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一年级最后一头战象读书心得(热门20篇)
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一年级最后一头战象读书心得(热门20篇)

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一年级最后一头战象读书心得(热门20篇)
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一年级最后一头战象读书心得篇一

寒假里我读了最后一头战象,读了以后我深受感慨!我最喜欢的一段是嘎羧要走的'消息像长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。老人和孩子手里捧着甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水绕着寨子走了三圈。

通过“消息像长了翅膀似的传遍全寨”说明了人们都很关心嘎羧。从“许多人泣不成声”中体会到人们都不想让嘎羧走,舍不得它。说明了大家对它有着深厚的感情。它是我们心中一位品德高尚,重情义的英雄。从中我也知道人与人之间也要和平相处、互相帮助、共同进步。

一年级最后一头战象读书心得篇二

在暑假里,我读了《最终一头战象》这本书,我深有感受。其中,我最喜欢《给大象拔刺》这篇文章。

《给大象拔刺》写得是作者还是赤脚医生的时候去橡胶林巡诊,遇到了一头公象和一头母象,它们把作者带到了一只右脚受伤的小象身边,原先是小象扎了刺。于是作者就给小象拔刺,小象很怕疼,不时的发出痛苦的叫声,经过作者一番努力后最终帮小象脚上的刺给拔掉了。一个月后,作者收到了那头公象赠送的一只野蜂窝,这也许就是他们要支付的医疗费吧!小象已经全好了,还跑到作者面前和他玩。

这篇《给大象拔刺》让我明白了好人会有好报,作者帮忙了小象拔刺,小象的父母送给他一只野蜂窝表示感激。其实,作者得到的不仅仅是一只小小的野蜂窝,还得到了欢乐和友谊,同时也帮忙自我增加了医术。我下次也要像作者一样帮忙一些需要帮忙的人或者动物,我求的不是回报而是想看到别人的一次笑容,听到别人说的一声“多谢”和自我内心的一次欢乐体验。

《最终一头战象》这本书十分精彩,期望你有空的时候也去看一看,相信你必须也会有很大的收获的。

一年级最后一头战象读书心得篇三

我学了《最后一头战象》的一大感受是,为什么西双版纳的人对这头战象那么的关爱,我最后知道了,因为这头战象是为西双版纳而去战斗的战象,是为了西双版纳而战斗的,对西双版纳人们来说他就是那里人们的活宝一样,各个人都爱护它。

我就因为这个想法,我有感受到了另一个感受。嘎羧是一个重感情的一头大象,因为嘎羧在想念着一个东西,那就是在战场上在各头战象的背上都挂着一个名叫象鞍。是和自己的西双版纳战友的一个象征,嘎羧在这次的抗日战争中失去了全部的亲人和自己的朋友,这26年里并没有忘记它们,并不可能忘记它们,嘎羧是他们最重要的大象。也是西双版纳的朋友,对战象们来说,这场战争来说,战象们好想在做一场梦.......很长的梦!

在最后,嘎羧走了,大家以后都不能见到嘎羧了,见到这头最后一头战象,嘎羧回百象冢,但嘎羧它没有,他在它的战友没躺在了一起,挣着老大的眼睛,望着天空,就这样去逝了。

读《最后一头战象》有感连着三天,雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。看着满书橱的书我随手拿了一本叫《最后一头战象》的动物小说,没想到这信手一翻,竟让我“不能自拔”。文章讲述了在战争中幸存下来的一头大象--嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江滩缅怀往事,凭吊战场。最后,它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑,庄重地把自己掩埋的故事。读过后,你不觉得很感人吗?不管别人的感受如何,我的热泪不停地在眼眶中打转,我被打动得很深。特别是这句“二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”二十六年,我们会忘怀多少事情,可暮年的嘎羧却依然牢记着伴自己作战的象鞍----那上面留着凝重的历史;二十六年,我们的思想会发生翻天覆地的改变,可嘎羧所念,依旧未改变----它留恋着战场,留恋着百象冢----同伴们在那里战斗,最后一个个进入了长眠.它的心里,不是对功名的渴望,不是对自己战绩的骄傲自豪,而是并肩作战的战友,是慈爱的波农丁,是善良的乡亲们,是它久久渴望的和平与安宁.二十六个春秋,弹指一挥间,而今,战火不再,血腥不再,但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的英勇;纷乱不再,年轻不再,但垂暮的英雄,博大的胸怀仍在,勃勃的雄心仍在!

