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一场精彩的辩论比赛范文(18篇)
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一场精彩的辩论比赛范文(18篇)

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一场精彩的辩论比赛范文(18篇)
    小编:文轩

总结可以帮助我们发现问题并提升自我。在总结中可以提出问题,寻求解决方案,以推动个人和团队的进步。通过看一些他人的总结,或许我们能够找到写作的灵感。

一场精彩的辩论比赛篇一

听,课室里中传出阵阵欢呼声掌声;看,一个个同学语出惊人,热闹非凡。原来,今天我们举行了一场精彩而激烈的辩论赛。

今天下午,奇趣作文班里,洋溢着紧张与凝重的气氛,这是怎么回事呢?原来,同学们正在进行着精彩的辩论赛,辩论赛的主题是:交友多而广好,还是交友少而精好?上课了。老师微笑着走上讲台,说:“辩论会现在开始!”

周沁悦第一个站起来说:“我认为交友多而广好,现在也有很多人交到一些学习好,思想好的好朋友啊,这些好朋友总能再我学习中遇到困难时辅导我,在我生活中有需要时给我帮助啊。”同学们听了这话,频频点头。

刘劲宏听了,不服气地站起来,理直气壮地说:“我认为交友少而精好,一个知心朋友胜过百个知面不知心的朋友,有多少人因交友多,而滥交了一些损友。有些人心思不细,交友甚广,后来被出卖,还是身边最要好的所谓的"朋友",这就是交友太多,太滥的结果。”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

“是的,这世界上有好人,也有坏人,就像现在我们有毒大米,有毒豆芽,有病毒鸡,病毒猪一样,那么我们不可能因为有这些的存在而不吃饭,不吃肉,生生饿死吧?”大家被王玲这一幽默语言逗得哈哈大笑起来,同时也为她精彩反驳而赞叹不已。王玲继续说:“我相信,只要我们学会区分,交友多是有益而无害的。”

“那可未必!”张子豪站起来说,“现今的社会是很复杂的,人心隔肚皮,人的'心很难测,你交的朋友太滥,就很容易上当受骗。这大大损害了我们学习和身心健康。”反方同学为张子豪鼓起掌来。

我听后,嘴角一撇,清清嗓门,站起来自信满满地说:“朋友多好办事。当一个人处在困难时,很多时候都是因为他身边的朋友多,他们能为朋友两肋插刀,想出好办法,最终共同解决了。按照你的推理,就是说我们因为社会复杂就不不出家门了,就不和人交往了,这样你干脆就一个人锁在家里,什么也不干算了。”我将了他一军,教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。

接着,又有许多同学起来发了言,你一言,我一语,教室里炸开了锅。

“丁铃铃!”下课了,郑老师宣布:“正方获胜!”我高兴地跳起来。的确,我们要有正确地使用网络,这次辩论会真是让我受益匪浅!

一场精彩的辩论比赛篇二

今天上午,老师迈着轻快的步伐走向五(5)班,这时,教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。

老师在黑板上,萧潇洒洒的写下几个汉字“记一次辩论会”。这几个字,才打破了教室里的气氛。教室里,一片安静。

“辩论会,正式开始!”老师微笑的对我们说。我们欢呼着、尖叫着。过了一会,教室里进入思考中。

这时,辩论手,我方选手首先发言:“开卷,当然有益,不论大还是小的。所以,可以推理“开卷有益”是一定成立的”说到这,我方代表膘了一眼反方,傲慢的坐下来。

当然,反方不甘示弱,一个同学一马当先,不急不慢的说:“开卷未必有益!有些坏小孩看了武侠、爱情小说的书走火入魔,上课也看、下课也看,有同学告诉老师,他还不领情!看了这些不健康的书籍,长大后还会走向犯罪的道路!”话音刚落,同学们用惊叹的目光看着她。过了一会儿,教室里响起了雷鸣般的掌声。

我方沉默了一会儿,一个同学忽然站了起来,激动的说:“读书破万卷,下笔如有神!这句话,当然是对的呀!但是,有些同学一样也看了不健康的书,也没有走先放罪的道路啊!书籍是人类的阶梯!读了书,长大才有才华,书是人类的宝物。”她一会儿手指一挥,一会摸摸头发。过了一会,她说完了。美美的向反方看了一下,坐了下来。

紧张的气氛被打破了!你一言,我一语的反驳起来。

最后,还是我们的班主任收了场面上热烈的斗争。

一场精彩的辩论比赛篇三

“丁零零,丁零零”上课铃声响了!双方辩手早早的坐在指定的位子上,严阵以待。一场没有硝烟的“战争”即将拉开帷幕。

辩手们一个个抬头挺胸,不时还斜斜眼睛,仿佛在向对方发起挑战。第一个发言的是我们正方的“知识库”——廖宁远。只见他缓缓站起,抖抖衣服,用坚定的目光向对方的阵营扫去。他强大的气场瞬间就把反方的气势压了下去。

“我方的观点是‘开卷有益’!因为读书会让我们明事理、长知识!”廖宁远掷地有声的一句话,激起了千层浪。

“盲目开卷的话,反而会造成事倍功半!说不定还会带来不好的结果呢!”反方的“话匣子”——杨亦可,迫不及待地站起来接招。

随着“战争”越发激烈,“自由辩”开始了。

反方的主辩——王宇溪,发话:“我方认为读书未必有益,因为很多乱七八糟的书会让我们走火入魔,甚至做一些危险的事情!这样的话,还不如不开卷!”

我们也不甘示弱,气势汹汹地反驳道:“开卷可以让人明事理,只有读更多的书,才能在书籍,甚至是人生道路方面,做出正确的选择!不读书,就不明事理,才会走歪路!”

“我们今天在做的各位辩友,都可以说是洋洋洒洒、旁征博引,其才华让我佩服不已。这种才华来自于什么地方呢?答案很简单:读书!正是因为我们都读书了,而且读了好书,才培养了如此卓越的才华来参加辩论,让我们的辩论更有水平,更有素质!这难道不正好说明了我方观点——‘开卷有益’!”

