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中学生篮球比赛策划书(精选14篇)
  • 时间:2023-12-06 08:18:26
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中学生篮球比赛策划书(精选14篇)

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中学生篮球比赛策划书(精选14篇)
    小编:温柔雨

沉淀下来的智慧和经验,值得写成一篇总结。总结的关键在于找到问题所在,并提出合理的改进方案。10、总结范文的收集对我们的写作提升有很大帮助。

中学生篮球比赛策划书篇一

校篮球场第二场地。

在充满激情与活力的大学校园里,那一道道优美的弧度曲线,那矫健的身姿,那自信的面孔,都是运动展现的风采。通过篮球比赛来丰富大家的业余生活.强生健体.增进感情,提高团队团结协作能力。

勇于挑战.友谊第一.展现活力.追求梦想。

〈一〉比赛流程:

1.各小组出10人。

2.比赛分上下半场,分四节,每节12分钟。

3.上下半场之间休息10分钟或15分钟,每节休。

息5分钟。

4.如果在规定的时间内双方比分相同,设置加。

时赛,每次加时5分钟,直至分出胜负。

〈二〉具体规则:按正规的篮球比赛规则为准。

1.赛前通知各小组参赛者准时参赛。

2.宣传委员负责赛前宣传,并准备好拉拉队及口号。

3.组织委员布置场地,并维持现场秩序。

4.双方各出一名裁判员。

5.小组组织好队员提前进入赛场。

1.禁止在赛场上打架斗欧。

2.禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

3.裁判必须公正严明,参赛者无条件服从裁判员。

4.安排人员负责统计分数。

负责人当场宣布比赛结果,并对获。

胜队给予表扬。

饮水6元一次性杯3元。

------合计9元。

活动中注意的问题及细节。

1.参加活动人员不得带零食入场。

2.保持球场卫生。

活动举办单位:测控与机电工程系设备11-2班。

策划时间:20xx.11.26。

中学生篮球比赛策划书篇二

10月17日。

应化系学生会。

应化系团总支。

为了丰富同学的业余时间,提高同学的积极性,培养学生之间默契配合程度,让我系新同学更好的融入到这个大家庭,让大家有个更好的交流平台,团总支学生特此举办“趣味篮球赛”,为我系增添活力,为我校增添色彩。

“趣味篮球赛”是一场以篮球为载体,男女之间相互配合传、运、投球的娱乐性活动。

院篮球场。

宣传活动地点:

办公楼前男生六号公寓楼下。

本系部负责人:

张茂笙。

班级负责人:

各班班长及队长。

(一)前期准备。

一.宣传部制作关于“趣味篮球赛”的展板。

二.宣传部制作关于“趣味篮球赛”的通知。

三.文体部制作关于“趣味篮球赛”的活动通知并下达各班班长比赛规则。

四.负责人召集系部各班班长开会动员各班积极参加。

五.负责人召集系部各班班长进行比赛抽签。

六.文体部负责安排比赛赛程。

七.办公室负责准备活动所需物品。

八.负责人提前与其他系协商关于场地问题。

(二)具体活动实施方法及过程。

一.学生会主办人员按比赛时间提前三十分钟到达院篮球场。

二.学生会成员到达比赛场地之后开始进行签到制度。

三.学生会成员进行悬挂应化系系旗。

四.学生会成员开始规划比赛场地。

五.学生会成员召集即将比赛的'各班班长进行签到。

六.裁判重点向即将比赛的各班参赛人员再次强调比赛规则与细则。

七.比赛开始之前,学生会人员按照人员安排各就各位,各班参赛人员站在指定的比赛场地。

八.比赛正式开始,首先有第一个男生传球给第二个女生,然后再由第二个女生传球给下一个女生,接着继续传给下一个女生,然后由这个女生将球传给最后一个男生,当男生接到女生的传球之后,开始向传球的方向进行绕八字的运球,直到球完全交到第一个男生的手中,然后再由第一个男生继续重复向相反的方向开始运球,直至运到篮筐的切线位置,然后开始传球给最后投球的女生,由该女生进行投篮,球进了记为进一球,球落地之后有学生会成员将该球捡起,并放置指定的缓冲区。整场比赛是一个循环的模式。

(三)注意事项:

一.传球过程中应防止意外砸伤。

二.观众应站在指定的区域内进行观看,以便确保安全。

三.拉拉队成员应使用文明用语,不得重伤别班参赛队员。

系书记签字:王雷。

学生会负责人签字:张茂笙团总支负责人签字:李凌玉。

中学生篮球比赛策划书篇三

为贯彻研一新生德、智、体全面发展的方针,提高同学们锻炼身体的积极性,促进新生各班之间的交流和班级内部的团结合作,我们学院决定组织开展机电工程学院研究生新生篮球赛,由学院研究生会负责各项事宜。作为研究生阶段的第一次班级团队活动,望各班级踊跃参加、积极组织。