“它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,--发出震耳欲聋的吼叫。”我想它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地;那“震耳欲聋的吼叫”,是嘎羧在深情呼唤曾经并肩作战的战友们,是它在诉说它对战友的深深怀念,又也许是在告诉战友,它也将来陪伴它们……这样的悲壮,这样的深情,这仅仅是一头战象吗?这是一位让人满怀敬仰的英雄,这是一位让人饮泪歌颂的英雄!

的确,没有什么可以做到永恒,但是,我们必须要守护,守护自己最珍惜的,不管是人,是物,还是生活中的美好。只有这样,我们才能拥有心灵的净土。嘎羧比我们更早懂得这一点,因此,它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前,我们都是那么渺小。

轻轻地合上书本,但不知道为什么,嘎羧的叫声久久回荡在我的耳边,我的心头……。

一年级最后一头战象读书心得篇四

翻开《最后一头战象》的第一页,就好似把你带到动物的世界。下面我就给大家介绍介绍。

在很久以前,打仗的时候人们是不骑马的,而是骑象,因为他们认为象比马聪明。可是,打仗结束后,一头头战象却都死了,人们就把这些象埋到一个地方,还起名叫“百象冢”,无意中人们还找到了一头还活着的战象,于是人们养着它。可是有一天,那头战象却夺走了象鞍,走到了“百象冢”那里,自己找了个地方挖了一个很深很深的大坑,它躺在那里,死了。

……。

这本书告诉我,不管是人还是动物都要学会回报帮助过你的人。

一年级最后一头战象读书心得篇五

今日读沈石溪先生的著作《最后一头战象》中的一个故事:愤怒的象群。让人不禁感慨万千。

故事讲了因为一个名叫岩温扁的青年因为心存歹念,残杀了一头健壮的大公象,拔掉了象牙,然后埋葬了它。可是这却引起了象群的愤怒。要不是波农丁说出了发现岩温扁满身是血,鬼鬼祟祟的情景,说不定曼广弄寨早就被象蹄踏成了平地,血流成河,惨不忍睹。心存不良心态的岩温扁最终被受到了制裁——被象蹄踏死,躺在了那头大公象的身旁。

杀象者岩温扁死的是活该的,因为是他先去冒犯象群,买象牙换钱的心态太过于激烈,造成他犯这样的错误。就差一点点,整个寨子就要被夷为平地,整个寨子就会像五十年前的亚皮寨那样遭到血洗,情况自然惨不忍睹,唉,仅仅就这一瞬间,抛开象牙逮只野兔什么的,也可以卖钱呢,何必在乎这么一只大象呢?象群可是会愤怒的,愤怒,人就要死的啊,连孟加拉虎都要畏惧三分的大象,人类再怎么样也不该惹他呀!

故事简单但又引人入胜,作者以沉重的笔调和切身的经历,描述了这一切。让人明白象也是有情感的,它对邻居曼广弄寨的行为要求报偿,以杀一头象换一个人的生命作为等值交换,让那些心存歹念的人不敢再度犯这种不好的事情。

希望人类与动物界能永远和平,再也别出现这种情况了。警告人类:贪心不足蛇吞象,贪心的人永远会遭受报应,而没有贪念的人,将会一生太平。

一年级最后一头战象读书心得篇六

今日,我去了堂弟家,但他去上兴趣班了,我闲得无聊,见桌上有一本《最终一头战象》,就看了起来。

我原以为,象性格温顺,是人们的伙伴,只是普通的动物。可是,在读了这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的感情。文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我,我的心久久不能平静。

《最终一头战象》讲述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了以往与日寇作战的最终一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然十分精神起来,它向养象人波农丁要回一向废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一齐。

