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最新学校比赛的策划书(大全15篇)
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最新学校比赛的策划书(大全15篇)
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学校比赛的策划书篇一

辩论赛是一门艺术,是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目,他能检验一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。只要有人与人对话的地方,辩论无处不在,无时不有。辩论是没有硝烟的战争,金戈铁马铮铮作声。看辩论,让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将头颅的勇士,我们也仰慕谈笑风生嬉笑怒骂以连珠妙语舌战群儒的辩手。辩论是一次真理的争论。人非圣贤,孰能无惑。辩论使我们开阔眼界,丰富思想,辩手那慷慨激昂的批判,谆谆入怀的陈述,又使我们受到理性的震动。辩论又是一场高级的智力游戏,规则严密,进退有度,如同对弈。而一举一动一言一语,又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场,把我们从日常生活拉进智慧天地,它让我们感动。二十一世纪是知识爆发的时代,当代大学生在全球知识化浪潮的面前应学会用科学的态度来探讨发展中的新问题。新世纪的高校更应致力于引发大学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华以及正确的价值观的构建。校园的自由讨论氛围,浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情的展现自我、挥洒激情。校园的独特环境赋予了大学生活辩证的思维方式、流畅的表达能力,培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优良品质,并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向,使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。辩论赛,将展示新世纪大学生的滔滔辩才!让我们相约,共同走进辩论赛,台前幕后一听领略辩论赛的精彩花絮!二、活动介绍1.活动名称:荆州职业技术学院第十四届大学生辩论赛2.活动宗旨:关注时事、追求真理,锻炼口才、展现自我3.活动目的与意义:目的:(1)提供一个良好的学习氛围,塑造有个性、有口才、应变自如的当代大学生。(2)活跃大学校园的文化气氛,丰富大学生课余生活,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,体现大学生的综合素质。(3)本着“公平竞争,团结合作”的精神,以“关注时事,追求真理,锻炼口才,展现自我”为宗旨,传播科学精神。意义:通过举办辩论赛为同学们提供一个展现自己能力的平台,近而在全校范围内形成一个勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。

副主席陆迟主持人:待定嘉宾评委:待定。

5.活动对象:荆州职业技术学院13届全体新生。

6.活动时间:10月底—12月初地点:1-3202(备用教室1109)。

7.赛制:四对四团体辩论赛每队由四名上场队员组成,性别不限,每场比赛如无意外情况不可更换队员。

8.赛程安排:(注:协会队伍由协会自愿参赛)(1)第一阶段:初赛系里8支队伍和院里2支队伍组成10支参赛队伍,根据抽签结果分成五组分别进行初赛,即预赛五场。初赛决定四支队伍进行复赛,由评委根据最高分决定一支队伍直接进行决赛。

(3)第三阶段:决赛三支队伍两两比赛,交叉对决,由评委老师根据最后得分决定冠、亚、季军。

2.各赛队(1).请各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组织对赛事的统筹安排及赛场准备工作的顺利进行,如未按时到达指定地点按弃权处理。(2).请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。(3).遵守赛会的纪律及规则规定,各赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。(4).比赛期间,各赛队请不要与评委接触,如果想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

四、活动要求。

【审题】准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。【辩驳】提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团队精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方式统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,赋予感染力,体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手,尊重主席评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,用于表现,具有本队特有的风格,辩论贯穿全局。

【形象】着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

【辩手】陈词流畅,说理透彻,用语得体,提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,语言幽默风趣。

要求:所有部长干事最好提前半个小时到达赛场,测试话筒,准备音响,摆放好位置和招待品,保证赛事顺利进行。

2:辩论赛程(1).辩论赛开始。

(2).主持人致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛队代表队所持立场。

(3).介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。

(4).开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟。

(5).攻辩,时间6分钟,每队各3分钟。

(6).攻辩小结,每队各1分30秒。

(7).自由辩论,共10分钟,每队各5分钟。

(8).反方四辩总结陈词,时间3分钟。

(9).正反四辩总结陈词,时间3分钟。

(10)观众自由提问。

(11).辩论结束后点评嘉宾评析发言,同时分数统计员进行分数统计。

(12)主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。

(13).比赛结束,退场。

(1).陈词提倡即兴陈词,依经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

(2).开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅。

(3).攻辩1攻辩由正方二辩开始,正反方进行。

2正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩有且必须有依次作为攻方,辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分,每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。

3正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

4每一轮攻辩阶段为1分45秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题,辩方每次的回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。5四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

(4).自由辩论。

1自由辩论时间总共为10分钟。

2自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任意一名队员起立发言。完毕后,反方任意一位队员应立即发言,若有间隙,累计时间照常进行。双方依次轮流发言,知道双方时间用完为止。

3在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

4当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。

5如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

6自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,应适当扣分。

7若某一方的辩手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。

8自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间,简介明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。

(5).结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

(6).观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩,正反方各回答出两个观众提出的问题,双方任意辩手都可以作答,一个问题的回答时间为一分钟,每一位辩手的时间未满,其他辩手可以补充。

(7).时间提示自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其他阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

4:赛后主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。赛后退场由学习部成员安排。组织退场:会议结束后由劳生部和保卫部带领人员维持秩序,一次让老师和学生离开现场。

1.大会结束后先欢送各位评委老师。

2.学生有序离开教室。

3.学生会人员留下来打扫教室,体育部长带领体育部成员撤走多余桌椅。

六、抽签安排。

1、抽签实行赛前统一公开的方式,有个代表队的负责人统一抽签,抽签之前不得泄露辩题,初赛由十个队的负责人一起抽取,初赛结束后再进行复赛辩题的抽取,复赛结束后再统一抽取决赛辩题。

2、各个负责人必须保证不对抽取的辩题进行改动,甚至私下调换,一经发现取消比赛资格。

3、初赛辩题比赛前一星期抽取,复赛决赛辩题抽取时间按照初赛结束时间定制。

4、抽签地点:1-3202。

学校比赛的策划书篇二

中华棋艺历史悠久,名家名局数不胜数,厚重的文化积淀更是让每个棋友坚定了对棋类项目的热爱。为丰富校园文化生活,繁荣校园文化,丰富课余生活,进一步提升大学生个人素养,同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我、充分展示才艺和思维能力的机会,我院准备举行一次棋艺大赛,以棋会友、加强院内棋友们的联系,切磋棋艺,提高我院棋类爱好者的竞技水平,丰富生活,增添我院棋类爱好者们的乐趣,提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

二、活动目的。

本次活动目的是丰富了同学们的日常生活,为爱好象棋的同学提供了良好的平台,丰富大学生课余生活,发掘大学生聪明才智,以棋会友。加强我院校园文化建设的同时,继承了中华民族优良文化遗产,提高大学生文化修养和道德素质。

三、活动主题。

以棋会友,乐在棋中,棋开得胜。

四、比赛项目。

中国象棋,跳棋,五子棋。

五、活动对象。

__商学院全体学生。

六、宣传方式。

1、多渠道、多方式、多设点进行宣院团总支学生会宣传部提供版面进行宣传。

2、大学城、腾讯微博、新浪微博宣传,引起广泛关注。

七、活动程序。

1、活动报名方式:

参赛选手到各班班长处填写报名表,由班长将参赛选手名单交到商学院社团联合会。

2、活动时间。

(一)、报名时间。

11月6日至20__年11月9日。

(二)、比赛时间。

11月13日—11月15日(如有改动,另行通知)。

3、活动地点。

八、活动前期:

1、写好策划书上交给老师,经老师审批。

2、申请场地和音响,统计好参棋手。

3、准备中国象棋(5副)和跳棋(5副)五子棋(5副)。

4、准备桶装水(一桶)和一次性杯子(100个),在比赛前带到比赛场地。做好参赛棋手的人数及名单表和签到表。

5、组织部负责布置场地,其他部门配合工作。

九、活动具体开展过程。

11月6日-11月9日各班报名统计。

11月13日—15日举行赛事,选出各个棋类2个参赛选手,并负责将参赛选手和相关信息收齐,完成各学院参赛班级征集工作。

参赛要求:

1.参赛选手要深思熟虑,落棋不悔。

2.参赛选手必须按时到达比赛场地,迟到10分钟的以上的取消比赛资格。

3.参赛选手尊重对手,不得做与棋赛无关的事,不得对对手进行人身攻击。

4.观棋不语,在场者要保持赛场安静.

