴险可恶的;《屋顶上的小孩》告诉我们小孩的心里想法;《影子人》是一部散文小说，它讲着许多道理……每一本书都讲着一个道理，告诉我们什么是对的，什么是错的。
播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。愿所有的小学生朋友通过本书的阅读，收获好的习惯，好的性格，从而拥有美丽的人生。