象,它们的友情有如此力量;象,让我万万没想到的,它们的情比人的情更真切,更动人,更长久。

大自然真的是既神奇又伟大,让我明白能够从大象身上学习做人的道理。我们应当善待这些大自然送给我们的朋友。我期望所有的人都能明白大自然的安排,抛去贪婪的想法,共同保护我们在大自然中的朋友。

一年级最后一头战象读书心得篇七

今日,我读了《最终一头战象》这篇课文,思绪万千,心中久久不能平静。

这篇课文讲的是在抗日战争中幸存下来的最终一头战象嘎羧,自知生命已至,便再次披上象鞍,绕着寨子走了三圈之后到打洛江畔,凭吊战场,自掘坟墓,为我们呈现出一头英武豪迈、重情重义、忠诚的战象!

当你读到“嘎羧死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和以往并肩作战的同伴们躺在了一齐”时,你难道不为嘎羧对战友们的那份情义、那份忠诚所感动吗?不,我相信,任何人都会为之动容的。因为这只是一头战象,但它却有着比人还要高尚的情操!拿人与大象作比较,你是否会发现,大象比人更知足。当时社会混乱,多少人为了一己私欲能够背叛,多少人为了金钱能够伤天害理!这种背叛朋友的事,一头战象怎样会去做!或许是它们仁慈,或许是它们明事理,但无论怎样,象比人忠诚千万倍!而无论怎样,我想告诉大家:不要去背叛,不要被金钱所迷惑,做一个比嘎羧还要善良、忠诚的人。

最终,我想跟大家说:应对敌人,你勇往直前,浴血搏杀;应对死亡,你从容不迫,自掘坟墓,庄严死去。这高尚的情怀,这英雄的气概,怎不感染我们呢?相信我们吧,人类也会热爱和平,拒绝战争的!

一年级最后一头战象读书心得篇八

这本书是作者沈石溪在西双版纳当知青,与动物一起生活是写的。

全书分为三篇:大象篇,野猪篇和黑熊篇。其中,大象篇中的第二章《最后一头战象》最为好看,感动,快乐和伤心。讲的事情是这样的:一九四三年,日军从缅甸一直侵略到中国云南的西双版纳,傣族首长便派八十多头战象前去迎战,最后只有一头名叫嘎羧的战象活着,它一直活到五十多岁,意识到自己快要死亡时,便走到当初埋战象的“百象冢”葬下了,与八十多头战象葬在一起。

在野猪篇,“我”在不知不觉中养了一头小野猪,三岁时带着全村三分之一的猪上山了,结果“我”进了牢房。有一天,小野猪把三分之一的猪赶了下来,然后和它最喜欢的一头花母猪跑到深山老林去了,“我”也走出了牢房。

最后一篇黑熊篇,讲了“我”救了一只小黑熊,等它睁开眼睛时,看到的是“我”,就离不开“我”,好像“我”是熊妈妈一样。后来“我”才知道动物有“铸定式记忆”,指的是当一个动物睁开眼看见得第一个东西,便永远记住,认为就是妈妈。而母熊经常把小熊抢走,小熊又自己回来,这样经过三次,熊妈妈再也忍不住了,和“我”打起来。但在小熊的保护下,母熊发不了攻击,带着小熊气哼哼地走了。后来在一次与“雪豹”的战斗中,母熊受了重伤,在临死前,把小熊“让”给了我。

这本书既象科普书一样长知识,又象童话书一样生动有趣,我看得时候,时而紧张,时而快乐。

看了这本书,我觉得动物和人是有感情的,像母熊要打“我”,小熊就扑到我身上,不上母熊打我;同时,在动物之间也是有感情的,像母熊爱小熊,和爸爸爱妈妈,妈妈爱我一样。

这本书是沈石溪根据亲身体会写下来的,妈妈比我还爱看呢!

