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最新少儿主持人自我介绍(实用16篇)
  • 时间:2024-01-14 19:03:52
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最新少儿主持人自我介绍(实用16篇)

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最新少儿主持人自我介绍(实用16篇)
    小编:GZ才子

难以言喻的美妙故事,总是能够给人留下深刻的印象。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题。以下是一些人际关系处理的实用技巧和经验分享,希望能够帮助你建立良好的人际关系。

少儿主持人自我介绍篇一

大家好!我叫xxx,今年九岁了,我是4月30日出生的。

我长的不算太高,也不算太矮。我有点胖,但是我的耳朵很大,不过耳朵大也不好,比如,一到冬天,我的耳朵就会裂开一个个小口子,真不好受!我的眼睛小,但视力却不错,两只眼睛都是5.2呢。

我还有一个亲姐姐,比我大7岁,今年上高二了,学习不错,所以我们一家共有四口人。

我的学习也不错,是学校少先队的组织部长。但在这个新的学期里我要更加努力才行,学习要百尺竿头,更进一步!

少儿主持人自我介绍篇二

1、男旅客和女旅客(n、l)。

男旅客穿着蓝上装,

女旅客穿着呢大衣,

男旅客扶着拎篮子的`老大娘,

女旅客搀着拿笼子的小男孩儿,

2、读古通古(g、k)。

苦读古书懂古通古熟古,。

不读古书不懂古不通古糊涂古。

3、方幌子,黄幌子(f、h)。

方幌子,黄幌子,

方幌子是黄幌子,

黄幌子是方幌子。

晃动方幌子,是晃动黄幌子。

晃动黄幌子,是晃动方幌子。

4、比尖(b、j)。

尖塔尖,尖杆尖。杆尖尖似塔尖尖,塔尖尖似杆尖尖。

有人说杆尖比塔尖尖,有人说塔尖比杆尖尖。

不知到底是杆尖比塔尖尖,还是塔尖比杆尖尖。

5、氢气球(q)。

氢气球,气球轻,

轻轻气球轻擎起,

擎起气球心欢喜。

6、新针线(x)。

新针纫新线,新线纫新针,

针纫线,线纫针,

新针新线心情新。

7、桑树与枣树(z、s)。

操场前面有三十三棵桑树,

操场后面有四十四棵枣树。

张三把三十三棵桑树认作枣树,

赵四把四十四棵枣树认作桑树。

8、三山四水(s、sh)。

三山撑四水,

四水绕三山,

三山四水春常在,

四水三山四时春。

9、十四和四十(s、sh)。

四是四,十是十,

十四是十四,四十是四十,

你想说对四和十,全靠舌头和牙齿。

谁说四十是“细席”,谁的舌头没用力;。

谁说四十是事实,谁的舌头没伸直。

要想说对常练习,十四,四十,四十四。

10、朱叔锄竹笋(zh、ch)。

朱家一株竹,竹笋初长出。

朱叔处处锄,锄出笋来煮。

锄完不再出,朱叔没笋煮,竹株又干枯。

11、墨与馍(o)。

老伯伯卖墨,老婆婆卖馍。

老婆婆卖馍买墨,老伯伯卖墨买馍。

墨换馍老伯伯有馍,馍换墨老婆婆有墨。

12、鹅过河(e)。

一对兄弟坡前座,坡上卧着一只鹅,坡下流着一条河。

哥哥说:宽宽的河;弟弟说:肥肥的鹅。

白鹅要过河,河水要渡鹅,

不知是鹅过河,还是河渡鹅。

13、数一数(u)。

山上一只虎,林中一只鹿,

路边一头猪,草里一只兔,

还有一只鼠,请你数一数,一、二、三、四、五,虎、鹿、猪、兔、鼠。

14、乌鸦说黑猪(ei)。

乌鸦站在黑猪背上说黑猪黑,

黑猪说乌鸦比黑猪还要黑;。

乌鸦说它身比黑猪黑嘴不黑,

黑猪听罢笑得嘿嘿嘿嘿。

15、毛毛和涛涛(ao)。

毛毛和涛涛,

跳高又练跑,

毛毛教涛涛练跑,

涛涛教毛毛跳高,

毛毛学会了跳高,

涛涛学会了练跑。

16、槐树歪歪(uai)。

槐树歪歪,做个乖乖。

乖乖用手,摔了老酒。

酒瓶摔坏,奶奶不怪。

怀抱乖乖,出外买卖。

17、碰碰车(eng)。

碰碰车,车碰碰,坐着朋朋和平平。

平平开车碰朋朋,朋朋开车碰平平,

不知是平平碰朋朋,还是朋朋碰平平。

少儿主持人自我介绍篇三

尊敬的老师,家长们,亲爱的同学们:

你们好!

