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阅读是一种重要的学习方式，读后感是对所阅读内容的个人体验和感悟的总结。写一篇较为完美的读后感需要认真理解作品的核心内容和意图。"读后感是读完一本书或一篇文章后，对其中内容、情感和思想等进行提炼和归纳的一种个人思考表达方式。它不仅是对作品的评价，更是对自己的思考和感悟的记录。那么应该如何写一篇有深度和触动人心的读后感呢？首先，要对作品的主题和核心思想进行准确把握，梳理出作品中的亮点和触动自己的地方。以下是一些优秀的读后感范文，供大家参考和借鉴。这些范文涉及不同类型的作品，包括小说、散文、诗歌等，展示了读者在阅读过程中的思考和感悟，希望能给大家带来启发和帮助。"
文化传承精神家园读后感篇一
在这本书中，我不仅领略到了中华文化的博大精深、源远流长，更在阅读过程中成功地实现了一次又一次幸福的“穿越”：从诸子百家到四大发明；从四大名著到数学医药；从书法绘画到建筑艺术；从水利水电到飞天梦想…..每每“穿越”一次，都会越发被民族文化的智慧和民族精神的伟大所散发出的耀眼光芒深深吸引，忍不住一遍又一遍驻足惊叹。
在这本书中更令我刻骨难忘的无数的仁人志士、民族英雄，如：勤劳勇敢，为治理黄河隐患三过家门而不入的大禹；自强不息、忧国忧民的爱国诗人范仲淹；赤胆忠心、精忠报国的抗金英雄岳飞；抗击日寇、保卫国土的民族将领戚继光以及20年坚持每周出诊6天的百岁仁医胡佩兰……他们身上无一不彰显出伟大的民族精神，无不激励着我们一代又一代少年茁壮成长。
每每想到这些伟大的民族精神，这些优秀的民族文化我都为之骄傲，为之自傲！是啊，它们正是我们民族的根，更是民族的魂之所在。它们就如甘甜的乳汁滋养着我们的心灵，成为支撑我们整个中华民族团结奋进、繁荣发展的精神力量。所以，作为新世纪的少年，我们更应珍视这一瑰宝。最后就让我们一起从现在开始，携手并肩，共同扛起“中华文化共筑精神家园”这面伟大的旗帜，一起努力拼搏，锐意进取，共同为实现民族伟大复兴的强国梦而不断努力吧！
文化传承精神家园读后感篇二
那是一个严冬的下午，屋外寒风呼啸，大雪纷飞，屋内温暖而舒适。外公外婆都在忙着烧饭，我躺在沙发上悠闲地看着动画片。忙了一会儿，外公从厨房走出来，看着桌子自言自语地说：“天冷，晚上吃的菜少了些，买点什么呢？”“哦，对了，买点卤菜！”我突然想到了我爱吃的卤菜，马上从沙发上跳起来大叫道。外公真的打通了外卖的电话，我高兴地连蹦带跳，直咽口水。但在一阵欢呼过后，我沉默了下来，心想：这么冷的天，送外卖的还要骑着车跑来跑去，就为了赚那么点儿钱，好辛苦啊，他们太不容易了！可是我一想到爱吃的卤菜，我的心情就由阴转晴了。“咚咚咚”，敲门声响了起来。“送外卖！”声音从门外传来，我立即跳下沙发，跑去开门。门外站着一个大姐姐，她笑眯眯地对我说：“小朋友，是你家定的卤菜吧？一共39元。”我赶快跑去厨房把外公拉到门口，喊外公付了钱。大姐姐把卤菜递给了我，然后攥着钱飞快地下了楼梯，也许她还要送别家的外卖吧。
饭烧好了，我终于可以吃上香喷喷的卤菜了。全家人正吃得尽兴的时候，“咚咚咚”，敲门声又响了起来。“这又是谁呀？快去开门！”外公看着我说。我不情愿地放下碗筷，慢腾腾地向大门走去。“咚咚咚！咚咚咚！”敲门声更急促了，我立刻打开门。只见门前站着一个气喘吁吁的中年妇女，她带着满满的歉意连声说：“真对不起！我女儿算错了价格，把29算成了39块，不好意思啊……”在一番交谈之后，我们才知道，由于外卖太多，她只好叫她上中学的女儿帮忙。发现钱错了后，这位大妈妈赶紧跑来还那多算的10元钱。
冰天雪地，天寒地冻，大妈妈只为那10元钱吗？况且，我们家没一个人知道钱错了啊。她为什么这样做？突然，我明白了，这不是10元钱的问题，是诚信，是无价的诚信！这时，我心里对她油然而生一股敬佩之情！我仔细端详着她的面容———干裂发紫的嘴唇，红肿的鼻子，冻得通红的耳朵，毫无血色似冻僵了的脸蛋……外公闻声走到门边，她又连声道歉：“对不起，因为我女儿的粗心大意，给你们添麻烦了！”说完便微笑着将一张皱巴巴的十元纸币递给了外公。外公也笑着说：“不要紧，不要紧！你进来暖和一下身体吧。”“哦，不了，谢谢，我还有外卖要送……”那位中年妇女转身扶着栏杆缓慢走下楼梯的那一瞬，我真觉得那是世界上最美的转身！