20xx级机电学院研究生,以班级为单位参加,不得请外援,如有发现,取消该班级本场比赛资格。各班体育委员于10月10日晚10:00在研一楼四楼东侧进行分组抽签。

时间:20xx年10月13日至20xx年10月19日中午。

地点:体育馆东侧篮球场。

机电学院研究生14级共有四个班,每个班各一个代表队,共四支队伍。

第一阶段为单循环,进行排名。

名次规则:如果出现三支球队战绩相同,则比较三场比赛总的得失分的差值,谁的得失分的差值大谁排在前面。

第二阶段:根据第一阶段的名次,第一名vs第二名争夺总冠军,

第三名vs第四名争第三名。

1.参赛各班级尽量统一服装;

3.若对场上可更改判罚的情况有异议,只能由队长向当场裁判提出,尊重裁判的判决;

4.比赛过程中双方队伍本着“友谊第一、比赛第二”的宗旨,注意人身安全。

此次研究生新生篮球比赛取前三名,颁发奖品或证书。

中学生篮球比赛策划书篇四

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。通过开展丰富多彩的体育活动,陶冶师生的高尚情操,展示师生的艺术才华,激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,提高集体荣誉感,缓解同学们的学习压力,河北师范大学软件学院特举办“青春无畏,逐梦扬威”主题篮球赛。

青春无畏,逐梦扬威。

春风吹,战鼓擂,我们怕过谁。

为了加强新老生之间的交流,增强各班级凝聚力,丰富新生的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,也给同学们展示自我的舞台,河北师范大学软件学院特举办“青春无畏,逐梦扬威”篮球赛。

河北师范大学西篮球场。

20xx.3.920xx.3.20中午12.30(周六日无比赛)。

软件学院全体师生。

最终取前三名,为获奖队伍颁发奖状及奖品。

第一名:奖品及奖状。

第二名:奖品及奖状。

第三名:奖品及奖状。

河北师范大学软件学院学生会体育部。

1、比赛提前选好场地以及摆好所需设施。

2、和宣传部进行沟通进行比赛前期宣传。

3、比赛开始前明确各人员分工确保比赛顺利进行。

1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。

2、以兄弟班单位参加比赛,参赛队由一名领队和最多12名运动员参赛,参赛队员必须是兄弟班的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为四节,每节比赛十分钟,一三节休息一分钟半场休息三分钟。

4、比赛中每半场累计犯规超过5次,对方可获得两次罚球的机会。

5、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

6、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

7、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

8、参赛服装由体育部提供,球队也可自备。

9、球员做出恶意犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其队伍的该场比赛按弃权处理。

10、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间xx分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

11、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

12、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

13、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

14、主办方有最终解释权和裁定权。

比赛结束后体育部负责设施的收纳。

1.裁判哨6个,记分牌2个。

2.记录台桌椅两套、纸笔若干、记录单若干、计时表两块。

4.条幅一个,院旗一个。

水240元。

奖状10元。

共计250元。

中学生篮球比赛策划书篇五

承办单位:院学生会体育部协办单位:篮球协会。

时间:20xx年8月16日。

主题:

这是院体育部为今年的第一场大型的比赛,也是为了迎接新生所举办的一场比赛。以比赛的形式增进新生们的凝聚力,之间互相了解,培养团结协作的能力,增强集体荣誉感,尽早的适应大学生活。也可以从这项比赛当中让他们更好、更深入的了解我们的学院,了解我们的学生会,打响我们学生会的品牌。对各系的体育部来说也是一次学习的机会。体现出我院学生的团结和积极向上的精神。

为同学们打造个互相交流、互相学习的平台,树立大学生内练素质,外树良好形象的风范,展现大学生的运动风采。

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各系之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。

(3)比赛始终贯彻“友谊第一,比赛第二”的方针,坚持团结友爱、互相学习、交流经验、共同提高。

10年10月8日-14日。

院篮球场。

赛前:通知六支球队的负责人进行选拔队员的工作,并自行准备统一的队服。(队服颜色需报知体育部)请有关人员整理球场。事先对篮球裁判进行培训。与其他部门合作,做好篮球赛的宣传和推广工作。

赛后:汇总比赛结果,确定最终排名,并对获胜球队给予奖励。总结比赛中存在的问题,吸取经验教训。

于9月28日将通知发送到各个系,由各系负责组织参赛队。

1、采用中国男篮比赛规则。

2、比赛为分组循环赛,共15场比赛,比赛采取积分制胜一场积一分,负一场为零分;全部比赛结束后,以积分排名确定前三名,积分相同则比较双方比赛的分数成绩。

3、本次比赛将评出前三名,颁发锦旗。

4、组织08,09的学生担任比赛裁判。

进行签到。

2、比赛的结束:比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

3、比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始;出现加时赛的情况,同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。

