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深思熟虑的方案是实现目标的关键之一。方案的制定需要分析问题的根本原因，以找到解决的关键点。每个范文都有其独特之处，你可以根据自己的需求进行选择和参考。
小学毕业典礼创意方案篇一
为了保证活动的顺利开展，往往需要提前制定活动计划，明确活动的大方向。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
活动目的：
告别母校，师恩难忘，通过这项活动进一步加强学校的感情，感受到_小的荣誉，同时鼓励学生们进入新学校，创造出美好的人生！
时间：6月30日下午。
地点：学校篮球场。
活动主题:感谢师长珍惜母校情。
参会人员：学校领导、毕业班老师（着正装）毕业班学生（着校服）家长代表12人。
主持：李__,何_。
备考：学生毕业证，花15束，音响设备。
程序：
1.升国旗，唱国歌。
2、全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥翅膀的女孩》、《阳光总是在风雨之后》。
3.学生诗朗读《我们，毕业》（配乐班德瑞《梦幻花园》，何祖洪担当）。
4.学生向老师献花。（配乐《每当我走在老师的窗前》，解说）。
5.何祖胜老师代表致福词。
6.学生表演感谢祖国感谢祖国的感谢生活。(何尹婷负责)。
7.学生表达对父母和老师的感谢。(音乐《烛光中的母亲》，每班2名家长上台接受孩子的感谢)。
8.学校领导向学生代表发放毕业证书。(准备带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)。
9.学生代表向学校赠送锦旗。(音乐告别)。
10.校长说话。
11.学生发誓。
12.学生献歌：《感恩之心》。
__市第一所小学。
2020年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，为切实提升广大人民群众的防灾减灾意识，增强应急避险自救互救能力，进一步普及防灾减灾知识和技能，切实做好“防灾减灾日”宣传工作，根据长沙市应急管理办公室、长沙市减灾委员会办公室和天心区人民政府关于组织开展第_个“防灾减灾日”集中宣传活动的精神和要求，特制订如下方案：
减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力。
2018年5月10日上午9：30。
_省_篮球场。
主办单位：区应急办、区民政局。
承办单位：_街道仰_社区、_小学。
（一）区领导。
区政府副区长。
（二）参加人员。
区文明办、区应急管理办公室、区民政局、区人社局、区卫计局、区食药局、区安监局、区人防办、质监天心分局、区公安消防大队相关领导、区属各街道分管民政的副职、各街道社会事务办主任、20_年综合防灾减灾示范社区负责人、仰天湖小学60-80户家庭、志愿者代表（30人）。
1、开场舞。
2、授牌。
3、领导致辞。
4、减防灾知识传授之学习防毒面具穿戴方法，学习后邀请2组家庭进行试戴体验，并逐一讲评，赠送体验奖品（防毒面具二个）。
5、互动环节：“减防灾知识”你来答（奖品设置：医疗急救包5个）。
6、防灾减灾知识传授之现场传授心肺复苏和包扎止血方法等应急自救知识。
7、互动环节：“减防灾知识”你来答（奖品设置：医疗急救包5个）。
8、防灾减灾知识传授之破窗锤的正确使用，邀请家长及学生体验、比较高跟鞋与破窗锤破窗效果，赠送体验奖品（破窗锤一个或其它实用奖品）。
5月12日是第八个防灾减灾日，为了切实做好第八个全国“5.12防灾减灾日”宣传工作，保护人民群众生命财产安全，最大限度地减少地质灾害造成的损失，根据《地质灾害防治条例》(国务院令第394号)、自治州人民政府办公厅《关于印发伊犁州直应急管理工作要点的通知》(伊州政办发[2016]xx号)、市政府《xx市“防灾减灾宣传日”活动方案》要求，结合我市实际，特制本宣传方案。
以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足本地实际，创新思路，充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传活动，普及防灾减灾和避险互救知识，增强全社会灾害风险防意识，最大限度减轻灾害损失，为维护人民群众切身利益和生命财产安全，促进我市经济社会又好又快发展做出贡献。
科学减灾、依法应对。
1、大力宣传坚持以防为主、防治结合、全面规划、综合治理的原则。
2、大力宣传地质灾害防治的科学普及，增强全社会防灾、抗灾、救灾意识。
3、大力宣传地质灾害预防实行统一规划、重点监测、科学预报、有效防范、专业部门和群众预防相结合的制度。
4、大力宣传防治地质灾害的标志、设施，任何单位和个人不得破坏或擅自移动。
1.由办公室发短信通知各科(所)，参与人员名单报矿管科;。
3.政策法规科、矿管科准备宣传资料;。
4.宣传活动当日采取发放宣传单、资料形式进行宣传;。
5.利用网络宣传平台，及时更新网络信息，在局门户网站发布防灾减灾日有关宣传内容。
6.其他要求。
1.各科(所)高度重视此次宣传活动，做到责任到人，确保宣传活动取得实实在在效果，及时将宣传信息上报行政办公室和矿管科。
2.通过防灾减灾日宣传活动，进一步增强市民群众防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
活动目的:。
感谢母校，感谢老师，带着珍惜师生友谊的希望，带着祝福，进入中学大门，为美好的明天努力学习。
活动准备:。
1.在老师的指导下规划、分工。
2.教室布局:制作展示板配置教室，营造感谢氛围的教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆氛围的教室前面的黑板用彩色粉笔写上毕业联欢会的标语，配合相应的彩色粉笔画，后面的黑板以学生为中心自由写。
3.排练节目准备演出。
活动过程:。
序曲-中队长讲话。
(全体学生上台排队，准备诗歌朗读)。
第一乐章深深地感谢。
活动1:集体诗歌朗读。
在感谢之心音乐的背景下，全体人员都深深地朗读老师，我们爱你。
（朗诵结束，学生回座，主持人上台）。
男:今天是个好日子。
女:收获的季节我们聚在一起。
男:今天是个好日子。