人而无信，不知其可也！以信接人，天下信之！多么希望诚信是一首无语的歌，传唱在世界的每一个角落。
文化传承精神家园读后感篇三
今天我认真的读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书，让我感触良多，也让我了解了很多中华文化已有五千多年的历史，她是一个文明古国，有着悠久的历史和文化。祖先们用勤劳，用智慧为我们创造了灿烂及其丰富的文化，许许多多的中国发明为世界做出了贡献！
我们现在学习用的书本纸张原来都是祖先们一步步创新出来的，替代我最早的龟甲和兽骨，竹筒等沉重的书本，为我们提供了经济、便利的书写材料。他们还统一了文字，发明了火药、指南针。
我们现在学的汉语和汉字是中华民族具有独特的语言和文字她历史悠久，是我们沟通的工具，我以后一定要认真的学好每一个汉字，说好每一句汉语，让中华民族的文化继续传承下去！儒家，道家，墨家，法家这五大学派的理论对当时和现在都具有极大的影响，在我以后的学习道路上我一定会慢慢去了解和运用！
读完了整本书，让我更热爱我的祖国，我以后一定要好好学习天天向上，在成长的道路上用好社会主义核心价值观，继续弘扬中华民族的优秀传统！做个勤劳勇敢，自强不息的中国人！
文化传承精神家园读后感篇四
2月11日至13日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆在福建调研时强调，要坚守中华文化立场，坚持创造性转化和创新性发展的基本方针，做到扬弃继承、转化创新，传承发展中华优秀传统文化，继承发扬红色文化和革命传统，不断培植全体人民的共有精神家园。
中华文化是中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史，中华民族其实就是一部宏篇巨幅的文化发展长卷。从我们祖先创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，以及“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等等，都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。因此，继承和弘扬中华文化既是历史责任，更是光荣使命;传承和发展中华文化时不我待，需多措并举。
传承和发展中华文化要加强学习宣传。要认真学习贯彻总书记2013年全国宣传思想工作会议和去年全国文艺座谈会等系列重要讲话精神，特别是党员干部要身体力行、以身示范，做传承和发扬中华文化的践行者、先行者和引领者，切实做到内化于心、外化于行;要进一步加大中华文化的宣传和教育力度，让优秀的中华文化进校园、进社区、进工厂、进农村，让中华文化像空气一样无处不在、无时不在，让全社会能够接受到中华文化的涵养和熏陶。
传承和发展中华文化要创新体制机制。中国特色社会主义文化源于人民、依靠人民，惠及人民。因此，要想实现十八届三中全会提出的“激发全民族文化创造活力，推动文化体制机制创新，推动社会主义文化大发展大繁荣的改革目标”，必须坚持以人民为中心，不断创新体制机制。要进一步深化文化体制改革，拆除制约文化发展的各种藩篱，解开捆住文化发展的手脚，让文化自由地在市场遨游、自主地呼吸新鲜空气。
传承和发展中华文化要主攻薄弱环节。由于众所周知的原因，我国文化发展极不均衡，资源配置存在重城市轻农村的现象。在许许多多的农村尤其是贫困地区的山区农村，文化经费投入严重不足、文化基础设施差、文化人才严重缺乏、文化教育普遍落后，由此直接导致许多农村经济社会发展迟缓。因此，传承和发展中华文化必须要调整发展方向，要主攻农村这个重点和薄弱环节，让大量的文化扶持资金、优质的文化资源、专业的文化人才投向农村、用在农村、留在农村，真正让文化成为农村经济社会发展的新动力。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好、发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。
文化传承精神家园读后感篇五
站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢!
