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总结是提高思维能力和表达能力的有效途径。写总结时，可以适当运用一些具体的案例或事例，以增加可信度。通过阅读这些总结范文，我们可以学习到一些写作技巧和思考方式。
军训活动总结小学五年级篇一
送别严寒酷暑，迎来明媚春光，又一新学期开始啦！带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新一年。回顾这个寒假，我班大多数同学都过的充实而有意义，现将有关情况小结如下：
20xx年的寒假虽已成记忆，但记忆中的有些事却是抹不去的，尤其是自己亲自计划，亲身参与的事。寒假里，我班90%的学生都能合理安排假期生活，制订假期生活计划表，其中，尚思特、林知轩、田坤、许若涵、祝绍茜等同学表现尤为突出。除了吃好、喝好、玩好，绝大多数学生都能认真完成老师布置的作业，并每天帮助父母做小家务，阅读课外书籍外，同学们还积极响应“阳光活动”的号召，开展了有趣又有意义的体育锻炼活动。表现较为突出的是周锐皆、余聪逸、陈宇涵、赵婉晴等同学，他们分别学会了打乒乓球、羽毛球、滚轴、滑板等体育活动。
假期里，学生们都能在父母的带领下认真阅读《神龙小学安全教育致学生的一封信》，遵守社会公德和行为规范，并向身边的人进行宣传，提高其安全意识，平安、快乐地度过假期。孩子们还和家长一起了解学习了“安全燃放烟花爆竹”的相关知识，做到按规定文明燃放烟花爆竹。同时，每位学生还和父母一起学说生活中常用的（如：接听电话、超市购物、碰见客人）文明用语，并以图文并茂的形式完成一张“文明用语宣传画”。其中，李一民、魏昊天、魏烜雨、王启明、周婧媛同学的作品尤为喜人，代表我班参加学校的优秀作品评比。通过学习，收益最大的应属董力嘉同学，他被评为我班此次假期里的“文明星”。
在假期里，魏烜雨、谷昱炫等同学回到了老家与爷爷奶奶共同度过了一段美好时光，感受了田园生活的乐趣，并体会了老家过新年的习俗，贴春联、放鞭炮、拜大年；还有部分学生领略了祖国的大好河山，感受到了祖国日新月异的变化。
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让人欣喜的是在寒假期间，我班很多同学都做了好事，从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给老人，扶老人过马路，帮邻居照顾小孩，自觉为社区打扫卫生等等。“一花引得百花艳，万紫千红才是春”，只要我班全体同学都从身边的小事做起，相信道德之花将会开遍一年级四班。
看着寒假考核反馈表，我的脑海又产生了一个疑惑：小学生寒假生活真的快乐吗？
军训活动总结小学五年级篇二
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的小学五年级暑期社会实践活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的'总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
军训活动总结小学五年级篇三
为了使综合实践课程有效的推行，学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中，校长室负责课程实施的全盘领导，教学处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动，教学处、大队部协助活动，各年级组负责确定、协调活动计划，班主任及指导教师是具体实施者。
在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下，即由学校领导、教学处将确定的我校综合实践的课程理念、目标、学期大主题，向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的'性质、任务、本校的活动特色等；由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教学处。
2、精心设计主题活动。
在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕学校确定的大主题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教学处做通盘搭配，根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。经过广泛的调研和交流，最后学校决定开设以下几个主题活动：我们的压岁钱、春天的足迹、春节习俗、我们的传统节日、校园垃圾、我校的卫生状况调查、中国梦我的梦。
1、课时安排到位。
我校综合实践活课时安排是按照国家课程规划每周安排2课时，由教师进行活动培训，传授活动内容与方法，围绕活动中出现的问题进行分阶段总结，同时根据需要将综合活动课与信息技术课打通，统一安排使用。这样的安排灵活性大，为综合实践活动提供了时间上的保障。在课时的落实上，学校领导小组不定时地进行检查和听评课活动，保证了新的活动理念的运用，提高了每节活动课的课堂质量。
2、教师管理到位。
理念是教育改革的阳光，有了阳光，才能有教育的春天，综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此，我们把教师选人工作当成一件大事来抓，力求择优选出优秀教师担任综合实践活动课程；在培训方面，本学期我们重点抓了教师指导方面的培训，多次组织教师学习有关的最新教育理念，并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际，每人写出随笔或反思，集体交流讨论，互相学习，取长补短。
