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天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。总结的语言要简练有力，避免使用太多废话和空洞的词句。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能够给大家一个参考和启发。
英语自我介绍口语小学生篇一
我的爱好很多。我喜欢画画，我画的画可捧了，大家都夸我画得好。我喜欢体育运动，如跳舞、溜冰、骑自行车、打羽毛球。我经常和姐姐们一起打羽毛球，我们都非常开心。我喜欢音乐，尤其是流行音乐，它让我觉得很放松。我喜欢英语，我希望有一天我能到世界各地去旅游。
我有很多朋友。我经常和柯婧琪、祝思怀她们一起学习、玩耍。我们还一起逛书店、逛超市，我们在一起非常开心。我爱我的.朋友们，她们也爱我!
我的演讲完毕，谢谢大家!
英语自我介绍口语小学生篇二
我长的不算太高，也不算太矮。我有点胖，但是我的耳朵很大，不过耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就会裂开一个个小口子，真不好受！我的眼睛小，但视力却不错，两只眼睛都是5.2呢。
我还有一个亲姐姐，比我大7岁，今年上高二了，学习不错，所以我们一家共有四口人。
我的学习也不错，是学校少先队的组织部长。但在这个新的学期里我要更加努力才行，学习要百尺竿头，更进一步！
我现在在新的班级，有好多同学还不认识、不了解我，这下大家应该了解我了吧！
英语自我介绍口语小学生篇三
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言的，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的`知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好的地处理各方面的问题，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
正所谓“不以规矩不能成方圆”。超市作为一个经营单位，自然有自己的规矩。例如不许篡位，不许随意换岗，不许随意闲逸聊天等等。像我，是负责在食品区的巧克力区站岗的，就不能跑去生活用品区，更不能与同岗位的同事无视客人而侃侃而谈。在超市工作，必须有一个严谨的心与一份严谨的态度。首先，这就表现在严格固定的上班时间。我的上班时间是早上8点到中午12点半，晚上是7点到10点半。超市服务员的工作看似简简单单地站站就可以了，但是，只有真正从事这份工作后才知其艰辛。早上必须一早起床，睡眼惺忪地就要开始到达上班地点站岗了，而且一站就是几个小时，这样一天站下来，脚都有点颤抖了，发软了。唯一休息的时间，也就是上厕所的时间。而且，作为一个合格的超市服务员，不能只是呆呆地站着，还必须适当的补货。货架上的货物被顾客买走了，货架就有空位置了，这是，我们就得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。如果超市的顾客很多的话，不能只顾着补货，要看着点的，防止小偷的偷窃行为。当然，不是每时每刻都有货上的。有时，货架上的货物都补齐了，人就比较闲，但是这个闲不能表现出来，必须找别的事情做的。超市是不允许养一个懒惰的员工的。所以，这个时候还得负责所在位置的清洁工作，要货架与食物看起来时刻都那么地光鲜亮丽，这样客人才有购买欲。除此之外，员工还必须掌握所负责区域的相关知识。比如我负责的是巧克力区，那么我就必须掌握巧克力的相关知识，包括热量，价格，味道等等。顾客就是上帝，当顾客问到相关问题时，我们就能答得上话，尽忠尽职了。
作为一个大学生，通过寒假打工我认识到这是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径;大学生打工是发展教育的需要，也是学生自身发展的需要的;而且大学生打工也可以增强自身竞争力。从学校教育的角度来看，大学生打工，可以在一定程度上弥补我国现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷，提高大学生的社会实践能力，增加大学生的社会经验，训练大学生的实际社交能力和自我保护能力。
英语自我介绍口语小学生篇四
向别人介绍自己,既要给人留下深刻印象,又要体现自己的素养和智慧,这是一件颇费头脑的事。下面是本站小编为大家整理的小学生口语。
仅供参考。
我的名字叫做胡楚钰，是一个普普通通、自由自在、向往幸福的女孩。从小我就对音乐有极大的兴趣，所以我的特长和我的兴趣密不可分：二胡、拉丁、唱歌、爵士。每一个都是我的挚爱，我不觉得累，也不觉得苦，我认为我在学习时有它们是享受。
爱自由，爱美食，爱电影，爱音乐，爱看书，这就是我，胡楚钰。我的。
座右铭。
是：生活本来就是用来享受的。当遇到不开心的时候，我就会往另一个方面想，没关系的，这只是上帝给我的考验，翻过这座山后，我会又前进一步!明天的太阳依然那么美丽，今晚的星空依然那么绚烂。两个小小的眼睛喜欢左右转不停，圆圆的脸蛋像十五的月亮，两片粉色的嘴唇一笑便往上扬起，这也是我。我爸爸妈妈给我取名字时，楚代表楚国，楚国当时所在的位置是湖南;而钰呢，是希望我能成为一个无价的宝玉，是无价之宝。我特别喜爱我的名字，我认为那将是我前进的字母。我就是这样一个女孩，喜爱撒娇有时候又很坚强，希望你能成为我的朋友，我心的大门永远向你打开，加油!
