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校运会设计方案(通用17篇)
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校运会设计方案(通用17篇)

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校运会设计方案(通用17篇)
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一个好的方案应该能够有效地解决问题,同时也要符合实际情况和可操作性。制定方案时,我们要参考相关领域的最佳实践和经验。以下是小编为大家整理的一些案例和参考方案,供大家参考。

校运会设计方案篇一

丰富了同学们的课余活动,培养同学们的合作精神,集体运动既锻炼同学们的身体,也可以促进同学们的交流,培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围,也为广铁校园增添气氛。

篮球场(2号场)。

经管系13级各班挑出10女生个组成一支队伍代表本班,一支队伍分为两组(排序位置不定)。

经管系13级学生。

冠亚季军,体育道德风尚奖,最佳团体奖,体育积极奖,最佳啦啦队奖。

计时赛(5个人为一小组,一个队伍分两个小组,中间同学的两脚分别与其他两位组员绑在一起,与二人三足相似,开始时第一组走到终点,到达后返回到原点,然后把绑脚绳子绑到第二组脚上,如此类推,最短时间内完成着为胜方)。

1、每支参赛队伍自备药水和饮用水;

2、如遇下雨或其他突发事件,视具体情况而定,可择日重赛,

3、队伍双方啦啦队要保持比赛和谐有序,并在完场后自觉地清理好场地留下的杂物,保持球场的整洁。

1评奖的标准:冠亚季军:比赛完成的时间的长短:

体育道德风尚奖:颁给每个参赛的外系;

最佳团体奖:气氛浓厚,出席现场的班同学多,比赛成绩较好,体现比赛的团队合作精神,全班参与的积极度。

体育积极奖:报名踊跃,准时出赛,服从比赛规则,积极参赛。

最佳啦啦队奖:创造良好的观赛气氛,为参赛队员加油的声音大,灵活运用叫加油的道具(喝完的矿泉水瓶,道具手掌等一系列),显示专业特色,观看比赛的班同学多。(评选两个班)。

2、冠亚季军有奖品作为纪念。其它奖项以颁发奖状以资鼓励表扬。

3、现场报名者均有一份精美的纪念品。

季军班级,一份以班为单位的奖状,一支笔/参赛队员。

5、参赛的班级都有奖。

6、颁奖的形式:除了道德风尚奖是颁发给参赛的系的体育部,其它的奖项以班为单位颁发奖状。

7、活动时间需要:80分钟~120分钟。

校运会设计方案篇二

雾霾,已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”,预防雾霾,环保生活是所有城市人的期望和职责。我们希望通过开展“预防雾霾,绿色生活”的主题活动,推进市民树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的社会环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、带动市民,带动社区,共创绿色校园,绿色家庭,绿色城市,还我们一个洁净的蓝天!

预防雾霾绿色生活。

20xx年3月14日。

全体少先队员。

1、举行一次以“雾霾与我们的生活”为主题的讲座。2、分年级进行“预防雾霾绿色生活”主题活动。

3、师生共同设计低碳环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。

4、组织少先队员走进街道、走进社区进行“预防雾霾绿色生活”宣传活动,让更多的人参与到低碳的行动中。五、活动流程:

(1)3月14日上午向全校学生讲解活动意义,并号召全校师生积极参加此项公益活动。

(2)3月14日下午2:00,家长志愿者到达学校,领取小红帽、宣传册和绿丝带。

(3)带队老师和家长、孩子一起到雨花亭凯德广场,所有学生佩戴丝带,表演手语操《最好的未来》。

请所有家长和市民志愿者们排队到活动背景前签名。

(6)全体志愿者向市民发放“预防雾霾绿色生活”宣传册,并进行保护环境的公益宣讲。同时开展“绿色丝带”传递活动,接受绿色丝带的市民,需在自己参与公益活动时将绿色丝带传递下去,从而希望达到人们“传递一份爱心,收获一份温情”的期望目标。

(6)在主展台附近开展“有奖问答”活动,市民们根据自己了解到的关于防治雾霾的知识进行答题,答对者可以获得芝麻宝贝公司赞助的礼品一份。(7)每位参与活动的学生志愿者可以获得芝麻宝贝特色笔记本一份。

4:30分,活动结束。

1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现,评选“绿色小主人”奖。

2、根据中队在活动中的表现,评出“绿色中队”。

3、根据学生家庭在活动中的表现,评出“绿色环保家庭”。

砂子塘第二小学“预防雾霾绿色生活”公益活动奖品领取登记。

砂子塘第二小学“预防雾霾绿色生活”公益活动志愿者名单。

校运会设计方案篇三

为了推进素质教育,丰富学生的课外文体活动,增强学生体质,全面发展学生素质,掀起全员参与运动的高潮,学校研究决定,举行201年校园综合体质测试运动会。

10月30日(星期五)一天。

一至六年级全体同学。(如因病不能参加,须取得市级以上医院证明并报陈校长助理审核同意,资料留档)。

50米、跳绳、仰卧起坐、50*8往返跑。

1分钟跳绳:前操场。

50米跑步:体育课完成,各班体育老师负责。

50米×8跑步:田径场(2组)。

1分钟仰卧起坐:体育馆前跑道。

日程安排:

上午:

3年级仰卧起坐8:30。

4年级仰卧起坐9:40。

6年级仰卧起坐10:30。

5年级50*8往返跑8:30。

6年级跳绳8:30。

1年级跳绳9:20。

2年级跳绳10:20。

下午:

3——5年级跳绳1:00。

6年级50*8往返跑1:00。

5年级仰卧起坐1:00。

校运会设计方案篇四

1.本单元四篇唐代散文。二篇是初唐的作品,都是骈文:魏征的《谏太宗十思疏》,王勃的《滕王阁序》;一篇是中唐作品,属于古文,韩愈的《师说》;一篇是晚唐杜牧写的文赋《阿房宫赋》。四篇散文体现唐代散文创作的不同风貌。

2.初唐骈文占文坛统治地位。骈文追求文辞华美,声律和谐,对偶工整,用典繁富,重形式而轻内容。本单元两篇骈文,既有前代骈文的优点,又摒弃其缺点。言之有物.内容充实。《谏太宗十思疏》是篇奏疏,语言生动,言辞恳切,并无典故堆砌之弊端,已初露由骈人散的倾向。《滕王阁序》虽属典型的骈文,但由于作者高超的技巧和独具的才情,使文章自然流畅,叙事清晰,摹写诗情画意,读来并无雕琢柔靡的印象。中唐韩愈倡导古文运动,反对骈文。晚唐杜牧《阿房宫赋》,骈散结合,感情激越,想象丰富,感染力强。

1.掌握本单元实词、虚词。

2.了解骈文和古文的特点,了解奏疏和文赋的文体特点。

3.了解魏征、王勃、韩愈、杜牧在文学史上的地位及成就。

4.学习古人居安思危、戒奢以俭、虚心纳下的修身治国思想。

5.认识从师学习的重要性,端正学习太度。

1.重点:理解《师说》中关于从师学习的论述,抓住对比手法分析课文,体会作者主张的时代意义。了解杜牧散文大量运用比喻、对偶的表现手法及文赋铺采摘文,体物写志的特点,掌握每课书重点的文言实词的意义和虚词的作法,归纳多义词的义项。

2.背诵四篇文章很难。

1.用诵读法教学,即朗读背诵理解掌握。

2.比较四篇文章作者的不同情感,以情启文。《谏太宗士思疏》中的忧国思治之情;《滕王阁序》中的借山川壮美、抒怀才不遇之情;《师说》的批判世俗陋习的愤慨之情;《阿房宫赋》借古讽今,道兴亡国原因之情。

3.时间安排:本单元用12课时,每课书3课时。

校运会设计方案篇五

为了服务改革、发展、稳定的大局,维护青少年合法权益,预防和减少青少年犯罪,营造青少年健康成长的良好环境,为青少年健康成长提供服务和保障,调动广大青少年投身两个文明建设的积极性。从而,促进社会文明进步。

