一键复制
读后感是对自己阅读体验的深思熟虑和书写表达。写读后感时，要注意思想的逻辑性和连贯性，保持文章的条理清晰。以下是一些引人深思的读后感范文，希望能够激发大家对阅读的热情和思考的勇气。
烽火三少年读后感篇一
我看完了《烽火三少年》这本书，它讲述了三个机智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事剧情曲折动人，体现了革命时代的少年儿童不屈不挠的好精神，值得我们每个小学生去学习。
我最喜欢的是书中的冬梅。她才14岁，刚出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的冬梅和刚出生的弟弟只能由双目失明的奶奶抚养。“穷人的孩子早当家”，在冬梅很小的时候，她就挑起了家庭的重担，还冒着生命危险为红军传达情报，我实在太佩服她了!
我们现在的幸福生活是那些革命战士用生命，鲜血换来的，为了现在的我们，有多少人奉献出了他们宝贵的生命哪？恐怕数也数不清吧？当我们坐在教室里，也应给想想那些小英雄们，这会让你又上了一节宝贵的课！
烽火三少年读后感篇二
故事发生在公元前785年，周幽王昏庸无道，到处寻找美女，后来褒响的儿子将美女褒姒献给周幽王，他一见褒姒，喜欢得不得了。褒姒却老皱着眉头，连笑都没笑过一回。周幽王想尽法子引她发笑，她却怎么也笑不出来。
虢石父对周幽王说：“现在天下太平，烽火台早没用了，不如把烽火点着，叫诸侯们上个大当。娘娘见了这些个兵马一会跑过来，一会儿跑过去，就会笑的。您说我这个办法好不好？”周幽王眯起眼睛，拍手称好。
烽火一点起来，半夜里满天都是火光。邻近的诸侯见着了烽火，赶紧带着兵马来了。一到细山，没想到一个敌人也没有，也不像打仗的样子，只听见奏乐和唱歌的声音。大家面面相觑，周幽王对他们说：“辛苦了，各位。没有敌人，你们回去吧！”诸侯们这才知道上了大王的当，十分愤怒，各自带兵回去了。
果然，褒姒笑了。周幽王很高兴，赏赐了虢石父。
隔了没有多久，敌军真的打来了，周幽王赶紧把烽火点了起来。那些诸侯们上回上了当，这回又当是开玩笑，全都不理他。烽火点着，却没有一个救兵来。周幽王等人都被杀了，褒姒被掳走。从此此国灭亡。
读了这个故事后，我情不自禁地想：褒姒当时应该并不是在笑诸侯们跑来跑去，其实在笑周幽王的无能、愚昧。就像有时候同学说没带作业，其实没完成，结果下一次真的忘带了，老师说什么也不信了。我们应该做到诚实守信，如果你欺骗了别人，别人就不信任、不相信你，你也会受尽委屈。总之，诚信是金、诚信是宝，我们都要做个诚实守信的人！
烽火三少年读后感篇三
“开卷有益”，读了《烽火三少年》这本书后，我对这句话的体会更深了。无论是从故事内容还是写作方法，这本书都给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。
《烽火三少年》讲述了在烽火弥漫的抗日战争年代，沂蒙山区的三个少年冬梅、石头和留孩机智、勇敢地抢救和保护八路军受伤女战士陈虹、帮助她找到上级组织，并成功组织起抗日武装，一起参加抗日的故事。
书中石头和留孩给我留下了深刻的印象。
石头是冬梅的弟弟，顽皮而可爱。他们的父母，在他们很小的时候就被敌人折磨死了，他们跟着年迈失明的奶奶长大。他们住的村子，有日军不断扫荡，有伪军不断压榨，还有地主家的不断欺压，可以想象，他们的童年是凄惨而痛苦的。虽然他们可以尽情享受大自然的乐趣，但是在烽火不断的战争年代，他们住的房屋、吃的食物、穿的衣服一点保障也没有。我的年龄和他们相差不大，但是我现在的生活环境和他们相比，简直就是天上地下。幸福生活来之不易，我应该珍惜这和平的时代，珍惜这富足的生活，努力学习，用最好的成绩来报答父母和老师。年纪小小的石头，就要一个人上山砍柴，维持生活。虽然年龄小，但十分懂事，生活的经历，让他痛恨日本侵略者、汉奸和地主，上山打柴的时候，他就把灌木和小树当做敌人，“你是东洋鬼子、你是汉奸、你是潘彪”，他自言自语，把不同的树木当成不同的敌人，给他们训话，用锋利的镰刀把他们砍掉。一开始读的时候，觉得情节很可笑，但是仔细想一下，可以体会到石头的心里对敌人、汉奸和地主的痛恨已经深入骨髓。正是这种经历，让他变得很勇敢，在面对敌人、救助八路军战士的时候，无所畏惧。