一年级最后一头战象读书心得篇九

我原以为,象性格温顺,是人们的伙伴,只是普通的动物。不过,在读了这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的感情。文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我,我的心久久不能平静。

中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一起。

一年级最后一头战象读书心得篇十

最后一头战象,你们看你了这题目,肯定心中会对战象有许多的尊敬吧。没错,沈石溪的《最后一头战象》突出了战象的英勇和对战友的思念。当我读完这本书,心中也对战象肃然起敬。

这篇文讲的是一头还活着的战象,被村民救回村。到了这头战象该赴黄泉的时候,它并没有回到神秘的象冢,而是来到了当年战友被埋葬的地方,走了黄泉路。

这本书给我留下最深刻印象的是:“哦,闹了半天,它是要它的象鞍啊。”波农丁恍然大悟地说,“这就是它当战象时披挂在背上打仗用的鞍子,我们当年把它从战场上运回寨子,它还佩戴着象鞍。在给它治伤时,是我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上的。唉,整整26年了,我早把这事忘得一干二净,没想到,它还记得那么牢。”

嗄羧用鼻子挑起那副象鞍,甩到自己背上,示意我们帮它捆扎。我和波农丁费了好大劲,才将象鞍置上象背。

这时,嗄羧踩着哗哗流淌的江水,走到那块龟形礁石旁,鼻子在被太阳晒成铁锈色的粗糙的礁石上亲了又亲;许久,才昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧--欧--发出震耳欲聋的吼叫。它突然间像变了一头象,身体像吹了气似地膨胀起来,四条腿的皮肤紧绷绷地发亮,一双象眼炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。我看到这里,响起了当年的红军,他们也不这样誓死保卫祖国,要死也死在祖国的怀抱里。

通过这篇文章,我学习了做人的道理。人和人之间也要像大象一样充满忠诚和友谊。

一年级最后一头战象读书心得篇十一

《最后一头战象》可真是一本好书,是我从4年级下册就想得到的,如今我终于得到了,它可是动物小说大王沈石溪的著作!

我回到家,就拿起它专心致志的看了起来,第一篇我就看的入迷,是“给大象拔刺”,内容是:两头大象,一公一母,在路上“绑架”了作者(沈石溪),它们把作者带到了一头小象的面前。这头小象的足垫扎进了一根一寸长的铁钉。原来大象是让作者沈石溪来给小象看病,于是他就看好了小象的病。过了几天,作者又碰到了这一家象,小象的伤好了,所以它们就给了作者一个野蜂窝来报答他。

多么可爱的大象呀,它们的品质比一些人的品质都要高,它们知恩图报,而有些人却忘恩负义,那种人真是可恶,简直是枉披了一张人皮。同学们,你们可一定要比大象强呀!

一年级最后一头战象读书心得篇十二

这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。文章记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。

最让我感动的,还是嘎羧深情于自己的战场那一段话:“我和波农丁悄悄跟在嘎羧后面,想看个究竟。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向天边那轮火红的朝阳,喔——喔——发出震耳欲聋的吼叫。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。”

象,它们的友情有这般力量;象,让我万万没想到的,是它们的情比人的情更真切,更长久。

一年级最后一头战象读书心得篇十三

一九四三年,在西双版纳曾有过一支威风凛凛的战象,所谓战象,就是骑着大象作战的军队。当日寇侵占了缅甸,一大群象,排山倒海般地扑向敌人,战尘滚滚,吼声震天,势不可挡。我方八十多头战象全部中弹倒地,血把江水都染红了。当战争结束,大家在打洛江边挖了一个巨大的坑,把阵亡的战象隆重埋葬了,还在坑上立了一块碑:百象冢。

民工在搬运战象的尸体时,意外地发现有一头公象还在喘息,他们用马车把它运回寨子。过了几年战象越发衰老了。几天后,公象拒绝进食,躺在地上。

可一天早晨,公象清醒了,鼻子一弓一弓,指向一个小阁楼,原来上面有一个它的象鞍,它把象鞍挂在自己身上,走出大院……日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,公象上路了一路走向了百象冢,它在坟旁挖坑,一直挖到半夜才躺进坑里。

战象就这样的走了……和曾经并肩作战过的伙伴们葬在了一起。他虽然只是一头象,被人类称之为兽类,却具有很多称之为人的人所没有的高尚情怀。

一年级最后一头战象读书心得篇十四

今天,我去了堂弟家,但他去上兴趣班了,我闲得无聊,见桌上有一本《最后一头战象》,就看了起来。

我原以为,象性格温顺,是人们的伙伴,只是普通的动物。不过,在读了这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的感情。文中的主人公——嘎羧的行为深深的感动了我,我的心久久不能平静。