1.深入宣传、贯彻有关青少年权益保护的法律、法规,积极配合有关部门做好青少年权益保护工作,努力营造有利于青少年健康成长的良好社会环境,为他们的成长和发展提供有效的法律服务、心理咨询服务和其它切实帮助。

2.在充分考虑青少年身心特点,切实维护青少年的合法权益,预防和减少青少年重新犯罪。

3.根据青少年心理特点对青少年进行教育;重视青少年法制教育工作,结合实际,建立青少年法制教育联系点或确定共建单位,通过教育、培训等方式指导青少年开展法制学习和进行普法宣传活动;积极为权益受到分割的青少年提供法律援助。

4.重视社区内维护青少年合法权益工作,利用多种形式增强青少年运用法律手段保护自身合法权益的能力,对弱势青少年群体提供有效保护;积极做好贫困儿童的结对帮互工作,措施得力,成效显著。

5.在广大青少年中倡导文明、健康的生活娱乐方式,坚决制止和取缔种种反动、淫秽、色情、暴力、封建迷信音像、图书等制品的生产和经营活动,净化文化市场,净化青少年精神生活空间;发挥舆论、传媒优势,普及有关法律知识,大胆揭露、曝光侵害青少年权益的现象,并对典型案例进行报道,效果显著。

6.加强法制教育,增强青少年质量意识,维护青少年消费者的合法权益;优化青少年成长的环境。

1制定活动计划。

2召开委员会工作会议。

1“学雷锋,扬公德”文明大行动。

2六年级师生赴看守所接受教育。

1法制教育讲座。

2师生帮互结对活动。

六月份班队活动观摩。

《我做护法小天使》六(6)中队。

《模拟小法庭》五(4)中队。

1雏鹰假日小队活动。

2知心家庭学校活动。

1小记者法制宣传活动。

2召开委员会工作会议。

3五年级学生军训。

十月份1爱国主义教育读本活动观摩。

2青少年权益活动咨询。

十一月份法制教育讲座。

十二月份公德小卫士评比活动。

1元旦庆祝活动。

2新春慰问活动。

3工作总结。

顾问:理事长:孙xx。

理事:

百官小学。

校运会设计方案篇六

制作不倒翁。

(1)通过制作不倒翁,巩固和运用在科学课中学到的科学知识。

(2)通过制作不倒翁发展幼儿的动手能力,创造能力。

(3)激发幼儿在艺术中享受科学带来的乐趣。

1、蛋壳、酸奶瓶、玉米粒,大米,小米,豆子等等。

2、彩笔,剪刀,胶水,及时贴等等辅助材料。

3、范例几个。

1、出示范例,边玩边说科学课结束时的儿歌导入课题,引起幼儿参与的兴趣。

2、观察范例,请幼儿说说自己观察到的不倒翁的制作过程。

(1)请幼儿摇一摇不倒翁,发现不倒翁的肚子里首先要有东西,使其有重量。

(2)发现一下,在不倒翁肚子里的东西如果很少不倒翁能否不倒?

(3)不倒翁制作应该先进行那一步,然后呢?为什么?

(4)讲讲自己打算制作的不倒翁的样子是怎么样的?

3、分组制作不倒翁,让幼儿根据自己的喜好选择自己喜欢的小组进行制作。幼儿制作过程中,教师进行及时、适时的指导,对能力差的幼儿进行示范,及时发现有创意的幼儿进行表扬。

4、进行讲评活动。先让幼儿与小伙伴之间互相说说自己的不倒翁的名字,是怎么制作的,不倒翁倒的程度的大小等等。教师进行个别讲评,尤其那些能力差的幼儿,注意发现他的作品的优点,以激发其自信心。

5、与不到翁一起跳舞结束课程。(健康歌的曲子进行伴奏,儿歌是:左摇摇,右摇摇,头儿小小,脚儿圆圆,头轻脚重一起来做运动,左推不倒,右推不倒,左右摇晃真呀么真可爱!

陶行知说过:生活即教育,教育即生活。孩子在生活中学习,在学习中不断的丰富知识,教育契机隐藏在幼儿的一日生活各个环节,每个细节。

元旦日日临近了,每个班都沉浸在元旦节目的排演中,大班双语剧的排演中,需要个西瓜的道具,用什么做呢?思来想去决定用气球吹上一定量的气,然后外加装饰,可是气球吹起来后,发现气球太轻了,自己就动了,怎么办呢?孩子们说:“里面加点东西,让它重点不就行了吗?是呀,于是我放掉了里面的气体,把在奇妙的植物主题中幼儿带来的种子和孩子们一颗一颗地放气球里去,然后把口扎紧放到了桌子上,这时,李鑫杰小朋友喊道:”老师,老师!气球不跑了,还左右摇晃起来!和我家的那个玩具不倒翁一样!可不是吗!气球象不倒翁一样左右摇晃起来,并且不倒下了。我心里暗喜,孩子们又发现科学的奥秘了。我马上问:“为什么气球不跑了?刘力源说:”它肚子里有种子,沉了!我又问:“为什么气球不倒了呢?孩子有点答不上来了,一个个自言自语地说:“为什么呢?为什么呢?”过了一小回,杜琳林嘟囔着有点不自信的说:“气球的的底是圆的,还有它下面有种子沉了压的气球不倒下。”我表扬了刚才发言的孩子,同时对孩子们说:“我也很想知道它为什不倒?刚才小朋友说和不倒翁一样,明天把自己有不倒翁玩具带来咱们一起发现不倒翁为什么不倒,好不好?”孩子们异口同声的说:“好!

就这样一堂科学课形成了,在孩子们探索到不倒翁不倒的科学道理后,又产生了动手制作不倒翁的想法,于是一堂科学和艺术整合的课程形成了。

制作过程中,孩子们在学习中操作,在操作中又学到了和巩固了知识。

校运会设计方案篇七

“有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀。。。。。。”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

父亲节前一周6月11日——6月15日。

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

校运会设计方案篇八

双城区拉林河强排站工程是为防止内涝而修建的排水建筑物。工程建设期能源消耗主要为汽油、柴油及电力等。工程建成后,运行期能源消耗主要来自为排除内水时泵运行所需要的电力消耗。

1.2建设期及运行期的用能指标。

该工程是为排除内涝余水而修建的公益性建设项目,目前没有国家节能标准。本次暂按重庆市万元国内生产总值能耗综合指标作为评价标准,即20xx年前为1.14t标准煤/万元gdp;20xx年至20xx年期间,能耗标准下降20%,到20xx年为0.92t标准煤/万元gdp。

水利工程节能分析主要从工程设计、建筑物、供电方案、耗能设备选择及施工技术和管理运行等方面分析工程的节能措施。

2.1工程节能设计。

排水系统的布局,应根据地形、水系、承泄区条件以及现有工程情况,因地制宜地采取排、截、滞、抽等方式。低洼灌区排涝,必须贯彻蓄泄兼筹的方针,一般应使涝区具有一定的蓄涝容积,以削减排涝峰量。泵站排水要长期耗用电能,应尽量降低水泵的扬程以减少电能消耗。为此在保证排水流量的前提下,进水口位置应尽量高一些。

2.2建筑物节能设计。

1)建筑物采用组合集中布置,既节约能源、用地,又便于运行管理。2)土建设计上采用易于高效保温的建筑材料,以减少冬季采暖的消耗。3)使用新型的建筑材料。采用能耗低的空心粘土砖、空心砌块等。4)改革传统墙和屋面,采用节能窗技术,控制窗墙面积比,改善窗户的传热系数和遮阳系数。严格窗框与窗扇、窗框与墙体间的密封。