留孩是石头二叔的孩子，比石头大一点。留孩也受尽的地主的欺压。地主的孙子潘金库与留孩年龄相仿，但是潘金库可以狐假虎威，随意打骂留孩，为一点小事，就用手指把留孩的脸抓破，留孩也不能还手。机智的留孩，设计让潘金库喝了自己的尿，以此方法来发泄自己的愤恨。当时读到这里的时候，也是觉得很可笑，觉得留孩有点坏，但是仔细一想，在那种环境和条件下，同龄的孩子命运却完全不同，地主的孩子吃穿不愁，任意妄为，但穷人的孩子只能饿肚子、挨打受气。这种不平等，是留孩后来参加八路军、投身革命、消灭地主合敌人的的主要动力。机智勇敢，沉着冷静是留孩的特点，这些良好的品质，也是我需要加强学习的。
“撒谎我变个小”、“名声顺着草皮飞”、“扯旗放炮、招风惹草，在头上贴个帖儿”……书中有很多细节描写使用了比喻、暗喻、排比、夸张等，比如“黄土晒得冒烟，石板晒得裂缝，几人合抱的大树晒得软叮当像抽去了筋骨，一根火柴能把满山石头点得着火”、“碰上雨季，连下七八天大雨，青石崮顶上的山洪老牛一样地吼着滚下来，干河套里的大水有几人深，磨盘大的石头，能一口气冲到十八里以外的官亭镇上”、“他们早就穿上‘兔子鞋’，跑没影儿了”这些修辞方法的使用，使得文章的情节更生动，让我可以有更多的想象空间，增加了阅读的乐趣。所以通过读这本书，让我学会了如何让文章更生动。
“开卷有益”。多读书，读好书，好读书，通过《烽火三少年》这本书，不但让我的思想得到提升，同时，也学习了更多的写作风格和技巧。我愿意读更多的好书。
烽火三少年读后感篇四
这个星期四下午我们学校去看了《烽火少年》这一部话剧，这部话剧叙述了：故事发生在战争时期。那时，日本人正侵略中国。来自延安的一位叫白雪的阿姨肩负重任，她要找到父母是游击队员的张天宇，并且要让延安的游击队员与目的地里的游击队员组成一个团队，变成一股强大的力量，来打败日本鬼子。在途中，白雪阿姨认识了一些孩子。并且在日本飞机轰炸的危难时刻，救了孩子们，自己却受了伤。孩子们知恩图报，把白雪阿姨转移到一个山洞里养伤，而且连夜守在山洞门口，观察四周的一举一动，不让日本鬼子发现白雪阿姨。但是，因为小宇(张天宇)的二叔是日本皇军的手下，中国人的叛徒，所以大伙都对他很凶，不让他接近白雪阿姨。不久，小宇的二叔发现了藏在山洞里的白雪，并把白雪抓进了牢。孩子们十分伤心，就开始怀疑是不是小宇透露了阿姨的藏身之地，在知道小宇的父母是八路军的事情后，大家都向小宇道歉，并用妙计把白雪阿姨救出，但不幸的是，白雪阿姨为了救孩子们，挡住了小宇二叔的子弹，牺牲了。
看了之后，我心中久久难以平静。我想：现在的人们吃的都是肯德基、麦当劳、必胜客等等，但是在没有改革开放之前，人们的生活十分艰苦;现在的人们都过着和平安宁的日子，但从前的人们生活在战争的硝烟中……我们现在的生活是许多的革命先烈用汗血换来的。
现在的和平生活是来之不易的，是许多的革命先烈用汗血换来的，我觉得我应该珍惜这美好的生活，好好学习，天天向上，长大成为祖国的栋梁之才!此外，我应该学习白雪阿姨舍己救人的革命精神。我虽然不能做到舍己救人，但我要真诚地对待身边的每一事、每一物、每一人，用微笑面对生活。
烽火三少年读后感篇五
白雪在途中认识了一群当地的孩子，她要向孩子们打听目的地里的游击队员，想与他们组成一个一个团队，变成一股强大的力量去对抗日本人时，日本的飞机突然轰炸，在这危急时刻白雪救了孩子们，但她也受了伤。孩子们知恩图报把白雪转移到安全的地方养伤。晓宇也想探望白雪阿姨，但是由于晓宇的二叔是中国人的叛徒，大家都不让晓宇接进白雪阿姨。不久，晓宇的二叔发现了藏在山洞里的白雪，并把她抓进了牢里。孩子们都很伤心，怀疑是晓宇告的密。但是后来当他们知道晓宇的身世后向晓宇道歉了。孩子们和晓宇一起救出了白雪阿姨。但是白雪为了救晓宇，替他挡下了那颗子弹，牺牲了。观后我心中久久难以平静。想一下现在我生活在一个多么美好的家庭，身边又是一个没有战阵的社会。一切的一切都是那么美好。和白雪阿姨他们相比我又是那样的矮小，真是自愧不如!我因该学习白雪阿姨舍己为人的精神。我因该珍惜这美好的一切，好好学习，天天向上!长大成为祖国的栋梁之才。我现在仍就梦想着,自己也能和这样一群伙伴去经历同样一次冒险.用自己的智慧和勇敢去面对挑战,就战胜困难,最后取得成功!!这是多么好的一次”旅行啊。
烽火三少年读后感篇六
暑假里，我读了好多书，《烽火三少年》印象最为深刻。它讲述了三位少年在烽火岁月成长并勇敢抗日的故事。
书中讲述了十四岁的女孩冬梅，不顾个人安危，从敌人严密封锁的战场上，救出严重负伤的女战士陈虹，并和弟弟石头、留孩一起为女战士巧妙掩护，精心治疗，帮助她养好了伤，找到了组织。她们机智、勇敢、毫不畏惧的精神值得我们学习。