女:聚在一起的时候，我们释放希望。
女:飞扬的歌声，歌唱难忘的岁月，凝聚心灵不变的感情。
男:熟悉的旋律，演绎时代的激烈，不改变感情的真相。
女:再听一次校长的教导吧。
男:大家用热烈的掌声欢迎校长的发言！
活动2:校长说话。
男:校长像春风一样的话永远铭刻在我们的心里！
女:听过某老师故事的同学，不会忘记他幽默的语言，也不会忘记他广阔的天空谈话，欢迎某老师讲话！
活动3:某老师说话。
男:我们的男孩子们也不会忘记总是和我们的老师在一起，请告诉我们的老师！
一位老师在说话。
女:我们最亲爱的，有个老师说话！
一位老师在说话。
中队长朗读恩师赠言录。
女:老师们的恳切教导还在耳边。
男:老师们的渴望将成为我们前进的动力。
女:用诚实的心感谢老师的辛勤培养。
男:用真挚的热情回报老师师吧。
男:请让毕业生代表发言！
活动5:毕业生代表发言。
女:感谢是我们不变的感情。
男:感谢是生活的永恒旋律。
女:记住老师的教导，记住老师的恩情，带着希望，带着祝福，努力学习，好好生活，成为诚实的人，成为对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培养！
男:为了今天的毕业联欢会，大家精心排练了节目。接下来精彩的表演。
活动6:表演节目。
女:一个英俊的男人，今天特意给我们带来歌曲，大家鼓掌！
男:接下来是我们可爱的女孩，带来合唱《明天更好》，祝老师和同学们明天更好！
感谢是我们永远不变的旋律，记住老师的教导，记住老师的恩情，学习感谢，让老师们欣赏歌曲《感谢的心》，祝老师们健康，生活愉快！
第二个乐章依赖于别的事情。
女:告别今天，我们站在新的起点。
男:展望明天，我们用奋斗创造更加壮丽的风景线。
女:今天，我们以母校为荣。
男:明天，母校以我们为荣。
女:各位，老师，在这里分手的时候，我们不依赖。
男:再见，亲爱的同学！我希望你能早日成功。
女:在这里分手的时候，我们有千言万语。看着老师慈祥的脸，摸着喜欢的座位，珍惜这美丽的一切。
全体学生:再见，亲爱的老师！请接受我们深深的敬礼！
男人:分别是下次聚会的开始，人生要自己改写，努力才能舞出美好的未来。
女:我相信再次相遇是我们回顾美好的过去，谈论美好的现实明天。
男:深深祝福母校老师。
全体学生:健康，事业成功，生活愉快！
女:深深祝愿母校明天。
全体学生:更加辉煌！
男女合:我宣布毕业联欢会圆满结束。
围绕“城镇化与减灾”的活动主题，积极开展各项宣传教育活动，大力推进防灾减灾文化建设，并通过此次活动，形成强大的宣传声势，积极营造浓厚氛围，唱响安全发展主旋律，使全市农（渔）业领域防灾减灾能力全面提升，安全生产管理水平不断提高，为服务保障农业农村经济持续稳定发展作出积极贡献。
20xx年5月10日至16日。
为确保此次防灾减灾宣传周工作的顺利开展，特成立市农（渔）业防灾减灾宣传周活动领导小组。
一是广泛宣传。充分发挥各类媒体的作用，通过开设专题栏目、专家访谈、举办专题展览、现场宣教、张贴海报标语、印发科普读物、播放宣传片等方式，广泛宣传普及农（渔）业防灾减灾科普知识和基本技能，提升公众识别农（渔）业灾害以及逃生避险的能力。5月12日，各地要结合本地农（渔）业灾害特点在公众较集中的广场或渔区、渔港设置宣传现场，悬挂宣传横幅、发放宣传材料，进行现场咨询和广播等，掀起农（渔）业防灾减灾宣传活动的高潮。
二是认真排查隐患。各地要以“防灾减灾日”为契机，结合农（渔）业安全生产工作部署，组织开展农（渔）业灾害隐患排查和治理，做好台风汛期前的备灾工作。对渔业、设施农业应用、农资经营等领域进行重点隐患排查，做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。
三是扎实开展演练。宣传周期间，有条件的单位要结合相关应急预案、专项预案，针对潜在农（渔）业灾害风险，立足实际，组织开展防灾减灾应急演练活动。通过演练，找准应急预案存在的问题，认真组织修订和完善，切实提高应急预案的可操作性。
各县区农（渔）业主管部门、委有关单位要充分认识开展防灾减灾宣传活动的重要意义，切实加强组织领导，把开展防灾减灾宣传活动作为安全生产工作的重要内容，围绕“科学发展，安全发展”的主题，加强宣传教育，营造有利于加强安全生产的社会氛围，认真组织开展“防灾减灾日”各项活动，为促进农业科学发展、安全发展、和谐发展创造安全稳定的环境。
主题:释放梦想。
主题歌:第一个梦想，放心飞翔。
节目的主要色调:阳光、自信、温暖、感动。
节目安排:梦想起航-厚重的感觉-大气之歌-时代的味道-高远的志向-释放希望。
前期准备:。
1、在毕业班中以发布调查问卷的形式收集意见和学生节目报名类型，确定典礼的开展过程。（详见，五一前确定）。
2、制定美丽的邀请函确定家长的参加人数，附上我参加我的投票的收据，请学生和家长选择最有能力、最细心、最可爱或最有活力的老师。
3、指导老师确定代表发言人，准备演讲稿(6、9年级各1人)，同时邀请7年级或高中生代表写祝福语。
4、其他各年级由各班主任确认可参加毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各有代表参加部分。
5、确定学生和老师的主持人，一共两个男人和两个女人，写主持语。
6.播放环节的短片应事先记录修改和确定，毕业班指导老师建议共同完成。
7、毕业班主任联系致辞家长代表。
8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼物，由学生和家长自己制作。
9、毕业班负责人选择优秀学生，写评论。
具体程序流程:。
环节1(序幕):梦想起航。
1、主题曲《最初的梦响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。
2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片。
3、诗词朗诵《相信未来》（三人合作-小学组、六年级和九年级代表）。
环节2:厚重的感觉。
1、书法表演(3人各写2个字:感谢、自信、好学)。
2、音乐演奏合作(古筝和大提琴等表现出海学的味道)。
3、知识竞争答案(作家、诗名、诗句接龙等结合所学诗词设置问题)。
环节3:大气之歌。
1、少数名族舞蹈表演。
2.唱歌表演(师生分别唱古典感人的歌)。
