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防灾减灾日应急演练工作总结(实用21篇)
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防灾减灾日应急演练工作总结(实用21篇)

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防灾减灾日应急演练工作总结(实用21篇)
    小编:雨中梧

总结是衡量个人或团体工作表现的重要指标之一。写总结时要注重客观性和实用性,不能带有个人情感和主观评价。接下来将为你展示一些优秀的总结例子,供你参考借鉴。

防灾减灾日应急演练工作总结篇一

为进一步提升抚州市专业森林消防支队“以水灭火”实战能力,近日,江西省抚州市防火办组织市专业森林消防支队赴抚州市广昌县开展“以水灭火”实战演练,共计40余名队员参加。

演练蓝本为抚州市某县林区突发山火,火势发展初期,皆为树冠火,又逢高温天气,山体较为陡峭,火场地面扑救人员无法靠近扑救,只能开挖隔离带固守。抚州市森林防灭火指挥部在接到广昌县申请支援后,为避免火势扩大,保障周边村庄安全,确保在火灾初期将火势控制,第一时间调度市专业森林消防支队迅速赶赴火场。林海茫茫,林内环境复杂多变,不同林火环境对灭火战法也有着不同要求。针对此次突发火情,前线指挥部在深入分析火场具体情况后,决定立即采取“以水灭火”战法实施扑救。现场使用无人机快速寻找火场周边水源,在10分钟内确定了山脚灌溉渠为取水点,之后采取串联泵增加扬程方式,共使用3台水泵远程接力架设1.4公里水带至火场一线,火场高山海拔约300米,在较短时间内成功将明火扑灭。

演练结束后,抚州市专业森林消防支队参演人员还为广昌县专业森林消防大队队员就水泵结构、接力架设方法、常见故障与维修及有关注意事项等进行了现场教学。

防灾减灾日应急演练工作总结篇二

为推动和维护社会和谐稳定,提高群众公共安全意识,增强地区综合防灾减灾能力,营造和谐的生活氛围,按照市、区有关“防灾减灾”活动工作的要求,10月14日上午9点30分,燕华社区联合消防大队,街道安监科、人防办在社区开展“综合防灾减灾”应急疏散演练活动。

为了确保演练活动卓有成效的开展,社区通过召开数次布置会,分工明确,责任到人,并主动与上级领导部门对接,积极谋划配合好此次演练活动,成立了由消防大队队长,安监科领导冯志,人防办领导肖雄军以及社区书记董仁礼,主任杨文金组成指挥组对此次的演练活动进行统一指挥部署。

8点30分开始,社区工作人员到达现场,开始摆放消防、人防等各类“防灾减灾”宣传展板,悬挂主题横幅、标语,发放宣传手册,众善居家养老服务站的医护人员也已经就位,消防车到达现场,所有参与演练的人员也陆续到达,准备工作布置完毕。

上午9点20分,社区组织由楼栋长,保安,居民代表,“综合防灾减灾”志愿者组成的80余人演练队伍集结完毕,在指挥组统一调度下,并熟知逃生路线和相关注意事项之后,前往各自楼栋单元内,准备参与演练。随着消防车警报拉响,消防队员燃放烟雾弹营造氛围,演练开始,现场模拟发生了火灾,地震等灾害,居民们在引导员和志愿者的带领下,依次从楼道里进行安全疏散,前往应急避难场所(小区南门广场),3分钟后,所有人员全部安全到达,等待下一步救援和指挥组进一步安排。整个过程都服从指挥,有条不紊,秩序井然,没有发生相互推搡,踩踏等情况。

在结束应急疏散演练之后,所有参加人员在南门广场进行现场灭火演练,学习如何正确使用灭火器,家庭发生火灾如何应急等内容,消防大队队员通过详细讲解,现场演习,部分居民代表现场参与灭火,让大家受益匪浅。

3、通过各类展板宣传以及发放各类宣传手册,让居民了解各类灾害发生的应急处理办法,学到了一些有用的逃生、自救方法,降低了灾害风险。

此次演习活动旨在让广大生活在居民小区的居民学习“综合防灾减灾”知识,掌握一些基本的应急救援处理办法,增强灾害意识,当一些突发状况发生时,切勿惊慌失措,懂得如何去避险,减少损失,降低风险。通过宣传、教育、检查等工作,努力将事故、灾害减小到最低限度,努力构建和谐平安社区!

