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在工作中，总结可以帮助我们回顾工作过程中的得失，总结经验和不足，以便在下一阶段进行改进和提升。如何处理好人际关系，建立良好的人际网络，使自己的生活更加美满和幸福？探究别人的总结，可以帮助我们更好地写出自己的总结。
班风学风建设的新闻稿篇一
20xx年4月21日，学习部举办的学风建设月结尾活动“学风建设总结交流晚会”将在7教201隆重举行。晚会共分为主持人汇报学风建设成果，学习部部长活动总结，班长学风建设活动经验交流，最后导员对活动进行总结等环节。
机汽学院学风建设月启动以来，各班积极参加，班干部积极配合我们学习部的工作。每个班级里展开了一系列的促进学风建设的活动，班级同学也认真贯彻落实，学习的积极性明显提高，我院的学风明显得到改善，形成了良好氛围学习风气！学风建设月里为督促大家更好的学习，合理规划学习时间，我们学习部的干事每周周日至周五晚上都会和每个班的班干一起检查寝室，让大家都尽量到专用的自习室去学习，让大家有更好的学习氛围。寝室检查的过程中执勤的班干都认真负责，和我们的干事深入交流，共同讨论怎么样才能把我们的学风建设办好，办的有意义。遇到自习时间还留在宿舍的同学，我们耐心讲解我们活动的意义，大家也都很认真配合，表示以后会到自习室去晚自习。整体上来说我们的学风建设月活动圆满结束，并且取得了很好的效果，达到了预期的活动目的。
学风建设月已经接近尾声，但是我们的学习却是永远不会停止的。我们学习部也将一直为学风建设不竭努力。机汽学风，你我共建！
班风学风建设的新闻稿篇二
12月6日，由农业工程学院举办的学风建设月总结表彰大会在大学生活动中心隆重召开。出席会议的主要领导有院长姬江涛教授，副院长张伏副教授，党委书记陈玉浩老师，党委副书记闫淑楠，团委书记任静老师，以及各年级辅导员。
本次会议由任书记主持，首先她宣读了大会的主要事项，接着进行大会第一项，全体起立，奏国歌。在庄严的国歌声中会议步入正题。大会进行第二项，由闫书记宣读了农业工程学院一号表彰文件，并公布了在学风建设月中表现优秀的个人和集体。大会第三项由姬院长为优秀班级体、宿舍颁发荣誉证书；陈书记为科技创新优秀团队、河洛风赛车队员颁发荣誉证书；由张院长为在“军旅杯”演讲比赛和大学生英语演讲比赛中获奖的同学颁发荣誉证书；由闫书记为在英语四级考试及其模拟考试中成绩优秀者颁发证书；任书记为在学风建设中做出特殊贡献者颁发证书。大会第四项，由优秀学生代表司兴隆分享学习经验，司兴隆同学主要谈及了目标、榜样、发掘自我三个方面。大会第五项，由姬院长做总结发言。姬院长首先对在学风建设月中取得的优秀成果表示肯定，并对获奖者表示祝贺。另外重点谈论了学风建设月中存在的不良现象，如学生到课率低、听课效率低、独立完成作业能力低、不善于利用课余时间、考试作弊现象严重等。为此，姬院长提出了一系列改进措施，包括加强管理力度、严格考勤制度、组建学风考风督查巡视团、增强授课教师的责任心等。
最后大会在激扬的校歌声中落下帷幕，通过此次大会不仅有助于学生端正学习态度、激发学习兴趣，更有利于在校园里营造良好的学习氛围，创建优良的学风。
班风学风建设的新闻稿篇三
为践行“勤勉求是”学风，深化“好学力行”校风，进一步加强我院学风建设，11月29日，我院在经管楼圆形报告厅举办了“学风建设伴我行”主题演讲比赛。本次比赛由财经学院学生会学习部主办，邀请刘琪、王梦皎等四人担任评委，17、18、19级数十位同学参加。
比赛开始，主持人崔硕硕做开场白。她指明了此次比赛的目的是强调学风建设的必要性，接下来，比赛拉开了序幕。豆姝雅同学通过讲述自己初入大学的经历和感受，诠释了自己对于学风“勤勉求是”的理解，提出了“践行学风，应将勤勉、尚德、怀远三者统一”的理念。张清莉同学结合古今文献对学风做出深刻理解，并号召当代大学生应自强不息，奋发向上。徐令同学分别从“勤、勉、求、是”四个字入手，解释其内涵，最后提出“学风建设，从我做起”的观点。整场比赛，选手演讲内容充实，逻辑严密，富有号召力，给在场的观众留下了深刻的印象。比赛步入尾声，四位评委就思想内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对各位参赛选手进行点评和打分。随后，主持人进行总结点评，并宣布本次比赛的获奖情况：本次比赛共评出优秀奖五名、三等奖三名、二等奖两名、一等奖一名。最后由评委老师颁奖，大家合影留念，比赛顺利结束。
