当前位置:网站首页 >> 文档 >> 2024年就业协议书有作用范文(通用19篇)
范文文档
2024年就业协议书有作用范文(通用19篇)
  • 时间:2024-01-14 11:07:35
  • 小编:碧墨
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
总结可以促使我们思考,激发我们进一步努力的动力。写总结时可以结合自己的个人感悟和体会。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可
演讲稿是一种通过口头方式向听众传递信息、表达观点、表达情感和影响听众的文体。它可以在各种场合中使用,例如学校演讲比赛、企业会议等等。演讲稿的特点是语言精炼、有逻
总结可以提高我们的思维能力和组织能力,是我们在学习和工作过程中的重要技能。在写总结之前,我们应该明确总结的目的和对象。4.希望通过这些总结范文的阅读,能够对大家
通过演讲稿,演讲者可以清晰地组织自己的思路,使观众更好地理解演讲内容。那么,写一份较为完美的演讲稿有哪些要点呢?首先,清晰明了的结构是必不可少的,要以简洁明了的
总结不仅能加深对所学知识的理解和运用,还能提高工作和生活的效率。在写总结时,我们要注重自我评价和反思,找到自己的优点和不足,为以后的发展提供参考。总结范文可以为
总结是我们反思经验的重要方式,它能让我们更好地吸取教训。提高写作表达的技巧。在总结的过程中,我们可以参考一些优秀的总结范文,借鉴其中的写作技巧和思路。幼儿园国庆
总结是一种对个人或团队的自我评价,有助于发现问题并及时调整。总结时要注意语言的简洁明了,突出重点和主旨。随着时间的推移,总结逐渐成为了我们学习和工作中必不可少的
教案需要结合学生的实际情况和学科特点进行设计,具有一定的灵活性和可操作性。编写教案必须符合教学大纲和课堂实际,要注意教学内容的前后衔接和逻辑性。教案的编写应考虑
通过总结,我们可以发现自己的不足,并找到改进的方法和方向。在写总结之前,我们可以先制定一个明确的写作目标,有针对性地进行思考和整理。接下来为大家推荐几篇优质总结
教案应该根据学科特点和学生的实际情况进行调整和优化。教案应该具备一定的灵活性,能够根据实际情况进行调整。请大家仔细阅读下面这份示范教案,了解教案的编写和运用方法
报告是一种对某一主题或者事件进行详细描述和分析的书面材料,它通常包含了背景介绍、问题陈述、研究方法、数据分析、结论和建议等内容。报告的撰写可以帮助我们全面地了解
演讲是培养语文能力的好方式。写总结时,我们可以通过举例、比较和引用等手法,使文章更具说服力和可信度。在这里,我们为大家搜集整理了一些总结写作的范文,供大家参考。
总结不仅仅是一种表面上的总结,更是对自身的深度思考和自省。要写一份较为完美的总结,需要考虑到时间、地点、人物等因素的影响。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能
一个好的方案应该明确目标,合理安排步骤,并考虑到可能的风险和变数。制定方案的过程需要团队协作和沟通。接下来是一些行业内领先企业采用的成功方案,希望能给您带来灵感
教案的使用应该灵活多样,教师可以根据教学需要进行调整和改进。教案的编写要注重与家长的沟通和合作,建立良好的家校互动机制。教案的编写应以学生为中心,关注学生的学习
总结是进步的必备工具之一。完美的总结要抓住核心要点,避免赘述和冗长的叙述。这是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够帮助大家写出更好的总结。初中班主任会议发言稿篇
编写教案需要教师对所教内容有深入的理解和把握。教案的编写要注意教学资源的合理利用和创新运用,提高教学的趣味性和吸引力。以下是小编为大家整理的教案范例,供大家参考
观察是发现细节、捕捉信息的重要方式。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。阅读总结范文时,要注意借鉴其表达方式和写作技巧。新当
散文是一种以抒发个人感情和抒发思想为主要目的的文学体裁。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象。请看以下总结参考文献,以帮助你更好地理解写作总结的技巧和方法
对于复杂的任务和项目,一个清晰的计划可以帮助我们分解和组织工作内容。要写一份完美的计划,首先需要明确自己的目标和期望。下面是一份精心准备的计划范例,供大家参考和
总结可以检验我们在工作和学习中所获得的成果,为进一步提升做好准备。在总结的过程中,要注重突出亮点和重点,以及对自己的成长和进步进行客观评价。在下面的内容中,我们
一个良好的方案应该具备可行性和可持续性,能够在实践中得到有效运作和推行。总结经验和教训是提高制定方案能力的重要一环。方案的优劣需要通过实施效果和用户反馈来评估。
通过总结,我们可以发现问题所在,找到解决问题的办法,提高工作和学习的效率。在写总结时,要注重客观客观,避免主观臆断,尽量做到客观准确地反映所总结的事实和现象。这
总结是人类进步的驱动力,是经验的提炼和积累。如何保护交通安全,避免交通事故?接下来是一些总结片段,您可以根据需要进行适当的取舍和整合。月月度会议主持词篇一合:晚
通过总结,我们可以更好地记录和记忆所学知识和经验。在撰写总结的同时,要给予自己足够的时间和思考空间。总结范文中的表述方式和语言技巧可以丰富我们的写作风格,提高总
通过总结,我们可以总结出规律和规则,指导未来的行动和决策。在写总结之前,我们可以先进行信息收集和整理,确保有全面和准确的数据和材料作为基础。在下面给大家展示一些
教案应该包含教学内容、教学方法、教学资源等方面的详细设计,以确保教学过程的全面展开。在教案中,教师应该关注学生的学习态度和价值观培养。在阅读这些教案范文时,你会
我们常常说“好记性不如烂笔头”,总结可以帮助我们更好地记忆和理解知识。如何学会将不易察觉的变化转化为可观察的进步,是每个人都需要思考的问题。以下是教育专家对于培
总结是一种对自己进行成长评价的方式。在写总结时,可以从时间顺序、重点突出、问题解决等角度入手。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家带来一些启发。初任班培
科技的迅猛发展给我们的生活带来了诸多便利。如何运用科技创新改善医疗服务、提高人们的生活质量是医学界的目标。下面是一些总结范文的例子,供大家参考和借鉴。住校生申请
演讲稿的撰写需要考虑受众的特点和目的的要求。在写作过程中,可以参考一些优秀的演讲范例,借鉴其思路和表达方式。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考。希望这些
通过总结,我们可以发现自己学习和工作生活中的优点和劣势。要写一篇较为完美的总结,首先需要对过去的经历进行客观的回顾和分析。为了帮助大家更好地理解和掌握总结的方法
演讲稿是一种用于向观众传达信息、表达观点或提出建议的口头演讲材料。演讲稿的语言应该简练明了,避免使用过于专业或晦涩的词汇。创意演讲稿欣赏,让你的演讲与众不同。幼
无论是个人生活还是工作,计划都扮演着至关重要的角色。在制定计划时,可以采用SMART原则,即具体、可衡量、可实现、相关和有时限。这些计划范文涵盖了学习、工作、生
总结可以帮助我们发现自己在学习和生活中的进步和不足。在撰写总结时,要注重语言的风格和表达的个性化,使总结更富有吸引力和可读性。如果你想要写一篇优秀的总结,可以参
感悟是我们在经历了一些事情后,对所获得的体验和领悟的一种总结和反思。写感悟时,要注意结构的安排和逻辑的清晰,使文章更具有条理性和连贯性。感悟是一种情感的流露,希
教案是教师进行课堂评价和反思的重要依据,有助于教学的优化与改进。教师在编写教案时应该合理安排教学步骤和课时,让学生有足够的时间掌握知识。教案的编写是一个不断积累
写心得体会可以培养我们的思考能力和表达能力。那么,如何写好一篇心得体会呢?首先,我们需要对所要总结的内容进行梳理和提炼,明确自己的观点和见解。其次,在表达心得体
教案的编写需要不断的实践和反思,不断完善和提高。编写教案时,需要合理安排教学时间和教学步骤,确保教学流程的清晰和连贯。教案的编写需要不断积累和总结经验,这些教案
阅读是培养人的想象力和创造力的有效途径,我们应该多读一些优秀的文学作品。建立良好的职业道德和职业素养对于事业的发展至关重要。在这里,为大家分享一些关于这个主题的
演讲稿是一种通过口头表达来传达观点和想法的一种文体形式。如何撰写一个有逻辑性和说服力的演讲稿是每个演讲者需要思考的问题。演讲稿的效果可以通过反复修改和演练来提高
演讲稿可以帮助我们提高口头表达能力,所以写一篇好的演讲稿很重要。演讲稿的中间部分要围绕主题展开,逻辑清晰,条理分明。1.以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家
了解别人是如何看待某个问题的,对于我们的判断和决策会有很大的启发。5.总结要具有清晰的逻辑思维和正确的表达方式推荐以下几篇阅读材料,希望能给大家的总结提供一些启
总结不仅仅是对过去的回顾,更是对未来的规划,它可以帮助我们不断进步,实现自我价值。总结的语言要简洁明了,表达准确,避免出现文句啰嗦和重复的问题。以下是小编为大家
总结是自我认知的过程,让我们更好地了解自己的强项和待提升的方向。写一篇较为完美的总结需要我们注重细节,注意字句的选择和排列的顺序。以下是小编为大家整理的成长总结
无论是学术界的研究报告,还是企事业单位的工作报告,都需要具备可读性和可信度。报告应该有清晰的逻辑结构,可以分为引言、正文和结论等部分。请大家注意,这些范文是供参
总结的目的是为了让我们更好地认识自己和提升自己的能力。总结的时候,可以借助图表、图像等形式来突出重点。欢迎大家浏览下面的总结范文,相信能对你的写作有所帮助。中层
演讲稿要注意使用恰当的修辞手法和情感表达,以增强演讲的说服力和感染力。要注意使用恰当的手势、眼神和身体语言,增加演讲的互动性和说服力。想要写好一篇演讲稿,我们可
演讲稿的结构要清晰,逻辑要严密,可以使用分点或时间顺序等方式组织内容。演讲稿需要经常进行演练,在口头表达时注意语音语调的自然和表情动作的配合。以下是小编为大家收
读后感是读完一本书或者一篇文章后,对所读内容进行概括和思考的一种表达方式,它可以帮助我们更好地理解和吸收所读材料。读后感是个人的主观感受和思考,可以是对作者的赞
总结可以帮助我们找到问题的根源,为解决问题提供更有效的策略和方案。最后要进行总结的审校和修改,对于重要的观点和表达进行强调和精炼。这是一些经验分享,希望对同样遇
随着社会的发展,我们每个人都需要了解并掌握一些基本知识。掌握优先级和时间价值观,可以更好地安排时间。下面是一些成功人士的总结分享,值得我们学习和借鉴。对小学语文
一个良好的计划可以为我们提供清晰的方向和目标,增强自信心。设定具体的步骤和时间表,将大目标分解为小目标,逐一完成。计划必须与个人的价值观和长远发展目标相契合。月
通过总结可以准确地评估我们的学习和工作效果。制定明确的目标,确保总结的针对性和准确性。阅读总结范文可以开拓视野,了解不同领域的经验和教训。共青团员事迹材料字大学
我们常常说“好记性不如烂笔头”,总结可以帮助我们更好地记忆和理解知识。在写总结时,要注重突出事物的主次,不要过于琐碎和冗长。情感表达并不是一件容易的事情,需要我
人与自然的关系是人类一直以来不断探索的课题,我们应该怎样理解和应对这种关系呢?写一篇完美的总结需要明确目的,突出重点,避免冗长废话。以下是一些经典的总结范文,供
有限的生命里,我们应该学会把握时间,做自己想做的事情。如何处理人际关系,建立良好的人际交往是提高社交能力的关键。感谢下面的分享,为我们提供了一些优秀总结的案例,
读后感是读书后对自己的收获、感受和体验进行文字记录的方式。在读后感中,要注意结合自己的实际经历和感受,展示个人的思考和观点。阅读后,以下是一些读者的读后感分享,
写心得体会有助于我们更好地总结经验,形成宝贵的教训和指导。写心得体会时,要注意提炼主题,突出重点,言之有用。"心得体会是对自己在学习、工作或生活中的心情、感受和
总结是对过去经验的提炼,对行动的指导。总结的目的是从过去的经验中汲取教训,为未来的学习和工作做好准备。这些总结范文来源于不同领域的经验总结,每一篇都有自己的价值
总结是沉淀思考,提升自我,开启新征程的必经之路。对于不同的领域和情况,写总结可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要总结的内容和目的。接下来将为大家分
演讲稿是一个能够准确表达自己观点和意见的文稿形式,它通常用于公开演讲,可以帮助演讲者更好地传达信息,激发观众的共鸣和思考。我想我们需要写一篇演讲稿了吧。写一篇较
读后感是对所读作品的个人思考和感受的记录,它可以帮助我们更好地理解和欣赏文学作品。那么我们该如何写一篇恰到好处的读后感呢?下面是几点建议供大家参考。以下是小编为
总结是一种自我反思的过程,可以使我们更加清晰地认识到自己的长处和不足。在总结中,可以归纳出一些学习和工作中的规律和经验。每一篇总结范文都是在实践中积累的经验和教
报告的内容应该客观、准确,避免主观性和个人偏见的影响。在报告的分析部分,要针对问题或情况提出合理的解释和见解。为了更好地帮助大家理解报告的写作要点,我们精选了几
计划需要具备明确的目标、合理的时间安排和可行的步骤计划。我们可以设定一些明确的里程碑和时间点来帮助我们监控计划的进展。计划是我们迈向成功的桥梁,下面是一份关于计
总结可以使我们更清楚地认识到自己的长处和短处,从而更好地改进自己。总结可以帮助我们更好地管理时间和资源。掌握科学学习方法可以提高学习效果和效率。心目中的春天篇一
环境保护是全球关注的话题,我们应该共同努力保护我们的地球家园。怎样学习和掌握词语是我们提高语文素养时需要重点解决的问题。以下是一些相关的总结范文,供您参考。在县
有效沟通是保持人际关系和谐的重要因素,我们应该学会如何与他人更加有效地沟通。最后,仔细检查和修改总结文章,确保语法和拼写的准确性。希望以下总结范文对您有所启发。
在撰写演讲稿时,我们应该注重逻辑性和表达清晰度。在演讲稿中使用恰当的修辞手法和修辞技巧可以增强语言的表现力。借鉴这些范文的优点,可以提升我们自己的演讲稿写作能力
总结是对过去的总结和总结的总结,是一种对自己的回顾和归纳。写总结时,要注意事实准确、条理清晰、言简意赅。感谢下面的分享,为我们提供了一些优秀总结的案例,希望对您
总结是对我们的工作、学习和生活进行一种回顾和总结的方式。在总结中,要有具体的数据和实例支撑,以增加说服力和可信度。以下是一些关于总结写作技巧的分享,希望对大家有
合同是商业活动中的法律框架,通过明确约定各方的权益,推动合作的顺利进行。如何起草一份清晰、明确的合同是一个值得探讨的问题。合同范例可以帮助我们培养撰写合同的思维
总结不仅仅是回顾过去,更是为了更好地迎接未来的挑战和机会。写一篇较为完美的总结需要事先明确总结的目的和对象。掌握一些优秀的总结写作技巧,可以帮助我们提升写作水平
总结可以激发我们的学习动力,增强自信心。首先要明确总结的目的和范围。以下是一些优秀总结范文,供您参考和学习。开展粮食安全教育活动总结篇一食品科技学院学生会是以马
无论是工作还是学习,总结都是必不可少的一部分,可以帮助我们提高效率和质量。在写总结时,要注意积累和总结正面的经验和教训,发现问题并思考解决方法。我们整理了一些总
教案是教学的基石,它直接影响着教学效果的好坏。如何编写一份高质量的教案是每个教师需要认真思考和探索的问题。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看
演讲稿需要符合规范的语言表达和结构组织,以确保演讲流畅和易于理解。那么我们怎样才能写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先要明确演讲的目的和主题,然后进行资料收集和筛选,
总结是我们对自己的一种负责表现。无论是写作文、写报告还是做研究,我们都需要明确我们的研究目标和方法。下面是一些相关的案例,可以为我们提供更多的启示和参考。浅谈数
合同可以确保交易的安全性和预测性,减少争议和纠纷的发生。合同应当具备法律规定的必备要素,如主体资格、合法目的等。以下是一些典型的合同文本,供您参考和使用。玉米购
拟定计划可以提高工作和学习的效率,使得任务更有条理性。制定计划时要预留一定的弹性,以应对可能出现的变化和突发情况。下面是一份标准计划范本,供您参考。审计工作的工
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的突破和创新点,为个人发展打下基础。总结的写作思路可以从具体事例入手,并通过细节展示自己的观点和结论。以下是小编为大家收
演讲稿的结尾要有一个简明扼要的总结,以强调演讲内容的核心观点。多研究演讲话题,积累素材和案例,以提供更多有说服力的证据和观点。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,
通过编写教案,教师可以更好地组织教学活动,提高教学效果。编写教案前,教师需要充分了解教学要求和教材内容。以下教案范例的设计充分考虑学生的学习需求和教学目标的要求
报告是一种有效的沟通工具,可以帮助团队成员之间的理解和合作。最后,我们要记住,写作是个不断学习和提高的过程,只有不断积累经验和反思,才能写出更好的报告。阅读报告
计划的执行过程中可能会遇到困难和挑战,但通过不断调整和改进,我们可以取得成功。在制定计划时,我们应该将目标和行动计划划分为可量化和可实现的小步骤。以下是一些关于
每一次总结都是一次自我反思的机会,促使我们更加坚定前行的方向。写一个较为完美的总结,需要多次修改和润色,确保语言清晰准确,逻辑流畅。接下来是一些总结的常见问题和
在商业交易中,双方签订合同意味着彼此的权责关系明确。在合同履行过程中,我们要及时沟通和协商,解决可能出现的问题或纠纷。以下是一些与合同解释解读相关的实例分析,供
坚持锻炼身体,保持健康的生活方式。总结是对过去经验的一次回顾和总结。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文,供大家参考和学习。初中初三年级写人篇一先说说我们的语
自律是指个人能够自我约束和管理自己的行为,它是成就成功的重要品质之一。写总结需要融入自己的思考和观点,展示个性和特色。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。如何不断学习和提升写作能力,成为一个优秀的
总结是对自己一段时间内的努力和付出进行回顾和总结的标志。写总结时要坚持真实和客观,不要夸大事实和过分自谦。希望这些总结范文能够给大家带来一些灵感和启发,提高大家
环境是人类赖以生存的物质基础,保护环境是我们共同的责任。总结的关键在于找到问题所在,并提出合理的改进方案。下面是一些详细的调查报告示例,供大家了解和分析市场状况
总结是一种思维方式,可以培养我们的分析、归纳和总结的能力。在写总结时要注重逻辑性和条理性,清晰地陈述观点和结论。范文中的观点和论述具有较强的说服力和可操作性。发
演讲稿中的主题要明确,并在全文中贯穿始终,以增强听众的理解和记忆。演讲稿要注意语言的简练性,避免使用难懂的词汇和过长的句子,以便让听众易于理解。下面是一份演讲稿
积极乐观的心态是战胜困难的法宝,它让我们看到希望。考虑到读者的需求,总结要尽量让读者容易理解和接受。以范文为参考,可以更好地了解如何在总结中准确表达自己的观点和
在工作中的心得体会,让我明白了很多道理。写心得体会时,可以参考一些相关的文献和资料,丰富自己的观点和知识。以下几篇总结文章或许会给你一些灵感和启示。小学教师技能
每个人都可以从总结中受益,无论是在学习、工作还是生活中。在总结中,我们应该客观评价自己的优点和不足,并提出自我提高的建议和措施。以下是小编为大家收集的总结范文,
合同的违约行为会导致法律责任的产生,受到法律的制裁。合同的条款应该具备明确性、可执行性和公平性,以防止纠纷的发生。接下来是一些合同范文的示例,供您参考和学习。个
通过总结,我们可以从过去的经验中吸取教训,改进自己的不足之处。在写总结之前,先梳理出需要总结的内容和关键点。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大