今天我将要为大家介绍一个女孩。她个子不高,其貌不扬,梳着马尾辫,聪明灵俐,她就读于八十中学初一(8)班。

她时而活泼可爱时而文静乖巧。在家长眼里,她是个乖女儿;在老师眼里,她是爱学习的女孩;在同学眼里,她是个要闹能闹,要静就静的好伙伴;而在她自己的眼里,她就是她,一个独一无二的女孩,一个充满个性,充满理想的女孩。

她爱好广泛,琴棋书画都是她的最爱。她擅长唱歌,她有话道:唱歌不仅能给别人带来欢乐,更是自己情感表达的最佳方式。她跳舞也不错,虽然只跳了两三年,但基本功也很好。她的朗诵更值得一提,她是故事大王孙敬修老爷爷的再传弟子少儿主持自我介绍(3篇)少儿主持自我介绍(3篇)。在市、区各种比赛所获的金牌银牌,一等二等的奖状、奖杯、奖牌等更是枚不胜举。你别看她瘦,游泳也不错。她曾在朝阳体校中训练,虽然很苦,但她最后蝶、仰、蛙、自由四种泳姿都取得了不错的.成绩。

你别看她人小,志气可不小少。你要问她长大以后要干什么?外交官、作家、主持人。她一定会毫不犹豫地告诉你。她的座佑铭是敏而好学,不耻下问。

她广交朋友,别管你是男的女的胖的瘦的高的矮的,你都一定会和她成为好朋友的!你一定会问我这个优秀的女孩是谁?你怎么这么了解她?告诉你吧,她就是我。我叫王天艺,今年12岁,希望能和你,和他,和在座的大家交朋友!

谢谢大家!

【2】。

大家好,我是。

我的参赛宣言是用心生活,用心感受。待人真心,做事专心,是我的信条。对父母长辈充满孝心,对同学朋友充满关心,所以啊,大家对我又放心又有信心。在上台前,我告诉自己,要有一颗敢于挑战的决心。我拥有一颗童心,希望能够讨得大家的欢心。今天的舞台上,我希望大家能够对我敞开你的心扉,让我的声音听得你动心,表现看得你舒心打分的时候呀,就对我偏点儿心,让我也笑得爽心最后,希望大家今晚能够过得开开心心,今后能够过得事事顺心!请记住我哦,!

【3】。

大家好!我叫,今年12岁了,在南师附小上学。

少儿主持人自我介绍篇四

大家好!我叫,今年12岁了,在南师附小上学。

我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我,特别是英语老师,对我,总摆出那张慈祥的脸孔,数学老师也一样,每次都以娃娃脸来面对我,而我的数学和英语成绩总是很好的。当然,语文也一样。

我喜欢西瓜和芒果,他们的味道非常好,你也不妨去试试!

我喜欢跑步,他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想,那就是我要当一名伟大的企业家,所以我还喜欢天蓝色和银白色,它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心非常强的人。考试时,别人比我考得好,我不服气,平时更加努力,结果取得了更好的成绩,因为我知道,只有海胜心腔的孩子,才会取得成功!

我的优点是勇敢,我勇敢地去参加所有的竞赛,而且已参加,就必须给捧个证书回来,否则,我是不会甘心的.。我的缺点是不爱举手回答问题,我也常对自己说,难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天,我又像老鼠那样,缩到地洞去了,不是我会改正它的。