1)工程用电充分利用供电电压等级的有利条件,减少变配电中间环节,提高供电安全,减少电耗。2)泵站内配电设施布置合理紧凑,仅靠负荷中心,使高、低压载流导体的电能损失降低到最低限度。选用节电型低压电器、低能耗导线、金具等节能型配电设备及附件。

2.4设备选型节能。

1)工程中选用先进技术、高效节能产品,保证设备经济运行,对国家公布的淘汰产品不选用。2)工程管理区建设及泵站照明设备尽量利用自然光,采用绿色照明技术和产品。推广高光效、长寿命、显色性能好的光源、灯具和镇流器。照明合理布置,采取一般照明与局部照明相结合的混合照明方式,有效控制和降低照明器的能量消耗。3)根据泵站装机规模和运行方式,合理选择主变压器容量和台数,使其工作在高效区内,实现变压器的节能降耗。为减少起动电流的冲击,每台电动机设有软启动装置。为提高功率因数,降低线路损耗,在低压母线上设有无功补偿装置,降低能量损耗。

2.5施工技术及管理运行节能。

2.5.1施工布置及施工组织节能设计。

1)施工布置中土石方挖填平衡,并选择合理的堆渣、弃渣场地,使弃渣运输符合施工节能的要求。2)施工和机电均选用能耗低的设备,并提高设备的严密性,防止泄露。3)选择性能机动、灵活、高效、能耗低的设备及配套设备,使资源利用更加合理。4)施工组织中调度合理,合理安排施工秩序,减少不必要的燃料消耗。5)料场的使用顺序为先近后远、先水上后水下,实现了就近取料。6)经综合设计,施工工厂的厂址均设于交通运输和水、电供应方便的地区,同时靠近服务对象和用户中心,避免了物资逆向运输,节省燃料。

2.5.2施工期建设管理节能措施。

工程建设管理过程中,应按照节能、节地、节材、节水、资源综合利用的要求,始终贯彻节能降耗设计思想,依照节能设计标准和规定,把节能方案、节能技术和节能措施落实到技术方案、施工管理之中:1)管理层应充分树立节能降耗思想,从各部分抽调精干人员组成节能工作组,负责节能管理的建章立制,查找节能工作的薄弱环节和漏洞,分析经济指标存在的问题。2)认真测算、分解施工过程中各项经济指标,编排完成指标定额,做到成本指标到岗,责任落实到人。3)完善工效挂钩的考核机制,利用经济杠杆调动职工抓指标、降消耗的主动性。4)积极探索节能降耗新思路,开展节能降耗试点试验研究,依靠科技手段提高施工机械设备的节能技术含量。

2.5.3运行期建设管理节能措施。

1)加强能源计量、控制、监督和能源科学管理。能源利用的计量、控制、监督和科学管理逐步使用现代化方法,是节能技术进步的基础工作,也是实现工艺、设备最佳运行的必要手段。节能科学管理能够经济和合理有效的利用能源,是现代化生产、推进节能水平提高的重要标志。2)提高用电设备效率。采用新技术和新材料;对用电设备进行技术改造。如提高排水泵、电动机等设备的效率;减少电能的传输损耗。3)提高用电设备的经济运行水平。提高设备利用率(如提高变压器、电动机的负载率等);提高变压器、电动机等的经济运行水平。4)加强用电设备维修,提高检修质量。5)加强照明管理,采用节能灯,节约非生产用电。

综合能耗分析指标与计算:该工程能耗产出为改善农业灌溉直接经济效益,根据不同效益折算成相当的国内生产总值。根据分析,直接经济效益折算成国内生产总值的综合折算系数为0.75。该灌区工程在其经济寿命内其效益相当0.42亿元gdp。根据工程经济寿命内的能源消耗量和经济产出量,计算出本工程能耗指标为0.42t标准煤/万元gdp,远低于当地同期能耗水平。

4.1节能指标评价。

根据满井强排站工程能源消耗总量和产生的经济效益分析计算,本项目万元gdp能耗约为0.42t标准煤,远低于20xx年0.92t标准煤/万元gdp能耗标准。从能源消耗和产出看,该工程属节能投资项目。

4.2节能措施评价。

该项目近期工程可研从设计理念、工程布置、设备选用、施工组织设计等方面已进行优化设计,选用符合国家政策的先进节能设备。在施工组织设计中,合理选用了节能型施工机械,并合理安排了工期和机械秩序,符合我国固定投资项目节能设计要求。

合理规划排水模式,充分增加河道蓄洪能力,科学调度,使灌区排水功能所用能耗降到最低。合理配置电力变压器,减少电能损耗。选择参数合适的节能设备,节约电能。

作者:马冲单位:哈尔滨市水务科学研究院。

校运会设计方案篇九

3、引导学生设身处地体会感悟的同时将学文与导行相结合,使学生懂得如何结合实际,遵守规则。

教学重点:抓住重点词句,体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化;

教学难点:联系上下文内容,体会从钓鱼中受到的启示。

多媒体电教。

一课时。

师:同学们课前搜集了哪些有关规则的资料?下面请同学们在小组内交流。

(生交流搜集的资料。师补充有关名言和美国的一些生态规则。板书课题:钓鱼的启示。)。

师:请同学们认真读课文,认识文中生字词,逐步把课文读正确、流利。

(学生读课文后指名课文,检查自读情况。)。

1、师:上单元我们又学习了两种自学方法:第一种是解答自己提出问题的方法。

生:?看问题的上文;?看问题的下文;?从全文整体内容理解。

师:第二种是做批注笔记,能使我们更深入的学习课文。如何做批注笔记呢?

生:画出自己喜欢的重点词句,记下不懂的问题,做简单的归纳概括,在课文旁边或者页下写一两句自己的想法。

2、老师提出自学要求:

(1)再读课文,在文中空白处做批注笔记。

(2)小组内交流体会。对于仍有困惑的问题小组代表记录到黑板上。

3、学生自学课文,老师巡视,指导学生实践自学方法。

4、小组内交流读书体会,组代表将困惑记录到黑板上。

1、各小组代表交流组内体会,其他成员可以补充。

2、教师根据学生交流情况,创设对话情景,抓住课文重点引导学生深入体会。

(1)师:请同学们读37页金钥匙的内容。怎样能使自己深入课文,对课文产生深刻的体会?(学生自读)。

生:把课文中的人物想象成自己;把自己当成课文中的人物。

师:请同学们把文中的詹姆斯换成“我”,然后深入读课文2~12自然段。

(学生练读课文2~12自然段。)。

(2)指名学生读课文。

(3)师:请同学们进行细致评价,如果觉得读得好,说说好在什么地方,如果有不足之处说说应该怎样读,为什么?(学生进行细致评价)。

(4)再指名读课文,让学生在评价中设身处地体会,读出作者的情感。

3、展开辩论深化思想。

(1)鱼到底该不该放呢?请同学们敞开心扉,实话实说。

(学生表达自己的观点:该放或不该放。)。

(2)根据学生观点,将全班学生(或按座次)分为正反两方。

正方:必须放鱼反方:不必放鱼。

(3)展开辩论。辩论过程中,老师作好方向引导,如,激发学生从自己的已知经验――河水的干涸,生物的灭迹等方面来体会遵守规则的重要性。

(4)总结辩论,升华思想。

师:“只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物。”遵守规则应成为每个人内心的一种意识,不受环境和人为因素的影响,只有这样我们的生活才会更美好。你从这篇课文中受到什么启示?根据感受写出自己喜爱的规则名言。

