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最新幼儿园六一节游园的活动方案(通用12篇)
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  • 小编:雁落霞
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最新幼儿园六一节游园的活动方案(通用12篇)

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最新幼儿园六一节游园的活动方案(通用12篇)
    小编:雁落霞

在面对困难和挑战时,制定一个明确的方案可以帮助我们更好地应对。理清解决问题的思路和步骤,可以采用逻辑性强的分点、分段的方式进行思考和撰写。这是一个成功的方案实施案例,希望能够给大家带来启示和借鉴。

幼儿园六一节游园的活动方案篇一

为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节,锻炼协调配合、团结互助的能力,增进孩子与家长之间的关系,本着“友谊第一,比赛第二”的精神开展此项活动。

二、活动内容:“两人三足”小组赛

三、活动人员:本班全体学生、家长

四、活动时间:6月1日

五、活动地点:学校运动场

六、活动步骤

1.活动准备:课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。

2.比赛规则

(1)家长与孩子搭档,以小组为单位抽签进行。

(2)绳子必须绑在小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。

(3)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再继续。

(4)路程为50米跑道一趟,中途需经过2处障碍,小组成员全部到达终点后,进行“我来模仿,你来猜”的趣味活动,在规定时间内答题最多的小组获胜。

3.活动后

(1)颁奖:所有参加活动的学生每人一份纪念品,优胜小组的组员每人一份奖品。

(2)安排人员有序离开,2人负责把皮筋全部收回,8个人负责把桌子搬回。

幼儿园六一节游园的活动方案篇二

不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗,萝卜给兔子,草给牛,桃子给猴子)。

4、游戏名称:小钓手。

游戏准备:带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根。

游戏玩法:用钓竿钓起呼啦圈的'小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。

游戏规则:1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。

2、只可以用钓竿去钓鱼,用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)。

5、游戏名称:跳房子。

游戏准备:跳房子环境。

游戏玩法:1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)。

游戏规则:顺利通过的幼儿给予奖励,得到奖励后返回起点离开。

6、游戏名称:抢椅子。

游戏准备:小椅子、录音机、音乐磁带。

游戏玩法:幼儿8-10人一组游戏,音乐开始,幼儿绕椅子行走,音乐停止,抢到位置坐下来,没有抢到位置的被淘汰。

游戏规则:1、音乐停止后才能抢椅子。

2、每玩一次后减少一个或两个小椅子,淘汰一个或两个小朋友。

7、游戏名称:赶小猪。

游戏准备:自制纸棒、皮球、奶粉罐。

游戏玩法:幼儿用球棒将球赶着往前走,穿过障碍,最后走到圆圈里,即为胜利。

游戏规则:1、幼儿一次只能赶一个小球,不能用手拿球。

2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

人员安排。

1、活动室人员安排:

一楼门厅:张园一楼早教室:xx。

一楼小四班门口空地:xx二楼舞蹈房:xx。

二楼小一班门口空地:xx二楼电脑房:xx。

二楼中一班门口空地:xx。

小班:xx、xx、xx、xx,及小班的四名保育员。

中班:xx、xx、xx。

3、楼梯口。

前楼梯:xx、xx。

后楼梯:xx、xx。

4、活动现场统筹及摄影:xx。

5、奖品、礼物分发:肯德基到教室中分发礼物。

幼儿园六一节游园的活动方案篇三

在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的.“六一”儿童节,为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级游戏的方式来进行,力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离,建立和谐的亲子情感,增强团结合作的意识,让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

2.培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3.以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,增强家长与幼儿之间的合作及感情,增强家园联系,形成共同教育的合力。

20xx.6.1上午8:30。

小班各班教室、操场。

小班幼儿及家长。

1.游戏准备:各游戏内容的相关材料(如弹珠、海洋球、围裙等)。(责任人:各班班级教师)。

2.奖品准备:由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。(责任人:各班班级老师)。

3.其他:游园通行证、发放邀请函及游戏规则。(责任人:刘彩燕)。

4.环境布置:各班布置富有欢庆气氛的环境(如气球装饰等);张贴游戏名称及活动规则;张贴宣传标语。(责任人:各班教师)。

持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。

1.8:00——8:30。

晨间接待,教师播放音乐,让幼儿感受节日的快乐。

2.8:40——9:10。

(2)教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则:

a.每个班级有一个游戏,具体请参照各班张贴的游戏方案;。

b.每个家庭领取一份游园通行证,可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。

(3)讲解活动注意事项。

(4)发放游园通行证。

4.10:20——10:30发放游园活动小礼品。

5.10:30幼儿与家长离园。

1.水中夹珠。

准备:弹珠若干个,筷子4双,调羹4个,小盆8个。

玩法:四个家庭同时进行,请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里,规定时间内夹得最多的家庭为胜.