十、活动流程。

(1)活动准备:

按各部门人数分配工作,做好宣传,确定场地,确定评为裁判组,确定参赛人数,抽号确定对决选手次序。

(2)活动开展:

1.讲明参赛者必须遵守的比赛规则。

2.负责人员统一时间比赛。

3.首轮淘汰赛,获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

4.再次淘汰赛,获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

5.最终选出各项目前两名选手。

(3)比赛流程。

1、抽号确定对决选手次序,如有选手轮空,则直接晋级。

2、首轮1/2淘汰赛(时间另议),获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

3、再次1/2淘汰赛(具体次数根据报名人数再定)。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

4、直至产生两名选手。

(4)比赛结束。

1、合影留念。

十一、注意事项。

1.、本着“友谊第一,比赛第二”的原则,“以和为贵”的宗旨;。

2.、比赛时必须服从裁判和公平的原则;。

3、参赛者仅可以参加一个比赛项目;。

4、参赛人员务必准时到场,迟到十五分钟视弃权处理;。

5、比赛前会出海报通知;。

6、裁判要严格执行规则,不得私自处理。

7、本次活动举办各环节,必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。

8、参与者和参加活动成员必须接受活动组织者统一指挥,严密组织,分工协作。

9、本次活动要求组织者、参与者、协助单位之间相互配合,相互支持,以保证活动各环节顺利完成。

10、如遇突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

11、活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项责任和义务,耐心处理面临的工作问题,做好自己的本职工作,并协助活动筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的工作。

12、如活动中出现各种自己无法解决的问题,请主动联系活动负责人。

13、有关部门工作人员维护好赛场秩序,确保大赛正常有序的进行。参赛人员必须按时到达指定地点。参赛人员必须熟悉比赛规则。观棋不语,任何在赛场者要保持安静。

十二、活动物品。

象棋、围棋、跳棋、场地布置、水、其他等。

十三、经费预算。

共计200元。

商学院团总支学生会。

社团联合会。

学校比赛的策划书篇三

为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝x学院演讲与辩论者协会成立十周年,x学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。

此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的.原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。因此,本次邀请赛将引起全校的关注。

x学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛。

20xx年11月9日至11月11日。

xx学院xx报告厅。

x学院演讲与辩论者协会。

各分院学生会及社团组织。

上海大学浙江工商大学。

上海大学辩论队浙江工商大学辩论队x学院学生及辩论队。

1,海报规格数量〔待定〕。

2、张贴时间:开始活动前一周到活动结束。

3、张贴地点:各分院宣传栏。

学校比赛的策划书篇四

以高等学校学生行为依据,结合大学生生活实际,围绕诚信这个主题展开连场的辩论赛,从而展现当代大学生的诚信意识和个人风采,同时也是对大学生活的丰富。

承办单位:组织部承。

辩题选择:辩论赛应紧紧围绕诚信展开,对当代大学生存在的诚信问题与社会,时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。具体辩题有:跳槽是利大于弊还是弊大于利;违约金是否合理;善意的谎言是否违背诚信;真理是否越辩越明;存在是否一定合理;专业知识学习与能力锻炼哪个更重要;诚信是不是道德中最最要的一项;诚信是不是人生的最高追求。

活动时间:5月8日-5月29日。利用周末时间进行比赛,每周2-3轮,3周内结束整个活动。

活动地点:各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行,进而扩大比赛的影响力。

比赛进程:先由各二级学院进行抽签分组,以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后,由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛。力求将辩论赛推入一个新的高潮。

参加团队:邓小平理论研究会校辩协各二级学院辩论队外校辩论队。

比赛细则:

(一)参与人员:主持人(一名);正反方各四位辩手;评委若干名;点评老师(一名)。

(二)比赛流程:

1.助企业代表上台演讲。

2.再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始.

3.立论阶段(每方用时3分钟)。

4.盘问环节方(每问不得超过15秒,被盘问方回答累记不得超过1分30秒)。

5.盘问小结(每方用时不得超过1分30秒)。

6.对辩阶段(每方累计1分钟)。

7.自由辩论(每方用时3分钟)。

8.总结陈词(每方用时不得超过3分钟)。

9.各评委退场进行退席评判,其间由点评判,其间由点评老师为比赛作现场点评.

10.评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果.

11.赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖.

(三)注意事项:。

1.手无辩位之分,每辩手至少独立承担一个环节.

2.盘问环节:反方先发言,再由正方发言,此阶段进行两轮.盘问方只可盘问不可立论,被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问.

3.盘问小结:正反双方各出任意一名辩手.

4.对辩阶段:正反双方各出任意一名辩手,先由正方发言,再由反方发言,此环节进行两轮.

5.自由辩论:正方先发言,双放交替发言.

6.总结陈词:先由反方发言,再由正方发言.

赛前小品:。

(一)目的:1.能更全面地展示各位辩手的风采,体现他们全面的素质.2.能更好的吸引观众的注意力,活跃现场气氛.3.用小品的形式使观众更易于理解辩题,达到深化主题思想的作用.

(二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演.要求主题要于当前比赛辩题相关.内容丰富多彩,富有趣味性.小品表演也要作为评判胜负的因素.由评委对小品质量进行评判并打分.

评委选择:。

(一)各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委.每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论.

学校比赛的策划书篇五

增进同学之间的交流,增强集体荣誉感及凝聚力。

若遇下雨,比赛时间顺延,周末不比赛。

白果中学田径运动场。

主办:白果中学。

承办:白果中学体育组。

白果中学学生。

1、以班级为单位组成各参赛队伍。各班级积极参加,不得弃权。

2、每班限报一队,每队共20人,男生10人,女生10人。参赛队员必须是本班学生,他人不得冒名顶替参加。

3、比赛规则。

(1)、比赛采用淘汰制,获胜者晋级下一轮比赛。比赛分为初赛、半决赛、晋级赛和决赛四个赛程。共36场比赛,其中初赛9场,晋级赛9场,半决赛9场,决赛9场。

(2)、比赛场地;后操场。

(3)、比赛分组及比赛场地选择由各班体育委员抽签决定。每组比赛采用三局两胜制,每局结束后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。

(4)、拔河道为水泥地上画3条直线,两线之间间隔为1.5米,居中的线为中线,两边的线为河界。比赛开始前,各队分成2条纵队准备好,比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。其他人员一律不得进入拔河道。若超过4分钟两队未分胜负,停止比赛,原地休息1分钟后再比赛,直到分出胜负为止。

1、赛前10分钟点名检录,各班体育委员必须到赛场登记台签到,核对身份,三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。开场后10分钟不到的队伍,取消参赛资格。

2、参赛人员不得被其他班级人员冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现,取消该队所有成绩及参赛资格。

3、必须听从裁判员的裁决及工作人员的指挥,遵守比赛纪律和规则,秉承友谊第一、比赛第二。对违反比赛规则,经劝阻不听者,或故意闹事者,视情节严重给予相应处分。

4、在比赛过程中,参赛选手不得有借助比赛规定以外的物品以达到获胜的作弊行为,一经发现,取消参赛资格,视情节严重给予相应处分。

5、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

6、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。当完成第一局比赛时,双方交换比赛场地,进行第二局的比赛。

