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演讲稿是一种以口头形式向观众陈述某种观点或者表达某种意见的文稿，它是一种重要的公共演讲方式，能够有效地传递信息和影响听众。演讲稿可以用于各种场合，如会议、演讲比赛等，具有很高的实用性和影响力。准备一份成功的演讲稿需要收集材料，构思主题，提炼核心观点。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，希望能够帮助大家写出出色的演讲稿。选取自其中一篇适合自己的范文可以作为借鉴和参考，同时也可以根据自己的情况进行适当的修改和创新，以使演讲稿更符合个人特点和观点。大家一起来提升自己的演讲能力吧！
绿色伴我行演讲稿篇一
尊敬的老师、同学们：
大家好！
您好！我相信你也知道，全球变暖和日益恶化的生活环境正严重威胁着人类的健康和生存。虽然我们不能保护整个地球环境，但作为学生，我们可以用双手保护我们的校园环境。
其实我也希望这能成为现实，但是看到一小部分学生做的事情，就忍不住变成了幻想。
姚校长，你知道吗？在我们班的公共区域，也就是羽毛球场，我们班的同学去清理公共区域的垃圾时，会发现很多烂羽毛球和零食袋，有时候口香糖会粘在地上。不用说，肯定是一些羽毛球同学扔的，吐的。还有乒乓球场，也有很多矿泉水和乒乓球烂壳；更严重的是，在乒乓球场的边缘，一些学生为了捡乒乓球，践踏甚至铲平了周围的花草.这些都让原本美丽的校园变得没有吸引力，不整洁，不干净。
姚校长，我之所以告诉你这些，是因为我希望你能采纳一些想法，我也坚信初三会成为我梦想的校园。
首先，我认为学校应该让我们的学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关，建设低碳校园生活也是学校领导和学生的责任。我们的学生要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳的理想。此外，学校要从每个班抽取两名学生，为期一个月，回答关于这些知识的问题，并颁发个人奖项和班级奖项。以“人人争做低碳典范，处处体现低碳文化，时刻参与低碳行动”为理念。
其次，培养低碳习惯更重要。我认为学校领导和老师应该带头为学生树立榜样。特别是班主任不仅要带头，还要督促教导学生：节约用电、用水、用纸、用粮；爱护树木，不践踏草坪，不随意刻画；注意卫生，不乱扔垃圾；健康出行，少骑机动车；不买一次性用品，少用塑料袋，不买不必要的物品。
最后，为了让我们的学生更好地参与“建设绿色校园”，我认为我们也应该开展低碳活动。俗话说，不坐而谈，不放手。学校可以将每周三指定为“校园绿色低碳生活日”。要求我们的学生做：节约用水；节能减排；节约资源；爱护环境；合理回收这六项。这一天，无人监管的学生做不到，所以学校领导要两个领导负责五节课，以此类推。四十个班需要八个校领导。并且当天评估，成绩好的班级加分。
不积步，不连千里；它不积小溪，不入海。这是我对创建绿色校园的看法，我觉得还不错！希望你能采纳，做一些修改。
绿色伴我行演讲稿篇二
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
众所周知，校园环境是学校的窗口，它直接反映了学校的精神，反映了学校的文化氛围。
清洁、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习和生活的需要，也是培养情操的需要，创造良好的校园环境是我们每个人的神圣责任。
为此，我校在高一、高二、高三的第五周开展了“爱我的校园，美化校园”的花卉活动，四年级的同学积极响应，用对学校的爱，为学校的园林绿化贡献自己的.力量。
一些学生把平时在家种植的盆栽奉献给了母校，还有一些学生拿出零花钱去买花带回了学校。更让我们感动的是，父母们带着他们的孩子把家里种植的漂亮的盆栽送到学校。
短短几天，数百种不同品种的绿色植物被摆放在教学楼每一层的每个角落，给学校带来了全新的面貌和生机。绿色是生命的象征，绿色代表希望。
小小的一盆植物，是全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉快的心情。
与此同时，上周，我们发起了全校范围的“清洁校园行动”志愿劳动，掀起了创建美丽校园的又一高潮。
在过去的一周里，在班主任的指导下，我们打扫了教室和负责任的公共场所。
学生不怕脏，不怕累，擦洗门窗，铲除地面上的口香糖，擦去墙上的污迹，清扫天花板上的蜘蛛网，打扫教室、走廊、楼梯，捡起篮球场周围的垃圾、小石子。
做哪里不卫生，扫帚就会扫到哪里；拖把跟在肮脏的地板后面。墙上有污迹的地方，砂纸就会擦掉。
同学们齐心协力，用自己的辛勤汗水，为美化校园环境，创造绿色校园贡献了力量。
在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢！
现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。
管好自己的嘴，不要随地吐痰；管好自己的双手，不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要破坏公共财产。
总之，控制我们所有的不文明行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护一个良好的校园环境，让她永远干净、美丽、安静、有序，让文明之花在后溪这个大家庭中绽放！
绿色伴我行演讲稿篇三
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我想，大家也许都遇到过汽车疾驰而过，一团黑烟卷尘而起，一刹那，还以为是《西游记》中的妖魔鬼怪现身的情形！也遇到过上班途中交通堵塞，举步维艰，心急如焚的境况！或许更不会忘记打的还不如走路的快的窘困！是的，出行已成了迫需解决的问题了。而绿色出行便是我们所倡导的。因此，今天我演讲的题目是《绿色出行，从我做起！》。