4、加时赛:下半场比赛结束,如两队得分相同,则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。

5、犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规登记在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场;单场比赛时,每节内,每队球员侵人犯规满五次时,其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵犯球员主罚。

6、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后,依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

7、三秒违例:当一队控球时,其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

8、暂停:每队在每节内可以请求一次暂停,第四节可请求两次暂停;规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。

9、替补:替补球员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。

10、比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。若场上选手有严重影响比赛秩序行为,裁判酌情决罚,一般情况判技术犯规。情节特别严重者可判罚取消该队比赛资格。

十、奖项设置。

1、取前三名,各颁发相应表框奖状奖品:表框奖状。

一个表框奖状50元。

50×3=150元。

总计:150元。

十一.附录。

1.比赛时一切听从裁判指挥,如有异议,队长可向裁判提出,严禁比赛时起哄。2.比赛中出现斗殴情况,取消本次活动参赛资格。

3.由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由负责方另行通知。4.如果队伍不能如期参加比赛,必须提前一天通知院体育部负责人,并说明原因。

主办单位:团委学生会承办单位:学生会体育部协办单位:篮球协会。

时间:20xx年8月16日。

中学生篮球比赛策划书篇六

活动目的:为丰富中学生课余文化生活,增强各班级之间感情,加强班内团结,增进中学生彼此友谊,为学生更好地投入学习奠定基础!我校特策划20xx年中学生篮球赛。

活动策划:李锁辰、苏建伟、闫明刚、马青军、李朝霞。活动口号:团结进取、奋力拼搏活动宗旨:友谊第一,比赛第二。

活动时间:20xx年10月7日——10下午第三、四节课活动地点:学校篮球场参赛对象:

甲组:九年级各班代表队乙组:八年级各班代表队裁判组:

主裁判员:马青军副裁判员:李朝霞、闫明刚记录员:苏建伟计时员:李锁辰活动细则:

1、各队队员以班级为单位组织参赛。

2、全场比赛采用淘汰赛比赛方式,抽签决定比赛对手,各年级决出一名冠军。3、比赛规则:

a.比赛的开始:比赛时间30分钟。分上下半场进行,每半场十五分钟;上半场结束休息十分钟;上半场比赛开始十分钟前,各队队员在记录台签到进场。

b.比赛的结束:比赛在主裁判员发出比赛结束信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

c.比赛开始时,主裁判员在双方队员中间抛球,以定点跳球开始;出现加时赛的情况,同样执行跳球程序。

d.决胜期:下半场比赛结束,如两队得分相同,则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。

e.犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规登记在球员个人名下,单场个人犯规达到五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场;单场比赛时(半场内),每队球员侵人犯规满六次时,其后该队每一次的'球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规,则罚球三次),由被侵犯球员主罚。

f.弃权:请比赛队伍务必在比赛前10分钟到场,填写有关比赛资料,如果在比赛开始后,10分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足5人,则以该队弃权论,判对方赢30:0。

界外球。

h.暂停:每队在每半场内可以请求两次暂停,规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停机会。

i.替补:替补队员入场前,应向纪录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。4、各队上场队员必须统一着装(篮球服)。

5、比赛时必须以友谊第一、比赛第二,在公平、公正、公开的宗旨下进行,比赛裁判必须严格公正执法,比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚,不得攻击、干扰主裁判,不得打假球,如有上列情况者,视情节严重程度给球队乃至班级给予处罚。评比与奖励:

篮球哨3只计分器1个秒表1个篮筐网2副奖状2个精美笔记本4个。

中学生篮球比赛策划书篇七

为了丰富同学们课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动风气,增强社团凝聚力,也给同学们展现自我的舞台,我之江学院团学会定于3月26开展院第5届厚德杯篮球联赛。本次活动是我之江学院传统的大型赛事,也是我机电分院健儿的优势项目。旨在增强各个团队的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志,注意各种才能的挖掘,培养,展示,同时增加同学之间的交流,促进友谊升华,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,活跃在赛场上,今天的球员,明日的新星。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。我们有理由相信,此次篮球赛将会非常成功,而我们机电分院的篮男健儿们会一如既往,勇往之前,发扬拼搏精神,去卫冕那荣耀的奖杯。

活动具体内容。

活动内容:通过本次活动,浓厚校园文化氛围,丰富同学们的课余生活,增加同学们课余生活,增加社团凝聚力,给同学们一个展示自我平台,锻炼团体合作精神。

活动主办方:之江学院团学会。

时间:3月26号开始。

地点:校风雨篮球场。

参赛人员:校9大分院代表队。

比赛规则:比赛第一轮,采用单循环淘汰赛,从第一轮开始分成三小组进行循环赛,并取各小组前两名再组成两小组进行循环赛,各小组胜出的进行交叉比赛,胜出的两支队伍争夺冠亚军,剩下两支队伍争夺季军。