我叫程柯迦，今年八岁，是一个调皮可爱的男孩，在宝鸡实验小学三年级上学，在班上是英语组长。我身高一米三四，穿着蓝白相间的短袖和深蓝牛仔裤，留着小平头，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能说会道。业余时间，我最喜欢玩电脑。有一次，吃完中午饭就开始打游戏，一直到晚饭时间，妈妈叫了好几声，我都没有回答，妈妈就把饭吃完了。当我来到餐厅时，妈妈只给我留了一碗汤，从那以后，我再也不玩游戏了。我有很多优点，比如，帮爸爸扫地拖地、帮妈妈洗衣服、洗碗。但我也有缺点，比如，写作业老是马马虎虎，还贪玩写的慢，我打算改掉这些坏习惯。我的志向是长大后当一名海军战士，乘风破浪、保卫海疆。
我爱游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游着，耍着各种姿势，在华灯初上的广场上有我优美，矫捷的溜冰身影;看见别人羡慕的眼光，就更兴奋地玩着高难动作。我虽然贪玩，但更爱读书和学习。我有许多书，其中《蚊子和狮子》，《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《蚊子和狮子》告诉我：遇事别紧张，害怕;只要多动脑筋，沉着些，勇敢些，什么都能迎韧而解。《中国少儿百科全书》告诉我：叮人的蚊子是雌蚊子，会发光的萤火虫是雄萤火虫，它启发人们发明了日光灯，节约了许多电呢。总之书里的知识太丰富了，还需要我多探索。我最爱的是学习，无论哪门科目我都津津有味地学着，上课时也会积极地、高高地举手发言;上课时偶尔会说闲话，但99%是聚精会神地听讲。我会努力改正缺点，继续发扬优点。认识这样一个活泼可爱的我高兴不?咱会成为好朋友的!
姓名：“木子丁口”李可，“李”是李子的“李”，“可”是可爱的“可”不会念的查。
字典。
爸爸妈妈希望我永远活泼可爱。
年龄：20xx年是我的本命年。
性别：和妈妈一样。
特长：古筝。
爱好：听音乐，看书，画卡通人物。
我喜欢各种可爱好玩的小玩意;我喜欢独来独往地做自己喜欢的事，摆出高傲的姿态;我喜欢和同学打成一片，不会寂寞;我喜欢给远方的朋友写信，毫不掩饰地表达自己的感情;我喜欢和同学聊小说、电视中的人物事情，我喜欢和男生聊武侠片侦探小说，我喜欢自己听着音乐走进梦乡……我就是我，一个男女同学都喜欢的女孩。我可以和男生聊得兴高采烈，也可以和女生说得头头是道，我都不相信自己有如此大的魅力。个性的我，我喜欢!
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英语自我介绍口语小学生篇五
在小学里参加比赛，玩玩需要做。
的机会很多，一篇新颖的自我介绍可以拓宽自己的交际圈等。下面本站小编为大家带来小学生口语比赛自我介绍，供大家参考!