游戏规则:家长和孩子都不能用手拿球。

2.快乐兜兜。

准备:围裙4件、海洋球若干个。

玩法:4个家庭同时进行,一位家长系好围裙,手拉围裙两角准备,幼儿听信号后向围裙内投球(海洋球),比谁投中的多。

3.我是小小领路人。

准备:雪碧瓶等若干,给瓶子灌好谁,间隔着摆成两条,眼罩若干。

游戏规则:爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线,走到终点用时最短者为胜。

注意事项:过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程中有瓶子倒,家长必须在原点等候三秒钟出发。

1.活动方案总负责人:刘彩燕。

3.维持会场秩序人员:各班家长义工(5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工)。

4.场地安排:水中夹珠——小1班;快乐兜兜——小2班;我是小小领路人——小3班;。

5.会场安全员:门卫师傅。

6.拍照及通讯报道:通讯组安排人员。

1.各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。

2.校园外部环境布置园办组负责安排布置,室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(游戏材料、奖品、环境布置等检查,责任人:年级组长)。

3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动,游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

5.参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

6.5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服(黄色),家长不要穿高跟鞋。

幼儿园六一节游园的活动方案篇四

国际儿童节(又称儿童节,internationalchildren'sday)定于每年的6月1日。以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的幼儿园六一游园。

希望能够帮到大家。

2、在大带小的活动中,体验合作与交往的快乐,有初步的责任意识。

2019年6月1日。

8:50各班级及活动点做好准备,负责老师、保育员到位。

10:00幼儿用所得的奖券到领奖处兑换相应奖品。

10:30游园结束,幼儿回到自己教室。

1、布置富有欢庆气氛的游园环境。

2、各游戏负责老师提前准备好游戏需要的材料。

2、以班级为单位作好幼儿参加活动的准备:丰富幼儿的交往经验,培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;帮助幼儿熟悉游戏内容与玩法。

以大带小的形式开展游园活动,班级分配如下:

大一、大二、大三、大四分别带小一、小二、小三、小四。

中一、中二带小五。

中三、中四带小六。

中五、中六带小七。

四、活动场地安排:

1、中一班教室。

名称:抢椅高手。

材料:椅子7把,小鼓一个,鼓棒一根。

玩法:老师准备好七把椅子,椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。老师以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

负责人:席菊萍。

2、中二班教室。

名称:运鸡蛋。

材料:气球若干个。

玩法:两个孩子合作,用肚子夹气球,不能用手,把“鸡蛋”运到指定的筐子,看谁运得快则获胜。

负责人:沈晓依。

3、中三班教室。

名称:水中夹珠。

材料:大小不同的玻璃弹珠若干,筷子,调羹、盛水的容器。

玩法:在容器中盛水,放入各种珠子,孩子拿筷子在规定时间内夹珠子。

负责人:徐丽娜、朱未(实习生)。

4、中四班教室。

名称:大头娃娃画鼻子。

材料:大头娃娃2个、黑板2块、笔2支、小丑脸谱若干。

玩法:幼儿蒙上眼睛站在线外,然后慢慢往前走到黑板前面,用笔给小丑画上鼻子。

负责人:侯燕丽。

5、中五班教室。

名称:青蛙过河。

材料:泡沫垫子若干。

玩法:两个幼儿一组,一人移动泡沫板,另一人逐一从泡沫板上走过,先到达终点就算胜利。

负责人:杨燕。

6、中六班教室。

名称:迷迷转。

材料:纸盒子三个、沙包若干。

玩法:幼儿原地自转三圈,转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内,扔入者获胜。

负责人:王童娟。

7、小六班教室。

名称:套圈圈。

材料:塑料小圈若干,饮料瓶若干。

玩法:老师将饮料瓶排成四排,在饮料瓶前1.5米处划一条横线。幼儿两人一组比赛,每人手里拿五个圈圈,如果谁在规定的时间内套住饮料瓶的数量越多就是胜者。

负责人:赵洁、金玉婷(实习生)。

8、小七班教室。

名称:迷宫寻宝。

材料:橡皮筋,凳子,标记。

玩法:两两结伴从入口处进入迷宫,按照小标记上的指示,找到正确的路线,逐步走出迷宫。在迷宫的不同区域藏着不同的小玩具,引导幼儿边走边寻找。找到超过三个的为胜利者。

负责人:张佳慧、朱静怡(实习生)。

9、中班陶艺室。

名称:斗“田鸡”