各位评委、来宾，或许你们和我一样都看过这样的场景：傍晚时分，华灯初上，各中小学校门口一辆辆小轿车，红的、白的、黑的，横七竖八地停在马路边，占用了几个车道，那一位位立于车旁的家长翘首以盼，焦急地等待放学的“宝贝”，全然不管马路一边的车辆因为他们只能“龟行”——如乌龟一般爬行，你们说这样交通怎能畅通！这样的城市如何能绿色！
其实，我爸爸就是这些家长中的一个，每天放学他都会开车来学校接我，我也尽情地享受爸爸周到的服务。那时，我毫无愧色！
是的，这几天，我也找了许多资料，下面一组数字，的确令人触目惊心！
据我国各地监测分析，汽车尾气排放量已占大气污染源85％左右！
据调查，深圳市三分之二青少年血铅水平超标，汽车尾气难逃其咎！
另外，据估计，我国每年汽车尾气造成的大气污染损失高达60亿元。
而今年8月，世界卫生组织发布的新证据称：每年约有21万人死于接触噪音。而汽车噪音便是其中不容忽视的一项。
又有一统计显示，职业司机70%患有高血压。
中国汽车技术研究中心副总工程师张正智说，目前中国汽油年产量的80％、柴油年产量的20％被汽车消耗掉。到2020年后，我国石油消耗总量的50%以上需要通过进口来提供，这无疑对我国能源安全形成严重威胁。
可怕！真的太可怕了！难怪老师会有“再这样下去，中国还有希望吗？”这样的忧虑！
是啊！看了这些数据之后，我都觉得有些惭愧了，爸爸不就是制造汽车尾气的凶手之一嘛！那我，我不也成了帮凶了吗！
不，我不想当帮凶!绿色出行，可以从我做起的。但是，如何绿色出行呢？针对这个问题和学生家长开车接送孩子的情况，我和爸爸也探讨了解决问题的一些方法。
首先我们认为要做的是学生和家长的思想工作。学生之间、家长之间好攀比，有车似乎就有一种高人一等的感觉，这是促使一些家长开车接孩子的原因。我想从小娇惯我们，我们是不会成器的！另外，针对一些怕挤公车的孩子来说，体验生活的艰辛，这未尝不是一个好的磨炼方式之一。
其二，根据调查，有车一族大多都是成了家，有孩子的人。所以，宣传绿色出行，可以从学生入手。通过教育学生来达到向其父母宣传的目的，让他们明白可以选择公共交通方式或步行的就尽量不开车。
其三，大力发展城市公共交通是客观的需要。而这点，从厦门这几年改善交通所付出的努力可以看出，我们的城市道路更宽了，我们的城市也有了畅通无阻的快速路，快速公交将带我们迈进一个快捷、便利的新时代。
是啊，我们只要乘坐公共汽车，或者步行，或者骑自行车……努力降低自己出行中的能源消耗和污染，就是绿色出行，就为保护环境贡献出一份功劳，就为厦门这个文明城市争得一份荣誉！
最后，我迫不及待地想告诉各位评委一个骄傲的事实：今天来参加比赛，爸爸没有开车送我来，以后上学我也要自己搭公车，绿色出行，从我做起，我做到了！
我的演讲完了，谢谢！
绿色伴我行演讲稿篇四
亲爱的同学们：
大家好！
在古代，有人担心天塌下来，被当时的人说服，被后人嘲讽，甚至形成了“杞人忧天”这个成语。但是，我认为，忧民反映了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知致以崇高的敬意。
校园里到处都是果皮和纸屑，打开的水龙头在喷水和流动。每个人都有亲身经历的一切。每次打扫完，你会发现地面转眼间已经被一些人装修成了另一个场景。校园也是一个小社会。学生不能在管理严格的学校里爱护环境。他们来到社会怎么会有意识？看看上帝对我们的惩罚，它沉重地压在我们环境恶化的负担上。——汹涌的河水肆意肆虐，浓烟遮天，可怕的毒气无情地杀死生命。秃鹰之死就是一个典型的例子。
其实人类是间接杀手。他们砍伐森林，开垦草原，开垦湖泊周围的土地。自然环境无奈，造成——水土荒漠化、流失、飞沙；在长江岸边，我看到了一群无家可归的“同胞”.这景象太可怕了，烦恼让我担心。是否应该继续重蹈覆辙？不，从来没有！我们不能让悲剧再次发生。
灾难一次又一次降临，地球母亲并没有抛弃我们，只是我们的无知伤害了她。她痛苦地呻吟，悲伤地流泪。同学们，拯救我们共同的地球母亲！每个人都应该立即行动。从现在开始，我们应该从每一件小事做起，一张纸，我们捡起来，一滴水，我们节约并拒绝使用一次性木筷.我们爱一棵幼苗，保护一只青蛙，保护一棵草，种植一棵树。以环保为己任，用自己的实际行动保护环境，创造绿色家园。
这样，在不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园将是一个绿色的世界，一片鲜花的海洋！
绿色伴我行演讲稿篇五
尊敬的老师、同学们：
大家好！
在古代，有人担心天塌下来，被当时的人说服，被后人嘲讽，甚至形成了“杞人忧天”这个成语。但是，我认为，忧民反映了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知致以崇高的敬意。
校园里到处都是果皮和纸屑，打开的水龙头在喷水和流动。每个人都有亲身经历的一切。每次打扫完，你会发现地面转眼间已经被一些人装修成了另一个场景。校园也是一个小社会。学生不能在管理严格的学校里爱护环境。他们来到社会怎么会有意识？看看上帝对我们的惩罚，它沉重地压在我们环境恶化的负担上。——汹涌的河水肆意肆虐，浓烟遮天，可怕的毒气无情地杀死生命。秃鹰之死就是一个典型的例子。
其实人类是间接杀手。他们砍伐森林，开垦草原，开垦湖泊周围的土地。自然环境无奈，造成——水土荒漠化、流失、飞沙；在长江岸边，我看到了一群无家可归的“同胞”.这景象太可怕了，烦恼让我担心。是否应该继续重蹈覆辙？不，从来没有！我们不能让悲剧再次发生。