大家好，我叫施志翔，在桂平市西山镇中心小学二年级二班上学，今年九岁，属蛇。
我有一张圆圆的脸，一个大大的脑袋，一双明亮的眼睛，和一头乌黑的头发。
我的爱好是跑步和打篮球，在校运会上我跑步得了第二名，打篮球每次都是第三，下次我一定要拿到第一名。
我的优点是聪明，因为考试别人不知道的题，我都知道。
我的缺点是累的时候做什么事都慢慢吞吞的。有一次妈妈叫我倒一杯水，因为我很累，所以我就慢慢吞吞的去做，妈妈就严肃的对我说：“做什么事都不能慢慢吞吞的!”我答应了妈妈，妈妈夸我说：“你有错能改就是个好孩子。”我不好意思地笑着摸摸头。我想这样的缺点我一定要改正。
我叫王佳佳，今年八岁，是东关小学二年级的学生。我是一个漂亮的小女孩。
我有一张圆圆的脸，一对大大的眼睛特别有神，一双灵巧的小手，我的个子不太高，我特别爱笑，笑时露出两个小酒窝。
我有许多有点：比如，我喜欢乐于助人，团结同学，心地善良，还热爱小动物。
我的爱好是：唱歌，跳舞，爱学习。
我的缺点是：平时上课不善于举手发言，写作业时速度慢，有时粗心大意。
这就是我，现在大家认识了吗?
我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。
我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。
我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪!”于是，我站了起来，擦干了眼泪。
这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗?想和我做朋友吗?
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英语自我介绍口语小学生篇六
大家好，我的名字很好听哦!xx，来自江西，我读六年级了，我是一个活泼开朗的女孩。我的爱好是画画，只要我一有时间，我就画画，所以画画水平一直有很大的提高。
当我遇到困难时我会鼓励自己：“世界上没有真正的困难，只有你不敢去面对的困难。”当我做一件事情成功时，我也会提醒自己：“成长的道路上，有许多事情等着我去做，我不能灰心，更不能骄傲。”这个对事事充满信心、对未来充满美好的人就是我。
大家好，我是xxx。我的参赛宣言是用心生活，用心感受，
待人真心，做事专心，是我的信条。对父母长辈充满孝心，对同学朋友充满关心，所以啊，大家对我又放心又有信心。在上台前，我告诉自己，要有一颗敢于挑战的决心。我拥有一颗童心，希望能够讨得大家的欢心。今天的舞台上，我希望大家能够对我敞开你的心扉，让我的`声音听得你动心，表现看得你舒心打分的时候呀，就对我偏点儿心，让我也笑得爽心最后，希望大家今晚能够过得开开心心，今后能够过得事事顺心!
请记住我哦，!
我是一个善良、美丽、活泼、开朗、自信、可爱、也爱哭鼻子的女生，我叫...先不告诉你，我今年九岁了，是一个“乖乖小娇女”哦!
我很爱笑，喜欢扎一对小辫子，长一对水灵灵的小眼睛，一张能说会道的大嘴巴，我喜欢交朋友，无论男生还是女生，也无论你成绩好坏，我都愿意与你快快乐乐地玩。
我的爱好可多了，唱歌、跳舞、钢琴、英语...我最喜欢的还是唱歌，我的优点多得象天上的星星，最大的还是我很喜欢学习，喜欢看书，所以我讲故事很行。
我也有缺点，就是我的脾气很泼辣，在男生中我可是一个假小子，因为我动不动就打他们。(那可是闹着玩的，我从来没有把他们打哭过。)。
我就是我，一个小女孩，我叫xx。
英语自我介绍口语小学生篇七
是小学生习作中必练的内容,大部分学生往往会按照惯常见的写法去写,缺少新意,缺乏创意。如何写更具新意,下面是本站小编整理的小学生口语大赛自我介绍，欢迎大家阅读。
x同学是x市x镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优，屡获佳绩。
x同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩x同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说“山外有山，楼外有楼”，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
x同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
三、善待差生，乐于助人。
x同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，x同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
“小荷才露尖尖角”，我们相信，x同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上圆满的句号!!!