7、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各班体育委员谨记,请转告给本班队员。

8、比赛过程中对裁判员判定有异议时,只有体育委员有权提出抗议申请。不得恶意围攻裁判,或无理取闹,经劝阻不听者,视情节严重给予相应处分。

9、比赛中弃权,或因违规等情况被取消参赛资格的班级,不得参加年度先进体育班级评选。

10、本比赛规则最终解释权归xx团委所有。

根据比赛结果,以班级为单位予以嘉奖。比赛评选一等奖3名,二等奖3名,三等奖3名。

裁判组长1名,主裁判员4名,助理裁判员16名。

口哨4个,拔河麻绳4根,小红旗4面,笔4只,米尺及其他必需器材。

若有任何疑问或建议,请及时与活动负责人联系。

学校比赛的策划书篇六

“梦飞扬”

二、活动背景。

金秋十月,我们充满活力与风采的20xx级新生踏入美丽的西南大学。在洋溢着激情与憧憬的西南大学校园里,为热爱篮球的新同学们的篮球梦插上一对翅膀,让他们飞上展现自我的舞台,西南大学第八届新生杯“篮球赛”拉响了号角。本届篮球赛的举办将使大一新生更好的适应大学生活,融入新的生活环境,培养同学们积极向上的进取精神以及团结协作的能力,增进同学之间的友谊,展现20xx级新生的精神风貌,并在全校范围内营造出一种全民健身、积极向上的健康氛围,成为把我校建设成“健康校园,文明校园”的先驱。

三、活动时间。

抽签仪式:20xx年10月11日中午13:00。

开幕式:20xx年10月13日下午15:30。

正式比赛:20xx年10月15日至11月16日。

闭幕式:20xx年11月16日下午15:30。

四、比赛地点。

西南大学第四运动场篮球场地。

五、活动对象。

西南大学各学院20xx级全日制本科生(体育学院学生、自考学生、成。

教学。

生除外)。

六、活动构想。

第八届“新生杯”篮球赛的举办将搭建起各个学院之间交流的桥梁,丰富新生的课余生活,让给他们更好的融入大学生活,也给予热爱篮球的同学一个展示自我,飞扬梦想的舞台,培养同学们极向上的进取精神和顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。本届“新生杯”篮球赛还将为西南大学在校学生提供一个强身健体的平台,一个相互学习,不断进步的契机。活动将充分展示当代大学生的青春与活力。在新生还没有彻底融入学校之际,用篮球淡化我们之间的界限,在我们青春这本纪念册上书写辉煌的一页。

七、活动组织单位。

主办单位:共青团西南大学委员会。

西南大学学生会。

承办单位:西南大学学生会体育部。

分为男子组、女子组(分组情况将根据报名院数以及抽签结果。

而定)。

九、报名要求。

每个参赛队伍需缴纳100元报名费、100元保证金。

十、参赛环节。

(一)确定报名队伍。

通讯组电话联系各个学院,询问其是否参加此届“新生杯”篮球赛,于20xx年10月8日晚九点(暂定)前确定参加比赛的学院名单和参加比赛学院男女队的报名名单(如若参加,需准备好团队报名表、保证书、一卡通复印件、报名费和保证金等),再由部长报告给主席团。

(二)抽签仪式(缴纳费用)。

时间:20xx年10月11日中午13:00。

1.各学院代表提前到场,签到并交纳报名费及保证金。由办公室配合收取各项费用,并为缴费单位开具收据作为比赛结束后领取保证金的证明。

2.各学院将本届篮球赛的保证书、团队报名表、一卡通复印件上交体育部相关工作人员处,报名表名单一经确定不得更改(注:各参赛队伍须在抽签仪式当天交齐上述形式的报名文件,否则视为报名无效,无参赛资格)。

3.抽签仪式:首先进行男子组队伍的分组抽签,然后再进行女子组队伍的分组抽签,抽签结果当场公布。

4.由体育部部长向各学院代表强调篮球赛重点及注意事项。(三)参赛要求。

1.参赛球队每队由7—12名队员组成,球队队员必须是20xx级全日制本科新生,体育学院新生、自考学生、成教学生不能报名参加比赛。

2.球队如有未经报名注册或不符规定的球员出赛,一经发现或经检举属实,由仲裁委员会视情节轻重给与处分。对情节十分严重者,取消该队资格,扣除该队所有保证金,与其相关的比赛均判对方20:0获胜。

亲自到记录台申请),冲击记录台判罚技术犯规。

5.参赛球队应在本场比赛开赛20分钟前到场,在指定地点进行签到、登记、场地安排等相关准备工作。

6.若因天气等其他客观原因需推迟比赛,由校学生会体育部通知各学院体育部或球队领队,未接到通知则视比赛正常进行。

7.若参赛队伍在开赛后15分钟内仍未到达比赛场地则视为放弃本场比赛,判对方20:0获胜;若对阵双方均未到场参加比赛,该比赛判为0:0。

(一)比赛简介比赛赛制。

1.比赛规则采用国际篮联最新规则,比赛用球由比赛双方提。

供,由当值裁判选出比赛用球。

2.比赛分组采用抽签方式。

(1)参赛男队分为a、b、c、d四个小组,每组7-8支球队。

(西南大学第六届“新生杯”篮球赛男队四强作为种子队,在抽签时分到a、b、c、d四个小组)。

(2)参赛女队分为a、b、c、d四个小组,每组5-6支球队。

(西南大学第六届“新生杯”篮球赛女队四强作为种子队,在抽签时分到a、b、c、d四个小组)。

3.小组赛采用单循环赛的形式,小组前两名出线。小组赛结束后采取淘汰赛制(详见下图):备注:半决赛过后,晋级球队参加决赛产生冠军,失利球队参加三四名决赛争夺季军。

4.比赛时间。

(3)前三节除暂停外不停表,每节每队仅有一次暂停机会;第四节最后两分钟停表,每队有两次暂停机会。每个暂停机会只在本节有效。前三节的三次暂停和第四节的第一次暂停为短暂停(1分钟),第四节的另一次暂停为长暂停(1分30秒)。暂停的使用只能由每队领队或队长与记录台或裁判联系。

5.仲裁委员会制度。

(1)仲裁委员会组成:

(待定)。

(2)仲裁委员会将本着公平、公开、公正的原则处理比赛中。

可能发生的一切不和谐事件。如果学院代表队对比赛结果或其中环节有疑义,可在比赛结束日起两日内向仲裁委员会提起上诉,由仲裁委员会做出最终裁决。

(3)仲裁结果最终解释权归仲裁委员会所有。

(二)成绩认定。

1.小组赛每支队伍胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分;

2.小组赛积分相同情况的判决:

(1)如果两支预出线球队积分相同,则根据两队之间的胜负。

关系判断晋级球队,胜者晋级;

(2)如果有三支和三支以上球队的积分相同,各队之间的胜。

负关系也相同,则比较各球队之间的净胜分,净胜分多者晋级;若净胜分相同,则另行加赛。

(三)比赛裁判。

由体育学院专业裁判担任。

(四)奖项设置。

冠军队奖状奖杯奖品。

亚军队奖状奖杯奖品。

季军队奖状奖杯奖品。

mvp(男女各1名)奖状奖品。

优秀组织奖四项奖状。

(五)评奖标准。

1.西南大学第八届“新生杯”篮球赛mvp评奖标准:对于在本届篮球赛决赛中表现突出,既展示自己高超的篮球技巧,又体现球队团结协作精神者,获mvp奖,颁发奖品和奖状。

2.优秀组织奖评奖标准:

由校学生会体育部在比赛开始后对各参赛队伍进行评分,最终从参赛队伍中选出。

(1)。

(4)参加比赛的队员、领队以及代表此参赛队伍所在学院的拉拉队员对于为维护良好的校园篮球氛围、校园体育风气所做出努力的程度(30分)。

学校比赛的策划书篇七

为了促进学生德、智、体、美全面发展,增强学生体质,提高我院篮球水平,丰富大家的课余生活,增加新生的团队合作精神,xxx将于20xx年9月举行“xxxxx20xx级研究生新生篮球赛”。我院按照公平公正的原则,努力办好这届比赛。