灾难一次又一次降临，地球母亲并没有抛弃我们，只是我们的无知伤害了她。她痛苦地呻吟，悲伤地流泪。同学们，拯救我们共同的地球母亲！每个人都应该立即行动。从现在开始，我们应该从每一件小事做起，一张纸，我们捡起来，一滴水，我们节约并拒绝使用一次性木筷.我们爱一棵幼苗，保护一只青蛙，保护一棵草，种植一棵树。以环保为己任，用自己的实际行动保护环境，创造绿色家园。
这样，在不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园将是一个绿色的世界，一片鲜花的海洋！
绿色伴我行演讲稿篇六
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
地球是我们的母亲，她无私奉献，给人类许许多多的资源，可是利益当前，人类却开始永无止尽的索取。
在很久以前宇宙中就有了一个美丽的星球，她很美，蔚蓝色的纱裙衬托着地的高雅，一层薄薄的白色气层更为她添加一种无言的神秘，也许，上天眷恋这位天之骄女，把最美好的东西——“生命”给了她。
地球她很爱惜这些可爱的生命，她用她甘甜的乳汁喂养她们，用她轻柔的声音唱歌哄他们入睡……渐渐的，地球上的这些蕨类值物茁壮成长，遍布了陆地，后来地球惊奇的发现又多了一种生命，他们能动，能走，能跑，很活跃，与那文静的植物有所不同。于是地球给他们取名为“动物”。
地球妈妈守护着自己的这一对儿女“动物”与“植物”生活得很幸福，每天看着自己的儿子们打打闹闹，追追赶赶丝毫没有无聊的意思。
时间在地球妈妈这飞速运转着，她发现自己的儿女们也长大了，女儿“植物”更加文静，更加内向了，而儿子却相反，“动物”却在时间的雕琢下更威武，更凶残，更聪明……地球妈妈还发现自己的儿子中有一个出类拔萃的物种“人”。人很聪明，他们有自己的思想，自己的领土，而人也在向她索取资源，以供他们自己的需要。地球妈妈真的很爱自己的孩子们，她把自己拥有的东西都给了自己的孩子。毫无保留的给了，无怨无悔给了，因为她把孩子的生命看得比自己更重要。
地球妈妈原以为这样可以满足她的这个儿子，可是事实并非这样。人开始捕杀其他的`动物，砍伐其他的植物，这种情况食愈演愈烈。后来，地球妈妈就看见自己的一些儿女灭绝了，她再也看不见他们了，自己亲爱的儿女消失了。“本是同根生，相煎何太急”。
地球妈妈生气了，她给自己的这个儿子许多警告：地震，火山，泥石流，海啸……但人类还在永无止尽的索取。人类把还拉圾，有毒的污染物，工业上的废气，废水……统统给了她。
人类醒悟吧!“谁言寸草心，报得三春晖”。拯救自己病重的母亲是我们的责任与义务，呵护自己的兄弟姐妹也是我们的责任与义务，这个“家”需要我们来呵护保卫。
绿色伴我行演讲稿篇七
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
曾几何时，“明月松间照，清泉石上流”的诗句常在耳边回响;曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时，伟大诗人乔治。铂金斯里掷地有声的一句话“樵夫，别砍那棵树”指引着几代人参与环保、美化环境;曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏，沙丘吞噬了万顷良田，洪水毁了美丽可爱的家园。大自然的报复使人类尴尬哑然。没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的道理。“一味地掠夺自然、征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。”这句话说得没错，人不给自然面子，自然当然也不会给人类后路，98洪水，20xx年的沙尘暴，512汶川大地震，414玉树大地震……其实，这是大自然对人类发出的警示。曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这是对捕杀动物后的最真实的写照。人类此刻正面临着严峻的考验“保护环境”，每个人都在思考这个问题，有人问“我能做什么?”答案很简单，那就是从我做起，从小事做起，从身边的一点一滴做起。
仔细回顾一下从身边流走的每滴水，在洗碗、洗脸刷牙、洗发、洗澡、冲洗厕所等的时候，可曾想过节俭每滴水?在使用电灯、电脑、空调、饮水机等的时候，可曾想过做到环保?——低碳生活是一种十分环保、礼貌的生活方式，节水、节电、节油、节气等能够帮忙我们将低碳生活变为现实。
此刻的汽车是作为礼貌与前进的象征，已经成为人们日常生活中不可缺少的一个重要组成部分，但频繁的堵车，浑浊的尾气使人们在安享汽车带来便捷的同时，更多的是要去研究汽车给人们带来的'污染而产生的严重影响。此刻人们不仅仅是汽车的领有者以及驾驶者，还是制造污染的控制者，所以在开车的时候要避免突然变速，选择适宜档位，避免低档跑高速，定期更换机油，轮胎气压要适当和少开车内空调，尽量减少汽车对自然的污染。
夏天，我们在家用空调的时候，不要长时间开着，用一两个小时后就关掉，再开电风扇，这样就能够节省50%的电;在冰箱内放食物时，食物的量以占容积的80%为宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，这样就能延长停机时间、减少开机时间，更节电;用微波炉加工食品的时候，最好在食品上加层无毒塑料或盖上盖子，这样被加工的食品水分就不易被蒸发，食品的味道更美味并且更节电……平时我们勤动手动脑也能够实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其实将这些废弃的盒子稍加裁剪，就能够简便将它们废物利用。比如：制作储物盒，能够在里面放置茶叶包或化妆品之类的物品;还能够利用方便面盒、罐头瓶、酸奶盒等制作一盏漂亮的台灯，喝过的茶叶渣，晒干後还能够做成一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠;普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下插头……这些看似不经意的小事都是在为“减碳”做贡献。
