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计算机网络及企业计算机网应用论文篇一
一般而言，为了保障计算机网络持续稳定的运行，往往会对计算机网络进行有效的管理。并且对计算机网络进行有效的管理能够对网络中的诸多信息进行整理与应用。现阶段，许多人对计算机网络管理有着不同的看法，从而导致当前的计算机网络管理技术并没有一个准确的定位以及管理的标准等，因此对计算机网络管理技术进行有效的创新是有利于改善并完善计算机网络管理技术的。就此，本文对论如何加强计算机网络管理技术的创新应用进行以下研究分析。
一般而言，计算机网络管理技术具备计算机网络故障的有效管理功能，能够对计算机使用过程中出现的故障进行排查以及修复。比如，当高中生进行计算机课程时，往往一间教室整个班级的学生都会利用同一区域的用计算机网络，因此一旦发现某处计算机的网络出现问题时，整个教室出现的计算机网络故障问题便存在着难排查、难修复的问题，十分不利于学生与教师利用计算机网络。所以，建立良好的计算机网络管理系统，能够有效的对计算机网络出现的问题进行科学、合理的管理，能够有利于迅速解决计算机网络出现的问题，从而减少网络故障对计算机应用的影响。而计算机网络管理技术对计算机网络故障的有效管理功能主要表现在以下几方面:第一，计算机网络管理能够迅速查找出网络故障发生的地方;第二，计算机网络管理还可以避免其他不良因素对计算机网络的干扰，并且当计算机网络一旦发生故障，依靠计算机网络管理技术也能够迅速将故障网络与其他网络进行断开;第三，计算机网络管理也能够有效减少网络故障问题出现后，对计算机网络所造成的影响，并且能够将计算机网络进行重新配置。另一方面，当计算机网络管理在对出现的网络故障进行有效修复时，也能够将网络有效还原到未发生故障前的状态［1］。其次，也可以应用计算机网络管理技术对计算机网络检测故障情况时，计算机网络管理还能够将出现的故障问题进行记录与处理，尤其是发生某些比较严重网络的故障，也能够通过网络管理及时间发出警报，从而的提高对网络故障检测和排除的速度，以便保证网络的稳定运行。
对于计算机网络配置的管理也是计算机网络管理中不可缺少的重要部分，也关系着计算机网络的稳定性和安全性。通过计算机网络管理技术的应用，网络可以实现初始化，而再通过对网络的再次配置，也能够提供更好的网络服务。而配置管理不仅可以对网络继续定义、监控，同时也可以更好的实现网络系统中一些特殊的功能效果，比如能够便于高中生对计算机网络进行合理的利用，避免高中生过分依赖计算机网络。
在计算机网络系统中，往往会涉及到许多数据，并且数据与数据之间进行交换也是计算机安全、稳定运行的保障。所以，计算机的数据交换也是计算机比较重要的一项非性能。一般而言，唯有正确认识网络系统数据交换的作用，才能够将网络的信息进行合理的整理与利用，使网络资源得到最大化的运用，因此计算机网络管理的网络性能管理也是非常重要的。因为网络性能管理能够将学生网络对功能的要求自动生成新的网络配置，并且对网络的应用状况进行有效监控从而能够是网络设备的性能实现使用最大化。比如，在学校应用计算机时，教师的主机能够对学生的计算机进行控制。
倘若计算机网络系统内的所存在信息材料是私密的、有偿使用的，计算机网络管理的也应当实现对计算机网络的监控、记录、限制等，或者进行计费管理、比如，在学校应用计算机时，可以对学生使用的计算机时间进行限制，一旦学生下课，计算机能够自动进行关机［2］。或者，当学生应用计算机网络中的资源时能够对部分需要加密的资源进行加密。或者，当学生应用计算机网络做作业、设计等时，高中生能够将使用做好的作业或设计进行加密等等。
由于，计算机网络在人们生活中的广泛应用，因此对计算机网络出现的一系列问题进行有效管理是非常重要的，是保障计算机网络正常运行的重要受到。但是，对于计算机网络进行有效管理最主要的因素不仅仅在于网络管理技术，更是与网络管理者有着莫大的关系。随着计算机网络的性能越来越大，人们对技术的应用也越来越常见，对计算机网络功能的应用也越来越灵活，因此计算机网络出现的问题也越来越复杂。比如，学生可以利用计算机网络进行查阅资料、阅读、参加比赛、学习等等，但是学生在使用计算机网络的同时往往也会出现与之相关的计算机网络问题。所以，就计算机网络已经是人们日常生活中的必须用品这一点而言，计算机网络管理技术也需要及时进行更新，对计算机网络进行有效的管理，并且可以针对计算机网络出现的问题进行创新管理。
现阶段，大多数计算机网络用户都比较重视对计算机网络的有效管理，并且对计算机网络管理不但是注重管理软件的应用，更是希望计算机网络管理及技术能够对计算机进行良好的管理，有效解决网络故障，清除使用过程中出现的垃圾。再者，现阶段计算机网络使用者也不再对不注重网络管理结构和内容进行过多的注重，而是注重计算机网络管理技术对网计算机中的软件、网速、安全性的有效管理。比如，当同一时段使用计算机网络的学生过多时，计算机网络管理及时应能够对计算机网络进行有效的提速，减少其他因素的干扰，并且能够对使用者的信息进行加密等。
4结语。
总而言之，随着我国科技水平的提高，计算机网络已经广泛应用到人们的日常生活中，人们对网络的需求也越来越稿，因此计算机网络管理技术也因根据计算机网络的发展而发展。计算机网络管理技术是对计算机网络的安全、正常、稳定运行的一个重要保障，因此对计算机网络管理技术进行创新应用也是当前的一大重要问题。在高中学校中，计算机网络能够帮助学生进行学习，有利于学生接收更多的知识，因此针对高中对计算机网络科技的应用，对计算机网络管理技术进行创新也是非常有必要的。
