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小学校足球比赛方案(优质20篇)
  • 时间:2023-12-06 12:43:12
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小学校足球比赛方案(优质20篇)

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小学校足球比赛方案(优质20篇)
    小编:飞雪

在选择方案时,我们应该根据具体情况权衡利弊,选择最适合的方案。在制定方案之前,我们需要明确问题的性质和目标的要求,以便有针对性地进行方案设计。方案制定的重要性不言而喻,以下是一些成功案例供大家学习参考。

小学校足球比赛方案篇一

1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

2、能与同伴合作共同玩球。

[活动准备]。

1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。

2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。

3、自制奖牌若干。

[活动过程]。

热身运动,幼儿随音乐《健康歌》做活动身体关节的动作。

1、谈话:你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。

播放录像,幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

2、我们的.活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。

3、分散游戏,引导幼儿各自想出各种玩球的方法。

4、交流学习各种玩球方法。

5、给球搬家。

6、(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。

(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法,如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。

(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运?

(4)集体游戏:胸夹球。

(5)集体游戏:背夹球。

(6)闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。

做放松活动,离开活动室。

[活动延伸]。

利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。

一、活动要求:

作品自选,主题鲜明,内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满,感情丰富,有感染力,可以配乐朗诵,时间不超过3分钟。

六年级:12月16日(星期三)中午12:40—1:10。

七年级:12月17日(星期四)中午12:40—1:10。

八年级:12月18日(星期五)中午12:40—1:10。

学校音乐教室(暂定)。

六年级:x。

七年级:x。

八年级:x。

录像:z场地布置:x。

本次活动六至八年级参加,以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加,分别决出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名三个奖次。

希望各级部、各班级积极配合,充分发动学生、组织学生参与比赛,为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展,做出积极努力。

活动目标:

1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。

2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

足球与幼儿数量相等,小球门4个、u盘及其播放器、音乐。

1、引导部分:

(1)师生问好。

(2)介绍足球。

(3)即兴带动。

2、主体部分:

(1)球感练习:小朋友分四组,在操场上随意踢球、玩球(听到哨声马上要回到自己的位置)。

(2)罗纳尔多射门:小朋友分四组,每组前面摆个小球门,让小朋友把球踢进球门,则算胜利,踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。(给不同的距离小朋友选择射门的难度)。

(3)传球练习:小朋友分四组,每组围一个小圆圈手拉手,每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。

结束部分:

(1)找朋友互相放松。

(2)集体放松。

(3)师生再见。

课后反思:

本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高,充满积极性。活动引导部分进行热身练习,在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球,以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动,而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。但还是存在不足之处,本次活动主要以技能训练为重,在游戏化方面体现的还不够,在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。

小学校足球比赛方案篇二

在学院迎来新生之际,为增进我院新生与教职工、同学们的友谊,丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,打造一个有xx特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和激情,为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学习的平台,同时也为未来xx校队选拔人才,我协会决定与xx红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。

主办单位:xx足球协会。

协办单位:红十字会。

活动时间:10月12日——10月30日。

参加对象:全院教职工、学生。

比赛地点:学院篮球场。

报名方式:1、现场报名:9月14日—9月18日,可在咨询点(本部饭堂空地处)进行现场报名(会员报名时须提供足协的会员卡)。

3、教职工既可与自己同事同队,亦可与学生同队。

报名人数:4—6人/队。

报名时间:9月14日—9月25日。

2、足协会员参加本赛事免费,若该队有3名或以上球员为会员,则该队免报名费。

3、每支球队须交纳20元押金,押金在该次比赛结束后退还。

5、球队须有球队名并统一队服,球服上须有固定的号码。

6、每位队员限报一队。

报名负责人:xx宿舍:4—303联系电话:xx。

x宿舍:8—801联系电话:xx。

比赛规程:

1、确定报名队伍后,于10月9日晚上进行小组抽签分组。

3、比赛规则以足球协会公布的四人足球赛规则为准。

1、在校本部拉横幅和贴海报宣传。

2、在羊城校区贴通知进行宣传。

3、在花都校区派发通知。

3、通过足协博客进行网上宣传。

4、委派干事散发宣传单进行宣传。

5、通过广播站进行宣传。

1、竞赛部负责报名、赛程安排。

2、裁判部负责裁判安排。

3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等。

4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室。

4、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等。

第一名:奖牌加奖状第二名:奖牌加奖状第三名:奖牌加奖状金靴奖:球鞋一双。

本次活动解释权修改权归属xx足球协会。

小学校足球比赛方案篇三

(一)比赛第一阶段采用分组循环,第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

(二)比赛为七人制,整场比赛规定时间为60分钟,上、下半场各30分钟,中场休息10分钟。

(三)比赛使用5号足球,执行国际足联审定的最新《足球竞赛规则》。

(四)每场比赛替补队员不限,但一经替出,该场次不得复入。

(五)各队必须准备深浅两套不同颜色的比赛服,服装号码必须与报名单填写的相符,号码不符、无号、重号及号码不清者均不得上场比赛。守门号的服装颜色与其他队员服装颜色要有明显区别,场上队长必须佩戴6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标,比赛服(上衣、短裤)的颜色必须全队一致,运动员穿胶粒布面鞋,违者不得上场比赛。为公平起见,各队均不得外请专业运动员。

(六)每队限报12名队员,教练领队1名(不可兼运动员)。

(一)每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在全部比赛中积分的多少决定名次,积分多者名次列前。

(二)如遇两队或两队以上积分相同,则按下列顺序决定名次:

1、积分相等队相互之间比赛的胜者,名次列前;

2、积分相等队相互之间比赛的净胜球多者,名次列前;

3、积分相等队相互之间比赛的进球总数多者,名次列前;

4、在全部比赛中净胜球多者,名次列前;

5、在全部比赛中进球总数多者,名次列前;

6、以上几项全部相同则以抽签优胜者,排列名次。

(三)第二阶段:

每场比赛必须决出胜负,如60分钟内比赛成平局,则直接以互罚点球的办法决出胜负(每场先由3名队员轮流踢)。

(四)录取名次与奖励:前三名;第一名20xx元,第二名1500元,第三名1000元。

本次杯赛裁判长由组委会指派。

如参赛队不服裁判判决,须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉,裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