和冬梅相比，我感到很惭愧。我们现在生活的无忧无虑，比冬梅好上百倍，有时我却不珍惜，太不应该了。《烽火三少年》中的三少年用他们的实际行动告诉我们该怎样做一个好少年，让我懂得了应该为他人着想，遇事应该沉着，冷静。
在这个和平的年代，我们应该珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，报效祖国。
烽火三少年读后感篇七
信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是炉火中熊熊燃烧的烈火。在那兵荒马乱的抗日时期，信念支撑起了贫困孩子那颗爱国的心，让他们坚强成长。
回顾长达八年的抗日战争，一个又一个闪亮的少年用自己的行动捍卫国尊，信念使他们勇往直前。冬梅。石头和留孩就是其中的三个。他们虽然都只是一群十岁的孩子，贫困的家境让他们看透了凶残的日本鬼子和阿谀奉承的卖国贼。于是，他们带着信念，带着对敌人的仇恨，带着对中国美好未来的憧憬茁壮成长。
当读到背叛八路的胡一杰假情假意地从留孩口中窃取到陈虹同志的下落时，我的心被油然而生的愤怒添满；当留孩辛苦赶路，在伪军到达八路军根据地前将扫荡的消息报告给上级时，我不仅连声叫好；当冬梅为报告根据地前站岗的士兵有敌人的消息而不幸被捕，我心如刀绞。最令我印象深刻的是藤田用打火机点燃了关着儿童和老人的塞满稻草的岩洞时那心满意足的微笑！足足燃烧了两个小时的大火和那撕心裂肺的哭声让我怒火燃烧。那久久不散去的浓烟裹着沂蒙山儿女的血海深仇还有十几个老人和婴儿的冤魂！仅仅是为了满足自已那凶残的嗜血本性，这么多无辜的百姓就成了他的'牺牲品。沂蒙山燃烧的土地将永远牢记这笔血债！
正因为有如此深仇大恨，三位英勇无畏的少年才能奋勇向前，血海深仇造就了他们永不动摇的信念，并最终取得了胜利！
的确，一个没有信念的人或是不能坚持信念的人，只能平庸的了却一生，信念会让你摆脱困难，奋发图强。
阳光缓缓的照进房间，我的眼前似乎又出现了熊熊的火焰，还有那三个孩子坚毅的面庞。
烽火三少年读后感篇八
烽火少年是一部1975年的老革命电影。
它讲述了一个叫小松的人，他十来岁那年，爸爸被日本人关进了监狱，他妈妈被日本军官黑田用脚给踹死了。他就想为父母报仇，便逃出了日本军。
有一天，他爬到了树上，不小心从树上掉了下来，刚好八路军路过，接住了他。他问清它们是打日本人的八路军后，很感谢它们，并跟它们去打日本人，为父母报仇。
于是，他参加了两场战斗。他先把敌人引入了埋伏圈，来了一个大包围，杀得敌人措手不及。因此用枪打死了黑田。他不但为父母报了仇，而且成为了八路军中的小英雄。
烽火三少年读后感篇九
今天，我学了课文《卢沟桥烽火》，这篇课文讲述了争夺卢沟桥的事儿，当读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。”时，真的让人大快人心！
看见他们的狼狈相，我此刻无比的自豪。因为这段话写出了我国人民不畏强敌，奋勇杀敌的英雄气概。当我读到“日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，‘呀呀’吼叫着，疯狂地向县城扑来”的.时候，我觉得日本鬼子猖狂到了极点，他们没有把我们中华儿女当人看，真是可恶之极，我真想加入到我们的军队中去，同仇敌忾，让我心中的愤怒消除点！多么激动的战斗呀！
这些中华英雄为了我们下一代的幸福生活，不惜去与日本鬼子开战，夺回失地，让我们有个理想的社会，随着新中国的日益强盛，也没有其他国家来侵略了，因此，我们进入了幸福的生活中。读了这篇文章之后，我深深感到我们今天的幸福生活是来之不易的，应该珍惜现在所有的，好好学习，将来报效祖国，让世界和平，家家欢乐，人人健康。人人开心，让老百姓过上好日子！
烽火三少年读后感篇十
《烽火三少年》讲述了三个机智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事剧情曲折动人，体现了革命时代的少年儿童不屈不挠的好精神，非常值得我们去体会并学习这些好品质。
我最喜欢的是书中的冬梅。她才14岁，刚出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的冬梅和刚出生的弟弟只能由双目失明的奶奶抚养。“穷人的孩子早当家”，在冬梅很小的时候，她就挑起了家庭的重担，还冒着生命危险为红军传达情报，我实在太佩服她了!