今天上午,我们班里开展了一场精彩的辩论会。黑板上写着大大的几个字“网络的利和弊——辩论会”两边分别是三排整整齐齐的座椅。

我们辩论的内容是上网是利大于弊还是弊大于利。支持利大于弊的是正方,支持弊大于利的是反方,我是正方。就这样一场唇枪舌剑的辩论马上就拉开了帷幕。

随着李主席(李老师)地一声令下辩论会正式开始了。

反正四辨都说完之后最激动人心的自由辩论环节终于开始了,因为这个环节是由我们全体成员一起参加的。刚开始的时候,教室里的场面有些冷清,只有几个人在回答各自提出的问题。后来很多同学们都看的越来越眼馋了,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。场面越来越活跃了。往往一个问题,总有十几个同学同时站起来。

最精彩的那还要数刘士博的那个问题了,他说:“据我所知,你们拿的资料都是从网上查找到的,你敢说上网弊大于利?”对方辩友霎时语无伦次,紧接着传来一阵热烈的掌声,竟然连对方辩友也不禁鼓起了掌。对方辩友只好转移话题。

时间一分一秒的过去了,我们却浑然不觉。一小时像是十分钟那样马上就过去了,因为时间关系,我们只好停止了辩论。让李主席(李老师)宣告辩论结果。我们的目光一齐向讲台桌投去。李主席(李老师)说:“两方都表明了自己是要表达的观点,所以这次辩论会正方和反方是双赢。”

这次辩论会真是让我们受益匪浅,我们即了解了上网的益处和坏处而且知道了长大之后怎样和别人打交道。真是一场精彩的辩论会!

星期天,我在。

作文。

班参加了一场精彩的辩论赛,比赛围绕“小学生上网好处多还是坏处多”展开辩论,我是正方的一辩,我从中做了许多努力,也付出了许多精力和时间,不过也有很多收获。

为了参加辩论赛,我提前做了许多工作,上网搜集有关“上网好处多”的资料,老师要求发言要脱稿,所以我牺牲了平时玩的时间,每天背稿子,练表情……当然,只有努力才会有回报。

终于到了比赛这一天,来到学校,由于紧张我手心冒着冷汗,手脚不停地在抖动。进了教室,老师给辩手们一点时间讨论一下,顿时教室里炸开了锅,各位辩手们相互地进行了交流。过了20分钟,朱老师向在座的评委老师和同学宣布了今天的辩题是:小学生上网好处多还是坏处多?随后计时员一声哨响,正方的一辩也就是我,开始发言,在我辩论的时候,队员们不断的给我加油,朱老师和其他老师给我鼓励,使一向胆小的我,在众人的注视下,渐渐的进入状态,我大胆的论述,语言流畅,在我的论述完后,我方队员们为我精彩的表演竖起了大拇指。当然对方辩手也做了充分的准备,他们理由充分,辩词精彩,也受到了同学们的赞扬。

这次辩论赛,我也有表现不好的地方,在自由辩论的时候,我由于在一辩的时候发言很累,就在自由辩论的时候,在对方辩手的重重问题下一言不发,只是依靠队友,只听不辩,因此在这一环节中我方得到的分并不多。后来比赛结束了,评委老师和学生都对我们这些辩手做了评价,指出了我们的优点和缺点,我们都虚心地接受了。

最后周老师宣布正方以428:422分险胜反方,但周老师也说“反方虽然输了,但并不代表他们的表现不好,只要付出了不管结果怎么样,你们永远比别人收获的多”。周老师这些话让我们受益匪浅。虽然我们组这次赢了,但是我们要在今后继续努力,不骄不躁,更上一层楼。

“叮铃铃”、“叮铃铃”,随着悦耳的上课铃声,叶老师笑容满面地走进了教室,同学们也都似乎知道什么,脸上呈现出愉快的微笑,只见叶老师一本正经地说:“今天我们举行一场辩论会。”

说完,教室里像炸开了锅似的,同学们你一言,我一语,像吃了喜鹊蛋一样兴奋……叶老师见了,连忙喊安静,并让女生当正方,男生当反方,女生坐在左边,男生坐在右边,只听,叶老师一声令下:“开卷是否有益的辩论会开始!”

下课了,我回味着这精彩的辩论会,心想:我永远不会忘记这场辩论会,它不仅提高了我们的兴趣,还锻炼了我们的口才,真期待下一次的辩论赛!

今天,我们班要开一场辩论赛,讨论的主题是“开卷是否有益。”

下午一到班,一股浓浓的火药味就扑鼻而入。大家都有的忙。有的还在做赛前准备;有的正忙着找资料;有的还在布置班级。

“叮铃铃”,上课了。黄老师宣布:“五年2班,辩论赛正式开始!”一片掌声紧随响起。

先是由我方一号陈述观点。正方一号自信地站了起来,说:“我方观点开卷有益,因为……”一号表达十分流利,言辞犀利。好像每说一个字,就能把对方打倒在地一样。不过反方一辩也不甘示弱,据理力争,咄咄逼人。听到对方一辩那似乎能把你置于死地的口气,我方二辩当然要拿出比较得意得材料喽!二辩说:“古代人刘向曾说过书犹药也……”正当正方拉拉队欢呼,以为反方已经哑口无言时,我看到反方三辩露出一丝笑容,那是一股阴险地笑容,阴得让人害怕,阴得让人毛骨悚然。随后,他将自己手上的资料交给反方二辩。呀!不好了,肯定是份难对付的资料。我担心地想。反方二辩开口了:“既然是药,就有两种性质。1、药到病除。2、置人于死地……”哟,反方尽然借力打力!呵呵,不过这可都在我们预料之中!我左翻右翻,怎么找不到材料?难道……呜呜,肯定是放在位子上了!不过我相信我们的辩手一定对付得了!