我们应当从节水、节电、节油、节气等这些小事做起。
森林是绿的，大地是绿的，天空是绿的，小草是绿的，荷叶是绿的……世界万物都散发出“绿”的气息，而低碳生活就是我们要建立的绿生活，只要我们去行动，就能够接近低碳生活，到达低碳生活的标准。
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，减少污染，让我们建立绿生活，让生活更完美。
绿色伴我行演讲稿篇八
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我们学校有一个美丽的校园，只要走进校园，你就会发现校园里到处都是绿色，学校的每个角落都长满了树和花。
在学校门口的花坛里，有一棵生机勃勃的苏铁树。它的枝叶很像一把巨大的梳子，但它很调皮。用它梳头发肯定会让头发流血。
我们教室的前后也有绿树。有高大的梧桐树，有树叶茂密、花朵如灯泡的玉兰树，有一年四季芬芳的樟树，有高大帅气的竹子。每当微风吹过，窗外树叶、竹叶颤动，发出沙沙的声音，仿佛在向老师同学问好。
课后，学生们喜欢在树下玩耍，而一些学生则在树下静静地休息和看书。每个人都呼吸着新鲜的`空气，新鲜而快乐。
我们学校的绿色植物太多了。长廊上的樱草花，操场上的向日葵，甚至排演大厅的墙壁都覆盖着绿色的爬山虎。他们有的高，有的矮，形状各异，颜色五颜六色。虽然我不能说出其中的一些，但它们很可爱。他们给学生带来新鲜空气，他们为学生遮挡阳光和风雨，这样我们就可以愉快地学习。因此，我们应该好好照顾他们，让我们的校园永远充满绿色。
绿色伴我行演讲稿篇九
尊敬的老师、同学们：
大家好！
众所周知，校园环境是学校的窗口，它直接反映了学校的精神，反映了学校的文化氛围。
清洁、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习和生活的需要，也是培养情操的需要，创造良好的校园环境是我们每个人的神圣责任。
为此，我校在高一、高二、高三的第五周开展了“爱我的校园，美化校园”的花卉活动，四年级的同学积极响应，用对学校的爱，为学校的园林绿化贡献自己的力量。
一些学生把平时在家种植的盆栽奉献给了母校，还有一些学生拿出零花钱去买花带回了学校。更让我们感动的是，父母们带着他们的孩子把家里种植的漂亮的盆栽送到学校。
短短几天，数百种不同品种的绿色植物被摆放在教学楼每一层的每个角落，给学校带来了全新的面貌和生机。绿色是生命的象征，绿色代表希望。
小小的一盆植物，是全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉快的心情。
与此同时，上周，我们发起了全校范围的“清洁校园行动”志愿劳动，掀起了创建美丽校园的又一高潮。
在过去的一周里，在班主任的指导下，我们打扫了教室和负责任的公共场所。
学生不怕脏，不怕累，擦洗门窗，铲除地面上的口香糖，擦去墙上的污迹，清扫天花板上的蜘蛛网，打扫教室、走廊、楼梯，捡起篮球场周围的垃圾、小石子。
做哪里不卫生，扫帚就会扫到哪里；拖把跟在肮脏的地板后面。墙上有污迹的地方，砂纸就会擦掉。
同学们齐心协力，用自己的辛勤汗水，为美化校园环境，创造绿色校园贡献了力量。
在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢！
现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。
管好自己的嘴，不要随地吐痰；管好自己的双手，不要乱扔垃圾，不要乱涂乱画，不要破坏公共财产。
总之，控制我们所有的不文明行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护一个良好的校园环境，让她永远干净、美丽、安静、有序，让文明之花在后溪这个大家庭中绽放！
绿色伴我行演讲稿篇十
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
近几年来，暴雨肆虐，横扫着祖国的各个疆域，所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。暴戾的洪魔，酿造大大小小的险情。暴戾的洪魔，也在酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园;给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。
如果说古代科学尚未发达，大地子民们对生态的认识有一定局限，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢?自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的`二分之一林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠于人类的“生命之被”。可是，世界进入20世纪50年之后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤失量现以增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5-7万平方公里的速度迅速扩展。
地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日渐变化，资源日渐匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫!