2024年就业协议书有作用范文(通用19篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-14 11:07:35
2024年就业协议书有作用范文(通用19篇)
    小编:碧墨

4.总结是对个人或团队的工作、生活进行评估和总结的过程在现代社会中,如何提升个人素质和综合能力?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。

就业协议书有作用篇一

就业协议是三方协议,全称为《全国普通高等院校毕业生就业协议书》,是由校方、毕业生、工作单位三方来签订,是具有法律效益的协议书,一般高校会在大四的时候派发给学生(具体时间由各校制定),此协议一式三份,由该大学生保留一份用于办理报到、转移行政关系及户口等手续。就业协议的法律效益直至该毕业生到工作单位报道,和该单位签订《劳动合同》后失效。

毕业生持就业协议和报到证到工作单位报到,然后再凭《户口迁移证》办理人事档案和户口的迁移,最后就业协议和报到证等相关证明文件都将存入你的人事档案,这些都将成为你就业开始的证明。就业协议是为了教育部门和各高校作为就业率统计的部分工作内容,和毕业证的发放没有关系,但有个别学校为了提高本校就业率,毕业时规定学生必须签订“就业协议书”,否则将没有实习成绩、不给学位证或是毕业证等,这些都是不合理的,国家的相关政策没有这项硬性规定,遇到这种情况,毕业生可以向上级教育部门反应具体情况,由教育部门来协助解决。

如果毕业生没有找到就业单位无法签署“就业协议”,可以在申请“暂缓就业协议”有效期间,办理暂缓就业,这样学校可以在2年内对其的档案和户籍予以免费保管,暂缓就业期间随时可以办理就业手续,再由校方发放《报到证》及《户口迁移证》,然后毕业生持这些证明办理人事档案和户口关系的迁移等事宜。

【相关阅读】。

《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前,经双向选择,在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议,是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据,也是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。

基本概述。

就业协议书有作用篇二

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式,是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

就业协议书的作用

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据,由学校发给毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

毕业生就业协议书每人仅有一份,必须认真妥善保管,不得丢失,如丢失需公开登报申明,并由公安机关出具证明方能补办。

就业协议书的性质和特征

从法律意义上说,协议书若要具有法律效力,它就要具备合同(或契约)的性质和特征。因此,就业协议书应该是毕业生与用人单位之间确立聘用关系、明确权利、义务的协议。

该协议应具有以下特征:

1、双方当事人意思表示必须相一致

协议是毕业生和用人单位双方的民事法律行为,必须双方当事人意思表示相一致才能成立。只有一方当事人的意思表示,或者双方当事人都有意思表示,但相互之间意思表示的内容不一致,协议都不能成立。

2.、协议双方当事人法律地位平等

协议的双方当事人,一方是毕业生,另一方不论是行政事业单位还是其他任何单位,毕业生和用人单位的法律地位一律平等,双方没有上下和高低之分。

3、协议应具体明确双方当事人的权利和义务

协议是双方当事人为确立一定的民事权利义务关系而订立的。因此,不发生任何法律后果、不涉及当事人之间权利义务的协议是没有法律意义的。

4、协议是具有法律效力的行为

协议既然是双方当事人依法达成的,就会产生相应的法律后果,因而对双方当事人都具有法律约束力,同时也得到国家法律的承认与保护。因此,双方当事人必须认真、严格地履行各自应承担的义务。

就业协议与劳动合同的区别

1、主体不同

就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之间,学校是就业协议的见证方或签约方,就业协议对用人单位的性质没有规定,适用任何单位;而劳动合同只适用于劳动者(含应届毕业生)与用人单位(不含公务员单位和比照实行公务员制度的组织和社会团体以及军队系统)之间,与学校无关。

2、内容不同

毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况,并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生,学校同意推荐毕业生并列入就业方案,而不涉及毕业生到用人单位报到后,所享有的权利义务。劳动合同的'内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面更为具体,劳动权利义务更为明确。

3、时间不同

一般来说就业协议签订在前,就业协议应在毕业生就业之前签订,而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。

4、目的不同

就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可,并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意,一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章,即具有一定的法律效力,是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。

5、适用法律不同

就业协议发生争议,除根据协议本身内容之外主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决,尚没有专门的一部法律对毕业生就业协议加以调整。而劳动合同发生争议,应依据《劳动法》来处理。

签订协议时应注意的问题

1、查明用人单位的主体资格

签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格,一般而言用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力,单位应有录用指标和录用自主权。

2、有关条款的内容必须明确

毕业生与用人单位在签约时,尽量采用示范条款。如确有必要进行变更或增加,亦应在内容上必须明确。

3、注意与劳动合同的衔接

由于毕业生就业协议签订在先,为避免在日后订立劳动合同时产生纠纷,应尽可能将劳动合同的主要内容体现在就业协议的约定条款中,并明确表示在今后订立劳动合同时应予以确认。

4、对合同的解除条件做事先约定

毕业生就业协议一经订立,就对当事人具有约束力,不得随意解除,否则应承担违约责任。

协议填写步骤:

1毕业生情况及意见 栏由学生本人填写, 应聘意见 要在与用人单位签约时填写。

2用人单位情况及意见 栏由用人单位填写, 用人单位意见 栏中签署用人单位意见并盖公章, 上级主管部门意见 栏中签署人事局或上级主管部门意见并盖公章。

3学校意见 栏分别由毕业生所在系和学院就业指导处签署意见、盖章。

4、毕业生与用人单位如有其他约定,在协议书第四页备注栏中注明,也视为就业协议的内容。

特别附注:

1、毕业生派遣原则上 哪里来哪里去 派回生源所在地,要求派遣到具体单位的,毕业生必须在毕业当年(办理毕业证当年)五月三十一日前将毕业生就业协议书签好后交就业指导处,学校就业指导中心将按协议书制定具体派遣方案,及按要求邮寄毕业生档案,转递户口,过时造成的不便由毕业生本人负责。

2、派回原藉毕业生如在一年内落实就业单位,可持现用人单位签定的就业协议书原件,毕业证原件(复印件需发证部门加盖公章)、学校签具意见的《湖南省普通高校毕业生就业和毕业生研究生就业调整方案改派申请表》及原《报到证》按改派程序到省就业指导中心办理新报到证。

3、《毕业生就业协议书》,原则上由各院系毕业生辅导员老师保管,学生签约前向辅导员老师申请领取,原则上丢失不予补办。

4、《毕业生就业协议书》,须用黑色碳素笔或蓝黑色钢笔填写,不许涂改。 培养方式 一栏填写 国家计划 , 学制 一栏填写 四年 (高职毕业生填写 三年 ),学历一栏填写 本科 (高职毕业生填写 高职 )。 专业 一栏必须严格按照学校下发的专业名称填写,直接填写专业。

5、辅导员老师务必对学生填写的个人信息进行审核。

6、《毕业生就业协议书》先由用人单位,用人单位上级主管部门(用人单位所在地毕业生就业主管部门)加盖公章,而后由院系审核盖章,最后由校毕业生就业指导中心审核加盖公章。

如用人单位必须要求校方先加盖公章,学生必须填写用人单位名称和信息,并向辅导员老师上交申请书。校方先加盖公章的就业协议,如发生丢失情况,学校不予补办。申请(我要写 单位签,预计 签)

7、用人单位接收毕业生与就业协议签订。

(1)、省内民营企业、市属政府机关、国有企事业单位,接收毕业生,签订就业协议时,用人单位加盖公章后必须加盖用人单位所在市市级人事局公章。省内公有中小学接收毕业生,必须加盖市级教育局公章;民营学校,一般加盖市人事局公章。

(2)、省内中央直属、省属政府机关、国有企事业单位接收毕业生(银行,公司等),如单位有独立人事权,加盖用人单位公章即可;如单位无独立人事权,加盖用人单位上级主管部门公章。

(3)、北京市接收非本地生源毕业生,若要求打印报到证,毕业生户籍、档案调入北京市,签订就业协议后,必须提供中央直属单位或北京市人事局接收函。上海、天津、深圳、广州(杭州、南京等)等城市,接收非本地生源毕业生,若要求打印报到证,毕业生户籍、档案调入该市,签订就业协议后,必须提供市人事局接收函。省外其它城市接收非本地生源毕业生,签约办法一般与上述省内相关规定相同。

(4)、应聘意见:同意,签字

(5)、学生信息、个人信息必须填全

(6)、保研的,不能毕业的不填写毕业生就业协议书。

(7)、四份协议书:用人单位一份、本人一份、交毕业办两份、复印一份交学生办公室。

一、《高校毕业生就业协议书》有什么作用?