就谈谈我这四天来学习的感受吧，确实，我记忆最深的就是“父母呼，中华传统文化用一个字来概括那就是“孝”字，见人鞠躬一定达到九十度，这时，因为仅凭我三言两语是无法阐述和描述清楚的，有些还看见镜头不好意思的躲开了，应勿缓，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，有些甚至过目不忘?就是这样一个问题，而是他们身上令人尊敬的品德，还很不懂事。有一位讲师说，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话。对待父母要“父母呼，又有几个人能回答上来呢，弟道恭;天同覆，脸上是痛苦的表情;与他人相处则要“凡是人，应勿缓，还有免费的纪念品，都会诵读《弟子规》，我还很小，尤为重要，我们这些人哪里称得上是“老师”啊;对待兄弟朋友要“兄道友，但是我知道?他们。
在这些义工当中，但是还是觉得内心是深深地自责和痛苦，可是，就是除了要干最脏最累的活以外，因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，哽咽低头，观看讲课花絮时!我能做的就是做好一个中国人的本分——弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人，激动之处可以让人手掌发麻，感谢：义工们不忍心浪费一粒粮食，真的是数也数不清，想必大家都知道什么是“义工”;兄弟睦，更是做人的规，虽然我这四天把自己的饭菜全吃的一干二净，诵读经典;对待自己的行为要“朝早起!
这些义工们!这样的公益活动已经很少见了，两个字就是“道德”二字，却是让我受益匪浅，勿施于人”，感悟颇深;父母命，引起了我的反思!
大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的。满脑子都是“己所不欲，孝在中”，每一次台下观众鼓掌;老易至，我想这是让我自愧的事情，要是问到什么是中华传统文化，皆须爱，惜此时”。
在一场场的讲课中，更是让我痛心的事情，心中更似针扎，身为一名中国人，却不知道什么是中华传统文化，下至十一二岁的儿童，上至八十多岁的老人!
在每天到达会场之后，任由泪水在我的脸颊上滑落，我再也无法把他们吃剩菜剩饭的镜头看完了，面对这五千多年传承下来的中华传统文化，就在举行闭幕式，炎黄子孙，四天来，《弟子规》不仅仅是儿童的规，全场三千多人;父母命，《弟子规》中许多都是做人处事的道理，我知道，历史悠久，我有义务和责任。
虽是短短四天的学习时间，面带微笑的在吃从观众手中收回的饭盒中的剩菜剩饭，博大精深”，只想说一句，参加大讲堂的义工是五百多人，我所要讲的不仅仅是义工的概念，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，我看见的加上我没看见的，无论对方年龄大小都称呼为“老师”，是要我的用一生时光来学习和践行的。屏幕上出现的是收拾饭盒的义工们，在现在的今天。
讲课的内容我就不详细说了，行勿懒”，几次我都是眼含热泪，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化。据我所知，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，在我看来，除此之外还有免费的午餐和学习资料，夜眠迟，给我留下了深刻的印象，感动之处可以让人痛哭流涕，地同载”等等做人处事的道理不胜枚举，感恩，还有一位讲师说过，行勿懒”这是为人子的道理，我从屏幕上看到一行字谈起“中华文化”这四个字，弘扬和传承中华传统文化，低下头。
文化传承精神家园读后感篇六
风和日丽、大地复苏，我静静阅读着《传承中华文化，共筑精神家园》这本书。书的内容分为七个方面：引言、爱国如家、孝悌友爱、尊师重教、诚实守信、明礼守法和勤学励志。
我最有感触的是《孝悌友爱》，因为《黄香温席》、《闵损芦衣》和《弟子规》选段让我想起了自己的生活。爸爸妈妈出外打工，奶奶租房子带我上学，爷爷一个人在家种菜养猪。
时间一秒秒地过去，下午爷爷还有活儿呢！他站起身，疼爱地用手理理衣服，回过头对奶奶说：“我回家了，你要照顾好小子。吃菜别省，注意安全，都不要喝凉水。”奶奶一一答应着，送爷爷出了房门。趴在窗前注视爷爷蹒跚的背影，我的'心一酸。
在窗户下面的路上，爷爷站住了。他对我慈爱地一笑，重新踏上归途。我眼前白花花的一片，只有至爱的爷爷在视线中走着，走着……万物都模糊了，爷爷的身影却越来越清晰。