材料:用纸折成的“田鸡”若干,桌子等。

玩法:若干名幼儿面桌而坐,将各自的“田鸡”放在面前,两人各自屏息静气。老师一声号令,即同时吹动自己的“田鸡”,“田鸡”在气流的作用下,上下颤动着向前,10秒内谁的“田鸡”被吹过线为赢。

负责人:沈凤霞。

名称:夹木珠。

材料:木珠、筷子、小盘子8个。

玩法:幼儿(一大一小)手持筷子夹木珠,将木珠从一个盘子夹到另一个盘子里,在规定时间内夹得多的一组为胜。

负责人:黄敏瑾。

10、教工之家。

名称:休闲小屋。

材料:桌椅、杯子、各种饮料。

玩法:幼儿可以在这个区域休息,选择自己喜欢的饮料和食品品尝。

负责人:杨家妹、宗卫萍。

11、多功能厅。

名称:动画吧。

材料:动画片vcd。

玩法:动画片滚动播放,幼儿可以坐下观看。

负责人:汪萍。

12、中二小舞台区:

名称:打保龄球。

材料:保龄球6个一组×2,皮球2个。

玩法:每人2次机会,距离5米内打中目标全倒者,获奖。

负责人:唐晓华、徐富珍。

13、二楼门厅。

名称:钓鱼。

材料:有条纹的大鱼卡片若干,钓鱼杆若干,篮子若干。

玩法:将小鱼按照其身上条纹(“黄蓝绿红”和“黄绿蓝红”)的不同,分别钓在不同的篮子里。钓的又多又对的一组为胜。

负责人:周慧青。

14、小圆厅(小七班旁边)。

名称:赶小猪。

材料:皮球若干,数量以幼儿人数相等,赶猪棍两根。

玩法:第一名幼儿用“赶猪棍”赶着“小猪”进“小猪家”后返回目的地,将赶猪棍交给第二位幼儿,第二位幼儿将“小猪”赶回“小猪家”后,先到的一队为胜。

负责人:姚红燕、徐芳。

15、中三班北走廊。

名称:拼图。

材料:各种完整或不完整的动物形象的图片。

玩法:在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片,并将相同的动物贴在一起。

负责人:王晓燕、罗烨。

16、小班健身房。

名称:垒高。

材料:易拉罐。

玩法:将易拉罐一个叠加一个往上垒高,或者呈金字塔式垒高,比比看谁的“火箭炮”最高。垒的最高又不倒下的一组幼儿为胜。

负责人:田亚琴、赵佳。

17、中一班南走廊。

名称:筷子入瓶。

材料:大小不同的瓶子、筷子。

玩法:幼儿在一定距离内把筷子扔进瓶口内,先投进5根筷子的为胜利者。

负责人:王嘉佳、张萍。

18、中班保健室前操场。

名称:投篮高手。

材料:背篓4只,纸球、沙包若干。

玩法:四幼儿背背篓,四名幼儿持5个纸球或沙包。每个幼儿一定要把纸球投中才算胜利,投中多的一组为胜。

负责人:金虹、江冬梅(实习生)、金玉娇(实习生)。

19、大操场南面。

名称:两人三足。

材料:绳子若干。

玩法:两名幼儿将一只脚绑在一起,共同合作走到终点,先到者为胜。

负责人:宣红萍、徐黎萍。

20、大操场北面。

名称:世博冲冲冲。

材料:小高跷、大小树墩、平衡木等。

玩法:按照顺序,依次走过间隔排列的小高跷、大小树墩、独木桥、摇摇桥等,不摔倒、不掉下者为胜利者。

负责人:张华君、高婷婷。

一号兑奖处:中班一楼门厅外。

负责人:吴淑华、潘晓敏。

二号兑奖处:紫藤架下。

负责人:王叶、吴桂香。

三号兑奖处:半圆厅北操场。

负责人:徐红梅、孙敏霞。

四号兑奖处:行政楼旁。

负责人:郭红洁、徐琴。

五、安全保育工作安排:(朱秋红负责巡视)。

保育员在做好保育工作的同时要保证幼儿的安全,现分配如下:

中班保育员、小六小七班保育员分别负责自己班级教室外的走廊、楼梯等通道。

多功能厅外的楼梯——大一班保育员负责。

教工之家的通道——大二班保育员负责。

教工之家——大三班保育员负责。

大操场南面——大四班保育员负责。

大操场北面——小一班保育员负责。

中班一楼门厅——小二班保育员负责。

紫藤架——小三班保育员负责。

中三班西走廊及楼梯——小四班保育员负责。

保健室门口及操场——小五班保育员负责。

世界学前教育组织中国委员会委员、中。

国学。

前教育委员会常务理事徐书芳说:“所有的孩子都应该参与到节日的庆祝活动中来,而不仅仅是观看别人的表演,它应该是每一个孩子自身愉悦与幸福的过程。让每一个宝贝都参与到节日的庆祝当中来,让每一个孩子都感受到节日的欢快,这是我们的教育者、家长、社会所应该共同努力的方向!”