防灾减灾日应急演练工作总结篇三

5、12防灾减灾日,为了检验学校处置紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的程序,完善处置紧急突发事件工作预案,切实提高全校师生紧急避险应急能力,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自救自护的能力,学校于5月12日组织了全校紧急避险逃生演练活动。现将活动情况总结如下:

为保障演练活动的顺利开展,我校精心组织,成立了以张校长为组长的领导小组,制定了详细的演练方案,对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排;学校分别召开了班主任会议、全校教师会议,分发活动方案,布置紧急避险演练活动的具体工作,特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来,安全行为才有保障。

本次演练活动时间从5月12日上午9点开始,全校师生参与了本次演练。演练中,各班学生迅速有序出班,以队列形式两列并排下楼,从两侧安全通道经主楼梯向安全区域疏散。学生没有惊慌失措的喊叫,无一人摔倒,无一例踩踏事件。从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时2分34秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、当听到警报哨声后迅速做出避险动作,任课教师和班主任就地指挥学生安全有序地撤离,全校教师参与本次演练,听到警钟哨声后迅速到操场集合。

2、学校教导处检查学生避险动作是否正确,撤离是否有序,任课教师是否在现场指挥。

3、集中训话,总结演练情况,找出不足,并宣布应对策略。

4、各班带回教室,班主任进行班级总结。

防灾减灾日应急演练工作总结篇四

为切实做好“防灾减灾日”各项工作,促进学校安全教育,实现民族团结教育。学校领导结合我们xx小学的实际,积极、主动、科学、有效地开展防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。另外,以李校长为组长的领导小组,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“阳光校园”“平安校园”“x校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下:

为了确保活动落到实处,我校成立了由李校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育,在学校围墙外张贴宣传标语,在x场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报,向学生介绍地震知识及防震要领,各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防目前流行的流感的知识,防溺水及防安全事故的知识,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动。

我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾,创建x校园”的指示精神,把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处,为让学生了解更多的知识,掌握交通安全、安全用电、防火、防水的x技能,我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关知识,提高了师生安全意识和技能,对保x师生人身安全大有裨益。

根据市教育局《关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知》要求,学校以首个“防灾减灾日”为契机,集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动,即:上好一堂防灾减灾知识课;组织一次防灾减灾专题讲座;进行一次防灾减灾专题广播;开好一次防灾减灾主题班会;办好一期防灾减灾宣传栏;观看一次防灾减灾影像片;观看一次防灾减灾图片展;开展一次防灾减灾专项演练,切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和能力。

比如:我校开展演练,增强安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾,创建x校园”主题教育活动的同时,还结合本校实际,有针对x地开展安全疏散演练。演练过程,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在极短的时间内师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到安全地带,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。这次演练,推动了学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

另外,学校还组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

今后,xx小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“x校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。

防灾减灾日应急演练工作总结篇五

为进一步提高辖区居民应对突发事件的应急避险和自救互救能力,提升社区应对突发事件应急救援和有效处置的能力,充分保障辖区居民的生命财产安全。6月12日上午9时,路北社区在百家巷3号小区举行了防震减灾应急演练。社区志愿者、辖区居民、市第十中学师生、西区社区卫生服务站医务人员、民兵小分队等60余人参加了此次演练。

演练开始前,路北社区负责人对此次演练进行了分工和职责落实,明确了演练的.基本步骤以及应急避险的方法。按照演练方案,演练队伍分为两队。在地震突发后,百家大院居民在得到“地震了,请大家有序撤离”的指令后。演练队伍分别在现场应急疏散指挥的带领下迅速逃离居住楼栋,前往安全避难场所进行避险,社区志愿者立即赶赴现场与巡逻队员一起帮助老弱病残群众转移和救助危重伤员。演练队伍听从指挥、密切配合,科学、有序、迅速撤离现场,整个演练活动演练取得圆满成功。演练结束后,路北社区工作人员为居民进行了防震减灾知识培训,现场发放宣传资料共计200余份。

清香坪街道办事处副主任王克坚指出,通过此次应急演练,不仅检验了路北社区应急救援预案的'可行性和可操作性,也增强了应急队伍抢险救灾实战能力,确保在地震来临或发生突发事件时,社区能高效、有序地的开展应急救助工作,最大限度减少灾害造成的损失,切实保障辖区人民群众生命财产安全。