参考文献:。
计算机网络及企业计算机网应用论文篇二
在计算机技术普及的过程中，网络作为技术与通信的产物，已经被应用在生活与生产中，能够营造良好的发展环境，创建多元化的管理机制，针对各方面内容进行全面的管理，为其后续发展奠定基础。
对于射频技术而言，属于计算机网络技术的分支，是现代化射频识别技术系统，主要利用空间耦合的方式针对射频信号进行处理，传递相关信息，利用信息识别目的技术开展处理工作。对于射频技术而言，其数据存储量很大，且读写的速度很快，能够保证数据信息的安全性，且使用便利性较高，能够针对远距离的数据进行读写，以便于快速开展确认工作。射频技术广泛应用在身份识别与物品追踪等领域中，支持防伪与交通等工作，提升技术的应用效果。对于rfid系统而言，在实际使用的过程中，组成系统不同，基本上都是由电子标签系统、阅读器系统等组合而成，能够针对数据进行交换处理，在对其进行编码之后，加载到某一频率的载波信号发送系统中，并利用天线对其进行发送处理，在进入阅读器之后，相关部门可针对电子标签接收系统，对脉冲信号进行接收处理，以便于增强数据信息的处理效果。在此期间，应明确电路对于信号的实际调制要求，并开展解码与解密等工作，合理对其进行处理，以便于更好的判断。在控制逻辑电路系统运行的过程中，需将数据信息存储到相关存储器中，并针对相关信息数据等进行合理的控制，经过加密方式与编码方式等对其处理，保证可以满足相关要求。例如：在物流行业实际发展的过程中，可以利用计算机网络技术等开展现代物流等工作，将企业作为主体，利用第三方物流配送的方式服务，将物流与信息数据结合在一起，更好的提升智能化管理水平与服务水平，保证能够建立良好的业务管理方案。在物流行业发展的过程中，需在采购环节、存储环节、生产制造环节等合理应用先进的计算机网络技术对其处理，保证能够提升网络技术的应用水平，建立多元化的管理机制。在各个环节管理工作中，应提升其经济效益与社会效益，保证在物体移动的过程中，明确实际的状态，获取与共享数据信息，发挥rfid系统的积极作用，应对供应链业务处理期间的数据输入与输出等问题，提升管理工作水平。对于rfid系统而言，在实际运行的过程中，能够针对标签进行读写处理，对需要繁琐改变的数据内容进行合理的处理，发挥重要作用，提升数据采集与系统指令传达的工作效果，广泛应用在供应链的管理工作中，增强管理工作力度。
在高校图书馆实际发展的过程中，可应用计算机网络技术对其处理，保证能够提升计算机网络信息技术的应用效果，增强高校图书馆管理工作力度。具体应用情况为以下几点：
2.1无线局域网的应用分析。
一些高校开始应用无线局域网开展自身的管理工作，能够利用无线局域网等方式，对信息出具进行传输，发挥多媒体媒介的应用作用。在此期间，可以将其称为wlan，主要使用无线多网址的通讯系统对其处理，达到良好的创造目的。在此期间，还能针对图书馆管理系统进行合理的分析与控制，增强无线局域网的应用效果，为高校图书馆的发展创造良好条件。同时，还能通过科学方式增强无线局域网的应用效果。
2.2综合布线措施分析。
一些高校开始利用综合布线的方式对图书馆建筑与其他建筑之间进行练习，在智能化系统的支持下，提升相关建设效果。例如：使用计算机系统、通讯系统、办公室系统等进行全面的改革，明确具体的要求与特点，建立网络系统的工作体制，增强无线网络的建设效果。同时，高校图书馆在使用计算机网络技术的过程中，可以加大力度针对信息数据进行合理的处理，提升管控工作水平，优化工作机制，达到预期的工作目的。
在工商领域中，计算机网络技术的应用较为重要，能够提升计算机系统的运行效果，满足当前的工作要求。（1）在银行实际发展的过程中，计算机网络技术的应用，能够建设网上银行系统，通过因特网的支持，为客户提供相关网络金融服务，提升服务的简易性，使得客户随时随地都能办理相关金融业务，以此提升银行服务水平，（2）在商业领域发展的过程中，零售商店等服务区域可以应用计算机技术对商品销售情况进行管理，在网络技术的支持下，明确商品的库存情况，制定完善的决策规划方案，提升电子商务工作效果，发挥计算机网络技术的融合优势。（3）在制造业实际发展期间，可以应用计算机网络技术实现多方面的工作，例如：可以利用计算机网络技术对三维图形进行全面的设计，明确实际设计要求与特点，制定现代化的生产方案，对其进行合理的控制。
在计算机系统实际发展的过程中，可以将网络信息技术应用在教育领域中，利用合理方式辅助教育工作，例如：教师使用计算机屏幕对题目进行显示，使得学生输入正确答案，且在使用软件的过程中，可以提升教育工作水平，激发学生的创造力。教师在使用多媒体技术的过程中，可以利用视频方式与音乐方式等开展教学活动，制定完善的技术应用方案，为学生提供直观的教学情境，在一定程度上，能够提升计算机网络技术的应用水平，增强教学效果。同时，教师可以利用远程教育技术与方式等开展教学活动，建立多元化的管理机制，利用远程教育方式提升教学质量。
5结语。
在计算机网络技术实际发展的过程中，可以将其应用在生活各个领域中，促进银行、教育事业与商业的良好发展，在一定程度上，能够增强教育管理工作力度，发挥计算机网络技术的应用作用，达到预期的工作目的。
参考文献。
[3]李昕.计算机网络技术及在实践中的应用分析[j].建筑与装饰,20xx(07):158,160.
[5]马义华.人工智能在计算机网络技术中的运用分析——评《计算机网络技术及应用研究》[j].当代教育科学,20xx(20):13.