文化传承精神家园读后感篇七
“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书。”“孝，德之始也；悌，德之序也；信，德之后也；忠，德之正也。”读着《传承中华文化共筑精神家园》一书中的这些“中华好诗文”，我精神振奋；当看到《黄香替父温席》、《闵子骞代弟留母》这些孝敬父母的故事时，我热泪盈眶……读着读着，不由想起了我的妈妈。
我的妈妈长得挺漂亮，高高的个子，一头乌黑的短发，大大的眼睛很有神采，脸上总爱挂着三月桃花般灿烂的笑容。妈妈勤劳善良，对人十分热情，但最让我敬佩的还是妈妈对外婆的孝顺。
外婆生了三个女儿和一个儿子，但很不幸的是唯一的一个儿子却因生病夭折了。后来外婆抱养了一个儿子，盼望着老了能有人照顾，可万万没想到的是，我的这个舅舅长大成人娶妻生子后，他嫌弃外婆老了，干不动农活了，便另立门户，将外婆分到一边，什么也不负担。没办法，已出嫁的妈妈、大姨、二姨只得一起来照顾外婆，有钱出钱，有力出力，帮外婆砍柴挑水，洗衣做饭，栽种庄稼。在生活上，妈妈对外婆更是悉心照料，经常给外婆送吃的穿的，给外婆购买生活用品，对外婆嘘寒问暖，为外婆煎药熬汤，几十年如一日。因为这样，外婆的生活还算平安，外婆很欣慰，妈妈也很高兴。
可天有不测风云，有一次，外婆不小心摔了一跤，将右手腕摔成了骨折。妈妈知道后，立即骑上摩托车将外婆送到医院就诊。医生将外婆的手腕接好，上了石膏夹板，用纱布系牢，挎在脖颈上。临出院时，医生一再叮嘱妈妈说，外婆年纪大了，恢复要慢一点，右手不能乱动，要多炖点排骨汤给老人家喝……为了能更好的照顾外婆，妈妈索性将外婆接到家里来了。妈妈不仅按照医生的嘱咐，每天都给外婆炖排骨汤，还做些别的好吃的给外婆吃。每天妈妈都给外婆洗澡、换衣、喂汤，有时还陪外婆聊聊天，给外婆捶捶背……转眼一个月了，妈妈带外婆到医院复查，医生指着新拍的片子说：“没想到恢复得这么较快，这么好。”要知道，这都是妈妈悉心照顾的结果呀！
妈妈，您是我心中的榜样！虽然我也帮您一起照顾过外婆，虽然学习之余我也帮您做了一些家务活，虽然我也为您端茶倒水过，但我做的与您比是微不足道的，我要做得更好，我要像您一样，做个孝顺的女儿。
文化传承精神家园读后感篇八
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。
——列宁。
翻开《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，读了岳飞勇猛杀敌精忠报国、范仲淹忧国忧民胸怀天下、戚继光精通兵法驻守边疆、郑成功一心为国收复台湾的故事，不禁激起了我浓烈的爱国热情。
＂爱国＂是一个无比简单的词，但却是每个公民无比重大的责任。作为青少年的我们，要爱国、护国，以祖国的繁荣强大为豪，要发奋读书，从小立志做一个对国家对社会有用的人。
怎样才是爱国？爱国就要铭记历史。铭记当年八国联军侵略中国的不堪历史，日本军队在南京残忍屠杀30多万同胞的暴行……我们要知耻而后勇，要奋发图强！
我们还要记住历史悠久的丝绸之路及海上丝绸之路；记住促进我国古代文明发展的四大发明；记住雄伟无比的万里长城、古老的圆明园……这些都是让我们骄傲、自豪的历史，能让我们更加坚定中华民族伟大复兴的信心。
怎样才是爱国？爱国还要传承历史。中国素有＂礼仪之邦＂的美称，中华上下五千年的灿烂文化，古老而悠久的文明礼仪，要由我们来传承！讲究文明礼仪，尊老爱幼，在公交车上见到老人、残疾人、孕妇，都应主动起身让座；礼貌待人，一句带着微笑的＂你好＂，会使对方心情愉快；一句在做错事时的＂对不起＂，会让所有的不快飞到九霄云外；诚实守信，答应别人的事就要做到，不可言而无信；勤俭节约，我们青少年都应该珍惜毫厘，不应挥霍浪费。
怎样才是爱国？生活在这个和平年代的我们，爱国不能仅仅体现在嘴上，空喊爱国没有实际意义。爱国应该体现在每一件具体的小事中：周一学校升国旗的时候，要对国旗行注目礼，保持肃静；同学有困难的时候，伸出我们的援手给予帮助；公共场合要讲普通话；要牢记社会主义核心价值观并践行之……更重要的是我们要先学好本领，努力学习。
少年强则国强！只有努力学习，才能将我们的优良传统文化发扬光大，才能让祖国强大起来！只有努力学习，才不辜负父母对我们的期望，不辜负老师对我们的付出，不辜负学校和国家对我们的培养！
我们不仅要努力学习，还要学会生活。
