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编写报告时需要搜集、整理和分析相关的数据和信息。撰写报告前，应该明确报告的目标和受众。报告中的数据和图表直观地展示了研究成果和分析结果。
工作人员自查报告篇一
一直以来，我在单位领导和同志们的关怀、帮助下，注重政治理论和业务知识学习，不断提高自身综合能力，严格落实各项规章制度，工作取得了一定成绩，个人也取得了一定的进步。根据“五查五看”活动要求，结合本人学习和工作实际，作如下剖析：
1、自身素质能力与履行职责的要求还有差距。作为一名窗口工作人员，感觉自身能力还有一定的欠缺，很多时候工作滞留在处理繁杂的事务之中，思考问题、工作定位等方面的高度还不够，处理复杂事件的能力还不强。
2、开拓创新精神与形势发展的要求还有差距。在自查反思中，我认识到了自己思想上还缺乏“闯”劲，开拓创新精神还不够，大多数时候还仅立足于传统的工作方式，视野不够宽广，思维较为局限；在工作中还缺乏“钻”劲，在开展工作出现困难的时候，多数是请教领导意思处理，自己积极主动的钻研解决的问题太少。
3、工作作风与求真务实的要求还有差距。一是在“严”字的体现上还不够，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，工作忙不过来的时候，只求过的去，不求过得硬；二是在“实”字的体现上不够，工作抓细、抓实抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不强。
1、缺乏对学习和工作的深度思考。从客观上总是强调工作忙，任务重，没有处理好工作和学习之间的关系，造成自身的理论水平与实际工作能力不能相互匹配。
2、缺乏统筹创新能力。工作上的创新，需要有熟悉的业务能力，对信息有快速的反应和整合能力，对问题的判断有前瞻性，综合性。通过认真分析自己，感觉到自己对于分管的工作已经逐步了解和熟悉，但是对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限，并且，平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，做一些理性思考，特别缺乏全局性思维，要实现工作创新，还需要自己不断学习和提高。
3、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。由于在工作中经常接触的问题很多，很多问题依靠个人力量无法解决，经常会有畏难情绪、急躁心理。这段时间，学习了许多先进事迹后，感到工作的敬业精神、务实作风方面，自己还有很大的差距。
1、坚持学习强素质。坚持加强政治理论学习，提高政治敏感性。在思想上、行动上努力与党中央保持高度一致，从端正思想认识入手，积极参加组织的各种学习，正确处理学习和工作关系，坚持学以致用，不断提高工作水平。
2、开拓创新求进取。坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在工作中注重科学工作，注重创新工作方法，使各项工作落实力度进一步得到加强。
3、以人为本重服务。坚持为人民服务，以“四个尊重”的落实为方向，注重为人民服务的实效。
4、勤俭节约更自律。作为窗口工作人员，我要求自己从小做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，创建文明窗口，树立良好形象。
工作人员自查报告篇二
本次整治工作主要针对我镇政府以及各村（社区）办事大厅窗口工作人员服务态度问题，通过自查、督查，了解了我镇及各村（社区）窗口工作人员的服务态度情况。就整体而言，我镇政府及各村（社区）窗口工作人员服务态度是很好的，但也存在一些阶段性的不足。如我镇天井村及杨田村工作人员有时候会将不良情绪带入工作当中，导致对待群众不够热情、不够耐心。
对于整治过程中发现的问题，我镇专项整治工作小组在发现问题的第一时间就对当事人进行了谈心谈话，让其认识到自身问题，并要求以后做好相关工作，对办事群众热情热心。
通过本次整治工作，我镇力争窗口人员在以后的工作中，要注意言行举止，做好服务工作，做到“五个一”：受理、咨询一样热情；生人、熟人一样和气；干部、群众一样尊重；忙时、闲时一样耐心；来早来晚一样接待。
工作人员自查报告篇三