3、活动指导到位。
本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学，力求通过听评课活动，使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象，做到科学、务实、创新，既促进教师课堂教学理念的转变，又使学生能在课堂上学有所得，真正地走向生活，走向实践，走向创新。
具体做法是：
学期初由学校教学处组织一次全面的听评课活动，对每一堂课的优缺点进行详细的评价与指导，指出今后努力的方向，为保证实践课的质量奠定基础。
学期中不定时地对活动课进行抽查，检验活动课的质量是否有明显提高，期末根据学校指定的课题，进行一次优质课评选活动，检测活动课的授课质量，评选出优质课进行推广，促使每个教师的授课水平达到一个新的高度。
听评课制度将先进的教育理念吹进了课堂，使综合实践课的课堂也充满了新课改的气息，不但敦促教师不断地改革创新，而且调动了他们上好活动课的积极性，使每一节活动课都科学扎实，保质保量。
4、评价、总结到位。
本学年我们将综合实践活动的评价制度纳入教科研的管理，实行动态化评价和管理，即对活动的全过程进行过程督导和评价，包括开题、活动实施、结题、课时落实、听评课等各个方面，力求通过科学的评价，全面促进活动质量，把活动的开展提高到一个新的层面。
部分教师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上其他课。原因主要有：
（1）教师对该课程从理念上还未真正把握，感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系，学习不够。
（5）学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上的影响，仍觉得考分最重要，活动开展意识不强，应该完成的任务不主动，不及时，质量不高，准备不够。
军训活动总结小学五年级篇四
本次的班级文化建设，我们深入开展“国学经典”诵读活动，在活动中我们进行了一系列的工作，我们要求全体学生参与，全情投入，使得《三字经》诵读在全级学生中逐步掀起高潮。一段时间下来，学生的诵读热情日益高涨，气氛浓厚。此次活动着重做了如下工作：
抓好《三字经》诵读活动，作为班主任，我的重视和参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，更重要的是在诵读《三字经》中弘扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。
每班要求保证每天10分钟的诵读时间，为此特安排每节课前2分钟为诵读时间。由班长组织学生诵读，同时充分利用零碎时间，寻找机会让学生多读多背从而多用。诵读采取多种形式，提高学生背诵的兴趣。发现典型，做好班内宣传，树立身边的榜样。使《三字经》诵背活动成为学生课外生活的一件乐事。
自开展《三字经》诵读活动以来，我们坚持：个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合的原则。诵读力求做到：读为主，讲为辅；品诗文，谈体会；同时对学生进行定期或不定期的检查，如诵读进度、诵读质量。
我们将在五月初举办一次国学小讲座，中旬进行集体的诵读表演；《三字经》知识竞赛及“学经典、见行动”的图片、征文展。
我们的“国学经典”教育目的是让学生感受传统民族文化的博大精深，汲取立身做人的精神力量，“与经典同在，与圣贤同行”。在不断的熏陶、积淀中，净化灵魂、升华人格，实现真正的成长与成功！
11月23日晚上，沙湾小学五年级组在各班教室如期举行了以“家校携手共育花朵”为主题的家长座谈会。全体家长参会积极性高，总出席率达到了95%以上。这次家长会，加强了老师与家长、家长与学校的沟通，让家长及时了解了孩子在校的情况，更好地教育自己的子女；也让科任教师及时调整工作、提高教育教学质量。
在各班会议上，班主任结合本班学生在校的思想表现、学习情况以及安全等方面向家长们做了详细地汇报，重点分析了开学以来班级的状况和学生存在的主要问题，以及与家长沟通交流如何教育孩子的方法介绍。各科任教师分别在各教学班宣讲本学科的学科特点、学习方法、学生学习状况等，并结合学生完成家庭作业的情况向家长提出要求。五（2）班钟泽俊同学的家长还向大家介绍了他与孩子一起参加南湾街道“义工活动”的心得体会，得到了大家的认可！会后，各科任教师并针对不同的学生与家长深入探讨，老师们诚恳的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们的赞许和认同。家长会的气氛热烈、友好。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。家长们普遍反映学校设施完善、管理规范、教师敬业，对此都非常满意！
军训活动总结小学五年级篇五
时值我国的传统清明时节，为了引导我校学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的爱党爱国主义情感，根据区教育局、区文明办文件精神，结合我校实际情况，在学生中组织开展了形式多样的以“文明祭奠、和谐清明”——我们的节日清明主题的爱国主义教育活动。