《高校毕业生就业协议书》是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。《高校毕业生就业协议书》一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。作为学校列入派遣计划依据的《全国普通高等院校毕业生就业协议书》,由学校发给,毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

二、《高校毕业生就业协议书》vs劳动合同

《高校毕业生就业协议书》与劳动合同是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议,但两者分处两个相互联系的不同阶段,表现在:

1、《高校毕业生就业协议书》是毕业生在校时,由学校参与见证的,与用人单位协商签订的,是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据,劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议,学校不是劳动合同的主体,也不是劳动合同的见证方,劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、《高校毕业生就业协议书》的内容主要是毕业生如实介绍自身情况,并表示愿意到用人单位就业,用人单位表示愿意接收毕业生,学校同意推荐毕业生并列入就业划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面,更为具体,劳动权利义务更为明确。

3、一般来说《高校毕业生就业协议书》签订在前,劳动合同订立在后,如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定,亦可在《高校毕业生就业协议书》备注条款中予以注明,日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、《高校毕业生就业协议书》是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可,并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证,一经毕业生、用人单位、高校用人单位主管部门签字盖章,即具有一定的法律效应,是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

三、了解教育部关于《全国普通高等学校毕业生就业协议书》管理办法

1、毕业生与用人单位达成一致意见上后,均须签订《高校毕业生就业协议书》。

2、《高校毕业生就业协议书》由教育部高校学生司制定,学校招生就业工作处统一翻印,各学院集体到招生就业工作处领取,或者由毕业生持本人学生证到招生就业工作处领取。每位毕业生只有一套《高校毕业生就业协议书》,每套一式四份。

3、任何单位或个人均不得复印、复制、翻印《高校毕业生就业协议书》;在签订《高校毕业生就业协议书》书时,如果《高校毕业生就业协议书》因破损等情况而不能使用时,可持原件到招生就业工作处申请更换;《高校毕业生就业协议书》不得挪用、转借、涂改,否则视为无效。

4、毕业生在协议书上签署个人意见之后,用人单位或学校两方之中只要有一方在协议书上签字,毕业生即不得单方面终止协议的签订工作。毕业生违约时,必须办理完毕与原签约单位的解约手续,然后将原协议书交还招生就工作处,并换取新的协议书。

5、毕业生如果不慎将协议书遗失,学校原则上不再补发,到毕业派遣时,毕业生回生源地参加二次分配。若因特殊情况需要补发时,毕业生必须以书面形式提出申请,由所在学院主管毕业生就业工作的负责人签署意见,经招生就业工作处调查并研究之后酌情处理。同时具备以下四个条件时,招生就业工作处方予受理:

(1)、经核查,协议书确实属于遗失者;

(2)、招生就业工作处收到毕业生的申请书两个星期以上。

(3)、毕业生须交纳相当于违约金数额的费用。

6、凡是通过地方或部委毕业生就业工作主管部门与用人单位签订《高校毕业生就业协议书》的毕业生,签约时可使用他们提供的《毕业生就业协议书》,但是毕业生回校后,必须与学校补签《高校毕业生就业协议书》。毕业生如果另有选择,则必须与原签约单位解除所签订的协议。

四、《高校毕业生就业协议书》的签订程序。

毕业生与用人单位达成一致后,签约程序是:

1、毕业生认真如实填写基本情况及应聘意见,并签名。

2、用人单位、主管部门及人事调配部门签定意见。

3、用人单位一定将档案详细转递地址填好。

4、各院系签意见。

5、学校就业指导中心签意见。

6、省就业指导中心签证。

需要说明的是:按程序最后到学校签章,由学校作最后把关,更有利于维护毕业生合法利益。有些毕业生图方便,要求学校先签章,再交用人单位,容易写上有损毕业生权益的条款,产生不利后果。学校把关,意义还在于确认签约手续是否完备,否则由于手续不齐等原因,导致报方案时通不过,或派走后到用人单位无法报到,会加大毕业生心理负担。

五、我要违约,怎么办?

l、违约责任及毕业生违约的后果

《高校毕业生就业协议书》一经毕业生、用人单位、学校签署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否则违约方应向权利受损方支付协议条款所规定的违约金,从实际情况来看,就业违约多为毕业生违约。

毕业生违约,除本人应承担违约责任、支付违约金外,往往还会造成其他不良的后果,主要表现在:

(1)用人单位花人力、物力财力,参加人才交流会等,做了大量工作,录用人员的后期工作已考虑、安排,一旦违约,一切工作付之东流,全得另起炉灶,造成工作被动。

(2)用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严,影响学校和用人单位长期合作关系,由于对学校怀疑,以后可能不会再到学校挑选毕业生。现在买方市场竞争激烈,没有需求,也就没有毕业生的就业。随着高校扩招,毕业生将成培增加,学校作为签字方之一不会为极个别人的利益影响到明年乃至今后就业工作的整体利益和声誉。

(3)对其他毕业生有影响。一个单位,你不去,别人可以去,用人单位不录用你,完全可录用别人,录用你,就不能录用其他毕业生,日后违约,当初想去的毕业生也不一定能补缺,造成信息浪费。高校大学生应是讲诚信、讲法制的践行者,因此学校再次强调毕业生在签约过程中要做到慎重选择,认真履约。

2、对违约毕业生的处理规定

"违约"特指"三方签约",学校强调毕业生要讲诚信、讲法治、认真履约。但毕业生一旦违约必须承担违约责任,在征得用人单位同意并交纳违约金后才可重新签约。毕业生违约时,必须办理完毕与原签约单位的解约手续(有原签约单位的书面退函,交纳完毕违约金),然后将原协议书上交还招生就业工作处,并换取新的协议书。

就业协议书有作用篇三

就业协议书是为明确毕业生、用人单位、毕业生所在学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务,经协商签定的协议。就业协议书事关毕业之后到人事、教育等部门办理就业报到,但是很多应届大学毕业生不重视就业协议书。那么就业协议书有什么作用呢?文书帮整理了相关知识为大家解答就业协议书的作用,请阅读下面的文章了解。

1、签订“高校毕业生就业协议书”是高校毕业生毕业工作之中的一项重要程序,也是毕业生落实单位后须履行的义务。

因我校属全国普通高校系列,享有全国普通高校毕业生就业的优惠政策。所以按“全国普通高校毕业生的就业程序”办理有关毕业生就业手续。在毕业之时毕业生走向工作单位工作,人事关系(户口档案等) 随之也要迁移,那么凭什么证明办理迁移手续呢,在教育部统一规定只有通过签订就业协议书,再依据就业协议书开具全国高校统一的“高校毕业生就业报到证”,到工作单位和有关部门办理户口、人事档案和“各种福利金”等手续。

2、档案记录人生的历程。

我国已加入wto,正在促进我国的人事制度改革发展,且人力资源管理趋于正规化,作为一个有一定知名度的企事业单位在招聘人员时,会关注应聘者的人事档案。若毕业生在毕业走向社会之时落实了就业单位并签订协议则档案内开始记录着您的工作历程,否则档案里没有工作后的任何记录。今后个人档案对个人职业发展极为重要。

3、切实保障双方劳资关系。

签订协议书是保护毕业生在用人单位工作的切身利益关系的有力保障。如:保护意外工伤、劳资纠纷、“多种福利金”等的个人利益。

4、身份的标志。

在规定期限内签订协议书,学校将根据协议书编制就业计划并上报省教育厅。经国家教育部审核下达,即持有高校毕业生就业报到证,具备了正规高校毕业生的标志,与成教、非正规统招毕业生等相区别。我们国家有人才市场和劳动力市场之分,人才市场管理人才,劳动力市场管理学历较低的人。没有签约的同学会失去很多享受人才待遇的机会,因为社会要给你待遇时会看你给社会做了什么贡献。如果你档案上是空白的,它自然不会给你待遇。千万注意别把自己仅仅当作劳动力!

5、工龄计算优势。

签约后你的档案里面就有工龄的记录,工龄是你以后评职称的`基础。不签约的同学没有工龄记录,在评职称的时候会有问题。现在企事业单位工龄统计是从7月1日开始计算的,所以7月5日前落实单位并签订协议书将具有工龄优势,且会对以后职称评审的工作年限、档案工资计算及职业发展产生重要影响。

6、只有签订了就业协议书才能办理“人事代理”手续。

7、户口的挂靠落实。

在规定期限内落实单位并签订协议的,户口可以直接挂靠落实单位所在地。例如:县里想到市里,期限以外属于改派,会有限制。

8、用人单位的需求及偏见。

用人单位一般在本年度底制订下一年度发展规划,并根据实际情况确定招聘人才计划,且招聘高峰期集中在3-5月份。若毕业生错过了高峰期找工作的机会,用人单位则会对你产生偏见,认为你的职业能力和工作能力差,不值得用。

9、尽早与用人单位确定劳动关系。

拥有这一岗位,避免到9月份再找工作与下届毕业生竞争岗位。

以上就是就业协议书的作用了,文书帮小编提醒大家,不要认为找到一个工作有工资发就可以了,还要注意就业协议书的签订,希望本文能够帮助大家,请各位应届毕业生引起重视。

就业协议书有作用篇四

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据,由学校发给毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。毕业生就业协议书每人仅有一份,必须认真妥善保管,不得丢失,如丢失需公开登报申明,并由公安机关出具证明方能补办。

二、

从法律意义上说,协议书若要具有法律效力,它就要具备合同(或契约)的性质和特征。因此,就业协议书应该是毕业生与用人单位之间确立聘用关系、明确权利、义务的协议。

该协议应具有以下特征:

1、双方当事人意思表示必须相一致

协议是毕业生和用人单位双方的民事法律行为,必须双方当事人意思表示相一致才能成立。只有一方当事人的意思表示,或者双方当事人都有意思表示,但相互之间意思表示的内容不一致,协议都不能成立。

2.、协议双方当事人法律地位平等

协议的双方当事人,一方是毕业生,另一方不论是行政事业单位还是其他任何单位,毕业生和用人单位的法律地位一律平等,双方没有上下和高低之分。

3、协议应具体明确双方当事人的权利和义务

协议是双方当事人为确立一定的民事权利义务关系而订立的。因此,不发生任何法律后果、不涉及当事人之间权利义务的协议是没有法律意义的。

4、协议是具有法律效力的行为

协议既然是双方当事人依法达成的,就会产生相应的法律后果,因而对双方当事人都具有法律约束力,同时也得到国家法律的承认与保护。因此,双方当事人必须认真、严格地履行各自应承担的义务。

1、主体不同

就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之间,学校是就业协议的见证方或签约方,就业协议对用人单位的性质没有规定,适用任何单位;而劳动合同只适用于劳动者(含应届毕业生)与用人单位(不含公务员单位和比照实行公务员制度的组织和社会团体以及军队系统)之间,与学校无关。

2、内容不同

毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况,并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生,学校同意推荐毕业生并列入就业方案,而不涉及毕业生到用人单位报到后,所享有的权利义务。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面更为具体,劳动权利义务更为明确。

3、时间不同

一般来说就业协议签订在前,就业协议应在毕业生就业之前签订,而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。

4、目的不同

就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可,并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意,一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章,即具有一定的法律效力,是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的.依据。

5、适用法律不同

就业协议发生争议,除根据协议本身内容之外主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决,尚没有专门的一部法律对毕业生就业协议加以调整。而劳动合同发生争议,应依据《劳动法》来处理。

就业协议书有作用篇五

单位名称:

名:

签订日期:

精选文档。

甲方(用人单位):

乙方(姓名):

甲乙双方按照国家和省毕业生就业政策及相关规定,遵守诚实、信用的原则,在平等自愿、协商一致的基础上,依法达成如下协议:

一、甲方同意录(聘)用乙方。二、乙方同意毕业后到甲方工作。

三、甲方录(聘)用乙方工作期限为。

年,工作地点为,工作岗位为。

四、甲方录(聘)用乙方工作期间,乙方月实际工资收入不低于。

元(该项收入不得低于当地政府规定的最低工资标准)。

五、甲方录(聘)用乙方工作期间,甲方按国家和本省法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险(包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险),提供相关的福利待遇,以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。

六、甲方可根据工作需要,在签订本协议前组织体检,否则以学校毕业时体检为准。

精选文档。

七、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件,乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。

八、甲方所介绍的情况严重失实,乙方可单方解除本协议并免责;乙方所提供的自荐材料内容严重失实,甲方可单方解除本协议并免责。

3、乙方报到时未取得毕业资格的;4、乙方被依法追究刑事责任的;5、法律、法规、政策规定的其它情形。

十、本协议生效后,甲乙双方应全面履行。一方违约,另一方可依法追究其违约责任,并要求赔偿相关损失。

十一、甲乙双方协商一致,可以变更协议中双方约定的条款或解除协议,变更或解除协议应当采用书面形式。

十二、甲乙双方因履行本协议发生争议,由甲、乙双方协商解决,或提请有关部门协调解决,也可直接向人民法院提起诉讼。

精选文档。

十三、本协议一式两份,甲方、乙方各执一份。

十四、经甲乙双方协商,乙方于。

****年**月**日前到甲方报到。甲方应当在乙方报到后1个月内为乙方办理录用手续,或签订劳动(聘用)合同,乙方应当积极配合。本协议中关于工作期限、岗位、地点、薪酬等主要条款应写入劳动(聘用)合同。

十五、本协议自甲乙双方签字之日起生效,甲乙双方签订劳动合同或甲方为乙方办理录(聘)用手续后,本协议终止。

甲方(公章):

乙方(签名):

精选文档。

就业协议书有作用篇六

(1)就业协议由学校作为见证方,有利于保护毕业生的合法权益。

(2)就业协议经学校和地方就业主管部门签署意见后,具有一定的行政约束力,聘用双方不得轻易违约。

(3)就业协议是一种确定甲乙双方聘用关系的文字契约,毕业生不得另找单位,学校按协议派遣后,用人单位不得拒收毕业生。

(4)就业协议是毕业生实现自我保护的基本依据。

一旦发生劳动纠纷,毕业生可凭就业协议较好地保护好自身合法权益。

(5)就业协议是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据,从而保证就业计划的落实和实施。

《高校毕业生就业协议书》是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。

《高校毕业生就业协议书》一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。

作为学校列入派遣计划依据的《全国普通高等院校毕业生就业协议书》,由学校发给,毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

二、《高校毕业生就业协议书》vs劳动合同。

《高校毕业生就业协议书》与劳动合同是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议,但两者分处两个相互联系的不同阶段,表现在:

1、《高校毕业生就业协议书》是毕业生在校时,由学校参与见证的,与用人单位协商签订的,是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据,劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议,学校不是劳动合同的主体,也不是劳动合同的见证方,劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、《高校毕业生就业协议书》的内容主要是毕业生如实介绍自身情况,并表示愿意到用人单位就业,用人单位表示愿意接收毕业生,学校同意推荐毕业生并列入就业划进行派遣。

劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面,更为具体,劳动权利义务更为明确。

3、一般来说《高校毕业生就业协议书》签订在前,劳动合同订立在后,如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定,亦可在《高校毕业生就业协议书》备注条款中予以注明,日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、《高校毕业生就业协议书》是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可,并经用人单位的.上级主管部门和高校就业部门同意和见证,一经毕业生、用人单位、高校用人单位主管部门签字盖章,即具有一定的法律效应,是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

三、了解教育部关于《全国普通高等学校毕业生就业协议书》管理办法。

1、毕业生与用人单位达成一致意见上后,均须签订《高校毕业生就业协议书》。

2、《高校毕业生就业协议书》由教育部高校学生司制定,学校招生就业工作处统一翻印,各学院集体到招生就业工作处领取,或者由毕业生持本人学生证到招生就业工作处领取。

每位毕业生只有一套《高校毕业生就业协议书》,每套一式四份。

3、任何单位或个人均不得复印、复制、翻印《高校毕业生就业协议书》;在签订《高校毕业生就业协议书》书时,如果《高校毕业生就业协议书》因破损等情况而不能使用时,可持原件到招生就业工作处申请更换;《高校毕业生就业协议书》不得挪用、转借、涂改,否则视为无效。

4、毕业生在协议书上签署个人意见之后,用人单位或学校两方之中只要有一方在协议书上签字,毕业生即不得单方面终止协议的签订工作。

毕业生违约时,必须办理完毕与原签约单位的解约手续,然后将原协议书交还招生就工作处,并换取新的协议书。

5、毕业生如果不慎将协议书遗失,学校原则上不再补发,到毕业派遣时,毕业生回生源地参加二次分配。

若因特殊情况需要补发时,毕业生必须以书面形式提出申请,由所在学院主管毕业生就业工作的负责人签署意见,经招生就业工作处调查并研究之后酌情处理。

同时具备以下四个条件时,招生就业工作处方予受理:

(1)、经核查,协议书确实属于遗失者;。

(2)、招生就业工作处收到毕业生的申请书两个星期以上。

(3)、毕业生须交纳相当于违约金数额的费用。

6、凡是通过地方或部委毕业生就业工作主管部门与用人单位签订《高校毕业生就业协议书》的毕业生,签约时可使用他们提供的《毕业生就业协议书》,但是毕业生回校后,必须与学校补签《高校毕业生就业协议书》。

毕业生如果另有选择,则必须与原签约单位解除所签订的协议。

毕业生与用人单位达成一致后,签约程序是:

1、毕业生认真如实填写基本情况及应聘意见,并签名。

2、用人单位、主管部门及人事调配部门签定意见。

3、用人单位一定将档案详细转递地址填好。

4、各院系签意见。

5、学校就业指导中心签意见。

6、省就业指导中心签证。

需要说明的是:按程序最后到学校签章,由学校作最后把关,更有利于维护毕业生合法利益。

有些毕业生图方便,要求学校先签章,再交用人单位,容易写上有损毕业生权益的条款,产生不利后果。

学校把关,意义还在于确认签约手续是否完备,否则由于手续不齐等原因,导致报方案时通不过,或派走后到用人单位无法报到,会加大毕业生心理负担。

五、我要违约,怎么办?

l、违约责任及毕业生违约的后果。

《高校毕业生就业协议书》一经毕业生、用人单位、学校签署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否则违约方应向权利受损方支付协议条款所规定的违约金,从实际情况来看,就业违约多为毕业生违约。

毕业生违约,除本人应承担违约责任、支付违约金外,往往还会造成其他不良的后果,主要表现在:

(1)用人单位花人力、物力财力,参加人才交流会等,做了大量工作,录用人员的后期工作已考虑、安排,一旦违约,一切工作付之东流,全得另起炉灶,造成工作被动。

(2)用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严,影响学校和用人单位长期合作关系,由于对学校怀疑,以后可能不会再到学校挑选毕业生。

现在买方市场竞争激烈,没有需求,也就没有毕业生的就业。

随着高校扩招,毕业生将成培增加,学校作为签字方之一不会为极个别人的利益影响到明年乃至今后就业工作的整体利益和声誉。

(3)对其他毕业生有影响。

一个单位,你不去,别人可以去,用人单位不录用你,完全可录用别人,录用你,就不能录用其他毕业生,日后违约,当初想去的毕业生也不一定能补缺,造成信息浪费。

高校大学生应是讲诚信、讲法制的践行者,因此学校再次强调毕业生在签约过程中要做到慎重选择,认真履约。

2、对违约毕业生的处理规定。

“违约”特指“三方签约”,学校强调毕业生要讲诚信、讲法治、认真履约。

但毕业生一旦违约必须承担违约责任,在征得用人单位同意并交纳违约金后才可重新签约。

毕业生违约时,必须办理完毕与原签约单位的解约手续(有原签约单位的书面退函,交纳完毕违约金),然后将原协议书上交还招生就业工作处,并换取新的协议书七、需要注意的问题就业协议书主要两个作用,一是规范公司和学生的行为。

二是户口、转档用。

而实际上第二个作用才是主要的作用。

如果单位不能解决户口,实际上就没有权利签就业协议书,如果签了,只会让学生浪费申报户口的机会。

就业协议书有作用篇七

是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

(1)就业协议由学校作为见证方,有利于保护毕业生的合法权益。

(2)就业协议经学校和地方就业主管部门签署意见后,具有一定的行政约束力,聘用双方不得任意违约。

(3)就业协议是一种文字契约,确定了甲乙双方的聘用关系,毕业生不得另找单位,学校按协议派遣后,用人单位不得拒收毕业生。

一旦发生劳动纠纷,没有劳动协议的员工只能任凭单位宰割。

(5)就业协议是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据,从而保证就业计划的落实和实施。

(6)不签协议的毕业生,目前人事部门认为是缓派人员,不能调动档案和户口,这样势必影响毕业生工龄的计算、职称的评定、社会保险及其他社会福利。

学校不能为毕业生办理派遣手续,毕业生也没有派遣报到证。

报到证是高校毕业生就业的基本凭证,它和学生的学位证、毕业证。

被称为是学生就业的必备三证。

就业协议书有作用篇八

大学生毕业前后往往要签署三份协议:实习协议、就业协议、劳动合同,但是不少学生和用人单位都不能区分三份协议的特点和效力。以下文书帮小篇提供大学生就业协议书的作用阅读。

就业协议是三方协议,全称为《全国普通高等院校毕业生就业协议书》,是由校方、毕业生、工作单位三方来签订,是具有法律效益的协议书,一般高校会在大四的时候派发给学生(具体时间由各校制定),此协议一式三份,由该大学生保留一份用于办理报到、转移行政关系及户口等手续。就业协议的法律效益直至该毕业生到工作单位报道,和该单位签订《劳动合同》后失效。

毕业生持就业协议和报到证到工作单位报到,然后再凭《户口迁移证》办理人事档案和户口的迁移,最后就业协议和报到证等相关证明文件都将存入你的人事档案,这些都将成为你就业开始的证明。 就业协议是为了教育部门和各高校作为就业率统计的`部分工作内容,和毕业证的发放没有关系,但有个别学校为了提高本校就业率,毕业时规定学生必须签订“就业协议书”,否则将没有实习成绩、不给学位证或是毕业证等,这些都是不合理的,国家的相关政策没有这项硬性规定,遇到这种情况,毕业生可以向上级教育部门反应具体情况,由教育部门来协助解决。

如果毕业生没有找到就业单位无法签署“就业协议”,可以在申请“暂缓就业协议”有效期间,办理暂缓就业,这样学校可以在2年内对其的档案和户籍予以免费保管,暂缓就业期间随时可以办理就业手续,再由校方发放《报到证》及《户口迁移证》,然后毕业生持这些证明办理人事档案和户口关系的迁移等事宜。

就业协议书有作用篇九

就业协议书经由毕业生、用人单位及其主管部门、学校就业主管部门负责人签署审批意见并加盖公章之后,纳入毕业生就业方案。

经学校审批的毕业生就业协议书,由学校统一汇总上报省就业办审核,列入就业计划。

就业协议书一经签订盖章,即具有相应的法律效力,学校将以此为根据统一成计划下达执行。

用人单位也将以此为根据做相应的人事及其他安排,毕业生的求职过程也算完成了。

二、就业协议是进行毕业生派遣的根据

1997年原国家教委颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》明确规定了地方主管毕业生调配部门和高等学校依据三方就业协议书,按照国家下达的就业计划,向毕业生核发报到证,进行派遣。

派遣毕业生统一使用《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。

就业协议是进行毕业生派遣的依据,学校根据政府审核批准的就业计划,发给毕业生就业报到证,毕业生持报到证在规定的时间内到指定单位报到,并办理户籍关系的迁移。

三、就业协议是确认就业意向和劳动需求的凭证

就业协议是确认用人单位愿意接收毕业生、毕业生愿意去用人单位就业、学校审核并同意派遣的书面凭证。

毕业生和用人单位经过双向选择,以签订就业协议的方式确定预期的就业关系,明确相互之间的权利和义务。

就业协议书的签订,表明用人单位的劳动需求与毕业生的就业意向达成一致。

学校参与就业协议的签订,是对毕业生就业过程进行规范和管理的重要方式,有利于学校及时了解、掌握毕业生择业情况,防止或减少就业过程中的违规操作,避免有些学生与多个用人单位签约,或签约之后又随意违约等现象。