大家好!我叫洪艺涵，今年13岁，是六年级的一名小学生。
我，说圆不圆的脸上，嵌着一颗水汪汪的眼我来介绍一下我的爱好吧，我喜欢画画、弹琴、听歌(包括唱歌)、打电脑、看看书之类的。每个人都有自己钟爱的颜色吧!当然，我也有，我喜欢的颜色有两种，是天蓝色、淡紫色。我觉得天蓝色象征着清爽，爽朗，开放，自由;淡紫色象征着幻想，象是一个幻想的梦境，它是一种“幻想色”。
我在要说我的学习成绩，在班上也算不错了(不是我吹牛啊!)。不信?我来道道我的“官品”吧!我在学校的官品可挺多的，有大队委员、扶助员、升旗手、××××小记者……呵呵，不错吧!
我是一个开朗的女孩，我喜欢交朋友，但是我交朋友有准则的哦：1。年龄15至12岁;2。学习成绩较好。3。性格开朗、大方。
我叫王辉辉，今年六岁半，是五三小学的一名小学生。
我们家有三口人，爸爸、妈妈和我。爸爸是一位高中教师，他总是很忙，忙的没时间给我讲故事。妈妈是一位小学教师，工作没爸爸那么多，但他们晚上经常要开会，加班。每周星期日的晚上，是我最不喜欢的日子。
那天，爸爸和妈妈都要去开会，我只能一个人待在家里，陪伴我的是一只玩具狗，有时心里害怕，就把被子蒙在头上悄悄的哭，哭着哭着就睡着了。
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英语自我介绍口语小学生篇八
我的名字叫xxx，今年10岁了。我有一个灵敏的鼻子，不管是香还是臭，只要在我的旁边，我就能很快分辨出来。我还有一张贪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我还有一双明亮的眼睛，一个人站在很远的地方，我也能看到。我还有一双千里耳，就算再小的声音，我也能听见。
我有一个缺点，那就是粗心大意。有一次，我做错了一道题，但是我没发觉，于是我就糊里糊涂地把作业交给老师，老师批评了我。
我的爱好是画画。每当我看见好看的画，我就忍不住拿起笔，把它画了下来。我画的很认真，同学们都夸我是小画家。我打算让妈妈送我去美术班学习，因为我的梦想就是当一名画家。
我要把粗心大意的缺点改掉，学习别人的优点，取长补短，争取早日实现我的梦想。
英语自我介绍口语小学生篇九
在面试繁忙的阶段，采用快速有效的口语训练方法是非常时期的非常对策，可以说是权宜之计。如果有时间，最好还是按照常规的方法进行扎实的口语学习和训练。种瓜得瓜，种豆得豆。
口语速成训练法。
毕业生大都忙着找工作，不可能像以前一样拿起英语书来学习。长时间不碰英语，突然间要用时，一些词语和表达方法感觉就在嘴边却怎么也想不起来，令人心焦。对于想临时抱抱佛脚的人，建议在临近面试的几个星期内，每隔一天(如有条件，最好是每天)拿一份《中国日报》，找一篇熟悉单词最多的文章到没有人的地方大声朗诵20分钟左右。
这么做有几个好处：有助于回忆起部分已经学过的单词和语句，打开自己已经落了尘的记忆库。在自己朗诵的同时，顺便也练习了听力，使自己置身于英语环境中。增强语感。单个的词是单词，连成一段段语句就是文章了，一些语言习惯也包含在其中。多读熟读文章，关键时刻才有可能运用自如。
切忌偷工减料。
有的北大清华学生在接受应聘外企的辅导后，就采用过这种口语速成训练法，绝大部分学生反映不错，认为很有效果。方法本身很简单，但是坚持下来却很难。有的人听的时候很明白，实际运用起来却偷工减料。让他朗读20分钟他只读5分钟;让大声朗诵却嘤嘤细语，宛若蚊蝇;说是每隔一天做一次的.功课，实际上却是一个星期才想起来一回，草草了事。这样做的结果是根本就达不到训练的效果。
除此以外，你不妨在平时和几个同学结成英语会话伙伴，针对求职常用语以及日常交流话题进行练习，互相提提问题，达到彼此促进的效果。选择口语练习小组成员也很有学问。一是要找水平比较接近的，以免“贫富不均”难以持续，人数以4—5人为宜，每次活动不用所有人都到齐，有两个人就成。可以利用吃饭的时间，这时候说话的氛围较轻松。二是要男女搭配，这样会话不累，且会话题材也会更广些。如果全是男生或全是女生，平常那点儿分享的信息早就用中文沟通无数遍了。如果有人不好意思或是觉得没有充分理由邀请异性同学入伙，就说是这本书里建议的。
另外，对于社会上常见的口语训练方法，比如听磁带、背对话等，就不一一列举了。如果时间允许，当然是越早准备、花的时间越多越好。