赞助可行性。

当今社会发展迅速,社会消费多样化。但是,大学生消费一直是各大商家争相抢夺的最大市场。而大学生都渴望拥有自己的个性活动,随之而来的是丰富多彩的各种校园文化生活,期间必蕴藏着无限商机,市场潜力大。大学生群体已成为目前的消费群体中一支不可缺少的主力军,并且日益发展壮大。此次篮球赛为商家创造了宣传的良好机会。

被赞助方机电工程分院篮球队,不紧去年取得该赛式的冠军,更在最近的院足球比赛中摘的桂冠,证明了他们不俗的潜在实力。在比赛如火如荼的进行中,更能为赞助方提供更有力度的影响,达到满意的宣传效果。

宣传优势:

1、此次篮球挑战赛规模宏大,备受全校8000余名师生的关注,其影响力显而易见,是进行广告宣传的好机会。

2、团学会广策部集中了绘画书法设计等各方面的人才,()是做好广告宣传的强有力的保证。

3、学校有校园先锋网,校园先锋报等媒体时时报道此次活动,更烘托了此次赛事的受重视程度。

宣传手段:

1、赞助商可以享有我机电工程分院代表队的冠名权。

2、在学校篮球场,学校食堂的等人流密集醒目处拉主题横幅,规格为10米,其内容诸如预祝机电工程分院xxx队在厚德杯篮球赛获得好成绩。xxx代表赞助商的冠名。

3、制作体现商家特色,展现商家风采,树立商家形象,宣传商家品质的商质量展板,介绍活动时间、地点参赛者以及赞助商元素。

4、帮助赞助商在学校范围内发放宣传单,扩大其影响力。宣传单有赞助商提供。

宣传费用:

1、宣传横幅及展板费用:300元。

2、比赛用水费用:100元。

3、篮球队服费用:500元。

4、口哨篮网号码牌等器械费用:100元。

预算总计:1000元。

中学生篮球比赛策划书篇八

为丰富我系同学的业余生活,带动xx校区的体育气氛,增强系内班级同学的凝聚力,同时给同学们一个展示蓬勃朝气和竞技热情的舞台,我系学生会拟在20xx年10月26日自主举办篮球赛。

xx大学xx系学生会。

团结、拼搏、进取。

20xx年10月26日。

上午场:9:00至结束。

下午场:13:30至结束。

xx校区西侧篮球场。

xx大学xx系21级在校大学生。

以班级为单位,场上5人,替补至多4人。

1.由体育部部员统计各班参赛队员名单,并将统计结果以表格形式上报至体育部负责人。

2.比赛开始前10分钟抽签确定比赛对手。上午场四个班按抽签结果进行比赛,获胜队伍为冠亚军候选者。下午场获胜队伍角逐确定冠亚军,其余两队角逐确定第三、四名。

3.本次比赛由xx系学生会体育部组织,由体育部挑选裁判员。

4.本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年指定的竞赛规则执行。

比赛开始:共为四节,每节11分钟。第一节比赛开始前10分钟各队队员须在记录台上签到。

第一节结束及第三节结束,休息一分钟;第二节(上半场)结束休息五分钟。

比赛结束:比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛即将终了前的投篮,如果在信号发出前球已投出,视为有效。

犯规:球员与对手身体接触或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规登记在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场。

暂停:每队在每节比赛内可以申请一次暂停,每次暂停可持续一分钟。

替补:替补球员入场前,应向记录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时,替补球员方可上场。

体育部两名成员负责比赛现场协调工作;。

体育部挑选四名裁判员进行比赛吹罚工作;。

体育部挑选一名学生志愿者协助比赛事项;。

体育部负责人随时检查比赛进度,以及协调活动状态。

比赛期间如有任何问题可寻找体育部负责人。

根据比赛结果颁发奖状。

中学生篮球比赛策划书篇九

为了迎接新一级级高一新生,让刚踏入高中的同学能够更好更快的融入世外校园生活,篮球联赛是一个有效途径,也是新生很好的展示自己的舞台,每一届“新生杯”篮球赛都受到师生们的广泛好评,在我校有着深厚的影响。本届“新生杯”篮球赛也将延续传统并争取有所创新做到更好。

篮球在当代高中生可以说是最多人参加的体育活动。因此,在我们新生中定有着一大批身手不凡,而且有着热爱篮球的同学。不仅如此,在场下,不少观众也被运动员们那矫健的身手而吸引。通过前几届“新生杯”比赛的积累,这次新生杯一定会参与者众多。篮球是一种文化,更是一种精神,是一种团队,奋发向上的精神。精神的力量不仅是伟大的,而且是无穷的。对于刚刚步入高中校园的新生,篮球赛更有助于增进彼此的了解、加强班级团结性,从而为高中生涯的精神文明建设打下坚实基础。