计算机网络及企业计算机网应用论文篇三
摘要：随着全球的信息化不断发展，信息网络的建立和不断发展，计算机网络技术已经广泛应用于各个领域，为人们的现代生产和生活提供了很多便利。同时，一系列网络安全问题成为关注的焦点，利用计算机网络进行信息交换的重点。计算机网络安全内涵研究，然后讨论当前计算机网络安全问题，并对计算机网络技术在网络安全维护中的具体应用进行深入研究。
计算机网络安全主要是为了保护信息传输的机密性，防止攻击造成的信息泄露，有必要建立一个安全有效的计算机网络病毒防护软件，而且在使用网络时对收到的信息和发出严格的检查和控制。基于网络安全的计算机操作，维护数据安全，确保网络不受计算机病毒入侵和损坏。在现代社会，信息化是一项重要资源，同时享受信息通信的便利性，安全问题逐渐引起了人们的关注。近年来，一些网络安全相关技术，如病毒防火墙技术，秘密安全管理技术和智能门禁技术，智能卡技术，数字签名技术，智能认证技术等技术手段。加强计算机网络安全管理，完善安全管理技术，确保日常工作正常运行，保障信息安全，具有重要意义。
1.1操作系统自身问题。
为了方便开发商继续更新升级，操作系统均具有很强的可扩展性，无论是windows操作系统，还是linux或vista操作系统，这种扩展性给不法分子攻击提供了便利，为计算机网络环境带来了安全隐患，。计算机系统的漏洞是任何系统和程序的设计都不能做到完美兼容。网络操作基础是计算机网络安全运行的前提条件，目前很多技术漏洞存在于网络操作系统中，不法分子就会针对这些漏洞进行攻击，一旦系统维护、补丁修复不及时，是可能使网络发生攻击，对整个计算机网络带来的非常严重的安全隐患。所以用户需要做一个例行的bug修复，减少系统漏洞造成的损失。
1.2计算机病毒。
计算机病毒和不法分子攻击是造成计算机网络安全问题的重要因素。不法分子在没有获得授权和许可的条件下，利用特殊的技术对他人计算机和服务器等进行未授权操作。不法分子利用多种手段进行攻击和信息窃取，对他人计算机进行控制，窃取用户的相关资料，对计算机用户的信息安全和财产安全带来很大隐患。计算机病毒是人为编写的，在网络中进行传播，对用户的数据安全和硬件安全都会造成很大的危害。计算机病毒传播较快，自身比较隐蔽，严重影响了用户的正常使用，给用户带来了很大损失。
1.3不法分子攻击。
计算机病毒和不法分子攻击是造成计算机网络安全问题的重要因素。不法分子在没有获得授权和许可的条件下，利用特殊的技术对他人计算机和服务器等进行未授权操作。不法分子利用多种手段进行攻击和信息窃取，对他人计算机进行控制，窃取用户的相关资料，对计算机用户的信息安全和财产安全带来很大隐患。计算机病毒是人为编写的，在网络中进行传播，对用户的数据安全和硬件安全都会造成很大的危害。计算机病毒传播较快，自身比较隐蔽，严重影响了用户的正常使用，给用户带来了很大损失。
1.4数据库隐患造成的安全问题。
数据库作为数据管理的核心，掌管着大量的信息和数据。数据库可以方便有效的对数据进行存储和管理，但是在安全性还存在一些问题。数据库防火墙是数据库对于信息数据保护的主要方式，数据库防火墙对于外网的攻击和非法登录有很好的限制效果。但是随着技术的不断进步，数据库的防火墙发展较为迟缓，不能对数据库进行百分百的保护。数据库虽然能避免外网的部分攻击，但是对于内网的行为限制严重不足。在用户登录授权上，管理工作不规范，人员权限下发不明确，造成数据库管理工作混乱，影响数据安全性。另外，系统和软件的漏洞也是数据库产生安全问题的重要因素。
2.1数据加密以及网络访问控制技术在网络安全维护中的应用。
计算机网络在运转过程中传输的数据通常是以动态的形式存在，利用密钥对其控制是加密技术的核心，加密算法及密钥管理是加密技术的关键，密钥是数据接收者解密密文的主要攻击，加密算法则对数据进行对称加密算法或非对称加密算法，从而进行数据处理的转换，避免未经授权的用户修改数据信息。
使用防火墙技术，计算机服务器的安全被简单有效的提升了，对服务器进行数据扫描能够从源头开始，在极短时间内中断服务器与代理服务器之间的数据传输，阻止病毒等的传播。防火墙技术主要有：（1）状态监测，监控计算机网络中的数据来识别数据信息的不安全性，这种防火墙技术的优点是显而易见的，但由于保护的延迟，缺乏一定的及时性，使用计算机网络作为一个整体，数据流的主要分析，可能导致保护延迟;（2）包过滤防火墙，主要是对由路由器上传至主机的数据进行扫描和过滤，进而拦截位置数据，在保护协议的基础上，在安全保护的基础上，反映出保护的价值；（3）应用型防火墙，应用型代理防火墙安全性较高,可以针对性的侦测和扫描应用层,在侵入和病毒作用于应用层效果显著。防火墙技术等计算机网络安全技术，在安全防护上占有主要地位，具有明显的优势，提高了计算机网络的保护水平。
2.3防病毒技术在网路安全维护中的应用。
计算机病毒和不法分子攻击是导致计算机网络安全问题的重要因素。不法分子没有授权使用其他计算机和服务器上的特殊技术，例如未经授权的操作。防病毒技术包括安装常规防病毒软件，更新杀毒软件数据库，网络下载或接收邮件等文件扫描和病毒防病毒，特别是对于未知文件，需要确认病毒然后打开;一些木马等病毒经常通过盗版软件和恶意使用操作系统对计算机进行病毒攻击，需要更新个人电脑操作系统，安装系统更新补丁，以确保最新最安全的状态系统;为了使用操作系统进行计算机攻击，计算机安装软件进行更新和升级，以减少系统漏洞。
2.4网络安全管理。
提高计算机网络安全管理工作的安全性也具有一定意义，提高安全管理要求，对于计算机网络的访问进行合理有效的控制，建立健全安全管理是确保计算机网络安全的重要手段基础。加强网络安全管理的有效途径是在新网络建设初期评估和设计新网络的安全性能。加强系统评估的安全性，建立信息安全体系，确保系统的安全性和稳定性。计算机用户需要加强安全意识，尽可能提高用户的法律意识，计算机网络安全和安全需求的增长，同时需要一个良好的计算机网络安全和安全环境。
3、结语。
互联网技术的发展扩展了计算机网络技术的发展前景的同时，。互联网的信息开放性、共享性、匿名性使得信息的安全存在很大隐患，也带来了一些安全问题基于网络安全维护的背景，本文阐述了计算机网络安全的内涵，结合了不法分子攻击，病毒传播等常见网络安全问题。从防火墙技术，加密技术和防病毒技术等方面对计算机网络安全防护技术进行系统分析。可以看出，加强计算机网络安全的管理，提高安全管理的技术对于保证日常工作的正常进行，保证信息财产的安全有着重要的意义。
参考文献:。
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[5]姜可.浅谈防火墙技术在计算机网络信息安全中的应用及研究[j].计算机光盘软件与应用,20xx,(4):33.