自我区“提升、提升标准、提升能力，我一名普通的统计工作人员，的工作，学习王永利、王彦生先进个人事迹，对照全区、全市乃至全省、全国先进典型，制定措施、谋划长远定位和阶段性，来使工作能力、工作标准、工作三个向一流、更高层次看齐。
1、学习的主能性的统计工作，向来涉及面广，一名普通的统计人员，面对统计方方面面的问题，深感自身在统计知识的匮乏，这就需要在工作中学习，提升的工作和能力，的将所学转化为工作的指针，在如今经济发展的迅猛浪潮下，知识更新的速度可以说日新月异，原知识储备远远，已解决所遇到的所有问题，在解决问题时会显得力不从心。
2、对自身的要求统计工作无小事，统计数据的质量时效与的决策息息，它是反映经济社会生活的窗口；在工作中着干劲、工作不实等问题，在工作上不太，对自身要求放松，工作化，对事情的方法、过程、不注重。
3、工作的创新性的统计工作，面对问题千头万绪，需要针同的情况，的方法。在新的下，工作会有许多新的问题涌现出来，以往单一的工作方法在遇到新问题时显得力不从心了，事务，因循守旧，不开拓思路，地、拓宽统计工作的方法。
1、以实践为，将学习学习为先，实践为本，学习用来实践，实践是检验真理的唯一标准。赶超先进，就应当学习，为实践服务，国内、国际发展的、信息，把握当代世界发展趋势，区域经济和行业、产业发展规律，学习的性和实用性；要学习新经验，将学习与解决工作中遇到的问题起来，学习借鉴前辈的好做法好经验。
2、着力解决工作中的问题解决工作中的问题，是提升工作标准的首要条件。赶超先进，要以先进事迹为标尺，对的要求，以一流的标准要求，以一流的观念武装，以一流的追求激励，以一流的事迹鞭策。
3、多渠道、多方位拓展工作思路新的时代给带来新的挑战，对工作的要求也越来越高，点不仅体现在知识上，也体现在工作中，这就需要学会运用横向思维、纵向思维、逆向思维、发散思维等来拓展新思路、寻找新方法，努力使工作内容、工作机制、工作创新。获取新知识，新思维，新方法，吃透上情，摸准下情，把握实情，在学习中，在中创新。从先进事迹中学习借鉴的经验。
1、学习，自觉养成终身学习、终身教育的习惯日常工作中，要工作需要，多读多看，必需的知识，平时养成读书、笔记的习惯，制定读书日，列读书目录，经常与同事交流心得体会。
2、对标定位也需团队协作“对标定位”也要注意集体观念和团队效应，有些需要的，恰恰可以在团队协作中弥补和，这也团队合力的优势和“一盘棋的好处，要组织的学习，与人交流沟通，在团队合力中寻机弥补的。
工作人员自查报告篇四
通过对办党委作风转变年文件精神和“三个代表”重要思想及全面贯彻落实科学发展观，结合党的先进性教育的学习，我全面总结了自己近几年来的思想、工作和生活等方面的情况，深入剖析，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺点的目的。结合自身实际，先将自查自纠结果汇报如下：
1、理论知识学习不够深入。平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅尝辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论和实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。
2、工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好的从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。
3、是对社区干部党员的学习教育抓得不力，学习制度坚持不好，抓落实少，没有检查、考核措施，抓学习缺乏计划性和系统性，也缺乏必要的学习和培训，学习中理解不深，联系实际不够，没有取得应有的效果。
对理论学习重要性和必要性的认识不足。实事求是的说，我还是比较爱学习的，但近几年来，由于工作中要忙于日常事务应酬，考虑事情又太多，静不下心来，加上有时把学习理论当软任务，把业务工作作为硬指标，便出现了不愿意挤出时间来学习，理论学习与业务工作脱节的现象。同时始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。同时也就放松了干部党员的学习，形成了轻视理论、忽视学习的倾向。
经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实改变作风，加强自身建设：