本次比赛提高了同学们对于学风的认知，提高了大学生的专业素养，有助于优良学风的形成。
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班风学风建设的新闻稿篇四
为提高学校人才培养质量，营造优良学风校风，11月xx日下午，贵州大学科技学院首届大学生求是学风建设月系列活动启动仪式在学院综合楼召开。
启动仪式上，贵州大学科技学院工学部罗婷老师发言。她表示,过去一学年工学部在学院领导及各部门的大力支持与帮助下，取得了长足的进步与发展。工学部将以“学风建设月”为契机，弘扬新时代学风建设优良传统，推出新形势下学风建设的`总体思路和具体举措，以传统育学风、以机制正学风、以典型带学风、以校风促学风，形成全员全过程全方位学风建设格局，促进学风有效提升。
随后，贵州大学科技学院党委宣传部部长、团委书记张耀赠老师宣读首届大学生求是学风建设月系列活动文件并宣布活动正式开始。现场举行了学风建设月系列活动之“学习先锋”事迹交流座谈会暨全国计算机设计大赛颁奖典礼。主持人对获奖同学方伟业、冯翼银在中国计算机设计大赛中获奖的具体情况进行访谈。两位获奖同学讲述自己在软件应用与开发中的学习经历，并对现场观众提出的问题进行解答。
此次学风建设月系列活动旨在解决贵州大学科技学院当前存在的“学生学习兴趣不浓、动力不足、管理不严、效果不佳”等问题，进一步构建全校师生共同参与、职能部门密切配合、管理机制建立健全的学风建设长效机制，形成全员全过程全方位学风建设格局，有效提高贵州大学科技学院师生的思想政治水平，为构建特色学风平台打下坚实基础。
班风学风建设的新闻稿篇五
4月7日下午，管理工程系学风建设系列活动启动仪式在学术报告厅举行。系党总支副书记张开炳和全体辅导员出席。张书记首先讲话，他介绍了近年来我系学风情况，强调了学校更名后加强学风建设的必要性，建议同学们多读书，读好书，积极参加有意义的校园活动，鼓励大家考研考证和多参加学术竞赛活动。学生代表宣读了《从我做起，醇化学风》——加强学风建设倡议书。
接着全场同学有秩序地走上台前在主题横幅上签上了自己的名字，表明了决心。此次活动响应了学校关于加强学风建设的号召，同时也是我系接下来的一系列学风建设活动的开端。
班风学风建设的新闻稿篇六
为落实学校“十三五”事业发展规划和20xx年工作要点，加强内涵建设和转型发展，进一步优化育人环境，提高教育教学质量，促进学生全面发展，提高我校校风、教风和学风建设水平。4月20日，我校召开了20xx年度教风学风建设月活动启动会议。
启动会议结束后，各二级学院纷纷响应，通过开展教风学风建设月活动，努力营造浓厚的学习、学术氛围和积极进取的校园风气，为学生发展、成长成才营造良好的育人环境；进一步促进教师的`师德师能建设，严格教学规范，教书育人；进一步引导学生明确学习目的，养成良好的行为规范和积极的学习态度，促进学生全面发展。
党委宣传部将各二级学院关于教学学风建设月活动的新闻稿汇编整理，以飨广大师生。
班风学风建设的新闻稿篇七
6月15日，国际经济与贸易15-3结合《一名教师的自责、道歉、与思考》，积极开展学风建设主题活动之行为规范，为让全班同学认识到行为规范的重要性，因此召开主题班会，全面了解行为规范的具体内容和重要作用。
本次活动由班委会主办，经过班委班子们的研究商讨制订出活动的策划案。本次活动主要就行为规范展开，涉及到学习和生活多方面的行为规范。这得到了同学们的积极回应。活动开始前由团支书带领组织委员及文艺委员设计主题黑板，由班长带领的同学们进行场地的布置。随着同学们陆续就座，活动正式开始。活动分三部分组成，第一由班长带领大家共同学习，引发同学们对行为规范的思考，唤醒规范意识。第二由宣传委员和组织委员引导大家树立正确的规范观念，大家纷纷将自己的所思所悟写下来，在班级内部互相传阅。第三由团支书和文艺委员带领大家做一些素质拓展类的游戏，增强同学们对行为规范的重视程度，让同学们在愉快的氛围里轻松体验到规范的行为所能带给大家的高素质体验。
规范行为活动为学风建设主题班会活动之一，旨在营造浓厚的教育氛围，提醒同学们时刻注意个人日常行为举止，力争做个文明合格的大学生。引导广大青年学生进一步提高文明意识和素质，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，不仅有助于促进良好风气的形成，而且有利于青年学生的优良品德的培养。