在一定程度上,学校直接参与就业协议的签订,对毕业生和用人单位都会产生一定程度的制约和约束作用,有利于维护毕业生和用人单位在择业、择人过程中的合法权益。

四、就业协议是进行劳动统计的重要依据

就业协议能够准确反映用人单位的劳动需求,以及用人单位的所有制性质、单位性质和单位所在地等信息,反映劳动力市场对毕业生的需求状况。

学校每年依据就业协议书来编制就业计划,落实当年的就业率指标,向国家提供相关就业数据。

同时还可以通过对就业信息进行统计、分析和对比,及时调整专业学科设置,促进教学改革更好地适应劳动力市场需求的对比。

1、什么是就业协议书

是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

2、就业协议书的作用

(1)就业协议由学校作为见证方,有利于保护毕业生的`合法权益。

(2)就业协议经学校和地方就业主管部门签署意见后,具有一定的行政约束力,聘用双方不得任意违约。

(3)就业协议是一种文字契约,确定了甲乙双方的聘用关系,毕业生不得另找单位,学校按协议派遣后,用人单位不得拒收毕业生。

(4)就业协议毕业生实现自我保护的基本依据。

一旦发生劳动纠纷,没有劳动协议的员工只能任凭单位宰割。

(5)就业协议是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据,从而保证就业计划的落实和实施。

(6)不签协议的毕业生,目前人事部门认为是缓派人员,不能调动档案和户口,这样势必影响毕业生工龄的计算、职称的评定、社会保险及其他社会福利。

(7)不签订就业协议书,不能算是国家正式派遣的毕业生。

学校不能为毕业生办理派遣手续,毕业生也没有派遣报到证。

报到证是高校毕业生就业的基本凭证,它和学生的学位证、毕业证。

被称为是学生就业的必备三证。

就业协议书有作用篇十

以下是由小编为大家精心整理出来的就业。

协议书。

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表,一式四份。就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据,由学校发给毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。毕业生就业协议书每人仅有一份,必须认真妥善保管,不得丢失,如丢失需提出书面申请,至校就业指导办公室办理补办手续。

从法律意义上说,协议书若要具有法律效力,它就要具备合同(或契约)的性质和特征。因此,就业协议书应该是毕业生与用人单位之间确立聘用关系、明确权利、义务的协议。该协议应具有以下特征:。

1、双方当事人意思表示必须相一致。

协议是毕业生和用人单位双方的民事法律行为,必须双方当事人意思表示相一致才能成立。只有一方当事人的意思表示,或者双方当事人都有意思表示,但相互之间意思表示的内容不一致,协议都不能成立。

2、协议双方当事人法律地位平等。

协议的双方当事人,一方是毕业生,另一方不论是行政事业单位还是其他任何单位,毕业生和用人单位的法律地位一律平等,双方没有上下和高低之分。

3、协议应具体明确双方当事人的权利和义务。

协议是双方当事人为确立一定的民事权利义务关系而订立的。因此,不发生任何法律后果、不涉及当事人之间权利义务的协议是没有法律意义的。

4、协议是具有法律效力的行为。

协议既然是双方当事人依法达成的,就会产生相应的法律后果,因而对双方当事人都具有法律约束力,同时也得到国家法律的承认与保护。因此,双方当事人必须认真、严格地履行各自应承担的义务。

1、查明用人单位的主体资格。

签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格,一般而言用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力,单位应有录用指标和录用自主权。

2、有关条款的内容必须明确。

毕业生与用人单位在签约时,尽量采用示范条款。如确有必要进行变更或增加,亦应在内容上必须明确。

3、注意与。

劳动合同。

的衔接。

由于毕业生就业协议签订在先,为避免在日后订立劳动合同时产生纠纷,应尽可能将劳动合同的主要内容体现在就业协议的约定条款中,并明确表示在今后订立劳动合同时应予以确认。

4、对合同的解除条件做事先约定。

毕业生就业协议一经订立,就对当事人具有约束力,不得随意解除,否则应承担违约责任。

1、“毕业生情况及意见”栏由学生本人填写,“应聘意见”要在与用人单位签约时填写。

2、“用人单位情况及意见”栏由用人单位填写,“用人单位意见”栏中签署用人单位意见并盖公章,“上级主管部门意见”栏中签署人事局或上级主管部门意见并盖公章。

3、“学校意见”栏分别由毕业生所在系和学院就业指导处签署意见、盖章。

4、毕业生与用人单位如有其他约定,在协议书第四页备注栏中注明,也视为就业协议的内容。

1、毕业生就业协议书必须在毕业当年(办理毕业证当年)五月三十一日前交至系部辅导员处,过时造成的不便由毕业生本人负责。

2、毕业生派遣将严格按照协议签订内容操作,派遣单位、档案、户口迁移地址填写需具体准确。

《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》的作用及注意事项。

《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》是由教育部统一印制、省级高校毕业生就业主管部门签发的,只有列入国家就业方案的毕业生才持有,是用人单位安排毕业生工作,并接转毕业生人事档案、户口的有效凭证。报到证只能一人一份,由其他部门印制或签发的报到证无效。

报到证必须妥善保管,不论什么原因,凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。如报到证遗失,应由毕业生本人提出申请,由学校上报省毕业生就业主管部门批准并予以补发。毕业生在离校时,均有一张报到证。有的毕业生未与单位签约,自认为没有报到证,但实际上,这部分学生已按国家规定派往生源地省、市毕业生就业指导中心,提醒这部分毕业生千万不要忘记领取报到证。

报到证制度沿袭多年直至今日。现在人才市场中,一些个体企业、外资企业表示不需要毕业生的报到证,但是,只要是对学生负责的用人单位,都应该要重视报到证;对于作为中国普通高校毕业的应届生来说,在现有体制下,报到证的作用必将影响毕业之后的生活。

1、报到证是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证;。

2、报到证是毕业生到用人单位报到的凭证,凭报到证报到以后,方可开始计算工龄;。

3、报到证是用人单位接收毕业生的重要文字证明;。

4、报到证是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明;。

5、报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据;。

6、报到证证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生;。

7、报到证是毕业生的干部身份证明。如果没有报到证,毕业生将会失去干部身份,成为社会劳动人员(工人编制);而且人才中心无法接收毕业生的档案。按照我国目前的人事管理规定,由人事局管理干部(档案一般放在人才中心),由劳动和社会保障局管理工人(档案一般放在职介所)。

就业协议书有作用篇十一

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表,一式四份。就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据,由学校发给毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。毕业生就业协议书每人仅有一份,必须认真妥善保管,不得丢失,如丢失需提出书面申请,至校就业指导办公室办理补办手续。

从法律意义上说,协议书若要具有法律效力,它就要具备合同(或契约)的性质和特征。因此,就业协议书应该是毕业生与用人单位之间确立聘用关系、明确权利、义务的协议。该协议应具有以下特征:。

1、双方当事人意思表示必须相一致。

协议是毕业生和用人单位双方的民事法律行为,必须双方当事人意思表示相一致才能成立。只有一方当事人的意思表示,或者双方当事人都有意思表示,但相互之间意思表示的内容不一致,协议都不能成立。

2、协议双方当事人法律地位平等。

协议的双方当事人,一方是毕业生,另一方不论是行政事业单位还是其他任何单位,毕业生和用人单位的法律地位一律平等,双方没有上下和高低之分。

3、协议应具体明确双方当事人的权利和义务。

协议是双方当事人为确立一定的民事权利义务关系而订立的。因此,不发生任何法律后果、不涉及当事人之间权利义务的协议是没有法律意义的。

4、协议是具有法律效力的行为。

协议既然是双方当事人依法达成的,就会产生相应的法律后果,因而对双方当事人都具有法律约束力,同时也得到国家法律的承认与保护。因此,双方当事人必须认真、严格地履行各自应承担的义务。

三、签订协议时应注意的问题。

1、查明用人单位的主体资格。

签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格,一般而言用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力,单位应有录用指标和录用自主权。

2、有关条款的内容必须明确。

毕业生与用人单位在签约时,尽量采用示范条款。如确有必要进行变更或增加,亦应在内容上必须明确。

3、注意与劳动合同的衔接。

4、对合同的解除条件做事先约定。

毕业生就业协议一经订立,就对当事人具有约束力,不得随意解除,否则应承担违约责任。

四、协议填写步骤。

1、“毕业生情况及意见”栏由学生本人填写,“应聘意见”要在与用人单位签约时填写。

2、“用人单位情况及意见”栏由用人单位填写,“用人单位意见”栏中签署用人单位意见并盖公章,“上级主管部门意见”栏中签署人事局或上级主管部门意见并盖公章。

3、“学校意见”栏分别由毕业生所在系和学院就业指导处签署意见、盖章。

4、毕业生与用人单位如有其他约定,在协议书第四页备注栏中注明,也视为就业协议的.内容。

五、特别附注。

1、毕业生就业协议书必须在毕业当年(办理毕业证当年)五月三十一日前交至系部辅导员处,过时造成的不便由毕业生本人负责。

2、毕业生派遣将严格按照协议签订内容操作,派遣单位、档案、户口迁移地址填写需具体准确。

《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》的作用及注意事项。

《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》是由教育部统一印制、省级高校毕业生就业主管部门签发的,只有列入国家就业方案的毕业生才持有,是用人单位安排毕业生工作,并接转毕业生人事档案、户口的有效凭证。报到证只能一人一份,由其他部门印制或签发的报到证无效。

报到证必须妥善保管,不论什么原因,凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。如报到证遗失,应由毕业生本人提出申请,由学校上报省毕业生就业主管部门批准并予以补发。毕业生在离校时,均有一张报到证。有的毕业生未与单位签约,自认为没有报到证,但实际上,这部分学生已按国家规定派往生源地省、市毕业生就业指导中心,提醒这部分毕业生千万不要忘记领取报到证。

报到证制度沿袭多年直至今日。现在人才市场中,一些个体企业、外资企业表示不需要毕业生的报到证,但是,只要是对学生负责的用人单位,都应该要重视报到证;对于作为中国普通高校毕业的应届生来说,在现有体制下,报到证的作用必将影响毕业之后的生活。

1、报到证是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证;。

2、报到证是毕业生到用人单位报到的凭证,凭报到证报到以后,方可开始计算工龄;。

3、报到证是用人单位接收毕业生的重要文字证明;。

4、报到证是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明;。

5、报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据;。

6、报到证证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生;。

7、报到证是毕业生的干部身份证明。如果没有报到证,毕业生将会失去干部身份,成为社会劳动人员(工人编制);而且人才中心无法接收毕业生的档案。按照我国目前的人事管理规定,由人事局管理干部(档案一般放在人才中心),由劳动和社会保障局管理工人(档案一般放在职介所)。

就业协议书有作用篇十二

1、毕业生就业协议是毕业生在校时,由学校参与见证的,与用人单位协商签订的,是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据,劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议,学校不是劳动合同的主体,也不是劳动合同的见证方,劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况,并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接收毕业生,学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律劳方方面面,更为具体.劳动权利义务更为明确。

3、一般来说就业协议签订在前,劳动合同订立在后,如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定,亦可在就业协议备注条款中予以注明,日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可,并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证,一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章,即具有一定的法律效应,是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的`判断依据。

1、主要内容:

(1)毕业生应按国家法规就业,向用人单位如实介绍自己的情况,了解用人单位的使用意图,表明自己的就业意见,在规定的时间内到用人单位报到,若遇到特殊情况不能按时报到,需征得用人单位同意。

(2)用人单位要如实介绍本单位的情况,明确对毕业生的要求及使用意图,做好各项接收工作。

(3)学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况,做好推荐工作,用人单位同意录用后,经学校审核列入建议就业计划,报主管部门批准,学校负责办理派遣手续。

(4)各方应严格履行协议,任何一方若违反协议,应承担违约责任。

(5)其他补充协议。

就业协议书有作用篇十三

就业协议与劳动合同是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议,但两者分处两个相互联系的不同阶段:

1、毕业生就业协议是毕业生在校时,由学校参与见证的,与用人单位协商签订的,是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据,劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议,学校不是劳动合同的主体,也不是劳动合同的见证方,劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况,并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接收毕业生,学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面,更为具体.劳动权利义务更为明确。

3、一般来说就业协议签订在前,劳动合同订立在后,如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定,亦可在就业协议备注条款中予以注明,日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可,并经用人单位的上级主管部门,高校毕业生和用人单位签字盖章承诺履行协议,高校不作为第三方。高校只在“有关信息及意见”一栏填写(或制作长条章加盖)学校的联系电话、邮箱、邮寄地址及相关意见等信息。一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章,即具有一定的法律效应,是编制毕业生的就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

5、现实中就业协议存在的尴尬现象,必须先签订就业协议,学校才发毕业证的现象(不签三方,不发毕业证)。这样,就业协议不是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,而是未毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定。

主要内容。

(2)用人单位基本情况,应包括:单位名称、组织机构代码、单位性质、联系人及联系方式、档案接收地等。

(3)高校毕业生和用人单位约定的有关内容,可包括:工作地点及工作岗位;户口迁入地;违约责任;协议自动失效条款、协议终止条款;双方约定的其他事宜。

(4)各方应严格履行协议,任何一方若违反协议,应承担违约责任。

(5)其他补充协议。

协议包括。

由甲方(用人单位)和乙方(高校毕业生),同意签订如下协议:

(1)甲方应如实向乙方介绍情况,经了解,同意接受乙方,并负责有关接受手续。

(2)乙方应如实向甲方介绍情况,同意到甲方工作,服从甲方的.工作安排。

(4)甲乙双方如有其他约定,应在备注栏明确,并视为本协议书的一部分。

(5)双方中有一方要变动协议,须提前一个月征得对方的同意,否则按违约处理。

(6)本协议一式三份,分别由甲方、乙方和学校就业工作部门留存,复印件无效。

(7)就业协议书由各省级高校毕业生就业工作主管部门或高等学校印制,由高等学校统一发放给毕业生。

3协议签订。

签订原则是指双方在订立就业协议时必须遵循的基本准则。

1、主体合法原则:

对毕业生而言,就是必须要取得毕业资格,如果学生在派遣时未取得毕业资格,用人单位可以不予接收而无须承担法律责任。对用人单位而言,用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力,单位应有录用毕业生计划和录用自主权,否则毕业生可解除协议而无须承担违约责任。