防灾减灾日应急演练工作总结篇六

一、为做好本次的宣传和演练工作,我校成立了安全领导小组,由校长王跃华任组长,周俊华任副组长,其他教师为成员。

二、由校长主持召开的全体教师参加的安全会议,会议要求各位老师要认真对待此次的宣传和演练工作,会议要求各班班主任要把本班学生在演练时,保证他们的安全,不能因演练而让学生受到伤害。

三、在进行两次模拟演练时,学校全体师生能够认真对待,没有违反纪律的现象发生,演练结束后,学后尽情谈论此次演练的收获。

四、学生到安全区后,各班迅速清点学生是否全部到达安全区。

五、演练时,学生能够在规定动的时间内迅速离开危险的地带到安全区。

六、演练结束后,全校师生在校长的主持下如开一次大会,主要是总结演练时取得的成绩,表扬做得好的班级和个人,最后校长向大家提出希望,希望全体师生时时事事处处,都要注意安全。

防灾减灾日应急演练工作总结篇七

今年5月12日是我国第x个防灾减灾日,其主题是“减少灾害风险建设安全城市”。为了提高幼儿防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和技能,20xx年5月12日下午金山中心幼儿园组织了一场防震减灾的应急演练。

演练前,老师带领幼儿观看了“防灾减灾知识”有关视频,并通过“防灾减灾知识”图片让幼儿说出应怎样采取营救措施,整个活动孩子们表现非常积极,对“防灾减灾知识”掌握牢固。通过这次“防灾减灾知识”活动开展,引导幼儿掌握了防灾减灾知识,培养了幼儿从小增强防灾减灾意识和自救互救能力,让幼儿再次体验到在紧急情况下如何做到不慌张,保护好自己,提高了应急避险能力。

防灾减灾日应急演练工作总结篇八

为提升群众防灾减灾意识,提高逃生避险、自救互救能力,近日,市应急管理局联合市场监督管理局、市消防救援大队在明苑社区开展减灾、防灾及应急宣传教育活动。

活动现场,工作人员向社区居民发放防灾减灾基本知识、防震科普常识、黑龙江省防震减灾条例等各类安全宣传材料150余份,并向社区居民赠送印有防灾减灾宣传标识的手提袋等宣传品,提高社区居民的融入度。同时,向社区居民介绍了常见的自然灾害,讲解灾害防范应对、灭火器使用等内容,有效提高了广大居民的'安全素质和防灾减灾救灾常识。

市应急管理局将继续深入社区开展常态化防灾、减灾及应急宣传教育活动,进一步强化居民安全意识和灾害防范应变能力,切实增强辖区群众应急避险和自救互救技能,确保人民生命和财产安全。

防灾减灾日应急演练工作总结篇九

近日,由庙坝镇应急办组织,在我村开展了地震应急疏散演练活动,这是按照2022年“安全生产月”和“安全生产行”活动要求,为切实增强全民应急意识、提升公众安全素质、提高防灾减灾救援能力,有效防范和遏制各类安全事故而开展的一项演练活动。

本次演练场景设置为某地发生地震,该地震感较大,主要演练了应急预案启动、师生室内避震、人员疏散、报警救助、高空救援、伤员抢救和交通管控等环节。

通过此次应急演练,提升了干部群众的应急处置能力,增强了人民群众的防灾、避灾、减灾意识,进一步检验了预案的`.实用性和可靠性,提高了应急救援队伍反应和实战能力,增强了各部门协调配合和应急救援水平。

参加本次演练的有镇党委应急办、麻柳小学、户代表、麻柳卫生室人员。

防灾减灾日应急演练工作总结篇十

20_年5月12日,汶川发生了八级大地震,为了纪念在那次大地震中死亡的人,也为了地震发生的时候,能够安全逃生。所以,学校举行了一次地震演练。

在班里,老师给我们讲:“要是真正发生地震的时候,就要手抱着头,或拿一个坚硬的东西护着头,躲在桌子下面,找个机会逃出去,逃到远离高大建筑物到一个空旷的地方。

当一声尖锐又刺耳的警报声响起,我们迅速地用书掩盖头部,在老师的带领下“逃”到了“安全”的地方——升旗台附近,立马蹲下。不一会儿,听见了郭校长喊着:“初中部的一名学生因为在逃难的时候受伤,被困重围,赶紧拨打119和120急救电话。”消防车和救护车在一片慌乱的情景下来到了现场,顺利地营救了伤员。

活动结束后,翟老师还领着我们去看了地震的形成:火山地震,人工地震,自然灾难。地震来了,动物们的反应:家畜乱跑乱叫,半夜老鼠成群地乱跑。

这次地震演习,我懂得了:怎样逃生,如果受伤,要镇定地向其他人求救或拨打救助电话。在灾难真的来临,我们要勇敢面对!