1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。事实上，学习的过程是一个自我提高的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程。只有勤于学习，善于学习，才能厚积薄发，游刃有余的处理面对错综复杂的工作事务。因此，在以后不断提高自身政治理论的同时，也要注重将理论和工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习的关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用树新风、强作风的要求对照检查自己、约束自己。
2、树立开拓新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，对工作敢想敢干。在工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性的开展工作。
3、要改进工作作风，求真务实，狠抓落实。端正良好的工作态度，积极进取，将工作落到实处，坚决杜绝形式主义。深入了解当前形势，培养正确的价值取向，使办党委下达的工作和任务能够圆满完成。
总之，在以后的工作中，我会着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处，开拓进取，全面进取，使工作取得更好的成绩。
工作人员自查报告篇五
按照局领导统一部署，为更进一步改进和提高自己的能力和素养。针对前段时间的工作情况，认真从思想、工作态度、工作方式存在的问题，进行查摆如下：
（一）个人定位方面：
我在思想上找不到自己所处的位置，总是觉得自己刚毕业，没有工作经验；在工作上出现错误不敢去面对，总觉得可以理解。因此，在日常工作中，不细心，不仔细，出现错误不知道分析原因、总结教训、吸取经验，还为自己找借口。
（二）工作态度方面：
一是执行力有待提高。这个具体表现在对领导交办的工作上，还存在落实不能够完全到位，虽及时传达落实但在效果跟踪上不到位，被动落实得多，主动落实的少，缺少积极主动性。
二是工作标准不高。我在工作中，经常被动地等领导安排工作，没有主动要求承担新的任务，并且没有大局意识，自己工作完成以后没有积极主动地询问同事是否需要协助，或者有时同事交代的工作没有尽心尽力地完成。工作不够细致，向内看的多，向外看的少，目标定位不高，缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。
三是工作时间利用不充分，在完成工作之后，我偶尔会空出小部分时间上网，而没有利用这段时间巩固自己的知识，提高自己的能力。
（三）工作方式方面：
一是缺少持之以恒的精神，没有养成良好的习惯，在之前的工作中，我曾经向同事学习，把每天需要做的工作都列下来，一一完成，没有完成的做标记，明天继续，但是这个习惯只是虎头蛇尾，没有被我很好的坚持下来。
二是缺乏积极主动性。工作中难免会遇到很多难题，每次遇到难题，我首先是把问题记录下来，然后反映给同事，请他们解决提供解决方案，自己只是按照方案执行，有时自己思路窄，想法片面，也不知道从他们解决问题的方式中总结学习。这不仅没有使自己得到提升，而且也影响到整个团队的工作效率。
针对自己在工作中存在的问题，我会在以后的工作中及时反思，即时改进，从自身做起，不断开拓进取，做好每一项工作，具体措施如下：
（一）个人定位方面：在今后的工作中，我会给自己一个合理、科学的定位，更加细心严谨地工作，积极主动地向领导同事学习，总结工作经验，提高自己。
（二）工作态度方面：我会努力提高自己的执行力，科学解读并完全落实上级的各项政策文件及领导、同事交办的各项任务；同时我还需要对自己高标准，严要求，树立较高的工作目标，向单位的先进工作者学习，不怕苦，不怕累，积极进取，勇于开拓，提高自己的工作效率。
（三）工作方式方面：我会重拾以前每日一小结的习惯，并持之以恒的坚持下去，并且转变工作作风，增强服务意识，真正做到为人民服务，不断改进服务态度，提高服务质量，同时还树立时间观念，效率观念，今日能办的事决不拖到明天，这周能办的事决不拖到下周，时时处处严格要求自己，勤勤恳恳做好工作。