本次活动主要分为两个部分：一是“宣传倡议”部分。学校通过举行以“文明祭奠、和谐清明”——我们的节日清明主题的升旗仪式、黑板报、广播站广播等形式向全校师生发出清明节活动的`宣传倡议，让学生了解清明来历，追忆革命先烈，树立移风易俗、文明祭祀的意识。二是“活动实践”部分。各班在班主任的带领下积极收集清明节的相关资料，利用主题班会课，通过出黑板报和节日小报，主题征文等活动形式来了解清明节的由来和传统习俗，板报内容丰富，纪念这个有着深远意义的日子。开展了一次中华经典诵读活动。各班学生以小组为单位，通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。本篇文章来自资料管理下载。利用假期开展清明文明祭扫活动。清明节是中华民族祭奠逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。自清明节被确定为国家法定假日后，很多学生也要同家长一道去祭奠先人，为倡导文明祭扫理念，学校倡议学生带动家长用敬献鲜花、植树等方式取代传统“烧纸”等祭扫活动。在孩子的带动下，许多家长安全意识增强，能够做到合理安排出行时间，文明祭扫。引导学生积极开展“清明传统活动”。让学生在假期中到郊外踏青，踏进自然，融入社会，让他们亲身感受到大自然的美，促进人与自然和谐相处。放放风筝，放飞一份祝福，放飞一份希望。此项活动，受到全体学生的欢迎，大家充分利用假期踏青、赏花、放风筝，切实增强了社会实践能力。
通过本次“我们的节日清明节”主题活动，全体师生的内心又一次经受了一次精神洗礼和启迪，再一次激发他们一定要树立远大理想，接过革命先辈的红旗，继承他们的光荣传统，努力学好科学文化知识，做新世纪的小主人，准备着，为共产主义事业而奋斗！
军训活动总结小学五年级篇六
新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中，开展读书乐，组成小组读书会，组织故事会，展示学生的才智，取得了可喜的成绩。
学生生活在现实世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验，是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中，逐步认识自己存在的价值和意义，这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望，在综合实践活动中，注意引导学生进行社会调查。如调查大涌牛仔服的发展，生长过程和取得的成就等，希望通过这个调查活动，学生对于自己家乡的特色产业就有了更清楚的认识。
综合实践活动的精髓在于“实践”二字。教学中让学生亲身参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。
总之，这学期里，学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。
军训活动总结小学五年级篇七
１、切实做好假前的领导、组织、教育和假期活动的准备工作。学校成立了以朱孟迎校长为组长、学校领导干部、工会、少先队辅导员参与的学校寒假工作领导小组，全面负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。
２、做好假前教育。结合宣传、落实《公民道德建设实施纲要》，在假前以全校集会、班级交流学习等形式对学生进行爱国主义、遵纪守法、环境保护等方面的教育，尤其是诚信教育。认真落实《学校安全工作暂行条例》等有关规定，加强对师生的安全意识、安全知识、消防和自护技能的教育，尤其要强化安全教育，在假期前对学生加强了交通、溜冰、饮食、旅游、燃放烟花爆竹等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全，在开学的第一天，各班学生反馈的情况来看，没有出现一例人身伤害事故。
３、加强与家长的沟通。通过假期活动方案，向社会和家长介绍学校实施素质教育的成果和假期活动安排，争取他们对学校工作的支持与理解，明确家长在校外教育中的.监护责任，提高家长的家教水平，使家长能更好地配合假期的各项教育工作。建立师生通讯联络网，便于学校与家长及时互通信息，及时解决出现的问题。
４、做好学校安全保卫工作。学校对安全工作高度重视，做到认识到位，领导到位、措施到位。假前对学校的所有室进行全面的自查，安排好教师假期值班表，每天有两位教师共同值班。放假前，学校对全体队员进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求队员不进网吧、游戏室，注意交通、用电安全，饮食卫生，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。
1、在假期前党支部组织全体教师认真学习了十七大报告，密切结合教育教学实践，研究教育创新的思路，制定出学校深化改革、外树形象、内抓质量的措施，切实领会十七大报告中阐述的新时期教育发展的目标和任务、战略地位和作用。
2、要求学生在假期中每天坚持收听收看新闻、阅读报刊、了解时事，开展“每天记一条好新闻”活动。开放学校的图书室，要求每个学生在假期中必须读完一本书，并根据所读的书本写出读后感制作成好书推荐卡，将书名、主要内容、作者、推荐理由等书写清楚，向自己的朋友、同学推荐养成爱读书，读好书的好习惯，在开学时将制作精美的向全体同学展出。同时利用春节是感受中华民族文化、民族精神的美好时刻，大力弘扬和培育民族精神，给学生布置多种形式的作业，通过写日记、写文章、拍照片、抄对联等，让学生在实践中感受民族文化，实践中华民族传统美德，养成良好习惯。同时号召一、二年级同学利用假期多看一些童话书籍，看过后以讲故事的形式讲给父母听，以锻炼同学们的口语表达能力。