3、亲子默契动员会(以游戏的形式展开，如看图推测语、现场拼图等，赠送自制礼物)。
环节4:时代的味道。
1、特殊才艺表演（魔术、模仿、双簧等）。
2.快乐动态的舞蹈。
环节5:高远的志向。
1、班代表齐唱《明天会更好》（两个老师和两个学生，一共两个男人两个）。
2、毕业班代表发言（六、九年级各一名）。
3、初中一年级，高中一年级送祝福语，小学组送礼物。
环节6:释放希望。
1、傅老师公布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。
2、傅老师致辞，班主任谈希望。
3、老师和获奖学生唱《因为爱在心里》，会场一起唱。
环节7::环节7:。
音乐放心飞响起，主持人宣布晚会结束。
。
小学毕业典礼创意方案篇二
1、学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。
2、萌发幼儿关爱环境的情感。
3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。
1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。
2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。
重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。
1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。
“小朋友，你知道小鸟怎么了?(找不到家了)。
“小朋友想不想帮小鸟造一个家呢”(想)。
“今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好?(好)。
2、教师示范撕纸的方法。(提醒幼儿认真听、仔细看)。
(1)教师边示范边讲解撕纸块的'方法。
(2)将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。
3、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。
4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)。
5、出示“小鸟”，请小朋友将“小鸟”送回家。
6、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。
7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。
在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。
小学毕业典礼创意方案篇三
xx年暑假xx教育艺术中心。
1、提xx的知名度和美誉度，扩大在业界的影响力。
2、通过活动收集客户资料，扩大艺术中心的.客户群体。
3、通过活动为艺术中心创造经济收益。
活动名称：欢乐一夏。
活动时间：xx年6月30号活动地点：xx艺术中心。
（一）前期准备阶段。
1、提前布置场地（提前2天）。
2、宣传单5000张，横幅、海报、展架（提前10天）。
3、制作请柬，代金券，成长树，签到卡片，抽奖箱，胸花（提前10天）。
4、准备拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作，摄像机，投影仪，照相机（提前3天）。
5、做好宣传工作：负责人进行宣传。
a横幅（提前一周）。
b街面宣传：沿街发放宣传单（提前一周）c小区宣传：小区主干道派发传单（提前一周）d短信群发：活动时间，地点等（提前3天）e重要领导及会员请柬发送（提前3天）。
6、提前做好活动的人员安排，准备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品买齐。
（二）活动开展阶段。
2、主持人及演员提前半小时到岗。
3、2名摄影照相人员提前半小时到场。
4、负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序。
5、1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运。
6、活动前10分钟大投影播放ppt。
（三）具体流程。
1、邀请人员入场，佩戴胸花，留影，入座。
2、主持人上场介绍活动主题、介绍xx。
3、教师舞蹈。
4、宝宝表演。
5、亲子互动。
6、由a抽奖（3等奖）。
7、宝宝表演。
8、钢琴老师独奏（待定）。
9、亲子互动2。
10、由b抽奖（2等奖）。
11、老师表演。
12、宝宝表演。
13、由c抽奖（1等奖）。
14、宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》，主持领唱清理现场。
（四）后期阶段。
1、宣传负责人将活动照片发布于微博进行后期宣传，可适当写些心得。
2、宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料。
3、主持例会进行总结。
4、活动存档，此次活动圆满结束。
注意事项：
1、兑奖方法：中奖者在活动规定时间内进行兑奖，由工作人员带领到前台兑奖。
2、务必提前联系场地，音响，椅子等。
3、提前安排好各个点的负责任和人员安排。
4、前期的宣传一定要到位。
5、若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾。
6、现场安排两个人处理突发事件。
7、活动后注意场地卫生。
略
小学毕业典礼创意方案篇四
幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。
1、xxx担任毕业典礼的主持人。
2、邀请个别家长参加并发言。
3、园领导发言，幼儿代表准备毕业献词。
4、准备毕业表演的节目。
5、布置毕业会场。
1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。
2、享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐.