参考更多。
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英语自我介绍口语小学生篇十
范文一：
我叫×××，1于××××中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。
衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。
我叫xxx，是1于南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。
我酷爱写作，在第六届小超人作文u作文u我喜爱钢琴，10年顺利通过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。
我喜爱朗诵，在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。南开中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。
小学升初中自我介绍文章小学升初中自我介绍出自/我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
我是栖霞区实验小学6年级的学生，我的名字叫丁轶群，我出生于195月，年9月我进入栖霞区重点实验小学，直到现在。光阴似箭，时光飞逝，这几年里我在学校老师的教育和培养下，从一个懵懂幼儿成长为今天多才多艺的少年。
我是一个性格开朗活泼的女孩子，这缘于我有一个特别幽默的爸爸和一个可爱的妈妈，爸爸是一个特别开明的男人，可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂，可是我爸爸不一样，他会很认真的听我做错事情的原因，从来不发火，所以我可以肆无忌惮的去做我认为对的事情。如果后来知道错了，我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈，是陪伴我最多的人，她会很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我从来不怕遇到困难，是个典型的乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。我喜欢和自己熟悉的伙伴谈天说地，也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的“挚友圈”里，所以我的朋友圈总是在不断的扩大，但是这并不表明我是一个贪玩的孩子。我的成绩也是爸爸妈妈的骄傲，我在4、5、6年级连续三年都是校级三好学生，老师都夸我组织纪律性强，团队合作意识强，虽然我现在还理解不了这到底对我会有什么样的影响，但是爸爸给我的解释是如果我一直一直都这样，以后就会更快乐。
说到玩，其实我是有动有静，我静的时候谁也不忍心打扰我，我可以为了一本书而整整一天都不动，我特别喜欢和文学文艺有关的东西，小时候曾经读过了郑渊洁所有的作品，再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。到了后来觉得满足不了自己了，爸爸就开始给我订阅《少年文艺》，后来又给我买了一套特别贵的《中国大百科全书》，把我乐坏了。我想也是因为这样，所以我的作文比赛好几次都得了学校年级组的第一名。而妈妈说，女孩子不光要会写，还要有‘才’。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼，喜欢边唱边跳，总之，我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光琴棋书画样样精通，还要勇敢上进，比男孩子更优秀！小学三年级的时候，我还得过栖霞区的科技竞赛二等奖呢。话说，现在可能不只要求中文好，外语也得拿得出手才行啊，所以我很勤奋的在学习英语，我的英语书写也是获过奖的哦！所以你看，我没骗人吧，我真的是爸爸妈妈的骄傲。
要毕业了，我很希望能到一个优秀的学校学习，为自己初中四年的学习打下扎实的基础。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。我知道过去并不代表未来，但是我想勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。