班风学风建设的新闻稿篇八
20xx年11月18日下午，由学习与生活中心主办的能源与机械工程学院第十一届学风建设月动员大会在综合楼207教室举行。出席活动的有能源与机械工程学院学生会学习与生活中心全体成员，大一、大二及大三各班的班长、团支书及学委。
本次动员大会的目的是介绍学风建设月的`内容并进行动员。会议期间，各班班长、团支书及学委认真听讲，积极提问，领会学风建设月精神。
本次学风建设月活动时间从11月20日至12月20日，分为“手拉手”、“肩并肩”、“心连心”三个部分。主要目的是培养同学们良好的学习习惯与增进同学之间的感情。
最后预祝此次学风建设月圆满成功！
班风学风建设的新闻稿篇九
未来深入贯彻落实学校学风建设月对学习学风的要求，为使我班同学学习更上一层，20xx年11月28日，我班全体同学于7#307举行学习“一帮一”主题班会。
班会在班长蒋亚淼同学的对班级凝聚力和学习的演讲中正式开始。班会的主题是“一帮一”，班会由组织委员李官倌的主持下开始的一帮一的具体事项，先由学习成绩较好的同学进行了学习方法和对这个学期学习考试方法的精彩演讲；之后又由学习成绩较差的.同学具体说明自己在那里不懂，在那里感到困难，在那里感到疑惑。最后班级里由学习成绩较好与较差的同学组成了5组一帮一小组和4组答疑小组，帮扶者与被帮扶者都在帮扶责任书上签了自己的名字和自己的保证。一帮一主题班会在和谐的气氛中圆满结束。
班级同学通过本次活动增强了班级凝聚力，氛围更加活跃融洽;增强了学习风气。我想我班里的卧龙终会腾飞。
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班风学风建设的新闻稿篇十
学风建设是班级建设的重中之重，学风乃至一所院校的灵魂。良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证，是创造一流院校的基础。加强班级学风建设首先要真建设一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的学生担任干部。班干部作为学风建设的主要组织者，要有强烈的责任意识，乐于奉献的服务意识，自觉成为学风建设的师生互动纽带和桥梁。其次能够在班级内营造良好的学习氛围，成为班级学习小组中“互帮、互助、互教、互学”的组织者和协调者，善于调动和组织班内学习成绩好的同学帮助学习有困难的同学，实现全班同学的共同进步，促进全班同学的和谐发展。再次是能够善于管理班级事务，特别是形成良好的学习氛围，使每一个同学都成为乐于学习、善于学习的博学人才。
良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、englishparty等都是很好选择。落实班级学风建设项目的同时，要因时制宜、因班而异，多交流、相借鉴，同一学科、不同专业的班级间都可以相互交流，相互借鉴。
学风建设是学校生存的核心、发展的立足点。好的学风需要师生共同建设,作为学校最基本元素的班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的是学风。班级学风是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是映射着一个班级的风气、一个班级的群体素质的一个班级发展的方向等重要特征。
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班风学风建设的新闻稿篇十一
为贯彻落实《关于开展20xx年度教风学风建设月活动的通知》等有关文件精神，深入推进教育教学改革，加强教风学风建设，文旅院成立了教风学风建设活动领导小组。4月21日中午，文旅院召开了“教风学风建设月”活动动员和布署大会。在会上，领导小组组长沙润教授传达了学校的通知精神，强调了教风学风建设的重要意义并解读了教风学风建设月活动的原则要求。
王芳副院长将学校期中检查的要求与“教风学风建设月”活动的通知精神相结合，在院务会讨论的基础上制定了学院活动的实施方案。方案主要内容包括：
1、4月26日：结合学风教风建设月活动精神，召开期中教学检查部署会，在全院师生中展开动员，明确检查要求和目标。