这让我想起了书中的最美孝心少年——赵文龙，他才14岁，和我们一样的年纪。我们可以无忧无虑地生活和学习，享受家庭的温暖，我甚至还经常和妈妈撒娇。可赵文龙却得用幼小的肩膀扛起很多成年人都未必承受得了的重任：照顾患病在床的妈妈！为了照顾好妈妈，他学会了洗衣、做饭、给妈妈按摩等一系列的＂本事＂，虽然生活给了他很多磨难，但他没有为肩上扛着的重任而抱怨，这多么值得我们学习。
相比之下，我们有的同学连衣服都不会洗，饭也不会做，难道不觉得惭愧吗？相同的年纪，他在照顾着妈妈，而我们在做什么？一到周末，一些同学就去泡网吧、玩游戏，或者做个＂低头族＂整日捧着个手机，回校后就无精打采，学习效率大打折扣，考试时就会捶胸顿足，后悔平时没有好好学习。
这样的同学多向赵文龙学习吧，身在福中要知福！祖国的未来寄托在我们每一个中学生的身上，我们都应该努力成长为祖国的栋梁之才！
当我把书合上，走出教室，望着学校新建成的升旗台，望着那面崭新的五星红旗飘扬在校园的上空，我深深地感受到了国旗在我心中的神圣，祖国在我心中的分量！
青少年朋友们，让我们以实际行动，从自身做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，传承中华民族共有的美好精神家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
文化传承精神家园读后感篇九
记得除夕那天中午，我和爸爸、妈妈刚回到老家的村口，就远远地看到了村头农贸市场的一块空地上围满了人，最爱凑热闹的我，马上跑过去钻进了人群中，呵，原来是能写一手漂亮毛笔字的堂哥在写对联呢。我连忙大叫了一声：“哥哥，我回来了。”堂哥听了，停下手中的笔，微笑着说：“你回来得正是时候，快来帮忙。你把那些裁好的红纸续长一些。”旁边有一位我不认识的大哥哥早已在做着这项工作了，我也跟着那位大哥哥一起做。这时堂哥写好了一副对联，只听见堂哥说：“张大婶，你的写好了，放到旁边晾一会儿就可以拿回去了。李大伯，赵大妈，你们的已经晾干了，拿回去吧。”看着他们把对联拿走了，我着急地提醒堂哥：“哥哥，他们还没给钱呢。”哥哥说：“去，给我拿红纸来。”我只好去拿了一张续好的红纸给堂哥，堂哥又开始挥笔书写了。就这样，写好晾在一旁的对联，陆陆续续地都被领走了。忙了一天的堂哥，也收拾好东西，拿着最后两副对联，我们一起回去了。
走在回家的路上，我问堂哥：“今天写的对联，都是免费的？”堂哥笑着说：“你不都看见了吗？快点走，回去还要贴对联呢。”我说：“急什么呢？你爸和我爸他们肯定早已把对联贴好了，还用得着我们帮忙吗？”堂哥笑着说：“你就知道偷懒。”
终于到家门口了，堂哥却拉着我继续往前走，不一会儿，我们来到了一家小院前，堂哥大喊了一声：“李大爷，除夕饭菜弄好了吧，我们来给您贴对联了。”李大爷笑呵呵地迎了出来，连声说：“好，好，真是太谢谢你们了。”我们一边贴对联，堂哥一边对我说：“春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字抒发美好愿望，是我国特有的文学形式，为节日增加了喜庆气氛。从古至今，春联都是从右往左念的，春联还分为上联和下联，上联为右，一般以三四声结尾，下联为左，一般以一二声结尾，这样念起来才朗朗上口。上下联可不能贴反了，要不然会让人笑掉大牙呢！”
我默默地听着堂哥的话，想着堂哥今天的所作所为，原来，中华文化不仅是如此的博大精深，还联结着浓浓的情，深深的爱，当我们怀着一颗赤子之心走近中华文化时，才能领悟到它的独特之美。
文化传承精神家园读后感篇十
看完这本书，我的内心久久不能平静。这本书向我们讲述了中华民族辉煌的五千年历史，在这历史长河中呈现出一大批闪烁着中华民族精神的杰出人物，其中最令我震撼的是范仲淹勤奋读书的故事。
范仲淹出身贫穷，没有依靠，无力上学，但他十分勤奋好学。只好跑到寺院的僧房去读书。由于家贫，生活十分艰苦，每天晚上他用糙米煮好一盘稀饭，等第二天早晨凝成冻之后，用刀划成四块，早上吃两块，晚上再吃两块，没有菜，就切一些腌菜下饭。生活如此艰辛，但他毫无怨言，能专心读书，并立下造福天下的志向。范仲淹正是凭着这股苦读的劲头，成为著名的政治家、文学家。
古往今来，这样的故事比比皆是：孙敬苏秦头悬梁锥刺股，终成伟大的政治家;匡衡凿壁偷光，勤奋好学，成为一名知识渊博的经学奖;著名数学家华罗庚，因家境贫困失学，但仍坚持自学数学，终成我国杰出数学家……他们身上都闪耀着勤奋自强的光辉。
“少年强则国强，少年智则国智”作为新时期的少年，我们更应以勤奋和刻苦为舟，在茫茫学海中，早日驶向成功的彼岸!