于此,我校为了迎接“六一”儿童节的到来,于2019年6月1日上午在本校校园组织开展了一场别开生面的主题游园活动。本次游园活动营造的是一种轻松、愉快的节日气氛,让每一个孩子都参与到节日的庆祝当中,让每一个孩子都感受到节日的欢快。

本次游园活动包括了大带小、游戏、兑换奖品三个部分,其中游戏多达20个。这些活动又针对不同年龄段的孩子有所不同。在游园的过程中,孩子们在游戏场上穿梭往来,兴致十足地参加各类游戏。大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参与游戏到各种游戏中去,大带小庆六一游园活动过程是快乐的,领到游戏后的奖励就更让他们积极地参与更多的游戏。

幼儿园六一节游园的活动方案篇五

1、幼儿能积极参与各种游戏,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。

2、在参与游戏的过程中,促进幼儿之间的交往,提升社会性能力。

1、活动室环境创设:

二楼小一班教室后空地——小投手。

二楼中一班教室后空地——跳房子。

二楼电脑房——套套乐。

二楼舞蹈房——抢椅子。

一楼早教室——喂喂动物宝宝。

一楼小四班教室后空地——小钓手。

大厅——赶小猪(张园负责)。

2、活动当天所需材料、奖品选购。

3、借肯德基服装。

(1)、游戏名称:小投手。

游戏准备:各种纸球、大猩猩、篮子四个。

游戏玩法:将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里,投进一个球得一个五角星。

游戏规则:

1、每人每次次可以投三个球,投球时必需站在投球线后。

2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。

(2)、游戏名称:套套乐;

游戏场地:二楼电脑房。

游戏准备:套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一根,粘纸。

游戏玩法:幼儿站在绳子后,用圈去套小象的鼻子。

游戏规则:

1、幼儿有3次套圈的机会。

2、幼儿必须站在绳子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相应数量的`粘纸。

(3)、游戏名称:喂喂动物宝宝;

游戏场地:早教室。

游戏玩法:在起点拿好食物,用钻,爬,滚等通过爬行障碍,到达终点,给动物喂食。

游戏规则:不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗,萝卜给兔子,草给牛,桃子给猴子)。

(4)、游戏名称:小钓手。

游戏准备:带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根。

游戏玩法:用钓竿钓起呼啦圈的小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。

游戏规则:

1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。

2、只可以用钓竿去钓鱼,用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)。

(5、)游戏名称:跳房子。

游戏准备:跳房子环境。

游戏玩法:

1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)。

游戏规则:顺利通过的幼儿给予奖励,得到奖励后返回起点离开。

(6)、游戏名称:抢椅子。

游戏准备:小椅子、录音机、音乐磁带。

游戏玩法:幼儿8-10人一组游戏,音乐开始,幼儿绕椅子行走,音乐停止,抢到位置坐下来,没有抢到位置的被淘汰。

游戏规则:

1、音乐停止后才能抢椅子。

2、每玩一次后减少一个或两个小椅子,淘汰一个或两个小朋友。

(7)、游戏名称:赶小猪。

游戏准备:自制纸棒、皮球、奶粉罐。

游戏玩法:幼儿用球棒将球赶着往前走,穿过障碍,最后走到圆圈里,即为胜利。

游戏规则:

1、幼儿一次只能赶一个小球,不能用手拿球。

2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

1、活动室人员安排:

一楼门厅:张园一楼早教室:

一楼小四班门口空地:

二楼舞蹈房:

二楼小一班门口空地:

二楼电脑房:

二楼中一班门口空地:

小班:xx及小班的四名保育员。

中班:

3、楼梯口。

前楼梯:

后楼梯:4、活动现场统筹及摄影:

5、奖品、礼物分发:肯德基到教室中分发礼物。

幼儿园六一节游园的活动方案篇六

2.提高孩子遵守游戏规则的意识。

所有幼儿园小朋友,所有班级的所有老师和家长。

一.庆祝大会。

所有班级的孩子都穿着幼儿园的.校服,坐在指定的位置,孩子坐在前面,家长坐在后面。(幼儿园小朋友的家长和小朋友一起)小选手会被分配位置。

1.入口应该在8:08:40之前完成。

主持人开场白欢迎六一晚会{播放背景音乐“如果你觉得开心,就拍拍手”}。

2.园长和各方代表从8:30到8:40发言。

(1)董事发言。

(2)儿童代表(一男一女)发言。

(3)家长代表发言。

3.8:40至9:20升国旗,奏国歌。

4.9:00-9:30儿童体操节表演。

(1)大类的杂技表演(喜剧表演表)。

(2)中产阶级徒手表演健身人偶。

(3)豆豆班进行动物模仿练习。

(4)昕薇的课间操《猪笑》(父母和孩子在一起)。

主持人祝孩子们快乐健康成长。

9:30—9:45后(孩子进班休息、上厕所、洗手、喝水)。

每个班都有“我运动,我健康,我快乐”的户外运动亲子游戏。

(1)各班在指定区域进行户外游戏。

(2)各班老师、护士负责亲子游戏的组织、器材、道具。

(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。

1.小班儿童亲子户外运动游戏比赛。

2.中大班幼儿户外运动游戏比赛。

1.互动游戏。

玩传递包裹游戏,与幼儿的父母一起表演或说唱,然后赢得奖品。

(奖品是小朋友喜欢的贴纸,手工小产品,小朋友喜欢的小玩具等。)。

1.幼儿园给每个孩子一瓶饮料和一瓶酸奶。

2.小蛋糕在花园里分发,庆祝孩子们的6.1生日。

幼儿园六一节游园的活动方案篇七

看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。评选出1、2、3等奖,其他人获纪念奖。

道具:椅子9把。

地点:403。

裁判:白彦华。

参与人数:10人。

游戏规则:1)每组2人参加,一人比划一人猜。

2)一边比划,一边形容,形容过程中不得出现题卡上的字。

3)不会的.可以喊“过”,只有5次“过”的机会。

4)每组25个词,限时3分钟,每猜对一个词组得1分,得分多者胜出。评选出1、

2、3等奖,其他人获纪念奖。

道具:五套题卡。

地点:3楼。

裁判:谢勇。

参与人数:10人。

游戏规则:游戏者蒙上双眼,原地转三圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到。

地点:业主委员会室。

裁判:董银良。

参与人数:10人。

游戏规则:参与者需用乒乓球拍托住乒乓球从起点运送到终点,乒乓球掉下的应返回起点重。

新运送,运球期间不得用另一只手扶球。限时3分钟,运送最多者获胜。评选出1、2、3等奖,其他人获纪念奖。

道具:乒乓球拍、乒乓球、装乒乓球的容器。

地点:羽毛球馆。

裁判:袁志华。

参与人数:10人。

游戏规则:每人面前放有一个装着玻璃球和泡沫水的碗,游戏限时一分钟,参与者用筷子把。

玻璃球夹到旁边的空碗里,掉在桌子上的作废,游戏过程中出现用筷子拨的动作算犯规,拨出的玻璃球也记为作废。空碗里玻璃球最多者获胜。评选出1、2、3等奖,其他人获纪念奖。

道具:玻璃球、碗、筷子。

地点:303。

裁判:谭晓东。

参与人数:10人。

游戏规则:两人一组背靠背,把气球夹在两人之间用力挤爆,限时1分钟,挤爆数量多的为。

获胜组。评选出1、2、3等奖,其他人获纪念奖。

道具:气球。

地点:羽毛球馆。

裁判:段海军。

参与人数:10人。

道具:象棋。

地点:xxx。

裁判:李淑辉。

参与人数:

道具:跳绳。

地点:羽毛球馆。

裁判:贾秉宇。

参与人数:

道具:题卡。

地点:xxx。

裁判:李玉锁。

参与人数:

奖项:

一等奖:

二等奖:

三等奖:

纪念奖:

领奖台负责人:吴洪美。

幼儿园六一节游园的活动方案篇八

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的.形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案:

通过开展庆祝“六一”儿童节游园活动,积极创设更多的机会,让每个孩子的个性在活动中得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在活动中大胆交往,体验成功、感受快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

20xx年6月1日下午2:30。

幼儿园大操场(如遇雨在各班教室)。

组长:

**。

成员:

**、**。

1、布置富有欢庆气氛的环境。(负责人:全体教师教师)。

2、活动道具、材料的准备。(负责人:**、**)。

3、幼儿节日礼物和游戏奖品。(负责人:**)。

4、场地安全检查。(负责人:**)。

5、摄像(负责人:**)。

1、园长讲话。

2、讲解游园活动的注意事项和游戏规则。

(1)钓鱼。

(2)趣味百宝箱。

(3)套圈。

(4)夹珠子。

(5)看谁投的准。

4、颁发六一礼品。

幼儿园六一节游园的活动方案篇九

六一节很快就要到了,为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日,同时也为了增近幼儿园及家长之间的.联系平台,我园定于5月30日(星期六)上午在本园举行庆“六一”系列活动。届时您会欣赏到自己孩子表演的精彩节目,同时还能够品尝到幼儿园精心为大家准备的美食。请您一定在百忙之中抽空参加本次活动,我们真诚期待孩子、老师与家长手牵手、快快乐乐共庆六一。

活动流程:

具体做法:找到班级花名册——填写“扫微信赢大奖”——扫微信,领取纪念品——将填写好的“扫微信赢大奖”投入信箱。

找到班级班牌——按号入坐。(本流程,每个家庭仅限一个座位。)。

注意事项:

1、活动中请不要大声喧哗、不接听电话。

2、尊重孩子的表演,做文明观众。并请不要中途离场。

3、活动结束后请有序撤离,将椅子带回孩子教室,进行班级会议。

各班家长义工务必熟悉美食节各项操作流程,辛苦大家了!

具体做法:

1、请家长准备一元纸币,指导孩子到换购区换取喜爱的食物券。

2、凭购物券到相应美食摊位领取精美食物。

3、找到座位和孩子一起共进午餐。

注意事项:

1、排队时及时提醒孩子不拥挤、不插队。

2、吃多少“买”多少,提醒幼儿不浪费粮食。

3、爱护环境,时刻保持地面干净。请家长做好榜样作用。

祝您在xx度过愉快的时光!

幼儿园六一节游园的活动方案篇十

5月30日(上午8:30—10:30)

新衣服109套

糖果5斤

家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

庆“六一”游园活动游戏内容如下:

地点:小班教室

组织者:香华

准备:小猴头饰、桃子

玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。

奖品:糖

地点:活动室

组织人:金红

准备:棍子、皮球

玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜。

奖品:糖

地点:中班教室

组织人:俏勤

准备:渔网、乒乓球、盆

玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品:糖

地点:礼堂

组织者:勤美

准备:

玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。

奖品:糖

地点:走廊

组织者:美清

准备:大头娃娃帽、锣、鼓

玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品:糖

活动注意事项

1、指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

幼儿园六一节游园的活动方案篇十一

活动时间:5月30日(上午8:30―10:30)

活动准备:新衣服109套 六一活动奖品:糖果5斤

活动要求:家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

活动安排:庆“六一”游园活动游戏内容如下:

活动一:小猴摘挑

地点:小班教室 组织者:香华

准备:小猴头饰、桃子

玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。

奖品:糖

活动二: 赶小猪

地点:活动室 组织人:金红

准备:棍子、皮球

玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜20xx幼儿园庆六一游园活动方案20xx幼儿园庆六一游园活动方案。

奖品:糖

活动三:捞汤圆

地点:中班教室 组织人:俏勤

准备:渔网、乒乓球、盆

玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品:糖

活动四:大脚小脚齐步走

地点:礼堂 组织者:勤美

准备:

玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。

奖品:糖

活动五:大头娃娃帽敲锣、鼓 地点:走廊 组织者:美清

准备:大头娃娃帽、锣、鼓

玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品:糖

活动注意事项

1. 指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、 注意保持活动场所的卫生清洁

幼儿园六一节游园的活动方案篇十二

5月30日(上午8:30―10:30)。

新衣服109套六一活动奖品:糖果5斤。

:家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎欣赏庆"六一"幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

活动一:小猴摘挑。

地点:小班教室。

组织者:香华。

准备:小猴头饰、桃子。

玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。

奖品:糖。

活动二:赶小猪。

地点:活动室。

组织人:金红。

准备:棍子、皮球。

玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜。

奖品:糖。

活动三:捞汤圆。

地点:中班教室。

组织人:俏勤。

准备:渔网、乒乓球、盆。

玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

奖品:糖。

活动四:大脚小脚齐步走。

地点:礼堂。

组织者:勤美。

准备:

玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。

奖品:糖。

活动五:大头娃娃帽敲锣、鼓。

地点:走廊。

组织者:美清。

准备:大头娃娃帽、锣、鼓。

玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

奖品:糖。

活动注意事项。

1、指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

3、注意保持活动场所的.卫生清洁。

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计划可以帮助我们合理安排各项活动的顺序和时间,使我们的生活更加有序。在制定计划时,我们要对自己和他人的能力和责任有一个清晰的认识。总结是在一段时间内对学习和工作
在生活中,总结经验是我们不断进步的关键。在写总结时,我们可以通过使用恰当的例子和故事来增强总结的可读性和说服力。下面是一些优秀的总结案例,可以作为写作的借鉴和参
总结能够帮助我们整理学习的内容,形成更系统化的知识结构。注意文段的连贯性,避免信息断层;总结可以从各个领域中获取灵感,让我们更好地认识不同的经验和观点。营销与策
阅读是以理解和领悟为目的,通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。文笔的优美与准确是一篇总结的亮点。小编精选了一些经典书籍,供大家拓宽知识面。新课改数学教学心
总结具有导向性和指导性的作用,可以引导我们更好地认识和把握事物的本质。总结对于解决问题、改进工作、提高效率是至关重要的。接下来是一些总结的范例,希望能够对您的写
1.读后感是对一本书或文章阅读后所产生的观点和感受的总结。写一篇出色的读后感需要注意哪些方面的内容和技巧?阅读过程中,我们发现了一些精彩的读后感分享,现在与大家
做好总结可以让我们更好地规划未来的发展,避免重复犯错。一篇好的总结应该突出重点,突出工作或学习中的核心成果和重要收获。小编整理了一些精彩的总结范文,希望能给大家
科技的迅猛发展给我们的生活带来了诸多便利。总结可以培养我们的思考能力和分析能力。这些总结范文可以为我们提供一些写作思路和技巧,帮助我们写出更好的总结。课文绝招教
教案包含教学目标、教学重点、教学难点、教学过程等内容。教案的编写应该注重教学评价与反馈的合理运用。教案的编写是一项需要细心和耐心的工作,以下是一些教案范例,希望
总结是对过往经验的宝贵总结,能够引领我们更加明确未来的方向。总结是对自己一段时间内的努力和收获进行总结,同时也是对自己的肯定和鼓励。以下是一些自我成长和发展的总
通过总结,我们可以对自己的成绩和进步进行量化和评估,为个人和团队的发展提供有力依据。总结需要准确、简洁地表达事实和观点,避免主观色彩和情绪化的语言。通过阅读这些
总结是对过去时光的回顾,是对经历的提炼与总结。用简洁明了的语言提炼出概括性的句子,使总结更具有说服力。接下来将为你展示一些总结写作的技巧和窍门,希望能帮到你。六
教案的编写过程需要充分考虑学生的实际情况和学习需求。教案的编写应当考虑到教学资源的充分利用和教学环境的适应。小编为大家精选了一些高质量的教案范文,希望对大家的教
有计划地进行工作和学习,可以避免临时抱佛脚和无效努力的情况发生。首先要明确计划的目标和目的,确定要达到的效果和预期成果。制定计划时需要注意的是灵活性和适应性,以
在一个信息爆炸的时代,总结是我们从海量信息中筛选有效内容的重要手段。当我们面对一个不确定的情况时,如何应对并处理它,是一个需要我们思考和解决的问题。总结范文仅供
邀请函是邀请他人参加特定活动或事件的一种书面方式。总结能够帮助我们梳理思路,找到问题的关键所在。这些范文以不同的角度和方法来总结并解读了一些具体的主题或事件。工
总结是对过去的努力和成果进行归纳和总结,以便更好地迎接新的挑战。如何在有限的时间内完成这个任务?希望通过范文的阅读,可以帮助大家更好地理解和掌握总结的写作技巧。
计划是我们对未来的一种预见和规划,提前做好准备能够增加成功的机会。我们可以参考经验丰富的人士的建议和经验,在计划中融入他们的智慧。通过阅读范文,我们可以学习到如
合同的签署应当遵循自愿、公平、平等和诚实信用原则。缔约过程中应当注意保密和防范可能的风险。合同争议解决实务案例分析,指导你处理纠纷。租房书面合同篇一甲方:乙方:
在日常生活中,我们经常需要面对各种各样的挑战和问题。总结应该具备逻辑性和条理性,使人一目了然。范文能够启发我们的思维,带来新的思考方式。简洁明了的自我介绍篇一面
报告是一种有效的沟通工具,可以帮助团队成员之间的理解和合作。此外,如果有需要,可以请同行或专家进行审稿,以提供宝贵的意见和建议。希望通过这些范文的分享,能够帮助