我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家原，保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。
唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”!
绿色伴我行演讲稿篇十一
亲爱的同学们：
大家好！
我想，大家也许都遇到过汽车疾驰而过，一团黑烟卷尘而起，一刹那，还以为是《西游记》中的妖魔鬼怪现身的情形！也遇到过上班途中交通堵塞，举步维艰，心急如焚的境况！或许更不会忘记打的还不如走路的快的窘困！是的，出行已成了迫需解决的问题了。而绿色出行便是我们所倡导的。因此，今天我演讲的题目是《绿色出行，从我做起！》。
各位评委、来宾，或许你们和我一样都看过这样的场景：傍晚时分，华灯初上，各中小学校门口一辆辆小轿车，红的、白的、黑的，横七竖八地停在马路边，占用了几个车道，那一位位立于车旁的家长翘首以盼，焦急地等待放学的“宝贝”，全然不管马路一边的车辆因为他们只能“龟行”——如乌龟一般爬行，你们说这样交通怎能畅通！这样的城市如何能绿色！
其实，我爸爸就是这些家长中的一个，每天放学他都会开车来学校接我，我也尽情地享受爸爸周到的服务。那时，我毫无愧色！
是的，这几天，我也找了许多资料，下面一组数字，的确令人触目惊心！
据我国各地监测分析，汽车尾气排放量已占大气污染源85％左右！
据调查，深圳市三分之二青少年血铅水平超标，汽车尾气难逃其咎！
另外，据估计，我国每年汽车尾气造成的大气污染损失高达60亿元。
而今年8月，世界卫生组织发布的新证据称：每年约有21万人死于接触噪音。而汽车噪音便是其中不容忽视的一项。
又有一统计显示，职业司机70%患有高血压。
中国汽车技术研究中心副总工程师张正智说，目前中国汽油年产量的80％、柴油年产量的20％被汽车消耗掉。到2020年后，我国石油消耗总量的50%以上需要通过进口来提供，这无疑对我国能源安全形成严重威胁。
可怕！真的太可怕了！难怪老师会有“再这样下去，中国还有希望吗？”这样的忧虑！
是啊！看了这些数据之后，我都觉得有些惭愧了，爸爸不就是制造汽车尾气的凶手之一嘛！那我，我不也成了帮凶了吗！
不，我不想当帮凶!绿色出行，可以从我做起的。但是，如何绿色出行呢？针对这个问题和学生家长开车接送孩子的情况，我和爸爸也探讨了解决问题的一些方法。
首先我们认为要做的是学生和家长的思想工作。学生之间、家长之间好攀比，有车似乎就有一种高人一等的感觉，这是促使一些家长开车接孩子的原因。我想从小娇惯我们，我们是不会成器的！另外，针对一些怕挤公车的孩子来说，体验生活的艰辛，这未尝不是一个好的磨炼方式之一。
其二，根据调查，有车一族大多都是成了家，有孩子的人。所以，宣传绿色出行，可以从学生入手。通过教育学生来达到向其父母宣传的目的，让他们明白可以选择公共交通方式或步行的就尽量不开车。
其三，大力发展城市公共交通是客观的需要。而这点，从厦门这几年改善交通所付出的努力可以看出，我们的城市道路更宽了，我们的城市也有了畅通无阻的快速路，未来的brt快速公交将带我们迈进一个快捷、便利的新时代。
是啊，我们只要乘坐公共汽车，或者步行，或者骑自行车……努力降低自己出行中的能源消耗和污染，就是绿色出行，就为保护环境贡献出一份功劳，就为厦门这个文明城市争得一份荣誉！
最后，我迫不及待地想告诉各位评委一个骄傲的事实：今天来参加比赛，爸爸没有开车送我来，以后上学我也要自己搭公车，绿色出行，从我做起，我做到了！
绿色伴我行演讲稿篇十二
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我们学校是重庆市绿色学校，有很多花草树木，都是我们心爱的绿色朋友。
先说说假山水池边那棵黄桷树吧，它多么高大挺拔，就象校园威武的哨兵一样，迎来新的.世纪，小蚂蚁到黄桷树上去读书，叶子就是它的书，如果锇了就“啃书本”，吃下叶子，知识就在它头脑里了。
校园里还有玉兰，叶子很大，花瓣洁白如玉。牌子上说它是双子叶植物，属于木兰科;腊梅长得很茂盛，它冬季才开放，香飘百里，一树黄黄的花朵漂亮极了。它为什么冬天才开呢?这个问题我小时候一直不明白，后来才知道每种植物都有自己的生长规律。腊梅和冬天独斗的精神值得我们学习。
山茶花也很美丽，红通通的，花朵非常大。夏天的夜晚，荧火虫在上面跳舞，映在茶花的脸上，多美呀!