最后,反方三辩终于结结巴巴的说完了。刚刚的自信劲全飞走了。搞得反方啦啦队又急又气又郁闷。不过,在自由发言时间中,吴沛衡这发让人全场爆笑的一番话打破了反方啦啦队的郁闷,他说:“开卷有益是四个字,代表死亡。而开卷未必有益是六个字,代表六六大顺。这不就代表我方观点正确了?”话音刚落,大家不禁大笑,而且是一边笑一边流汗。笑这番话实在太有趣。汗吴沛衡从哪里整出这套歪理。汗积成的河,再加上同学们的欢声笑语,把这浓浓的火药味冲得无影无踪了。

最后选出最佳辩手:正方一辩和反方一辩。这场辩论赛在欢声笑语中告一段落。虽然有点失望不能多给我们20分钟,让我们把剩下的东西全表达出来。但是这必定成为我们参加的第一场辩论赛,它将永远在我们的记忆中。

“请正方开始阐述观点……”

“我方认为,做人首先要讲诚信,生活处处也都需要诚信,大家都听过《狼来了》的故事吧,尽管是善意的谎言,但还是谎言!”这段先发制人的阐明便来自正方的“一号种子”徐灿。

我所在的反方真的称得上是高手云集,经过一番深思熟虑,我方的“三号种子”陶晶也不甘示弱,立刻反驳:“虽然说谎话不好,但是善意的谎言却是生活中不可缺少的,所以我认为我方的观点绝对ok!”

对方辩手反应迅速,并以惊人的速度脱口而出:“谎言就是不能讲,尽管是善意的,但本质是还是谎言,好不符合我国的传统美德。”阮秉毅——正方的“二号实力派辩手,出口成章,以一番以理服人的话语,像一把利剑虎视眈眈地把矛头指向我方。

激烈的言词在反驳中进行,同学们都畅所欲言,各抒己见……。

不一会儿,经过了”广告时间“的同学们又开始摩拳擦掌,正方又再次出场:”难道你们认为诚信会比善意的谎言重要吗?有了善意的谎言,世界将会变得怎样?“正方辩手再次提出了质问。

“有了善意的谎言,世界会更美好!“搞笑大王兼二号种子——李泳晔肯定地回答了问题。(全场哄堂大笑,并响起排山倒海般的掌声)。

通过了最后的辩论,双方以总结的方式结束了辩论会。

双方的辩论到此结束,正方、反方坚持观点,让我们成为诚信、友善的好少年!

一场精彩的辩论比赛篇四

星期五,我们在操场上开展了一场热火朝天的三人四足比赛。

三人四足就是三个人并排站,把腿用绳子系起来,看哪一组配合得最好,最先走到终点,这个项目主要考验了同学们团结合作的精神。

刚进场,一股紧张的气氛就包围了我们。同学们迅速做着赛前准备,体育老师们跑来跑去地忙活着,一切都是那样快节奏地进行着。

包文婕、张瑶瑶和我是一组。进场后,我们赶紧站好位置,用松紧带系牢双腿,我们齐声喊着口令练习齐步走,然后严阵以待。

比赛的哨声响了,随即四周便响起雷鸣般的呐喊声。我们班的拉拉队边喊边跳,不停地挥舞手中的“加油”牌,为我们增加了不少士气。打头阵的是吴怡那一组,她们拿出平时训练的速度,向三匹脱缰的野马一样冲了出去,在众人的加油声中,捧回了第二名的好成绩。

最令我吃惊的是,蒋逸凡、曹偲哲和徐家鑫三个重量级人物组成的胖子组合,平时他们各自跑步都比较慢,这次三个人绑在了一起能跑得快吗?可是结果却出人意料。比赛一开始,她们三个人便摇晃着胖胖的身体,费力地向终点冲去。只见他们两眼直盯着前方,脸上涨得通红,嘴里不停地喊着口号,最后夺得了第一名的桂冠。他们的表现让我想起了一句古话:“人不可貌相,海水不可斗量。”

终于轮到我们了,站在起跑线上,张瑶瑶还不忘叮嘱我们先出哪条腿,只等裁判的手一挥,我们便冲出了起跑线。想不到其他两组同学跑得飞快,无论我们怎么努力都追不上,无奈,我们得了本轮次的第三名。

虽然我们在这场比赛中有输也有赢,但是,这场比赛贵在锻炼了我们的合作精神,让我们品尝到了合作的乐趣,不管这场比赛成败如何,我们都不会忘记这场精彩的比赛。

一场精彩的辩论比赛篇五

星期一上午,我们班开展了一次别开生面的辩论赛,这样精彩的课堂让同学们永生难忘。

首先由主持人李冯泽同学讲解了辩论赛的规则,然后介绍了正反方的辩手,正方是:聪明机灵的张恩泽,认真负责的陈胤闻等四位同学。反方是以口齿伶俐的潘玉婕为首的四位同学组成。

比赛开始了,由正方选手张恩泽率先发问,只见张恩泽不慌不忙的站起来说:开卷有益,确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗人杜甫有句名言“读书破万卷,下笔如有神”张恩泽一副大学者的派头,有条不紊地述说正方观点,说得真是有理有据。

不待反方辩手坐下,正方辩手马上又开始了回击。

最精彩的自由辩论环节到了,只见正方吴翊嘉,一改平时斯文柔弱的形象,率先开口,就发连珠炮,反方选手也毫不示弱。我们唇枪舌剑,个个争得面红耳赤,台上台下融成一片,同学们斗智高昂,整个教室气氛非常热烈。

叮铃铃,下课了,我还沉浸在这精彩的辩论中,这堂辩论课真有趣!

一场精彩的辩论比赛篇六

辩论会开始了,为了正方“利大于弊”观点的胜利,我一马当先,胸有成竹地为正方开篇立论:“科技发展给人们的生活带来了方便快捷,比如汽车、电话、电脑等,让人们省时、省力甚至省钱,真正实现了‘天涯若比邻’的美好愿望,所以,我们认为科技发展利大于弊!”响亮的'话音刚落,正方立即响起了一阵热烈的掌声,还不时向我投来赞许的目光!

虽然这次辩论赛到了下课铃响时,都没分出谁胜谁负,但是通过这次辩论,我明白了:科技发展就是一把双刃剑,我们享受科技发展带来的种种好处的同时,应该重视科技引发的种种弊端,做到扬长避短,让科技发展更好地为人类服务!