总之，今后我将在单位领导和同事们的帮助支持下，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题。进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把各项工作做好，取得成效。
工作人员自查报告篇六
自我市开展文明执法严格执法活动以来，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，按照市委、市政府和镇党委政府的统一部署，我镇村镇规划办领导要求全体执法人员要以科学发展观为依据，紧紧把握改革、发展、稳定的大局，以全面推进依法行政工作为主线，以建设服务政府、法治政府、廉洁和高效政府，优化本镇辖区环境卫生为目标，坚持与时俱进，开拓创新。自活动开展以来，我的行政执法工作取得了一定的成效。主要表现为以下几个方面：
在领导帮助下，我认真学习了村镇规划和土地管理的相关法律法规政策，并通过多种渠道，开展规范法规宣传活动，使规范法规意识深入人心，增强群众遵守规范法规的自觉性。加大督查力度，对我管辖区内出现违法建筑的，严肃追究相关责任人责任，力争做到违章建筑早发现，早处理，把违章建筑制止在萌芽状态。
在执法过程中，我坚持严格执法，亲民执法，热情服务。把在服务中管理，在管理里中服务的执法理念贯穿到监察执法始终，树立执法人员的良好形象，对反复宣传教育和依法责令停工后，仍然强行施工的违法建设工程，坚决予以拆除。
为使自己的执法水平有所提高，我注重对执法业务的政治、法律、业务素质的再提高，通过学习提高，强化为人民服务、文明执法、严格执法、依法行政的意识。目前，我已经通过学习获得了本科文凭。并在执法过程中，努力做到实体合法、程序合法、提高自己文明执法的水平。
在执法工作结束后，我经常自我反思，对自己有效的执法方式进行记录，并且努力寻求更容易让群众接受的方式去处理违法建设行为，为此，我曾多次向朋友、邻居请教和探讨，并在此基础上创新自己的执法方式，避免出现执法过错、执法不公的行为，同时虚心接受上级领导的教育。
总之，自我市开展文明执法严格执法活动以来，我自身的依法行政素质不断提高，但同时也存在不少不可忽视的困难和难题，如执法不到位和案件办理质量不高，这些问题，都有待于我在今后的工作中认真加以解决。下一阶段，在行政执法活动中，我将进一步强化依法行政意识，结合实际，在保证文明执法的前提下严格执法，以保证执法力度，为和谐平陌做出贡献。
工作人员自查报告篇七
根据自治区、地区有关通知精神，我们对学校后勤管理工作进行了全面的自查，现将自查报告如下：
1、加强组织领导，统一思想认识。成立了以局长为组长、副局长为副组长、教育局相关股科室负责人为成员的后勤管理工作领导小组，专门成立了学校食品物资集中配送中心，具体负责全县学校后勤管理，各学校也相应的成立了以校长为组长的后勤管理工作领导小组，形成了一级抓一级，层层抓落实的后勤管理良好工作格局。
2、配送食品物资，提高服务意识。为进一步规范学校(幼儿园)食堂大宗物资进货渠道和程序，严把食品原材料的进货关，切实提高后勤保障服务质量，我们经过前期的学校食堂情况调查、市场调查、供货商情况调查、食品物资招投标等程序的基础上，对全县寄宿制学校和幼儿园的食品物资进行统一配送;在试运行过程中，县教育局进行了部分学校走访、督查，发现了些问题并及时进行了整改;加强与各中标商家的沟通，并与各中标商家进行详细的座谈，要求各供货商要及时、保质保量的对全县各学校进行配送;给学校还发放了教育局统一制定的台帐、食品验收单、入库单、出库单等票据证明单和《疏勒县寄宿制学校(幼儿园)。
食堂管理制定汇报》。
3、落实国家政策，保证资金投入。经过前段时间对各学校食堂硬件设备的调查，针对部分学校食堂设施设备缺乏的现象，投资139万余元为寄宿制学校、幼儿园食堂统一配备了厨房设备、厨房家具、冰柜等必需物资，投资6.77万元对部分学校(幼儿园)食堂进行改建和维护;为了保证物资食品到达乡镇后能及时分配到各学校、幼儿园，投资9.75万元为全县15个乡镇教育党总支配送了15辆电动三轮车;合理配置饭菜种类，保证国家对学生的优惠政策和补贴落到学生身上。
4、加强宣传力度，做好学生工作。组织局机关工作人员下到各个学校加强了对学生的资助及食堂的补贴等国家惠策的宣传;学校食品物资集中配送中心在学校食品物资集中配送网站下发了征求意见表，广泛征求社会各界、学校和学生对后勤管理、物资配送的意见和建议。同时在下发的15辆配送车上张贴“学校物资配送专用车”及“感恩祖国”等字样，让社会感知学校食品物资集中配送的重要性。