(学生书写名言并交流。根据交流情况,张贴学生写的名言。)。

1、小组内合作巩固生字生词。2、做摘录笔记。

钓鱼的启示。

儿子父亲。

钓鱼得意。

放鱼依依不舍没有商量余地。

校运会设计方案篇十

新生儿出生时就具有触觉和平衡觉。

从出生后早期就开始对孩子进行肌肤触摸有利于触觉敏感度的培养、动作技巧的提高,同时还有利于建立良好的亲子关系。

从孩子3月开始,适当的给予前庭系统刺激,如轻轻摇晃,有助于反射及动作能力的发展。

家长要经常以充满爱意的方式、轻柔的触摸孩子的肌肤。

把孩子抱在怀里轻轻摇晃或者竖起来抱他/她,常常可以减少哭闹。

在生命早期就开始建立良好的亲子关系,直接影响着孩子的情绪情感、社会行为、性格特征和与人交往的形成。因此,所有的感知觉激发都应当建立在密切、良好的亲子关系基础上。家长与孩子建立密切、有好的亲子关系就应该:

关心孩子,经常与孩子进行眼睛对眼睛的直接交流,或尽量多的和孩子进行身体接触,例如给孩子抚摸、拥抱。

建立愉快的家庭生活环境,注意观察孩子的需求信号,正确理解并作出及时、恰当、积极的反应。

校运会设计方案篇十一

随着我国二胎政策的开放,我国儿童数量在不断的递增,这很大程度加剧了我国人口老年结构向儿童结构型的转变。近年来,我国的儿童发展速度发展迅速的同时,也面临着严重的儿童化趋势。二胎政策开放后,一家二娃的家庭逐渐增多,人们对儿童的关注、对儿童居住空间的要求也更高,因此,有必要对儿童住宅室内设计进行细致分析。

1.1儿童人体的基本尺度。

目前,我国对于儿童人体尺寸的研究还尚不完善,需要建立符合我们中国儿童人体尺度的数据。中国现有的儿童设计参考指标最初大多是借鉴欧美国家的儿童人体尺寸数据,所些年来,则改为采用亚州人种的日本测量儿童尺度数据。虽然这些亚州人种的日本儿童测量数据与我国的儿童人体尺度数据相近,但也并不能完全满足及符合我国儿童身长尺度的人体特点。故我们的一些专家们根据我国儿童身长发育进行医学研究,经过标准化、精细化的测量及数据的分析,为我的国儿童住宅室内设计提供了相关的科学依据。以为我们在室内空间设计中儿童空间的设计提供了很大的帮助。

1.2儿童活动空间尺度。

儿童从出生到成长,需要一个漫长的介助阶段。从出生到爬行、学习走路这一时期,儿童在居室空间中需要不同的尺寸大小的空间类型。这是我们在设计儿童居室空间时应考虑的一些因素。儿童爬行期,在设计儿童居室时要充考虑到儿童爬行的区域范围,留有足够的空间,避免儿童爬行中受到太多的阻碍及伤害,以确保儿童爬行活动空间的流畅性及无障碍性。儿童学习走路期,儿童因生理能力支撑情况,身体不能长时间独立行走,需要借助一些辅助工具,如桌子、茶几、电视柜、凳子等进行代步。所以,在儿童居室设计时,考虑到这些因素,则可以在儿童的活动空间尺度中有意地去设置一些障碍,但其原则是不得影响整个活动空间的流畅性。

2.1安全性。

安全性是儿童住宅室内设计中的首要原则,安全性原则是硬性要求,这一要求要远高于设计中对美观的要求。由于儿童没有自我约束、自我管理和安全意识的评估意识,对于外界的刺激性、危险性因素的敏感度较低,容易发生意外,在日常生活中,常常需要大人的陪同与监管。所在,在儿童居住空间设计时,本着以人为本的原则,充分考虑到儿童这一群体的各方面特殊需求,结合儿童人体尺度标准,排除不安全因素,确保儿童在居室环境中的健康安全。

2.2美观性。

儿童都喜欢好看的、可爱的、美的东西,对于居室空间也不例外。在儿童住宅居室空间设计时,应迎合儿童的喜好,在空间色彩上多采用较为鲜艳的色彩;在空间造型上以儿童喜欢的几何形态、动物卡通造型为主,在家具的配置中,应选择造型线条简洁、造型生动活泼,既具有使用功能同时又具有游戏娱乐的特点的家具,这样更宜被广大儿童所接受。

2.3舒适性。

儿童家居空间设计中,在家居软装的搭配上往往忽视了其儿童家具使用上的舒适性。儿童是在身体发展阶段,无论是身高、体重都在随着年龄的增长而不断变化,在对长期使用的家具选择中,只有尺寸合适的儿童家具在使用的时候才能满足儿童生长发育特点和生活习惯。

3.1空间的布局。

在进行儿童居住空间室内布局时,要根据居住者的不同需求进行合理的区域规划。在已有的建筑基础上根据需求处理好各空间关系,调整好空间比例与尺度,以确保整个居住空间的实用性、舒适性、整体性和流畅性。

3.2色彩的搭配。

色彩设计是儿童住宅室内空间设计中最具感染力和表现力的因素,儿童通过色彩的视觉感受可以产生一系列心理、生理的影响,使其产生丰富的想象。在儿童住宅室内空间的色彩搭配中,应结合儿童对色彩的喜好,选择较为明亮的暖色调。暖色调在空间中的运用,能让儿童们更开朗、活泼,欢庆的色彩能使孩子们产生欢乐、明快的视觉效果。在儿童房中巧妙地运用色彩,可以改善儿童的周围环境,给儿童的房间注入生机,使普通的房间变得不一样,从而也彰显了孩子的个性。

3.3家具的选择。

在进行儿童家具的选择时,必须保障儿童安全为出发点,即以儿童身心健康安全,从不同儿童年龄阶段的儿童生理、心理角度出发,严格按照国家标准选择符合儿童身心健康成长的造型、色彩、材质等要素,保持儿童身体尺寸与家具相适应的原则。

(1)对儿童家具应从保障材料安全的角度出发,可以多选择自然材料,例如竹编家具、藤编家具、实木家具等带有大自然元素的材质,以及绿色环保油漆及连接件,杜绝使用隐藏着有毒物的劣质材料,以达到有利于儿童身体健康的目的。

(2)为了避免家具对儿童造成伤害,对家具选择中,应该避免使用大块玻璃或镜子做装饰物,设计时如果考虑美观等因素必须要采用玻璃材质时可以考虑用有机玻璃或钢化玻璃来代替使用。

(3)家具在儿童住宅空间中占地较大,在选择时尽量使学习、生活、玩耍诸多功能结合在一起,使其具有功能组合性和功能调节性。

(4)儿童家具选择时为了能满足儿童生理和心里上的不同需求,同时,选择儿童家具需伴随着孩子的成长,应充分考虑其成长性。使所选家具尺寸、大小、功能上能根据儿童的生理、心理特征进行自我调节使用的功能。

3.4有害物质的控制。

在居住空间装饰装修中,会产生一些有毒物质,因为儿童体内吸收污染物的内部组织相对较少,所以有毒物质对儿童的危害要远远超过成年人。儿童在童年时接触有毒气体可能会导致以后的生长发育中出现各种功能性障碍。因此,为了保证儿童居住空间有良好的空气质量,在儿童居住空间设计中,应严格控制有害物质的污染,如装修中常见的甲醛、苯、氨、氡、tvoc等有毒物质等。

3.5材料的选用。

要有效的控制有毒气体,则需要从源头上去控制。在儿童居住空间中,应尽量选择环保型材料,因为此类材料产生的废物少、污染小、能源效率高、寿命长、易维修、且可再生利用。当然,在选材时,不能照本宣科,只依据传统的标准,如材料的耐用性、成本、美观等,在依据传统标准的同时,还应遵循自然环保的原则,考虑各种材料对室内环境所造成的影响。儿童住宪室内空间中可供选择的材料很多,如:天然植物染色的纺织品、天然纤维的地毯、无毒的水基树脂材料、天然地毯衬垫物、天然着色剂、环保型绿色建材等等。