一场精彩的辩论比赛篇七

每个人都有自己难以忘怀的事。上一次足球比赛,就一直绕在我的心里,久久不能散去。

我们贝尔俱乐部一直是他们东越俱乐部的死敌。双方打来打去,越打仇结得越深。这不,东越俱乐部又让人送来战书,又是一场大战。

比赛时间很快就到了。只见东越俱乐部的队员统一一身红色战服,仿佛一团团熊熊燃烧的火焰。而我方则都是一身黑衣,就像一只只高傲的黑天鹅,气宇昂轩地看着对方。

比赛随着裁判的一声令下,开始了。双方都可以说是战术布化的大师。东越俱乐部摆出了三个小三角,组成一个大三角,就像诸葛亮的八卦阵那样滴水不漏。而我方全线压上,形成了密集的火力压制。

说时迟,那时快。当我正在前方抢点时,一个球经我方守门员一脚开出,朝我这边像流星似的射过来。对方主力李允泽反应也够快的,立马回来支援。他这一举动,也正好提醒了我。我用头用力一顶,足球不偏不倚地落入了网中。顿时,欢呼声和掌声像潮水似的奔涌而来,正可谓是“排山倒海。”

下午三点的阳光把整个足球场“煮”得像一个蒸笼一般。与此同时,比赛也进入了白热化阶段。

对方依靠大将李允泽扳回一局。我们必须再进一球才能赢。几次进攻都被对方门将一一化解。这下,连老天都不高兴了,阴上了脸,风也呼呼地吹着,难道是让我们限期攻关?这时,我们的一个进攻队员铲倒了,点球,那个陈振洋即使有天大的本事,也挡不住我们队长的全力一击!那个球在空划出了一道优美的弧线,以十分刁钻的角度落入了门里。我们赢了!

夕阳西下,路过的人谁也不会意识到这里进行过一场激战。只有那些绿茵茵的小草,似乎还在夕阳下回忆着,回忆着……。

一场精彩的辩论比赛篇八

星期五,是五七班和五八班争夺冠军的日子。

比赛一开始就很激烈,五七班的王冠翔冲的异常凶猛,虽然大家普遍看好他们,公认他们实力很强,但是他们没有丝毫懈怠,而是认真的对待每一次的进攻和防守。

王冠翔又一次冲到了五八班的前场,眼看即将起脚射门,五八班的守门员肖保彤毫不畏惧,出手敏捷,迅速抱住了足球,化解了一次险情。然而由于惯性的冲力,王冠翔刹不住车,一脚踢到了肖保彤的身上,黄牌!

面对可能被罚下场的风险,王冠翔并没有退缩。仍然是积极进攻,虽然五八班的门将肖保彤守得异常骁勇,而且经验丰富,但王冠翔终于抓住一次机会,起脚射门,球进了,比分变成了1比0。

五八班虽然落后,却越踢越勇,场外的啦啦队也是喊声震天。五八班的前锋张艺楠积极拼抢,抓住一次防守反击的机会,将比分扳平。比赛重新回到了起点。

强者恒强。五七班继续加强进攻,终于又一次撕开了五八班的防线,再得一分,比分变成了2比1。

随着时间一点点的逝去,面对不利局面的五八班坚持不懈,不慌不忙,依靠团队的力量获得了一个任意球。罚球的是五八班的李子恒,这个孩子脚法细腻,而且沉稳老练。随着一声哨响的同时,足球拔地而起,一个完美的弧线直接飞进球门的死角,比分变成了2比2。

场外观众兴奋不已,就连体育老师也竖起了大拇指,踢得好!

比赛进入焦灼状态,双方的体力下降很快,观战的同学们自发的为自己的队员买来了水,为他们打气,为他们补充能量。

最终,这场比赛竟然踢到了点球大战。孩子们知道了什么叫残酷。

一场精彩的辩论比赛篇九

俗话说的好:“只要坚持就能成功”,这让我回想起了那一次我参加奥运会的事情。

那是一个风和日丽的一个下午,只听见学校的广播里传来阵阵声响:“第十一届运动会正式开始!!!现在请4年级参加400米跑的同学请到操场,请各就各位”我和其他班的同学早已站在了学校操场的跑道上只见运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,做好了随时出发的准备,人人都想为自己的班级增光添彩,为了今天的胜利我已提前进行了各种训练,我心里不断给自己打气加油:“我一定能行。”

随着裁判员的一声枪响,我们大家就像一只离铉的箭一样飞一般的冲出了起跑线,我们尘土飞扬,耳边传来了同学们的撕心裂肺的呐喊声:“向前冲向前冲”我心里只有这一个信念。运动员们互不相让,你追我赶,每一个人都像吃了兴奋药的马儿一样,在操场上一圈一圈的不停的奔跑。

跑完一圈的时候,我感觉汗水不停的在脸上流淌,心跳也随之加速,脸庞开始发热,我开始有些吃不消了,但是看到后面的同学对我穷追不舍,我咬紧牙关,心里不停地为自己打气,此时用余光看到给自己加油的同学们,我忽然不知从哪来的力量,飞奔而去,这对我已看到第一名的背影了马上他就是胜利班级的荣誉,同学猛的期待,这时都汇成了我向前蹦跑的的动力,50米,40米,30米,20米。终于超过了跑在前面的运动员,从一个完美的冲刺第一个到达终点。

这一次的比赛让我认识到任何事情,只要持之以恒就能取得最终的胜利。在我的学习中同样也应当在困难面前坚持走下去,才能取得更好的成绩。

一场精彩的辩论比赛篇十

每个人都经历过许多的比赛,有人成功,有人失败,有人欣喜有人忧,但收获的最多的不是自满,不是骄傲,而是经验、是果实,是为下一场比赛奠定的基础。在我印象中,有一场欢乐的易拉罐大赛。

小时候,看见大一些的孩子在踢足球,往往会心生羡慕,但又不想让父母破费,我就发明了“易拉罐”足球。

比赛有大有小,有苦有乐,但更多的是友谊与经验,无论成功与失败,至少努力过。相信自己!那就是最棒的!