当我们坐在教室里，也应给想想那些小英雄们，这会让你又上了一节宝贵的课。
烽火三少年读后感篇十一
作为烽火少年的一员，我从这个组织中获得了无穷无尽的成长和体验。这段时间让我变得更加坚韧，更加自信，也更加富有爱心。通过参与各种活动，我不仅学到了很多知识和技能，还收获了宝贵的友谊。下面，我将分享我在烽火少年中的心得体会。
首先，我意识到坚韧的重要性。在训练中，我们要经历各种身心的磨砺和挑战，有时候可能会感到疲惫和压力。但是，无论遇到什么困难，我们都必须坚持下去。我曾经在一个长时间的徒步活动中走了十几公里，当时我几乎要放弃了，但是队友们的鼓励和我内心的坚持让我继续前行。最终，我成功完成了这个任务，并收获了成长和自信。这段经历让我明白了只要不放弃，我们就能战胜困难，实现自己的目标。
其次，我体会到了合作和团队精神的力量。在烽火少年中，我们常常需要分组合作完成任务。这需要我们互相信任、相互支持。我记得有一次我们在组织一场慈善义卖活动，每个小组负责不同的任务。我所在的组负责宣传和筹备工作。我们密切合作，互相协调。尽管遇到了一些意外和困难，但是我们紧紧团结在一起，共同解决问题。最终，我们的活动取得了很大的成功。这个经历让我明白，团队的力量远远大于个人的力量，只有团结合作，我们才能取得更好的成果。
第三，我发现了自己的潜力和激情。通过参与各种活动，我不仅学到了很多知识和技能，还发现了自己对某些事物的热爱和激情。比如，我在舞蹈方面展现了自己的天赋，我曾经代表烽火少年参加了一场大型的文艺演出，获得了热烈的掌声。这段经历让我明白，只要找到自己感兴趣的事物并投入其中，我们就能发挥出最好的潜力，并获得快乐和成就感。
第四，我学会了奉献和关爱他人。作为烽火少年的一员，我们经常参加一些慈善活动，帮助那些需要帮助的人。比如，我们曾经去一所贫困地区的学校进行义务支教，给那里的孩子们上课，帮助他们改善生活和学习条件。通过这些活动，我看到了贫困地区孩子们的坚强和乐观，也深刻理解到奉献和关爱的重要性。这段经历让我明白，我们要常怀感恩之心，帮助那些需要帮助的人，用我们的行动去改善社会。
最后，我明白到成长是一个不断学习和进步的过程。烽火少年是一个为我们提供学习机会的平台，通过参与各种活动，我们可以不断学习、成长和进步。我学到了很多知识、技能和经验，也结识了很多优秀的朋友和导师。这段经历让我明白，无论我们处于什么样的环境和条件，只要我们勇于学习和进取，我们就能不断成长，追逐自己的梦想。
总之，作为烽火少年，我从中学到了很多东西，也收获了很多。我变得更加坚韧、自信和富有爱心；我体会到了合作和团队精神的力量；我发现了自己的潜力和激情；我学会了奉献和关爱他人；我明白到成长是一个不断学习和进步的过程。烽火少年给予我无尽的成长和收获，让我成为一个更好的人。我将永远珍视这段经历，并将其带入我的未来生活和成长中。
烽火三少年读后感篇十二
公元前七八二年，出了名的暴君周幽王继位，他是西周最后一位国君。他荒淫无道、不理朝政、任用奸臣，虢石父在民间强征一美女名叫褒姒，把她进献给周幽王。
周幽王十分宠爱她，可她进宫后一直都不笑，虢石父又向周幽王献计说：“夜举烽火，诸侯见了，以为外寇来犯，必带援兵来此，至而无寇，王后必笑无疑，”周幽王听取了他的谗言。
大臣郑伯友劝阻道：“点燃烽火是先王用来救急的，之所以取信于诸侯，是因为事先有约定，现在无缘无故举烽火，是戏弄诸侯。将来一旦有事，再举烽火，诸侯必不信。”周幽王不听劝阻，立即下令燃起烽火。