计算机网络及企业计算机网应用论文篇四
摘要:近年来，电子信息技术与网络技术得到快速发展，其中，计算机网络远程技术在生活中各领域的广泛应用，使人们的生活方式发生了巨大改变。本文从计算机网络远程通信与网络远程控制两个角度，对计算机网络远程技术进行分析，介绍以上两种技术在生活中的实际应用情况，从而更急深入的了解计算机网络远程技术的特点及优势.
关键词:计算机;网络远程技术;通信技术;控制技术。
随着我国在计算机网络远程技术领域研究的不断深入，网络远程通信技术与网络远程控制技术已经逐渐趋于成熟，并在社会各领域得到一定范围的应用。从技术发展趋势来看，计算机网络远程通信技术是计算机网络远程控制技术的基础，在依托互联网的情况下，充分利用互联网的技术优势，有效规避互联网中存在的安全风险，实现网络远程通信与控制功能。
从技术本质来看，计算机远程网络通信是基于计算机终端之间的数据传输，通信内容为计算机可识别的网络报文，在约定的通信协议下，不同终端之间对网络报文进行解析的过程。而计算机远程网络控制技术则是在此基础上，增加了计算机终端对报文内容进行响应的过程，并且，在计算机远程网络控制技术的基础上，能够组成计算机网络远程闭环控制系统，能够大大提高控制精度和速度。目前，计算机远程网络通信与控制技术在社会各领域已经得到了一定范围的推广，在使用过程中，其核心技术主要包括网络远程唤醒控制技术、远程关机技术和远程监视技术。
从技术实现角度分析，计算机网络远程通信与控制技术就是利用互联网实现不同计算机终端之间的数据通信，并完成对计算机终端的控制功能。在此过程中，技术人员需要通过tcp/ip网络通信协议，在计算机终端之间建立良好的通信线路，通过对需要传输的数据进行拆分，以数据报的形式将数据内容经通信链路进行多向传输，为避免数据传输的有效性，接收端需要对数据的完整性进行验证。相比较tcp/ip网络通信协议，还有一种udp网络通信协议，由于该协议在数据传输有效性方面存在一定的限制，造成了网络远程数据传输的不稳定因素，这也就限制了该udp网络通信协议的应用。
互联网技术的出现，打破了传统通信领域存在的时间与空间限制，计算机网络远程通信与控制技术已经普遍应用与人们工作、生活和学习的各个领域，在改变社会的同时，也为人们提供了巨大的便利。
由于计算机技术和互联网技术的渗透，以及长期使用计算机网络技术形成的依赖性，人们已经习惯于使用计算机网络远程通信和控制技术所提供的各种服务。例如，无人超市的投入运营，就是利用了计算机网络远程通信与控制技术，通过在超市内部安装的红外传感器，可以为顾客提供开、关门服务，智能化视频监视终端不仅可以记录超市内部发生的一切，还可以判断超市物品的消耗情况，并将物品消耗信息传递给控制中心，由控制中心根据无人超市的需求进行补货。
从企业的角度来看，计算机网络远程技术的使用不仅能够提高企业运营效率，还可以大大降低相关成本投入。这里以联想公司为例，在过去较长的一段时间里，联想公司采用传统售后服务手段，在全国各地设置售后服务点，尽管保证了产品售后服务效率，却也因此投入了大量的服务成本。随着计算机网络远程技术的实现，联想公司可以通过专用软件对其产品故障进行远程在线诊断，并根据诊断结果，为客户制定最佳的售后服务选项。对于一些简单的“软故障”，则可以通过在线方式予以解决，而硬件故障可以选择快递或上门服务，大大提高了服务效率，也减少了不必要的服务成本投入。由此可见，计算机网络远程技术的应用个，将实现传统企业运营管理模式的改变，在降低企业成本投入，提高企业运营管理效率的同时，也增强了企业的综合竞争力。
随着信息化技术的发展，气象研究也逐渐摆脱传统的人工作业模式，尤其是对于环境较为艰苦的地区，多采用远程自动化气象站的方式进行相关数据的采集。通过无线网络通信技术，将各地区气象信息传送至气象中心主控计算机，由计算机中的软件对获取的数据进行整合、处理，并通过建立数据库的方式，记录不同地区的气象变化情况。除此之外，计算机网络远程通信控制技术在气象研究领域也有着一定程度的利用，其中具有代表性的是目前使用较为广泛的气象卫星，气象中心可以通过计算机网络向气象卫星发送控制指令，从而对特定区域气象情况进行监测，并且，基于气象卫星在广域上的信息获取能力，大大提高了气象部门对未来天气变化情况预测的准确度。
4总结。
计算机网络远程技术的普及应用，改变了我们传统的工作、生活和学习方式，随着计算机网络远程通信和控制技术的不断完善，以及相关计算机软件研究的深入开展，以计算机网络远程技术为代表的社会信息化、智能化水平将得到进一步提高，并在未来社会各领域得到更加广泛的推广应用。
参考文献。
[1]胡丽英.计算机通信与网络远程控制技术应用[j].电子技术与软件工程,20xx(17).