3、欣赏同年级的'表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。
一、园长致辞。
二、家长代表致辞。
三、教师代表致辞。
四、幼儿代表发言。
六、表演及游戏。
才艺一：爵士舞。
游戏一：临危不乱。
玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。
规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩罚。
在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩罚。
惩罚：有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。
才艺二：英语律动《letsgotothekindergarden》。
游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。
道具：放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。
才艺三：我的梦想。
游戏三：指手画脚。
一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
才艺四：上学堂。
游戏四：举高高。
一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
七、家长寄语。
请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。
小学毕业典礼创意方案篇五
1、回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴和老师，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。
2、愿意和同伴合作为毕业典礼做准备。
1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。
2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。
3、制作毕业照和节目单的底板。
4、笔、纸。
感受自己的长大，积极愉快地迎接毕业典礼。
过程与指导
1、毕业照。
幼儿：我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。
老师：为什么要有毕业照?毕业照上应该有谁?
幼儿：我们班两位老师和所有的小朋友、园长等。
老师：平时毕业照是用照相机拍的，今天我们一起来用绘画制作一张毕业照。怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或议论：你的好朋友长得有什么特别的地方?)
2、通讯录。
幼儿：我们要把朋友电话记下来。
老师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么?
幼儿……
老师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。
3、纪念册。
幼儿：有很多好玩的事情要记录下来，以后可以拿出来看看、想想，美好的事情就不会：忘记。
老师：那就做一本纪念册吧，专门记录难忘的事。那么，幼儿园有什么事情让你难忘呢?(指导时提升有趣、有感情、有竞争的事例。如;是啊，人是很需要朋友的)
4、节目单。
幼儿：我们要演节目。
老师：演什么呢?
幼儿：…幼儿园里学过的，都可以表演……
老师：你们说了那么多，到底演什么呢?应该有个安排。你见过节目单吗?旁边有许多节目单，如果要用，你可以去看看。表演这些节目，需要准备些什么东西，你也可以另外用纸记下来。
5、请柬。
幼儿：我们要邀请爸爸妈妈一起参加，做一张请柬吧。
——这是我原先没有意料到的。
老师：你们准备请谁?请柬上可以写些什么呢?
——我的搭班老师从我的抽屉里，找出一张结婚请柬："看看这张请柬可以帮你的忙吗?"如果现场没有，在孩子分组活动时，老师就要参与讨论制作了。
小学毕业典礼创意方案篇六
1、通过家长与孩子的共同合作，让孩子们体验亲子制作的乐趣，感受成功的经验。
2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力。
1、家长需自带所需要物品:各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。
2、场地布置、记录表、评委、家庭号牌、摆放位置安排。
1、各参赛家庭在教室现场制作水果拼盘，讲究美味、营养、卫生。
2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。
3、评比标准：
卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。
色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经济：看是否浪费了较多的水果。
速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。
比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳丰盛奖、各3名。
1、参赛家庭在操场进行创意制作，作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签。
2、评比阶段：由家长评委进行评选，评比结果当场公示并颁发奖状。
3、品尝阶段：参赛家庭开始轻松愉快的相互品尝水果。
1、注意安全和卫生，刀具一定要小心，暂时不用就请收藏好。
2、拼盘一定要现场制作，并安排好孩子的工作，让他们有忙可帮。
3、活动结束后，请家长带着孩子一起清理活动现场，为孩子做好榜样。
小学毕业典礼创意方案篇七
1.在分享与交流过程中，能用自己喜欢的方式表达想法和感受。
2.在小组活动中相互学习、共同合作，尝试自主解决问题，获得成功的体验。
活动准备。
1.物质准备：幼儿前期制作的宣传片《北海幼儿园欢迎你》、画卷《北海幼儿园我的家》、纪念册《美好的回忆》。
2.经验准备：幼儿有一定的小组活动经验。
活动过程。
一、集体分享交流活动进程，激发幼儿参与活动的愿望师：请每组小代表分享一下你们的毕业diy进展情况，你们完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家帮忙的。
1.宣传片“北海幼儿园欢迎你”策划组：发现视频看不懂，需要尝试配音的问题。(教师鼓励幼儿尝试将自己的情感体验在配音过程中表现出来)2.画卷“北海幼儿园我的家”策划组：前期讨论了三幅画卷的展示方法及分工。(教师提示幼儿能依据今天的工作内容合理分工.并协商场地分配)3.纪念册“美好的记忆”策划组：前期选定了在园生活的照片，并进行了分类。(教师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来)二、各组明确任务，开展制作活动1.各小组明确任务分工。
师：刚才工作组分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作计划，小朋友也提出了新的建议。那么接下来就请各个小组按照你们的计划继续今天的工作。
2.各组自由开展制作、互动。
指导重点：教师观察幼儿的活动过程，基于每组幼儿的需要和特点，适时帮助他们梳理各自的发现。
师：你们是怎么做的?为什么要用这些方法?还有什么问题吗?