各路诸侯望见烽火，连夜赶到骊山，却不见敌方一兵一卒，都哭笑不得，于是又匆匆的走了。褒姒见诸侯急急赶来，并无一事，又匆匆的走了，不觉笑了，周幽王也很高兴。
从此后，周幽王再点燃烽火，以逗褒姒发笑，诸侯屡屡上当，最后，诸侯一个也不来了。最后，大军压境，再点燃烽火，诸侯没有一个人来，周幽王被杀死了，西周也灭亡了。
读完这个故事，我知道了一个道理：约定的事情不能违背，如果违背了就不会再有人相信你。失信不立的意思是不讲信用就无法立身立国，周幽王由于失信于诸侯，落了个被杀的下场，国家也灭亡了。
在生活中，一个谎话连篇的人是很难找到朋友的，想愚弄别人的人其实愚弄的是自己，所以，我们要做一个讲信用的人，要言必信，行必果。
烽火三少年读后感篇十三
烽火少年是一部反映革命时期的青年人奋斗故事的电视剧。展现了一群年轻人在艰苦的环境下锻炼成长，他们从被动走向主动，从幼稚走向成熟。通过观看这部剧，我对于烽火少年的心得体会逐渐形成。下面，我将从人物形象、剧情发展、情感表达、意义深远和启示意义五个方面来叙述我的心得体会。
首先，烽火少年中虽然有很多人物形象，但是铁子、小铜人和小华是其中最为突出的。铁子是一个勇敢坚强的烈火少年，他始终对抗着敌人，不畏艰险。小铜人是一个聪明且机智的少年，他思维敏捷，能够随机应变。小华是一个心地善良、正直的少年，他在困境中保持了对美好事物的向往。这些形象的塑造，为观众提供了在极端条件下弥足珍贵的品质范例。
其次，剧情发展紧凑、扣人心弦。烽火少年围绕着解放战争展开，通过一系列战斗场景和生活情节，展示了青年人的挣扎和奋斗。无论是面对困境还是面对敌人，他们始终保持着坚定的信念，不断战胜困难，不屈不挠。这一动人的剧情让我深刻体会到了青年人的坚强意志和不畏艰险的品质。
第三，剧中的情感表达也很丰富多样。烽火少年中既有战斗的激情与忠诚，也有友情的温暖与包容，还有爱情的浪漫与坚守。这些情感表达让我领略到了青年人内心的火热与真挚，以及他们在困境中展现出的卓越勇气。
再者，烽火少年的意义深远。这部电视剧通过展现青年人的奋斗和成长，强调了个人价值和革命前进的重要性，凝聚了广大青年的力量。它让我们明白了只有通过个人的奋斗和付出，才能推动社会的进步和发展。同时，烽火少年也传递了珍视和平、珍视今天的重要信息，引起了观众的共鸣和思考。
最后，烽火少年给予我一些重要的启示意义。对于青年而言，烽火少年是一面镜子，让我们反思自己是否具备坚强的意志、敢于拼搏的精神以及担当的责任感。同时，它也提醒着我们，青年人应该有正确的人生观和价值观，要运用自己的才能和能力为社会发展做贡献。
总之，烽火少年是一部具有深远意义的电视剧。通过对人物形象、剧情发展、情感表达、意义深远和启示意义进行分析，让我对这部剧有了更深入的认识和体会。我们应该借鉴这些优秀的品质和精神，坚定自己的信念，勇敢地走上前线，为实现自己的梦想和社会的进步而努力奋斗。
烽火三少年读后感篇十四
今天，我读了《烽火戏诸侯》的故事，感悟非常深，我深深地感到了做人要言而有信的道理。
昔日，西周最后一个天子周幽王和诸侯间有个约定，当骊山一带的烽火台上燃起烽火时，就说明有犬戎兵来攻打周朝了。看到这个警报，各地的诸侯会迅速带兵来救援。可是昏庸的周幽王为了逗美女一笑，却在犬戎兵没有来进犯的情况下，点燃烽火，戏弄忠诚的诸侯们。上当受骗的诸侯再也不相信烽火警报了。当犬戎兵真的来进犯时，烽火台上狼烟四起，却根本没有一个诸侯发兵救援，周幽王因此丢了性命。
周幽王为什么会丢掉性命?是谁造成的?是他自己。这位昏庸的.国王居然不懂得做人要言而有信的基本道理，把军事视同儿戏，最终付出了生命的代价。由此可见，信守诺言是多么的重要啊!