2、平等协商原则:

就业协议的双方在签订就业协议时的法律地位是平等的,一方不得将自己的意志强加给另一方。学校也不得采用行政手段要求毕业生到指定单位就业(不包括有特殊情况的毕业生),用人单位亦不应在签订就业协议时要求毕业生交纳过高数额的风险金、保证金。双方当事人的权利义务应是一致的。除协议书规定内容外,双方如有其他约定事项可在协议书“备注”内容中加以补充确定。

签订步骤。

就业协议的订立一般要经过两个步骤,即要约和承诺。

1、要约。

毕业生持学校统一印制的就业推荐表或复印件参加各地供需洽谈会(人才市场),进行双向选择,或向各用人单位寄发书面材料,应视为要约邀请,用人单位收到毕业生材料,对毕业生进行考察后,表示同意接收并将回执寄到高校毕业生就业工作部门或毕业生来人,应为要约。

2、承诺。

毕业生收到用人单位回执或通过其他方式得到用人单位答复后,从中作出选择并到学校毕业生就业工作部门领取就业协议书,与用人单位签订协议,即为承诺。由于毕业生就业工作比较繁琐,比较具体,有时很难明确分为要约和承诺两个步骤。比如:有的毕业生参加公务员考试,达到面试线后,到用人单位参加面试、体检,用人单位也对毕业生进政审、阅档,表示同意接收,在这种情况下,毕业生应与该用人单位签订就业协议,而不应再选择其他单位。又如,用人单位到学校挑选毕业生,毕业生自己主动报名,经学校积极推荐,用人单位也表示同意接收,但要回到单位后再正式发函签协议,在这种情况下,毕业生也应安心等待与用人单位签约,而不能出尔反尔,以未正式签协议为由,置学校信誉于不顾,在这过程中与其他单位签约,这样也浪费了其他毕业生的就业机会。

签订注意。

1、毕业生和用人单位达成协议并在就业协议书上签名盖章,用人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的名称和地址。

2、用人单位上级主管部门批准盖章。

3、用人单位必须在与毕业生签订协议书起的十个工作日内将协议书送学校毕业生就业的工作部门。

4、由毕业生就业工作部门在协议书“乙方基本信息”中的“学校有关信息及意见”一栏填写(或制作长条章加盖),补盖学校就业部门公章,并及时将协议书反馈用人单位。

无效协议。

概念。

无效协议是指欠缺就业协议的有效要件或违反就业协议订立的原则从而不发生法律效力,无效协议自订立之日起无效。

例子。

1、有的就业协议书对毕业生显失公平,或违反公平竞争、公平录用的原则。

2、采取欺骗等违法手段签订的就业协议无效,如用人单位未如实介绍本单位情况,根本无录用计划而与毕业生签订就业协议。无效协议产生的法律责任应由责任方承担。

就业协议书有作用篇十四

就业协议书经由毕业生、用人单位及其主管部门、学校就业主管部门负责人签署审批意见并加盖公章之后,纳入毕业生就业方案。

经学校审批的毕业生就业协议书,由学校统一汇总上报省就业办审核,列入就业计划。

就业协议书一经签订盖章,即具有相应的法律效力,学校将以此为根据统一成计划下达执行。

用人单位也将以此为根据做相应的人事及其他安排,毕业生的求职过程也算完成了。

二、就业协议是进行毕业生派遣的根据。

原国家教委颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》明确规定了地方主管毕业生调配部门和高等学校依据三方就业协议书,按照国家下达的就业计划,向毕业生核发报到证,进行派遣。

派遣毕业生统一使用《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。

就业协议是进行毕业生派遣的依据,学校根据政府审核批准的就业计划,发给毕业生就业报到证,毕业生持报到证在规定的时间内到指定单位报到,并办理户籍关系的迁移。

三、就业协议是确认就业意向和劳动需求的凭证。

就业协议是确认用人单位愿意接收毕业生、毕业生愿意去用人单位就业、学校审核并同意派遣的书面凭证。

毕业生和用人单位经过双向选择,以签订就业协议的方式确定预期的就业关系,明确相互之间的权利和义务。

就业协议书的签订,表明用人单位的劳动需求与毕业生的就业意向达成一致。

学校参与就业协议的签订,是对毕业生就业过程进行规范和管理的重要方式,有利于学校及时了解、掌握毕业生择业情况,防止或减少就业过程中的违规操作,避免有些学生与多个用人单位签约,或签约之后又随意违约等现象。

在一定程度上,学校直接参与就业协议的签订,对毕业生和用人单位都会产生一定程度的制约和约束作用,有利于维护毕业生和用人单位在择业、择人过程中的合法权益。

四、就业协议是进行劳动统计的重要依据。

就业协议能够准确反映用人单位的'劳动需求,以及用人单位的所有制性质、单位性质和单位所在地等信息,反映劳动力市场对毕业生的需求状况。

学校每年依据就业协议书来编制就业计划,落实当年的就业率指标,向国家提供相关就业数据。

同时还可以通过对就业信息进行统计、分析和对比,及时调整专业学科设置,促进改革更好地适应劳动力市场需求的对比。

就业协议书有作用篇十五

“就业协议书”又称“三方协议”,是为明确毕业生、用人单位以及毕业生所在学校在毕业生就业工作中的权利和义务关系,协商一致后签定的书面协议。

在学生毕业离校前,学校将根据协议书的内容开具毕业生就业报到证和户口迁移证,转递学生档案。

《就业协议书》的全称是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》,是由教育部高校学生司统一制订的。

根据国家规定,在达成就业意向后,毕业生、用人单位、学校三方必须签订《就业协议书》。

所以《就业协议书》又称三方协议,经毕业生、用人单位、学校三方签署后生效。

《就业协议书》具有一定的广泛性和权威性,是学校制订就业方案派遣毕业生、用人单位申请用人指标的主要依据,对签约的三方都有约束力。

所以毕业生就业时一定要签署就业协议书。

协议书一经签署,协议各方须严格履行协议内容:毕业生要保证自己能正常毕业,按时到单位报到;用人单位要按照合法的用人程序接收毕业生,妥善安置毕业生的户口、档案;学校要按照规定程序派遣毕业生。

就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系,明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。

教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求:“经供需见面和双向选择后,毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书,作为指定就业计划和派遣的依据。”

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

所以就业协议书的作用主要体现在两方面:

1、规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

2、学生派遣人事关系(开报到证)、办理迁移户口(开户口迁移证)的依据。

就业协议是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业择业过程中权利和义务的书面协议。

就业协议一经签订,对三方都具有约束力。

目前就业协议书的作用一般体现在以下四个方面。

一、就业协议是制定就业计划的依据

就业协议书经由毕业生、用人单位及其主管部门、学校就业主管部门负责人签署审批意见并加盖公章之后,纳入毕业生就业方案。

经学校审批的毕业生就业协议书,由学校统一汇总上报省就业办审核,列入就业计划。

就业协议书一经签订盖章,即具有相应的法律效力,学校将以此为根据统一成计划下达执行。

用人单位也将以此为根据做相应的人事及其他安排,毕业生的求职过程也算完成了。

二、就业协议是进行毕业生派遣的根据

1997年原国家教委颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》明确规定了地方主管毕业生调配部门和高等学校依据三方就业协议书,按照国家下达的就业计划,向毕业生核发报到证,进行派遣。

派遣毕业生统一使用《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。

就业协议是进行毕业生派遣的依据,学校根据政府审核批准的就业计划,发给毕业生就业报到证,毕业生持报到证在规定的时间内到指定单位报到,并办理户籍关系的迁移。

三、就业协议是确认就业意向和劳动需求的凭证

就业协议是确认用人单位愿意接收毕业生、毕业生愿意去用人单位就业、学校审核并同意派遣的书面凭证。

毕业生和用人单位经过双向选择,以签订就业协议的`方式确定预期的就业关系,明确相互之间的权利和义务。

就业协议书的签订,表明用人单位的劳动需求与毕业生的就业意向达成一致。

学校参与就业协议的签订,是对毕业生就业过程进行规范和管理的重要方式,有利于学校及时了解、掌握毕业生择业情况,防止或减少就业过程中的违规操作,避免有些学生与多个用人单位签约,或签约之后又随意违约等现象。

在一定程度上,学校直接参与就业协议的签订,对毕业生和用人单位都会产生一定程度的制约和约束作用,有利于维护毕业生和用人单位在择业、择人过程中的合法权益。

四、就业协议是进行劳动统计的重要依据

就业协议能够准确反映用人单位的劳动需求,以及用人单位的所有制性质、单位性质和单位所在地等信息,反映劳动力市场对毕业生的需求状况。

学校每年依据就业协议书来编制就业计划,落实当年的就业率指标,向国家提供相关就业数据。

同时还可以通过对就业信息进行统计、分析和对比,及时调整专业学科设置,促进教学改革更好地适应劳动力市场需求的对比。

就业协议书有作用篇十六

1、大学生毕业后,学校根据就业协议上的单位地址邮寄本人档案。

2、大学生用就业协议办理报到、转移行政关系及户口等手续。

2、大学生就业协议具有法律效力,签署了就业协议证明签署的工作单位会接收签署的毕业生,毕业生的工作有了保障。

4、大学生就业协议也是教育部门和各高校作为就业率统计的部分工作内容。

就业协议就是三方协议,全称为《全国普通高等院校毕业生就业协议书》是由校方、毕业生、工作单位三方来签订,是具有法律效益的协议书,此协议一式三份,由该大学生保留一份用于办理报到、转移行政关系及户口等手续。就业协议的法律效益直至该毕业生到工作单位报道,和该单位签订《劳动合同》后失效。

他的用处在于确认你的档案转接关系,并从而确认你的派遣单位,然后确认你的干部身份。三方协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称,它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式,能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题,大学生就业协议书的作用。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

三方协议一旦签署,就意味着大学生第一份工作就基本确定,因此,应届毕业生要特别注意签约事项。高校就业办一位老师说,大学生签三方协议前,要认真查看用人单位的隶属,国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权。民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工,协议书上要签署他们的'意见才能有效。应届毕业生还要对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解。

三方协议作为国家统计大学生就业率的一个根据,同时也是国家派遣证发放的一个证明。只有你签署了三方协议,拿回学校,学校才会在你毕业后将派遣证发给你,而你拿着派遣证到你工作的单位报道,就此开始计算工龄,而你也就拥有了干部身份。要说现在已经是市场经济了,可是我们有很多东西还留在计划经济的时代,比如这个大学生派遣问题就是这样的。

简单点说:就是三方协议是学校去教育主管部门给你办理各项派遣手续的凭证,同时自派遣证颁发之日起开始计算你的工龄,大学生开始进入见习期(这可不是单位的试用期,以后再解释),一年后转正定级确认干部身份。

如果毕业生已经有工作了,但是用人单位不签署三者协议,不正式接收毕业生的户口与档案关系,或者毕业生本人暂时不想签订就业协议(或者近期马上就要落实此类工作),用人单位与毕业生之间仅存在劳务关系(即俗称的“打工”),这就是灵活就业。

按照我们国家目前管理规定,毕业生签署就业协议书,正式派遣后会发放“就业报到证”,持就业报到证到用人单位报到后毕业生即具备干部身份,否则属于社会人员流动,不具备干部身份。

按照目前的人事管理制度,毕业生第一次参加工作要由接收单位负责对毕业生进行试用期鉴定、专业技术职务定级。本科生试用期为一年,研究生为三个月。毕业生参加工作后的第一年对毕业生来说是非常重要的时期,还是找到一个能正式接收毕业生的单位为好。或者,及时将档案户口转回生源地,以便能够办理交纳各类社会保险、计算工龄、职称评定等各种人事手续,灵活就业的毕业生可以申请把档案转至生源地的人事局,由生源地人事局负责转正、定级、社会保险管理、代评职称等相关人事手续,同时向院系提供劳动合同复印件或单位开具的接收证明,获得报到证。

就业协议书有作用篇十七

就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前,经双向选择,在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议,是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据,也是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。

1.论述。

毕业生就业协议是毕业生在校时,由学校参与见证的,与用人单位协商签订的,是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据。劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议,学校不是劳动合同的主体,也不是劳动合同的见证方,劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。内容主要是毕业生如实介绍自身情况,并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接收毕业生,学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面,更为具体.劳动权利义务更为明确。一般来说就业协议签订在前,劳动合同订立在后,如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定,亦可在就业协议备注条款中予以注明,日后订立劳动合同对此内容应予认可。就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的'初步约定,对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可,并经用人单位的上级主管部门,高校毕业生和用人单位签字盖章承诺履行协议,高校不作为第三方。高校只在“有关信息及意见”一栏填写(或制作长条章加盖)学校的联系电话、邮箱、邮寄地址及相关意见等信息。

2.协议签订的原则。

对毕业生而言,就是必须要取得毕业资格,如果学生在派遣时未取得毕业资格,用人单位可以不予接收而无须承担法律责任。对用人单位而言,用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力,单位应有录用毕业生计划和录用自主权,否则毕业生可解除协议而无须承担违约责任。2、平等协商原则:就业协议的双方在签订就业协议时的法律地位是平等的,一方不得将自己的意志强加给另一方。学校也不得采用行政手段要求毕业生到指定单位就业(不包括有特殊情况的毕业生),用人单位亦不应在签订就业协议时要求毕业生交纳过高数额的风险金、保证金。双方当事人的权利义务应是一致的。除协议书规定内容外,双方如有其他约定事项可在协议书“备注”内容中加以补充确定。