2、4月26日―5月8日：各系主任负责、教务秘书协助，对本学期教学任务执行情况进行检查，内容主要包括：各门课程的教学大纲、教学进程表等教学文件资料是否齐备。
2、4月26日―5月8日：教务秘书汇总本学期截至目前的调停课情况，各系主任了解并分析调停课的原因，关注是否及时补课等。
3、4月26日―5月9日：院长、教学副院长、各系主任及院教学督导有计划地安排听课，对本学期本系任课教师的授课情况进行检查，每个系至少听课2门（填写听课记录表）。同时了解教师教案、讲稿的准备情况及教学任务的.执行情况，了解学生的到课率及课堂纪律。学习“师德建设”相关材料，了解教师教书育人及管理课堂的情况。
4、4月27日―5月9日：各系主任负责检查落实本学期的实践教学（尤其是各班两周集中实践）课程的安排。实践中心主任章柏平负责，对实践教学文件进行检查和建设，对实验室开放情况、实验室利用率及相关实验课程资料进行检查。
5、5月3日-5月8日：由教学副院长和教学秘书安排，对上学期期末的试卷进行检查，重点检查试卷命题和批改是否规范，课程考试平时成绩评定标准和记录，学生上课的考勤记录，教师课程考试小结以及试卷归档等情况。
6、5月3日-5月8日：教学副院长负责检查各系上半学期教研活动的开展情况。各系于5月9日前提交完整的工作计划及教研室活动记录。
7、4月21日：参与东山学生期中教学检查座谈会；4月29日-5月8日：各系有针对性、有重点地召开本校学生和教师座谈会，虚心听取师生意见，不断改进教学工作，着力提高管理水平。通过座谈会了解开学至今教学的整体情况，对发现的问题要查明原因，及时组织整改。
8．5月3日-5月8日，全院展开毕业设计(论文)中期检查。检查主要内容包括：学生完成课题的进展情况与取得的阶段性成果，包括体现工作进展的支撑材料，如图、程序、仿真数据、实验模型、样品、调研报告、论文初稿等；学生工作态度、参与研究的积极性、时间投入、接受指导等情况；教师的过程指导情况，如时间投入、指导质量和存在问题等；有无擅自改变课题内容和擅自更换指导教师现象；是否存在课题工作量太大、不足或课题进展严重滞后等问题；课题完成中存在的困难、问题和解决方法等。
月28日-5月8日，对去年申报立项的大学生实践创新训练项目开展情况进行检查，关注教师教改项目的进展。
方案列出的各项任务在正常推进的同时，学院还将“人才培养方案”的调整和修订作为“十三五”规划的重要内容，应对专业人才市场的需求变化趋势，调整人才培养目标和培养方案。
为了提升学生专业素质、密切师生联系，学生参与各类比赛也比往年更多，有关专业老师与辅导员联手对学生进行赛前训练，如“巽震杯”第八届全国旅游院校导游大赛、“茗星茶艺师”第三届全国评选大赛（南京赛区）。积极推进第二课堂建设，组织人员参加三江学院第十八届舞蹈创意大赛、红五月合唱比赛、职业生涯规划初赛、等，和公寓党总支合作开展党史教育，院内组织开展品茗会、红酒鉴赏会、学风建设宣传作品展、韩国美食制作等和专业密切相关的职业技能比赛，提升学生学以致用的能力。
建设良好的教风和学风不是一劳永逸的，需要分阶段推进，持之以恒地抓下去。在学校有关部门指导下，全院师生齐心协力，教风学风建设月活动势必对我院的教育教学质量提高和转型发展起到积极的推动作用。
班风学风建设的新闻稿篇十二
20xx年10月21日星期二下午4点我院在包印教学楼109举行了学风建设动员大会，其中到场的领导有包印学院党总支书记唐少炎、包印学院副院长曾克俭、包印学院副院长卢兰芝、包印学院党总支副书记李正军以及包印学院辅导员老师谭辉、何欣。本次会议召集了学院所有班级的班长、团支书和学委，主要目的就是让同学们认识到学风建设的重要性，并发动所有同学积极参与到学风建设中来。
首先讲话的是李正军副书记，他主要就对学院07-08学年所做的工作做出总结，充分肯定了学院老师和学院学生干部在这一年取得的成绩，并指出我院现在在学风方面还存在的一些问题；要求我院的学生干部在学风建设中要身先士卒，做好表率。接下来谭辉老师对“学风建设月”活动做了详细的介绍，重点讲述了学风建设已经开展的工作以及接下来要做的事情，把“学风建设月”活动划分为三个阶段，并对下一阶段的学风建设活动做出了具体的部署。紧接下来的是曾克俭院长的讲话，她重点从教学方面解读学风建设，表示学院将大力支持学风建设活动的开展，并建议开展以下三个方面的工作:
（1）定期召开1-2期专业教育会，增强同学们对专业知识的了解及专业发展趋势的掌控
（2）在包印实验楼一楼悬挂教学意见反馈箱，收集同学们对教学的意见和建议
（3）狠抓考风考纪。然后讲话的是卢兰芝院长，她主要说明我们学院实验设施基本情况，介绍了我们学院各种实验室，希望我们能最大限度利用实验室资源，从而为学风建设奉献自己的一份力量。最后唐少炎书记总结了本次学风建设动员大会，列出学院的现状，以及重申了“抓住了学风建设，就是抓住了一切”的观点，同时说明学习的重要性是对家人、自己、国家负责，最后唐书记希望我们每位学子都能做一个适合自己的职业生涯规划，从而为自己的大学生活开启一盏导航的明灯，从而开创更美好的未来。
本次会议在一片掌声中圆满结束，这次会议的成功召开将使同学能充分认识到“学生的本分还是学习”这句话的本质，更重要的是，她能让我们学院的每一个学生都积极参与到学风建设中来，从而为学院和学生自身的发展创造一片更广阔的天地。
班风学风建设的新闻稿篇十三
为贯彻落实学校学风建设工作部署，强化学院学风建设，营造良好的学习氛围，12月1日至12月16日，物理科学与技术学院在育才校区开展学风督察行动。学院党委相关负责人、各年级辅导员以及学生党员参与本次督察行动。
本次学风督察工作由学院党委相关负责人、各年级辅导员以及学生组成学院学风督察小组。首先，督察小组进行轮流值班，每个工作日早上在育才校区理科综合楼、文科综合楼、第二文科综合楼、数学楼等教学楼门口站岗值班，佩戴党徽和袖标，亮出党员身份，集中检查学生上课考勤、带早餐等食物进入教学楼的情况。其次，督察小组深入课堂教室、实验楼，检查学生早读、上午第一节课迟到情况、课堂学习情况，针对违反学校课堂纪律的学生进行思想教育以及正确引导。最后，检查公共场所卫生及交通工具乱停乱放现象。在学风督察工作期间，物理科学与技术学院督察人员以求真务实的态度完成各项工作，对督察情况做好详细记录，积极发挥党员先锋模范作用，推进“我为群众办实事”走深走实，践行行胜于言、知行合一的院风。
立德树人是学校的使命，学风建设是学校立德树人的重要路径。接下来，物理科学与技术学院将继续强化学风督察行动，坚持标本兼治、综合治理的.原则，以学风建设为抓手，以班风建设为重点，通过教育引导、制度规范、监督约束等举措，完善弘扬优良学风的长效机制，积极营造发奋图强的育人环境和求真务实的学术氛围。
班风学风建设的新闻稿篇十四
为持续强化学风、蕴育清正考风，体育与健康学院以本为本，凝聚全员力量，自开学一月以来对119门本研课堂持续常态化开展正风督查行动，分别就可优化情况进行日反馈，精准对点到人。
首月督查以来，学院总体学风秩序井然、积极稳步向好，但同时也发现一些不和谐音。学院学工队伍定期整体梳理意见，对应反应到有关科室、班主任、任课老师、分管领导等，力求集结全院之力，摸排学生特点数据提交分析，促进提升基于学生特点的课程管理、课堂设计的匹配度，依托科学的方法为学风建设护航，全面落实以学生发展为中心的理念到学生教育管理的各环节。
学风是校院发展的生命线，更是能为学生发展做的最大的'“实事”。今年起，学院将全面启动“学风建设年”工作，后续将出台学风建设推进实施意见，聚焦体育本科生教育管理难痛点、拔高体育研究生卓越培养新目标，推进科学化、系统化、规范化学风体系建设，为学院建设发展支撑护航，以扎实奋进的姿态，向建党百年献礼。
班风学风建设的新闻稿篇十五
在这个学习氛围浓厚的学校里，我们沐浴在知识的阳光下，良好的学风犹如一个人的精神动力，学习学风建设，能够提高学生自主学习的本事，有助于青年大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。学风建设有益于我们创立和谐学校，强调“教风、学风“建设是学院固本强基、重在建设的客观要求，是学院求生存、谋发展、创品牌、树信誉的重要基础，也是全面提高教学质量、建设高水平学院的应有之义。拥有良好的教风、学风，是学院持续、快速、健康发展的重要支柱。好的风气需要大力倡导、需要有效构成、需要蔚然成风，并长期坚持。经过“教风、学风”建设活动，使我们有了明确的目标，有了强劲的动力。为推进我院“教风、学风”建设，营造优良的教学科研环境。