我们每个小朋友都要努力做到：有所许诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。这句话的意思是：答应人家的东西，一丝一毫不能少;与人约好的时间，一时一刻也不能变。这样做才能获得对方的信任，才能更好地交往。让我们一起来做一个讲诚信的人吧!
烽火三少年读后感篇十五
这篇文章主要讲了周幽王为了讨宠妃褒姒的欢心，竟然听从一位大臣荒唐的建议：点燃烽火台。各路诸侯被戏弄了，很恼火，再在敌军进攻的时候没有派兵，结果西周灭亡。
读完这篇文章，我感受到做人一定要有“信”。正如弟子规所曰：“凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉。”意思是说：凡是开口讲话，要讲信用，答应他人的事，要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应。至于欺骗和花言巧语是不能用的。昏庸无能的周幽王为了和褒姒取乐，竟然听从了那位大臣荒唐的建议！诸侯们被戏弄了，便决定下次再也不派兵来了。敌军进犯都城，周幽王一看大事不妙，马上命人点火。可是这已经无济于事了，因为诸侯上次被周幽王戏弄了，这次他们认为周幽王又在和褒姒取乐，所以他们决定不出兵。周幽王后来被杀死了，西周也随之灭亡。因为周幽王不讲诚信，西周亡了国。可见诚信对于我们来说非常重要！“诚信为荣，失信可耻。”
我还想到一篇名为《狼来了》的文章。牧童为了好玩，竟然三番五次的`捉弄善良的人们。后来真的有狼，牧童大声喊：“救命！”没有人相信他。结果他的羊被咬死了！这个故事告诉我们：说谎是一种不好的行为，如果你整天来戏弄人的话，久而久之，没人会相信你，当你需要帮助的时候，别人也不会帮助你。
“言必信，行必果。”希望大家都做一个诚实的人！！
烽火三少年读后感篇十六
今天，爸爸给我讲了《周幽王烽火戏诸侯》的故事。故事讲的是西周时的周幽王，他娶了个很漂亮的.妃子，这个妃子整天冷冰冰的，脸上没有笑容。为了让这个漂亮的女人一笑，周幽王想尽办法，但都没用。后来，有个大臣告诉了周幽王一个办法，周幽王就按照这个办法，带着漂亮的妃子去郊游，他们登上烽火台，周幽王下令点燃烽火，那些在外地的诸侯看见烽火，以为有敌人来了，连忙带兵来救幽王。这个漂亮的妃子看见这么多人都上当受骗了，不由得笑了起来。
再说那些人赶到了周幽王这里，发现没有敌人，是周幽王跟他们开玩笑，他们很生气，但是没办法，就带兵回去了。过了不久，周幽王又点燃烽火骗了各地诸侯一次，大家非常生气，就再也不相信周幽王了。后来，真的有敌人来了，周幽王急忙叫人点燃烽火，但没有一个人带兵来救，周幽王很快就被敌人杀死了，她的漂亮的妃子也被敌人抓走了。
听着听着，我不由得想到《狼来了》这个故事，故事中的小男孩也是几次故意骗人说狼来了，人们去救他时，发现他在撒谎，后来狼真的来了，他大喊狼来了，就没有人相信他了，谁也不去救他，小男孩就被狼吃掉了。听了这个故事，我感到做人一定要诚实，不能撒谎骗人，要不然吃亏的是自己。
烽火三少年读后感篇十七
这篇课文告诉我们“九一八”事变后，日军想占领平津通往南方的咽喉要道，而引起的1937年7月7日的战争，又称“七七事变”。
那天夜里，一支全副武装的日本军队，向卢沟桥摸来，随后中国军官发现了敌情，就向日军要口令，日军不知道口令，就向中国军官吼了几句，中国军官当即严词拒绝。
然后日军恼羞成怒，就向中国军官开火，中国军官看到情况后，立即开枪还击，但由于中国军官寡不敌众，守桥官兵伤亡很大，只能退守到桥东头的宛平县城来。
可是日军第二天凌晨，就向宛平县城进攻了，早有防备的中国守军奋起还击，打退了日军，日军吃了亏后，就拉来了大炮，把县城的大门炸开了，然后中国守军端上了刺刀与日军展开了激战，只见鬼子的头纷纷落下来，只见刀光乱闪，鲜血乱溅，日寇被打得哭爹喊娘。
当天晚上，中国士兵们手握大刀，腰插手榴弹，向卢沟桥进发，到了桥头，中国守兵便与日军展开了激战，日军猝不及防，一个个尸横桥头，随后授军又从敌军后面杀来，激战一直持续到9日，日军全部被歼，卢沟桥又重新回到中国军队手中。