[2]孙长波.计算机通信中的传输控制技术研究[j].科技与企业,20xx(14).
[3]周菁菁.刍议计算机通信与网络远程控制技术应用[j].信息系统工程,20xx(05).
计算机网络及企业计算机网应用论文篇五
虚拟仿真技术已广泛应用于高职计算机网络课程的教学中。本文简介了虚拟仿真技术及其应用于计算机网络基础课程的优势，阐述了其在高职计算机网络基础课程的课堂教学和实验教学中的应用。
一、虚拟仿真技术的概述。
虚拟仿真技术是将虚拟现实技术和系统仿真技术有机结合的一种新的实验研究技术，人类、战略性技术。借助该技术可认识和改造世界，因而它有望成为继数学推理、科学实验之后又一虚拟仿真技术以多媒体技术、虚拟现实技术、网络通信技术等信息技术为基础，构建一个与现实世界的物体和环境相同或相似的虚拟环境，如模拟器、仿真软件、数学模型、仿真实验等。其中虚拟仿真实验在我国高职院校的教学中广泛应用，已逐渐成为一种新的教学模式。
1.国内外虚拟仿真技术在教学中的应用。
目前，国外虚拟仿真软件主要包括多功能电路模拟实验平台pspice、模拟和数字电路的tinapro、用于电路描述和仿真的语言与仿真软件circuitmaker、仿真单片机proteus、cisco路由器和自定义网络拓扑结构及连接的bosonnetsim。在我国，北京邮电大学的电子信息虚拟仿真实验教学中心有“开放式虚拟仿真实验教学管理平台”、packettrace软件、北京航天大学的分布式虚拟环境、gmdss模拟训练实验室、导航雷达模拟训练中心等。
2.虚拟仿真技术应用于计算机基础课程的优势。
通过实例操作演示非常抽象的概念，将抽象的网络概念具体化、形象化，为学生提供逼真生动的学习环境，加强老师与学生的互动，实现教与学双向互动，提高学生的学习热情和主动性。通过仿真实例的展示，为学生创造更多的实践机会，不仅可以激发学生的求知欲望，帮助学生充分吸收和掌握教学内容，更能激发他们的创造动机和创造性思维。
二、虚拟仿真技术在高职院校计算机网络基础课程的应用。
1.虚拟仿真技术的应用，优化了网络课程实验教学环境。
目前，很多高职院校计算机硬件设备与软件更新滞后，教师无法正常地开展实验教学，只能通过视频和文字等辅助资料来补充实际实验的不足。虚拟化技术可以有效解决上述问题，通过虚拟多种不同的计算机环境，学生可在一台计算机上完成服务器与终端机之间的切换，并能使用不同的操作系统与应用程序来开展网络实验。虚拟技术实现了改善高职计算机网络课程的实验教学中教学环境、提高教育教学实效的目标。
2.虚拟仿真技术的应用，更新了实验教学手段。
高职教师们利用虚拟仿真技术实现了“一机多用”，有利于顺利开展计算机网络基础课程这一实践性较强的课程，学生可以通过精确地操作某些系统或者软件，了解其运行特征和过程，并以此进一步加深对理论知识的理解，近距离观察和分析实验现象。
3.虚拟仿真技术的应用，缓解了实训设备不足的难题。
目前，在高职教育计算机网络课程的实训设备严重短缺，而虚拟仿真技术让虚拟实验室成为现实，尽管不能从根本上替代实际上的物理设备，但是学生可在虚拟机上做所有的操作实验，将理论与实践相结合，使学习更直观，教学更真实，既保证了教学质量，又促进了学生实践能力的培养。因此，虚拟仿真技术的应用，不仅解决了实验实训设备短缺的难题，又能更好地为高职教育培养更多的实用性人才助力。
三、结束语。
综上所述，现阶段的高职院校计算机网络基础课程的教学中仍存在着一些问题，将虚拟仿真技术与真实实验相结合，可有效解决学校设备和场所短缺等问题，使学生通过虚拟仿真实验教学掌握网络技术，提高学生的实践能力和创新能力，提高学生的综合运用计算机网络知识解决分析实际问题的能力，为社会培养出高水平高素质的复合型网络工程专业人才。
计算机网络及企业计算机网应用论文篇六
摘要：当今社会是科技信息高速发展的社会,计算机网络的应用随处可见。在新媒体背景下,计算机网络如何与社会发展环境适应,并且发挥出其自身的优势,是摆在计算机网络系统面前的难题。基于此,在本文中针对计算机网络应用与新媒体技术之间的关系进行分析,并且提出新媒体背景下计算机网络应用的建议。
前言:。
新媒体技术是近年来兴起的一种基于网络信息传播的技术,在新媒体背景下的计算机网络技术的应用途径更加的宽广。同时在计算机网络技术的发展下,为新媒体技术的创新提供了基础。在社会的不断进步中,新媒体环境下的计算机网络技术需要与新媒体应用发展步调一致,发挥出各自的优势。
新媒体与计算机网络之间的关系十分密切,二者相互影响相互促进。从技术角度分析,计算机网络应用为新媒体提供了科技动力,以新媒体技术的特点为研发点,如,当今最为流行的新媒体软件微信、微博、公众号等,都是基于计算机网络应用的新媒体技术。这些新媒体平台的出现,虽然给传统媒体带来了巨大的冲击,但在社会舆论引导方面仍然能够起到比较积极的作用。从应用推广角度分析,新媒体在互联网环境中拥有了众多的受众,这些受众都是计算机网络的受用者,促使新媒体在推广计算机网络技术和促进计算机网络应用方面进行创新。并且在新媒体的互动、反馈机制下,为计算机网络应用实现技术改革提供参考意见。
互联网具有信息数据传播的迅速性、信息共享性、传播实时性等特点,在新媒体背景下,计算机网络充分开发网络用户,担当着新闻传播者的角色。从新闻的舆论性角度来看,新媒体下的计算机网络能够借助信息传播的速度,提升信息的社会舆论性。相对于新媒体而言,我国传统媒体的传播受到排挤,其信息传播的实时性不高,而通过计算机网络传播新闻的新媒体形式占据了总数的85%以上。可见,计算机网络的出现改进了传统媒体的运营模式。微博平台、微信等公众社交端口,能够让受众反应对于事件的看法,同时能够通过“@”其他人的方式,将新闻信息接力传播下去。而最近微信、微博平台上推出的小视频、live照片等都能够将事件还原,提升媒体的真实性。与此同时,一些新兴媒体,如电子版杂志、新闻客户端等都能够借助计算机网络技术实现新媒体功能。由此可见,新媒体背景下的计算机网络技术应用比较广泛,并且在未来有着较好的发展前景。