3、利用假期时间，走进社区活动。在寒假中不忘对学生进行心理健康教育。20xx年1月8日我校大对部老师带领独生子女学生前往翁声街道听取德育办刘主任的《关爱独生子女感受社会温暖》讲座，在学生当中产生了强烈的凡响，同时大队部组织学生回校后展开讨论。1月17日带领学生参加翁声街道办事处举办的《翁声街道未成年人才艺展示》。
军训活动总结小学五年级篇八
阳春三月，我们背着生活用品坐车去“中小学社会实验基地”，接受军人式的训练。在去基地的路上，同学们像春游一样轻松、高兴。没想到一跨进基地大门，就被一股严肃的气氛所感染。从这一刹那起，我就准备拿起勇气面对这严峻的考验。
一下车，教官就吹响了挂在胸前的口哨，挺胸抬头地看着同学们，指挥我们排好队。教官给了我们10分钟时间，去房间放东西,马上下楼集合。然后，就去食堂吃饭。午饭后,迎来了第一场训练。我们拖着懒洋洋的身子，三三两两地来到了训练场。随着教官的呵斥声，我们陆续进入了队列。教官宣布：“下午的训练项目是立正和稍息。”哦，这容易，从学前班到现在，听口令立正、稍息已有几年了，不仅易如反掌，而且十分娴熟的。谁料到，收腹、挺胸、目视前方等等一大堆要领做下来，便觉“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊。长时间站立，双脚已像没有了知觉，额头的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又开始立正操练，时间为20分钟，操场上鸦雀无声。一天下来，我已全身酸痛，连脚也抬不起了。
夜静悄悄的,只有蛐蛐还在弹奏美妙的乐曲。一天训练下来疲劳的我躺在床上,蜷缩着酸痛的双脚,渐渐踏入梦乡。紧急集合的哨声把我从梦中惊醒,黑乎乎的房间已乱成一团:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷谁带戴错了帽子。我飞快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比别人快半分钟。原来我倒床上就睡着了,并没脱外衣，真是天助我也。集队完毕,排长拿手电筒往我们身上扫过来:有的穿拖鞋、有的还穿着睡裤,无奇不有。这一突如其来的半夜紧急集合搞得大家狼狈不堪。
军训，让我们尝到从未有过的苦和累，但使我们意志坚定，生存能力倍增不少。
自从进大门的一刻起,我立刻就感到了这个军训基地的威严。而军官们高声的叫喊，更让我感到了一种压迫感。
第一天，什麽事对我们来说都很新奇，包括吃饭、睡觉、洗淑、洗澡、服装、内务等等。但是，我开始发现，这里格式化的生活早已磨灭了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐块”，不到五分钟的洗澡时间，每天7小时的睡眠，前两天上下午甚至晚上不间断的“魔鬼式训练”，然我渐渐有些厌烦了。更绝望的是，期待午睡的我们，中午除了整理内务、写日记外，能安慰我们的只有一个“青彤彤”的“红苹果”（苹果啊！第一次发现你是这末好吃！酸甜、多汁、水灵灵，好想咬一口。毕竟，这是军训生活中唯一是甜的东西）。。
第二天，极度的嫉妒摧残着我那幼嫩的心灵。同住在一个营区的“大哥哥”们“卸甲归田”了！一路上，他们兴奋的高喊着与众不同而格外刺耳的“教官再见！”，相对我们那一声声有气无力的“教官好”，就显得渺小、软弱了很多。
无午睡的情况还是没有好转，尽管有人向老师反映，但似乎效果不大。而10点睡觉、5点起床的七小时睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲劳的正步速成训练，把我们折腾得严重疲惫，更使我本来就灰色的心情重重的抹上了一笔。严重期待最后一天！
军训并没有又留下太多，只是让我以后的记忆中，留下一段军营生活的记忆，以及那一声声“教官好”。
换一身军装，站在镜子前左瞧瞧、右看看，行个不太标准的军礼，自我感觉良好，仿佛真成了一名英姿飒爽的军人。
一声哨响，迅速集合，跟着教官去领牙刷、毛巾、饭盒……一阵叮叮当当过后，一位学哥试着问教官脾气时，却听到了一句冷冰冰的“知道名字，就知道了脾气”。未等我们回过神来，教官就已下令“叠毛巾”，整整一个小时，只是将这毛巾拆了叠，叠了拆，拆拆叠叠，叠叠拆拆，直至我们均已“凄凄惨惨戚戚”时，教官才下令停止，还没有来得及轻舒一口气，就又开始了“叠被子、整内务”的训练。妈呀！整整一个下午，我们初来时的眉飞色舞、满怀斗志全化作了垂头丧气，肌肠辘辘……。
军训活动总结小学五年级篇九
学生参加。
军训。
可以增强国防观念和组织纪律性养成良好的学风和生活作风掌握基本军事知识和技能。下面是小编带给大家的小学五年级军训。
作文。
供大家学习借鉴。
当我听到明天要去军训的时候，我的心中是充满了喜悦和兴奋?尽管我已经去军训过两次了?已经知道了军训的辛苦?劳累。但我依然喜欢军训?军训能让你体验军人的生活?能让你战胜自己!
在我五年级的时候就知道人最大的敌人是自己而不是他人并且第一次战胜了自己，到了今天才第二次战胜了自己。
军训的时候我战胜了自己!在一个烈日炎炎的下午在一个午休之后的时刻全体学生在一个没有树阴的地方集合。只听见口哨一吹，全体学生像一群骏马一样飞奔而来，马上就到了站军姿的时候。只听见上面的总军官说了：”立站!军姿开始!”我们马上站好。忽然我的鼻子发痒，当时我好想挠一下鼻子，也只有这样我的鼻子才不痒，但我同时也知道我如果挠一下的话，全体学生会因为我一个人站多10分钟，甚至蹲下10分钟。我们班也会因为我一个人在训练的时候被罚。此时我心情好乱，心想?没事的挠一下，快!教官没看!当我马上要挠的时候。心想：不行啊!不怕一万只怕万一!万一被看到这么办?唉!算了吧。才10分钟而已。在不知不觉中已经过了5分钟了。此时又有一滴汗流了下来，流在我发痒的鼻子一下子奇痒无比。此时我的意志力和心魔决斗。心想马上好了坚持一下。终于熬过了5分钟，我又再次的战胜了自我!
