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2024年初中上课说话检讨书(通用15篇)
  • 时间:2024-01-14 08:25:05
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2024年初中上课说话检讨书(通用15篇)

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2024年初中上课说话检讨书(通用15篇)
    小编:薇儿

总结是我们对自己在某一领域所取得成绩和经验的概括和总结。在总结的时候,我们要客观公正地评价自己的表现。请看以下作品,它们或许对你的写作有所帮助。

初中上课说话检讨书篇一

尊敬的老师:

您好!

很抱歉,作为一名初中生我这次做出了这样的行为,这实在是我作为身为一名初中生不该做出来的。在事情发生之后其实我就感到了后悔,我作为一个初中的学生,在课堂上非但没有好好的学习,反而在上课的时候和同学说话,我的这种行为造成了极其恶劣的影响。这不仅会使我自己的学习延误,更是影响了其他同学的学习进度。我想我的这种行为也是深深的伤害了一直辛勤教导我的老师您更是伤害了每天辛苦赚钱送我来到学校学习的父母。现在的我已经感到了深深的后悔,但是事情都已经发生了,想要后悔也来不及了,我只能在这里保证以后绝对不会再犯这种错误了,一定在学校里好好听老师的话,在上课的时候好好学习,不影响其他的同学。

其实在刚刚来到初中的时候我自己的心理就有了这个觉悟,知道不久之后的自己将要面临人生中的一件大事,那就是考高中。因此我也是做好了好好学习的准备,之前一直也是这么做的。但是在最近的这段时间或许是自己的心态出现了问题,总是不想学习,一听课就打瞌睡,但是在上课又不能睡觉,而且就这么睡过去的话我自己心里也会非常的愧疚。于是我开始自己在课堂上自言自语,自己在哪里说这话,不让自己睡着。后面慢慢的我自己就养成了这样一个在上课的时候说话的习惯,再后面我就开始了和同桌说话。而我的这种堕落也让我自己感觉到了快乐,渐渐的把那种负罪感抛之脑后,不在想这些,只在乎着一时的快乐。也开始慢慢的不再课堂上听课了都在和同学聊天说话,每天聊的不亦乐乎。而在被你发现之后我也对自己的行为进行了深刻的反省,也已经意识到了自己犯下的错误。如果不是您在这次发现了我的问题,并要求我改正的话,我可能会这样一直错下去了。我不敢想象如果我一直这样下去我在未来中考完之后的成绩会是怎么样,我该怎么样的去面对老师您和我的父母。你们对我抱有着这么大的期望,而我却没有付出努力,反而在中途退缩贪图一时的玩乐,导致我辜负了你们,更是会做出让自己后悔终生的决定。现在的我已经醒悟明白了自己的错误,我作为学生应该做到的就是好好的学习,在这个时候付出努力,不让以后的自己后悔。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

初中上课说话检讨书篇二

尊敬的班主任老师:

我上课时候说话是犯了严重的纪律错误,身为一名学生,我上课就应该遵守课堂纪律。

这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的`。而我上课讲话,一来破坏了教室课堂纪律,影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规,给班级课堂秩序造成一定程度的损坏;三来我不认真学习也对不起父母,对不起老师,对不起我自己。

现在我犯了错误了,您严肃地批评我,您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了,以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习,文化课依旧是自己的主课。从今往后,我一定要深刻地吸取此次错误的,经验教训,再也不犯这类错误了。

虽然我的偶像是那些相声演员,可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我知道上课说话影响了其他同学,我在向您检讨之余,也要向其他同学道歉。

在此我向您郑重地保证:从今往后,我要做一名有现代法律意识,有公德心,有纪律感的合法良民。长大以后,为社会做出贡献,为祖国发展尽自己的一份力。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

时间:20xx年xx月xx日。

初中上课说话检讨书篇三

尊敬的领导:

您好!