儿童随着年龄的增长,无论是心理上、生理上都在不断的变化,这些都是我们对于儿童住宅室内空间设计中应考虑的问题。我们在设计中应以此为出发点,充分考虑儿童的行动性、便利性,安全性等,设计一些相应的辅助设施,或活动空间,在细节上注重人文关怀的体现,为孩子们创造一个良好的成长环境。

校运会设计方案篇十二

“国有礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心有礼则心泰。”为进一步促进我公司的精神文明建设和提高全员的文明礼仪素质,大力倡导“遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,本次宣传活动以公司全体员工为对象,将广泛深入开展文明礼仪知识普及教育,现制定实施方案如下:

文明礼仪是中华民族的优良传统,是现代社会文明的重要标志。要以社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观为指导思想,深入开展文明礼仪宣传教育实践活动,进一步普及文明礼仪知识,规范文明礼仪行为,塑造全体员工讲文明、守礼仪、重诚信、团结友善、爱岗敬业、亲和融洽的良好形象。

这次开展文明礼仪宣传教育实践活动,以“文明礼仪伴我行,齐心协力创和谐”为主题,组织有针对性、参与性、实效性的实践活动,普及文明风尚,规范文明行为,提升全员的道德素质,引导广大员工提高文明意识,增长礼仪知识,树立文明新风,遵守礼仪规范,进一步调动员工学礼仪、重礼仪、讲礼仪、践行礼仪的积极性,营造良好、和谐的氛围。

开展文明礼仪宣传教育实践活动,主要是普及员工日常行为礼仪、个人礼仪、公务礼仪、生活礼仪等方面的教育,大力宣传文明礼仪教育实践活动,营造良好的企业氛围,并积极从以下几个方面重点加以推进。

(1)发倡议书,利用横幅,倡导广大员工参与以“文明礼仪伴我行,齐心协力创和谐”为主题的“告别不文明行为”签名仪式。

(2)利用公司各区域宣传栏张贴海报、各公共区域设立标语等各种渠道针对文明礼仪教育进行大力宣传。

(3)播放文明礼仪相关电影及知识讲座视频。

(4)组织“寻找不文明行为”的拍摄活动(录像或照片),曝光各种不文明行为,针对于对地吐痰、随手扔垃圾等不文明现象,应给予警告或酌情罚款。

(5)组织“寻找文明典范”将身边你认为可做文明典范的对象用文字或图片视频等予以描述提交至人事行政部。

惯更上一个新台阶。

(2)部门同事之间讲公德,树新风,弘扬社会主义高尚情操,团结友爱,热爱本职岗位,积极参与各种文明行为活动,进一步建立文明和谐的人际关系。

(3)形成机制、狠抓落实。各部门主管应身先率人,以身作则做好榜样,并积极响应和配合文明礼仪宣传活动的开展,逐步督促员工树立起文明形象和纠正不文明行为。加强对文明礼仪教育实践活动的指导交流和检查。

拟定:李正江。

20xx年9月22日。

校运会设计方案篇十三

让学生欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。

单元导读后,出示《“身边的艺术”调查表》,让学生边学习本组课文边留心积累。

“身边的艺术”调查表。

组长组员。

调查途径。

调查内容。

艺术形式。

艺术品。

与艺术有关的故事。

一、读内容,明要求。

1.自己读口语交际的内容.。

2.说说有什么要求?(向家大介绍自己熟悉的一种艺术形式.艺术品.讲跟艺术有关的故事)。

二、创设氛围,激发交流欲望。

三、联系生活,创设交际情景。

1.根据学生的生活经验和收集的资料将学生分成三组:。

艺术形式大观圆艺术品展览厅艺术故事大联播。

四、在个人陈述,同桌或小组交流展示“身边的艺术”的基础上,学生以小组的形式参与比赛。

要求:清楚,明白,最好能用上课内外积累的好词好句,其他学生认真倾听,听候交流自己感受最深的地方。

习作。

鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去,初步学会在习作中融入自己的联想和想象。

让学生带一张自己学艺、参加艺术欣赏活动的照片,或者带一件自己喜欢的艺术品。

一、画面引入。

课始,让学生展示充满情趣的学艺画面,并做简单的介绍。教师相机引导:随着生活水平的日益提高,艺术成了我们生活中不可缺少的精神粮食。我们班的孩子个个多才多艺,见多识广,这是平时生活中我们留下的精彩画面。我提议让照片的主人来做画面配音吧!

二、上台介绍。

教师可请1到2名学生上台介绍照片内容,细说发生的故事和自己的感受。(教师将学生述说过程中引用的好词佳句一一板书,特别是感受和想象部分,要反复强调。让学生知道在叙事的时候加入自己的想象和联想,能使情节展开,内容丰富,更加生动、感人。)。

三、小组交流。

1.教师可以根据学生所带照片或艺术品的内容,将学生分成学艺组、艺术品欣赏组、艺术欣赏活动组等。

2.组内交流,互相提出优点,指出不足,帮助改进。

3.每组推荐1名代表,全班交流,提出修改建议。

四、指导选材。

教师可以引导学生注意与口语交际内容的联系,选出有价值的题材,鼓励学生用笔反映生活中妙趣横生的艺术。

五、学生撰写习作,教师巡回指导。

六、修改习作。

教师引导学生赏识他人习作的成功之处,审视自己习作中的不足,取长补短,”修剪枝叶”甚至重起炉灶。

七、赏析评改。

1.学生修改完毕后,可以读一读自己习作中最满意的段落,请其他同学。

校运会设计方案篇十四

创业公司招人难,为了招人许诺很多股权期权给员工,但却往往被员工当做老板在画大饼,或者在后期执行的时候出现一堆的问题。原本想用股权来对员工进行激励,后来可能会导致优秀的员工更快的离开。

那么问题来了,如何正确用期权激励方案吸引优秀员工,促进公司业务发展?

1、期权vs限制性股权vs利益分成。

(1)期权,是在条件满足时,员工在将来以事先确定的价格购买公司股权的权利。

限制性股权,是指有权利限制的股权。

相同点:从最终结果看,它们都和股权挂钩,都是对员工的中长期激励;从过程看,都可以设定权利限制,比如分期成熟,离职回购等。

不同点:激励对象真正取得股权(即行使股东权利)的时间节点不一样。

对于限制性股权,激励对象取得的时间前置,一开始即取得股权,一取得股权即以股东身份开始参与公司的决策管理与分红,激励对象的参与感和心理安全感都会比较高,主要适用于合伙人团队。

对于期权,激励对象取得股权的时间后置。只有在达到约定条件,比如达到服务期限或业绩指标,且激励对象长期看好公司前景掏钱行权后,才开始取得股权,参与公司的决策管理与分红。在期权变为股权之前,激励对象的参与感和心理安全感较低。

股权激励,也可以成为一种仪式,可以成为把公司组织细胞激活的过程,给创始人松绑、把责任义务下沉的过程。

(2)利益分享:主要有股票增值权、虚拟股票,或直接的工资奖金。利益分享主要是一事一结,短期激励。

2、最容易出现的问题:

(1)股权激励的初心?

“我在这里还要纠正一个大家普遍的常识性错误,就是授予股权不是说你把股权给出去就完事儿了,重点是通过授予股权的过程,结合公司机制,赋予员工管理企业的权利和责任。”这是“我是mt”公司ceo邢山虎分享做公司股权激励时的心得分享。

员工股权激励的初衷就是要激励员工,因此创业公司在进行员工股权激励方案设计时首先要围绕着激励员工的这个初衷来展开。

股权激励文件,会涉及对激励对象各方面的权利限制,包括股权分期成熟,离职时股权回购等安排。这些制度安排,都有其商业合理性,也是对公司与长期参与创业团队的利益保护。

公司管理团队和创始人在进行员工股权激励方案设计时最容易出现的一个问题是:在整个执行过程中容易一直站在公司的立场来保护公司和创业团队的利益,舍本逐末,忽视了对员工激励的初衷。

(2)沟通不畅?