二、活动宗旨。

以球会友,促进交流,强身健体,共同进步。

三、活动时间、地点。

时间:20xx年9月底;地点:xxxxx篮球场。

四、参赛对象。

xxxxxxx全体研究生新生。

五、报名方式。

参赛队由参赛队由1名领队和7名队员(含队长)组成,在各班班长处登记报名,报名时应填写报名表(见附表一),其中包括领队姓名、专业班级、联系方式,参赛队员的姓名、班级等(注:参赛者可以给自己队伍取名),再由班长将名单上交xxx研究生学生会。

六、比赛形式。

参赛队伍共四支:a队:一班(包括技术经济与管理、情报学、会计学专业,总共10名男生);b队:二班+三班(包括人口、资源与环境经济学,国民经济学,金融学,产业经济学,国际贸易学,企业管理专业,总共12名男生);c队:管理科学与工程专业1(队员从学号排在前半的男生中选学号从xxxx-xxxxx);d队:管理科学与工程专业2(队员从学号排在后半的男生中选xxxxx-xxxxx)。

本次比赛分为两个阶段。鉴于参赛球队不多,而且时间和场地都。

有保证,为充分促进各队交流学习,首先四组参赛队伍首先进行单循环赛,各队之间均有交手的机会(赛程安排表见附表二),采用积分制决定名次;然后前两名再赛,决出冠亚军;后两名再赛,决出季军(具体见细则部分)。

七、奖项设置。

1、冠军:篮球一个+奖金300元,团队冠军奖状1张2、亚军:篮球一个+奖金100元,团队亚军奖状1张3、季军:篮球一个,团队季军奖状1张4、最有价值球员奖:篮球衫1件5、参与奖:每名参赛球员发本子一本。

八、人员安排。

1、每场比赛安排两名裁判,主、副裁判各一名。

2、每场3名场边工作人员(分别担任记分、翻牌和记时工作,可由研会内部成员担任)。

3、拉拉队(各队可组织亲友团加油)。

九、活动预算。

1、本次比赛分为两个阶段。四组首先进行单循环赛,6场比赛后采用积分制决定名次;然后前两名再赛,决出冠亚军;后两名再赛,决出季军,整个活动两阶段将共有8场比赛。

2、第一阶段采取单循环制后,排名以各代表队所得比赛积分为基准;a.积分方法:各队胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,对方球队积2分;b.排名方法:

a.按每队积分高低排名次;

b.如果两队或两队以上积分相同,看相互胜负关系;若胜负关系相同,算净胜分;若净胜分相同,看总得分。

3、比赛时间:每周一至周五12:00~13:00,周六周日15:00~17:00。循环赛:每场比赛上下半场各22分钟(毛时间),下半场最后1分钟以精时间跑表。决赛:全场以精时间跑表计时,上下半场各20分钟,中场休息5分钟。

4、犯规累计:本次比赛采用上下半场制,每名球员犯满五次被罚下场(包括加时)。全队犯规采取半场累计制,半场全队达七次犯规时督场给予口头说明,第八次犯规起有对方球员罚球。上下半场不累积,加时赛累计入下半场中。

5、暂停和换人:上半场每队各有两次短暂停(30秒),下半场三次(两个短暂停,一个长暂停,长暂停时间为100秒),每个加时给予2次短暂停。暂停权不遗留至下个半场或加时中。只有在死球后才可以要求暂停和换人,(对方进球发底线球时不可以喊暂停)本方中篮不得要求。暂停和换人只得由队长或领队向裁判提出才予以执行。赛前先在督场处填好参赛队员名单。

换人时必须先到督场处报道,不得直接换人,否则判罚该队员技术犯规一次。

6、比赛过程中参赛队必须严格服从裁判员判罚。如有不服从裁判员判。

罚且干扰比赛者,取消此队本场比赛成绩,判负。情节严重者将取消该参赛队参赛资格。

7比赛结束后,裁判员及双方领队需在比赛记录上检查无误后签字方可退场。

8、参赛各队必须穿颜色相同的衣服作为球衣,球衣上必须有号码以方便裁判督场吹罚,如该队未按要求着装将不允许参赛直接判负,希望各参赛队予以配合和体谅。

9、各队可以组织拉拉队,我们将根据拉拉队的表演(着装整齐及创新程度)、助威声、文明程度做出评比,优秀的拉拉队我部将在循环赛的球队积分中给予适当的加分(优秀拉拉队加1分)。

10、比赛用球:每队在比赛前各提供一个篮球,裁判是确定球是否合乎标准的唯一鉴定人。若两球均不符用球要求,裁判可选择其他用球。11、申诉:对于比赛中可能出现的问题:球队使用非法外援(或名单中没有的球员)以及裁判公正性等问题,球队可以在比赛后立即提出口头申请,两天内整理好相关资料,向文体部申诉,由xxx研究生会做出最后裁决。如果赛后队长一旦在督场表上签字,所有申诉将无效。12、赛程安排:赛程由文体部根据各队抽签情况进行安排。如各队有比赛调换需要,需在比赛前3天与对方球队商量后上报给文体部,有文体部协调安排。

13、关于队员斗殴的处理:发生场上队员相互斗殴的情况,挑起方直接该场判负。被动方若不还手则不处罚,若还手则同时判负。14、球队无法准时到达的处理:负责人负责联系好各队队长,要求各队准时参赛,迟到20分钟的当弃权处理。

学校比赛的策划书篇八

为配合铜仁学院数计系学生会相关要求,加强数计系凝聚力,丰富学生的课余生活,增进班级之间和班级内部的团结,使学生们体会集体的力量。希望数计系老师能够同意拔河比赛开展。

数计系现在学习都很匆忙,很少有时间课余锻炼,希望这次比赛能活跃数计系各班气氛,体现学生活泼向上的精神风貌。这次比赛秉着“友谊第一,比赛第二”的原则,重在参与,量力而行,为创建数计系文化建设增添了一抹亮色!

增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会,提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚力,使学生们体会集体的力量。

“激情盛夏,唱响数计”

“积极、向上、团结、奋进、运动、健康”

数计系团总支系学生会。

数计系学生会社团部。

铜仁学院足球场。

数计系各班同学九、参加要求:

1、以班为单位组成各参赛队伍2、每班报名20人,15男5女。

3、各班将参赛人员名单于4月23日(周一)中午之前交到社团部部长那里4、各班负责人于4月23日(周一)晚上8:40到2401进行分组抽签。

比赛开始前,各队领队必须到赛场签到,并带领参赛队员到比赛区等候。(签到表见后面)。

1、比赛采取淘汰赛,三局两胜制原则,先赢2场者胜,晋级下一轮;。

2、绳子的标志如下。

(1)中心记号区………绳子的中心………红色。

(2)白色记号区………从绳子中心左右各2m的位置…………白色(从中心记号区至白色记号的内侧测量)。

(3)蓝色记号区………从白色记号区的内侧50cm的位置………蓝色。(4)绳子标志是使用颜色贴布或绳子标志,以便裁判员能够很容易的调整绳子的长短或适当位置。

(5)标志线宽为50cm,蓝色记号区宽为5cm。

3、违规及处罚:

(1)各班严禁使用外援或是在比赛中多人;。

(2)各班啦啦队严禁骚扰对方比赛队员或是和对方啦啦队发生不和谐;(3)如有违反本规则或其他不文明现象,取消比赛成绩。4、申诉:

比赛中发生有关抗议问题,必须于比赛完毕10分钟内向其比赛的主裁判提出申诉。

5、注意事项:

(1)每场比赛12:10准时开始,各代表队需在12:00到达比赛场地。

(2)赛前5分钟点名检录,核对参赛人员,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

(3)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

冠1个颁发奖状及奖金100元亚1个颁发奖状及奖金80元季1个颁发奖状及奖金50元。

精神文明班集体2个班级拉拉队1个优秀组织奖3个。

横幅一条100元,奖品100元奖金230元。

活动总计需要480元。

第三,每个班级设三个工作人员,其中一个负责维持啦啦队秩序,另外两个负责参赛队伍,比赛时分别位于队伍两端,以防作弊。

第四,评委由主席团加系里面的老师的智囊团成员组成,共需5人。

策划人:xx。

学校比赛的策划书篇九

团体合作和坚忍不拔的精神。

胜利中学。

时间:20xx年10月14日(如遇天气不好,另行通知)。

比赛地点:学校体育场。

一年级学生。

二年级学生。

1、拔河道为地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各年级为单位参赛,共6支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手20人(其中男选手,女选手各10人)组成。

4、比赛时设有一个主裁,两个边裁。

(1)每场比赛都采用一局定胜负的方式来进行比赛。

(2)比赛开始前,各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(3)比赛对阵:抓阄决定。

(4)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。

(1)参赛队伍直接进入场地,各参赛队必须准时到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动取胜。

(2)比赛结束后参赛队员必须马上离开场地,以方便下面的比赛。

(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各班主任谨记,转告给各队参赛者。

(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有班主任有权提出抗议申请。

由校长公布比赛成绩,对获胜队颁发奖励,宣布比赛结束。

学校比赛的策划书篇十

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级的凝聚力,加强同学们之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,机械(2)班班委工作小组决定继续开展三人“宿舍杯”篮球赛,本着“友谊第一,比赛第二”的原则,旨在增强班级凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情,希望同学们积极参加,为班级文化建设贡献自己的一份力量。

1.前期准备工作:

(1)在10月13号前,做好宣传发动工作,并宣布比赛相关事宜。

2 比赛赛程安排:(另行安排)

3、比赛形式:

一共进行三轮比赛,一开始采取淘汰制,以抽签方式决定进行循环赛,最终胜出四个宿舍争夺冠亚季军,淘汰一个宿舍。(即第一轮,每个宿舍都有三场比赛,按三盘两胜胜出后,胜出宿舍再次抽签进行第二轮比赛;第二轮,按记分形式,得分最高四个宿舍胜出;第三轮,争夺冠亚季军,四个宿舍,每个宿舍都有两场比赛,按两场比赛的总得分来排名。)

4、成绩认定:

第一轮按淘汰制;第二轮按得分计,第三轮按两场比赛总得分排名计

(除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。)

(2)计时:比赛过程中均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。

(4)加时赛:两节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,

(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求3次暂停;每一延长赛可以请求一次暂停。 暂停申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

(7)换人:换人必须先告知工作人员,待工作人员批准后方可入场,否则当违规进球无效。

(8)犯规:犯规超过三次者必须换人,换完循环可再次换人。

每个没有赛事的宿舍必须有一位同学担当工作人员或裁判,每场比赛都必须有一名裁判和一名记分工作人员。

学校比赛的策划书篇十一

社区文化是社区发展的灵魂,是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的重要内容。为了充分发扬全运会精神,增强居民对本社区的认同感和归属感,大力促进社区精神文明建设,太湖国际社区将举办以“”为主题的篮球赛活动。

安全第一,和谐比赛。

道义街道办事处。

承办单位:沈阳百艺龙置业有限公司太湖国际社区。

1、报名方法:可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中。

心报名登记参加,去服务中心进行登记。

2、报名时间:20xx年6月日到20xx年6月日。

3、报名地点:太湖国际社区居委会。

赛前:1、宣传活动。设置宣传栏,在楼道温馨提示栏进行宣传,做宣传招。

募海报,路边的横幅宣传。

2、确定参赛选手,进行分组。

开幕式。

活动时间:20xx年6月日—20xx年6月日。

活动地点:太湖国际社区篮球场。

活动参与对象:活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众。

开幕式主要流程:

1、主持人出场,介绍社区球赛概况;

2、主办承办领导致辞;

3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话;

4、社区篮球大赛正式开始;

5、开场表演;

6、开球,比赛正式开始。

比赛进行时。

时间:20xx年6月日—20xx年6月日每个周末。

地点:太湖国际社区篮球场。

比赛内容:根据抽签分组结果,按照比赛流程进行比赛。

参与对象:参与比赛球队、观众。

闭幕式。

时间:20xx年6月。

地点:太湖国际社区篮球场。

参加对象:活动主承办方、参赛球队、观众。

闭幕式主要流程:

1、主持人宣布获奖球队。

2、颁奖。

3、领导致辞,宣布篮球赛闭幕。

1、各队均要选出一名队长,负责抽签等问题。

2、比赛第一轮采用小组内循环赛制,即由各队负责人以抽签的形式决定分组(分组情况看到时参赛队伍的数量而定),小组内循环互赛,决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中,由a组的第一名对战c组第二名,a组第二名对战c组第一名,由b组的第一名对战d组第二名,b组第二名对战d组第一名。(小组数量暂时不定,看具体情况,比赛形式和此相同)。胜者进入四强赛,在重新分组进行半决赛胜,胜出一方进入总决赛,其余两对争夺第三名。在小组比赛时,如果两队比赛在比赛结束时比分相同,不进行加时赛,如果有两支队伍积分相同时,则进行附加赛,胜出者进入下一轮。

3、除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行:

(1)时间:本次比赛采用男子2x10分钟的'比赛模式,半场的休息时间为5分钟。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第二节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)。

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:2节比赛结束后若仍未分胜负,进行加时赛。

(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

(7)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

(8)犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员,则默认对方球队获胜。

(9)弃权:比赛开始时,一方队员不足三人时,球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后,依然不足三人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

小组赛,胜一场积2分,平一场积1分,负一场或弃权积0分。

比赛均在每周举行,具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事,需提前至少一天通知比赛组织人员。

比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员(工作人员由主办单位负责找)。

每场一个篮球,一个哨子,记录本、笔、手表。

前三名均有奖品,具体由主办单位决定。

材料采购:材料数量单价总计。

记分牌4个。

秒表4个。

口哨12个。

笔15支。

笔记本5个。

创可贴10条。

篮球队服套。

学校比赛的策划书篇十二

一、活动名称:

二、活动目的:

社区文化是社区发展的灵魂,是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的重要内容。为了充分发扬全运会精神,增强居民对本社区的.认同感和归属感,大力促进社区精神文明建设,太湖国际社区将举办以“”为主题的篮球赛活动。

三、活动宗旨:

安全第一,和谐比赛。

四、主办单位:

道义街道办事处。

承办单位:沈阳百艺龙置业有限公司太湖国际社区。

五、参赛方法:

1、报名方法:可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中。

心报名登记参加,去服务中心进行登记。

2、报名时间:20xx年6月日到20xx年6月日。

3、报名地点:太湖国际社区居委会。

六、活动流程:

赛前:1、宣传活动。设置宣传栏,在楼道温馨提示栏进行宣传,做宣传招。

募海报,路边的横幅宣传。

2、确定参赛选手,进行分组。

开幕式。

活动时间:20xx年6月日—20xx年6月日。

活动地点:太湖国际社区篮球场。

活动参与对象:活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众。

开幕式主要流程:

1、主持人出场,介绍社区球赛概况;

2、主办承办领导致辞;

3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话;

4、社区篮球大赛正式开始;

5、开场表演;

6、开球,比赛正式开始。

比赛进行时。

时间:20xx年6月日—20xx年6月日每个周末。

地点:太湖国际社区篮球场。

比赛内容:根据抽签分组结果,按照比赛流程进行比赛。

参与对象:参与比赛球队、观众。

闭幕式。

时间:20xx年6月。

地点:太湖国际社区篮球场。

参加对象:活动主承办方、参赛球队、观众。

闭幕式主要流程:

1、主持人宣布获奖球队。

2、颁奖。

3、领导致辞,宣布篮球赛闭幕。

七、活动细则:

1、各队均要选出一名队长,负责抽签等问题。

2、比赛第一轮采用小组内循环赛制,即由各队负责人以抽签的形式决定分组(分组情况看到时参赛队伍的数量而定),小组内循环互赛,决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中,由a组的第一名对战c组第二名,a组第二名对战c组第一名,由b组的第一名对战d组第二名,b组第二名对战d组第一名。(小组数量暂时不定,看具体情况,比赛形式和此相同)。胜者进入四强赛,在重新分组进行半决赛胜,胜出一方进入总决赛,其余两对争夺第三名。在小组比赛时,如果两队比赛在比赛结束时比分相同,不进行加时赛,如果有两支队伍积分相同时,则进行附加赛,胜出者进入下一轮。

3、除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行:

(1)时间:本次比赛采用男子2*10分钟的比赛模式,半场的休息时间为5。

分钟。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第二节最后1分钟停表。其他均。

不停表。(裁判要求停表的情况除外)。

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:2节比赛结束后若仍未分胜负,进行加时赛。

(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;每一延长赛可以请求一。

次暂停。暂停申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

(7)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先。

通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

(8)犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员,则默认对方球队获胜。

(9)弃权:比赛开始时,一方队员不足三人时,球赛不得开始。在比赛时间。

十五分钟候后,依然不足三人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

八、成绩认定:

小组赛,胜一场积2分,平一场积1分,负一场或弃权积0分。

九、比赛赛程及人员安排:

比赛均在每周举行,具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事,需提前至少一天通知比赛组织人员。

比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员(工作人员由主办单位负责找)。

十、比赛道具:

每场一个篮球,一个哨子,记录本、笔、手表。

十一、奖项设置:

前三名均有奖品,具体由主办单位决定。

十二、活动预算。

材料采购:材料数量单价总计。

记分牌4个。

秒表4个。

口哨12个。

笔15支。

笔记本5个。

创可贴10条。

篮球队服套。

附件一:

图片已关闭显示,点此查看。

注:各班若要调整赛程,请提前(至少一天)与承办单位联系,以便重新安排合理的赛程;若未提前告知,赛程冲突,则按弃权处理。比赛期间如遇下雨,主办方将另行通知。

附件二。

学校比赛的策划书篇十三

为近一步丰富校园文化生活,努力营造用心向上、百花齐放、健康礼貌的校园气氛。透过开展拔河比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的群众荣誉感、热爱群众的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神礼貌建设。

具体日期另行通知

学校篮球场。

3个小旗、3个口哨、3根粗绳,细绳若干,白灰若干。

1、报到:。

比赛开始前,各班体育委员务必提前5分钟到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证,无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要调换场次的,请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。

2、队员人数的规定:。

每一拔河队上场比赛队员15人,每队为男9人、女6人。参加比赛的队员务必是其班级学生,其余人员不得参加。

3、每班派2个比赛监督员,对照学生证清点对方人员、人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

4、比赛地为水泥地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员务必依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。

5、各班组织委员要认真组织,其他拉拉队员务必站在场地限制线外,不得进入拔河场地内,否则以作弊处理。

6、比赛方法:。

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2)比赛分组及比赛首场的站位选取由各班体育委抽签决定。

3)淘汰赛:每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛,最终胜利的三只队伍进入半决赛。

4)复活赛:淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍,由体育委员进行抽签分组进行循环赛,每队按三局两胜制进行拔河比赛,以获胜次数的多少决出五、六名,获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。(若出现三支队伍各胜一次状况,则由体育委员抽签得出晋级队伍,剩余两支队伍决出五、六名)。

5)半决赛:四支队伍由体育委员进行抽签分组,每组按三局两胜制进行拔河比赛,获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

6)决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

1、参赛的各班班长应迅速落实参赛人员,制定本班比赛策略,在班级对本次比赛作重点宣传。

2、参赛过程各班用相机纪录本班比赛精彩瞬间。

3、赛后各班至少撰写两篇宣传稿,统一收取交于本院媒体部门。各班择优选取照片一张,申请宣传版一个,由各班板报小组共同策划,制出宣传板报。

1、赛前5分钟点名检录,核对学生证,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋,不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

4、务必听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至到达获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,务必在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

比赛取前三名,给予必须奖励。

本次活动奖品如下:。

1、一等奖(1名)。

2、二等奖(1名)。

3、三等奖(1名)。

4、精神礼貌奖(3名)。

学校比赛的策划书篇十四

为了增强我院学生的体质和团结精神,丰富同学们的课余生活,促进同学们德、智、体全面发展,加深各班之间的友谊;经院领导批准,由团总支、学生会体育部开展、策划以班级为单位的“机械杯”拔河比赛;具体安排如下:

机械学院。

机械学院团总支、学生会体育部。

1、时间:20xx年11月26日。

2、地点:现代学院学生宿舍七八栋主干道;

3、参赛队伍:各班代表队。

1、主席团:协调各部门工作,处理突发事件;

2、办公室:统计缺席班级,及时向主席团反应,做出相应的处理办法;

3、体育部:活动的判决权、裁判员,赛事的安排,及时把赛事转宣传部写通知;

4、宣传部:活动的宣传工作、摄影,好人好事的表扬信,以及比赛赛事的通知;

5、外联部:联系赞助商,为活动提供经费;

6、文艺部和女生部:啦啦队的组织,活跃现场气愤;

7、纪检部:活动场地保障和安全,维持现场秩序;

8、生活劳动部:场地卫生和后勤工作;

9、学习部:活动的报道。

10、心理拓展部:协助体育部工作。

1、比赛赛制采取淘汰赛、循环赛两个赛程,以及小组赛为淘汰制,决赛为循环积分制。

2、采用抽签的方式排出对决的班级。

3、比赛第一回合,双方可用抛硬币方式选场地。

4、比赛胜负由裁判哨声决定。

5、参赛班级限20人。

6、每班必须组织啦啦队为本班加油、助威;

1、各队队员必须提前5分钟入场,迟到10分钟当弃权处理;

2、各队队员必须服从裁判,尊重对手,公平竞争;

3、每队设队长1名,人员安排自由调整;

4、各班啦啦队必须站出规定界线;

5、非本班人员不得参加该班的比赛,由班主任确认、核实,一经发现取消比赛资格;

6、严禁队员穿钉鞋和拖鞋参加比赛;

学校比赛的策划书篇十五

为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境,缓和同学们的学习气氛,增强体质,同时为他们打造一个互相交流、互相学习的平台,树立大学生内练素质,外练形象的岁月,展示大学生运动风采,我班特举办此次篮球赛。

友谊第一、比赛第二。

中国矿业大学院团委

xxx年10月25日开始

学院篮球场

全院学生

1、报名办法:以班级为单位组队,每班报名人数不得多于10人。

2.、报名:20xx年10月22日,各班体育委员把队员名单报至校团委

1、各系派出有至少八名男队员组成系队男队以各系的名义参加比赛,各队需着统一篮球服,服装整齐,并需在上衣统一印有号码。各队还需确定队长一名,由队长负责监督队员参加比赛。

2、比赛第一轮采用小组内循环赛制,即由各班体育委员以抽签的形式决定分组,细分a、b,c,d两组,每组四个队(除a组五个外),小组内循环互赛,决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中,由a组的第一名对战c组第二名,a组第二名对战c组第一名,由b组的第一名对战d组第二名,b组第二名对战d组第一名。胜者进入四强赛,在重新分组进行半决赛胜,胜出一方进入总决赛,其余两对争夺第三名。在小组比赛时,如果两队比赛在比赛结束时比分相同,不进行加时赛,如果有两支队伍积分相同时,则进行附加赛,胜出者进入下一轮。