少儿主持人自我介绍篇五

作为小主持人的你,你想做一个好的。

吗?你想你的自我介绍能够别出心裁吗?以下是本站小编为你整理的有关少儿主持人自我介绍,希望大家喜欢。

说起我,大家可能会想起“瘦瘦的”、“矮矮的”这两个词。看到我,大家可能会对我这两颗像兔子一样的“兔牙”留下深刻的印象,妈妈总说我两颗门牙太难看了。

我的兴趣爱好可广了,有画画、下棋、打羽毛球……但我有个缺点那就是胆小怕事,我讨厌这样的自己,我也想改变这样的我。

记得有一次,我回老家玩,哥哥提议一起去看恐怖片,我马上拒绝了哥哥,但哥哥硬是把我拉去看恐怖片,我只好跟着。当电脑上出现了恐怖的画面时,我吓得“啊——”地尖叫了起来,并飞快地用双手捂住眼睛,浑身发抖。从那天开始,我有一段时间不敢自己一个人睡觉了,因为每当晚上躺在床上时,脑子总会浮现起那恐怖的一幕,我先是睁大眼睛向四周看了看,便一头钻进被子里,迅速把身体缩成一团并抱着枕头才睡得着觉。

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我是一个可爱又是一个性格开朗的小学生,我有一点儿瘦,连一袋大米都抬不起,被家人说成了“皮包骨头的小孩子”这个外号很好笑吧。

我很胆小,在上幼儿园时,老师看见了一只老鼠,我吓得闭上了眼睛直往后跑,没想到,我的头便不知情地碰上了墙壁,“哎哟一声,我的头上长了一个小包包,真痛。”有时老师提问我,我会头上冒汗,紧张极了,回答了问题后,我立刻满面通红,冷汗便跳了出来,我真够胆小的了。

我的爱好是跑步,我是一个运动员,妈妈叫我多跑步,才能为班级争光。

我立马在我家楼下跑步,但我一不小心摔倒了,我大声地哭了起来,妈妈寻找着声音,一会儿就找到我了。看来跑步还是有点儿“不好”哦。但是,我每天都会到我家楼下练习跑步,就这样,我跑步越来越快,在体育上取得了优异成绩。体育的名个方面我也表现得很好,这次跳绳比赛我还得了第二名,跳远和拔河我样样都行。

这就是我!

少儿主持人自我介绍篇六

大家好!我是张嘉栩。

我快乐、努力、爱学习。我快乐,因为我有关心爱护我的老师和爸爸妈妈,有和睦相处的小伙伴;我努力,因为我一直向高高的目标看齐,什么比赛都想拿第一;我爱学习,不仅学好所有的课程,课外还学很多技能。学习路上,大家都关爱我,帮助我,因此,我获得了很多很多的奖状。

五岁时,我第一次拿起话筒当主持人,获得掌声的同时,我喜欢上了当主持人。每周一早晨,我都站在学校的主席台上主持全校师生参与的升旗仪式,我的声音总伴随着国旗升起,这是一件多么荣耀的事啊!学校“六一”庆祝活动,不用说,又是我主持啦!我真想,我长大了,能像cctv的董卿一样做一个让大家喜爱的主持人精选小主持人。请大家支持我吧!舞台有我更亮丽!谢谢大家!

少儿主持人自我介绍篇七

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

我叫郭xx。

今天,很荣幸能参加这次隆重的竞选,感谢大家给了我这次宝贵的机会,我竞选的是****。

我从小语言表达能力强,声音洪亮。我多次参加过舞台表演,朗读比赛。我爱学习,爱读课外书,我上课积极回答老师的提问。我乐于协助老师,帮助同学。

”今天,我作为同学们推荐的候选人,我自信在同学们的帮助下,能够胜任这项工作,正是由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,跨步格外高远!

我希望能竞选上主持人,我会加倍学习,让自己的知识更加丰富。更加努力提高自己,让自己做得更好,希望同学们能支持我帮助我成为一名合格的主持人。

谢谢大家!

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少儿主持人自我介绍篇八

尊敬的老师,家长们,亲爱的同学们:

你们好!

今天我将要为大家介绍一个女孩。她个子不高,其貌不扬,梳着马尾辫,聪明灵俐,她就读于xxxx班。

她时而活泼可爱时而文静乖巧。在家长眼里,她是个乖女儿;在老师眼里,她是爱学习的女孩;在同学眼里,她是个要闹能闹,要静就静的好伙伴;而在她自己的眼里,她就是她,一个独一无二的女孩,一个充满个性,充满理想的女孩。