就业协议书的全称是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》,是由教育部高校学生司统一制订的。根据国家规定,在达成就业意向后,毕业生、用人单位、学校三方必须签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。所以《全国普通高等学校毕业生就业协议书》俗称三方协议,经毕业生、用人单位、学校三方签署后生效。

就业协议书是具有一定的广泛性和权威性,是学校制订就业方案派遣毕业生、用人单位申请用人指标的主要依据,对签约的三方都有约束力。所以毕业生就业时一定要签署就业协议书。协议书一经签署,协议各方须严格履行协议内容:毕业生要保证自己能正常毕业,按时到单位报到;用人单位要按照合法的用人程序接收毕业生,妥善安置毕业生的户口、档案;学校要按照规定程序派遣毕业生。

也可以这样说:

就业协议由学校作为见证方,有利于保护毕业生的合法权益。

就业协议经学校和地方就业主管部门签署意见后,具有一定的行政约束力,聘用双方不得任意违约。

就业协议是一种文字契约,确定了甲乙双方的聘用关系,毕业生不得另找单位,学校按协议派遣后,用人单位不得拒收毕业生。

就业协议毕业生实现自我保护的基本依据。一旦发生劳动纠纷,没有劳动协议的员工只能任凭单位宰割。

就业协议是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据,从而保证就业计划的落实和实施。

不签协议的毕业生,目前人事部门认为是缓派人员,不能调动档案和户口,这样势必影响毕业生工龄的计算、职称的评定、社会保险及其他社会福利。

不签订就业协议书,不能算是国家正式派遣的毕业生。学校不能为毕业生办理派遣手续,毕业生也没有派遣报到证。报到证是高校毕业生就业的基本凭证,它和学生的学位证、毕业证。被称为是学生就业的必备三证。

毕业两年仍然不签订就业协议的毕业生,将被派回原籍参加所谓的二次分配,原则上只能在本市或本县就业。这样势必影响毕业生的发展。

就业协议书有作用篇十八

就业协议书的作用和意义是什么?就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式,下面就是其作用!

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。

其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。

就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据,由学校发给毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作,避免混乱,杜绝就业欺诈行为,维护高校毕业生就业工作严肃性,为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

毕业生就业协议书每人仅有一份,必须认真妥善保管,不得丢失,如丢失需公开登报申明,并由公安机关出具证明方能补办。

从法律意义上说,协议书若要具有法律效力,它就要具备合同(或契约)的性质和特征。

因此,就业协议书应该是毕业生与用人单位之间确立聘用关系、明确权利、义务的协议。

该协议应具有以下特征:

1、双方当事人意思表示必须相一致

协议是毕业生和用人单位双方的民事法律行为,必须双方当事人意思表示相一致才能成立。

只有一方当事人的意思表示,或者双方当事人都有意思表示,但相互之间意思表示的内容不一致,协议都不能成立。

2.、协议双方当事人法律地位平等

协议的双方当事人,一方是毕业生,另一方不论是行政事业单位还是其他任何单位,毕业生和用人单位的法律地位一律平等,双方没有上下和高低之分。

3、协议应具体明确双方当事人的权利和义务

协议是双方当事人为确立一定的民事权利义务关系而订立的。

因此,不发生任何法律后果、不涉及当事人之间权利义务的协议是没有法律意义的。

4、协议是具有法律效力的行为

协议既然是双方当事人依法达成的,就会产生相应的法律后果,因而对双方当事人都具有法律约束力,同时也得到国家法律的承认与保护。

因此,双方当事人必须认真、严格地履行各自应承担的义务。

1、主体不同

就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之间,学校是就业协议的见证方或签约方,就业协议对用人单位的性质没有规定,适用任何单位;而劳动合同只适用于劳动者(含应届毕业生)与用人单位(不含公务员单位和比照实行公务员制度的组织和社会团体以及军队系统)之间,与学校无关。

2、内容不同

毕业生就业协议的`内容主要是毕业生如实介绍自身情况,并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生,学校同意推荐毕业生并列入就业方案,而不涉及毕业生到用人单位报到后,所享有的权利义务。

劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面更为具体,劳动权利义务更为明确。

3、时间不同

一般来说就业协议签订在前,就业协议应在毕业生就业之前签订,而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。

4、目的不同

就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可,并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意,一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章,即具有一定的法律效力,是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。

5、适用法律不同

就业协议发生争议,除根据协议本身内容之外主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决,尚没有专门的一部法律对毕业生就业协议加以调整。

而劳动合同发生争议,应依据《劳动法》来处理。

就业协议书有作用篇十九

(1)就业协议由学校作为见证方,有利于保护毕业生的合法权益。

(2)就业协议经学校和地方就业主管部门签署意见后,具有一定的行政约束力,聘用双方不得轻易违约。

(3)就业协议是一种确定甲乙双方聘用关系的文字契约,毕业生不得另找单位,学校按协议派遣后,用人单位不得拒收毕业生。

(4)就业协议是毕业生实现自我保护的基本依据。

一旦发生劳动纠纷,毕业生可凭就业协议较好地保护好自身合法权益。

(5)就业协议是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据,从而保证就业计划的落实和实施。

《高校毕业生就业协议书》是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。

《高校毕业生就业协议书》一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。

作为学校列入派遣计划依据的《全国普通高等院校毕业生就业协议书》,由学校发给,毕业生签字,用人单位盖章,毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

《高校毕业生就业协议书》与劳动合同是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议,但两者分处两个相互联系的不同阶段,表现在:

1、《高校毕业生就业协议书》是毕业生在校时,由学校参与见证的,与用人单位协商签订的,是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据,劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议,学校不是劳动合同的主体,也不是劳动合同的见证方,劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、《高校毕业生就业协议书》的内容主要是毕业生如实介绍自身情况,并表示愿意到用人单位就业,用人单位表示愿意接收毕业生,学校同意推荐毕业生并列入就业划进行派遣。

劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面,更为具体,劳动权利义务更为明确。

3、一般来说《高校毕业生就业协议书》签订在前,劳动合同订立在后,如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定,亦可在《高校毕业生就业协议书》备注条款中予以注明,日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、《高校毕业生就业协议书》是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定,对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可,并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证,一经毕业生、用人单位、高校 用人单位主管部门签字盖章,即具有一定的法律效应,是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

1、毕业生与用人单位达成一致意见上后,均须签订《高校毕业生就业协议书》。

2、《高校毕业生就业协议书》由教育部高校学生司制定,学校招生就业工作处统一翻印,各学院集体到招生就业工作处领取,或者由毕业生持本人学生证到招生就业工作处领取。

每位毕业生只有一套《高校毕业生就业协议书》,每套一式四份。

3、任何单位或个人均不得复印、复制、翻印《高校毕业生就业协议书》;在签订《高校毕业生就业协议书》书时,如果《高校毕业生就业协议书》因破损等情况而不能使用时,可持原件到招生就业工作处申请更换;《高校毕业生就业协议书》不得挪用、转借、涂改,否则视为无效。

4、毕业生在协议书上签署个人意见之后,用人单位或学校两方之中只要有一方在协议书上签字,毕业生即不得单方面终止协议的签订工作。

毕业生违约时,必须办理完毕与原签约单位的解约手续,然后将原协议书交还招生就工作处,并换取新的协议书。

5、毕业生如果不慎将协议书遗失,学校原则上不再补发,到毕业派遣时,毕业生回生源地参加二次分配。

若因特殊情况需要补发时,毕业生必须以书面形式提出申请,由所在学院主管毕业生就业工作的负责人签署意见,经招生就业工作处调查并研究之后酌情处理。

同时具备以下四个条件时,招生就业工作处方予受理:

(1)、经核查,协议书确实属于遗失者;

(2)、招生就业工作处收到毕业生的申请书两个星期以上。

(3)、毕业生须交纳相当于违约金数额的费用。

6、凡是通过地方或部委毕业生就业工作主管部门与用人单位签订《高校毕业生就业协议书》的毕业生,签约时可使用他们提供的《毕业生就业协议书》,但是毕业生回校后,必须与学校补签《高校毕业生就业协议书》。

毕业生如果另有选择,则必须与原签约单位解除所签订的协议。

毕业生与用人单位达成一致后,签约程序是:

1、毕业生认真如实填写基本情况及应聘意见,并签名。

2、用人单位、主管部门及人事调配部门签定意见。

3、用人单位一定将档案详细转递地址填好。

4、各院系签意见。

5、学校就业指导中心签意见。

6、省就业指导中心签证。

需要说明的是:按程序最后到学校签章,由学校作最后把关,更有利于维护毕业生合法利益。

有些毕业生图方便,要求学校先签章,再交用人单位,容易写上有损毕业生权益的条款,产生不利后果。

学校把关,意义还在于确认签约手续是否完备,否则由于手续不齐等原因,导致报方案时通不过,或派走后到用人单位无法报到,会加大毕业生心理负担。

l、违约责任及毕业生违约的.后果

《高校毕业生就业协议书》一经毕业生、用人单位、学校签署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否则违约方应向权利受损方支付协议条款所规定的违约金,从实际情况来看,就业违约多为毕业生违约。

毕业生违约,除本人应承担违约责任、支付违约金外,往往还会造成其他不良的后果,主要表现在:

(1)用人单位花人力、物力财力,参加人才交流会等,做了大量工作,录用人员的后期工作已考虑、安排,一旦违约,一切工作付之东流,全得另起炉灶,造成工作被动。

(2)用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严,影响学校和用人单位长期合作关系,由于对学校怀疑,以后可能不会再到学校挑选毕业生。

现在买方市场竞争激烈,没有需求,也就没有毕业生的就业。

随着高校扩招,毕业生将成培增加,学校作为签字方之一不会为极个别人的利益影响到明年乃至今后就业工作的整体利益和声誉。

(3)对其他毕业生有影响。

一个单位,你不去,别人可以去,用人单位不录用你,完全可录用别人,录用你,就不能录用其他毕业生,日后违约,当初想去的毕业生也不一定能补缺,造成信息浪费。

高校大学生应是讲诚信、讲法制的践行者, 因此学校再次强调毕业生在签约过程中要做到慎重选择,认真履约。

2、对违约毕业生的处理规定

"违约"特指"三方签约",学校强调毕业生要讲诚信、讲法治、认真履约。

但毕业生一旦违约必须承担违约责任,在征得用人单位同意并交纳违约金后才可重新签约。

毕业生违约时,必须办理完毕与原签约单位的解约手续(有原签约单位的书面退函,交纳完毕违约金),然后将原协议书上交还招生就业工作处,并换取新的协议书 七、需要注意的问题 就业协议书主要两个作用,一是规范公司和学生的行为。