(1)宣传片组：能通过多元信息、资料，介绍同伴和自己的活动。
师：你们都收集了哪些素材?是怎么运用这些素材的?
重点：帮助幼儿梳理、整理素材和运用这些素材的方法和过程。
(2)画卷组：能自信地介绍自己的作品，表达自己的感受。
(3)纪念册组：学会分工、合作，并借助同伴的力量完善收藏。
师：你们打算怎么做?最后每个人制作的部分如何衔接?
重点：抓住本组幼儿分工的特点和优势，帮助他们梳理和分析各自的收获。
三、集体分享，梳理经验1.各组分享“我的毕业diy”。
师：经历了这么久的准备，让我们共同来欣赏我们自己的作品吧!(请每个小组上前展示、分享)指导重点：鼓励并引导幼儿交流、分享观看作品的感受和想法。
2.自主表达欣赏作品的感受和毕业的感受。
师：你们的毕业diy作品历经了三个多星期，老师为你们的坚持而骄傲，你们的作品真的很棒，寄托了你们的毕业心愿，寄托了你们对小朋友、老师和幼儿园的喜爱和留恋之情。希望你们能带着这份感恩和不舍开始新的生活。
指导重点：鼓励并支持幼儿间自由交流，分享各自的感受和建议。
活动延伸。
1.进一步分享活动中的收获，讨论需要改进的地方，为继续制作做好准备。
2.回家后给爸爸妈妈讲述自己的制作过程，和家人分享成功的体验。
说明：配发的录像是获得“北京市半日活动特等奖”的完整的半日活动。以上活动只是其中的一节活动，而且在内容上做了部分调整，不完全与录像一致。
小学毕业典礼创意方案篇八
全校教职工、初四毕业生及家长、在校学生(含小学部)
一、开首语 宣布毕业典礼开始 介绍入会嘉宾
二、 奏国歌 升国旗
三、领导致辞
节目1：舞蹈： 快乐天使 (校舞蹈队)
节目2： 歌曲联唱：《校园的早晨》 《让我们荡起双浆》(初一)
节目3： 配乐诗朗诵:青春的赞歌 (4.2)
四、毕业生代表李涌涛发言
五、毕业生家长代表李尚松发言
节目4： 独唱 4.1车晓军
节目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班
节目6： 独唱：《母亲 》 车向国
六、毕业生代表向在校学生捐书
七、在校学生代表发言
八、毕业班教师代表发言
节目7： 让世界充满爱(初四全体教师)
九、毕业生代表为毕业班教师献花
节目8 《少年、少年，祖国的春天 》 (校合唱队)
节目9：诗朗诵: 满怀希望 扬帆远航 (初二学生)
十、 校长致毕业贺辞
十一、校长为毕业生颁发毕业证书
十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡
十二、欢送毕业生离校(播放音乐：二十年后我们再相会)
小学毕业典礼创意方案篇九
材料（队牌三块，小红花若干，黑板上贴标有数字的花形题目，评委亮牌卡画有笑脸哭脸的三个，五角星，毕业歌磁带）座位安排（事先把幼儿按特长分三个方阵坐好，黄队、绿队、蓝队）其中每队幼儿中推选一名当队长坐在最前桌前，由他来贴小红花，家长后缓团坐在幼儿队后，其中每队选一名家长当评委在对面的评委席入座。
1、尊敬的家长和小朋友们，你们好！时间过的真快，一眨眼三年的幼儿园生活马上就要结束了，今天我们真诚的邀请大家来参加我们的毕业典礼。在这里，我们首先要感谢今天特地来参加我们毕业典礼的每一位家长，感谢你们的到来，其次要感谢许多家长三年来对我们工作的支持和配合。最后，我们最要感谢的是大三班所有的小朋友，因为是你们给我们大三班带来了生机，带来了欢乐，留下了美好的回忆。
2、今天，你们就要毕业了，下面让我们大家一起来朗诵一首《毕业诗》（全体起立）。
1、在这毕业之际爸爸妈妈们有许多话要对你们说一下，下面请家长代表陶鑫雨爸爸讲话。
2、我们大三班小朋友们不会辜负爸爸妈妈们的期望，下面请听听幼儿代表孙雨婷的讲话。
1、下面进入第一环节“智力大比拼”
请每队一名幼儿选题，其余幼儿回答。
如：答完后评委亮牌，同意的亮笑脸的一面，不同意亮哭脸的一面2∶1则给自己组贴上一朵小红花。
2、下面进入第二环节“才艺秀秀秀”
先是集体才艺秀，黄队给我们带来的是诗歌朗诵《我和星星打电话》。
绿队给我们带来的是一首歌《我爱我的小书包》。
蓝队给我们带来的是心算表演《20以内的加减法》。
请评委给每个队亮牌，方法同上，请评委谈感受及为什么这样评？
下面是个人才艺委，先请出小小歌唱家，（小小音乐家电子琴《梁祝》以及英语能手）每表演一次给自己组贴上一朵小红花。
看完了小朋友的才艺秀，爸爸妈妈是不是也想给我们秀一下自己的才艺呢？（每队一名家长进行才艺秀，由评委亮牌贴小红花）。