(一)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

(二)执行中国足协制订的《全国足球比赛纪律规定》,对违反规程规定,弄虚作假,冒名顶替、罢赛、弃权、围攻、辱骂裁判员及工作人员,使用暴力行为者,视情节轻重严肃处理。

(三)本次比赛的解释权归组委会。

10月20日起每周一、三、五18:00—21:00。

地质中学足球场。

辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人亦可以社区为单位组队参加。

本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛;每人须交1寸近照2张。

小学校足球比赛方案篇四

为了推动校园足球活动的开展,根据国家体育总局和教育部部门的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。

一、指导思想。

以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

二、工作方针。

充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构。

领导小组组长:沈红斌。

副组长:徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平。

成员:肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师。

职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长:詹永平副组长:耿艳华、周欣颖成员:非班主任教师。

职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

(四)、竞赛办法:

(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次,每人1次射门机会进一球得1分;。

(4)、队列队形及广播操班级赛:本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。

(五)、五人制足球赛竞赛规则:

1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。2、比赛用球使用4号球。

3、比赛时间为20分钟。4、每场比赛替换运动员不限。

5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜),否则不给予参加比赛。

6、各年级班级比赛:抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。

(六)、奖励办法:

1、各年级部颁发团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。

2、三、四、五、六年级五人制足球赛,各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名,班级量化考核第一名加10分、第二名加5分,第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次,具体名次取得同上条。

4、。每个年级设球员、守门员各一名,颁发荣誉证书及奖品。

(七)、注意事项及要求:

1、班级参加比赛时,班主任必须组织。

2、比赛前后,班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。

3、颁发的足球节方案、邀请函等,各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。

4、对阵图中有相应的比赛时间,各班级队员要提前10分钟到操场上,做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。

5、自本方案下发公布以后,班主任要提醒同学们不要影响学习,以学习为重;比赛中坚持“友谊第一,比赛第二”的作风。

6、学生凡发生打架、口角等现象,学校将视情节给予处分。班主任组织不得当,将予以一定的考核。

五、“中山杯”校园足球节日程安排。

日期日程安排负责人备注

11月2日出台“中山杯”校园足球节方案詹永平。

11月3日组织召开第一次“中山杯”校园足球节筹备会议沈红斌。

11月4日至5日校园足球节家长邀请函印刷赖翠屏。

11月6日发放校园足球节家长邀请函各班班主任。

11月9日各班上报学生订购足球装备名单及费用各班主任及詹永平。

11月9日至13日。

1、联系学生足球装备(足球服装、鞋、球袜)。

2、各班启动足球节各项工作。

3、11月9日五人制足球赛抽签(大课间)。

4、11月12日横幅制作、比赛足球门制作。

詹永平各班主任詹永平、耿艳华、周欣颖刘丹。

11月16日至20日。

1、17日三年级五人制足球赛开赛(大课间)。

2、18日四年级五人制足球赛开赛(大课间)。

3、19日五年级五人制足球赛开赛(大课间)。

4、20日六年级五人制足球赛开赛(大课间)。

詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任。

11月23日至27日。

1、24日三年级足球赛三、四名赛(大课间)。

2、25日四年级足球赛三、四名赛(大课间)。

3、26日五年级足球赛三、四名赛(大课间)。

4、27日六年级足球赛三、四名赛(大课间)。

詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任。

11月30日。

1、学生足球装备到位、派发给学生。

2、足球节横幅、比赛足球门、足球节奖品到位。

詹永平刘丹。

12月1日下午第七节课足球节开幕式第一次彩排蒋静屏。

12月2日足球节全体教职工会议沈红斌。

12月3日足球节开幕式各项准备工作落实到位。

1、横幅彩旗悬挂。

2、足球节各班学生集中区域划分。

4、广播操比赛场地划分。

沈红斌。

刘丹。

詹永平、耿艳华、周欣颖。

詹永平、耿艳华、周欣颖。

詹永平、耿艳华、周欣颖。

1、7:00主席台摆放。

2、8:00各班入场式准备、各工作人员到位。

3、8:10-8:35各班入场式。

4、8:40-9:00足球节开幕式(升国旗、沈校长宣布足球节开幕)。

5、9:05-9:45班级广播操比赛。

20人(10名学生、10名家长)×10米足球抱夹接力。

刘丹全体教职工12月7日。

上交足球节工作总结报告。

宣传组组长:林小双成员:成丽、樊美、李兆群。

职责:负责整个足球节的宣传工作,宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

后勤保障组组长:刘丹成员:刘移风、温威、欧阳继红。

职责:负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式主席台摆放、物品采购。

医务组:梁梅香。

职责:负责整个足球节学生意外伤害的救护。

四、“中山杯”校园足球节比赛规程。

(一)、比赛时间:11月9日至12月4日。

(二)、参赛项目:(1)一、二年级(四项):20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。

(2)、三、四年级(四项):20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

(3)、五、六年级(四项):20人×10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)×10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。

(三)、参加办法:全体学生、家长、教师。

小学校足球比赛方案篇五

xx。

20xx年10月13日——10月31日。

院足球场。

1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生:

运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡,学生卡学生证必须完整,不得涂改,否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。

2、每队参赛运动员7——12名(队长1名,兼职领队职务),运动员资料应如实填写。(按报名表填写,小一寸个人照片)。

比赛采取七人制足球赛,比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。

1、第一阶段分组循环,第二阶段交叉淘汰附加赛,每个小组前两名进行交叉淘汰赛。

2、比赛用球:5号球。

3、比赛时间分为上下半场各30分钟,共60分钟,中场休息10分钟。

4、运动员一律穿胶底运动鞋,允许戴护腿版,不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一,若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致,赛前应由双方就队服进行协商,两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。

5、积分方法:

胜一场得3分,平局一场得1分,负一场得0分。

教职工队参赛但不计成绩。

名次:按各队积分多少决定名次,积分多者名次前列,若两队或两队以上积分相等,则按以下顺序决定:

a、积分相等的队相互间的比赛,胜者,名次前列。

b、积分相等的队相互间的比赛,平局,则净胜球多者,名次前列。

c、积分相等的.队相互间的比赛,平局,且净胜球相等,则进球数多者,名次前列。

d、积分相等的队相互间的。比赛,平局,且净胜球,进球均相等,则抽签决定名次。

e、决赛阶段,每场比赛必须决出胜负。

如:在规定时间内赛成平局,则直接按互罚点球的方法决出胜负。

1、若x队在比赛中罢踢,则取消该队参赛资格,该队与其他队的比赛成绩一律无效。

2、报名后不得无故弃权,若x队故意使比赛不能按时进行,经裁判裁决后,则按弃权处理,判对方2:0胜。

3、若发现x队弄虚作假,冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后,取消其比赛资格,该队成绩一律无效。

4、各队在赛前15分钟到达赛场,向裁判报到并提交参赛证,填写上场队员名单,如迟到10分钟,则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外,但必须提前通知组委会,由组委会作出赛程调整。)。

5、比赛时间:周一至周五下午5:00。

周六周日上午9:00,下午4:30。

裁判员认为,队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规,可根据犯规严重情况给予其相应处罚;相对于十一人制足球,本次比赛不允许铲球,否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。

队员故意违反下列九项中任何一项者,即吹罚,判给对方任意球:

1、踢或企图踢对方球员等危险动作。

2、绊摔对方球员。

3、故意跳向对方球员。

4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员。

5、除对方正在阻挡外,从背后冲撞对方球员。

6、有打对方队员的意图。

7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)。

8、故意拉扯对方球员或推对方球员。

9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。

(若以上犯规在己方禁区内,则判罚点球)。

罚球时应将球放在犯规地点,对方球员至少离球8米,球被触动后比赛方可继续。

若守门员用手接回传球,则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球;若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。

10、赛场上应服从裁判判罚,对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚,裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。

组委会负责会:吴清晖(副书记)张伟(老师)。

裁判委员会:张伟(老师)韩晓霖(老师)。

1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书,并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元),冠军奖杯一个。

2、设置射手一名,奖品为球鞋一双。

3、设置组织奖及公平竞赛奖,颁发奖状及荣誉证书。

本策划书未尽事宜,解释权属本校大学生足球联赛组委会。

小学校足球比赛方案篇六

20xx年x月x日。

榆林学院足球场。

我们本着丰富文化生活,加强体育锻炼及足球文化建设,特举办此次活动。

1、榆林学院各院系足球代表队。

2、相关应邀领导。

3、专题相关应邀节目表演人员。

1、各院系代表必须带上院系大旗。

2、球员代表着装要求:统一的足球队服。

3、入场时间:……。

1、物资准备:桌椅、足球、配套的电脑、音箱、扩音器、麦克风、相机、茶水。

2、领导邀请:以书面邀请函的形式,邀请学院各领导,希望他们能参加我们这次活动。

3、宣传:由宣传部对此次活动进行海报宣传。

4、球员及裁判代表组织。

5、大会开幕式流程。

6、演讲稿:球员代表发言稿、学院领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。

7、基本比赛日程表。

8、开幕式节目、球员入场彩排。

9、开幕式场地布置:卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。

10、主持人:联系院广播站,望其对我们此次足球赛开幕式进行协助。

11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场地划分工作,以便当天工作的顺利完成。

1、开始阶段:

主持人讲话:a:(讲述举办此次活动的背景、目的`、意义)。

b:分别介绍来参加此次活动的领导老师、以及参加比赛。

的代表队、并感谢他们的到来。

2、球队入场,主持人致入场词。

3、开幕式开始、全体起立、奏国歌。

4、领导讲话:由团委老师对此次活动进行开场发言。

5、球员代表宣誓。

6、裁判代表宣誓。

8、开幕式节目。

8、宣布对抗代表队及揭幕比赛代表队。

9、领导讲话并开球。

10、主持人宣布比赛球队及裁判入场并开始比赛。

11、各部门组织各班级人员有序的观看比赛。

1、组织代表队站在自己班级指定的位置;。

2、主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行;。

3、活动中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责;。

4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。

5、足球社各部门提前想每一环节可能出现的问题,提前做好预案工作。

小学校足球比赛方案篇七

:第六周(四年级)、第七周(五年级)。

:学校操场。

1、每班各选5名队员上场比赛(比赛中可以换人)。

2、四年级12个队抽签分成4个组。

3、五年级7个队抽签决定轮空队伍。

1、统一运动足球服。

2、足球鞋。

3、护腿板。

4、不准佩戴任何饰物。

1、比赛规则:采用5人赛制,执行中国足协最新《足球竞赛规则》。

2、比赛过程及计分办法:

(1)四年级初赛:

每组3个队采用循环比赛,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。得分多者名次列前。(得分相同依相互间胜场数、相互间净胜球数和相互间进球总数决定名次)每组第一名出线,第二名、第三名淘汰。

(2)五年级初赛:

参赛队按照抽签分成两组,每组三个队打循环赛,计分办法同上。每小组第一名直接出线,最后一名直接淘汰。两个第二名和首轮轮空的队伍打循环赛,第一名、第二名直接晋级,第三名被淘汰。

(3)决赛:剩下的四个队打淘汰赛,输队打第三名、第四名,胜队打第一名、第二名。

3、比赛时间及中场休息:比赛上下半场各20分钟,中场休息3分钟。

第一名奖足球4个,第二名奖足球3个,第三名奖足球2个,第四名奖足球2个,其他班级各一。

2、比赛得分登记表。

大竹县xx小学体育教研组。

20xx年9月9日。

小学校足球比赛方案篇八

根据全国校园足球办和__市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和施行要求,结合我校的实际情况和教学要求,制定我校开展校园足球工作计划:

一、指导思想。

1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的;

2、以增强学生体质,培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨;

3、打造校园足球文化,发展后备足球人才。

二、工作方针。

教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合,学校出台配套性政策,充分利用资源优势,搞好校园足球活动。

三、成立校园足球领导小组:

组长:__。

副组长:__。

组员:__。

四、活动内容和职责分工。

1、校内足球联赛;工夫:9月-10月份(__负责)。

2、校际联赛;每周五下午16:00(__负责)。

3、学校代表队训练:每周一、六、日;(__负责)。

4、学校足球日:每周三下午16:00—18:00全校学生参与。(__负责)。

5、体育课中开展足球活动。

五、要求:

1、认真负责,搞好各项足球活动。

2、注意安全,防止意外事故;

3、选拔足球苗子,有针对性训练;

4、在校内宣传足球活动的开展;

六、费用。

1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组请求;

2、积极与企业、社团共建。

七、奖励。

1、获得名次的班级;(前三名)。

2、最佳射手;(一名)。

小学校足球比赛方案篇九

为了积极推进我校校园足球向广度发展,形成我校校园足球的良好氛围,更好地推动我校的足球品牌建设,举办琼中二小xxxx年校园足球活动,旨在普及校园足球文化,结合我校实际,特制定本实施方案。

以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的`良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。

活动主题:快乐足球、活力足球。

领导小组。

组长:

副组长:

成员:

职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

竞赛组。

组长:

组员:

职责:负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;

4、充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

8、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性,班级5对5对抗赛比赛。

(二)、比赛对象:三、四、五、六年级男女组。

(三)、比赛地点:学校足球场。

(五)、比赛时间:5-6月每天下午第二节课后。

(六)、比赛办法:

1、比赛采用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在。

全部比赛中积分的多少决定名次.

2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。

3、以年级为一组,以班为单位进行,采用5人制足球比赛。

4、每场比赛替补队员不限。

5、比赛时各班主任必须到场。

1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉。

裁判组24小时内进行答复。

3、本次比赛的解释权归组委会。

评选优胜奖及组织奖。

组长:xx。

职责:负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

xx。

小学校足球比赛方案篇十

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神,落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动。

在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。

坚持一个结合,两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合,充分发挥各自的优势,积极投入人力、物力和财力,共同为我校足球活动的开展提供保障;以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。

(一)、主办单位、承办单位。

主办:高一年级组。

承办:体育组。

(二)、比赛时间、地点。

拟于20xx年11月30日至12月10日之间,具体时间另行通知。地点:学校足球场。

(三)、活动主题。

活动主题:活力足球,阳光生活。

1、活力足球高一年级学生足球比赛(只组建男队)。

2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队。

(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。

(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。

(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。

(4)比赛过程中,注意安全。

(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。

(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。

(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格。

(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。

(10)各班各队必须必须统一足球服,队与队之间的`队服颜色必须有明显的区分。

1、采用淘汰赛办法;。

2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。

3、抽签时间:20xx年11月28日体育组办公室进行。

比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。

1、录取前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩。

1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。

2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。

3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。

xx。

小学校足球比赛方案篇十一

xx年5月(具体时间另定)。

东坝小学操场。

(1)颠球:本校四、五、六年级各班,每班学生男、女各8人。

(2)往返接力运球:本校一、二、三年级各班,每班学生男、女各5人。

一)足球颠球。

1、比赛办法:

参赛者原地将球抛起,用脚背正面连续颠球,球落地则比赛结束,按次计数。其它部位触球可作为调整,不计次数。每名参赛者测三次,记录三次成绩的`总和。计数单位为次。

2、注意事项:

参赛者可用双脚交替或单脚连续颠球。

3、个人名次确定:

根据颠球次数多少确定名次,多者名次列前,如次数相等,则以三次颠球中,单次颠球次数的多少确定,以此类推。男女组按年级分别取前六名。

4、团体名次确定:

根据本班所有参赛学生颠球次数的总和确定名次,多者名次列前,如次数相等,则以个人名次高者确定,如相同,则以个人颠球次数多者列前,以此类推。以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。

二)足球25m往返接力运球。

1、场地:比赛区域长25米,宽4米。

2、比赛办法:每队10名同学(5男5女)组成一路纵队(女前男后),第一名同学持球听到发令信号后向前运球,绕过往返线处的标志桶并运球返回,将球运至起终点线处的圆圈中,完成25米往返运球,同时计时开始,第一位同学跑至终点与第二位同学击掌,第二位同学击掌后迅速起跑至前方圆圈处,完成第二个25米往返运球练习,以次类推,以第十位同学到达终点为竞赛结束,并计时停止;用时短者名次列前。(运动员跑完25米往返运球后迅速归队,擅自离队或回错道次皆判犯规,以增加2秒判定成绩)。

3、注意事项:

比赛过程中出现以下现象均属犯规行为,即时纠正犯规行为则继续比赛。如不遵守规则则取消比赛资格:出发时抢跑、漏绕标志桶、碰倒标志桶、未将球运至圈内、手球、未按要求完成全程路线等。

4、团体名次确定:

以班级为单位按年级分别取一、二、三等奖。

史桂兵、魏建国、李东俊、陈迎兵、胡有胜、许平峰。

xx。

本规程由学校体育组负责解释。

未尽事宜,另行通知。

小学校足球比赛方案篇十二

随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段,校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里,我们要走出宿舍,走向操场,共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼,以迎接社联盛宴。

(一)为了提高我院学生的身体素质,同时在运动中增进同学们的友谊。

(二)提高同学们的足球竞技水平,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌。

(三)为了丰富同学们的课余生活,让足球爱好者驰骋赛场,一展英姿。

驰骋绿茵无悔青春。

学生社团联合会足球协会。

学生社团联合会篮球部落。

时间:20xx年3月28号。

地点:学院足球场(康美校区)。

全院学生。

(一)报名人数:每队领队1人,教练1人,运动员12人(至少五人),男生可以跨专业组合,女生以专业队伍报名。

(二)报名时间:3月17号至3月21号,逾期报名无效。

(三)要求:运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

(一)现场咨询及现场报名。

1、时间:20xx年3月17日下午。

2、地点:康美校区旧社区门口。

(二)短信及电话报名方式。

1、电话报名:

2、短信报名:

编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到:xxx。

(一)活动前期。

1、推广宣传活动,鼓励本院校学生积极参与。

2、组织干事们召开会议,讨论活动的相关事项。

3、召集各个专业的体委开会,通知具体事项及报名。

(二)活动中期。

1、第一阶段分成2个小组进行单循环赛,小组前两名出线进入第二阶段,采用交叉淘汰制决出前4名。

2、比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则。

3、全场比赛30分钟(上下半场各15分钟),中场休息时间不超过10分钟,30分钟比赛平局须决出胜负时,不进行加时赛,直接以罚点球决出胜负,比赛使用5号球。

4、每场比赛允许填报7至12名运动员,其中5名首发运动员,比赛中换人次数不限,替换下场的队员可以重新上场替补其他队员。

5、比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下:一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场2分钟才可以换其他队员上场,且下一场比赛自动停赛,如在两分钟内被对方攻入一球,无须等到两分钟即可替补。

6、在比赛中,如果某一个队在场上队员不足3人时,则本场比赛自然中止,视该队为弃权,判对方3:0胜,如比赛中止时场上比分超过3:0,则以当场比分为准。

7、界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛,防守队员需退出5米以外,比赛中不能铲球,比赛不设越位。

8、如因特殊情况的干扰,造成比赛中断,经赛事组委会另选时间补足30分钟(包括罚球点球)。

9、每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜,服装颜色必须认真填写在正式报名表内,比赛队员的姓名、号码(0—99号)必须与报名单相符,否则不得上场比赛,守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别,比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致,场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖,上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋,比赛服装和护袜的颜色必须全队一致,违者不得上场比赛。

10、参赛运动员必须准时到达比赛场地,迟到10分钟按弃权处理。

11、参赛运动员必须在比赛承诺书上签字,严格遵守比赛纪律。

12、比赛中,运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判,争当文明大学生楷模。

13、对比赛有疑问可书面向仲裁上述,三天内给予答复。

14、本次比赛如有未尽事宜,则另行通知。

本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

(一)每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。

(二)如遇两队或两队以上积分相等时,则依次按相等队之间比赛的胜负、净胜球、总进球数决定名次,多者名次列前。

(三)如上述各项仍相等,则依次按他们在小组全部比赛中的净胜球、总球数决定名次,多者名次列前。

(四)若数目再相等,则以抽签的办法决定名次。

(五)如果某队弃权,则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0:3负于对手,并按有关规定进行处罚。

根据比分男女生组各取前三名,分别获一、二、三等奖,并颁发荣誉证书。

小学校足球比赛方案篇十三

为提高我校的学生的身体素质,丰富学生的课余生活,决定举办五人制足球比赛,指定方案如下。

学校。

学校大队部,综合体育组。

11月(周1到周五)中午午休时间,和下午第四节课(雨天延期)。

学校足球场。

1、比赛有3-4年级段为一组为a组,5-6年级段为一组为b组,初中123年级段为一组为c组.,3组各决出一个冠军和亚军。

2、每班各选5名队员上场(比赛中可换人)。

3、3-4年级段6个班级班级通过抽签分为3组对战如(a1—a2、a3---a4、a5—a6)。

5-6年级段5个班级通过抽签分为两组,其中一个班级首轮轮空,对战形式如(b1—b2、b3---b4、b5首轮轮空)。

1、统一运动服装。

2、足球鞋。

3、护腿板。

4、不准佩戴任何首饰。

1、比赛规则:采用5人制赛制,执行中国足球最新(足球竞赛规则)。

2、比赛过程及计分方法:

所有年级段首轮进行淘汰赛,次轮有每个年级段的每组产生的胜利者再进行循环赛,胜一场为3分,平一场为1分,负一场得0分,得分多著名次列前(等分相同依相互间净胜球和互相间进球总是数决定名次)。

1、班级需要在比赛前5分钟到达场地,比赛期间观众只允许在两个球场中间席地而坐为班级加油助威。比赛开始未到球队为弃权。

2、各班级必须有班主任亲自带队,指挥比赛和维持班级纪律,如有急事及时安排其他老师代替。

3、比赛期间各班级凭“友谊第一,比赛第二”的精神为运动员呐喊助威,不得辱骂,侮辱对手,否则将取消班级比赛资格。

小学校足球比赛方案篇十四

加强学生体育锻炼、增进同学之间的交流与合作,使同学们的体质得到发展,为同学们的日常学习与生活打下良好的身体基础。

xx年10月28日-xx年10月30日。

校足球场

xx级机械一班和xx级机械二班全体学生。

本次活动目的明确,内容积极向上。

1、活动主题:“锻炼身体,增进友谊”。

2、严格把握活动格调:以高尚的道德情操锻炼身体,发扬优点,摒弃不足,表现出良好的体育道德。

3、评比安排:把握好评判方式,公平公正公开。

4、场地布置:校足球场放学时人流量大,要注意展板的摆放,避免影响交通枢纽。

小学校足球比赛方案篇十五

为增进我院同学们的友谊,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,为同学们提供一个相互交流,相互学习的平台,我系决定举办第一届“足协杯”七人足球赛。

1、活动时间:待定

2、比赛地点:学院足球场

3、主办单位:数控系团委

4、参加对象:数控系09届全体学生

5、报名人数:7―12人/队 (加五个替补)

6、宣传方式

1、在校本系的宣传栏宣传或贴海报

2、召开团支书会议或在系例会进行宣传

7、报名方式:

1、用报名表报名:到团委办公室领取表格,填好后交回团委办公室

2、报名时间:待定、

1、团委办工室负责场地申请、桌子申请、组织裁判、足球等用具

3、比赛规程:

1)、每班限报一队

2)、球队须有球队名并统一队服,球服上须有固定的号码

3)、比赛规则以团委公布的七人足球赛规则为准

4)、每场比赛时间为下午5点整比赛准时开始。(除星期五、六、日)

5)、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前一天向组委会提出申请,经批准后方能更改。

6)、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权(由裁判、团委会签字生效),其该场比赛以0 : 3记负(队员少于7人 不得比赛)。

7)、因天气等意外因素影响而无法比赛,团委会会以事先指定的方式进行通知,未得到通知则按规定时间比赛,迟到方以弃权论处。

9)、任何人都应完全服从裁判,对裁判有不文明行为的个人其相关球队将受到纪律处分

10)、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由团委会和各队领队协商解决。

12)、在比赛过程中,所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况,将受到纪律处分。

4、比赛分为两阶段进行:

第一阶段采取淘汰制,如60分钟双方打成平局,则采用互发点球的办法决出胜负。第二阶段分循环,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多者名次列前;如遇两队或两队以上积分相等,按同循环比赛中的胜负关系,进胜球数,进球总数的顺序决定名次。

1、各参赛队需提前十分钟到场检录,迟到十分钟以上者以弃权论

2、球场左右边界为标准场地的中场线和底线,边线球用脚发球

3、有角球和点球,犯规有任意球,可直接射门

4、比赛中无越位犯规,可铲球(但严禁背后、恶意铲球)

5、运动员须穿软底球鞋参赛,禁止穿钉鞋及佩戴护腿板等可能危及安全的用具

6、比赛设有红牌、黄牌警告,采用国际足联审定的最新足球竞赛规则

7、比赛中仅有队长可与裁判交涉,其他队员不得私自与裁判有任何交流

8、每场比赛各队可替换三名队员,一定得到裁判许可,替换下场队员不能再次被替换上场

10、每队全场各一次叫停3分钟(由队长执行),叫停时间需停表

2、每一比赛场地至少有一负责人及两名秩序维持人员

3、负责人全面负责比赛,使比赛得以顺利完成

4、秩序维持人员负责维持比赛场地秩序,防止观众进入场地及发生意外事件

奖励冠亚季军,射手奖(金靴奖和银靴奖,参照进球数评选);球员奖 具体奖品待定

1、凡交至报名表的各院系参赛队须保证本队各队员身体健康,适宜进行比赛

3、友谊第一,比赛第二

小学校足球比赛方案篇十六

为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展校园足球活动的通知》精神,落实我校阳光体育运动――贯彻“健康第一”的宗旨,进一步推动校园足球文化活动的开展,全面提高广大学生的体质体能和个性特长,培养团队意识和拼搏精神,普及足球知识和技能,形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。

组长:

副组长:

成员:全体体育组

1、项目:一至六年级五人制足球赛

2、组别:以班级为单位组队,参加年级组比赛。

1、报名时间:截止时间3月15日

2、比赛时间:3月25日开始,每天中午12:00开始。

3、报名要求:每班报领队1人,教练1人,每班报名运动员10人,其中必须有两名女生,比赛场上始终保持有1名女生参加比赛。备注栏注明队长及守门员。各班主任做好调查了解,凡未参加保险的学生、特异体质以及不适合参加足球运动的学生一律不得上场比赛。

4、报名时,各班填写统一报名表,文件名如:“二(1)班级足球联赛报名表”,发送至电子邮箱:。

5、四至六年级的足球运动员身体素质与同龄普通学生的差异太大,为了安全考虑,本次联赛不参加比赛,并择优选拔担任裁判及教练工作。裁判名单附后。

1、以班级为单位组队,参加年级组的比赛。一至六年级组进行五人制足球循环赛,每场比赛10分钟,不分上下半场,但每场比赛场上始终保持有一名女生参加。

2、每场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于5人,其中必须有1人为守门员、1人为女生运动员。

3、每场比赛必须严格按照比赛日程进行,提前10分钟做好参赛的准备,上场队员必须在班主任或带队老师的安排下做好身体、关节的的准备活动。各班主任做好调查了解,凡未参加保险的.学生、特异体质以及不适合参加足球运动的学生一律不得上场比赛,否则后果由各班自负。

4、如果比赛前任何一队没有按照报名比赛要求、队员少于5人、班主任带队老师未到场或开赛时间后五分钟内未到场,视为该班级弃权,判为另一队3:0获胜。每场比赛替换人数不限。

5、为体现校园足球的宗旨,达到学校班级联赛之目的,按比赛规则要求任何班级原则上不允许消极比赛或者弃权。如有特殊情况,需提前报备体育组,并安排择日重赛。如遇雨天,比赛顺延。

根据团体总分确定特等奖一名,一等奖两名,二等奖若干个名。

未尽事宜,另行通知

小学校足球比赛方案篇十七

20xx年9月至10月(以竞赛日程为准)。

学校足球场。

1.本次比赛要求四、五年级各班参加。

2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。

3.每队限报运动员10人,一经报名不得更换。

4、报名表于20xx年9月26日上交。

1、比赛按年级采用单循环。

2、自比赛之日起,除学校集体活动或特殊因素,比赛均正常进行。

3、如有延期的`比赛,则其他比赛顺延。

1、四、五年级每个年级取第一名、第二名各一个。

2、队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多者名次列前。

3、如遇两队或两队以上积分相等时,则按下列顺序决定名次:

(1)积分相等队相互间比赛积分多者,名次列前;

(2)积分相等队相互间比赛净胜球多者,名次列前;

(3)积分相等队相互间比赛进球总和多者,名次列前;

(4)小组或单循环赛比赛中净胜球多者,名次列前;

(5)小组或单循环赛比赛中进球总和多者,名次列前;

(6)最后,抽签优胜者,名次列前。

1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

2、比赛时间为上下二节,每节20分钟,中场休息不超过10分钟。

3、每场比赛换人不限,队员一经替出,该场比赛不得复入。

4、除不可抗拒原因外,凡比赛迟到15分钟的队,该场比赛作弃权,判对方3:0获胜。

5、若出现冒名顶替的,取消该队比赛资格,已赛成绩全部无效。

6、为保证比赛公平进行,大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉,行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。

小学校足球比赛方案篇十八

为丰富我学校学生课外活动,增强同学之间的相互联系,进一步促进学生德智体全面发展,加深各学院之间的友谊为了进一步丰富校园文化生活,加强同学体育锻炼精神,展现社团风采;同时也为了给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,青岛理工大学决定于20xx年10月中旬至月中旬举办20年新生杯足球赛。

本次活动旨在加强新老同学的交流和提高班内凝聚力,希望各位同学积极参加本次活动。感谢团委以及老师对本次活动的全力支持和指导,在此预祝本次活动取得圆满成功!