她爱好广泛,琴棋书画都是她的最爱。她擅长唱歌,她有话道:唱歌不仅能给别人带来欢乐,更是自己情感表达的最佳方式。她跳舞也不错,虽然只跳了两三年,但基本功也很好。她的朗诵更值得一提,她是故事大王孙敬修老爷爷的再传弟子。在市、区各种比赛所获的金牌银牌,一等二等的奖状、奖杯、奖牌等更是枚不胜举。你别看她瘦,游泳也不错。她曾在朝阳体校中训练,虽然很苦,但她最后蝶、仰、蛙、自由四种泳姿都取得了不错的成绩。

你别看她人小,志气可不小。你要问她长大以后要干什么?外交官、作家、主持人。她一定会毫不犹豫地告诉你。她的座佑铭是敏而好学,不耻下问。

她广交朋友,别管你是男的女的胖的瘦的高的矮的,你都一定会和她成为好朋友的!你一定会问我这个优秀的女孩是谁?你怎么这么了解她?告诉你吧,她就是我。我叫王天艺,今年12岁,希望能和你,和他,和在座的大家交朋友!

谢谢大家!

少儿主持人自我介绍篇九

大家下午好!四月是充满生机、春意盎然的四月。在这样一个富有诗意的季节,我们迎来了学校一年一度的××艺术节,春风送爽万象新,瑞气盈临千山翠,在这春满人间,白花争艳的时节,我们在这里欢聚,用我们的歌声、用我们的舞蹈、用我们的……、为××学校的今天喝彩、为××学校辉煌的明天欢呼。

首先我非常荣幸的向大家介绍,光临本次演出的来宾和领导。

少儿主持人自我介绍篇十

我是一个活泼开朗的女孩,我叫xxx,看了这个名字,也许有人会觉得我是个男孩,其实我是个性格比较外向的女孩。由于父亲姓陈,又是个硕士,全家希望我能像父亲一样也是个硕士。我长着一头黑黑的发丝,喜欢梳马尾。我有一个椭圆形的脸,像个小鸡蛋,椭圆形的脸上长着一双灵巧的大眼睛,眼睛里的黑眼珠,像个黑葡萄。鼻子高,嘴红,一说话就是不停,我真的很喜欢妈妈给我的这张脸。本人今年十二岁,是家中的独子,也是家中的“掌上明珠”,平时对爸爸、妈妈都很宠爱。班上的学习,虽然说不上数一数二,但却是小有名气,我的人缘很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中也有我的“知己”,不仅朋友多,而且兴趣也多,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、读书……,我最喜欢读书。小时候,爸爸给我买了很多读书会,还经常给我读故事书,可以说,我的`童年是在书海里度过的。随著年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就像一个小图书馆,里面有很多书,我自己的书更是不计其数,整整放了两个书柜。平时我虽节俭,但对买书从不吝啬,只要我喜欢实用的书,而且价格不高,我一定会立刻买下来。有时我碰到一本好书,又因为价钱太贵而买不到,我一定会翻来覆去看了好几遍才心满意足,所以每次我一进书店,就看了半天。他曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,我也坚信:“好书可以伴随我一生”。常因读书而误了别的事,所以爸爸、妈妈常开导我:”读书要学会适可而止“.为此有时我也很伤脑筋,想想,我下定决心,以后一定要学会克制,克制再克制!那是我,一个爱读书的小姑娘。

少儿主持人自我介绍篇十一

目标(少二)。

2、掌握播音发声基本练声方式。

重点、难点。

1、重点:播音发声正确的练声方式与发音技巧。

2、难点:掌握正确的方式和练习方法。

教学手段。

结合课本与个人特点,开展针对性练习,使学生掌握基本方式。

教学方法。

1、结合每个学生的不同特点,利用举例与不同方式分析的形式针对性帮助学生完善自我介绍。

2、以练习为主,老师讲解基础发声的原理方式,使之掌握基本方法。

板书设计。

本人介绍与学生个人介绍,利用10分钟的时间进行相互了解与熟悉。

(以上三部分预计1.5到2课时时间)。

4、吐字归音。

吐字归音是我国传统说唱艺术对吐字方法的概括。根据汉字字音的特点,提出了吐字过程中发音的基本要领和审美要求。吐字归音技巧的应用大大提高了语言的艺术性。能够使字音达到准确、清晰、圆润、流畅的要求。

(1)基本要求:声音清晰、圆润、自如、富于变化。

(2)方法:吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是:

出字。

字头有力叼住弹出。

立字。

字腹饱满拉开立起。

归音。

字尾归音,趋向鲜明。

5、口部操。

唇的训练:撮唇、转唇、裹唇、弹唇、ba,绕口令。

舌的训练:顶舌。刮舌、立舌、转舌、弹舌、da、g,绕口令。

作业布置。

2、预习课本内容。

3、话题“我的.寒假”。

课后小结。

付炳麒:口吃,喇叭哑巴段子,报菜名段子练习与口部操。自我介绍懂的举一反三,学习能力强。

许洛宁:小动作太多,学习上比较偷懒,不认真。

许荷伟:很认真,但情绪不够外放。

高明宇:思维活跃,懂的举一反三,表现良好,就是小动作过多。

李衍涵:很认真,学习能力强,就是不够自信,心里素质稍差,应多注重自信培养。

孙佳音:表现一般。站姿不大方。

单瑄玘:思维活跃,懂的变通,表现不错,较为认真。

董文卓:小动作多,但还能较为认真的完成课堂内容。

备课内容过多,只进行了自我介绍与站姿训练。

少儿主持人自我介绍篇十二

大家好!我叫xx,今年x岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:来,我们交个朋友吧!她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?这就是我,一个活泼直率的小女孩。

少儿主持人自我介绍篇十三

我就是我,一个小女孩。

大家好,我的名字叫钟嘉玮,今年10岁了。

每一个人都有优点和缺点,我当然也不例外。

每次打扫卫生,我都会干得热火朝天,不像有的同学扫一扫就不想扫了,觉得太累了,干不动。有一次学校组织大扫除,我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。我在水桶里盛上水,放上洗衣粉,把抹布和刷子泡入水中,等浸湿了,才拿出来刷墙。当大扫除结束时,我已经腰酸背痛了,但是看着自己刷干净的墙壁,心里面却特高兴。

我的缺点就是贪玩和馋嘴。先说贪玩吧,有一次我下楼去玩,妈妈让我七点回来,可是我觉得时间还早,于是继续在下面玩。那时候我还戴着手表呢!当我看表时,吓了一大跳:啊!已经八点了。我急忙回家,等到了家一看,爸爸已经下班回来了,他和妈妈已经吃过饭了,正在等我回来呢。再说馋嘴吧,有一年我过生日的时候,妈妈给我买了个生日蛋糕,因为大人们还没回来,我做小辈的也不敢吃,于是我便问奶奶想不想吃蛋糕,奶奶说:想!我用手抠了一块奶油给奶奶吃,可奶奶只吃了一丁点儿,剩下的就全给了我,这正是我所想的。

这就是我一个爱读书、爱画画、贪玩和馋嘴以及爱劳动的boy!

少儿主持人自我介绍篇十四

人物:大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。

地点:介绍所。

大猩猩:(摇摇摆摆手持话筒上场)听音乐(熊和蜜蜂)上场。大家好!我是动物职业介绍所所长大猩猩,你想找到一份合适的工作吗?请到大猩猩动物职业介绍所来吧,这儿一定能让你如愿以偿。

大猩猩:(笑着说)别着急,别着急,我来帮你。你的大钳子像把剪刀,做裁缝一定很适合。

龙虾:(高兴得说)谢谢你,大猩猩!

大猩猩:(笑着说)别着急、别着急,我来帮你。你的歌唱得不好听,可你是游泳的行家,你当游泳教练一定很合适。

青蛙:(高兴得说)谢谢你,大猩猩!

大猩猩:(笑着说)袋鼠妈妈,你别着急,我来帮助你。你不是有个大口袋吗,你当邮递员一定很合适。

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袋鼠妈妈:(高兴得说)谢谢你,大猩猩!

旁白:(一天天的过去了,大猩猩帮助许多小动物找到了合适的工作。)。

小狗:(汪、汪、汪,叫着上场)瞧!我当上了警察,破了许多案件。

小猴:(蹦蹦跳跳上场)瞧!我当上了路灯/管理员,帮助人们做了许多好事。

大象:(甩着长鼻子上场)瞧!我开了一间浴室,欢迎大家光临。

旁白:(动物们都找到了自己合适的工作,他们忘不了大猩猩所长的帮助,大家买来了鲜花感谢大猩猩。)。

大猩猩:(笑着说)你们每个人都有自己的长处和优点,要相信自己,发挥自己的长处,就一定能找到合适的工作。

童话剧《小动物学本领》。

人物:小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。

开场:(音乐起,小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。)。

旁白:森林幼儿园开学了。一大早,小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟,就安安静静的坐在教室里,不吵也不闹。(音乐停)。

长颈鹿老师:(走上场)小眼睛看老师,小耳朵竖起来,小嘴巴不讲话。你们都能做到吗?