我知错了。从我写检讨书的第一个字起,我就开始改变我自己了。

我决定把我太过于话痨的毛病,用纸和笔放进我的文字里了。也许是我太过活泼的缘故,我好像比其他同学更喜欢说话,滔滔不绝地说,从一进校门开始,我就想拉着同学讲我昨天看见的发现的一切好玩的事情,哦不是,我从早上在路上见到同学开始,我就可以拉着同学一直讲个不停,好像我不把我见到的事情告诉别人,我的心就不能安静下来,以至于今天我在课堂上学到新知识时又没忍住拉着同桌说起新知识相关的话题来了。等到老师您把粉笔头砸向我这边,我才意识到您这还在上着课呢,我就已经又开始拉着同桌滔滔不绝地说起话来了,我意识到我这话痨的毛病不仅影响了您上课,更影响了班上其他同学,特别是我同桌的学习。我决定改了,我决定把我的毛病放进文字里去,把我的躁动放到文字里去,把我的活力放到文字里去。

身为语文课代表,老师您是厚爱我的。从您点名让我做语文课代表的'那一天起,我就知道老师您是喜欢我这个学生的。想到这,更让上课拉着同学讲小话的我感到惭愧。我辜负了老师您对我的厚爱,扰乱了老师您上课的节奏,更伤了老师您的心。从今以后,我会把我上课想讲的话都放进我的文字里,我有那么多话要说,兴许在厚积薄发后,我可以把那些话转化成一本本可供阅读的书籍;兴许在未来的某一天,能够让老师把砸向我的粉笔头用来书写我的作品;兴许在您桃李满天下的时候,您能想起您那个话痨学生把缺点变成优点创造了奇迹。当然,这是畅想了一下美好的未来,做一个让您开心一些的梦。回到现实中,我想我把那些想讲的小话放进我的文字里,至少不会再打搅您上课,不会再让您心烦,不会再让您叹气了。

请老师相信我这一次的决心,做不到把话痨的话变成一本本可供阅读的书,也一定会做到不影响老师您上课,不影响别的同学学习,不影响课堂纪律的。是一次让话痨变书生的行动,把要说的统统装进我的文字里。谢谢老师您耐心倾听我的心声,谢谢。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

初中上课说话检讨书篇四

尊敬的xxx:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日

初中上课说话检讨书篇五

敬爱的老师:

对不起!

作为一名学生,我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律,不明白自己的学习目的。

错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且打扰到其他的同学,其结果损害了多方利益。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法,完全不理会老师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己;我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。

其二,我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

其三,父母送我上学,此乃望子成龙之举,而我却上课说话,对于知识无动于衷,所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。

这次上课讲话违背了教育管理,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,浪费在校学习的时间,乃不孝,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知。

其实,那次说话是完全可以控制的,因为当时说实话,话题的是有关“二战”的军事知识,我们知道与课堂知识无关,但是我们依旧无法控制我们的情绪,我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。

这次说话的确影响到了其他同学,这点我反思深刻,想了很多,也许会引起的不只是影响同学上课听讲,而且还会让同学对我们产生厌恶之感,所以这次的教训我是有深刻思考的。

我接受老师的批评教导,愿意接受处理,对于这件事我还将进一步深入总结,深刻反省。

签名:

时间:20xx年**月**日。

初中上课说话检讨书篇六

尊敬的xxx:

这是一次十分深刻的检查,我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为上课说话的借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

此致

敬礼

检讨人:xx

x年x月x日

初中上课说话检讨书篇七

尊敬的老师:

您好!

我在xx课上说话,给老师上课造成了很大的影响,并且还影响到了其他同学学习,我感到很后悔。其后果是严重的,性质是恶劣的,对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师,同学们说声,对不起。针对此事的发生,个人检讨如下:

在课堂上说话是极其不礼貌的行为,我只顾自己,不顾他人的感受,这是不对的。我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,把老师的话当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,认真听老师讲课。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了班级的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成的。

在今后的学习生活中,我一定会以崭新新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,上课认真听老师讲课,不和其他同学交头接耳,尊重老师,尊重同学,和同学们一起共同维护班级良好的学习环境,创造一个好的学习氛围,共同进步。

检讨人:xx。

2020年xx月xx日。

初中上课说话检讨书篇八

尊敬的老师:

您好!

这是一次十分深刻的检查,我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为上课说话的借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的..

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

检讨人:xx。

2020年xx月xx日。

初中上课说话检讨书篇九

尊敬的老师:

您好!