军训可以磨练人的意志力?耐力。如果下学期有的话我依然愿意参加!
7月5日上午，我们集合在学校，大家坐车向军训目的地出发，一路上说说笑笑，开心极了。
本以为军训很好玩，可是当我们走到训练场后，教官就教我们立正、稍息、向右转、向左转……一系列动作。对我们平时来讲，这全都是小意思，没什么大不了的，可今天做起来可就没那么容易了。首先是立正就整整做了十多次。我们起先全是随随便便的，都不在意。当时我心想：不就是立正吗?有什么了不起的，可没过一会儿，脚跟就酸起来了，可又不能乱动，只有两个字――忍住!终于，站久了，脚就麻了，也没什么感觉，还是一动也不动，烈日似火，可仍旧动摇不了我们顽强的意志。最后，我们终于可以休息了，我轻松的吐了一口气，唉!军训还真不是什么好滋味啊!
紧张而又辛苦的第一天军训终于结束了，虽然我们都很累，但我们心里都有一个信念：坚持不懈，永不放弃!在军训结束前的比赛中，我们一定会成功的，绝不会让班主任和教官失望!学生们在操场上接受艰苦的训练。有一个同学说：军训很辛苦，而且第一次出远门，特别想家，晚上睡都睡不着，但这毕竟是一次尝试，还是很快乐的。另一位同学说：可是军训特别辛苦，而且天气炎热，不过这也是一种锻炼。军训还是很快乐的，虽然辛苦，但也是苦有乐吧!
在看武警叔叔表演的时候，我们女生就在“选”教官，“选”来“选”去，我们都觉得那个在前面喊。
口号。
的叔叔不错。在学校分教官的时候，正好把我们女生“选”好的那个教官分给了我们班。
教官姓董，瘦瘦的，个子高高的，说的话也怪怪的。
“第一个内容稍息、立正。“教官的声音很大，仿佛整个操场都能听见。“五指并拢，中指贴于裤线，站直，不可以乱动，做什么事要喊‘报告’，明白了吗?”“明白了!”我们使出吃奶的劲儿大喊道。“稍息时不要蹭地。”教官洪亮的声音足以能让最后一排的最后一个同学听到。“第二个内容……第三个内容、第四个内容。”就这样，我们练了一上午，但还是个个都朝气蓬勃的。“你们累不累?”“不累!”不累?我才不信呢，不过我却很佩服我们班能强忍着累，喊不累的精神。这时，我们李老师又给了我们每人一个“蜂蜜罐”：“你们今天的表现很好，男的像男兵，女的像女兵!”上午的训练就告以段落。
下午我们又练了一个小时。两点多，开始表演，这次和以前不同的就是每个班都要表演。虽说我们是三班，但我们班是第一个表演的，我们并不紧张，反正我不紧张。到了操场，我们熟练地表演着每一个动作。最后，我们获得了奖状。
今天，我好累，但是我很快乐!
这次开学，跟以往不同，这次，五、六年级将会被送到东莞国防训练基地进行军训。
这天，真像个噩梦。中午，火辣辣的太阳烘烤着大地，头发被太阳晒得能煎鸡蛋。那个时候，我们还得训练站军姿。我们感受着那超高温度的太阳，还要作出标准的军姿……啊!早知道不来了……教官还拿着那皮带在后面“伺候”动的人呢!终于能休息会儿了，可是，刚想坐下，一坐，腿就酸……休息只有20分钟，休息完了，又是些烦人而辛苦的训练。郁闷啊!
这天，吃晚饭之前，同学跟我说：“唉!这样训练下去，我们没晕就算好啦。”
“对呀!幸好我练过跆拳道，否则，刚才就倒地上了!”我回应。
“啊!又要列队了，快走吧!”
刚排好，教官立刻发令：“手抱头蹲下!一定要跳起来啊!”“哔——”“砰”“哔——”“砰”……我们跳了几十次，腿都有点麻了……“起立!”根本是站不稳。“起不来?蹲下!”“起立!”“蹲下!”“起立!”终于能进去吃饭了，但也不简单。进去了，教官看我们乱哄哄的，大发雷霆，要我们跳青蛙跳几十个才能吃饭。唉!吃顿饭也这么难啊!