在新媒体背景下,促进计算机网络应用,还需要立足于计算机网络技术的特点,以及新媒体发展的实际要求,拓宽计算机网络应用的范围,如,基于新媒体背景下的计算机网络教育等。
3.1新媒体背景下计算机网络与高中教学的结合。
传统的教学模式难以满足社会发展需求,对于学生的能力提升效果不佳,作为一名高中生,最能体会高中教学的趣味性、高效性对于学习的重要性。因此,在研究新媒体背景下的计算机网络技术应用中,我们呼吁计算机网络能够与高中教学相互结合。如,建立线上学习课堂、微课等教学平台。目前,线上教学平台已经在部分学校中普及,包含教师模块、学生模块、家长模块,在这些模块中,最为突出的优势就是能够实现教师与我们的线上沟通,我们在借助网络资源进行学习的环节中,当遇到问题时可以进行标记,并且向教师进行提问。教师可以通过我们在网络上的答题情况判断学习状况,对知识遗漏点进行补充。这样的教学模式适应于假期、课下等,是对课堂教学的辅助,与传统的课下教学学习相比,该种教学模式既有了新媒体技术的信息互动,也有计算机网络技术的应用,同时能够与现代教育相互融合。
3.2新媒体背景下计算机网络教学方式。
新媒体自身是网络技术背景下拥有网络、交互功能的新型媒体,在高中教学中,这些新媒体技术能够与计算机网络技术相互融合,对传统的高中教学方式进行改革。以往,我们在课堂学习中教师只是借助多媒体设备或者是黑板进行教学,但是在新媒体和计算机网络的影响下,我们的课堂实现了多元化,其中以交互式电子白板的引入,打破了传统课堂教学方式,使得课堂更加的灵活多变。该种教学设备对于高中数学教学、化学教学等带来巨大帮助,能够化抽象为形象,带动课堂气氛。
结论:。
在本文研究中,能够发现新媒体与计算机网络之间的关系十分密切,二者相互影响相互促进。新媒体背景下的计算机网络技术应用比较广泛,并且在未来有着较好的发展前景。促进计算机网络应用,还需要立足于计算机网络技术的特点,以及新媒体发展的实际要求,拓宽计算机网络应用的范围。
参考文献。
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[3]石曦希.新媒体背景下的马克思主义大众化研究[d].东北林业大学,20xx.
[4]易丹.新媒体背景下高校思想政治教育研究[d].中南民族大学,20xx。
计算机网络及企业计算机网应用论文篇七
随着时代的发展，社会的进步，计算机网络的发展及应用，已经遍及到我们日常生活中的各个领域。各领域对网络人才的需求也是越来越多，质量也越来越高。如何培养出符合社会发展的高素质复合型人才，是摆在我校计算机网络教师面前的一个重要课题。
计算机网络是计算机技术、通信技术、信息技术等多领域相结合的一门综合性交叉学科，是所有信息类专业的一门必修课程，它与很多计算机专业的其它课程有所不同，所涉及的学科不仅有计算机专业，而且还有通信、电子信息技术等专业。然而，随着网络技术的发展，新理论、新技术、新标准的不断更新变化，这就要求教师在讲授中，既要传授主流网络技术，又要让学生了解最新技术的发展前沿，在学习过程中树立创新意识，为今后的学习生活打下坚实的基础。
计算机网络课程的教学中主要以理论课教育为主，实验课安排的很少，教师把重心放在理论教育上，忽略了实验教育的重要性。而在实验教育的过程中多以教师演示为主，学生缺乏对网络设备的实验操作，使学生在学习中难以理解和掌握所学的理论知识。计算机网络实验教学不是简单的在某个操作系统上安装一个软件开发环境就可以，而是需要各种实验设备、实验工具及相应的实验环境才能完成，因此，必须建立一个专业级的网络实验室，从网络原理、网络应用、网络安全以及网络开发等方面，为学生提供全方位系统性的学习实践过程，使学生更好的掌握计算机网络的工作原理，从而更好的激发学生的创造性思维。计算机网络实验内容大概可分为以下几类：网络基本原理实验（如：sniffer或iris分析网络协议）；网络集成类实验（如：网线的制作及测试，路由器、交换机的基本配置，vlan的配置与管理，访问控制列表的配置，路由器协议配置，生成树协议，网络的设计与规划等）；网络管理类实验（如对各种操作系统的安装与管理，apache服务器的配置及管理、iis服务器的配置及管理，ftp、dhcp、dns等服务的配置与管理，用户、权限的管理等等）。
3.1优化网络教学结构。
在计算机网络技术在选取上应与社会发展相适应，在网络教学中，网络体系结构的标准是tcp/ip，而osi参考模型只要了解其特点和网络体系结构的意义即可；再比如x.25、帧中继等目前已基本淘汰的技术可在教学中一带而过，适当增加fddi、无线局域网wlan、网络管理和网络安全等热门的技术内容。我们通过各类教材的分析对比，在《计算机网络——自顶向下方法》中就包含一套实验教材，全书围绕着各类的网络协议进行详尽的阐述和实验案例分析，使学生在实验过程中巩固理论知识，发挥其自身主动性，并完成一些创造性的实验。
3.2网络教学实验平台。