上课说话是我的不对,没有注意到时间地点,但是我也想说是xx同学先挑衅,我在不得已之下才上课说话的,没想到被您抓了个正着,还被要求写检讨书,我向您道歉。

因为您讲课的方式我一直很喜欢,为了跟上您的思路,我一直有上课之前预习的习惯,将不懂的地方记下来,在上课时认真听您讲课。今天上课也是一样,但是在上课时我前座的习惯不好,坐下就一直抖腿,我们的课桌椅也离得很近,因此不可抑制的受了他的影响,我的桌子一直在颤抖,影响我学习,我只能小声的提醒他,不要抖腿,或者将椅子向前挪一点。或许您想说为什么我不把课桌移后一点,我这样做过,但是只要我一移,他就跟着向后退,一定要挨着,我很无奈,只能提醒他不要影响我的学习。

以往我一说他就停下了,可是今天不知道为什么,他不知道是没有听见,还是什么,一直没有停下,我只能加大音量,加大音量。在这样的情况也有人提醒他,他就突然一下爆发了,在我看来是挑衅的说了一些话,我实在是气不过就跟他辩论了起来,不断地提高声音,最后打断了课堂的秩序,让您不能正常的上课。对于这件事情我感到非常的抱歉,是我在没有控制住自己的情绪,也没有在意周围的情况,只顾着将自己的愤慨发泄出来。

经过老师的教育,和同学的一些劝说,我已经醒悟了自己犯得错误,不应该将自己的私事来作为借口,企图掩盖自己做过的错事,错了就是错了,没有什么不好说的,要勇于承认自己的错误,改正自己的缺点,之后不再有这样的事情发生就好。

最后让我向老师郑重的说一声:对不起。你说的对,退一步海阔天空,我要忍受一时的困难,有什么苦恼可以寻求老师的帮助,而不是由着自己的性子行事。我这次一时的鲁莽让课堂教学都不能顺利的继续下去,浪费了老师的精力也浪费了同学们的时间,今后我一定再也不上课讲话了。

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

初中上课说话检讨书篇十

尊敬的老师:

您好!

我是xx,前几天因为我在化学课上讲小话,给课堂纪律造成了影响,使原本安静的学习氛围一下子变得吵吵闹闹,老师,真的对不起。

在这几天里我进行了深刻的反思,会想起我上课时哄堂大笑的样子,我都觉得十分可笑,我怎么笑得出来呢?那一次的化学课上,我原本是认认真真在听课的,但是随着课堂时间的流逝,我不知不觉走什么,脑海中开思想一些乱七八糟的事情,突然间,我想到了一件事情,今天我特意带了准备好的“名牌”,准备下课的时候和同学们一起玩一个游戏“撕名牌”,这个游戏很火,源于一档综艺节目。一想到和同学们玩乐时开心的模样,我就很激动,我扯了扯同桌,问了她玩不玩这个游戏,同学听到我带了道具表示非常惊喜,连连点头,我们前后桌的同学因为听到我们非常激动的讨论不由得转过身问我们,在聊什么,我们便告诉了他们,下课决定玩“撕名牌”这件事,听到这句话的时候,周围的同学表示非常愿意一起游戏,由于名牌数量有限,所以同学们都争先恐后的来我这里报名。

原本安静的课堂,变得越来越吵闹,很多同学都想玩这个游戏。班上确实很吵,我也注意到了还有少数同学正在低头认真学习,正准备闭嘴的我,突然被一个同学拉着问了一些问题,于是我就忘了不能讲话这回事。讲台上的老师也注意到了课堂的纪律问题。整个班级,炒得最热闹的就是我这一堆,以我为中心聊的最为火热。但是老师就非常生气,将我点名站起来罚站了。在我被老师点名的那一刻我感到非常丢脸,同时也意识到是因为自己绑上才炒起来的,为此我也非常愧疚。

课后,老师对我进行了严厉的批评,我是真的知道错了,作为一名初三的学生,刚刚接触化学这门课,现在的我连元素周期表都背不下来,竟然还在课堂上说话,我感到非常的不好意思。作为一名初三的学生,理应把握好时间认真学习化学,而不是想着怎么好玩。会想起自己在课堂上说话的模样,我都觉得非常惭愧。

老师,真的对不起,我知道错了,我向您保证,以后绝对不会发生这样的事情了,请您原谅我!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

初中上课说话检讨书篇十一

尊敬的老师:

您好!