公司进行股权激励时,公司员工一直处于弱势地位:

从参与主体来看,这款产品用户的一方为公司,一方为员工;

从身份地位来看,员工与公司有身份依附关系,处于弱谈判地位;

从激励过程来看,员工基本不参与游戏规则的制定,参与感弱。法律文件本身专业性强,晦涩难懂,境外架构下的交易文件,还全是英文文件。

如果沟通不到位,员工的激励体验会极差。股权激励的初心又决定了,员工必须真的被激励。

(3)如何沟通?

讲清员工期权的逻辑:

员工期权的逻辑是员工通过一个很低的价格买入公司的股权,并以长期为公司服务来让手里的期权升值。

首先是员工买入期权的价格低:公司在给员工发放期权时,是以公司当时估值的一个极低的价格把股权卖给员工,员工在买入股权的时候就已经赚钱了。

另外员工手里期权是未来收益,需要员工长期为公司服务来实现股权的升值。因此期权协议不是卖身契,而是给员工一个分享公司成长收益的机会。

关于期权员工会由很多问题、内心会反复去找答案、但又不会公开问公司的问题:比如如何拿到这些股权,股权什么时候能够变现以及如何变现,这些问题都需要和员工有一个充分的沟通。

很多员工也会问为什么自己的期权那么少?

公司要做起来需要很多人的努力,需要预留足够多的股权给后续加入的员工。

员工期权激励,会经历四个步骤,即授予、成熟、行权、变现。

授予,即公司与员工签署期权协议,约定员工取得期权的基本条件。

成熟,是员工达到约定条件,主要是达到服务期限或工作业绩指标后,可以选择掏钱行权,把期权变成股票。

行权,即员工掏钱买下期权,完成从期权变成股票的一跃。

变现,即员工取得股票后,通过在公开交易市场出售,或通过参与分配公司被并购的价款,或通过分配公司红利的方式,参与分享公司成长收益。

1、定时:

有的创业者,在公司很初创阶段,就开始大量发放期权,甚至进行全员持股。我们的建议是,对于公司核心的合伙人团队,碰到合适的人,经过磨合期,就可以开始发放股权。

但是,对于非合伙人层面的员工,过早发放股权,一方面,股权激励成本很高,给单个员工三五个点股权,员工都可能没感觉;另一方面,激励效果很差,甚至会被认为是画大饼,起到负面激励效果。

因此,公司最好是走到一定阶段(比如,有天使轮融资,或公司收入或利润达到一定指标)后,发放期权的效果会比较好。

发放期权的节奏:

要控制发放的节奏与进度,为后续进入的团队预留期权发放空间(比如,按照上市前发4批计算);全员持股可以成为企业的选择方向,但最好是先解决第一梯队,再解决第二梯队,最后普惠制解决第三梯队,形成示范效应。

这样既可以达到激励效果,又控制好激励成本;期权激励是中长期激励,激励对象的选择,最好先恋爱,再结婚,与公司经过一段时间的磨合期。

2、定人。

股权激励的参与方,有合伙人,中高层管理人员(vp,总监等),骨干员工与外部顾问。

合伙人主要拿限制性股权,不参与期权分配。但是,如果合伙人的贡献与他持有的股权非常不匹配,也可以给合伙人增发一部分期权,来调整早期进行合伙人股权分配不合理的问题。

中高层管理人员是拿期权的主要人群。

3、定量。

定量一方面是定公司期权池的总量,另一方面是定每个人或岗位的量。

在确定具体到每个人的期权时,首先先考虑给到不同岗位和不同级别人员期权大小,然后再定具体个人的期权大小。在确定岗位期权量时可以先按部门分配,再具体到岗位。

公司总池子确定下来,再综合考虑他的职位、贡献、薪水与公司发展阶段,员工该取得的激励股权数量基本就确定下来了。

同一个级别的技术大拿,在vc进来之前就参与创业、在vc进来后才加入公司、在c轮甚至ipo前夕加入公司,拿到的期权应该设计成区别对待。另外,公司也可以给员工选择,是拿高工资+低期权,还是拿低工资+高期权。创始人通常都喜爱选择低工资高期权的。

邵亦波分享过他在所创办易趣公司期权发例的标准。比如,对于vp级别的管理人员,如果在天使进来之前参与创业,发放2%-5%期权;如果是a轮后进来,1%-2%;如果是c轮或接近ipo时进来,发放0.2%-0.5%。对于核心vp(cto,cfo,cto等),可以参照前述标准按照2-3倍发。总监级别的人员,参照vp的1/2或1/3发放。

4、定价。

讨论最多的就是员工拿期权是否需要掏钱?是否免费发放?

建议是:

(1)员工必须掏钱。掏过钱与没掏过钱,员工对待的心态会差别很大;

(2)与投资人完全掏钱买股权不同,员工拿期权的逻辑是,掏一小部分钱,加上长期参与创业赚股权。因此,员工应当按照公司股权公平市场价值的折扣价取得期权。

期权发放的过程,是要让员工意识到,期权本身很值钱,但他只需要掏一小部分钱即可获得。之所以他只掏钱少,是因为公司对他是有预期的,是基于他会长期参与创业的,他打个酱油即跑路,公司把他的期权回购是合情合理,员工也是可接受的。

5、定兑现条件:

定兑现条件是指提前确定授予员工的期权什么时候成熟,也即员工什么时候可以行权。

常见的成熟机制是按时间:4年成熟期,每年兑现25%。

另一种是:满二年后成熟兑现50%,以后每年兑现25%,四年全部兑现。

第三种:第一年兑现10%,第二年兑现30%,第三年70%,第四年全部兑现。

在创业公司实施员工股权激励时,激励期权的进入机制能够让激励方案发挥效果,而激励期权的退出机制,即约定员工离职时已行权的股权是否回购、回购价格等,避免在员工离职时免于出现不必要的纠纷。

一个比较重要的问题是:员工已经成熟的期权和已经行权的股权要不要回购?和怎么回购?

已经行权的期权:

已经行权的期权,是员工自己花钱买的股权,按理说不应该回收股权。如果是公司已经被并购或已经上市,一般情况下不去回购员工已行权的股权。

但是对于创业公司来说,离职的员工持有公司股权,是公司的正式股东,因此建议提前约定在员工离职后公司有权按照一个约定的价格对员工持有的股权进行回购。

已成熟未行权的期权:

已经成熟的期权,是员工通过为公司服务过一段时间后赚得的,即使员工在决定离职时没有行权,员工具有行权的权利。

这个时候应该给员工选择是否行权,如果员工选择行权,则按照协议的行权价格继续购买公司股票。

未成熟期权:公司全部收回,放入公司期权池。

在对员工持有股权进行回收定价时,一般可以按照公司当时的净资产、净利润、估值来确定。

如果按照估值来算,因为投资人的估值是按照公司未来一段时间的价格,因此公司估值是代表着公司未来一段时间的价格,会对公司估值打个折扣后,再根据员工持有的股权比例,来确定价格。而且如果按照公司的估值来算的话,也会影响公司的现金流。

而如果按照净资产和净利润,应该有相应的溢价。因为公司回收了员工手里股权未来的收益权。

未成熟期权定价:没成熟的期权不存在回收问题,因为这部分期权仍归公司所有,员工没有达到行权条件,因此公司可以直接放回期权池。但是为了避免员工误解,降低沟通成本,可以用1块钱回收员工所有的未成熟的股权,便于操作。

校运会设计方案篇十五

通过美容院店庆活动,能够快速积聚资金,并大规模发展美容院的会员数目,迅速扩张美容院在当地市场的占有率。同时活动的主体以“回馈老顾客,喜迎新顾客”为目的,策划大致一个月左右的大型促销活动。