教案是教师在备课过程中所制定的教学计划和指导材料。教案中应该充分利用多媒体技术和互联网资源,丰富教学内容和教学手段。教案的编写应遵循教学规律和教育教学原则,符合
沉淀下来的智慧和经验,值得写成一篇总结。沟通和交流是人际关系的基础,怎样提高自己的沟通能力?通过阅读这些范文,可以拓宽我们的思路和视野。鸡年家庭聚会主持词篇一尊
如何充分利用假期时间,让自己更加充实和充满意义?总结应该简洁明了,重点突出,避免冗长和废话。总结是自我认知和进步的有力工具,以下是一些优秀总结范文,供大家参考和
总结是一种思考和总结经验的方式,通过总结我们可以更加清晰地了解自己的需要与方向。确定总结的目标和范围,明确要达到什么效果。以下是一些经典案例,希望能够给您提供一
演讲稿的开头要引人入胜,以吸引听众的注意力和兴趣。演讲稿的声音要富有感染力,通过音色和音量的变化来表达情感。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文,仅供参考,
观察是发现细节、捕捉信息的重要方式。写总结时要注意语言的准确性和用词的恰当性,避免模糊和含糊不清的表达。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些参考
总结是我们对自己过去努力的认可和鼓励,也是向未来发起新挑战的动力。写总结时要注意条理清晰,突出重点和亮点。总结范文的内容丰富多样,有关于学习的总结,也有关于工作
阅读是一种很好的学习方式,通过阅读我们可以开拓自己的视野。总结要具备客观性,避免主观感情和个人偏见的影响。阅读这些总结范文有助于我们了解总结的结构和内容要点。因
通过制定计划,我们可以更好地衡量我们的进展和成就,从而激励自己不断提高。制定计划时要注重详细性,每个具体任务都需要有明确的行动和时间节点。计划的结果取决于执行的
方案是在解决问题或实现目标时所采取的一系列有条理的步骤或方法。我们制定的方案应该符合实际情况和可行性原则。接下来,我们将为大家介绍一些常用的方案制定方法和技巧。
演讲稿的写作需要注意语言简洁明了,内容紧凑有力。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢?首先要确定自己的演讲主题和目标受众,然后进行深入的资料收集和调研,构建清
经过一段时期的努力,我们需要给自己一个总结。9、完美的总结应该包含自己的思考和体会。总结是提高工作效率的有效途径之一。制定清晰的总结目标是写好总结的关键。以下是
在每一个学期或者工作周期的结束,总结都是必不可少的环节。制定写总结的详细计划和步骤,保证写作顺利进行。喜欢写总结的朋友们可以阅读以下范文,或许会有所收获。机场安
报告是传达信息和提供建议的有力工具。制作一个美观的报告封面和目录,增加报告的整体形象和专业感。记住,写好一篇报告需要时间和精力,但只要掌握了一些基本方法,就能够
总结是一种反思的机会,能够让我们更好地了解自己的经验和成长。编写总结时要注重逻辑性和条理性,使读者易于理解和吸收。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总
总结能够让我们看到自己的成长轨迹,保持积极向上的心态。写总结时要注意结尾部分,可以用激励和展望未来的方式来提升文采。总结范文的多样性和独特性,展示了不同人的理解
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学会总结可以帮助我们更好地学习和成长,提高自己解决问题和总结经验的能力。如何写一篇较为完美的总结,一直是我们在工作和学习中需要思考的问题。以下是对过去一段时间总
手记是一种用来记录、记述和评价个人经历、心情和感受的一种文学形式。总结对于解决问题、改进工作、提高效率是至关重要的。通过阅读这些范文,我们可以获得一些灵感和启示
合同是有效管理和约束各方行为的手段。在签署合同之前,双方应当充分了解合同条款并进行充分的沟通和协商。以下是小编为大家收集的合同范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
报告是一种重要的沟通和交流工具,能够传达信息、表达意见和提出建议。报告的结构应该清晰,包括引言、正文和结论等部分。以下是一些权威媒体发布的调查报告,供大家了解公
总结能够帮助我们更好地了解自己的长处和不足之处。写总结时要注意用词得体、语言优美、句式多样,增强文章的表现力和吸引力。小编为大家精心挑选了一些总结的范文,供大家
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心中有总结,才能有进步。总结的过程是自我教育的过程。在写总结之前,我们可以回顾一下自己的工作或学习过程,找出其中的亮点和不足。这些范文包括了不同领域和岗位的总结
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