英语自我介绍口语小学生篇十一
进门之前，敲个门，这只是小细节，不过也是礼仪的一部分，注意力度适中，别因为太紧张把门敲得咣咣响。面试的老师也是分层次的，一般来说坐在中间的那个自然是一把手了，你自己右边的老师是老二，你左边的是老三，依此推理。
在中间老师问你问题时，你不要只看着他，也要"照顾'一下左右老师，那么这也许能让他们几位多给你加些分的，如果你觉得看着老师会紧张，你可以把你的目光放到老师身后去，那么这样你说看不到老师，而老师却以为你是一直看着他的，回答时，头要动动，选从中间向右转，再转到左边，当然幅度不要太大，只要让那些老师都觉得你至少也"关照"过他们了。
在交谈过程中，大家注意以下几个细节：
第一、不要胳膊交叉而坐。这会显得你好像处于防范状态或者显得不自在。相反，在进行陈述时用你的手做手势，这样会让你显得更加有激情。
第二、姿势不正确。要坐直身体。歪歪扭扭地坐在座位上会让你看起来充满疑惑或者给人不诚实之嫌。
第三、不要表现得你对面试毫无兴趣。不要显出无奈或着急的表情，时不时看手表或者手机都是不应该的。
第四、和面试官之间缺乏眼神的交流。我们在说话时往周围看很正常，但是不能看着抬头看天花板，或者遇到面试老师的眼神时躲躲闪闪。和老师之间偶尔进行眼神交流是必要的，面试你的老师一般有6到8人，也要避免总是盯着一个或者两个老师看，而忽略其他老师。当然也要避免过长时间看一个老师。
第五、不要坐立不安。不要摸你的脸，或要手指甲。坐立不安会让你显得很紧张。
第六、不要忘记微笑。虽然面试时你会很容易紧张，但是一定别忘面带微笑。
第七、不要玩头发。不停弄头发会让你看起来小孩子气。
第八、不要把你的手藏起来。不要坐在你的双手上或者把双手放在膝盖上。把它们扶在座椅上或者端放在桌子上，用它们来做手势。手势能让你更有表现力。
英语自我介绍口语小学生篇十二
我是黄中力，今年七周岁。爸爸妈妈给我起的“中力”，来自于“中坚力量”，希望我可以成为强有力的人。
我喜欢画画。每周去上画画课之前，我都按耐不住喜悦的心情，猜测今天会画什么主题。上周，画画老师带我们去户外写生了，看着梧桐的叶子一片片落下来，像小精灵在飞舞，仿佛我的心情也跟着飞了起来，特别轻松。我喜欢冬天，下雪的话，就可以堆雪人啦！找胡萝卜或者树枝给雪人装上鼻子和眼睛，它就像我的好朋友一样，可以陪我一起玩。
我是班级里的值日班长，当值的日子里，我大清早到教室就把黑板擦得干干净净；广播操或者放学时，我要整队并把队伍带到指定地点，大声而清晰地喊口令。
我有两个好朋友，他们叫陆子皓和胡乐希。我们在一次游戏活动中成为了好朋友，经常在课间一起活动，很开心。
英语自我介绍口语小学生篇十三
1、袖口的商标一定要剪掉，这个没有为什么,你只要知道剪去准没错就行了。
2、穿西装要注意"三色原理",什么是三色原理,就是说你身上的色不过三,也就是说你身上所有的色加起来不能超过三种色彩。领带好用好一些的,因为那是你的no2脸,花纹要是几何图形的。如果你的鞋是黑的,那么你的皮带也要是一样的色。
3、不能穿白袜子,为什么,因为在正规场合,这是禁忌,在国外别人把这样的人说成是驴,那么你的脚就自然是驴脚了。
4、不要夹领带夹,因为领带夹只有vip与公安等企业事业单位的工作人员用,一般的人就不能夹那个的。
(二)休闲。
如果你选休闲装的话,只要干净、整洁、搭配合理就行，面试的老师不会与你计较这些的。
1、建议都选休闲装,因为女装的讲究太多了，不是一般人能驾驭的。
2、好不要披发,如果你的头发长,那么面试时一定一定一定要扎起来,可能有的同学觉得自己披发很好看,可是这里可不要那个好看。
3、香水方面，如果你有体味,可以弄点香水,但要用淡的,也不要用多种香水,好用一种或同一系列的香水。
4、可以适当地化些淡妆,因为化妆是对别人的尊敬,注意是淡妆。
5、一般来说，是不建议涂口红的,不过你一定要涂的话，就得注意:口红的色要与你的衬衣色一致,另指油也要一致,不过这不要为好。
6、不能穿带皮的裤子,不管你是不是觉得好看带皮的裤都不要考虑。
英语自我介绍口语小学生篇十四
1.四六级口语考试都有自我介绍这个环节：所以你要提前准备好自己的自我介绍!