百善文明为先,万思安全是重。文明在于细节处理,安全在于未然防患。让我们积极行动起来,为彼此的生命撑起一片安全的天空。“远离火灾,创建平安校园”是我们共同的目标,老师们,同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全。

同学们,重视安全是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪,遵章守纪就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动,能够再次唤醒同学们对安全的.重视,推动我校安全工作跨上新的台阶。

最后,我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢!祝全校师生和谐、幸福和安康。

防灾减灾日应急演练工作总结篇十一

为进一步加强地方专业森林消防与消防救援队伍在森林灭火方面的工作联动配合,大力推广“以水灭火”,提升森林火灾扑救水平,11月19日,河源市森林防灭火指挥部办公室组织市消防救援支队、市森林消防队联合成功举办了河源市“以水灭火”应急扑火演练活动。市应急管理局分管领导和有关科室负责人,市消防救援支队负责人,各县区应急管理局和新丰江林管局分管领导、森林消防大队负责人参加了现场观摩。

演练通过模拟新丰江九里湖森林公园停车场附近山林发生一起森林火灾,市森防指办公室紧急就近调集周边应急救援队伍参与扑救,由市消防救援支队负责调派所属队伍在山下用消防水车、水泵就近取水接水,市森林消防队负责接驳水管上山灭火,通过地方专业森林消防与消防救援队伍联动配合,实地演练“以水灭火”操作流程,在队伍的协同配合、共同努力下,最终将山火扑灭。

通过此次演练,提升了专业森林消防队伍掌握“以水灭火”操作能力,加强了与消防救援队伍联动配合,确保在发生山火时快速、安全、高效、有序地开展森林火灾扑救工作,对今后我市大力推广“以水灭火”战法起到了示范作用。

防灾减灾日应急演练工作总结篇十二

今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,为切实增强医护人员消防安全意识,提升消防安全应急处置能力,5月12日下午,济南市中医医院在病房楼九楼icu病区开展消防疏散演练活动。院党委副书记、院长贾如意,党委副书记张若维,副院长郑永明参加活动。

演练结束后,张若维对演练进行点评,对此次演练的前期准备工作及演练过程表示肯定,达到了演练的预期效果。同时要求广大职工熟练掌握消防应急处置程序及灭火设施的使用方法,确保医院住院患者以及职工的'自身安全。

最后,贾如意对演练提出几点要求,一是要切实提高对安全生产工作的极端重要性认识,站在“对人民生命财产负责、对全市安全稳定负责、对医院负责、对个人负责”的高度,不断强化安全生产红线意识、底线思维和责任担当。二是要逐级压实责任,认真查找风险隐患,举一反三,彻底整改。三是要明确任务、掌握标准、细化措施、狠抓落实,全力做好安全生产各项工作。四是要不断完善各项应急预案,强化培训,加强演练,确保效果。五是强化安全生产宣传教育,深刻汲取教训,时刻警醒自己,严肃认真,持续改进,切实提升安全生产工作能力水平,确保医院安全稳定。

此次演练作为“全国防灾减灾日”重要活动,通过演练使病区医护人员在面临突发火情时能够做到有组织、有秩序地进行扑救和重症患者的转运,进一步提升消防安全意识,提高防灾救灾能力,为患者提供安全、和谐的就医环境。

防灾减灾日应急演练工作总结篇十三

为进一步增强护林防火队伍森林防火专业能力,强化森林消防宣传教育,6月1日下午,国有张湾区大坝林场联合十堰市堰森生物科技有限公司在枣园气站后山开展“以水灭火”森林消防演练。

此次演练结合消防蓄水池注水作业开展,旨在检验护林人员对防灭火器材操作熟练度,同时针对取水困难的高山、偏远地区开展防灭火实战演练。参演人员根据各自分工,携带高压水泵、水带等扑火装备快速赶赴现场,模拟应急情况下快速找寻水源、铺设水带、引水上山、将水注入蓄水池等环节,各位队员紧密配合,所有操作一步到位,充分展现了防火队伍的'专业素质与团队精神。