赛前抽签时间:10月份最后一个周一下午4点50分;

抽签地点:德育办公室;

比赛时间:每星期一、星期四下午社团活动课;

参与范围与方式:高一、高二年级(各班级);

活动场地:校体育馆篮球场。

1、本次比赛由学生会体育部组织。负责比赛的各个工作环节。届时将根据比赛选派专门人员负责组织、外联、宣传、赛场巡查等工作,保障比赛的圆满成功。

2、比赛前期体育部,联系校体育老师将由校体育老师担任裁判。

1、为了让学校的其他同学也能积极参与到本次活动并了解整个过程,宣传部将协助体育部办理宣传活动,届时将向高中部贴出通知。

2、赛事将以海报形式向高中部进行公布。

3、赛后将向获胜班级颁发奖品。

1、比赛分组:13支队伍(各个班级都参加)通过集体抽签的方式先分六组,于规定时间进行抽签。

中学生篮球比赛策划书篇十

2、参赛方式:每班各出一代表队参加比赛,每班各自选拔,男生五名、女生2名。(女生在中场休息时进行罚篮,每人罚五个球,每球一分。)。

3、比赛时间、地点:201年月xxx至xxx日、学校篮球场。

1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示。

2、裁判:

4、比赛用品:篮球两个、哨子四个、记分纸。

本次活动设冠、亚、季军各一名。

本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛,运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况,根据体育部意见,并及时通知更改比赛时间,希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受篮球的魅力和体育的力量。预祝这次篮球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以的风貌向全校展示我系风采。

中学生篮球比赛策划书篇十一

篮球比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的`体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强部门与部门,员工与公司之间的联系,加深员工之间的友谊,特举行此次篮球比赛。

制造课、品管部及其他各部门在职员工

1、篮球比赛报名范围为安和公司内部所有员工

2、每位报名人员只可参加一支球队

3、比赛按部门划分,制造一课一队,制造二科一队,工程人员一队,间接人员一队,共四队。每队人员为8名队员,其中8名队员当中选一名队长。

4、比赛时设有一个主裁,一个副裁

5、比赛抽签决定,分别进行比赛,最后胜出的两只队伍分别进行冠亚军的争夺。

1、比赛场地:公司篮球场

2、比赛时间:20xx年12月10日————30日期间

3、比赛采用抽签对阵,一场定胜负,胜者晋级下一轮,比赛设冠军、亚军、季军、参与队。

4、比赛采用是上下半场制,半场比赛时间为20分钟,期间无暂停时间,中场休息10分钟,双方交换场地。

5、每队上场人数为5人,换人不限次数。

1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

2、各队严格按照要求报名,如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

3、每队球员统一服装颜色。进入决赛的队伍必须同意服装。

4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则,场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序,否则将取消继续观看比赛资格并做违纪处理并全厂通报。

5、场上球员必须尊重裁判的判罚,场上队员必须服从裁判判罚,否则给予技术犯规警告,严重者(两次)将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判,不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为,一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报。

1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

2、凡投篮、上篮犯规的,均由被犯规者罚篮2次。

3、凡被判罚技术犯规的,均由对方进行2罚1掷。

4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。

上海安和精密电子电器有限公司

主办单位:人事总务部

中学生篮球比赛策划书篇十二

一、活动时间:

二、活动地点:操场

三、比赛项目:

1、篮球全场比赛

2、女子投篮(团体)比赛

3、男子3分球(个人)比赛

四、参加人员:

五、报名办法:

1、全场比赛:每队由10名队员组成(具体组队情况及报名办法见附件1)。

2、女子投篮团体比赛:以部门为单位,每3人组成一队,队数不限;人数少的部门,可部门间联合组队。(报名表见附件2)

男子3分球比赛:报名人数不限。(报名表见附件2)

六、比赛方式:

1、全场比赛采用单循环比赛方式,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,积分前两名的队,最后争夺冠军。

2、女子投篮比赛和男子3分球比赛分排名赛和决赛。

七、奖项设置:

1、篮球全场比赛取前三名,另设最佳得分、最佳篮板两个单项奖。

2、女子投篮比赛取前三名。

3、男子3分球比赛取前三名。

4、设最佳集体组织奖3个。

全场篮球比赛规则

一、参加球队:

二、每队人数:

1、每队由10名队员组成

2、每队报一个不超过30人的注册名单,联赛开始后,注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员,不得出场比赛。

3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,即没收比赛。

三、比赛赛制:

分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

四、成绩认定:

1、单循环赛:胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。

2、单循环赛积分相同情况的判决:

(1)以全部比赛的净胜分为标准,多者名次在前。

(2)如净胜分相同,以队与队间的胜负关系决定。

五、服装:

1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。

2、上衣前胸、后背印有号码。前胸号码尺寸高度不少于10cm,后背号码尺寸不少于22cm,号码颜色为单色,并与上衣颜色有明显区分。

3、如上衣印队名(含宣传标语),其内容须提前通知工会,且印字图面积前胸、后背分别不得大于平方米。

4、穿着适用于比赛的鞋和袜子。

六、场地:

1、标准的篮球场地(28x15米),距地面米的球篮.2、工作人员

设2名裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。

3、除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

(1)时间:本次比赛采用男子4 *10分钟的比赛模式,第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟,半场的休息时间为5分钟。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。

(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

(7)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

(8)犯规:球员犯规满6次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

中学生篮球比赛策划书篇十三

为了响应学院号召,配合学院学生体育发展的引导,积极参与学院的体育活动,希望通过本次比赛发掘运动人才,充分展示大一新生的活力与激情。

为了丰富同学们的课余文化生活,带动青春气息,培养同学们的个人爱好,激发同学们参与活动的热情。通过这次比赛,达到增强同学们凝聚力,使同学们更加团结、关系更加融洽效果。同时也为我系篮球方面的人才提供一次表现自己的好机会。

运动――由你做主

1、比赛人数规定

(1)每队由15名队员组成

(2)每队报一个15人的详细名单,联赛开始后,名单不能进行补充或更改。未经报名的球员,不得出场比赛。

(3)球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,严厉批评。

2、比赛赛制:

分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

(1)单循环赛:(a、b组,每组三支队,各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军)胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。

(2)单循环赛积分相同情况的判决:

a、以全部比赛的净胜分为标准,多者名次在前。

b、如净胜分相同,以队与队间的胜负关系决定。

3、比赛规则:(除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。)

(1)时间:本次比赛采用男子4x10分钟的比赛模式,第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟,半场的休息时间为5分钟。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,休息两分钟时间进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框(即不用交换场地)。

(5)暂停:每队上半场(即一、二节总的时间)总共可以请求两次暂停;下半场(即三、四节总的时间)总共可以请求三次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停的申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

(7)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

(8)犯规:球员犯规满五次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

4、服装:

(1)每队每场比赛着统一颜色衣服。

(2)穿着适用于比赛的鞋和袜子。

20xx年9月17日

一般活动地点可以选择的是:c7篮球场

电气工程系大一新生

中学生篮球比赛策划书篇十四

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,__学院定于在xxxx年xx月xx日展开学院“x杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

xx学院学工处

xx学院学生会体育部

各系部代表队,继续教育学院,院学生会团委社团联合会

各系体育部部长于xx月xx号到学工处107抽签分组,没到者视为弃权。

采取淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。

1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。

2、以系部为单位参加比赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。

3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。

4、上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。

5、比赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。

6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。

8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

9、参赛的系部统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。

10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。

12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

16、主办方有最终解释权和裁定权。

设冠军、亚军、季军各一名

冠军奖金:300

亚军奖金:200

季军奖金:100

人员分配与资源配置

一、人员分配

1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。

2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。

3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。

4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排,每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。

二、资源配置

(一)、活动所需用品及器材:

名称数量备注名称数量备注

比赛用球4个

口哨6个

记分牌4个

秒表4块

海报4张

条幅3条

比赛用纸若干

彩色粉笔6合

工作人员用水4箱医疗用品一箱

篮网5对备用资金100

(二)、活动资金预算:

比赛用球320元

口哨30元

记分牌100元

工作人员用水60元

医疗用品120元

奖品、奖状1200元

共计:1830元

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进行演讲之前,撰写一份结构合理、观点明确的演讲稿有助于演讲者更好地组织思路和展示个人魅力。掌握好演讲的时间限制,合理安排演讲内容的长度和顺序;通过学习优秀的演讲
教案是教师在备课过程中对教学内容、教学目标、教学方法和教学资源等进行规划和设计的重要工具。教案中的教学活动应该设计得富有趣味性和互动性,调动学生的积极性。以下是
阅读是扩大知识面和提高语文能力的重要途径,我们需要多读点好书。创造性的总结方法可以使我们更好地反思和总结学习过程中的个人体会和感悟。总结是对过去时光的回顾,是对
教案的编写应注意语言简洁清晰,条理分明,便于教师理解和实施。教案的编写需要与同事进行交流和分享经验。教案的编写需要反思和总结教学过程,不断改进教学方法。古诗鹅教
报告的撰写需要注意信息的准确性和客观性,尽可能避免主观偏见和个人意见的夹杂。在写报告之前,需要进行充分的调研和收集相关资料。如果您需要更多的报告范文,可以咨询相
报告可以帮助我们整理和总结工作或研究的成果,提高效率和质量。编写报告时要注意统一格式,包括字体、字号、行距等,使报告整体看起来规范美观。报告的内容和形式多种多样
每一次总结都是一个机会,它能够帮助我们更好地成长和进步。总结要有一个明确的主题和目标,清晰地传达出自己的观点和思考。9.总结范文中蕴含着丰富的经验和智慧,我们可
总结的目的是让我们更好地认识自己,找到自身的优点和不足。应该用简洁明了的语言来进行总结,避免过分冗长和啰嗦。小编为大家整理了一些优秀的总结范文,供大家参考学习。
通过总结心得体会,可以提高我们的工作和学习效率,避免重复犯同样的错误。3.要写一篇完美的心得体会,我们需要充分发挥自己的思维和表达能力。这里有一些来自不同领域的
一个周详的计划可以帮助我们充分利用时间,提高工作和学习的效率。制定计划时要注意将大目标细化为小目标,更容易实现。计划的实施需要坚持和耐心,以下是一些关于如何克服
总结可以帮助我们更好地掌握时间和资源,为下一步的行动做好准备。写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和范围。总结范文给我们提供了一个参考框架,可以帮助我们更
总结可以帮助我们总结经验教训,避免重复犯错,提高工作效率和质量。写完总结后,我们需要仔细检查和修改,确保总结内容的准确性和完整性。以下是一些人际关系处理的实用技
通过撰写报告,可以系统整理和总结所获得的资料和信息。报告中的图表和数据要精确有力地支持观点,同时要注意注解和标注的清晰度。报告的参考范文充分展示了如何将复杂的工
演讲稿是一种具有说服力和启发性的文本,旨在引起听众的兴趣和思考。演讲稿的结尾要有总结性的陈述,可以用警句、感悟等方式给听众留下深刻印象。以下是一些成功演讲稿的范
总结是对自己所做事情的一个交代,也是对自己的一个检视。培养语文兴趣,是掌握好语文的关键。小编整理了一些精选的总结范文,供大家参考和学习。高级行政文员简历篇一姓名
总结是一个对自己的回顾和反思的过程,能够让我们更好地了解自己的优点和不足。总结应该体现个人的独特性和思考深度,不要只追求空洞的文字堆砌。对上个项目的总结,让我更
总结是对我们的工作、学习和生活进行一种回顾和总结的方式。总结要突出重点,可以通过强调关键词、加粗字体等方式使得读者更容易理解和记忆。请大家积极阅读这些总结范文,
演讲稿能够帮助演讲者更好地组织思路,提高表达能力。找到合适的演讲方式和手段,例如使用幽默、讲故事等技巧来吸引听众的注意力;请大家共同欣赏以下卓越演讲者的个人演讲
演讲稿需要充分准备和彻底研究,以保证演讲者在演讲过程中能够自信、流利地表达自己的观点。写作演讲稿时,应注意用词准确,句式多样,并且避免使用过于专业化或难于理解的
在制定计划时,我们应该合理安排时间,给自己留出休息和调整的空间。寻求他人的帮助和支持,共同监督和执行计划。如果你正在制定计划,可以参考以下范文,或许对你有所帮助
通过总结,我们可以将繁杂的信息整理成有系统和条理性的形式。写总结时要注重事实依据和具体数据,增加可信度。如果你正在为写总结而犯愁,不妨参考一下下面的范文,或许可
总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。如何推动文化多样性的交流与发展是全球化时代的重要任务。总结是一种对问题和挑战的思考和总结,需要我们用心去体
写心得体会不仅可以回顾过去,还可以为未来的学习和工作提供借鉴和启示。写总结时要把握好篇幅和重点,不要过于啰嗦和冗长。心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要总
通过读后感的撰写,我们可以发现自己对所读书籍的独特理解和感悟。写一篇令人称道的读后感需要注意哪些营造共鸣的手法?以下是一些精选的读后感范文,希望可以给大家在写作
总结是我们思维的延伸和复习的一种形式,让我们更好地理解和应用所学知识。在写总结之前,我们首先要明确总结的目的和意义。以下是一些相关案例分析高一军训开幕式主持词篇
读后感有助于梳理和加深对所读书籍的理解和记忆。1.那么,如何撰写一篇有深度和高质量的读后感呢?阅读一些范文可以让我们对读后感这种文体有更全面的了解,同时也能学到