3、除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

(1)时间:本次比赛采用男子4*10分钟的`比赛模式,第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟,半场的休息时间为5分钟。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,不进行加时赛。

(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

(7)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

(8)犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

(9)弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后,依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

小组赛,胜一场积2分,平一场积1分,负一场或弃权积0分。

比赛均在每周一至周五中午12:30---13:40,举行,具体赛程见当日赛程附表。

比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设2裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)

1、比赛道具:4个比赛用球(每个篮球篮球价值100元);18个裁判哨(每个裁判哨价值10元)。

2、奖项奖励:按比赛成绩决出前三名,

第一名奖金300元,

第二名奖金200元,

第三名奖金100元;

优秀裁判两名奖金50元;

道德风尚奖两名奖金50元。

队员统一球衣十件:500元。

3、总共金额:1680元现金。

1、学校允许可贵公司在比赛期间在特定地点粘贴横幅和海报。

2、学校可提供教室让贵公司有管人员在特定的多媒体教室来做推广会。

4、校学生会体育部在开幕式和闭幕式中为贵公司做相应的宣传。

5、学校可使用校内广播、海报为贵公司进行宣传。

6、比赛结束后,学校可为贵公司提供比赛的有关照片和为感谢贵公司的反馈横幅。

7、贵公司可获得本次新生节篮球联赛的最终冠名权。

1、会有更多的中国矿业大学银川学生对贵公司更加的了解和信赖。

2、可以为该公司的产品打开更大的市场。

3、提高了贵公司对在校大学生体育活动的支持,也提高了贵公司的知名度。

1、学校大约有大一和大二及部分大三下学多个班级可以参加本次的比赛。

2、学校大约有2000多人参加本次的篮球联赛。

3、本次组织的篮球联赛时间大概需要两个星期,贯穿开学的第二个月。

4、篮球联赛在大学里的影响力也是较大的,今年是全校性参加比赛的规模是以往中最大的一次。

本次活动面向全校师生,影响范围广。是学校投入大批力量来创办的一次,高档次,大规模的篮球赛,影响力非常之大。另外在本次活动中本团委具有广告宣传自主权,能更好的为商家带来收益。