近年来,大坝林场切实落实森林防火主体责任,常态化开展森林防火演练,充分利用非防火期加大对护林防火队伍专业技能培训,并定期组织防灭火器材使用维护、测验,积极参加省、市、区组织的防火演练与技能竞赛,切实提高林场森林防火综合能力建设,既保护场区天然林资源,又起到辐射周边、保护城区西部森林资源安全作用。

防灾减灾日应急演练工作总结篇十四

今年5月12日是我国“防灾减灾日”,同时也是汶川大地震14周年。当年新闻中的汶川如今还历历在目,巨大危害时刻给我们敲响安全的警钟。为了做好今年“防灾减灾日”各项工作,提高辖区居民防灾减灾意识和能力,xx社区通过多种宣传渠道,最大限度地保障辖区居民的`生命、财产安全。

5月12日全国“防灾减灾日”当天,xx社区邀请消防教官作为志愿者,走进xx社区,开展“行动起来,减轻身边的灾害风险”主题讲座。关教官针对常见灾害发生时,如何应对、避险展开详细讲解。如同样的灾害,身处不同环境应对方式不同等,让居民全面了解了防灾减灾知识,进一步提升了安全保障意识。

社区利用电子屏幕,滚动播放今年防灾减灾的主题标语;通过社区微信平台发布防灾减灾系列小知识,营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验总结,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,全面提高社区防灾减灾能力和居民的避灾自救能力,促进全民防灾意识和防灾技能。

防灾减灾日应急演练工作总结篇十五

广州民政局救灾处处长陈忠文11日称,由于广州属沿海地区,目前主要面临的自然灾害是台风和洪涝。20xx年因自然灾害造成26万人口受灾。随着全球气候变暖,台风、暴雨等灾害呈现强度增大的趋势,广州防灾减灾形势依然严峻。

今年5月12日是中国第x个“防灾减灾日”。广州市减灾委员会、广州市民政局等部门当天举办了20xx年广州市“5.12防灾减灾日”大型公益宣传周活动启动仪式。

广州民政、国土、水务、农业、卫生、气象、公安消防、地震、科协、红十字会等广州减灾委成员单位,围绕“5.12防灾减灾日”主题,开展现场咨询活动。除了发放防灾减灾科普知识资料外,现场还利用橙色烟幕和搭建充气帐篷模拟火灾逃生现场,进行消防应急疏散演练,还请志愿者和社工向民众示范医疗急救措施,增强广大民众防灾减灾意识和避险自救能力,吸引了近200多人参与活动。

陈忠文表示,去年,广州频繁遭遇暴雨、雷雨大风等恶劣天气,特别是增城、从化“5.23”特大洪涝灾害给广州市造成了严重影响。广州各级民政部门向受灾地区发放救灾物资共计178078箱(件),价值573.875万元;发放各类救灾补助资金874.72万元;完成217户因灾“全倒户”灾后房屋重建工作,维护了灾区社会稳定和灾民基本生活。

陈忠文表示,近年来,广州民众救灾防灾意识的`不断加强,但是由于广州地处海陆结合部,自然灾害相对频繁,台风、暴雨等自然灾害造成的人员伤亡、经济损失时有发生。随着全球气候变暖,台风、暴雨等灾害更是呈现强度增大、数量增多的趋势,广州防灾减灾任务依然艰巨。

据了解,近年来,广州分批完成了市、区、街(镇)、社区(村)四级3459名灾害信息员的业务技能培训任务,实现了国家减灾委、民政部提出的“每个社区(村)至少要配备1名灾害信息员并进行培训”的工作目标。同时,广州与市气象部门密切协调,利用手机短信平台,将自然灾害预警信息免费发送至各级灾害信息员及灾害管理工作人员,为提前做好自然灾害防御工作打下基础。

为贯彻落实国家防灾减灾宣传周方针的要求。5月19日,徐闻县锦和镇人民政府于公共服务办大门前举行防灾减灾宣传周活动,镇党委书记简再强、党委委员邓洪铸、副镇长曹小海、陈伟峰、人大副主席巫坚,应急办、规划办、农业农村办、公共服务办、林业站、锦和司法所、派出所、市场监管所、供电所参与此次活动。