二是户口、转档用。

而实际上第二个作用才是主要的作用。

如果单位不能解决户口,实际上就没有权利签就业协议书,如果签了,只会让学生浪费申报户口的机会。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
总结可以促使我们思考,激发我们进一步努力的动力。写总结时可以结合自己的个人感悟和体会。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可
演讲稿是一种通过口头方式向听众传递信息、表达观点、表达情感和影响听众的文体。它可以在各种场合中使用,例如学校演讲比赛、企业会议等等。演讲稿的特点是语言精炼、有逻
总结可以提高我们的思维能力和组织能力,是我们在学习和工作过程中的重要技能。在写总结之前,我们应该明确总结的目的和对象。4.希望通过这些总结范文的阅读,能够对大家
通过演讲稿,演讲者可以清晰地组织自己的思路,使观众更好地理解演讲内容。那么,写一份较为完美的演讲稿有哪些要点呢?首先,清晰明了的结构是必不可少的,要以简洁明了的
总结不仅能加深对所学知识的理解和运用,还能提高工作和生活的效率。在写总结时,我们要注重自我评价和反思,找到自己的优点和不足,为以后的发展提供参考。总结范文可以为
总结是我们反思经验的重要方式,它能让我们更好地吸取教训。提高写作表达的技巧。在总结的过程中,我们可以参考一些优秀的总结范文,借鉴其中的写作技巧和思路。幼儿园国庆
总结是一种对个人或团队的自我评价,有助于发现问题并及时调整。总结时要注意语言的简洁明了,突出重点和主旨。随着时间的推移,总结逐渐成为了我们学习和工作中必不可少的
教案需要结合学生的实际情况和学科特点进行设计,具有一定的灵活性和可操作性。编写教案必须符合教学大纲和课堂实际,要注意教学内容的前后衔接和逻辑性。教案的编写应考虑
通过总结,我们可以发现自己的不足,并找到改进的方法和方向。在写总结之前,我们可以先制定一个明确的写作目标,有针对性地进行思考和整理。接下来为大家推荐几篇优质总结
教案应该根据学科特点和学生的实际情况进行调整和优化。教案应该具备一定的灵活性,能够根据实际情况进行调整。请大家仔细阅读下面这份示范教案,了解教案的编写和运用方法
报告是一种对某一主题或者事件进行详细描述和分析的书面材料,它通常包含了背景介绍、问题陈述、研究方法、数据分析、结论和建议等内容。报告的撰写可以帮助我们全面地了解
演讲是培养语文能力的好方式。写总结时,我们可以通过举例、比较和引用等手法,使文章更具说服力和可信度。在这里,我们为大家搜集整理了一些总结写作的范文,供大家参考。
总结不仅仅是一种表面上的总结,更是对自身的深度思考和自省。要写一份较为完美的总结,需要考虑到时间、地点、人物等因素的影响。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能
一个好的方案应该明确目标,合理安排步骤,并考虑到可能的风险和变数。制定方案的过程需要团队协作和沟通。接下来是一些行业内领先企业采用的成功方案,希望能给您带来灵感
教案的使用应该灵活多样,教师可以根据教学需要进行调整和改进。教案的编写要注重与家长的沟通和合作,建立良好的家校互动机制。教案的编写应以学生为中心,关注学生的学习
总结是进步的必备工具之一。完美的总结要抓住核心要点,避免赘述和冗长的叙述。这是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够帮助大家写出更好的总结。初中班主任会议发言稿篇
编写教案需要教师对所教内容有深入的理解和把握。教案的编写要注意教学资源的合理利用和创新运用,提高教学的趣味性和吸引力。以下是小编为大家整理的教案范例,供大家参考
观察是发现细节、捕捉信息的重要方式。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。阅读总结范文时,要注意借鉴其表达方式和写作技巧。新当
散文是一种以抒发个人感情和抒发思想为主要目的的文学体裁。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象。请看以下总结参考文献,以帮助你更好地理解写作总结的技巧和方法
对于复杂的任务和项目,一个清晰的计划可以帮助我们分解和组织工作内容。要写一份完美的计划,首先需要明确自己的目标和期望。下面是一份精心准备的计划范例,供大家参考和
总结可以检验我们在工作和学习中所获得的成果,为进一步提升做好准备。在总结的过程中,要注重突出亮点和重点,以及对自己的成长和进步进行客观评价。在下面的内容中,我们
一个良好的方案应该具备可行性和可持续性,能够在实践中得到有效运作和推行。总结经验和教训是提高制定方案能力的重要一环。方案的优劣需要通过实施效果和用户反馈来评估。
通过总结,我们可以发现问题所在,找到解决问题的办法,提高工作和学习的效率。在写总结时,要注重客观客观,避免主观臆断,尽量做到客观准确地反映所总结的事实和现象。这
总结是人类进步的驱动力,是经验的提炼和积累。如何保护交通安全,避免交通事故?接下来是一些总结片段,您可以根据需要进行适当的取舍和整合。月月度会议主持词篇一合:晚
通过总结,我们可以更好地记录和记忆所学知识和经验。在撰写总结的同时,要给予自己足够的时间和思考空间。总结范文中的表述方式和语言技巧可以丰富我们的写作风格,提高总
通过总结,我们可以总结出规律和规则,指导未来的行动和决策。在写总结之前,我们可以先进行信息收集和整理,确保有全面和准确的数据和材料作为基础。在下面给大家展示一些
教案应该包含教学内容、教学方法、教学资源等方面的详细设计,以确保教学过程的全面展开。在教案中,教师应该关注学生的学习态度和价值观培养。在阅读这些教案范文时,你会
我们常常说“好记性不如烂笔头”,总结可以帮助我们更好地记忆和理解知识。如何学会将不易察觉的变化转化为可观察的进步,是每个人都需要思考的问题。以下是教育专家对于培
总结是一种对自己进行成长评价的方式。在写总结时,可以从时间顺序、重点突出、问题解决等角度入手。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家带来一些启发。初任班培
科技的迅猛发展给我们的生活带来了诸多便利。如何运用科技创新改善医疗服务、提高人们的生活质量是医学界的目标。下面是一些总结范文的例子,供大家参考和借鉴。住校生申请
演讲稿的撰写需要考虑受众的特点和目的的要求。在写作过程中,可以参考一些优秀的演讲范例,借鉴其思路和表达方式。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考。希望这些
通过总结,我们可以发现自己学习和工作生活中的优点和劣势。要写一篇较为完美的总结,首先需要对过去的经历进行客观的回顾和分析。为了帮助大家更好地理解和掌握总结的方法
演讲稿是一种用于向观众传达信息、表达观点或提出建议的口头演讲材料。演讲稿的语言应该简练明了,避免使用过于专业或晦涩的词汇。创意演讲稿欣赏,让你的演讲与众不同。幼
无论是个人生活还是工作,计划都扮演着至关重要的角色。在制定计划时,可以采用SMART原则,即具体、可衡量、可实现、相关和有时限。这些计划范文涵盖了学习、工作、生
总结可以帮助我们发现自己在学习和生活中的进步和不足。在撰写总结时,要注重语言的风格和表达的个性化,使总结更富有吸引力和可读性。如果你想要写一篇优秀的总结,可以参
感悟是我们在经历了一些事情后,对所获得的体验和领悟的一种总结和反思。写感悟时,要注意结构的安排和逻辑的清晰,使文章更具有条理性和连贯性。感悟是一种情感的流露,希
教案是教师进行课堂评价和反思的重要依据,有助于教学的优化与改进。教师在编写教案时应该合理安排教学步骤和课时,让学生有足够的时间掌握知识。教案的编写是一个不断积累
写心得体会可以培养我们的思考能力和表达能力。那么,如何写好一篇心得体会呢?首先,我们需要对所要总结的内容进行梳理和提炼,明确自己的观点和见解。其次,在表达心得体
教案的编写需要不断的实践和反思,不断完善和提高。编写教案时,需要合理安排教学时间和教学步骤,确保教学流程的清晰和连贯。教案的编写需要不断积累和总结经验,这些教案
阅读是培养人的想象力和创造力的有效途径,我们应该多读一些优秀的文学作品。建立良好的职业道德和职业素养对于事业的发展至关重要。在这里,为大家分享一些关于这个主题的
演讲稿是一种通过口头表达来传达观点和想法的一种文体形式。如何撰写一个有逻辑性和说服力的演讲稿是每个演讲者需要思考的问题。演讲稿的效果可以通过反复修改和演练来提高
演讲稿可以帮助我们提高口头表达能力,所以写一篇好的演讲稿很重要。演讲稿的中间部分要围绕主题展开,逻辑清晰,条理分明。1.以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家
了解别人是如何看待某个问题的,对于我们的判断和决策会有很大的启发。5.总结要具有清晰的逻辑思维和正确的表达方式推荐以下几篇阅读材料,希望能给大家的总结提供一些启
总结不仅仅是对过去的回顾,更是对未来的规划,它可以帮助我们不断进步,实现自我价值。总结的语言要简洁明了,表达准确,避免出现文句啰嗦和重复的问题。以下是小编为大家
总结是自我认知的过程,让我们更好地了解自己的强项和待提升的方向。写一篇较为完美的总结需要我们注重细节,注意字句的选择和排列的顺序。以下是小编为大家整理的成长总结
无论是学术界的研究报告,还是企事业单位的工作报告,都需要具备可读性和可信度。报告应该有清晰的逻辑结构,可以分为引言、正文和结论等部分。请大家注意,这些范文是供参
总结的目的是为了让我们更好地认识自己和提升自己的能力。总结的时候,可以借助图表、图像等形式来突出重点。欢迎大家浏览下面的总结范文,相信能对你的写作有所帮助。中层
演讲稿要注意使用恰当的修辞手法和情感表达,以增强演讲的说服力和感染力。要注意使用恰当的手势、眼神和身体语言,增加演讲的互动性和说服力。想要写好一篇演讲稿,我们可
演讲稿的结构要清晰,逻辑要严密,可以使用分点或时间顺序等方式组织内容。演讲稿需要经常进行演练,在口头表达时注意语音语调的自然和表情动作的配合。以下是小编为大家收
读后感是读完一本书或者一篇文章后,对所读内容进行概括和思考的一种表达方式,它可以帮助我们更好地理解和吸收所读材料。读后感是个人的主观感受和思考,可以是对作者的赞
总结可以帮助我们找到问题的根源,为解决问题提供更有效的策略和方案。最后要进行总结的审校和修改,对于重要的观点和表达进行强调和精炼。这是一些经验分享,希望对同样遇
随着社会的发展,我们每个人都需要了解并掌握一些基本知识。掌握优先级和时间价值观,可以更好地安排时间。下面是一些成功人士的总结分享,值得我们学习和借鉴。对小学语文
一个良好的计划可以为我们提供清晰的方向和目标,增强自信心。设定具体的步骤和时间表,将大目标分解为小目标,逐一完成。计划必须与个人的价值观和长远发展目标相契合。月
通过总结可以准确地评估我们的学习和工作效果。制定明确的目标,确保总结的针对性和准确性。阅读总结范文可以开拓视野,了解不同领域的经验和教训。共青团员事迹材料字大学
我们常常说“好记性不如烂笔头”,总结可以帮助我们更好地记忆和理解知识。在写总结时,要注重突出事物的主次,不要过于琐碎和冗长。情感表达并不是一件容易的事情,需要我
人与自然的关系是人类一直以来不断探索的课题,我们应该怎样理解和应对这种关系呢?写一篇完美的总结需要明确目的,突出重点,避免冗长废话。以下是一些经典的总结范文,供
有限的生命里,我们应该学会把握时间,做自己想做的事情。如何处理人际关系,建立良好的人际交往是提高社交能力的关键。感谢下面的分享,为我们提供了一些优秀总结的案例,
读后感是读书后对自己的收获、感受和体验进行文字记录的方式。在读后感中,要注意结合自己的实际经历和感受,展示个人的思考和观点。阅读后,以下是一些读者的读后感分享,
写心得体会有助于我们更好地总结经验,形成宝贵的教训和指导。写心得体会时,要注意提炼主题,突出重点,言之有用。"心得体会是对自己在学习、工作或生活中的心情、感受和
总结是对过去经验的提炼,对行动的指导。总结的目的是从过去的经验中汲取教训,为未来的学习和工作做好准备。这些总结范文来源于不同领域的经验总结,每一篇都有自己的价值
总结是沉淀思考,提升自我,开启新征程的必经之路。对于不同的领域和情况,写总结可能需要遵循不同的方法和技巧,因此需要充分了解所要总结的内容和目的。接下来将为大家分
演讲稿是一个能够准确表达自己观点和意见的文稿形式,它通常用于公开演讲,可以帮助演讲者更好地传达信息,激发观众的共鸣和思考。我想我们需要写一篇演讲稿了吧。写一篇较
读后感是对所读作品的个人思考和感受的记录,它可以帮助我们更好地理解和欣赏文学作品。那么我们该如何写一篇恰到好处的读后感呢?下面是几点建议供大家参考。以下是小编为
总结是一种自我反思的过程,可以使我们更加清晰地认识到自己的长处和不足。在总结中,可以归纳出一些学习和工作中的规律和经验。每一篇总结范文都是在实践中积累的经验和教
报告的内容应该客观、准确,避免主观性和个人偏见的影响。在报告的分析部分,要针对问题或情况提出合理的解释和见解。为了更好地帮助大家理解报告的写作要点,我们精选了几
计划需要具备明确的目标、合理的时间安排和可行的步骤计划。我们可以设定一些明确的里程碑和时间点来帮助我们监控计划的进展。计划是我们迈向成功的桥梁,下面是一份关于计
总结可以使我们更清楚地认识到自己的长处和短处,从而更好地改进自己。总结可以帮助我们更好地管理时间和资源。掌握科学学习方法可以提高学习效果和效率。心目中的春天篇一
环境保护是全球关注的话题,我们应该共同努力保护我们的地球家园。怎样学习和掌握词语是我们提高语文素养时需要重点解决的问题。以下是一些相关的总结范文,供您参考。在县
有效沟通是保持人际关系和谐的重要因素,我们应该学会如何与他人更加有效地沟通。最后,仔细检查和修改总结文章,确保语法和拼写的准确性。希望以下总结范文对您有所启发。
在撰写演讲稿时,我们应该注重逻辑性和表达清晰度。在演讲稿中使用恰当的修辞手法和修辞技巧可以增强语言的表现力。借鉴这些范文的优点,可以提升我们自己的演讲稿写作能力
总结是对过去的总结和总结的总结,是一种对自己的回顾和归纳。写总结时,要注意事实准确、条理清晰、言简意赅。感谢下面的分享,为我们提供了一些优秀总结的案例,希望对您
总结是对我们的工作、学习和生活进行一种回顾和总结的方式。在总结中,要有具体的数据和实例支撑,以增加说服力和可信度。以下是一些关于总结写作技巧的分享,希望对大家有
合同是商业活动中的法律框架,通过明确约定各方的权益,推动合作的顺利进行。如何起草一份清晰、明确的合同是一个值得探讨的问题。合同范例可以帮助我们培养撰写合同的思维
总结不仅仅是回顾过去,更是为了更好地迎接未来的挑战和机会。写一篇较为完美的总结需要事先明确总结的目的和对象。掌握一些优秀的总结写作技巧,可以帮助我们提升写作水平
总结可以激发我们的学习动力,增强自信心。首先要明确总结的目的和范围。以下是一些优秀总结范文,供您参考和学习。开展粮食安全教育活动总结篇一食品科技学院学生会是以马
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
Anyview阅读器的历史版本是一款出色的在线小说阅读软件,它提供了详尽而全面的小说分类,涵盖了都市、武侠、玄幻、悬疑等多种类型的小说。用户可以随时在线阅读自己喜欢的小说,并且该软件还支持多种阅读模式和功能设置,让用户能够自由地免费阅读感兴趣的内容。这不仅为用户带来了全方位的追书体验,还配备了便捷的书架管理功能,方便用户轻松收藏热门小说资源,并随时查看小说更新情况,以便于下次继续阅读。欢迎对此感兴趣的用户下载使用。
BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1