一场精彩的辩论比赛篇十一

随着新时代的步伐逼近,我们奋进了。随着体育比赛的步伐靠近,我们拼搏了。

经过一场精彩的拔河比赛,我们又相继开始了男足比赛,老天好像特别眷顾我们,班主任一下子抽了一个进八强的签,幸运呀!我们的队员和拉拉队都迫不及待的想比赛了。终于等到比赛了。

刚开始情势不行上下,好不容易接到球,一下子就提出了界,队员们急的满头大汗,“加油!十四班加油!”拉拉队的声音传出。数学老师也急的大喊:“跑呀跑呀!”。

竞争相当激烈,很长时间还没有结果只好踢半场。只见同学们都围了过去:“加油!加油”时不时的响起。

只见对方球员来回晃动,趁守门员没注意,左腿一崩,右腿一踢,一下子球进了。他们班的欢呼声,我们班的叹气声。不过没关系,我们还有机会,队员们又重新振作,要拼搏到底。可惜我你们班没有进。

一场精彩的辩论比赛篇十二

我们学校的读书节终于开幕了,这呢!要从几个星期前开始讲。这一天语文老师来到我身旁,亲切地对我说:“你的朗诵水平不错啊!过几天学校有个朗诵比赛,你有没有信心跟其他同学pk一下呢?”这让我又惊又喜,又有点忐忑不安。

现在朗诵比赛如期而至了,各个班的选手们来到3楼的会议室集合。我来到现场,找一个位置坐下,当望向四周时,发现来比赛的各个都是重量级的选手啊!顿时我坐卧不安。

选手一个又一个入场了,我心里的石头也越来越沉了,感觉自己的负担也越来越重了。我身体在瑟瑟发抖,手心也不停冒汗。

老师说:“我先点名,看有没有没来的。”选手全部都到齐了。第一个被叫到的居然是我,我有点不知所措,观众们都不约而同地从四面八方投来异样的目光,一时没缓过神来,原来我是第一个人,我迈着颤抖的脚步走向前。

随着伴奏音乐声的响起,我的心渐渐平静下来,我仿佛听到了一个世外桃源,我在朗诵着。花儿不停的对着我绽放,我就像一只小雀叽,声音清脆,尽情地叫着,叫着!我停止了欢叫。接着台下响起了热烈的掌声,冰冷的空气中又多了一些大家的热情,我走下台后,别人的朗诵开始了。

我得意地想:这次我应该表现的很好了吧!可当我看到了别人的朗诵后,我心里不禁涌出一句话:"山外青山楼外楼英雄好汉争上游,争到上游别骄傲,还有英雄在前头。"。

比完赛后老师说三天后会评出结果,听到这句话后,我心里就像15个吊桶打水,七上八下,生怕比不过别人而没有获奖。

三天后我惊喜万分,我竟然得了二等奖,兴奋到自己好像是火箭,马上就可以冲出天际,虽然没有获得一等奖,但参加了这次朗诵比赛,让我有了视觉和听觉上的享受。

一场精彩的辩论比赛篇十三

“三、二、一开始!”

老师的声音一落,瞬时间,拔河比赛的两方的队员全都用足了力。

“加油加油!”这场比赛的周围包围着一圈的同学,同学们紧张的望着正中间的拔河比赛。这场拔河比赛可谓是无比的精彩。

此时比赛的是蓝队与红队,起先是红队落了上风,眼瞧着红队一点点的将绳子拔了过来,可就在我们都以为红队要胜利的时候,却突然的蓝队爆发,瞬时间又稳住了自己的地盘,并且隐隐的还有见过红队拔过来的趋势。这一下,让所有关注着这场比赛的同学们顿时提心吊胆起来。

希望红队赢的同学们,由原本的兴奋与激动,一下子又变得紧张了起来。毕竟蓝队突然爆发,这可不妙。而那些希望蓝队赢的同学们,原本还在为处下风的蓝队着急,却没有想到一转眼,蓝队又占了上风,这可将他们高兴得不得了!

拔河比赛还在进行着,并且这场比赛随着时间一分一秒的过去,变得越来越精彩了起来。尤其是对站在周边观看着这场比赛的同学们来说,这场比赛可谓是让给他们的心一上一下的。因为蓝队与红队互不相让,大有一种持平之势。

就在大家以为这场比赛要成平局的时候,两队之间的较量有上来了。之间红队的队员们一声大喝,团结一致往后拉,这一招打得蓝队的成员们措手不及,于是最终红队赢了这场比赛。

比赛结果出来了,有人欢喜有人失落。场地上发出来的声音很嘈杂,代表着各种不同情绪的声音一时间都响了起来。但不管怎么样,这场比赛的精彩是公认的。

一场精彩的比赛结束了,随着场地上的同学们都分散,这场精彩的拔河比赛最终留在了我们的心里。

一场精彩的辩论比赛篇十四

今日,阳光明媚,万里无云。体育课上,我们上演了一场精彩的足球比赛。

比赛开始啦了!今日是我第一次正式上场,身为一个新手,我又激动又紧张。

我昂着头,挺着胸,绷紧了全身肌肉,两眼紧紧盯着前场。

看!足球在两队人的脚下调皮地滚着,像个很不安分的孩子。这时,对方前锋将球牢牢的控制住,正准备传球时,我方一队友瞅准机会,纵身一跃,猛的来了个“飞铲”,球在空中飞起,滴溜溜的转了两圈后,竟然滚到了我的脚下。

我愣在那儿,手足无措,一时不知如何是好。

“传球,快传球!”队友不住地向我喊道。可最佳时机已过,对方球员们已迅速将我团团围住。

眼看球就要被抢走,我急中生智,飞起一脚把球踢上天空,球飞过人墙,被我方队友接住,他迅速把球传给了另一个队友,队友接住球后,使出全身力气,奋起一脚,把球射向球门,对方守门员一个猛扑,把球死死的抱住。唉,我们的第一球落空了!

比赛逐渐进入到白热化阶段,我方小将们更加拼命了。我也不甘示弱,冲上前去“卖命”,一会功夫,竟然救起了两个球,我兴奋不已,这对于一个新手来说,那可算得上是“丰功伟绩了”!

就在这时,对方一球员抢到了球,他以闪电般的速度从球场右侧向我方球门猛扑过来。说时迟,那时快,一个起脚猛射,那球似出膛的子弹飞进球门,球进了!!

我方守门员惊在那儿,呆若木鸡!

对方球员们欢呼雀跃的满场奔跑,我方队友们虽有些垂头丧气,但依然互相击掌,为彼此加油鼓劲!