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养成良好的学习习惯对提高学习效果起到至关重要的作用。怎样将自己的思考和观点融入到总结当中,使其更具独特性?以下是一些经典总结的范例,希望能够激发大家的创作灵感和
每个人都应该学会总结,它是进步的关键;总结不仅是对过去的总结,同时也是对未来的规划和展望。通过阅读总结范文,我们能够了解到一些流行的总结写作技巧。论文检测系统测
培养自己的思考能力和创新能力,提升综合素质。常见的历史误解有哪些,如何正确看待历史事件?范文中的例子和观点可以丰富我们的思考和论述。西式婚礼主持人主持词篇一宾客
报告是一种全面了解某一领域内的情况和趋势的方式。要写一篇较为完美的报告,我们需要在准备阶段做好问题定位和信息搜集的工作。%20附上了一些优秀报告范文,供大家参考
难忘的回忆总能让人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。总结是一种反思和思考的过程,可以帮助我们发现问题的根源和解决的思路。如果您对总结写作感到困惑,不妨看看以下
教案的编写需要考虑学生的实际情况和教学资源的利用。在编写教案时,要充分考虑学生的学情特点和认知规律,以便根据学生的差异化需求进行个性化教学。如果你正在为编写教案
文化遗产是我们的宝藏,我们应该传承和弘扬。剧本的创作需要对人物的塑造和情节的处理有深入的思考。通过总结,我们可以学习他人的成功经验,加快自己的成长速度。出纳的个
读后感是将自己的思考与书中的内容联系起来,形成独立的见解和观点。读后感的写作可以包括对书中人物、情节、风格等方面的分析和评价。以下是小编为大家精选的几篇读后感范
总结是对自己经历和经验的提炼和总结,它能够帮助我们更好地认识自己。写总结时,可以参考相关范文和经验,但要注意保持自己的独立思考和表达风格。请大家注意,以下提供的
教案中应该包含详细的教学内容和活动安排,以及对学生学习成果的评价方法。教案的评价和反思是教师不断提高教学水平的关键。以下是小编为大家整理的教案范例,仅供参考。请
教案的编写需要综合运用多种教学方法和手段,以满足不同学生的学习需求。在编写教案时,要充分考虑学生的学情特点和认知规律,以便根据学生的差异化需求进行个性化教学。接
演讲稿是一种以口头形式向观众传达信息、表达观点的书面稿件。演讲稿的写作过程中,不仅需要注重逻辑和内容,还需要注重语言的感染力和表达的准确性。希望以上的建议和范文
通过总结心得体会,我们可以更好地发现和利用自己的优势,提升个人竞争力。写一篇较为完美的心得体会,需要我们先对所涉及的内容进行整理和分类。心得体会是对我们学习和工
总结是对我们过去所做的事情的一次复盘,可以让我们更好地规划未来的发展方向。此外,可以在总结中加入具体的例子和实践经验,使总结更具体和生动。在阅读总结范文时,我们
演讲稿是一种在特定场合向听众发表的文稿,它通常用于演示、表达观点或者传递信息。演讲稿是通过语言文字来呈现,最常见的形式包括开头、正文和结尾三个部分。演讲稿在不同
总结是一种反思自身成长和进步的好方法。一份完美的总结应该包含对过去的评价和对未来的展望。培养积极的心态可以帮助我们克服困难和挑战。简洁学生自我评价篇一作为一名学
报告可以帮助我们整理和梳理思路,清晰地传达信息。那么我们该如何写一份出色的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,以便在撰写过程中有针对性地选择信息和语言表
合同应当明确约定交易的条款、数量、价格、质量等重要信息。合同的格式和布局应当符合法律要求,方便阅读和理解。鉴于不同类型的合同,以下是多种合同范文供您选择。简单的
通过总结,我们可以发现自己的长处和短处,以及进步和不足。写一篇较为完美的总结需要全面考虑各个方面。总结范文是写总结时的参考依据,用来提升写作的水平和能力。西部志
教案是教师教学的重要参考依据,也是教学质量的重要体现。教案要注重评价和反馈,帮助学生发现自身的学习问题并加以改进。通过研究优秀教案,可以帮助教师提高对学生的教育
报告应该根据受众的需求和背景进行定制,以确保信息的准确传达和理解。为了保证报告的质量,应该进行仔细的校对和修订,确保语法和用词的准确性。同时,我们也应该注意避免
语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。怎样使总结内容具有针对性和可操作性?以下是小编整理的几篇总结范文,希望能够给大家带来一些写作技巧和思路。敬老的倡议书篇一
在各个场合中,演讲稿都扮演着传递信息和启发思考的重要角色。演讲稿的内容可以分段进行,每段都要有一个主题和逻辑,确保思路清晰;这些优秀演讲稿范文可以帮助我们提升演
写报告需要进行充分的调研和数据收集,以确保其内容准确可信。报告的语气要客观中立,不偏袒任何一方,以确保信息的准确性和公正性。报告是对某一事件、问题或情况的全面描
总结是我们了解自己所取得成果的机会,也是认识自己存在问题的机会。总结要简明扼要,突出重点,不应过多陈述细节。掌握好总结的方法和技巧,相信您也能写出一篇精彩的总结
总结是思考的过程,让我们更好地理解和认识自己。在写作之前,我们可以阅读一些优秀的范文或参考资料,以扩大我们的视野和丰富我们的写作素材。以下是一些成功人士的心得体
合同规定了各方的权益和义务,可以帮助双方减少风险和纠纷。合同中的争议解决方式可以通过法律途径或仲裁来处理。合同虽小,但对于商务交易非常重要,请您重视起来。维修承
建议书是一种用于提出改进和建议的文档,它能够为相关部门提供可行的解决方案。在总结中适度展示个人感受和体验,使总结更具有个性化和独特性。这是一些成功人士的总结经验
计划可以让我们有条不紊地完成任务,提高工作效率和质量。制定计划时要充分考虑现实情况和可行性。计划的成功与否取决于你的执行力和坚持不懈的努力。施工个人工作计划篇一
总结可以促使我们保持学习和工作的持续进步和优化。在写总结之前,对所要总结的内容进行充分的了解和分析,做好准备工作。接下来将为大家分享一些相关的实践经验和技巧,希
教案的编写应该注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。教案要注意综合素质教育,培养学生的综合能力。精选一些教学活动设计的教案,帮助教师提高课堂教学效果。乐业与
演讲稿是一种通过口头形式向人群传达信息和观点的文稿。演讲稿的开头要引起听众的注意,可以使用引言、故事、问题等方式。演讲者的口才和表达能力往往决定了演讲的效果,以
在工作和学习中,总结可以帮助我们发现问题并提高自身水平。写总结时可以借鉴一些优秀的范文,学习其写作技巧和表达方式。以下是小编为大家准备的一些总结范文,供参考和学
这段时间的学习总结表明,我们还需加强对基础知识的掌握。写总结时,要注意结构的清晰,逻辑的严密,表达的准确。以下是一些总结文章的评价标准和方法,供你参考。美术可爱
人际关系是人们生活中重要的一环,如何处理好人际关系是我们所需要学习和提升的。学会管理时间是高效工作和充实生活的关键所在。下面是一些优秀的总结范文,希望对你的写作
编写教案是教师对教材进行深入研究的过程,可以提高教师的教学水平。编写教案时要注意教学评价的方法和标准,确保教学效果的评估。教案是教学设计的产物,也是教师职业发展
总结也是为了更好地规划未来的学习和工作方向,不断进步和发展。在总结中,可以适当借鉴他人的经验和评价,以提高总结的准确性和全面性。以下是几篇优秀的总结范文,希望能
养成一个良好的学习习惯是提高成绩的关键。总结的篇章结构要合理,开头要有明确的引子,中间部分要有清晰的层次和逻辑,结尾要有感言和展望。以下是一些写作优秀的总结范文
注重思维的拓展,培养创新能力和解决问题的能力。注意总结的语气要客观中立,避免夸大或贬低事实情况。以下是一些关于写作技巧和方法的总结,希望能对大家有所启发。初中数
是对学习成果和经验教训的总结和反思。总结可以借鉴一些写作技巧,如采用概括性的句子、使用引用等。以下是一些相关的总结范文,供您参考。国旗下讲话稿努力学习篇一老师们
通知是一种用于传达重要消息或安排活动的正式通告,它能够使接收者及时了解相关信息。总结的语言应该简练明了,避免冗长和啰嗦的表达方式,让人一目了然。激发创造力和想象
演讲稿要根据具体演讲的目的和环境做适当的调整和变化。那么,如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目标和主题,确保演讲内容紧密围绕主题展开。其次,要进行充分
演讲稿的语气要适度,既要保持庄重和正式,又要注意与听众进行互动和沟通。在写演讲稿时,要注意语言的文雅和礼貌,尽量避免使用不当或冒犯性的言辞。以下是一些脍炙人口的
心得体会是在一段时间内对自己在某一方面的经验和感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式,它可以使我们更好地认识自己,反思经验,提升自我。心得体会是在实践中不断积累的
报告的内容应当包括问题陈述、研究方法、数据分析、结果总结等,以便读者全面了解研究或工作的全貌。为了使报告更具说服力,我们可以引用相关的权威文献和研究成果,以支持
通过总结,我们可以发现问题并提出解决方案。10、写完总结后,要仔细修改和润色,确保语言流畅精准。建立积极向上的人际关系网可以为个人发展带来更多机会。在创建国家卫
报告是一种对某个事件、现象或问题进行详细说明、分析和陈述的书面材料,它可以提供客观的事实和数据支持。在工作和学习中,我们经常需要写报告来汇报工作进展、研究成果或
方案的评估和反馈是必不可少的,它可以帮助我们不断改进和完善。方案的合理性和创新性是评价方案质量的重要指标,需要保持思维的灵活和创意的突破。所列的方案范文仅供参考
星星和星座是天文学中的基本概念,了解它们可以使我们更好地观测和认识宇宙。完美的总结需要关注细节,确保每个方面都得到了充分的考虑。如果您需要写总结,可以参考一下这
当我完成了一项任务或者达成了一个目标,总结就是对这个过程的总结和反思。在写总结之前,我们需要先明确总结的目的和要点,以便有计划地展开。这些总结范文具有一定的代表
教案能够帮助教师提前预设教学环节,有利于教学效果的提高。在编写教案时,教师应当注意合理利用课堂时间,避免教学过程冗长或紧张。要想写一份优秀的教案,不妨参考下面这
总结能帮助我们更好地理解和运用知识,提高我们的实际应用能力。如何使文章更具有感染力?让我们一起来研究一下。总结是自我认知和进步的有力工具,以下是一些优秀总结范文
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方案是为了解决特定问题而制定的一系列行动步骤。如何制定一个成功的方案需要全面的信息收集和详细的调研。以下是小编为大家收集的方案范例,供大家参考和借鉴。这些范例涵
教案是教师根据教学大纲、教学要求和教学内容,对教学过程进行详细规划的一种教学设计材料。教案内容要与学生的学习情况和课程标准相适应,符合教学实际。在这些教案范文中
在教学过程中,教案扮演着桥梁和纽带的角色,能够帮助教师有效地组织和安排课堂活动。教案的编写需要有明确的教学目标和评价标准。教案范文中的教学设计和教学活动的选择,
教案是教育教学活动中的重要组成部分,是教师进行教学设计的依据和指南。它包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价等内容,有助于教师系统地组织教学活动,提
在实践中,方案的调整和优化是必不可少的,以适应不断变化的情况。制定方案时要考虑到未来的发展和变化,做好持续改进和调整。在实际工作中,有许多方案可以用来解决问题和
从平凡的事物中汲取灵感,才能创造出艺术和文学的奇迹。写总结时,我们可以结合自己的思考和感悟,形成自己独特的观点和表达方式。%20总结是在一段时间内对学习和工作生
总结是一种对自己的负责和尊重,也是对他人的分享和帮助。学会分析语文题目,能够更好地解答试题。写总结时,我们可以根据自己的实际情况选择合适的总结方式和表达方式。初
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计划可以让我们更有条理地进行工作和学习,避免盲目行动。想要制定一份完美的计划,首先需要明确自己的目标和需求。计划是人们在实现特定目标时,有意识地制定的行动方案或
演讲稿是一种通过口头表达来传递信息、表达观点或者引起观众共鸣的书面材料。它需要经过深思熟虑和精心准备,以清晰的逻辑结构和生动的语言来吸引听众的注意力。对于演讲者
总结让我们明白,成功的背后往往有着无数的付出和努力。在进行分类时,我们需要综合考虑各种不同的因素,而不仅仅是情景本身。这些总结范文涉及各个领域的经验和感悟,对于
总结能够帮助我们发现我们的优势和劣势,从而更好地发挥我们的优势,改进我们的劣势。遵循科学的论证方法,用事实和数据来支撑总结的结论。在这篇文章中,我们为大家准备了
总结是对过去成绩的肯定和对未来发展的规划,是一个重要的进步指南。一个好的总结应该能够突出自己的优点,并且提出进一步改进的建议。小编为大家准备了一些优秀的总结范文
总结是对工作和学习进程的一个重要节点,它可以帮助我们检查和评估自己的进展。要注重总结的结论和启示,让读者能够产生共鸣和启发。请大家通过阅读这些总结范文,不刻意追
总结的过程中,我们应该注重事实的客观性和准确性。在学习中,我们应该如何培养自己的兴趣和学习动力呢?阅读他人总结的同时,我们也可以从中发现自己的不足和提升空间。遵

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