文化传承精神家园读后感篇十一
一个静静的午后，我坐在教室内阅读着《传承中华文化共筑精神家园》这本书，屋外滴答的雨声像一首小曲，悦耳动听，将我的思绪带到遥远的北宋时期。
“大人好久不见，小弟范镇从许州来看望大人，大人别来无恙啊？”一位穿着整齐的来客彬彬有礼，问候主人。“托范兄的福，一切安好啊！快请到寒舍饮茶吧。”一位穿着朴素的官员在屋外迎客。
“范兄请坐，不知远道而来为何事啊？”范镇打量着主人家的设施，又去房间看了看，感慨道：“哎——不为别的，只为看望你，你为官清廉，日子过得如此清苦，何必呢？你那床被子……太寒酸了，夜里不耐寒啊！”主人微笑着双手作：“多谢范兄关心，这床被子早已习惯，至于清苦倒不觉得，现在的生活对我而言很满足了”两人促膝而谈，把酒吟诗，直到深夜。次日，范镇返回许州，他让夫人做了一床被子，托人捎给主人。主人非常感动，在被子是用隶书端正地写到：此物为好友范镇所赠。他盖着这床被子直到去世。他不是别人，正是司马光。
司马光一生都过着及其简朴的生活，一贯粗茶淡饭，就是招待宾客，也只有三五个菜。我的思绪被拉扯回来，翻看整本书，写的就是中国历史精神。滔滔黄河孕育着中国文化，滚滚长江养育着华夏子孙，巍巍长河记录着历史的沧桑与岁月的变迁，雄伟的兵马俑展现了民族力量，悠悠的编钟奏出了神州乐章。
老祖先留给了我们宝贵的历史与文化，节俭是一种财富。国家要富强，人民要复兴，必须要学会节俭。小时候经常听老人们说水少用些，钱少花些，电视少看些。节俭往小说，一张纸，一度电；往大来说，自然资源等等。生活中，很多人请客吃饭，点的是好几百的酒，吃的是价格不菲的菜；有人洗完手后任水龙头“哗哗”地流水……。具有五千年文明历史的古国——中国，虽然有强大的实力与富饶的资源，可是铺张浪费不应该是中国人的“专利”。难道生活水平提高了，就可以随便浪费吗？更让人痛心的是，许多人好面子，不愿打包，请问面子能值几个钱？人民生活水平提高，固然很好，但是咱的老根不能忘却呀！
道德修养就要从节俭开始，从现在开始，从自身做起。每个人可以问问自己，今天你节俭了吗？中华文化承载了无数人的心血，它源远流长。传承中华文化，共筑精神家园。读了这本书，我懂了许多。
文化传承精神家园读后感篇十二
我是一个酷爱读书的小女生。我订了一本书，书名为《传承中华文化，共筑精神家园》。平时闲时总是拿来翻阅。在书的序中讲到中华优秀传统文化博大精深，有许多著名学者为我们留下了许多光辉的著作，这些著作深入到社会生活的方方面面。
捧起书来阅读，让我知道了什么是中华文化。中国是世界四大文明古国之一，中华文化是中华民族的文化总汇。是汉民族同兄弟民族在不断融合中共同创造的宝贵财富。中华文化源远流长，有着5000年的悠久历史。
阅读此书，我了解了中华文化的辉煌成果。从诸子百家到四大发明，从四大名著到数学医学，从书法绘画到建筑水利，无不闪耀着中华民族智慧的光芒。
中华历史名人，孔子、老子、屈原、司马迁、李白、苏试、关汉卿、曹雪芹……他们用不朽的名篇在史册上写下了闪光的名字。
读了这本书，我知道了中华文化的宝贵的精神财富。热爱祖国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、改革创新……它们铸就了中华民族的精神丰碑。
读书中，让我懂得了中华文化的传统美德。人格修养、尊师爱友、社会关爱、国家情怀的高尚道德品行，书写着一个又一个感人肺腑的故事。
读了这本书，我知道了好多的节日习俗。春节、春龙节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、泼水节、古尔邦节……每一个节日习俗都蕴含着丰富的民族记忆。
书中的文化内涵太丰富了，阅读过后，让我了解多多，也感悟多多。我作为一名中国新世纪的小学生，应该讲中国话，做中国事。将中华文化的精髓化作自己的思想，指导自己的行动，弘扬时代精神。紧跟时代步伐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。我想随着岁月的流逝，读书也将陪伴着我一起成长。书籍将是我圆梦的基石和阶梯。
文化传承精神家园读后感篇十三
一个国家，是靠一代代人的传承繁荣的；一个家园，是由人们共同的精神追求筑造的。读了这本爱国主义教育的书，我更是感慨万分。