虽然这次军训很苦，但能培养我们的一直，还把我们从娇生惯养的公主、王子变成意志坚强的军人，吃这些苦，也值了。
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军训活动总结小学五年级篇十
到校后的第一个早上，六点还没到，已被窗外小班长集训整齐划一的踏步声唤醒。透过窗户，望着小班长们黝黑而矫健的身影，在惋惜自我当初没有被选为小班长的同时也暗暗下定决心：必须在军训中严格要求自我，以小班长为榜样，争当优秀学员。
当然，自我的投入也有了必须的回报：被选为小班的副班长，协助班长进行一些组织、训练工作；被挑选为连队阅兵方队的排头兵，将在队列第一排向首长展示五连的`精神面貌。
对我而言最具意义的是在所在连队的升旗日。我主动请缨担任旗手，手擎国旗正步走过菁菁广场，在朝阳的光辉中与另两位旗手亲手将国旗升起，并在午时大雨到来前及时赶到旗杆下将国旗降下收回。尽管自我之后被雨水淋透，但那一刻，我感到自我尽了一名旗手的职责，感到无比的光荣和自豪。
转眼，短暂的两周即将过去。在这两周军训生活中，我体会到了职责与使命，磨炼了意志，掌握了不少军事与民防知识，感受到了团结的力量，增强了时间观念与团队意识，体验了忍耐与坚持……感到自我无论是从身体上还是思想上都得到了一次锻炼与升华。相信这次短暂的军训会给我留下永恒的回忆，使我受益终身！
军训活动总结小学五年级篇十一
农村的孩子似乎对于军训有一股莫名的亲近，像是农民亲近土地。
军训总是包含着苦与累，结束时，与其一齐离开的还有我们脸上的稚嫩。这是军训给予我们最大的的礼物，同时亦有欢与笑。
欢与笑、苦与累，两种截然不一样的感受却同时出此刻军训中，也正因如此，才让军训更加有滋有味，更加今人难忘。
当我们顶着烈日，站立在草地上，一张陌生的脸庞出现我们面前，他面色严肃，眼神中透露出他的失望。这表情或许就是暴风雨的前奏，下一刻，教官，敞开喉咙，朝我们发出咆哮般的声音。这一刻，我们对于教官仅有恨，恨他不顾我们的汗水与努力，没有人一开始就能做得很好，而他凭什么要求我们这一刻便要做最好!可恨着恨着，就莫名的喜欢上这个教官，由恨生爱。军训中，这是每个同学最明显的感受。
严厉一种爱，它比慈爱更加强烈，正因如此，我们更加深刻。我们是刚步入大学的新生，我们是家中父母的宝贝。娇生惯养或许是我们的标签，然而一场军训，为我们褪去。
开始，我们认为教官不懂爱，可随着军训的深入，我们更加了解这个严肃的人，他比我们更懂爱。温室里的花朵，更加需要阳光的关照，也如同娇生惯养的我们需要一场历练，在军训中，我们更加成熟，更加懂什么叫团体、什么是团队，让我们更加珍惜自我所遇见的每一个人。
军训让我们懂得什么叫“残酷”。如果这个社会是一场训练场，那么弱者面临的仅有淘汰，而坚持到最终的人才能获得胜利。从开始的抵触与逃离，到最终的不舍与感动，我们也从开始的稚嫩到成熟，随着军训的步伐，我们似乎又长大了一岁。
军训不枯燥，也不无聊，它很趣味，同时，它也是包容的，对于不喜欢的人，它不会驱赶，反之会慢慢令其理解。军训中的我们流淌着汗水，笔直地站立在太阳之下。我们在军训中成长，每一步都是我们的蜕变，每一步都留下我们的汗水与泪水。
我们对于军训又爱又恨，可到最终留下的仅有不舍，但我们留不住它，留住的仅有回忆。珍惜，是它教会我们的重要一课。
我们在教官的呵斥中，矫正着自我的错误与不足，也在教官的失望中，做的越来越好。逐渐地，教官眼中的失望换成惊喜，呵斥声离我们越来越远，彼此之间仿佛心灵相通，教官的一个眼神，伴随着我们的一个动作，会心一笑，在烈日下留下最完美的回忆。
军训不可怕，当我们战胜它时，过去的那个你似乎离你越来越远，两人背对而去，影子越拉越长。
军训活动总结小学五年级篇十二
小学军训日记400字（五年级军训日记）
成都市金堂县赵镇杨柳小学五年级三班 伍代敏
星期一 阴今天，我们一路欢声笑语地来到了金堂军训基地，可是高兴的心情并没有保持多久。还没歇着气儿呢，就是一个开营仪式，接着廖教官开始教我们一些规矩。下午，不断地练站军姿，最后给我们讲每天的作息时间。傍晚吃饭时，还得排队进食堂，要先在桌子傍边站好，全体安静后才能开饭，而且吃饭还得快点。之后更烦，做完一切活动后，已经九点多了，洗完脸、手、脚后，还得端着小凳子在宿舍楼门前静坐一会儿。睡觉时，军号声一响，寝室里必须熄灯。但就因为这一条，钟燕和田豆豆不服气，调着皮不关灯，弄得守这栋楼的廖教官给气恼了，她也真是的，将我们封得严严实实的门一脚给踹开了，还骂了我们一顿，这个教官真是太“歪”了。啊，对我们太严厉了，我下辈子也不来了。唉，我真想快点回家！