有什么样的态度，就有什么样的行动。态度决定方向，态度决定一切。做到了政治坚定、思想解放、实事求是，就等于端正了态度，抓住了先导。一要政治坚定。讲政治，就是要讲党性、讲原则、讲大局、讲服从、讲纪律。二要思想解放。思想解放无止境。一个人在一个时期做到了解放思想、与时俱进，不等于永远做到了;在一件事情上做到了，不等于在所有的事情上都做到了。用新的视角、新的思路、新的措施、新的作风推进工作。三要实事求是。仅有实事求是，才能看清问题的本质，抓住问题的.重点。反映到决策上，就是要善于调查研究，不能局限于听汇报、看材料，要走出学校，到社会上锻炼自我，提高自我的实践本事。
学习是提高自身素质的前提，作为青年大学生，还应当具备自主学习的本事，同时要端正学习态度，树立终身学习的观念，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步坚定梦想信念，增强运用理论指导实践的本事;注重学习经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自我;进取学习文学、音乐、书法等方面的知识，陶冶情操，提高涵养。要始终坚持高昂的学习热情，经过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学业，到达学以立德、学以增智、学以致用的目的。
如果一个团体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么能够说这个团体是一个优秀的团体。它必将给所有的团体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的团体，我想可能性是比较小的。然而，一个团体中有几个学风纯正的成员是应当能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个团体的学风提升几个台阶。为什么会有“嫉妒”一词，原因就在于有比你优秀的人存在。每个人内心都有一种潜在的本事，那就是不服输的精神。当身边的人比自我强的时候，我们就会思考，既然他(她)都能够做出如此好的成绩，那我呢我们会不断地反问自我，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行!于是我们开始努力，奋斗。我想在一个团体中都能有这种良好的上进心，那么这个团体迟早会成为一个优秀的团体。
学风建设要着力在“勤”上下功夫。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强领导干部作风建设同样具有极其重要的警示意义。学习、创新是一个永无止境的过程。时代在前进，社会在发展，实践在深化，新情景新问题层出不穷，新知识新技术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做好各项工作。加强学风建设要在“学”上动脑筋。勤奋好学，学以致用。“勤”是基础，“好”是关键，“学”是核心，“用”是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验领导干部学习态度、学习本事、学习成效的重要标尺。要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习。在实际工作中，有些学生学习热情很高，工作干劲很足，可是在一些具体问题的处理上有时候事与愿违，甚至吃力不讨好，归根结底还是一个理论学习不够、实践经验不足、创新本事不强的问题。这个问题，仅有经过密切联系实际、增强学习本事、提高学习成效、丰富实践经验，才能从根本上解决这个问题。加强学风建设要在“用”上做文章。学习的目的在于应用，学习的成果最终要经过实践来检验。作为领导干部，要弘扬理论联系实际的优良学风，始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。
班风学风建设的新闻稿篇十六
为了进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。计算机学院于2014年11月5日至今开展了“计算机学院学风建设活动月”，已经顺利完成的各项活动，在同学老师之中取得优良好的效果。现将我院各项活动进行总结。