古人说，“天下兴亡，匹夫有责”，这正是爱国者的心声。岳飞，就是爱国主义的杰出代表。他从小就练了一身好功夫，长大后，岳飞开始了抗击金兵、保家卫国的戎马生涯。他率领将士，向敌军突击，把金兵打得落花流水，收复了大好山河。“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，他满怀豪情地吟诵了这首家喻户晓的诗歌――《满江红》。他吟出了爱国将士的英勇，诵出了自己对国家无穷的爱！
爱一个国家，传承优良的品德是非常重要的。
中国，素称“礼仪之邦”。正如孔子所说，“人无信而不立”，一个人如果没了诚信，很难在社会上立足。如果你拾到他人丢失的巨款，会怎么做呢？学学徐慧娴同学，她那拾金不昧的品质值得我们学习。徐慧娴是一名高二学生，一次，她在路旁拾到了一笔31万余元的巨款，但她没有一点贪图财物的念头，立即联系失主，归还了这笔巨款。“以信接人，天下信之”，我们要从小建立诚信的“大厦”，共筑美好世界！
从现在做起，从你我做起，从小事做起，尊师重教，诚实守信，勤奋励志，互爱互助，相信我们的家园会更加美好！
文化传承精神家园读后感篇十四
一个国家，是靠一代代人的传承繁荣的；一个家园，是由人们共同的精神追求筑造的。读了这本爱国主义教育的书，我更是感慨万分。
古人说，“天下兴亡，匹夫有责”，这正是爱国者的心声。岳飞，就是爱国主义的杰出代表。他从小就练了一身好功夫，长大后，岳飞开始了抗击金兵、保家卫国的戎马生涯。他率领将士，向敌军突击，把金兵打得落花流水，收复了大好山河。“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，他满怀豪情地吟诵了这首家喻户晓的诗歌——《满江红》。他吟出了爱国将士的英勇，诵出了自己对国家无穷的爱！
爱一个国家，传承优良的品德是非常重要的。
中国，素称“礼仪之邦”。正如孔子所说，“人无信而不立”，一个人如果没了诚信，很难在社会上立足。如果你拾到他人丢失的巨款，会怎么做呢？学学徐慧娴同学，她那拾金不昧的品质值得我们学习。徐慧娴是一名高二学生，一次，她在路旁拾到了一笔31万余元的巨款，但她没有一点贪图财物的念头，立即联系失主，归还了这笔巨款。“以信接人，天下信之”，我们要从小建立诚信的“大厦”，共筑美好世界！
从现在做起，从你我做起，从小事做起，尊师重教，诚实守信，勤奋励志，互爱互助，相信我们的家园会更加美好！
文化传承精神家园读后感篇十五
“我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。我家一条巷，相隔六尺宽。包容无限大，和谐诗中藏……”除夕夜，央视精心烹制的一年一度的“春晚大餐”中，《六尺巷》这道“大菜”给我留下了深刻的印象。
凑巧的是，我在《传承中华文化共筑精神家园》这一本书中看到了“仁义胡同”、“六尺巷”这两个小故事。两个故事非常接近，讲的都是儿子在京都做官，家里的母亲因为盖房砌墙争地皮和邻居发生争执，都写信给儿子，想借儿子的官势为家里争气。但两个儿子都没有仗势欺人，而是写诗劝导母亲。一个在信中写道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”另一个在信中写道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”最后，两家人和邻居各自礼让，留下了“仁义胡同”和“六尺巷”两段佳话永世流芳。
故事虽已久远，但它彰显了乡邻之间、亲朋之间、人与人之间互敬礼让、和谐共融的传统美德，它是一种情怀，一种境界，一首懿德流芳的诗；它传递的是人们和谐相处、恭谦礼让的文明风尚；它体现出为官者崇德重礼、洁身自律的文化精神，它所传承的品质与当前提倡的“讲友善、守诚信、崇文明、尚和谐”的社会主义核心价值观不谋而合。
传承中华传统美德，发扬中国文化与民族精神，共同牢筑中华民族的精神家园，让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们每一个人都能在这里焕发美德的光彩！
文化传承精神家园读后感篇十六
一本书，就如一个小小的阶梯，拾级而上，总有到达的一天；一本书就如一轮小小的太阳，阳光洒下，总会有温暖的和收获，《传承中华文化，共筑精神家园》就是那阶梯，那太阳，他成了我的良师益友，为我的生活增添了色彩，为我的心灵增加了活力。
《传承中华文化，共筑精神家园》这本书共分为七章，有文化血脉源远流长、文化成果灿烂辉煌、文化名人群星璀璨、民族精神光照千秋、传统美德时代传扬、节日习俗多姿所采和海纳百川走向社会。这些章节都让我知道了很多，收获了很多，尤其“传统美德时代相传”这章节，它让我想到了许多不应该发生的事，其中有一件是让我最后悔的事。