《最后一头战象》讲述的是:一九六九年的春天,沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时,见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨,嘎羧突然非常精神起来,它向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍,让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后,嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面,嘎羧没有到祖先留下的象冢,而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时,它静静地躺在坑中,和它的战友们永远地聚在一起。

象,它们的友情有如此力量;象,让我万万没想到的,它们的情比人的情更真切,更动人,更长久。

一年级最后一头战象读书心得篇十五

国庆节期间,妈妈带我去书店买华容道,我们发现这里的图书环境很好,有很多人安安静静的坐在那里读书,我和妈妈每人选了一本也读了起来。我被一本《最后一头站象》深深的吸引住了。

这个故事讲的是:在抗日战争时期的西双版纳的战场上,象兵骑着大象作战,战争结束后所有的战象都死了,鲜血染红了整条江,人们把阵亡的战象埋葬在百象冢。只剩下一条受伤的战象叫嗄羧,他已经五十岁了。最后他悲壮的走到百象冢用象鼻子挖了个坑自己爬了进去,和并肩作战的同伴们葬在一起。

一年级最后一头战象读书心得篇十六

大象是我们众所周知的动物,也是我们人们的朋友。体型庞大,长鼻子像象皮的长管子;两根象牙非常尖锐,是大象的自卫武器;两只大耳朵,可以听见任何风吹草动。四肢粗短而强壮,能够支撑大象如此巨大的身躯,就像四根大柱子,让它屹立不倒。

暑假里我读了浙江儿童出版社,动物大王沈石溪写的《最后一头战象》这本书,他还写过《猎狐》、《保姆蟒》、《红奶羊》、《狼王梦》等等.......这里我就给大家介绍一下这本关于大象的书,它非常令人回味无穷,促人深省。书中讲述了在战争时人类坐骑大象打仗,战争结束后幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江滩缅怀往事,凭吊战场。最后,它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑,庄重地把自己掩埋的故事。

在读完《最后一头战象》整本书后,让我感受到,嘎羧是一头“怀旧”的战象,它身上也有着人类的情感。它无法割舍战争时光,无法忘记战友们。嘎羧是一头“纯洁”的战象,在它的心里,没有对功名战绩的骄傲自豪,而是对并肩作战的战友的`慈爱,和它久久渴望的和平与安宁。嘎羧是一头“忠诚”的战象,临死时它重披象鞍,希望自己是最后一头战象,希望这个世界永远和平。当我读到书中的这句话,“二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的忠诚,垂暮的英雄,博大的胸怀仍在!被人类称之为兽类的幸存象兵嘎羧虽然只是一头象,却有着高尚情怀,像人类一样曾经为国精忠的高尚情怀,我真是佩服!

战象们的精神很值得我们去学习,不管战斗多么激烈,战象们一点都不害怕,勇敢、团结的向前从来都没有退缩。动物都能如此何况我们人类呢?我们人类作为这个世界的主宰,更多的应该保护大自然的野生动物,珍惜这些动物。我们也绝对不能虐待它们,因为它们为人类也做出了很多的牺牲,它们是我们人类的朋友。这本书中最让人感动的也许是战象嘎羧比我们更能懂得这一点,因此,在它那为所有人动容的壮举面前,我们都是那么渺小,我们人类真的需要反思。

一年级最后一头战象读书心得篇十七

故事是这样的:在日本侵略中国时,中国有个小部队是骑着大象做战,这种象都称之为战象。但在战斗过后只剩下最后一头战象,如今它一经70岁了,它很受人们喜爱。但他死前去了埋葬其他战象的地方,它用象牙拱了个可以躺下自己的地方,自己躺在里面静静等死。那头战象没有在临死前回到自己祖传的象冢,而是回到牺牲的同胞坑。它是一头重情义的大象,它在我心中是一位品德高尚的英雄。这只是书中其中的一个故事,作者又讲了几篇关于象、猪、熊的故事。