网络技术的应用已经遍及到社会的各行各业，学生在学校所学的知识最终都要应用工作当中，各个企业也需要有实际工作经验的人才，而网络实验教学是以理论结合实践的教学模式，以培养学生实际动手能力，发掘学生的创造能力。在进行网络实验教育的同时，可以鼓励学生做一些创新型的网络实验项目，如计算机网络实验室可以安装一套rg-limp实验室管理系统，通过合理配置，可以将实验室虚拟到网络上，实现远程实验。这些项目不仅需要有网络基础知识，更需要有各学科的综合知识应用其中，通过实验了解网络的工作流程，加深理解所学的理论基础知识，培养学生的设计能力、独立思考能力及创新能力。
3.3应用ciscopackettracer模拟器进行辅助教学。
而计算机网络技术的重要的教学内容是网络互联技术、路由器和交换机的使用。因此我们可以利用ciscopackettracer模拟器进行教学，packettracer软件是cisco公司开发的网络仿真工具软件，是一个为网络初学者提供计算机网络设计、配置、排除网络故障的一个模拟环境平台，学生可直接建立仿真、虚拟的网络模型。计算机网络的很多实例都可以在模拟平台上进行学习研究。比如交换机、路由器的配置、nat和npat的配置、vlan间路由的配置、dhcp、ppp的配置。这些内容很具有实用性，学生只有多进行实际操作才能理解和灵活的应用。
3.4对教师进行培训进修，以提高创新意识，创新能力。
由于教师的教学观念的陈旧，缺乏创新意识，仍保持着以传统的教学方式，传授知识，缺乏创造和探索知识的能力。因此，学校应为教师提供各种培训和进修的机会，使教师的知识水平得以提升，培养教师将传统单一的教学模式向反思性、探究性多种模式转变；以知识单科加深为主向多科拓展；以知识更新为主向专业技能方向发展；以知识进修为主向教育科研转变；逐步培养教师创新思维和创新能力、创新的教育模式。
4结语。
随着网络技术的发展，各行业对网络专业人才的要求越来越高，如何培养出符合社会发展的专业技术人才，这就需要教师对传统的计算机网络教学方法加以改革，要以理论结合实践的教育模式为先导，注重培养学生的思考能力、团队协作能力、创造能力，以符合当今社会对专业技术人才的要求。
计算机网络及企业计算机网应用论文篇八
建筑产业在网络技术应用方面，与其他行业有相同点，但同时也存在不同点。建筑产业网络技术应用包括以下几点:。
(1)建设建筑产业局域网，实现资源共享。
(2)建设该产业的管理自动化办公系统，主要功能包括办公室自动化管理，人事管理系统等。
(3)建立企业管理信息制度系统和图库管理信息系统，及时查看已完成信息或者图像，更有效的实施建筑施工工作。
1.2建筑施工企业网络技术中存在的问题及原因。
存在问题:。
(1)网络技术应用普及率低，我国现有建筑施工企业的素质建设存在很大的差别，在发展方面存在不平衡的问题严重。
(2)网络技术应用编制深度不够，它只能够反映各单元项目间的关系，没有更好的体现企业网络技术的优化特点。部分建筑施工企业的网络技术应用只是体现在编制上面，并没有更加深入的去执行，缺少有效合理的管理方式。原因:。
(1)外部坏境对企业应用网络技术的影响，因为某些原因造成工程计划多次变化、工程日期更改、工程款项落实问题没有和网络技术紧密联系。工程计划变化会给网络计划的制定带了一些困难，导致施工企业无法正常运行，存在应接不暇的问题。无法使用网络计划去实行管理，目前市场上有些编程软件，往往忽略了进程这一项目，从客观上讲阻碍了企业应用计算机网络技术来控制进程的实施项目。
(2)施工企业自身存在的问题:传统工作方式阻碍了企业应用网络技术;施工管理方式不严密，会在一定程度上产生阻碍作用;施工企业人员素质普遍不高，缺乏高素质的企业人员，施工企业应该着重培养一些高素质人员，促进企业在网络技术应用中的发展。
2应用网络技术的必要性以及如何提高应用水平。
2.1应用网络技术的必要性。
建筑工程项目的特点包括投资数额巨大、技术较复杂、涉及面广泛、工期长、具有整体性和固定性。传统的管理模式已经不能满足建筑工程项目的需要。网络技术相对与传统管理模式具有动态型，它能够及时的获取信息，优化和调整工程项目变化的内外因素。建筑工程项目具有一定的流动性，工程产品具有固定性，没有办法剔除其中的一部分，施工地点随着任务要求处于流动状态，因此建筑工程项目就需要随着变化来适应新的条件;施工周期长，而且要适应一年四季的环境变化，因此需要通过网络技术制定详细的施工计划，并且严格按照网络计划来进行;施工产业具有复杂性，科学技术的进步，施工项目的规模和复杂性也会增加，因此需要专业性计划，加强团队间的协调。通过网络计划的严密性，来调整施工管理工作。应用网络技术与施工关系相结合，能够缩短工期，提高完工效率。
2.2提高应用网络技术水平的对策。
(1)规范建筑施工企业的管理制度，为应用好网络技术做好铺垫，以便能够更好的使用。对于工程体制管理，合理准确的确定其日期，避免出现更改日期、行程等行为。工程监制在监督工程进程时，要保持进度、质量和投资的一致性、协调性。严格的按照网络进程去执行，充分的应用网络计划编制。
(2)加强对科学管理机制的需要，加强对人才的培养和应用。结合我国国情与该企业特点，加强标准化工作，合理制定章程。多方面、多途径的培养应用网络技术的人才，定期的进行培训，学习和掌握网络技术，更好的适应现代化管理进程。研究开发能够严格控制网络进程的软件。
3结语。
计算机网络技术对施工企业方面有巨大的影响，有利于企业的发展，计算机网络技术是一项科学性的施工理念，根据多年的施工经验，建议多加强对网络技术的应用，既是企业发展符合社会的潮流，也有利于自身的发展。
计算机网络及企业计算机网应用论文篇九