活动名称:青岛理工大学20年新生杯足球赛。

活动时间:20年10月中旬——11月中旬。

活动地点:新校区田径场。

活动对象:黄岛新老校区11个学院,每院参赛球员18人左右,共计200人左右。

主办单位:青岛理工大学校社团联合会。

承办单位:青岛理工大学足球协会。

协办单位:校内各兄弟组织。

1、条幅宣传:在食堂门口、各个公寓楼下、教学楼门口等人口聚集或必经之地悬挂条幅,预祝“新生杯”圆满成功。

2、海报宣传:利用社联的展板,张贴海报、喷绘等。

3、口头宣传:足球协会现有会员40人,各学院负责人数名,为活动前期宣传起到很好效果。

1、凡具有全日制正式学籍的在校大一新生及非大一学生(黄岛新老校区),身体健康者均可报名参加比赛。

2、各参赛队可报领队1人,运动员18人以内。运动员报名后不得更改。

3、参赛学院每学院选派三名裁判员(主裁一名,边线裁判两名)。

2、胜一场比赛积3分,平积一分,负积0分。

3、凡比赛期间不能继续参赛的队,已赛成绩无效,其名次列最后;。

4、每队上场球员中至多有3名非大一学生。(部分学院酌情更改)。

(一)采用国家体育总局审定颁布的最新足球竞赛规则。

(二)特定规则和纪律规定。

1、队员在比赛中不服裁判判决,造成比赛中断超过5分钟,作罢赛处理,取消该队比赛资格,成绩以0:3计。

2、除不可抗拒原因外,比赛迟到15分钟或场上队员不足7人的队,该场比赛作弃权,判对方3:0取胜。

3、每场比赛前10分钟,教练员或队长应将参赛队员名单及校园卡交赛事监督,无校园卡一律不得参加比赛,如有冒名顶替者,取消该队比赛资格,已赛成绩无效。

4、竞赛日程一经排定不得擅自更改,原则上风雨无阻,如遇特殊情况,由竞赛委员会决定临时方案。

5、比赛中如有出现领队、运动员打架斗殴,立刻取消比赛资格,已赛成绩全部无效并依据有关规定进行通报处理。

6、点球:淘汰赛若120分钟比赛完后仍未分出胜负,进入点球大战中间有两分钟休息时间。

7、若最终确立小组名次时,双方的积分相同,则双方排名以净胜球为标准,再比较相互胜负关系,最后比较进球数。

8、此规则最终解释权归青岛理工大学足球协会。

所有比赛结束后评选最佳射手一名,最佳新人三名,给予奖状奖励。

小学校足球比赛方案篇十九

1.事先开班干部会议,讨论这次宿舍杯足球赛的具体流程。

2.通知班上的同学,并把同学分成两队。

3.生活委员购买奖品,体育委员组织活动。

4.由原先分好的两队进行比赛,七八节分别为上下半场比赛,中间轮换班上的所有同学上场,争取让每个同学都参与到其中。

5.组织委员组织好没有上场的同学为场上比赛的同学加油打气。

瓶装水一桶,奖品,大约30元

1、 活动是在我们上完56节后开始,应提前通知他们除了上课必须用品,其他的尽量不要多带,以免在活动过程中遗漏了。

2、 因为此次团日活动不同于过往,所以事前必须跟同学们交代清楚情况,包括各项细节。

3、 在比赛过程中每个学生应听从体育委员的口令指挥。

4、 比赛过程中,班干们应时刻警惕着,若有突发事情发生,应注意冷静应对解决。

5、 让生活委员准备好医疗药品,以防比赛过程中发生意外

小学校足球比赛方案篇二十

梁开中学校园足球活动实施方案为了推动我校青少年校园足球活动的开展,经梁开中学学校行政会研究,制定本实施方案。

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨;通过广泛开展校园足球活动,建立和完善校内足球联赛从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

按《青少年校园足球活动实施方案》要求,学校将充分利用现有条件,为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度,为全区校园足球活动开展予以有力配合。

(一)教务处负责利用课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

(二)教务处负责师资培训工作。

(三)体育组负责足球队的训练与比赛。

(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

(六)办公室负责足球文化的打造。

(一)每学年度第一学期赛季以年级为主举办班级间联赛,赛制采取8人制分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各30分钟,联赛于10月开始启动至12月结束。

(一)组织足球训练的教师参加相关培训强化专业素质。

(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。

(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间并且全校80%以上的学生参加足球活动。

第一条为加强学校校园足球工作的.领导、规划与管理,经研究决定成立梁开中学校园足球工作领导小组(以下简称领导小组)。

第二条领导小组是学校校园足球工作协调、议事和决策机构。领导小组成员为职务兼职,由校长担任组长,分管副校长以及体校校长担任副组长,办公室、教务处、德育处、总务处、团总支、体育科组等部门一名负责同志任成员。

第三条领导小组的主要职责:

1、贯彻落实上级有关学校体育和校园足球的法律法规、方针政策和重要文件精神;

2、审议校园足球的规章制度和管理办法;

3、研究决定学校校园足球的重大政策和发展事项;

4、部署学校校园足球年度工作计划;

5、负责学校校园足球的规划和指导,检查督促开展情况;

6、审议校园足球经费预算和决算。

第四条领导小组定期召开年度全体会议,遇重大决策事项不定期召开领导小组工作会议。会议由领导小组组长或副组长主持,会议议题由领导小组组长确定。

第五条领导小组工作会议和专题会议决定的事项应形成会议纪要,并印发到年级和处室。

第六条领导小组下设办公室,设在学校德育处,负责校园足球日常工作。

第七条领导小组办公室主要职责:

1、制订学校校园足球工作目标、任务和实施方案的建议;

2、组织协调各部门共同促进校园足球工作;

3、组织开展校园足球的全面推广工作;

4、建立与各部门日常联络、问题反馈机制;

5、检查督促领导小组决定事项的贯彻落实;

6、承办领导小组召开的会议和重要活动;