虽然我们在学校后勤管理上、学校食品物资集中配送的摸索上取得了一定的成绩，但还存在一些问题，具体表现在以下几个方面：
1、个别学校领导对学校后勤管理、物资配送工作存在思想不不太重视，全由学校后勤主任负责，有重教学、轻学校食堂管理的'现象。
2、学校食品物资集中配送工作还在摸索过程中，对学校食品物资集中配送的数量、质量的跟踪调查和配送过程、对食品物资的市场价格调查、与县直相关部门的沟通协调还做得不够深入。
3、全县学校食堂发展不平衡，通过近几年的升级改造，硬件条件虽已符合上级有关部门的要求，但还有个别学校食堂的硬件设施有缺乏，设备不齐全。
4、个别学校的学生就餐间和食堂工作间卫生状况不佳，就餐座椅摆放不太整齐;冰箱、消毒柜等设备清洗不太彻底;个别食堂虽有专用库房，但未按照物资分类进行存放。
5、个别学校食堂从业人员证件虽齐全，但自身卫生状况较差，有在工作场所没穿标准制服、没戴口罩和工作帽的现象。
1、加强领导，完善制度，建立健全学校领导对食堂的管理，为每所学校配备合格的后勤主任、厨师、监督人员等关键岗位专业人员，建立健全各个学校后勤主任、食堂工作人员和食品物资供货商负责人的详细档案，并层层落实责任制，制定长效管理学校食堂机制，确保学校后勤管理、物资配送工作经常化、规范化。(整改完毕)。
2、对国家补助资金专款专用，对硬件不达标的食堂进行维修，改扩建、新建，按规范要求配发既安全卫生又环保节能的主要设备，同时加大农村学校食堂硬件设施资金的投入，资金分布应有侧重，大力扶持基础设施较差的乡镇中学和中心幼儿园，配备完善的冷藏设施和餐具清洗消毒保洁设备。(整改完毕)。
3、加强对学校食品物资集中配送的数量、质量的跟踪和抽样调查，记载跟踪和抽样调查记录，组织人员对市场的食品物资价格进行调查，确保配送的食品物资价格略低于市场批发价。(正在整改中)。
4、督促学校校长切实履行学校食堂管理的第一责任人的责任，加大对学生就餐间、食堂工作间和食堂工作人员的管理，督促食堂工作人员做好设施设备的维护管理工作，保持冷藏、消毒、保洁设施的清洁卫生，办家长、学生满意的食堂。(正在整改中)。
5、加强对现有的食堂从业人员定期开展形式多样的食品卫生和相关法律知识的培训和考核，增强从业人员的责任感，提高他们的专业知识水平。(正在整改中)。
6、加强与农业局、卫生局、发改委和财政局的沟通协调，组成联合检查组按照相关法规条例对配送的食品物资进行抽样检查，并采用定期检查或抽查的方式，督促学校坚持做好食堂卫生工作，确保学生身体健康和生命安全。
文档为doc格式。
工作人员自查报告篇八
为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达xx20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》和《大冶市教育局关于做好xxxx年xxxx农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组，学生资助工作自查报告。同时，学校对照“检查细则”对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下：
学校基本情况。
我校现有教学班73个，xx20xx年秋在校学生4951人。教科书退费情况。
根据大冶市教育局关于教科书政策的专题会议精神，xx20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对xx20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：
xx20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施：
1、由学生或学生家长提出申请。
2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明。
3、年级组审核。
4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整。
尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况。