教案是教师为了指导学生学习而制定的一种教学计划。教案的编写需要充分考虑学生的学习兴趣和参与度。掌握教案的编写方法和技巧是教师的基本素质,以下是一些教案的实例供大
总结是汲取经验教训,发现问题并提出解决方案的重要手段。在总结中体现出改进和成长的意愿,展示自我反思能力。通过阅读这些总结案例,我们可以学到一些总结写作的技巧和方
总结是反思和思考的重要环节,可以帮助我们深化对事物的理解。写总结时,可以结合自己的实际经验和感悟,增加个人色彩和独特性。为了帮助大家更好地写总结,小编为大家整理
编写教案时,还要注意语言简明扼要,条理清晰,方便自己备课和讲课。教案的编写要注重培养学生的实践能力和综合素质,提高学生的综合能力。如果你不知道如何开始编写教案,
在处理这个问题时,我们需要考虑到各种因素。写总结需要注意结构的合理性和逻辑的推进。阅读优秀的总结范文,我们可以学到一些写作技巧和表达方式。父母对女儿结婚致辞篇一
读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的感受和思考,它可以让我们更深入地理解和探索所阅读内容。我想我需要写一篇读后感了吧。如何写一篇具有逻辑严密、表达准确的读后感
教案是指导教师教学活动的有关教学设计和教学指导的重要文件。编写教案时应该注重学习任务的设置和学习方法的引导。接下来是一份具有启发性的历史教案,通过讲述历史故事来
招聘广告是一种用于招募人才的通知或广告,它能够帮助企业找到合适的人员。"要写一篇较为完美的总结,我们需要有清晰的目标和明确的思路。"推荐几篇经典总结范文,希望能
总结是对过去所做的一种总结和回顾,通过总结可以发现自身存在的问题和改进的空间。写总结时,我们可以先制定一个大纲,然后逐步展开,确保内容完整且有层次。这里有一些总
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尊重他人的观点是促进和谐共处的基础。"完美的总结应该包含自己的成长经历、学习收获以及遇到的困难和解决方法等方面。"阅读总结范文可以帮助我们扩展自己的知识面,了解
心得体会是对自己学习和工作生活等方面的感悟和总结。心得体会要注重思考问题的深入度,做到有触动力。以下是一些优秀的心得体会范文,供大家参考。1.我经历了一个艰难的
报告的目的是提供决策依据和推动行动的支持。报告的撰写要注意语言的流畅性和连贯性,使读者能够轻松理解。通过与以下报告范文对比和分析,你可以更好地理解报告写作的要点
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总结是对一段时间内的工作、学习等方面进行归纳和概括。写一篇完美的总结需要明确总结的目的和对象。阅读这些总结范文,我们可以发现一些共同的优点和问题,从而更好地改进
科技是人类智慧与创造力的结晶,推动了社会的进步和发展。如何提高自己的艺术表达能力,让自己的作品更有创意和魅力呢?以下是我为大家整理的一些关于总结的范文,供大家参
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合同在经济交往中起着重要的桥梁作用,有助于维护市场秩序和增加交易的安全性。合同的修订和变更应经过双方协商一致,并以书面形式记录。合同的正确使用可以有效预防和解决
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在我们生活中,计划起着至关重要的作用,它能帮助我们提前规划好未来的路线。将任务按优先级排序,以确保最重要的任务首先完成。以下是小编为大家收集的计划范文,供大家参
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通过编写教案,教师可以更好地掌握教学进度,提前预习和备课,从而减轻教学负担。教案的教学过程应设计合理,注重激发学生的学习兴趣和积极性。这些教案范例中,既有基础知
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演讲稿的持续时间应根据演讲的要求和时间安排进行合理调整,避免超时或过短。那么我们该如何写一篇生动、引人入胜的演讲稿呢?首先,我们需要确定演讲的主题和目标受众,明
感悟是我们对生活、思想和情感等方面的一种体验和领悟。如何选择适当的写作风格,使感悟文章更加符合读者的阅读习惯和期待?以下是一些感悟的例子,希望能够激发大家对生活
在快节奏的现代社会中,制定计划有助于提高效率。如何确保我们的计划能够贴近实际,而不是空中楼阁呢?这是一份经过实践验证的有效计划,希望对大家有所启发。课堂工作计划
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,从而取得进一步的进步。在写总结时,要注意语言简练、准确,避免使用太过华丽的词汇和表达方式。以下是一份总结范文,希望
在一本书籍或文章中,总结部分常常是对前文的归纳和概括。所谓完美的总结,是指对所涉及的所有内容进行全面和精确的归纳和总结。这些范文来源于各个领域的专家和学者,具有
通过总结,我们能够了解自己在学习和工作中的不足之处,从而做出改进和提升。在写总结时要注意客观公正、真实可信,避免夸大和虚假。在这里收集了一些精选的总结范文,分享
教案是教师教学的重要依据和工作记录。教案的编写要遵循学科教学的基本原则和规律。这是一份优秀的教案示范,希望对大家的教学有所启示。小班教案推小车篇一活动目标:1、

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