上午，我们上的是军训课，是一个姓刁的男教官教我们。虽然他看起来也很严肃，但他表现出的更多是搞笑和和蔼。他每次叫我们站完军姿后，就会让我们休息一会儿，还教了一首拉歌的顺口溜，假如你想三中队唱歌，就说：“三中队，来一个；来一个，三中队。一、二、三，快、快、快；一、二、三、四、五，我们等得好辛苦；一、二、三、四、五、六、七，我们等得好着急；一、四、七，三、六、九，你们到底有没有；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像样，不要像个大姑娘。机关枪，两条腿，打得三中队张不开嘴。”他教完，我们都哈哈大笑，一个个笑得直捂着肚子叫疼。下午，我们上的是美工课，是那个姓蔡的很“歪”的女教官教我们。第一节美工课还安静，可是到了第二节，同学们都在闹，于是大家被罚站军姿，挨了一顿狠狠的批评。晚上，我们搞了一些活动。我们四中队和三中队比赛拔河的时候，我们的拉拉队叫得可起劲了：“四中队加油，四中队必胜！”喊得声音都有些哑了，最后，我们女生终于赢了，可我班男生却输了。拔河完了后，就是滚铁环和甩呼拉圈。滚铁环我不感兴趣，甩呼拉圈我倒还可以。我的一些同学知道我喜欢甩呼拉圈，就将我拉着抬着想让我上台，差点没将我的裤子给拉掉。最后我说：“去就去，谁怕谁啊！”我在旗台上不知坚持了多久，直到教官说赢了才停下来，我真的不管相信自己！啊，这一天，我过了一个搞笑、可怕、充实的一天。
早饭后我们上了拓展课，上了一节气惨人后又乐惨人的拓展课。拓展课气人之处在于，我们四中队的男生太缺德了，他们其他的倒没什么好，可骂一些没良心的怪话的技术挺一流：他们男生自己在那儿打架，却告我们女生在打；他们男生丢小石子、小沙粒、泥巴团打我们女生，他你们却告说是我们女生在打他们，他们没打我们；他们男生骂我们，都将我们骂哭了，却是我们背时，还给我们编一些绰号。拓展课的乐人之处在于我们的廖教官。廖教官最喜欢逗女生笑，一般都不会罚我们。今天她罚全班站军姿，没站多久，就叫我们女生解散，还教我们做了一个体现小组团结精神的又好玩又有趣的游戏。为了帮我们女生出气，男生被罚站军姿整整一节课。啊，真是气惨人后又乐惨人的拓展课！
上午，因要进行拉练活动，所以我们没有上陶艺课。下午，我们上了布艺课。晚上，才是最激情的时候。我们召开了一个联欢晚会，一个热闹、有趣、愉快的晚会。一些要表演的同学可以对着镭射大屏幕免费唱卡拉ok，也可以伴着音乐走上一段时装秀，跳一曲现代舞，还可以随意的来点儿小品或武术。同学们表演之后，就该是老师、教官上台了。你可别小看他们，他们唱起歌来还挺悦耳的，跳的舞那也是一流。他们表演完后，就轮到全体师生一起参与了。我们先是一组一组搭着肩膀跳兔子舞，然后就可以随意乱跳了。真是一次热闹的联欢晚会，到现在，我还记忆犹新。
就快要离开这里了，说实话，心里真有点舍不得。但是潘老师说：“谁要是哭了，就不能回家。”于是，我们都装着表面上很想回家，但心里恋恋不舍。降国旗、营旗的时候，放了一首很悲伤的歌，每一个人都泪光满眶，有些悄悄地哭了，有些不敢哭出来。回家的车慢慢地开了，我们向敬爱的教官招着手。车刚开出校门，这一刻，好多人的眼泪哗地一下流了出来，我想大声地说一句：“再见了，军训基地！”
（责任编辑：薛琳）
天气晴
吃晚饭后教官教我们停止间转返，这种动作有两个部分，先是转弯，再是把两个脚合拢，这动作似乎在以前学校的体育老师教过，我做起来感觉非常熟练，教官说：“如果动作让我不满意就要做蹲立40个，我的同学似乎都被教官说话的气势压住了，不敢不听从教官说得去做，怕会受到教官的批评与惩罚，，可是这句话对四连的一位学生却不起作用，那位同学哈哈大笑，自作主张，间隔笑一下，笑一下，让我们班的一些同学也哈哈大笑起来，四连的'教官的教官非常幽默，时时逗同学们开心。最严厉的是六连的教官。时不时就惩罚六连的学生，一二三连的教官，也非常严厉，如果做不好他们的教官比我们的教官还要凶很多。我认为我在王教官的指导下，我发现王教官是教官里面最对学生放松的教官，我在每次教官喊：“向左转 向右转 向后转。”我都做得非常紧张；时间过去了，从早上到夜晚。
这一天的训练没有白费，我终于可以安心地睡一夜觉了！我睡觉想：明天教官又会交给我们什么有用的东西呢；如果明天训练我倒下了那可太丢脸了。”我非常紧张，都会了想这件事情而睡不着。
今天，是我们抚宁巷小学五年级去军校的第一天。我们非常地兴奋，因为我们要见到我们的教官了。