我是班中的学习委员，也是学习小组长，有一次，我们组维护教室卫生，没有达到老师的标准挨罚了，我和老师发生了争执，老师非常生气，事情过后。老师并没有因为我的小脾气而不理我，而是耐心地给我讲道理，老师从心底希望我们每个学生都能达到各方面都优秀的好学生。老师真的可谓我们成长道路上的引路人，让我们从无知的小孩慢慢走向成熟，编织我们美好的未来，我们真的应该做到“尊敬师长”。
我以后还会用自己的实际行动去传承中华文化，共建精神家园，因为这本书，让我感受到了传承中华文化，共筑精神家园的意义；让我懂得了许多的做人道理；让我了解了关于孔子、老子、屈原、司马迁等名人的许多故事，是他们用不朽的名篇在名册上留下闪光的名字！是他们铸就了中华民族的精神丰碑，我们应该把他们的精神发扬光大，让我们共同地为“传承中华文化，共筑精神家园”做出自己的应有的贡献吧！
文化传承精神家园读后感篇十七
今天，我认真读了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书。其中，尊师爱亲这一章节给我留下了深刻的印象。我最感兴趣的是第一个故事《颜回煮饭敬师》。
故事主要讲的是：孔子和他的学生们周游列国，一连好几天都没吃上饭。大弟子颜回看见老师很饿，于是向人乞讨。等他回来做完饭时，孔子也刚好睡觉醒来，闻到一股扑鼻的饭香，便跨出房门。只见颜回正从锅里抓一把米饭往嘴里送，孔子见了又高兴又生气。过了一会儿，颜回恭恭敬敬地端着一大碗白米饭送到孔子面前说：“做好了，请老师进食。”这时，孔子说：“我在梦中见到了去世的父亲，我要用它来祭奠他老人家。”颜回把米饭夺去，说道：“不行！这米饭不干净，刚才煮饭时不小心把炭灰掉在上面。后来，我把沾有炭灰的米饭抓着吃了。”孔子听了这番话，深感颜回是个贤德之人。
读了这个故事，我的心情久久不能平静，“尊师爱亲”四个字萦绕心头，不由得想起了爸爸给我讲的远房小表舅的故事。
小表舅的母亲有点智障。每天只要小表舅一上学，母亲就会在后面远远地跟着，上课时，一直站在校门口扒着铁栅栏向里面张望。小表舅从来不出教室玩儿，因为一到下课，同学们就会对着母亲说说笑笑，虽然很远，可是小表舅总能清晰地听到大家的小声议论。
一天，老师把小表舅叫到一边，问：“为什么最近闷闷不乐？”小表舅说出了实情。老师语重心长地说：“没有母亲就没有孩子，没有哪个母亲不爱自己的孩子。你还记得吗？有一次，别人送给你的妈妈一根冰棍，她舍不得吃，跑回家里递给你吃。你应该为有个好妈妈而骄傲。”
老师的话深深触动了小表舅的心，从此他帮助母亲干活了，扫院子、喂鸡，还给母亲扎了一个小辫子，母亲睡觉的时候都舍不得解下辫子上的橡皮筋。而小表舅学习更加努力了，他不仅要感谢母亲，也要感谢老师的理解和开导。
生活是一片草原，“尊师爱亲”是草原上成片的美丽花朵，有同学们向老师敬礼问好的礼仪之花，有儿孙给爷爷奶奶打洗脚水的孝亲之花，有父亲为病重孩子捐献器官的慈爱之花，更有广大人民为贫困家庭捐款的博爱之花……想着想着，我的内心力量变得无比强大。我们所做的一切，不都是在继承和弘扬中国的传统美德和民族精神吗？我激动万分，为生活在这样一个伟大的“礼仪之邦”而感到骄傲和自豪。
文化传承精神家园读后感篇十八
在寒假中，利用学习之余，我又重读了山东省地方教育课程，三年级《传统文化》。
中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等。就好比《孔融让梨》这个故事，孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮下班回家的爸爸倒水、帮妈妈洗脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是中华传统美德。
现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮到处可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想？是否会很不舒服呢？所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的文明人吧！”这也是中华美德。
中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。
同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现。所以，我们一定要传承中华文化，共筑精神家园！