今天上午在上课的时间说话的事情,我必须要跟您道歉,对于这一次违反学校纪律班级规定课堂秩序的错误,我很惭愧,我真的不应该做出这样愚蠢的事情的。我现在已经是一名初中生了,不能够再向之前小学时那般任性了,所以犯了错,我知道我必须要道歉以及改正的。在这里给您写这一份检讨,就是出于这样的目的,给我上课讲话的错误道歉,以及保证我会立即改正这个缺点的。

这件事情或许在大家心中已经随着课程的结束、课后老师的谈话已经告一段落了,但是我自己心理是清楚的,我的错误是不能够就这样结束的,所以我要针对我自己的缺点做出改变:

1、学习思想不严谨本来是用来学习的时间我却用来讲话,表明了我学习态度上还有很大的问题,所以我要端正自己的学习思想,像班上优秀的同学学习,更加刻苦地学习。

2、纪律不够严明,无论什么样的原因,都是不能够再课堂上面讨论跟学习没有关系的事情的,这就表明了我对于纪律没有很清醒的认识,不能够好好遵守纪律,这之后我一定会加强对自己的要求,也请老师和同学们呢加强对我的监督,我又没做好的地方,一定及时制止我、严肃批评我,我一定好好改正。

最后,再一次为我给大家带来困扰的事情,给大家道歉了:对不起!

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

初中上课说话检讨书篇十二

尊敬的老师:

在今天的英语课上我没有好好听讲,转头与后排的同学讲话,这不仅影响了您的上课进程,也打扰了周边同学的学习,老师我知道错了。

人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为上课说话的借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的.心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

此致

敬礼!

检讨人:xx。

时间:20xx年xx月xx日。

初中上课说话检讨书篇十三

尊敬的老师:

上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情。

老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习,专心听讲。

作为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。

我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼!

检讨人:x。

xx年xx月xx日。

初中上课说话检讨书篇十四

尊敬的老师:

您好!

我知错了。从我写检讨书的第一个字起,我就开始改变我自己了。

我决定把我太过于话痨的毛病,用纸和笔放进我的文字里了。也许是我太过活泼的缘故,我好像比其他同学更喜欢说话,滔滔不绝地说,从一进校门开始,我就想拉着同学讲我昨天看见的发现的一切好玩的事情,哦不是,我从早上在路上见到同学开始,我就可以拉着同学一直讲个不停,好像我不把我见到的事情告诉别人,我的心就不能安静下来,以至于今天我在课堂上学到新知识时又没忍住拉着同桌说起新知识相关的话题来了。等到老师您把粉笔头砸向我这边,我才意识到您这还在上着课呢,我就已经又开始拉着同桌滔滔不绝地说起话来了,我意识到我这话痨的毛病不仅影响了您上课,更影响了班上其他同学,特别是我同桌的学习。我决定改了,我决定把我的毛病放进文字里去,把我的躁动放到文字里去,把我的活力放到文字里去。

请老师相信我这一次的`决心,做不到把话痨的话变成一本本可供阅读的书,也一定会做到不影响老师您上课,不影响别的同学学习,不影响课堂纪律的。这不仅仅是一篇表决心的检讨书,更是一次让话痨变书生的行动,把要说的统统装进我的文字里。谢谢老师您耐心倾听我的心声,谢谢。

检讨人:xx

20xx年x月x日

初中上课说话检讨书篇十五

敬爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的`重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。

而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是可耻的。犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

此致

敬礼!