我读完这篇故事后，我想：只要我们团结一致，众志成城，就一定会打败所有的对手，同时，也感受到了中国军人热爱祖国的思想感情。
烽火三少年读后感篇十八
烽火少年是指那些在年少时经历过战火洗礼的男孩。他们的成长环境并不平凡，他们经历了烽火战争的摧残，曾经有过牵挂，也有过挑战，但他们依然坚持自己的信念，勇往直前。烽火少年的成长历程充满了艰辛与辛酸，但也锻造了他们坚强的意志和勇气。下面我将以五段式的方式，从不同的角度来阐述我对烽火少年的心得体会。
首先，烽火少年教会了我们成长的意义。烽火少年所经历的战争是一场严峻的考验，面对战争的摧残和生死的威胁，他们不得不迅速成熟起来。在这个过程中，他们学会了坚强与勇敢，以及无畏和坚持。他们的成长经历告诉了我们，面对困难和逆境，我们不能退缩，而是要勇敢面对，这是我们成长的关键所在。
其次，烽火少年给了我们希望的力量。尽管烽火少年的成长环境极其艰苦，但他们却依然保持着一颗善良和温暖的心。他们相互扶持，共同应对战争的磨难。这种团结，让人感到温暖和坚强。无论我们遇到什么困难，也许我们只需要找到志同道合的人，相互激励和支持，就能克服困难，超越自我。
再次，烽火少年教会了我们珍惜和感恩。因为战争的摧残，烽火少年看到了生命的脆弱和珍贵。他们亲眼目睹了同龄人的离去，他们也曾感受到生死的威胁。因此，他们懂得了珍惜每一天，珍惜拥有的一切。他们懂得感恩，懂得感激身边的每个人。在我们的日常生活中，也许我们总是抱怨和不满，但当我们回头看看烽火少年，我们会明白，我们应该感恩身边的人和事。
然后，烽火少年让我们明白了生命的真谛。面对生死的挑战，烽火少年懂得了生命的宝贵。他们明白了生命的真谛，也因此珍惜和把握每一刻。他们追求的不再是名利和物质，而是内心的平静和真正的幸福。这种对生命的独特理解，给了我们启示，让我们更加珍惜和爱惜自己的生命，在繁华喧嚣的社会中保持内心的平和与安宁。
最后，烽火少年告诉了我们坚持的意义。在烽火战争中，烽火少年面临战争带来的恐惧和困难，但他们没有放弃，没有退缩。他们坚守自己的信念，并以自己的坚持为榜样激励身边的人。这种坚持的精神，是我们在成长道路上所需要的。面对逆境和困难，我们要相信自己，坚持自己的梦想和目标，只有如此，我们才能走得更远。
总而言之，烽火少年的成长历程给了我们很多的启示和教益。他们教会了我们成长的意义，给了我们希望的力量，教会了我们珍惜和感恩。同时，烽火少年也让我们明白了生命的真谛和坚持的意义。在我们的成长过程中，应向烽火少年学习，保持坚强的意志，拥抱生活的希望与挑战。
烽火三少年读后感篇十九
西周末年，周幽王十分喜爱一个叫褒姒的女子。褒姒虽然容貌美丽，但不爱笑。
幽王为了让美人笑，用尽各种办法都没有取得美人一笑。一天他的大臣给他出了一个主意，大王听后连声说好。
京城旁边设置了烽火台，如果敌军来了，只要点燃烽火诸侯们就会发兵来保护大王。这次周幽王的大臣出的主意就是点燃烽火，刹那间，狼烟四起，各路诸侯纷纷发兵赶赴京城。但人马到达京城后，却未见敌人的影子，知道事情的经过后都摇摇头匆匆撤退了。
看到诸侯们的军队慌慌张张地赶来，又乱哄哄地蜂拥退去的狼狈景象，褒姒大笑起来。周幽王见到美人笑了，他非常开心。
后来，大戎族攻打西周，危机之中幽王点燃烽火，可吃过苦头的.诸侯们没有派出士兵，周幽王被杀死了。
这个故事告诉我们不能在重要的事情上开玩笑，做人也要有诚信。不然没人会相信你，帮助你。
烽火三少年读后感篇二十
当你说出“烽火少年”这三个字，很多人可能并不知道它是什么意思。其实，烽火少年就是指在不同的场合下为国家安全、民族尊严而奋斗的青少年。这是一个荣誉，也是一种责任。作为一名烽火少年，我们需要不断锤炼自己，为成为更好的公民而努力。
成为烽火少年，需要有坚定的信仰和骨气。要坚信中华民族伟大复兴必定实现，在平凡的日常生活中树立起民族大义和社会责任感；要具备“三观”正，知晓人生目标和价值三角，不断锤炼自己，准备为祖国和人民做出贡献。还要坚持独立思考、勇于质疑、善于创新，积极参与社会实践，拼搏向上，勇立时代潮头。
第三段：我在烽火少年中的收获。