没有想到,这熊由于长时间在水里抓鱼变得非常灵活,眼看就要追上了,“我”却在树上发现一头母熊,"我"暗暗的想:“今天我死于非命”,在这危险的时候,“我”举起一块石头要向熊砸去,而熊也举起一块比"我"更大的石头,此时“我”才明白公熊正在向母熊显示自己呢,“我”又拿起一块大石头,公熊也拿起了一块更大的石头,此时公熊已经力不从心,一不小心石头没拿稳,掉下来砸中自己的脚,“我”趁机逃出熊的魔爪。

从这个故事我认识到遇事随机应变和临危不惧的重要性,我们有些青少年也正是缺少这方面的能力,我们要向文中的“我”好好学习,争做品学兼优、机智勇敢的少年。

一年级最后一头战象读书心得篇十八

这篇课文讲的是在抗日战争中幸存下来的最终一头战象嘎羧,自知生命已至,便再次披上象鞍,绕着寨子走了三圈之后到打洛江畔,凭吊战场,自掘坟墓,为我们呈现出一头英武豪迈、重情重义、忠诚的战象!

当你读到“嘎羧死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和以往并肩作战的同伴们躺在了一齐”时,你难道不为嘎羧对战友们的那份情义、那份忠诚所感动吗?不,我相信,任何人都会为之动容的。因为这只是一头战象,但它却有着比人还要高尚的情操!拿人与大象作比较,你是否会发现,大象比人更知足。当时社会混乱,多少人为了一己私欲能够背叛,多少人为了金钱能够伤天害理!这种背叛朋友的事,一头战象怎样会去做!或许是它们仁慈,或许是它们明事理,但无论怎样,象比人忠诚千万倍!而无论怎样,我想告诉大家:不要去背叛,不要被金钱所迷惑,做一个比嘎羧还要善良、忠诚的人。

最终,我想跟大家说:应对敌人,你勇往直前,浴血搏杀;应对死亡,你从容不迫,自掘坟墓,庄严死去。这高尚的'情怀,这英雄的气概,怎不感染我们呢?相信我们吧,人类也会热爱和平,拒绝战争的!

一年级最后一头战象读书心得篇十九

今天,我阅读了一本书,叫《最后一头战象》。这本动物小说,深深地吸引着我,让我感动。

这本《最后一头战象》是动物小说大王沈石溪写的名著。写的是一头战象去世前、去世后的故事,主人公就是这头战象--------嗄羧。

我非常投入的读这本书。我觉得嗄羧很可怜,二十四岁被赶去当战象,在战场差点死亡,成了一头残疾象,脖子歪得厉害,象嘴永远闭不拢,整天滴滴答答地淌着唾液;一条前腿也没能完全治好,短了一截,走起路来踬踬颠颠;本来就很稀疏的象毛几乎都掉光了,皮肤皱得像脱水的丝瓜;岁月风尘,两支象牙积了厚厚一层难看的黄渍。虽然战争给世界带来灾难,但是嗄羧戴着曾经在战场上用过的象鞍去找象冢。我对它肃然起敬。

读了这本书,我明白了一个道理:它虽然是一头象,被人类称之为兽类,却具有很多称之为人的人所没有的高尚情怀。在它行即将辞世的时候,它忘不了这片它曾经洒过热血的土地,特意跑到这儿来缅怀往事,凭吊战场!

一年级最后一头战象读书心得篇二十

今年寒假,我读了一本让我懂得很多道理的书--《最后一头战象》。作者沈石溪,他被誉为“动物小说大王”。书名是象其实这本书的主角还有猪和熊,共有十多个故事。内容丰富,寓意深刻,令我回味无穷。

这些故事饱含深意。从《给大象拔刺》、《棕熊的故事》中,我感受到了父爱与母爱的伟大。为了孩子,大象劫持作者为小象拔刺;为了孩子,他们还愿做其他事,甚至牺牲自己,这是多么让人敬佩的举动呀!读到这里,总有一股暖流在我心里涌动。是呀!平常爸爸、妈妈批评我一句,我都顶嘴--喝着糖水还不知蜜甜!