3、下面进入我们最后的一个环节“美好的祝愿”
快毕业了，爸爸妈妈是不是也有话要对我们小朋友说，来祝福我们小朋友呢？请家长送美好的祝福。
4、请评委评出优胜团体奖，主持人宣布结果，获胜队每人头上将一颗五角星。
5、最后让我们共同高歌一曲《毕业歌》，放录音。(全体幼儿起立唱)。
小学毕业典礼创意方案篇十
“6月是校园里的“毕业季”，现在这股“毕业季”的风刮到了幼儿园里。6月27日下午5点钟，北京红黄蓝方庄幼儿园为大班的100多位小朋友举办了毕业典礼，这是孩子们经历的第一场毕业典礼，之后他们将离开幼儿园，进入到人生学习的另一个阶段。”
唱歌、跳舞、功夫表演、舞台剧。
表演节目样样齐全。
100多位小朋友盛装出席，脸上挂着灿烂的笑容。这是他们的大日子，每一个小朋友对此都做了认真的准备。唱歌、跳舞、功夫表演、舞台剧……毕业演出的节目可谓样样齐全。
“亲爱的老师们，亲爱的爸爸妈妈们，大家好!”在老师的带领下，两名即将毕业的幼儿园小朋友担任了开场主持，他们鞠躬向大家问好，拉开了毕业典礼的序幕。
在毕业典礼现场，一群穿着维吾尔族裙装的小姑娘们走上了毕业典礼的舞台，她们跳起了新疆舞。稚嫩的表演、可爱的模样、偶尔还有跟不上音乐节奏的小动作，逗乐了一旁的家长们。
在《白雪公主和七个小矮人》的英语舞台剧中，七个小矮人走上舞台后，俏皮的扮相即刻让家长们手上的照相机“咔”声不断，而大班孩子们表演的中国功夫，则让一旁的观众叫“绝”，果然他们都长成了真“汉子”。
“在节目排练时，孩子们不会接受重复的机械排练，所以我们提倡在快乐中学习，在游戏体验中渗透，今天表演的节目也是我们教学成果的一个展示。”北京红黄蓝方庄幼儿园李园长说。
在一旁的家长看到孩子们的精彩演出，也是异常高兴。一名小朋友家长告诉记者：“看着这些只有六七岁的孩子，小大人模样地主持着典礼，认真专注地表演着节目，特别的让我们感动和自豪。”
亮点扫描。
亮点一：小朋友喜获毕业证书。
典礼结束前，每个孩子上台领取了他们人生中的第一张毕业证书。舞台帷幕前，园长从班主任手中接过证书，一个一个发给孩子们。
这可是孩子们人生的第一张毕业证。接证书的孩子们有的走着正步，有的急匆匆跑过来，有的还高摆着手臂，引来台下一阵阵掌声和欢笑。
亮点二：难舍师生情、伙伴情。
在毕业典礼的最后，孩子们脱下表演装，换上熟悉的校服，为老师们演唱《我的好老师》，稚嫩的童声带着依依不舍的感情，其中第一排一个长得敦敦实实的小男孩，一直看着自己的老师，眼泪在眼眶里打转，这也引起台下小朋友、家长，还有老师们依依惜别的心情。孩子们拉起手，随着节奏摇摆，直到音乐停止，还一遍一遍地唱着“我的好老师”，老师们情不自禁地走上台和孩子们拥抱在一起。“看着这些入园时候吃饭、穿衣服都不利索的小宝宝成长为今天懂事体贴的大孩子，感觉时间过得好快。虽然不舍得他们离开，但是想着他们即将踏上新的旅程，开始新的收获，内心还是很欣慰的。”其中一位老师说。
朝夕相处的孩子们纷纷合影留念，一手举起毕业证书，一手牵着小伙伴，庆祝三年的收获和友谊。毕业典礼之后，孩子们即将步入不同的小学，也许见面的机会就少了，但是这份最初的友谊教会了他们信任、帮助、快乐，并将伴随他们一生。
亮点三：毕业典礼，家长“忙翻天”
“长枪”、“大炮”，家长们手头上的摄影、摄像设备可毫不落后。在毕业典礼现场，除了学生和老师之外，家长也是“忙翻天”了。
孩子一旦表演起了节目，家长们手头上的摄像机就“咔咔咔”地不停，而轮到自家孩子上台表演节目时，家长们更是争抢到有利“地形”，给小朋友找到的摄影角度。不少家长，更是蹲在舞台下面，架势比专业的摄影师毫不逊色。
在毕业典礼上，专业级别的音响设备都是由一名在电视台工作的幼儿园家长特地租借的，孩子们身上的服饰、现场的道具更是园所精心准备，为孩子们量身定制的。所有的一切努力只为了让这离别的一刻更精彩。
对话园长。
要给孩子们的幼儿园生活画上美丽句号。
受访对象：北京红黄蓝方庄幼儿园李园长。
李园长：毕业典礼，是除了“六一”儿童节之外，我们幼儿园里最为隆重的节日。对于孩子们来说，毕业典礼是他们整个幼儿园生活的一段美好回忆，所以我们一定要给孩子们的幼儿园生活画上一个美丽的句号，而且还要开启他们对小学生活的憧憬。
李园长：今年4月份的时候，我们就给孩子们照好了毕业照，准备了毕业证书。同时，早在三个月前，我们老师就有目的性地把毕业典礼上要表演的节目融入到日常的教学活动当中。孩子们不喜欢枯燥、机械的排练。我们都是在一些游戏活动、体验活动中慢慢渗透。
记者：在整个毕业典礼中，幼儿园老师要扮演一个怎样的角色?