我们的校园有这么多的绿色朋友，真好看!请你来作客，好吗?
绿色伴我行演讲稿篇十三
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好!我是一名在新茶乡人民政府工作的普通公务员，我叫余瑾。今天我演讲的题目是：地球__我们的家园。当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，其实我们的地球更应该叫水球，因为在目前已知的星球中，它才是唯一一颗蔚蓝色的水所包围的星球，蔚蓝色意味着一种希望、一种生命，而地球正是一颗充满希望、充满生命的星球。
曾几何时，这颗充满希望与生命的星球在人类面前变得不可捉摸。从太平洋东岸的赤潮现象到美国的四月飞雪，从98年的长江大洪水到的四川干旱，地球仿佛在发疟疾似地颤抖，人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。
如果说，人类受到大自然的威胁，这多少有点“无可奈何花落去”之哀叹，那么人类去“威胁”大自然，又该怎么去陈述呢?曾经是中亚地区最大水域之一的罗布泊湖，在本世纪70年代还是一个大湖，但是到了80年代，已一去不返，被流沙所掩埋。这种人为造成的后果，怎不叫人痛惜?在对大自然的索取与探索中，作为“征服者”的人类，还未来得及欢庆自己的胜利，大自然就已经对人类做出了无情的报复。
朋友们，听到这里，大家应该猛醒了：“保护环境，刻不容缓”!再不要让大量的森林被砍伐，植被遭破坏，水土遭流失。地球，美好的家园，谁不想那蔚蓝色的海水化为雨水，重新滋润那片干涸的湖泊和干裂的土地，谁不想那清新的空气迎面吹拂，叠翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空永远向人类展示勃勃生机。我们欣喜地看到，可持续发展战略已经纳入我们的政府行为，我国已经颁布了十多部环境保护法，200多项环境标准。县委、县政府始终把调整农业产业结构，退耕还林，植树造林，环境卫生整治作为重中之重来抓，这无一不体现了甘洛县人民保护大自然，改造大自然的雄心大略。作为一名基层公务员，我们更应该踊跃加入“环保”的行列，动员广大的有志之士积极行动起来，为让那一片蓝天永远保持蔚蓝，让大自然的森林永远郁郁葱葱，让碧波荡漾的河水永远明净。努力吧!
努力吧!为了我们的地球!我们的家园!
绿色伴我行演讲稿篇十四
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
您好！我相信你也知道，全球变暖和日益恶化的生活环境正严重威胁着人类的健康和生存。虽然我们不能保护整个地球环境，但作为学生，我们可以用双手保护我们的校园环境。
其实我也希望这能成为现实，但是看到一小部分学生做的事情，就忍不住变成了幻想。
姚校长，你知道吗？在我们班的公共区域，也就是羽毛球场，我们班的同学去清理公共区域的垃圾时，会发现很多烂羽毛球和零食袋，有时候口香糖会粘在地上。不用说，肯定是一些羽毛球同学扔的，吐的。还有乒乓球场，也有很多矿泉水和乒乓球烂壳；更严重的是，在乒乓球场的边缘，一些学生为了捡乒乓球，践踏甚至铲平了周围的花草.这些都让原本美丽的校园变得没有吸引力，不整洁，不干净。
姚校长，我之所以告诉你这些，是因为我希望你能采纳一些想法，我也坚信初三会成为我梦想的校园。
首先，我认为学校应该让我们的学生树立低碳意识。要知道低碳经济与校园息息相关，建设低碳校园生活也是学校领导和学生的责任。我们的学生要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳的理想。此外，学校要从每个班抽取两名学生，为期一个月，回答关于这些知识的问题，并颁发个人奖项和班级奖项。以“人人争做低碳典范，处处体现低碳文化，时刻参与低碳行动”为理念。
其次，培养低碳习惯更重要。我认为学校领导和老师应该带头为学生树立榜样。特别是班主任不仅要带头，还要督促教导学生：节约用电、用水、用纸、用粮；爱护树木，不践踏草坪，不随意刻画；注意卫生，不乱扔垃圾；健康出行，少骑机动车；不买一次性用品，少用塑料袋，不买不必要的物品。
最后，为了让我们的学生更好地参与“建设绿色校园”，我认为我们也应该开展低碳活动。俗话说，不坐而谈，不放手。学校可以将每周三指定为“校园绿色低碳生活日”。要求我们的学生做：节约用水；节能减排；节约资源；爱护环境；合理回收这六项。这一天，无人监管的学生做不到，所以学校领导要两个领导负责五节课，以此类推。四十个班需要八个校领导。并且当天评估，成绩好的班级加分。
不积步，不连千里；它不积小溪，不入海。这是我对创建绿色校园的看法，我觉得还不错！希望你能采纳，做一些修改。
绿色伴我行演讲稿篇十五
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
又是一年万物复苏的春天，到处百花盛开，五彩缤纷，花儿在比美，一朵第一朵开的美，真是争奇斗艳呀!可是树家族的成员越来越少了突然，天空中出现了几个大黑点，啊，燕子一家从南方飞回来了!