为了顺利开展学风建设的系列活动，对2014级学风情况有初步的了解是十分必要的，为此进行了学风调查问卷分析。活动进行过程中大家积极配合，顺利完成了问卷的收发填写。学生会又对结果进行了分析，得出下面总体结论：我院的学风整体式积极向上、充满活力的。志存高远、严谨求实、博学创新、诚实奉献已成为大多数学生认为的学风内涵，绝大多数学生学习目标明确，态度端正，刻苦认真，思想政治素质和科学文化素养不断提高。但是也有部分学生对未来充满迷茫，没有对于未来的计划与目标，或者缺乏实现目标的毅力，需要学习指导。此次问卷调查让大家对以后如何最大限度的激发学生专业兴趣学习，同时改进教学过程，提高学院的学风有了初步的认识。
为了更好地加强学风建设，首先应该知道有哪些学风问题。为此，2014级各小班举行了学风建设主题班会。会议上大家总结开学以来遇到过的问题，交流学过程习中的经验和方法，反省目前存在的不足并提出了改进。有的班级还邀请优秀的学长学姐来为大家答疑解惑，明确大学的目标。也有的班级邀请班主任向同学分享自己的大学经验，很好地起到了引导的作用。班会的最后，班委带头指定了有效可行的学风建设方案。小班会的顺利进行，起到了良好的带头作用，也为以后的活动打下了基础。
作为当代大学生，应该更能理解班级优良学风的重要性以及珍惜美好的课堂时光，而老师，是课堂上教育我们的灵魂导师。在此次学风建设活动月中，2014级各个小班针对学风建设，对任课老师进行了采访，通过代课老师对学生提出问题的解答发现学院学风建设存在的问题，同时明确老师对同学们提出的要求。在这一活动过程中，班干部搜集了同学们提出的问题，并对其进行了归纳总结；代课老师对同学们提出的问题耐心地进行了解答，班干部也将老师对同学们提出的要求进行了及时的反馈。此活动加强了师生之间的联系，同时提高了老师教，与学生学的效率。
结合小班会和走访教师所反映的问题和现象，为了进一步加强学风建设，在2014级辅导员张瑞杰老师的指导下，进行了各班班长学委的总结交流会。此次会议上，各班将各自在进行学风建设工作当中发现的问题、措施、阻力以及未来的计划分享交流，在此之间，大家更加清晰地分析了问题所在，也反省了措施，解决了一些阻力，完善了未来的计划。大家在学风建设的问题上也达成了共识，有的班级也计划联合起来，合作进行未来的学习计划。此次会议对上一阶段所发现的问题进行了讨论解决，制定了现实可行的方案，进一步推动了学风建设的展开。
为了强和促进新同学与学长之间的学习交流、给新生提供一个迅速完成由高中生向大学生角色转换的机会，以让大家更好的适应大学的学习生活。开展了2014级新生学风建设学习经验交流大会。计算机学院2014级新生辅导员张瑞杰邀请博士生学长弋飞，大四学姐吴香利，大三学姐张晓桐及计算机学院2014级全体同学参加了此次大会。三名优秀学生代表结合自身学习和实践经历，向学弟学妹们介绍了大学阶段的学习特点和学习中经常遇到的问题与解决方法，并谈及了如何制定自己的`大学职业生涯规划等一系列同学们关心的问题，并向同学们讲解了如何读大学，如何利用身边的资源环境学习，并希望我们树立远大的目标，找对方向，努力坚持。此次大会使同学们对未来的生活充满了期待和激情，使大家端正了思想，摆正了学习态度，教会了我们学习方法，为同学们未来的学习生活指明了方向，让参会同学都受益匪浅。
通过这次学风建设月工作的开展，我院在学习风气、学习氛围有了很大的改变，取得了不少可喜的进步。使2014级新生减少了拘束感，加强了班级凝聚力，更重要的是良好的学习氛围在同学周边逐步形成，让大家能更快步入到新道路的学习中。至今为止的学风建设活动取得了很大成效，但这仅仅是开始，在未来的学风建设中，我们将会稳步推进各项学风建设工作的开展。
班风学风建设的新闻稿篇十七
班委开展了班委会，结合了我班特色，已完成班规细则与班级细则的初步拟定以及后期完善工作。
班长在结合了我班特色，撰写了学风建设倡议书，包括出勤情况、学习态度等各项内容，并带领全班同学学习“知行合一”学风建设月各项内容。最后，全班同学意见达成一致，在倡议书上完成了签字。
班长与团支书开展了两次学风建设月特色班会。
学委与组织委员开展了两次学风建设月特色主题的实践活动，分别为魅力朗诵、排列单车。
宣传委员在微信公众平台发布了四篇与学风建设为主题的推送。与班刊主编共同完成了相应活动的新闻稿。
学委严格考勤，检查迟到与旷课情况。
班长与团支书带领同学们参观了南京丁家庄小学汉字体验馆。
总结完毕，在此次学风建设月里，同学们齐心协力完成了学院布置的任务，并从中获得了很多启迪。我们相信，日后的小教班一定可以做得更好!