李园长：老师与孩子们相处了三年时间，充满感情、难舍难分。他们带着这份对孩子的爱从很早就开始准备，希望给孩子们留下一个精彩而难忘的毕业典礼。
小学毕业典礼创意方案篇十一
生活，记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家校联系得以加强。
1、至少提前2周排练需要展示的节目，要求能体现一年来的教。
育成果或幼儿能力的提升。
2、提前认真填写毕业手册后（成长档案），将成长档案用丝带。
绑好，素质汇报结束时将成长档案作为毕业礼物送给家长和幼儿。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿、
主持词。
4、安排照相，录像人员。
5、场地布置，音响、红地毯、教室背景布置。
6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。
2012年6月30日上午8时30分（暂定）。
小学毕业典礼创意方案篇十二
二、活动目标：
1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示。
四、活动时间：7月*日。
五、活动地点：万商城。
六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)。
七、活动准备：
(一)物质准备：
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品。
5、教师、幼儿统一穿园服。
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
9、活动背景音乐《恩典》。
(二)节目准备。
开场音乐《放飞梦想》。
1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》。
2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》。
3、草莓班舞蹈《手牵手》。
4、西瓜班大合唱《静夜诗》。
5、家长互动游戏。
6、果果班打击乐《斗牛士》。
7、聪聪班(打击乐《大中国》。
8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》。
9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)。
10、体操队《斗牛士》。
11、教师颁发纪念品给幼儿。
12、结束音乐感恩的心。
八、人员分工：
1、总策划与顾问：园长。
2、活动总负责人：业务园长。
3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名。
4、舞台布置：大班老师。
5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师。
6、服装道具：小中班老师协助制作。
7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师。
9、会场布置：后勤人员。
10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名。
11、协助更换服装：小中班保育员老师。
12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员。
14、安全预案：安全后勤主任与行政人员。
九、活动详细流程：
(一)入场。
小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。
播放《幼儿园生活花絮》。
(二)主持人开场。
幼(女)：亲爱的老师。
幼(男)：亲爱的爸爸、妈妈。
师：亲爱的小朋友们。
合：大家好!
幼(女)：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱。
幼(男)：今天的鲜花最绚丽，今天的我们最特别。
幼(女)：今天是我们小朋友值得纪念和难忘的日子，因为我们将要毕业了。
幼(男)：今天是我们心怀感恩的日子，感谢三年和我们相伴成长的老师和小朋友。
师：今天我们诚挚地邀请到了所有毕业生的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加培英幼儿园大班毕业典礼!
小学毕业典礼创意方案篇十三
三位老师、家长及幼儿。
主持人：xx。
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
一、开场白：
家长朋友们：
大家好!
感谢你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢!多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。
三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的'时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰，因为我们的孩子就要做一名光荣的小学生了。
望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。
每个早晨，我会想起你们的声声问候;。
每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。
孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。
二、家长代表发言：
三、幼儿代表发言：
四、教学效果汇报：
1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨蒙蒙的下、快乐的六一。
2、猜谜语：
3、游戏：击鼓传花。
4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午。
5、古诗：
6、英语歌曲演唱：
7、智力游戏：我最棒!
8、集体朗诵：毕业诗。
9、集体演唱歌曲：老师，再见了!
五、结束语：
我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的情谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐。离别的铃声即将响起，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在未来的时光里，好好学习，健康成长!