检讨人:x。

xx年xx月xx日。

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有计划地进行工作可以更好地掌握时间,提高工作质量。计划应该具备可迭代性,可以根据实际情况进行调整和优化。计划的执行不仅需要内部的动力,也需要外部的支持和鼓励。公
在商业活动中,合同起着保障交易双方权益的重要作用。合同的起草需要明确用词,避免歧义和模糊性,以便将来解释和执行。不同类型的合同需要注意的要点也不尽相同,下面是一
合同是指当事人订立的、对各方产生法律约束力的协议。合同需要明确双方的权利和义务,做到互利互惠。以下提供了一些合同范本的案例分析,以帮助大家更好地理解合同的重要性
总结是心灵的反思之镜,让我们能够更加明确自己的定位和目标。总结的写作需要注重结构和逻辑。这些总结范文是一些实际案例的写作总结,可以帮助您更好地理解总结的写作方法
教案旨在明确教学目标、教学内容、教学方法和评价方式,为教师提供教学的具体操作指导。教案的编写还需要综合考虑学校的教学大纲和教学资源。以下是一些教师们在实际教学中
教案是教师为了指导学生的学习,合理安排和组织教学活动而制定的一种特定形式的书面材料。教案的语言应简洁明了,重点突出,以方便教师的操作和学生的理解。请参考下面的教
教案应该根据学生的实际情况和学习特点进行个性化设计。教案应注重学生的情感体验和态度价值观的培养。小编为大家收集的教案范文涵盖了多个学科领域,能够满足不同教师的需
方案是在特定条件下,通过制定明确的步骤和措施,来达到预期目标的方法论。在方案的编写过程中,我们需要引入创新和前瞻性思维,以满足未来的发展需求。这些范文可以启发我
教案是教师为指导学生学习而编制的有关教学内容、教学过程和教学方法的计划性文件。编写教案时可以参考相关的教学经验和教学资源,不断丰富自己的教学思路和方法。教案的有
一些琐碎的细节自然融入其中,形成一个整体的结论。在写总结时要用客观的语言,避免主观感受的干扰。范文能够启发我们的思维,带来新的思考方式。小学生道德典型事迹材料篇
教案的编写应当重视培养学生的主动学习和合作学习能力,注重知识的启发和能力的培养。编写教案时,教师需要根据学生的学习特点和需求,选择合适的教学方法和手段。教案的编
教案是教师进行课堂教学的基本依据,具有指导性和操作性。教案的编写还需要考虑到课程标准和教学大纲的要求。教案范文中的教学经验和教学方法可以为教师提供一些建议和启示
教案可以帮助教师合理安排时间,高效地进行教学。教案的设计要符合学生的认知规律和学习能力,注重培养学生的自主学习和合作学习能力。以下是一些教案范文,它们可以帮助教
养成好的阅读习惯对提高语文水平非常重要。总结也可以通过和他人的交流和讨论来得到更多的启发和反思。请阅读以下总结范文,与我们一同反思与成长。市名教师培训心得篇一转
环境保护是当前全球关注的热点问题之一,我们应该积极采取措施。2.合理的总结结构可以使内容更加有条理和易于理解通过阅读一些优秀的总结范文,我们可以学到一些写总结的
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,为未来的发展提供参考。总结不仅要展示成果,还要提出自己的反思和改进方案。下面是一些优秀的案例和范文,供大家参考和借鉴。学
教案是教学过程中的重要工具,它可以帮助教师组织教学内容和指导学生学习。编写教案时,要注重培养学生的综合能力,注重实践操作和思维训练。以下是一些优秀教师编写的教案
总结可以让我们更清晰地认识到自己的优势和劣势。写总结前,要先回顾自己的学习或工作过程。以下是一些总结范文,希望能给大家写作提供一些参考和借鉴。做家务初一篇一寒假
方案具有指导性和可行性,可以帮助我们有目的地前进。如何制定一个有效的方案是每个人都面临的问题。对一个方案的评估应该客观、全面、科学。高校新生入学教育活动方案篇一
总结是对过去的回忆,对现在的反思,对未来的展望。如何适应日新月异的变化和挑战?大家可以参考以下总结范文的结构和语言表达方式。朝花夕拾读书心得朝花夕拾读书心得篇一
编写教案有助于教师系统地安排教学内容和教学步骤。编写教案时需要灵活运用不同的教学方法和手段,提高学生的学习效果。教案是教师教学活动设计的基本工具,对于教学的开展
教案是教师对于所教授内容的一种理解和总结,也是对教学过程进行规划的重要手段。教案应该包含丰富多样的教学资源和教具。以下是一些教育专家分享的教案范文,希望能够给大
总结可以帮助我们回顾过去的经验,吸取教训,为未来的发展做好准备。总结的写作需要注意的语言表达和思维方式有哪些特点?总结对过去的工作和学习进行了深刻的反思和总结,

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