比赛已经接近尾声了,在最终的十分钟里,究竟花落谁家,一切未知。

双方队员都拼劲全力,使出浑身解数,不断进攻和拦截。

“叮铃铃”,下课铃声响起,比赛结束了!虽然我们输了,但我还是收获了许多。

这场球赛让我明白了:踢足球,永远不要想着突出自我,仅有团结合作,才能获得胜利。一支优秀的足球队不仅仅要求球员们之间配合默契,互相帮忙,互相鼓励,还要有不言放弃,奋勇拼搏的精神!

一场精彩的辩论比赛篇十五

新学期开始了,我又可以打乒乓球了。今天是开学的第一天,一放学,我就奔向体育馆。

教练让我先和黄清源打一场比赛。黄清源可是我的老对手了。她比我小,但比我先学两个月。一个暑假不见,不知她进步了没有,她暑假可是天天来的哦!

比赛开始了,我先发球。我看她站得位子偏左,就往右边打,她果然措手不及。然后,我发她反手,她一个箭步,反手一挡,球飞了起来,我觉得那球肯定到不了桌,便放松了警惕,谁知那球竟然擦边而过。现在比分1:1。

轮到黄清源发球了,反手是我的弱点,而且黄清源总是发我反手。于是我站得偏左。果然,她又发我反手,我早有准备,不慌不忙,反手一推,球就飞到了她的桌上。球很偏,她没法扣杀,只能轻轻接了过来,我心想:此球不扣,更待何时。“啪”一个大力扣杀,把球死死地打在了桌上。

下面一球可算是她运气太好了。她打了一个短线球,也许是那球想跟网亲嘴,就掉到了网上,竟然还停留了几秒钟,此时此刻,我们心里都在想:“快,快掉到对方那里!唉,那球跟我关系太好了,偏偏掉到了我这儿。第一轮发球,我们各得2分……就这样比分交替上升着,一直打到了12平,12比13,眼看我就要赢了,她又发了一个短平快的球,把比分追平。14平,15平,16平!我们还是不分胜负。

此时,我已累得气喘吁吁,额头的汗像豆大的珍珠滚落下来。我用衣服擦了把汗,告戒自己:坚持到底就是胜利!

再看黄清源,她也明显跑不动了,鼻尖的汗珠似乎随时就要滚落下来。

我故意拉开角度,打她对角。一会儿打她反手,一会儿到正手,她来不及跑动,连失2分,最后我终于以18:16嬴了她。

一场精彩的辩论比赛篇十六

又是一个晴朗的日子,但在足球场上却显示着不平凡。这一次是七六班对战八二班!鲜红的球服迎着烈日,闪烁着耀眼的光芒。

在啦啦队的加油声中,双方球员很快进入了状态,七六班的进攻十分猛烈,让对方简直无法招架。

很快,赵镜人得到了一个好机会,他接过对方传来的足球,用脚带着,绕过人群,急速将足球带到了对方的球门区域,正在摆好姿势踢球射门时,不料对方球员从后面把足球给勾走了。我方球员马上追上去,可是对方球员竟像猴子一样灵活,躲过了我方的重重拦截。千钧一发之时,守门员何博君一跃而起,将球华丽接下。这迅速的转变使八二班的球员呆若木鸡,七六班却欢呼连连。

第二个回合开始了。何博君一脚劲射把足球传给了蒋思威,蒋思威纵身跃起用胸膛接住了足球,随后用脚一点,球从他脚下飞快的窜了出去。赵镜人完美的接到了球,只见一道红光带着球快速穿过人群,如猛虎下山直奔对方禁区。到球门时,他猛地一踢,球应声入门!七六班得1分!获得“开门红”!

两方上上下下,激烈极了。然而雷声大雨点儿小,双方僵持着。

关键时刻,七六班球员带着足球来到左边,八二班球员冲过来拦截。董艺博趁他还没有近前,就把足球踢给了徐益成,徐益成马上接住传过来的足球,迅速来到球门旁边,灵活的扭动了一下身子,当对方尚未注意时,一脚把足球踢向球门,直直飞入球网。“好球!”台下大声喊了起来。

目前比分2:0,我们不能大意也不能放松,还得再进一球我们才能稳获胜利!刚好此时,赵镜人获得了一个任意球的机会。他深吸一口气,屏息凝神,抬脚用力一射电光火石之间,球进了!七六班再次获得胜利!

真是一场精彩的比赛啊!然而传奇不会停止,愿七六班,再创辉煌!

一场精彩的辩论比赛篇十七

“三、二、一开始!”

教师的声音一落,瞬时间,拔河比赛的两方的队员全都用足了力。

“加油加油!”这场比赛的周围包围着一圈的同学,同学们紧张的望着正中间的拔河比赛。这场拔河比赛可谓是无比的精彩。

此时比赛的是蓝队与红队,起先是红队落了上风,眼瞧着红队一点点的将绳子拔了过来,可就在我们都以为红队要胜利的时候,却突然的蓝队爆发,瞬时间又稳住了自我的地盘,并且隐隐的还有见过红队拔过来的趋势。这一下,让所有关注着这场比赛的同学们顿时提心吊胆起来。

期望红队赢的同学们,由原本的兴奋与激动,一下子又变得紧张了起来。毕竟蓝队突然爆发,这可不妙。而那些期望蓝队赢的同学们,原本还在为处下风的蓝队着急,却没有想到一转眼,蓝队又占了上风,这可将他们高兴得不得了!

拔河比赛还在进行着,并且这场比赛随着时间一分一秒的过去,变得越来越精彩了起来。尤其是对站在周边观看着这场比赛的同学们来说,这场比赛可谓是让给他们的心一上一下的。因为蓝队与红队互不相让,大有一种持平之势。

就在大家以为这场比赛要成平局的时候,两队之间的较量有上来了。之间红队的队员们一声大喝,团结一致往后拉,这一招打得蓝队的成员们措手不及,于是最终红队赢了这场比赛。

比赛结果出来了,有人欢喜有人失落。场地上发出来的声音很嘈杂,代表着各种不一样情绪的声音一时间都响了起来。但不管怎样样,这场比赛的精彩是公认的。

一场精彩的比赛结束了,随着场地上的同学们都分散,这场精彩的拔河比赛最终留在了我们的心里。

一场精彩的辩论比赛篇十八

七月十一日晚上,我和妈妈怀着激动的心情来到文体中心看采油一厂和五一社区的冠亚军总决赛。同时,也为社区对加油!