小学毕业典礼创意方案篇十四
二、活动时间。
20__年_月_日下午。
三、活动对象。
大班全体幼儿、家长以及教师。
四、活动准备。
(一)物质准备。
1、制作活动ppt、家长邀请函。
2、提前拍好毕业照，并扩洗出每名幼儿一张。
3、制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频。
4、给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。
5、幼儿统一穿园服。
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
7、组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。
8、家长感言录。
(二)节目准备。
1、园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿。
2、幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生)。
3、合唱歌曲《毕业歌》(全体毕业生)。
五、活动流程。
1、参与人员入场。
领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。
2、主持人开场。
3、园长致辞。
4、园长颁发毕业证书和纪念品。
5、家长代表、幼儿代表讲话。
6、毕业生集体朗诵《毕业诗》。
7、观看制作成辑的毕业vcr。
8、毕业生合唱《毕业歌》。
9、家长记录幼儿毕业感言。
10、毕业生互送小礼物，并相互送上对同伴的祝福，体会真挚的幼儿园情感。
11、展望未来：我能成为小学生。
毕业生抒发自己的情感，都来表达一下自己成为小学生以后的想法和做法。
12、结束语。
小学毕业典礼创意方案篇十五
1、让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。
2、让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。
3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。
待定。
全园师生、大班及中班家长（父母、祖辈、亲朋好友）。
（一）物质准备：
1、制作活动背板、邀请函。
2、制作条幅：“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。
3、制作大班《幼儿园生活花絮》视频，大班教师提供素材（从刚入园到大班三年的照片集），也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。
4、给毕业幼儿准备纪念品。
5、教师、幼儿统一穿园服。
6、准备音响设备、摄像机、照相机等。
（二）节目准备开场音乐《放飞梦想》。
1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》。
2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》。
3、草莓班舞蹈《手牵手》。
4、西瓜班大合唱《静夜诗》。
5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》。
7、聪聪班（打击乐《大中国》。
8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》。
9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》（全体大班教师）。
10、体操队《斗牛士》。
11、教师颁发纪念品给幼儿。
12、结束音乐感恩的心。
1、总策划与顾问：园长。
2、活动总负责人：业务园长。
3、主持人：幼儿两名（男、女）、教师一名。
4、舞台布置：大班老师。
5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师。
6、服装道具：中大班老师协助制作。
9、会场布置：后勤人员。
10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名。
11、协助更换服装：中大班保育员老师。
12、会场执勤人员：中大班家长委员会代表及后勤人员。
13、安全预案：安全后勤主任与行政人员。
略
1、收集视频及照片，并编写书面报道资料入档；
2、召开总结会，总结收获，并对下次活动提出建议；
3、大班组召开教师会，对如何稳定大班家长及幼儿展开讨论，拟定保生策略。
小学毕业典礼创意方案篇十六
1.体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2.萌生对小学生活的向往之情。
1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.为幼儿排练节目，准备表演服装若干。
1、大班舞蹈班表演舞蹈。
2、园领导讲话。
3、大班幼儿集体朗诵《毕业诗》英语歌谣表演。
4、家长代表讲话。
5、幼儿代表发言。
6、大班幼儿跆拳道表演。
7、声乐班歌曲连唱。
8、中一班手语节目：《感恩的心》。
9、中二班诗歌表演。
11、中班武术表演。
13、园领导颁发离园纪念册毕业典礼结束。
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小学毕业典礼创意方案篇十七
副主任委员：朱东平。
策划：欧卫国。
舞台总监：黄翠婉。
音响设施：钟爱生。
现场录像：教导处。
现场摄影：俞明正。
后勤保卫：王韶平。
毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行，分三个篇章，分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成。舞台要求：搭建一张12米宽，5米高的背景，冷烟花开场，喷泡泡和烟雾。
1、主持：梁苏健。
钟毓琦（梁苏健为台词主要设计者）。
2、节目：所有节目均要围绕各自的篇章进行。
4、发言：学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。
5、录制歌曲：《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》。
节目开始——家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。
1、主持人出场介绍领导嘉宾。
2、朱书记宣布典礼开始（此时全部灯亮，放冷烟花），（黄翠婉负责控制灯光，烟花。朱书记宣布开始前灯光是暗的，宣布开始后，舞台灯光全部打亮，同时放烟花。第一个节目已经在舞台上准备好）。
3、邓校长致辞。
1、学校节目：合唱《同一首歌》（张蕾负责）。
2、学生代表发言：李嘉琪同学。
3、音乐剧表演，突出学生三年来的活动场景。
构思：本篇章以节目访谈的形式进行。5班谭健和7班赖心洁及他们的妈妈。
道具：准备5张学生凳子，给两位学生、家长和主持人就坐。
1、节目访谈。以主持人提问的方式，让学生、父母讲述他们之间的真实故事。
2、播放音乐《烛光里的妈妈》高潮部分，让学生闭上双眼，想想爸爸妈妈为自己付出的一切。
3、8位家长上台接受自己的孩子献花。和父母拥抱，主持人灵活选择学生或家长进行采访。
1、学校节目《送别》。
2、诗朗诵《六月礼赞》。
4、家长代表向学校赠送礼物著名书画家赵国华先生。
5、学生代表上台领毕业证书。每班派两名学生，穿好业士服，接受学校颁发的毕业证和徽章。背景音乐《感恩的心》响起。
6、老师代表王秀霞老师发言。
7、全体初三老师合唱《明天会更好》。学生上台向老师们献花。10根礼炮齐鸣。