从《愤怒的`象群》、《死亡游戏》、《野猪王》中我体会到的是“野生动物是人类的朋友,我们应该保护他们”。在故事中有人为了象牙而捕杀大象,却被大象踩扁;有人为了表演而囚禁大象,却使大街发生混乱;有人害怕丢失玉米而不杀野猪,却使许多人受伤……难道当今的社会连“不乱捕乱杀”野生动物都做不到吗?人类太自私了!象牙虽然值钱,表演固然精彩,玉米虽然能充饥,但与动物的自由和生命相比,又算得了什么呢?也许有人会说:“难道我们能容忍动物胡作非为吗?”不!它们一次吃几根玉米,就当是施舍一下,难道咱们连这点爱心都没有吗?我建议大家,不到万不得已绝不不杀野生动物!

从《最后一头战象》、《野猪跳板》等故事中,我则感觉到万物都是有灵性的。只要你善待它们,他们就会和你友好相处。我们的人生不也是这样吗?只要你好好努力,幸运和幸福就会来到你的身边。

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总结是对过去的努力和成果进行归纳和总结,以便更好地迎接新的挑战。在写总结时,可以借鉴他人的观点和经验,但要保持独立的思考和表达。以下是小编为大家整理的古诗词选读
报告可以为决策提供参考,为问题解决提供思路。要注意报告的风格和格式,遵循相关的规范和要求。在报告范文中,你可以看到作者的论述方式、信息组织方式和语言表达水平。企
时间总结是对过去一段时间内的学习和工作进行回顾和总结的一种方式。在总结中,要注重逻辑和推理,确保论证的严密性和说服力。欢迎大家阅读这些总结范文,一起提升写作水平
计划可以帮助我们提高工作和学习的组织性和系统性,从而更好地完成任务和达到目标。一个好的计划除了明确目标和步骤外,还应考虑时间的分配、资源的利用等因素。这是一份基
方案的实施过程中需要不断调整和改进,以适应变化的环境和需求。方案的制定不应该只由一人独立完成,而是需要团队的智慧和合作。以下方案可以为您解决一些常见的问题和挑战
通过总结,我们可以更加清晰地了解自己的优点和长处。在写总结时,要对所要总结的内容进行梳理和分类。这些总结范文涵盖了各个领域的总结,为我们提供了宝贵的写作素材和启
读后感是读者在阅读一本书之后,对书中内容和自己的思考感受进行总结和表达的一种方式。怎样使读后感更有趣、更有意义?我们可以根据书中的主题和故事情节展开思考和思想碰
一个好的计划能够减少不确定性,增加成功的可能性。首先,明确目标是一个好的计划的基础。希望这些计划范文能够为您的工作和生活提供一些新的思路和创意。二上数学教学计划
教案是教师教学的基本工具,能够提供具体的教学内容和教学步骤。教案的编写还需要考虑时间的合理分配和教学进度的把控。以下是小编为大家整理的一些优秀的教案范文,供大家
总结可以是书面形式的报告、论文、文章,也可以是口头表达的汇报、演讲等。总结应该遵循逻辑,避免跑题和流于表面。在撰写总结时,借鉴一些优秀的范文是很有必要的,下面是
仔细总结心得体会,有助于我们更好地发现问题并找到解决方法。在写心得体会之前,可以先进行相关文献和资料的查找和阅读。请大家一起来欣赏一下以下的心得体会,或许会对你
总结能够帮助我们发现问题的根源,从而解决问题并避免再次犯错。保持客观、全面、真实的态度。以下是行业领军人物总结的精彩演讲,值得一听。初一观开学典礼有感篇一光阴似
作文是一种表达个人思想和情感的方式,可以培养写作能力和思维能力。总结的写作过程中应该注意哪些问题,怎样提高写作效率?精选几篇优秀的总结范文,让我们一起探索写作的
总结是一种反思自身成长和进步的好方法。如何从大量信息中提炼出有价值的观点和信息?小编为大家准备了一些总结范文,并附上了一些写作技巧,供各位参考借鉴。幼儿园大班小
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