7、承办领导小组交办的其他事项。

第八条领导小组办公室实行办公室主任负责制,人员实行专兼职结合。

第九条本规则自印发之日起施行。

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通过总结,我们可以总结出行之有效的方法和经验,为今后的工作提供参考和借鉴。总结要注意结构的完整性,清晰地呈现出自己的思考和观点。以下总结范文内容丰富,形式多样,
在写读后感时,可以结合自己的生活经验、社会背景等因素,进行个性化的思考和表达。写读后感时,我们可以通过引用书中的语句、对话或情节来支持自己的观点和见解。以下是小
对于个人而言,报告可以展示自己的研究成果和专业知识。在编写报告时,应遵循严谨的逻辑思维和证据支持的原则,不夸大事实和过分渲染。最后,希望这些报告范文能够对大家在
计划也是一种自我管理的工具,可以帮助我们保持目标的持续性和坚持性。分解大目标为小目标,并设定每个小目标的具体行动步骤,可以更好地执行计划。制定计划不仅仅是为了达
通过总结,我们可以更好地总结经验并且不断进步。在撰写总结时,应注重突出重点和核心内容。范文中的案例和观点,可以为你的总结写作提供一些借鉴和引用。感恩节国旗下讲话
教案的不断优化和改进是教师职业发展的重要方向。那么我们该如何编写一份优秀的教案呢?首先,我们需要充分了解教学内容和教材要求,明确教学目标和学生需求。其次,我们要
意识到时间的宝贵,并合理安排自己的学习和工作计划,才能提高效率。总结的标题应该准确概括全文。总结是一个不断学习和提升的过程,我们要善于总结自己的经验和教训,不断
感悟是一种对于内心世界的体悟和感受,是心灵的一种表达方式。如何用感悟来解决我们所面临的困境和问题?感悟是人们对生活和人生意义的思考,以下是一些令人感动的感悟之作
写心得体会可以增强人们的观察力、思考力和表达力,提高自己的文字表达能力。"那么,怎样才能写出一篇优秀的心得体会呢?首先,我们应该深入思考自己的体验和感受,明确总
在生活中,总结可以让我们更好地了解自己的成长和进步。写一篇完美的总结,首先要明确总结的对象、内容和目的。总结范文中的成功案例可以让我们更好地借鉴他人的经验。幼儿
合同是一种法律工具,用于明确各方之间的权益和义务,防止潜在的纠纷和争议。在编写合同时,应注意保护双方的商业机密和个人隐私。在签订合同之前,应该对合同内容进行详细
教育是培养人才、传承文明的重要途径,教育的质量关系着国家的未来。在总结的过程中要注意提炼出主要的亮点和不足,以便更好地改进和提升自己。在写总结之前,先参考一下以
环境是人类赖以生存的自然条件和社会条件的综合体。需要反思过去的经验和教训;我们来看看下面这些总结范文,或许能给我们一些灵感。学校的班会主持稿篇一开场白:年轻舞动
读后感可以是一种美好的心灵感悟和思想碰撞,可以让我们对作品和生活有更深入的思考和体验。读后感应该注重主题的把握,不仅要关注作品中的细节,还要深入思考其中所表达的
总结可以帮助我们更好地发现问题,并找到解决问题的途径和方法。需要结合实际情况,客观地评估自己的表现和成绩。总结是对过去一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和
合同是双方自愿达成的协议,对于保护双方的权益具有重要意义。在编写合同时,应充分考虑各种可能的情况,并进行相应的风险评估。以下是小编为大家整理的合同范文,供参考。
总结是一种提高思维能力的有效方法。为了更好地解决这个问题,我们需要借鉴一些较为成功的经验和做法。看看以下小编为大家精选的总结范文,或许能够对大家写作有所帮助。太
教案的编写可以帮助教师合理安排时间,保证教学进程的顺利进行。编写教案时,要综合运用各种教学手段,提高学生的学习效果。接下来是一些经典的教案案例,供大家参考借鉴。
总结需要客观、全面、准确地归纳和总结已有信息和观点,充分展示个人的理解和思考能力。做好总结可以帮助我们找到问题并提出改进的措施。在这里,小编为大家整理了一些总结
方案的设计要考虑实际情况和可行性,不能脱离实际。在方案实施中,团队沟通和协作至关重要,要保持良好的团队合作氛围。方案制定是一项需要综合考虑各个方面因素的任务,以
方案是一种为解决特定问题或达成特定目标而制定的详细计划,它可以提供指导和参考。我想我们需要制定一个方案了吧。方案的制定可以帮助我们更好地规划和组织我们的工作。方
总结可以帮助我们更好地规划未来的目标和计划。在写总结时,我们可以通过使用恰当的例子和故事来增强总结的可读性和说服力。这是一篇总结范文,供大家参考和借鉴。明天会更
总结可以促进团队成员之间的交流和协作,提高团队的工作效率。在写总结之前,我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和梳理。以下是小编整理的一些经典案例,希望能对大家
计划是我们前进路上的航标,它可以指引我们前进的方向。制定计划要考虑周全,不仅要考虑现在的情况,也要考虑未来的发展。愿大家都能够制定出一份切实可行的计划,顺利达成
知识是人类进步的基石,我们应该不断地学习和充实自己。总结的结构要清晰,包括引言、主体和结论三个部分,确保内容的连贯性和完整性。以下是一些团队合作总结案例,希望能
合同签订后,双方应按照约定的方式履行合同条款。合同应该具备可读性和易懂性,确保双方对合同内容的理解和接受。在签订合同前,可以先阅读以下范文了解一些基本要素。广告
教案的编写应注重教学过程的设计和管理,以确保教学顺利进行。教案中的教学方法应多样化,灵活运用讲、示、练、测等多种教学手段。以下是小编为大家整理的教案范例,供大家
针对当前面临的问题,我们需要提出一份可行的方案来解决。与相关人员进行充分的沟通和协商,听取各方意见和建议。方案的成功与否还需要实际的操作和实施,建议大家在执行方
教案不仅仅是一份教学记录,更是教师为了提高教学效果而付出的心血。那么如何撰写一份高质量的教案呢?首先,教案要遵循课程标准和教学大纲,明确教学目标,确保教学的针对
教育是一项伟大的事业,我们每一个教育工作者都应该尽心尽力。怎样才能将复杂的问题简洁明了地总结出来,让读者更易于理解呢?以下是相关名人名言,希望能够给您一些启示和
计划是为了实现某个目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。定期对计划进行评估和调整,根据实际情况做出必要的修改和改进。这些范文可以帮助你了解不同类型和形式的计划,
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