不过在活动举办期间,地点选择在美容院内,详细策划好美容院店庆活动的具体内容。切记不能忽略活动成本,谨防前期投入过大,后期很难收回来。造成资金流向出现了问题,并不利于美容院后期经营发展。

现在的'店庆活动就要做得新颖、有趣味,女性顾客则是主要的消费对象,想要打动他们,必然要多花费一些心思。而如今一个不可否认的现象,便是当今社会的财富更多的掌握在男士们的手中,他们有时候对于的女性消费非常舍得,愿意为女性付出,尤其是在女士美容方面。有地位的男性,也更愿意带漂亮的女性出席公共场所。

美容院可以将会员卡当成男士们送给自己心仪对象,因为男士也在为送女性礼物而烦恼,所以我们应该抓住这一点,好好地宣传策划和包装一番,只要宣传方式适合,扩大男性消费群体。这个新的顾客群体会比女性更舍得掏腰包花钱。

一个属于自己美容院的平台,造价并不高。一个简单的网站就在几千块左右,或者是一个的官方微博、微信,实时和网友们进行互动。也可以通过网站随时发布美容院相关新闻,成本不高,并且效果也非常好。组织网络活动成本相对比较低,而且可以随时举办线上活动,就算后期的店庆活动举办后,已经可以利用这个网络平台进行宣传。

美容院举办店庆活动的目的,也是为了扩大美容院客户数目。但是在发展新会员的同时,还要给与老顾客一定的优惠政策,比如说办理过疗程卡的顾客,可以直接转会员。也能享受一定的优惠条件,这样做的目的也是为了稳固老会员。

以上这三种店庆活动,不仅可以持续很久,而且也不需要的庞大的广告投入。更重要的是,也非常利于和顾客后期沟通,借助店庆大喜之日,宣传更快效果更好。

校运会设计方案篇十六

2、人手一块抹布。

3、各种器具:塑料玩具、小筐、漏斗等。

4、每组一个大的塑料盆(供幼儿玩水用)。

5、教室周围粘贴有关水的各种图片。

幼儿可以自由地用各种器具玩水,启发幼儿说说水是什么样的。

1、让幼儿观察牛奶和水,比一比,说出水是什么颜色的?牛奶是什么颜色的?从中知道水是无色的。

2、让幼儿分别品尝水和牛奶,说说它们分别是什么味道的?从中知道水是无味的。

3、让幼儿分别在水和牛奶中放入花片,让幼儿说说你看到了什么?从中知道水是透明的。

4、请幼儿将杯子里的水倒进盆子里,让幼儿观察水怎么样了?引导幼儿感知“流动”。

人们的生活离不开水,幼儿对水非常感兴趣,因此在此活动中主要目标是让幼儿用各种感官去感知、了解水的特性,激发幼儿主动探索的兴趣。

校运会设计方案篇十七

1、名称:。

2、公司地址:。

3、注册资金:。

二、公司经营与管理。

1、经营范围:以北京、天津、河北为主要经营地区。

2、核心服务:通过网络、电话、传真等快捷方式进行一站式、直销式第三方物流服务。

3、经营模式:我们本着4个right:即把产品,在规定的时间,规定的地点,以规定的数量,最低的损失,合适的价格给顾客提供服务。物流成本已不再是客户选择物流服务的惟一标准,我们更多的是注重物流服务的质量.我们具体的业务流程如下:

电子配送中心在接到顾客提出的业务内容以后,如果不能达到顾客的要求,就婉言拒绝;能达到要求就迅速确认订单,并在2小时内迅速完成路线,人员安排开始进行业务。顾客在得到确认订单的同时将会得到一组帐号,通过帐号客户随时可以进入公司的网站或通过电话查询货物当时所处的地点及货物信息。货物到达目的地,我们的工作人员和收货人共同在业务单上签字。

4、接发货通知。

顾客。

电子配送中心。

信息反馈。

联合经营:由于我们在创业初期的经营范围集中在京、津、冀地区,所以对于其它地区的业务和其它物流业务我们采取与其它物流企业联合的方式。

三、市场分析。

落后的物流严重的制约着中国经济的发展,企业对物流的粗放式管理和过多的物流程序重复,无形之中大大的增加了企业的成本,降低了企业的竞争力。所以,越来越多的企业清醒地认识到物流的重要性。一些规模大,资金雄厚的大公司已经通过建立或整合自己的物流系统来提高企业的竞争力。但大多的中小企业,由于规模小,资金相对薄弱,没有能力建立自身完整的物流系统,这时第三方物流是他们的最好选择。

环渤海地区是继珠三角,长三角之后中国又一个经济地带。环渤海地区以北京,天津为核心城市,近几年的发展迅速,特别是08年北京奥运会的临近,更加刺激了地区经济的快速发展。经济的繁荣必定会引起物资的大量流通,所以环渤海地区是一个很大的物流市场。根据天津海关统计,今年上半年天津口岸外贸进出口总值381.66亿美元。前三位分别是:

天津。

北京。

河北。

进出口贸易总额。

天津:183.44亿美元。

北京:62.60亿美元。

河北:49.98亿美元。

增涨率。

天津:20.6%。

北京:46.6%。

河北:26.6%。

现今,大多数中国的第三方物流公司大多都是以前的运输公司,配货公司改名而成。物流设施落后,管理水平低下,服务态度差,并且现今物流公司竞争并不是十分激烈。如果以先进的物流设备,先进物流管理理念,以及优质的服务将能确立行业内的竞争优势。

一些结构性因素造成中国货运业极度分散。作为计划经济的产物,许多制造商拥有自己的车队,利用率很低。供租用的卡车货运业仍原始落后,市场准入的壁垒也很低。由于大多数货运商的规模太小,在中国只有20%的运输货车是集装箱化的。这种低效率的另一面往往又是机遇。由于卡车的灵活性,在大多数成熟经济中,它仍然是制造商运输最终产品的首选方式。在美国,20xx年卡车货运的市场份额已经升至81.5%。中国可能会出现同样的情况。由于中国已经加入wto外国公司被允许进入批发零售业,中国的物流市场需求会更加看好。随着政府决定消除地方保护主义,哪个企业最能迅速满足客户对于集装箱、过境运输、可靠的有保证的服务和增值服务等等,就将是最有可能脱颖而出成为行业的领先者。另外,环渤海地区地势以平原为主,交通便利,路程相对较短(以天津为半径最远地方不超过500公里),特别相对高度发达的高速公路网络,为汽车的运输提供了极大的便利,这也使得汽车在运输速度方面超越了铁路系统(考虑到铁路方面管理落后,官僚作风严重),相对于铁路运输,具有快速,灵活,准确的优势。所以此地适宜建立以汽车为主体的物流公司。

另外,环渤海地区的农村也是一个很大的市场,中央近年来加大了对农村的经济建设,而此地区的农村相对与全国来说比较富裕,经济发展较快,并且交通基础设施比较好,伴随着经济的发展,必将成为一个很大的物流市场。

四、行业竞争结构分析。

行业内竞争者。

供应商。

顾客。

潜在竞争者。

1、供应商及买方的影响:由于企业都是以追求利润最大化为第一目标,所以决定了供应商及顾客讨价还价,将影响我们公司的利润收入,但是我们与供应商及客户建立的是长期合作伙伴关系,我们制定了统一标准的价格体系,所以这方面对我们的影响是比较小的。

2、行业内竞争者的影响:我们公司是以承担其他企业物流业务来盈利的第三方物流公司,主要的竞争对手是:

(1)中远、中海运等国有大型物流集团。

优:资金雄厚,设备先进,系统完善。

劣:主要是大型的物流经营,针对性不强,对市场的反映速度不灵敏,地区针对性不强。

(2)小型物流企业。

优:有一定的客户群,市场针对性强。

劣:设备落后,管理落后,信息化程度不高,服务质量低。

5、其它影响:

1、政策制度影响:政府将继续大力推进物流产业发展,加大物流基础设施建设。交通运输、邮政、信息、商务等有关政府部门和一批地方政府制定了新的计划和政策,促进现代化物流的发展和建设。另外,加入wto促进了中国的经济增长,进一步推动物流的需求上升。对物流服务需求层次将提高,特别是对准时化物流和精细物流需求大大增多。

2、合作伙伴的影响:我们将与其它物流企业联合,利用我们的优势以底于他们费用的价格二次或区域承包他们的业务,并与一些物流结成战略伙伴关系实现信息和资源的高度共享。合作就意味着竞争对手的减少,而且还可以弥补我们公司的缺陷。这类的合作必定会有一个双赢的结果,也能促进中国物流业的合理竞争和健康发展。

五、企业自身分析。

1、优势:

(1)市场上同类企业的空白,我们公司将直销体系和个性化服务应用与第三方物流产业,是一个地区性、针对性极强,依靠高度的信息化来经营的小、精、专的新型物流公司。

(2)我们制定较低的市场价格,并依靠优质的服务和客户关系管理来吸引客户,依靠规模经营来盈利。

(3)我们以双赢为最终目标,以合作为竞争手段。无形中扩大自身规模,提高了公司在行业内的影响力。

(4)我们将与社会机构合作,公司每年拿出纯利润的10%建立基金组织,无偿捐赠给中国物流基础设施建设,公司并将此作为一种事件营销。

2、劣势:

(1)公司在起步阶段经营规模小,资金少,没有广阔的资金来源,资金运转方面可能会不很灵活。

(2)市场经验不足,面对突发事件应对经验不足,缺乏对策。

六、目标客户定位:

1、京、津、冀地区自身没有物流系统的公司;。

2、其它地区,在京、津、冀地区有物流业务,但自身没有物流系统的公司和机构;。

3、京、津、冀地区的政府部门和事业部门需要物流外包的项目;。

4、其它物流公司在京、津、冀地区的业务,我们进行二次承包;。

5、其它地区性物流公司与我们的联合业务;。

6、京、津、冀地区的散货,我们进行规划、整合进行散货整装配送业务;。

7、京、津、冀地区农村的乡镇企业的物流业务。

七、盈利模式。

盈利是经营的本质,但是从占领市场的角度来说,极少盈利或者不盈利是创业必经的一个阶段,前期占领市场是后期有效盈利的重要保证。企业,不盈利就等于死亡。盈利要靠领先的业务模式来实现,更要有自己独特的经营模式。我们创业的盈利模式有以下几种:

1、主营的物流业务。

2、公司网站的广告收入。

3、公司物流业务所用的集装箱外面进行平面广告的出售的收入。

八、战略规划。

战略管理对企业的长期生存和发展具有举足轻重的意义,因此我们在认真思索之后做出了以下发展战略:

1、基本竞争战略:

(1)成本领先战略:强调低单位成本价格为顾客提供服务,当然在考虑走成本领先战略时需要我们加强注重企业的形象。通过采用一系列的措施在行业内赢的总成本的领先,尽管存在着强大的竞争,我们任将坚持低利润,大规模的盈利模式。

(2)差异化战略:直销式经营体系、个性化优质服务、产品的随时随地的跟踪和与其它企业的合作是我们公司区别于其它同类企业的竞争点。

(3)目标集聚战略:我们公司在发展前期将目标集聚在京、津、冀地区和汽车运输上,有利于我集中优势兵力迅速占领特定市场。其实质是公司通过满足特定对象的需要实现了标新立异和快速赚取利润,并且能够降低公司起步阶段的成本。

2、发展战略。

(1)创业初期(前三年)发展战略规划:公司初步进入市场,以优质的服务和良好的公司形象为依托,进行大规模、高投入的营销和客户关系经营,迅速确立公司在特定市场的优势地位。前期占领市场是后期有效盈利的重要保证。

(2)五年发展战略规划:公司通过前三年的经营基础,加大投入,扩大规模,投入点任放在原有业务上,目标是把企业做强。规模的扩大和稳定的经营带动利润的迅速增长,为公司第六年进行上市和吸引国际基金的投入做好充分的准备。

(3)第六年发展规划:公司依靠高额的利润和规范的经营进行上市和吸引国际基金的投资,在拥有雄厚的资金后,公司迅速扩大经营地区将业务范围扩展到整个北方地区,并且增加附加服务,实现空路、水路、铁路、公路和管道的联合运输。

(4)最高目标:实现货通天下,整合中国物流市场,促进国民经济的发展。

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教案是一份详细的教学计划,包括了学习目标、教学内容、教学方法和评价方式等要素。教案编写中应该注重学生的实践能力培养,以提高学习质量。教案范文可以激发教师的创新思
总结不仅是对自己的一种交代,也是对他人工作的参考和借鉴。学会管理时间是高效工作和充实生活的关键所在。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大家带来一些启发和
通过总结,我们可以发现自己的不足,进而提升自我,追求更好的未来。创新思维和多角度分析在总结中都很重要。想要写一篇优秀的总结吗?不妨看看下面这些小编为大家精心收集
在总结中,我们可以梳理思路和逻辑,将零散的信息和观点整合在一起。想要写一篇较为完美的总结,首先需要梳理整个过程的要点和重点。总结是一种反思自我、概括经验、推动成
报告的撰写能力是现代社会中一项重要的职业技能,可以帮助个人提升职业竞争力。报告的语言应该符合专业规范,避免使用口语化或俚语表达。学习他人的报告范文有助于拓宽视野
通过总结,我们可以对过去的学习和工作进行全面回顾。总结中可以适当插入一些个人感悟和情感,增加亲和力。以下是小编整理的几篇总结范文,供大家借鉴。商业银行柜员年终总
总结是一个机会,让我们更好地改正和提高。在写总结时,可以运用一些修辞手法和变换句式,增加语言的变化和表达的层次。看看以下总结的参考案例,或许能给你提供一些写作思
计划可以使我们在面对困难和挑战时更加有条不紊和有备无患。在计划的制定过程中,要注意真实性和可行性,不要过于理想化。下面是一些关于计划制定的常见误区和解决方法,希
现代社会中,科技发展迅速,给人们的生活带来了很多便利和挑战。注意选择适当的总结角度和重点。以下是一些关于总结的经典名言,它们能够激励我们思考总结的重要性和方法。
总结是一种思考和反思的方式,可以帮助我们认清自己的优点和不足。积极的心态能够让我们更好地应对生活中的困难和挑战。小编为我们提供的总结范文,是我们写总结时的良师益
总结能够帮助我们整理学习的内容,形成更系统化的知识结构。写一篇较为完美的总结,需要注重客观评价和自我反思。希望以下这些总结范文能够给大家带来一些启发和思考,祝大
教案可以使教学有计划、有条理,有助于提高教学效果。要编写一份较为完美的教案,首先要对教学目标进行明确和具体的规划。教案的编写需要教师具备专业知识和创新意识,不断
总结是一种提升自身能力的重要方式。在写总结之前,可以先列出要点,然后再进行整理和归纳。以下是小编为大家整理的一些写作思路和技巧,希望对大家写总结有所帮助。销售经
教案的编写需要教师根据学科特点和学生实际情况,有针对性地展开教学设计。教案的编写要注重培养学生的综合能力,引导学生主动参与学习。优秀的教案范文可以帮助教师更好地
良好的计划能够让我们更好地掌握自己的时间和节奏,提高效率和产出。制定计划时,要充分考虑资源的可行性和利用率,确保能够顺利实施。以下是一些成功人士制定计划的经验和
总结的目的是让我们更好地认识自己,找到自身的优点和不足。总结时要注意自我反省,从中找到不足并制定改进计划,以便不断提升自己。小编为大家整理了一些旅行的攻略和建议

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