自我介绍包括：姓名+学校+专业+爱好，一般说完这几样时间就差不多了因为它有时间限制的，大概是20秒，你说的太长它不会给你加分，太短会减分，所以时间一定要控制好!平时自己就掐着时间练!建议做一个有特色的自我介绍，然后反复操练，直至滚瓜烂熟，再进行声情并茂，一则给自己一个信心，二则给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好感觉打下基础。
2.四级有短文朗读，六级没有。
四级朗读时建议采用意群朗读法进行大量大声清晰地操练，即根据英语句子的意思语法组成部分进行停顿，有节奏、有韵律地朗读，注意连读、弱读、升降调等朗读细节，有气势或有情感地朗读出来。在朗读的时候你可以读的稍微慢一点，弄清文章的意思，因为后面会有提问。千万不要啥也不管就叽里呱啦一会儿读完，结果连讲的什么都不知道，下一个环节自然就答不出来，这简直就是挖个坑自己跳!所以，再次强调，可以稍微慢一点，边读边理解短文!
3.个人陈述：这个环节电脑会随机给你抽一个话题让你回答。
在这之前你有45秒的时间来准备。平时可以上四六级考试中心的网上找些样题来训练，让同学帮忙问问题，而自己回答，在这期间注意两点：按照考试的要求来控制答题时间;思考和组织答案时要有逻辑，可以分成，firstofall，second，finally...这样的回答，会给自己一个思考缓冲的`时间。
4.是两个考生的交谈时间：就是很普通的一个问一个答，平时可以和朋友用英语交流，保持英语交流熟练度，这样不至于一到考试就蒙圈。
它分为candidatea和candidateb，其实你的交谈对象就坐在你的背后，考试前你们可以交流谁先问对方问题，这样考试期间就比较从容一些。
5.简短回答，这个部分要注意一点，这里的提问是不会显示在屏幕上的，要靠自己的耳朵听出问题，然后马上开始回答。
这里有3点建议：一是要有针对性;二是要马上开始说，不能有太多停顿，不然时间马上到了;三是观点不需要特别明确，说得比较顺即可。表达中的“信、达、雅”，此时能争取到“达”是为上上之策。
6.六级口语有一个是考官进一步提问，所以在考试的时候一定要注意考官的问题，要是没听懂他不会再给你重复一次的，所以练习的时候也要注意听力的提高。还有个小技巧：如果你实在没听懂问题，那也不要直接放弃，还是要一直回答，就按照你自己的理解来，跑题总比不回答得分高，对不对。
英语自我介绍口语小学生篇十五
一般来说，自我介绍需要做到以下几点:。
1、不要面面俱到，没有特点。
2、流利自然。口齿要清晰，语速不要过快，适当连读。
3、找到自己的特点深入挖掘。
4、不要过分夸耀自己，过多地罗列自己所获成绩和奖项等等。
5、不易过长、1-2分钟即可。
建议先找一个自我介绍的模板，结合自己的情况，写一篇稿子背熟，然后自己对着镜子模拟几遍，尽量显得自然，不要让人一看就知道你在背书。
机会是留给每一个有准备的人的，相信各位参加考研复试的小伙伴们只要平时下足功夫，复试现场一定可以把自己最自信的一面展示给面试老师，将自信传递给每一位老师。