活动中镇政府及机关单位向群众发放防灾减灾宣传册,有关安全生产,防灾减灾方案,明确了国家防灾减灾周主导思想。由镇政府负责宣传防灾知识手册,机关单位负责传递安全知识要领,各办公室现场维稳、引导群众、拍照记录。简再强书记强调了防灾减灾的.重要性,要求大家时刻注意群众的生命财产安全。

防灾减灾日应急演练工作总结篇十六

根据区教育局《关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育周活动的'通知》精神,我校决定围绕全国第xx个“5.12”防灾减灾日开展安全教育周活动,集中宣传。通过活动,增强我校学生的防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和技能,增强预防灾害意识,提高自救互救能力,构建平安校园。根据我校实际,现将本次活动安排如下:

20xx年5月9日至5月15日,为期7天。

以“普及防灾减灾知识,提高自救互救能力”为宣传活动主题。

各班利用周二班队会开展一次防震、防火、紧急避险等防灾减灾教育宣传活动,认真学习防震演练注意事项。

2、出好一期专题黑板报。(本周完成)。

各班积极组织出好一期“防灾减灾”为主题的班级黑板报。

3、制作一张“防灾减灾”主题安全手抄报或图画。(每班下周一上交一张)。

5、发放一张致家长一封信,收好回执。

6、各班、各科室开展一次安全隐患排查,如有情况及时反馈。

7、在本班级群做一次防灾减灾宣传,素材自拟。

学校将对以上活动进行拍照以及收集材料,请各班本周内认真完成,以便学校统计、总结、上报。

防灾减灾日应急演练工作总结篇十七

5月12日是全国防灾减灾日,当天上午,驻马店市中心医院在医院急诊楼前举行全国防灾减灾日应急演练。

活动现场,该市中心医院急诊科的医护人员以通俗易懂的语言向市民介绍了心肺复苏的相关知识、操作步骤及要点。并通过模拟人现场演示了心肺复苏从判断、胸外按压、人工呼吸等整个过程。护士专业、娴熟、精湛的讲解及演示受到了现场市民及患者好评。

互动环节,在护士耐心、专业、手把手的`指导下,市民积极踊跃地参与到活动中,体验了心肺复苏的整个过程,学习了相关急救技能,医护人员向市民发放宣传资料,讲解外伤、溺水等意外情况下的其他急救技能,并对大家提出的问题答疑解惑。

驻马店市中心医院急诊科主任王玉东提醒广大市民:当出现灾难或者出现突发事件的时候,必须要做好自救互救的的准备,学习掌握心肺复苏等急救技能。在意外发生时,首先做好个人防护,同时要知道如何对现场晕厥、心脏呼吸骤停的病人进行正确的施救,正确的院前急救能够极大的提升患者的生存率,降低死亡率。

防灾减灾日应急演练工作总结篇十八

为助力创建全国文明城市,增强市民防灾减灾意识,提高逃生避险、自救互救能力,9月7日,怀柔区应急管理局牵头,联合公安分局交通支队、怀柔镇政府,在滨河馨居社区开展了减灾防灾及应急宣传教育活动。本次活动现场组织社区居民30余人参加,发放《安全生产法》《北京市安全生产条例》、防汛、交通安全等各类安全宣传材料200余份。

活动过程中,区应急管理局向居民朋友们宣讲了防灾减灾知识和安全生产法律法规。交通支队现场普及电动车佩戴安全头盔的重要性,讲解了出行交通安全常识。

通过开展此次活动,既有效提升了广大居民的安全素质和防灾减灾救灾常识,又提高了道路交通安全意识、遵法守法和文明出行意识,使“防灾减灾人人参与”及“一盔一带”的'安全意识深入人心。

防灾减灾日应急演练工作总结篇十九

为认真做好5.12全国“防灾减灾日”宣传工作,5月9日上午康居社区开展了宣传活动,在社区悬挂横幅1条,发放地震应急知识200余份,张贴地震防护知识和逃生避险知识宣传海报两张,大力宣传认识地震、避震要诀、自救互助等防灾减灾科普知识,同时开展防震减灾现场咨询,解答居民群众提出的防震减灾知识疑问。使广大居民群众掌握了更多的防震减灾的科普知识。尤其是对老年人进行了讲解,介绍各种有关地震的知识与国家对于防震减灾工作的政策和法规,让居民深入的去了解地震,降低对地震的恐惧感,加强发生地震时的防护措施,增强自救意识。