比赛开始了,五一社区队先发球,采油一厂的阿姨们个个精神抖擞。球发过来了,一传把球打给了二传,二传有把球打给了主攻,“嘭”的一声,主攻阿姨一个漂亮的扣球扣给了社区队。社区队的阿姨们也不甘示弱,二传把球掂了起来打给主攻,“好,好,漂亮!”一个精彩的扣球让她们赢得了一分。此时,啦啦队的欢呼声和锣鼓声响遍了每个角落······经过社区队阿姨的努力赢得了第一场!

一个个精彩而又揪心的场面展现在我们面前。第五局,社区最终以25比23赢得了比赛。阿姨们都非常高兴,拉起手向大家鞠躬!

真是!

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总结是对过去经历的回顾和总结,有助于我们发现价值和不足之处。怎样写出一篇引人入胜的文章,让读者乐在其中?大家可以参考以下范文,了解一下别人的总结是如何写的。口腔
总结可以帮助我总结经验教训,避免犯相同的错误。总结的内容应该具备可操作性,给予读者一些实际可行的建议或方法。这些总结范文涵盖了不同领域和层次的写作,具有一定的参
有时候我们需要面对一些突发的变化。一篇出色的总结应该简明扼要地概括所做工作的成果。总结是对过去的一种总结和概括,以下是一些优秀的总结范文,希望能够给大家一些写作
读后感是读者根据自己的阅读体验和理解,对书籍进行个人评论和评价的一种文章形式。写读后感要注意适当运用修辞和修辞手法,使文章更具有吸引力和说服力。以下是一些优秀的
教案包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等重要信息。教案中的教学方法和教学媒体选择应与教学目标和学生需求相适应。通过研究这些教案范例,可以帮助教师更好地
总结是自我提升的关键步骤,它可以帮助我们从错误和失误中吸取经验教训。写总结时,我们要注意逻辑清晰,结构完整,有层次感,方便读者理解和理会。在这些总结范文中,我们
总结是经验的结晶,是成长的记录。写总结时,我们应该在理清思路的基础上,注重语言的优美和流畅,使读者有良好的阅读体验。以下是一些关于总结的示例,供大家参考,希望能
经过一段时期的努力,我们需要给自己一个总结。写总结需要注意语言简练、准确,力求精炼表达,让读者容易把握主要观点。如果你对总结写作感到困惑,不妨先来看看以下这些范
方案的有效性取决于其实施的可行性和实用性。方案的可行性分析是制定方案的重要一步,要充分考虑资源的可行性和可获取性。方案是一种针对特定问题或目标的解决方案或计划。
总结是反思的结果,更是迎接新起点的砥砺向前。总结时如何运用恰当的语言风格和表达方式?为了能更好地理解和应用总结的方法,我们来看几个范例。幽默吸引人的自我介绍短句
教案有助于教师系统地规划和安排教学内容、方法和评价方式。编写教案时,教师应该明确教学目标,确保学生的学习效果。最后,祝愿每个教师编写出更加出色的教案,为学生的学
在制定方案的过程中,我们需要全面考虑各种因素,确保其可行性和有效性。方案的制定应该注重因果关系和逻辑性。接下来,我们将会介绍一些成功案例和经验分享,帮助您更好地
通过总结,我们可以发现自己的优点和劣势,有针对性地做出改进和调整。引用相关理论知识,提升总结的深度和广度。这些总结范文囊括了各种不同情境下的总结,适合不同人群的
报告是一种系统性的、完整的对某一事物进行调研或分析的书面陈述。在写报告之前,我们需要明确报告的目的和受众,以便选择合适的表达方式和内容结构。虽然每个报告的内容和
读后感可以让我们更好地理解故事情节、人物性格和主题思想等要素,进而提升自己的阅读理解能力。写读后感时要注重整体篇章的美感和逻辑性,使读者有良好的阅读体验。以下是
读书笔记是对所阅读的书籍内容进行记录和总结的重要方式。写总结需要有时间观念和思维的整合能力,将碎片化的经验进行梳理和整合。这些总结范文是作者在实践中总结出来的宝
健康饮食是维持身体健康的基础,我们应该注意摄入营养均衡的食物。总结的写作需要考虑结构、语言和内容,下面为您详细介绍一些指导建议。以下是一些关于总结的示例,供大家
总结还可以作为一种交流和分享的方式,让别人了解我们的经历和心得。总结应该具备逻辑清晰、内容丰富、言简意赅的特点,以便更好地传达自己的思想和经验。以下是小编为大家
外出旅游是一种拓展视野、放松身心的方式,我想我们需要安排一次旅行了吧。10、写完总结后,要仔细修改和润色,确保语言流畅精准。总结范文中的经验和思考,可以帮助我们
报告的撰写需要经过反复修改和完善,确保内容的完整性和流畅性。在撰写报告的过程中,要注意对于数据、图表和表格的清晰描述和正确解读。这些报告范例能够帮助读者更好地理
读后感是对书籍内容进行客观评价和主观感受的一种方式。写一篇较为完美的读后感需要先通读整本书,并有一定的阅读计划。接下来是一些精心挑选的读后感佳作,在阅读和写作方
在总结中可以总结自己的成功经验,为未来的发展提供借鉴。总结需要注意避免空洞的陈述,应该具体分析各个方面的情况并给出具体的建议。总结范文的分享是为了激发大家的写作
计划不仅限于工作,还包括个人生活和学习的方方面面。计划的步骤应该明确和具体,以便于我们的实施和跟踪。近年来,制定个人发展计划成为越来越多人关注的话题,以下是一些
读后感是我们对阅读过的书籍、文章、故事等作品所产生的感受和思考的总结。读后感的写作可以包括对书中的人物形象塑造、情节安排和语言运用等方面的评价。以下是一些热门图
总结是一种反思的过程,通过总结我们可以看到自己的优点和不足之处。写总结的关键是要有重点,突出事物的主要特点和关键领域。通过参考他人的总结经验,我们可以更好地总结
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,进而制定更好的目标和计划。总结的写作风格可以灵活运用,既要符合规范和要求,又要体现个人的特点和风格。以下是小编精心
总结是对个人经验和教训的积累和总结。总结的语言要简洁明了,表达准确,避免出现文句啰嗦和重复的问题。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。安全教学总结