【文章摘要】伴随着我国在计算机网络技术上的不断更新与发展，将计算机网络系统引入到学校的教学系统之中已经是新时代发展进步的必然趋势。对于怎样才能使现代化的网络应用技术不断的深入教育教学的系统之中，并使之最大限度的发挥出网络对于教育事业的效用，是当代的教育工作者急需思考并将之正确实践的一项十分重要的工作任务。本文大体阐述了一下将计算机网络正确的运用在教育系统之中的意义以及原则，还有对于计算机网络如何在目前学校的教学中实施运用的具体细节进行了一定的研究与介绍。
计算机网络的教学方法就是将现代计算机网络的应用技术运用在学校的教学领域之中，为了更加直观的解释知识和原理而服务，在最大程度上去配置学校中有限的教学类资源，使得学生们都可以非常充分的了解与掌握所学课程的内容知识，从而培养其形成一个十分良好的学习和理解知识的方式。
1创建一个依据教育技术学的富有特色的体系。
计算机网络的技术是新时代下一门发展迅速并且被广泛应用的技术，而教育学是在中国传统的教育模式中规范教学的十分重要的组成部分，依据我国传统教育学的特点体系，能够将当代教学的教育理论与现代化的计算机网络技术相互结合，从而实现一个由不同领域融合在一起的具有更高效率的学科。这样做不仅能够提高知识传授与传播的效率，还能够加强对于学生们的实践能力与创造性思维的培养。在传统教学方式的基础上，创建一个具有教育技术学的更高效、更专业的教育体系。
2.1在学校中的网络教学系统的组成构架。
目前在学校应用的网络教学系统一般情况下是由一个虚拟的网络图书馆、一个教学的办公网络、一个综合的信息中心、以及多功能教室和一些其他的教学应用共同组建成的一个学校内部的局域网络系统，并且这个系统会通过一个处于边界的路由器和外界的互联网相连接。学校的网络教学系统实际上并不是一个完全封闭同时也不是一个完全开放的系统，它是作为一个独立的网络“个体”通过与外界的互联网络沟通交流并相互协作的网络系统。这样的网络正常情况下是靠着多个小型的局域网以及多个工作站所构成的。
2.2新时代多媒体形式的网络教学系统。
学校的教学系统之中关于计算机网络的应用最早的一种教学方式就是多媒体的网络教学模式，发展到目前的阶段已经成为我国各种学校在教学课程之中应用的最为普遍的一种教学方式。多媒体教学的方式主要是运用了将多媒体技术和计算机网络技术互相结合的所产生的一种教学方式，这样的方式不仅改善了传统的教学环境，并且大大的提升了教学效率。
2.3教学系统中的网络图书馆。
学校中的图书馆能够为所有的老师与学生提供非常多的文献资料，可是对于传统的图书馆有查阅浪费时间和借阅图书繁琐等一些弊端。而现代的网络图书馆能够把传统的书面上的图书资料都转化为数字化的形式展现在网络上，并在资源服务器上加以储存，学生与教师可以使用学校的网络系统直接查阅到相关的资料知识进行阅读、下载等操作。这样的形式不仅方便学校所有师生的查阅，还能够极大的节省时间。
2.4多媒体备课的教学系统。
多媒体备课的教学系统的工作方式就是让教师在课前准备时能够充分的利用学校以及整个网络上的资源，然后应用计算机对需要用到的相关知识素材进行归纳总结并进行一定的设计归类，在授课时可以利用多媒体将预先设计好的知识内容进行配合讲解，从而实现更好的教学效果。多媒体教学素材主要是包括了在课堂上能够用到的一些用以制作教学课件的资料以及信息，这些资料一般为图表、文字、音频以及视频等内容。
2.5学校网络系统中的办公系统。
学校的办公系统是指通过在计算机网络中操作运行的一种对于学校所有的信息进行综合管理的系统，是一种能够将学校的日常管理以及整个学校的教学管理实现办公自动化的系统。例如对于学生学籍的管理、财务管理、人事管理以及学生课程安排的管理等，与此同时还可以在网络上进行一些有关信息的发布。2.6计算机网络系统的一些其他应用计算机网络系统不仅仅可以帮助教师们提供更好更优质的教学方式，还能够进行一些方便学校日常运行的应用。例如校园卡的系统，运用计算机网络技术以及智能卡的技术，构建一个使学校运行更加规范的校园卡系统，学生们可以仅仅通过一张智能卡实现在校园之内的借书证、就餐卡、电话卡、学生证、签到卡等一系列的应用，从而使学校实现一个现代化、信息化的管理模式。
在我国传统的教学模式中，教师所担任的角色和任务是整个教学中的关键，而与此相应的所有教师所需要承担的责任和义务也是非常繁重的。教师们为了能够实现更有效的教育教学，通常需要个人大力的搜寻教学案例以及辅助教学的资料文献，这大大的'制约了教师们在课堂上的发挥。而现代的网络教学打破了这一传统的制约，借助着网络上丰富的教学资源，教师们不仅能够节省很多备课的时间更加专注于课堂上的发挥，而且因为有了多媒体的介入会使得学生们所学的知识更加形象传神，让课堂气氛充分的活跃起来，达到更高的教学效率。由于我国目前在教育的资源上还无法做到均匀分配，国内不同地区关于教育事业的发展存在着不同程度上的差异，导致我国在教育方面面临着非常严重的问题。而计算机网络在教学系统中的成功应用，对于打破这种不理的局面起着至关重要的作用，借助着教育资源在互联网上的共享功能，对我国实现现代化教育的进程已经产生了非常深远的影响，成为了变革传统教育模式的领军力量。
4结束语。
计算机网络在我国的教学系统中的运用会越来越完善，应用的范围也会越来越广，学校的管理者要准确掌握学校自身的特点，熟悉学校的情况，合理的引入最适合学校的计算机网络系统。与此同时校方还应该培养一些在计算机网络系统方面较为专业的人员对校内的网络进行维护以及建设的工作，大力发掘计算机网络教学的应用方式以及资源，将学校教学系统的效率以及优势最大限度的发挥出来。
【参考文献】。
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