我作为一名烽火少年，在这次的活动中收获颇丰。首先，我收获了团队协作的经验。无论是展现才艺、实行任务，还是完成实践操作，我们都需要团队合作，提升组织能力和互动协调能力。其次，我感受到了奉献和服务的意义所在，体验到了在为社会和国家出力的过程中所得到的内心深处的满足感。最后，我认识到，一个人要成为有价值的人物，除了要有自身的专业技能，在道德品质和知识素养上的提升也是至关重要的。
第四段：未来的我，仍需努力。
加入烽火少年只是一个开始，未来的我要在学习中进一步拓宽自己的知识面，增长自身实力；在实践中以贡献社会、服务他人为宗旨，注重发掘自己的长处、扬长避短、追求最佳表现。作为一名烽火少年，我要志存高远，不忘初心，砥砺前行，为实现伟大复兴的中国梦而不断奋斗！
我们是未来的希望，勇敢向前，才不负春风！未来的烽火少年们，要肩负起实现民族复兴伟业的历史责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。相信，我们的美好未来将会更加充满阳光和生机！
烽火三少年读后感篇二十一
《烽火岛》是凡尔纳的一篇作品，讲了作恶多端的尼古拉.司塔克(下称司塔克)和几个海盗来到了圣.柯罗角，他了解到沙克拉迪夫的事，还采取“抢新娘”的手段，导致美丽的艾利出走了，这使亨利.达巴莱(下称达巴莱)以为自己失去了幸福，读到这里，我的心情久久不能平静，想：司塔克真是太坏了，什么坏事都干，居然用极端手段把别人的新娘赶跑了。我接着往下看，看到达巴莱参加了海军，当上了西方塔号的船长。我为他高兴，想：他离报仇雪恨不远了。果然不出我所料，有一天，达巴莱在怕卖大会上救了艾利和几千个奴隶，随后在返航途中又遇到了司塔克的船队，达巴莱觉得报仇的机会来了，狠狠地攻击对方，经过一番苦战，海盗原来有十二条船，两千多人，最后只剩下三条船，七百多人。西方塔号上的勇士只有九十余人了。我为达巴莱捏了把汗。突然，奇迹发生了，船底的几千个奴隶把舱盖顶开了，像潮水一样涌上甲板，把所有的海盗用绳子绑住了，最后，司塔克被杀了，达巴莱和艾利结婚了，过上了幸福的生活。
从这篇文章中，我知道了好人会有好报，而坏人绝没有好下场这个道理。
【拓展阅读】。
烽火三少年读后感篇二十二
二年级烽火少年是一本流行的读物，这个故事讲述了一群勇敢的少年在抗日战争期间，与敌人作战的故事。在这个故事中，孩子们学习到了许多必要的品质，包括忠诚、勇气、坚强和毅力等。
第二段：忠诚。
在《二年级烽火少年》这本书中，忠诚是一种经常出现的品质。孩子们对国家和家庭充满了忠诚，这种忠诚是他们战胜困难和敌人的动力。在现实生活中，忠诚同样很重要，它促使我们为家庭和社会做出努力，并支持我们在最艰难的时刻继续前进。
第三段：勇气。
在面对敌人和困难时，孩子们展现出了无畏的勇气。勇气是令人难以置信的品质，因为它使我们敢于面对未知的挑战。孩子们的勇气来自于他们对正义的信仰，对自己和他人安全的担忧以及对自己能够克服困境的信心。勇气在日常生活中同样很重要，因为它鼓励我们行动，走出自己的安全区域并接受新的挑战和机遇。
第四段：坚强。
在敌人和战争的威胁下，孩子们学习了要保持坚强。他们必须面对自己的恐惧，不断推动自己保持前进。孩子们必须忍受极端的痛苦和不便，但他们从未动摇。坚强是一种难以捉摸的品质，因为在面对失败和挫折时，许多人往往会放弃并失去信心。坚强意味着坚定地相信自己，即使在最黑暗的时刻也保持乐观的信心。
第五段：毅力。
在这个故事中，毅力是孩子们取得成功的关键。在战时，运动员不仅需要身体上的训练，还需要精神上的毅力。毅力是保持动力的品质，它鼓励我们不断努力并保持目标的坚持。孩子们必须克服许多难题，包括恐惧、痛苦和疲劳。他们的毅力使他们坚持战斗，在困难的时刻保持信心，不断学习和成长。
总结：
《二年级烽火少年》这本书给我们带来了许多有关孩子所需要的品质的启示。忠诚、勇气、坚强和毅力是相关的，可以支持彼此，并帮助孩子面对未来的挑战。通过这本书，我们能够理解这些品质在现实生活中的意义，并了解如何培养和发展我们自己的品质。我们要向这些勇敢的二年级烽火少年学习，变得更加坚强、更有毅力和坚信力，遇到困难也不被气馁，成功掌握自己的未来。