在报告中,引用他人观点或研究成果时要注明出处,保护知识产权。开展团队的内部审核和评审,以提高报告的质量和正确性。这些范文涵盖了不同领域和不同主题的报告,对于我们
计划可以帮助我们保持目标的清晰性和方向感。在制定计划时,要根据实际情况灵活调整和修正,以适应变化的环境。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看
探索是人类向前发展的引擎,我们需要时刻总结和概括自己的学习和工作生活经验。总结的写作要精炼,突出重点,凸显亮点,避免赘述和废话。随着社会的发展和变革,总结已经成
天文学不仅是一门学问,也是一种热爱、一种追求更高境界的心灵寄托。可以适当提供建议和改进方案。接下来是一些写好总结的关键要点,希望能对大家有所启发。农村人自愿离婚
总结是对过去一段时间内的事物进行归纳和概括。写总结要有自我反思和批判精神,真实客观地分析自己的优点和不足。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。银行
通过总结,我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足,从而促进个人的成长。如何有效地进行团队合作是提高工作效率的关键。以下是小编为大家收集的一些写作范文,供大家参考
人生经历中的挫折和困难,是我们成长和进步的宝贵财富。总结是一个提高学习效果的重要过程,可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。以下是一些经典总结范文,供大家学习
演讲稿的写作需要注意语言简洁明了,内容紧凑有力。演讲稿的内容要贴近时事热点,以及听众的利益和需求。这些优秀演讲稿不仅内容丰富,而且形式多样,给人以灵感和启发。幼
在总结中,我们可以回顾经验和教训,总结经验的同时也能避免犯同样的错误。为了提升总结的质量,我们可以采用系统性的思维方式,对各个方面进行综合评估。请大家仔细阅读以
演讲稿是一种以口头形式向观众传达某种观点或者发表演讲者自身意见的文字材料,它被广泛应用于各种场合,可以激发听众的思考和共鸣。那么我们该如何写一篇生动、引人入胜的
读后感是读完一本书或一篇文章后自己的感受和思考。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们要对书中的主题和情节进行仔细的分析和思考,然后结合自己的观点和
教案是教师为了实现教学目标和任务而编写的一种工具,它对于提高教学效果和学生学习能力具有重要作用。教案的编写需要注意语言的准确性和教学内容的连贯性。以下是一些经过
阅读名著可以培养自己的思辨能力和批判思维。在总结中,可以通过列举具体的案例或事例来支持自己的观点。以下是小编为大家整理的幸福秘诀,希望大家能有一个幸福的人生。创
议论文是通过对某个主题或问题的观点进行论述和辩驳的一种文章类型。怎样选择适合自己的音乐风格和乐器?以下是一些专家总结的经验分享,希望能对大家的总结写作有所帮助。
合同是一种法律文件,用于明确两个或多个当事人之间的权利和义务。在合同中要妥善处理好法律法规和行业规定等方面的约束和规定。合同签署后,双方应遵守合同规定的义务和条
报告是一种系统性的文字材料,用来陈述和解释某种情况、问题或研究结果。写报告时要注意语法和拼写的准确性,避免出现错误和歧义,以保证报告的质量和可读性。这是一篇关于
合同的违约责任会依照法律规定进行处理。合同内容应简明扼要,避免冗长和模糊不清的表述。请参考以下的合同示范,了解合同的基本结构和要点。纠纷案买卖合同篇一2019年
总结是一个积累智慧和经验的过程,通过总结我们可以更好地应对未来的挑战。写总结时,可以运用一些方法和技巧,使总结更具说服力和可读性。这些总结范文从不同的角度出发,
通过总结,我们可以挖掘出自己的潜力,为自己的发展打下坚实的基础。在总结中,要突出重点和亮点,对整个过程或项目进行精华提炼。以下是一些写作总结的技巧和注意事项,供
大家可以尝试一些有趣的活动,比如读书、旅游、参加社交活动等,以充实自己的生活。如何处理人际关系是社会交往中的一项重要技巧,我们可以学习并不断实践。总结是对过去一
通过写读后感,我们可以分享自己对书籍的理解和感受,与他人交流思想和观点。写一篇有思考、有观点的读后感需要注意哪些写作技巧?以下是一些读者对这本书的整体评价和看法
通过总结,我们可以找到问题并提出解决方案。在总结中要注意突出重点,给读者以启发和思考。培养积极的心态可以帮助我们克服困难和挑战。医院成本核算与成本管理论文篇一摘
教案的编写需要综合考虑学生的实际情况和教学环境的特点。教案的编写要注重培养学生的问题解决能力。教案范文还提供了一些教学活动设计和教学资源的链接,方便教师进一步扩
写作是一种思维活动,通过书面表达能够更准确地传递自己的意思。总结要具备简明扼要、重点突出的特点。想写一篇好的总结,不妨看看以下小编为您整理的总结范文,希望能给您
总结是对一段时间工作的总结和提炼,为未来的工作提供参考和借鉴。在写总结之前,我们可以事先对所总结的内容进行分类和整理,让文章结构更加清晰。以下是小编为大家收集的
教案的编写需要关注学习者的发展需求和个体差异,注重因材施教和差异化教学。教案的编写要注重问题导入和情境营造,增强学生的学习体验。在教案中,教师还可以借助外部资源
读书是人类进步的阶梯,也是开拓视野的有效方式之一。总结不仅仅是列举事实和数据,更要对背后的原因和意义进行思考和总结。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。
无论是学习、工作还是生活中的经历,总结都是不可或缺的一环。总结要时限明确,准确地界定总结范围,不必罗列所有细节。下面给出了一些详细的写作指导企业管理现状分析论文
知识和技能的积累是我们能够不断进步的基础。要写一篇完美的总结,我们需要对过去的经历进行全面的回顾。欢迎大家阅读以下总结范文,以便更好地了解总结的写作技巧和注意事

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