班风学风建设的新闻稿篇十八
为了帮助我院上学期期末考试未能顺利通过的`同学，在新学期的补考考试中顺利通过，我院学习部开展了“补考帮扶小组”活动，于2021年3月18日前征集了院内相关补考科目成绩优异的同学作为辅导补考同学的志愿者，并于3月21日-3月25日的每晚7:30在新湖校区知行楼118课室举行，帮助这些同学对考试的知识点查漏补缺，传授在学习和考试过程中的答题技巧。
开展活动前，我院学习部与社会实践部积极开展招募志愿者的工作，并提前向学校部门借到宽敞舒适的课室。
活动开展时，我部门工作人员每天晚上都会到现场组织志愿者进行签到和签退。由于补考人员每人补考的科目以及每人情况不同，我们采取一对一或一对多的辅导方式进行精准辅导。在安静的教室里，参加补考的同学认真学习对应的复习资料，努力查漏补缺，志愿者们也在认真积极的为补考同学解答疑问。
最后，感谢志愿者们和补考的同学积极参加此次补考帮扶活动。感谢各位志愿者能够受邀参加此次活动，这个活动不仅帮助了需要补考的同学们，而且还促进了同学们互相交流、主动学习的积极性，推动了我院优良学风的建设。活动接近尾声，建筑工程学院学生会学习部预祝所有补考的同学都可以顺利通过补考！
班风学风建设的新闻稿篇十九
为进一步提升同学们的写作文案能力，解决各部门新闻稿信息留档问题，我院团总支学生会于12月8日晚8点半在阎教楼1434开展新闻稿信息留档培训，团总支第一副书记陈绪及各部门负责人参加，团总支学生会宣传部部长刘笑雨主持。
会上，刘笑雨为大家讲解了文案写作时需要注意的问题，包括：文案格式、照片比例、格式等；告知大家要注重新闻稿的质量，讲述了如何将新闻稿更好留档等内容。团总支第一副书记陈绪强调文案时效性、准确性，从自身经验给大家提出一些建议。
本次培训解决了近期各部门活动文案及图片留档等问题，加强了各部门工作的效率。预祝各部门后期工作中能共同努力共同进步！
班风学风建设的新闻稿篇二十
为了营造良好的学习环境，提高学生们学习兴趣，现代服务学院于2020年11月25日特此举办“学风建设”活动。
本次活动同学们投入了极大的热情，利用晚自习时间把教室各个角落打扫干净，在各班学委的带领下，同学们热情高涨，干劲十足，班级教室在同学们的打扫下变的格外的明亮。通过这次活动同学们端正了自己的学习态度，明确自己的学习目标，做到从我做起，从而促进了我院的优良学风建设，为同学们打下了良好的学习氛围。
班风学风建设的新闻稿篇二十一
9月1日，新学期开学第一天，党委副书记刘卫锋带领我院学工系统学风督察第一组在1号教学楼东、西两侧对学生上课迟到情况进行督查，并与学生亲切交谈，详细了解学生返校后的情况。
新学期学风督查活动的'开展，学工系统共35人分成5个小组，在院大学生自律委员会配合下，每天早上7点40分、下午14点40分进行。
加强学风建设是我院学生工作的重点。促进优良的学风、校风的形成，将进一步激励学生奋发向上、成长成才，创建团结奋进、平安和谐校园环境，提升我院人才培养质量。
班风学风建设的新闻稿篇二十二
2022年12月06日，华南理工大学环境与能源学院环境科学与工程类1班在a4503举行了诚实守信教育和学风建设的主题班会，本次班会由副班长曾梓萌和文娱委员谭清煜准备，同学们准时到场，班会过程中认真投入，使得本次班会顺利开展。
学风是同学们思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，也是学生成长的基础和前提，而诚实亦体现了同学们的价值观。此次班会旨在提倡同学们树立诚信的良好品质、形成一个良好的学习氛围，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯，形成优良学风，可以做到乐学、勤学、会学。在接下来的四级考试以及期末考试中，诚信尤为重要。副班长曾梓萌分别从诚实、守信、学风三方面和同学们介绍，最后还展示了学生手册中第101页的华南理工大学全日制本科学生考试违纪作弊处理方法，告诉了同学们诚实考试的重要性。
相信此次活动结束后，同学们将会保持严谨求实的学习态度，树立良好的考试纪律，杜绝一切考试作弊行为，用诚实的考场作风来证明自己的实力，用诚信的态度来证明自己的风尚。