通过这次活动的开展调动了全民参与的`积极性,强化了群众的防灾减灾意识,提高了居民群众的防灾能力,防灾减灾知识得到了大力普及,为保护人民生命和财产安全,促进我区的经济社会可持续发展起到推动作用。

防灾减灾日应急演练工作总结篇二十

5月12日是防灾减灾日,太和县人民医院组织医务人员在文庙广场开展防灾减灾义诊活动。

工作人员现场发放应急救援、慢病管理等健康宣教手册,向群众宣传防灾减灾和慢病管理知识。

医务人员为前来咨询人员测量血压、血糖,进行体格检查,并解答慢性病相关问题,帮助大家了解慢病,提升慢病防控意识,做自己健康管理的第一责任人。医务人员为群众讲解急救常识,现场演示心肺复苏及海姆立克急救方法。

此次义诊宣传活动与群众面对面交流互动,广泛地普及宣传了应急救援知识,提升了广大群众的安全防范和应急避险自救互救能力,增强了广大群众的灾害防范和慢病管理意识。

太和县人民医院一直以人民群众身心健康为己任,致力于为人民群众提供更专业、更高效、更优质的.医疗服务,为人民身心健康保驾护航。

防灾减灾日应急演练工作总结篇二十一

为切实加强辖区内学校的消防安全工作,提高广大师生消防安全意识,全力防范校园火灾事故的'发生,为广大师生创造一个安全、稳定、和谐的教学环境,构建平安校园。近日,东盟经开区中心区社区组织网格员对辖区学校开展了消防安全巡查活动。

在巡查过程中,网格员对辖区幼儿园等进行了仔细摸排,重点对教学楼、宿舍楼、幼儿活动室等场所进行消防安全检查,对学校的疏散通道、安全出口是否保持畅通,消防设施是否完整好用,各项消防制度是否严格落实,以及应急照明系统、灭火器设置是否正常等进行了详细的检查,针对检查中发现的消防安全隐患,网格员责令学校相关人员立即整改,并督促他们加强校园消防安全隐患自查自纠,切实将各类消防安全隐患消除在萌芽状态,真正做到防患于未“燃”。