可朱老师说我错了，后来我用朱老师教的方法很快就套好了，之后在操场上排队进礼堂开始了军营开营式。
下午2点钟我们去12公里的拉练，路上只有一个苹果，不能带水。
在拉练中，我渴了就舔一下苹果，或看一下它，望梅止渴。途中，我们爬了玉皇山和凤凰山，消防部队的柳莺支队参观了真正的“豆腐干”，和4位部队叔叔的演练。中间我们还进行了挖地雷比赛，可是我却一无所获。
回来后，教官让我们做拳头俯卧撑，作为我们路上不守纪律的惩罚。
晚上，我们刚睡下又被叫起来，因为毛巾没有挂成一条线。我想：军训是真是这么严啊。
这样，我们度过了一天。
军训活动总结小学五年级篇十三
“呀”今天真高兴呀！“咦”到底怎么回事呢？“哦”原来今天五年级全体学生和老师要去贵门吃苦耐劳。终于盼到出发时间了！我们整好了东西就向贵们前进。一路上我们欢声笑语，没一会就到了！
（1）叠被子。
我们到了那里，第一个任务是叠被子，虽然我在家中经常弄，但是面对眼前的被子却束手无策！这个被子非常大，还得把棉套装进去。最后我想跟张煊泽一起装。最后我费了九牛二虎之力才装了进去，叠了起来，我汗流浃背，看看其他同学一点也不累的样子，我才明白我和他们相差多了。
（2）电子射击。
我们接下来在操场集合，而且我们还穿着漂亮的迷彩服呢。这一次老师分配我们的任务是电子射击，我们到了电子射击房。在老师的指导下我们终于会设计射击了，看级同学们津津有味地射击着，心中早痒痒了！轮到我射击了，我刚开始却一直打不中，时间长了，就熟练了起来。我以83的的成绩走出了电子射击室。
（3）烛光晚会。
吃过晚饭，我们有一个节目“烛光晚会”我们班的唱歌好手当然不能错过这个千载难逢的好机会，在这个晚会上好好表演一番，最后周嘉乐一回人和何株煜，王凯一起唱一首歌，不过，我们的目光都不在这里，而是那些烛光，烧起来的时候会有火花，火花比冷空气轻就慢慢飘了起来，这些火花似乎是我们的梦想飞向远方，也是一座指引你驶向成功彼岸的灯塔！
（4）吵闹的夜晚。
9：30到了，老师按时把灯给关了。但是我们寝室却一点也不安静，首先是徐铖昊的嘻嘻哈哈声，讲话声，最后是吕川一的呼噜声。一直鸡犬不宁，最后还是老师批评了我们才肯安静的睡着！
（5）军事训练。
一觉醒来，吃好早饭，今天老师布置的任务是军事训练，我们来到了训练场地。老师给我们详细的讲了规定，就开始练习了。我看了看挺简单的，就准备了起来。果然，苍天不负有心人，我没一会就通关了。其中第一关最难，我差点手都划破了，可是第三关爬杠对于我来说就简单了平时我在学校里经常练习，已经不错了！
（6）陶艺制作。
下面我们又来到了陶艺制作室，在老师的指点下，我作出了一个小小的茶杯，不仅能装水，还不漏水呢！当我们满嘴满身都是泥土时，看了看同学都不禁笑了起来！
（7）搜索电台。
接着，老师又交给类我们一个新的内容“搜索电台”我带上了搜索器，随着声音的声浅，我们不断的看着周围，以免遗漏了电台。经过我的努力和汗水，我和张煊泽总共找的了六个电台！
最后，我们又进行了有趣的挖番薯活动，好看的露天电影，惊险的车水磨粉，和团结勇敢的扩展训练。
是啊！山没有悬崖峭壁怎样叫做险峻，水没有波涛海浪怎样叫做雄伟，人没有锻炼怎样才能做一个有用的人，对社会有帮助的人。
军训活动总结小学五年级篇十四
盼呀，盼呀，终于，汇操表演结束了，谢谢。我们五六年级的学生，经过十天的军训，把每个人最好的一面都展示在汇操表演上。静静地听着，等待赵校长公布优秀班级。操场上静悄悄的，大家都聚精会神地听着大喇叭里赵校长甜美的声音：“下面公布优秀班级名单，有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶!!”紧接着，就是我们五年二班的欢呼。我们看着金光闪闪的奖状，不禁想起了以前那十天里的早晨。当其他学校的学生们还沉浸在甜蜜的梦乡中的时候，我们却早早地起床了。
太阳冲我们微笑，花儿向我们点头。我们在操场上集合，听着教官有力的口令，轻松而又紧张地挪动着轻巧灵便的身子，平时爸爸妈妈总是把我们当作一件宝贝似的，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。就是因为这次军训，才让我们感觉到自己原来还有这么多的不足。
这次军训，让我们体会到了什么是真正的苦。我们的站姿更漂亮了，我们的步伐更整齐了，家长和老师都夸我们有进步了。谢谢学校给我们这样的机会，锻炼我们的意志，更要感谢军人们，不辞辛苦地陪我们训练。现在，我最想说的是：谢谢，军训!