他们飞着飞着，突然，一条“黑龙”冲了过来，他们呛的要死，小燕子着急的大叫起来：“喀喀，妈妈我们快走，马上我们就要被大黑龙包围了!”于是他们往去年的家去。小燕子开心的飞在前方，边飞边叫：“妈妈，你快一点!”燕妈妈笑着说：“慢点，你别飞的太快，小心前方。”
它们飞到以前的家，但这里已经和以前不一样了：沙土被风吹的.到处都是，几片土黄色的叶子在空中飘荡，树木已经被伐光了，只有几根已经腐烂的树根在漆黄干裂的泥土上。看到这场景它们十分伤心，小燕子问：“妈妈，这里怎么变成这样啦?”燕妈妈不做声，只是伤心的地低着头。
它们再去找泥巴、稻草等材料建房子。小燕子，飞到一个已漂浮着垃圾，河水已经被污染的小河上空。小燕子觉得这里十分熟悉，突然，河面上漂起了一条快要死掉的鱼。“小鱼!”小燕子大声的叫起来。小鱼费了很大的劲看了一眼小燕子，说：“小燕子你终于回来啦，你不“知道，自从你们了以后，这里的人们就大量破坏森林，污染河流，污染空气，乱扔垃圾，破坏大自然等造成我们小动物已经大量灭绝。”小燕子想了想，说：“那我们回来时遇见的大黑龙也是人类所造?”“是”说完小鱼就死掉了。
小燕子见小鱼死掉了，十分伤心，边哭边叫道：“人类呀!我们都是地球上的生物，我们小动物也有资格保护我们共同的家——地球!你们不总爱说“人人平等”吗?为何你们没有先听我们的感受。就破坏环境，要我们无家可归了呢?你们不是有句名言是这样说的“追求绿色时尚，拥抱绿色生活。”可你们怎么还破坏森林呢?还有一句名言是这样说的“如果我们再不节约用水，那世界上像最后一滴水将是人类的眼泪。”可你们为什么还污染水源呢?你们明明知道这么多，却不去做，难道你们想让整个地球会在你们的手中?要知道，没有了森林、干净的水源等你们也会灭绝的!正如你们的成语“回头是岸”，真的，只要你们回下头，也就会保住我们共同的家园——地球!”
小燕子晚上才回家，燕子妈妈把它们的新家做好了。小燕子于由看到小鱼痛苦地死去而伤心，并告诉了燕子妈妈。燕子妈妈看小燕子十分伤心，就安慰它，说：“不如这样吧，可我又怕你不同意，你愿意用你玩耍的时间去捡小河上的垃圾和衔树种来种，这样我们的世界就会越来越美丽。”小燕子肯定的回答：“好，我愿意!”燕子妈妈说：“我也会来帮你的，我相信其他小动物也会来帮你。”
小燕子大声地说：“为世界美好的明天而栽下绿色的希望!”
绿色伴我行演讲稿篇十六
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
你，曾深情地抬头望着蓝天白云，你说，蓝天是面镜子，照得你的心灵如此纯洁;我，曾在绿树的环抱下尽情游耍，我说，绿树是个伙伴，让我的生活充满乐趣;他，曾在这片广阔的土地上留下足迹，他说，土地是他的根，永远系着他的`心。你、我、他，都曾在这样一个美好的环境中生活，都曾感受到蓝天、白云、绿树、土地时时刻刻带给我们的快乐和希望!
你惊觉了，我醒悟了，他明白了，蓝天、白云、绿树、土地是我们赖以生存的家，没有家，哪有你、我、他?蓝天、白云、绿树、土地是我们生命的支柱，没有支柱，哪有你、我、他?蓝天、白云、绿树、土地是我们希望的源泉，没有源泉，哪有你、我、他?你，在蓝天下思考;我，在绿树旁深思;他，在土地上回忆。那往日的欢乐，为何在失去时才发觉它的可贵;多么希望时光能够倒流，留住你、我、他曾拥有的快乐和希望!
轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你、为我、为他，保护地球，留住最美好的环境……。
绿色伴我行演讲稿篇十七
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我们学校是重庆的绿色学校。有很多花和树，都是我们心爱的绿色朋友。
先说假山池边的栲树。它又高又直，就像校园里强大的哨兵。新世纪小蚂蚁去栲树学习，叶子就是它的书。如果他们失败了，他们会“吃了书”。吃了叶子，知识就在它的脑子里了。
校园里还有玉兰树，树叶大，花瓣白。牌子上写着是木兰科双子叶植物；蜡梅生长茂盛。它只在冬天开花。又香又美。为什么冬天开门？我小时候不懂这个问题，后来才知道每种植物都有自己的生长规律。与腊梅单打独斗的精神值得学习。
山茶花也很美很红，花很大。夏夜，萤火虫在上面跳舞，映在山茶花的脸上，多美啊！
我们的'校园里有这么多绿色的朋友，真的很美！请你作为客人来好吗？
绿色伴我行演讲稿篇十八
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
绿色，代表着万物生机勃勃;绿色，代表着春天的到来;绿色，代表着期望……。
如今，在现代这个社会，绿色将要与我们挥别。人类不断地砍伐，侵占绿色的领地，地球上，绿色已经所剩无几了。可令人欣慰的是于20xx年12月7—18日在丹麦首都哥本哈根召开哥本哈根世界气候大会。这次大会的召开让人们立即提高了保护环境，保护绿色的意识，也都明白气候变化是全球的重大挑战，遏制地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。
经过人们的共同努力，地球的状态明显有了好转。只是一个小小的涟水县，就有了很大的变化：路边种了很多树和花朵，显得绿的更绿，红的`更红;学校里树木成荫，使得书香更加弥漫学校;小区内花草成群，更增添了小区的洁净……这样的绿色生活，正是我们所期待的那样，事实也证明，只要我们意识到环境问题，并且下意识的去保护，只要努力向那方面发展，我们就必须能够改善生活，想着期待的绿色生活迈进。
同学们，让我们一起行动起来，多给地球母亲增添绿色，也让自我享受一下完美的绿色生活吧!
绿色伴我行演讲稿篇十九
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
绿色，生活怎样会是绿色的呢?生活仅有多姿多彩，怎样会有颜色呢?哈哈!我来解释一下吧。绿色生活是指我们要节俭用水，节俭用电，不要污染环境，不要污染空气。
在我们家，爸爸是环保能手。我们一家是住在爸爸上班的东方家具公司里。为了让我养成良好的节俭习惯。在门的`后面，在我的写字台旁边，爸爸都贴了一张纸条，上头写着“随手关灯”。在我家的两个水池边，妈妈各挂了一个牌子，上头写着“水，人类生命之源”。我家卫生间里放着一只大木盆，我们在淋浴的时候站在里面，木盆是用来存水的，洗澡水冲马桶，或拖地用。
今年夏天很热，爸爸就把我们原先睡觉的大房间做了装修，隔成了两个小房间，爸爸说：“空间大，空调工作时间长，用电多，对外面的空气有污染，此刻全球的温度升高，就是因为不断增加空调的室外机排放热量，各种家用汽车排放尾气……，空气质量严重下降。”
为了全球的人们有一个清新的生活环境，从我做起，从我们这个大家庭做起，让我们行动起来吧!
绿色伴我行演讲稿篇二十
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！首先感谢领导和同志们对我的信任，给我机会在这里演讲。在这个充满生机和活力、挑战和希望并存的伟大时代，沉浸在上海世博会浓厚的氛围中，作为污水处理厂的年轻员工，有必要为人民奉献一杯清水。所以我今天演讲的内容是“倡导绿色生活，共同建设生态文明”。
在浩瀚的宇宙中，唯一运载生命的飞船是地球。美丽的风景，美丽的花鸟是我们与生俱来的家园。那不是梦，那是我们的祖先曾经生活过的地方。这是仙境般的美丽，宝瓶座般的丰富，茂密的森林和绿草覆盖着大地，新鲜的空气中鲜花盛开，鸟儿在树上歌唱，鱼在水中游泳，肥沃的土地和清澈的河流喂养着地球上的生物。然而，由于我们的无知、短视和贪婪，我们美丽可爱的家园被摧毁，空气污染严重。
益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，家园满目疮痍，地球不堪重负。
人类是聪明智慧的'，在前进的歧途中惊醒了，现代化并不是破坏环境，向大自然一味掠夺索取的生活方式不可取，要走可持续发展道路，保护生态环境，倡导绿色生活，做到人与自然环境的和谐。环境在人类自己手里毁坏，也能在人类自己手里建好。于是，“倡导绿色生活、共建生态文明”是每个人的理想愿望和奋斗目标。在倡导绿色生活、共建生态文明中，我们污水处理厂承担着重大责任，我们要通过自己的辛勤劳动，化废为利，把污水变成清水，重新流向河流，去滋润大地，让植物繁茂地生长，满目苍翠，一片秀色；让上海世博会环境优良，流淌清水，无限美丽。我们年轻员工是污水处理厂的生力军与主力军，要承担起自己的责任，努力工作、认真工作、辛勤工作，无怨无悔，在平凡的污水处理工作岗位上，做出不平凡的业绩，让青春闪光，实现自己的人生价值。
通过我们的艰辛努力，通过我们的无私奉献，祖国的环境一定会变得更美好，可以预见，我们向往我们祖先过得那种优良环境、生态文明的生活，在我们这一代，一定会重现，蓝天白云，绿水青山，鱼在水中游，人在画中行。
“倡导绿色生活、共建生态文明”不能等靠要，必须从我做起、从身边事做起、从现在做起。我们年轻员工要从生态环境的实际出发，立足自身，点滴做起，厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境。我们大家行动起来，群策群力，积极行动，持之以恒，让天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，流水清澈清澈。生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的绿色环境就会呈现在我们面前，让我们大家快乐幸福地生活。
我的演讲完了，谢谢大家。