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记录是记录重要事项、规划未来的重要手段。如何培养良好的人际关系下面给大家分享一些成功的经验和故事,或许能给我们一些启发。英语兴趣小组的策划书篇一一学期即将结束,
合同是商业活动中不可或缺的一部分,无论是买卖、租赁还是合作等方面。写一份完美的合同需要注意明确约定双方的权益和责任。合同的履行需要双方共同努力,保持沟通和合作的
不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构,同时注重细节和逻辑顺序。具有参考价值的写作文集。日语专业英文求职简历篇一姓
人类的创造力是无限的,艺术作品是人类的智慧结晶和对美的追求。总结的篇幅要适中,不过多也不过少,注重言简意赅。接下来是一些实际案例的总结,可以帮助我们更好地理解总
总结是对经验的梳理,让我们少走弯路。阅读时要保持专注和专心,不要分心和走神。10、总结范文的收集对我们的写作提升有很大帮助。站务员工作汇报篇一xx年部门严格落实
总结可以帮助我们更好地理解学习和工作中的规律。总结需要具备客观性和真实性,我们应该真实记录和反思自己的学习或工作过程。小编为大家带来了一些写作总结的技巧和方法,
在现代社会中,报告是信息传递和分享的一种重要手段。报告需要精确地陈述问题,并提供相应的证据和数据支持,以增加报告的可信度和说服力。以下范文是一些知名专家的报告示
总结是对经验和知识的巩固和提炼,使其更有价值和意义。怎样提高写作水平,让文章更具有说服力?希望这些范文可以给大家带来启示和鼓励,鼓励大家勇于尝试和创新。校际交流
人类社会有着众多有趣且多样化的文化。再次,重要的是以下是一些总结的典型范例,供大家学习和参考,希望能对大家的写作有所帮助。经济的投资策划书篇一有的人买卖黄金带有
总结可以帮助我们反思并找到改进的方向。制定总结的时间计划,以提高效率和质量。以下是关于总结的一些经典范例,希望对大家的写作有所启发。庆生会主持词篇一主持到位后向
编写教案的过程也是教师自身专业发展的一个重要环节。在编写教案时,教师还需要预测和解决可能出现的教学问题,保证教学的连贯性和效果。下面是一些经验丰富的教师编写的教
计划能够确保我们充分利用资源,避免浪费时间与精力。制定计划时,要考虑到可能会遇到的风险和挑战,并做好相应的风险防范措施。大家可以参考以下小编为大家搜集的计划范文
方案的制定是为了有效利用资源、提高效率和达到预期的目标。写方案时,我们应该从整体上思考,而不仅仅关注某一方面。希望以下方案实施案例能够激发大家的创造力和思考能力
环境保护是我们时代一个重要的议题,我们每个人都应该为守护地球家园而努力。在写总结之前,可以先梳理一下自己的思路和要点,然后再进行具体的表达。在下面的范文中,我们
报告是对某一特定问题或情况进行详细说明和分析的一种正式书面陈述方式,它可以帮助我们了解问题的背景和现状,并提出相应的解决方案。报告可以用于各个领域,比如学术研究
演讲稿可以通过引用事实、数据、引语等来增加说服力和可信度。那么我们该如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先,需要明确演讲的目的和主题,然后进行充分的主题研究与准备,
演讲稿中的论据和例证需要充分支撑演讲者的观点。演讲稿的结尾要有亮点,可以用总结、呼吁、激发思考等方式给听众留下深刻印象。这些演讲稿范文包含了各个领域的经典演讲,
在演讲稿中要运用修辞手法,使表达更生动、有感染力。在演讲稿的正文中可以使用例证、引用、比喻等修辞手法,增加论证的说服力。演讲稿是一种以口头形式向观众传达信息、表
通过总结,我们可以发现问题、分析原因,并提出可行的解决方法。总结是一种整理思绪、梳理知识的方式,我想我们需要养成总结的好习惯。以下是小编为大家整理的各类总结范文
练习做语文题可以提高我们的文字规范和逻辑思维能力。如何管理好时间,合理安排生活和工作?以下是小编为大家收集的优秀总结范文,希望能给大家带来一定的启发和帮助。小学
撰写报告时,要注意不要直接复制粘贴他人的观点和资料,要注重表达个人的思考和见解。开展团队的内部审核和评审,以提高报告的质量和正确性。通过参考这些范文,我们可以补
具体的计划可以让我们更加清晰地了解要达到的目标,并为之付诸行动。在制定计划时,我们需要根据实际情况评估资源和时间的可行性。看看以下精选的计划范例,或许能给你一些
制定合理的计划可以帮助我们更好地分配资源,提高效益。计划的制定要具备灵活性,能够根据实际情况进行调整和变化。下面是一些成功人士的计划经验分享,或许对你有所帮助。
写心得体会的过程中,我们可以探索自己对某一事件或问题的观点和态度,并加以总结。写心得体会时,可以适当进行反思和批判性思考,挖掘问题的本质和根源。读完这些心得体会
报告的写作需要注重语言的准确性和简洁性,以确保信息的准确传达和高效阅读。在撰写报告时,我们要注意用词准确、简练,并且尽量避免使用模糊、含糊不清的词语或概念。以下
教案是教师在备课阶段根据教学要求和教学目标所编写的一种教学设计材料。编写教案时,教师要考虑如何评价学生的学习效果和教学质量。以下是一些教具和多媒体资源的应用示例
通过报告,我们可以对某一问题或情况进行深入的调研和分析,为后续决策提供依据。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们要明确报告的目的和受众群体,这样我们
报告的撰写需要在时间和资源上进行合理安排。在写报告时,我们要尽量使用简练的语言和直观的图表,以增强可读性。最后,希望你能够善用这些资源,并能够写出一份精彩的、具
总结是一个反思过程,通过总结,我们可以发现并吸取失败的经验教训,更好地实现自我提升。总结的内容应具备可读性和可理解性,使读者能够清晰地了解自己的表现。希望大家能
通过总结心得体会,我们可以发现学习和工作中的规律和经验,以便今后更好地应对各种挑战和困难。在写心得体会之前,我们可以先进行一些资料和文献的研究,以便更好地理解主
教案既要考虑学生的学习需求,也要兼顾教师的教学要求。在教案编写中,教师应注重情感教育和价值观培养,促进学生的全面发展。这是一份针对某一课程的详细教案,供大家参考
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