集体:能!

集体:能!

长颈鹿老师:那就让我们一起来练习吧!

旁白:在长颈鹿老师的带领下,大家都在认真地练习。可是,没一会儿功夫,他们就没耐心了。(音乐起)。

小乌龟:唉!好困呀!(把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里,睡起了懒觉)。

小鸡:叽叽叽,叽叽叽,真好吃!(在草地上找虫子吃)。

小鸭、小青蛙:嘎嘎,真好玩!呱呱,太好玩了!(来到池塘边,玩起了水)。

小鸟:快来找我呀,你们知道我藏在哪儿吗?(仆仆翅膀,从这棵树飞到那棵树,玩起了捉迷藏。)。

长颈鹿老师:唉!(摇摇头)你们都学会了吗?

集体:会啦!会啦!(来到老师身边)。

长颈鹿老师:好!让我来考考你们。

长颈鹿老师:小乌龟,你来走一走。

小乌龟:嗨哟!嗨哟!(动作太慢,只能爬一爬)。

其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)。

长颈鹿老师:小鸡、小鸭,你们来飞一飞。

小鸡、小鸭:我怎么飞不起来?太累了!(使劲的扑着翅膀)。

其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)。

长颈鹿老师:小青蛙,你来爬一爬。

小青蛙:呱、呱!(后腿一蹬,就“噌”的跳了出去)。

其他小动物:哈哈哈!(嘲笑他)。

长颈鹿老师:小鸟,你来跳一跳。

小鸟:哎呀!我的腿使不上劲!

长颈鹿老师:这都是你们没有耐心的结果呀!

集体:(都惭愧的低下了头)我们知道错了,我们会改的。(各自去练习)。

旁白:瞧!他们多认真!现在,他们都成了有耐心的好孩子了。

童话剧剧本《老虎拜师》。

花草出场:在自己位置上舞蹈。

老虎出场:唱:一只老虎,一只老虎,跑得慢,一天没有吃饭,两天没有吃饭,肚子饿,肚子饿。

老虎:唉,我都两天没吃饭了,肚子可真是饿呀!不知为什么我老是抓不到小动物,看来我得找人来教教我。找谁呢?听说花猫本领最大,就找它吧!(四周走动,找猫)。

花猫出场:唱:喵喵喵喵喵喵喵,喵喵喵喵喵喵喵,我是可爱的小花猫,我是可爱的小花猫,喵。

老虎:花猫,你好!你可以帮帮我吗?

花猫:小老虎,你好!你需要我帮你什么呢?

老虎:我想跟你学本领。

花猫:(做思考的样子)那好吧!

老虎:哦,太好了。

花草:哦,太好了。

花猫:现在请跟这我做吧!先学扑再学跳,然后跟我做运动,再跟我打套拳。(做动作)。

花草:哇,你真棒!

花猫:好了,你已经学会了。

老虎:哈哈,你的本领我全学会了,现在我要吃掉你。

(使用本领去捉猫)。

花草:快跑呀,老虎要吃猫了。

花猫:啊,你----你---太可恶了,瞧,我的。(爬上了树)。

老虎:咦,我怎么爬不上去呢?

花猫:因为我没有教给你。

老虎:哎呀,师傅,师傅,我错了,你快下来教教我,教我把树爬。

花猫:老虎,老虎,我也想教你,可是教会了你,你就要吃我,我就没地方躲了。

花草:对呀!

老虎:气死我了,气死我了,哎,都怪我太心急,今天又没吃的了。

一起说:

花猫:哈哈哈,小老虎你太坏了,哼,活该!

花草:哈哈哈,小老虎你太坏了,哼,活该!

一起念儿歌《老虎拜师》。

下场!

童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》。

人物:小鸡、小狼。

场景:夏天的小树林。

一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的,有黑色的条纹。

小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段,分两次吞下蚯蚓。

唱到:“叽叽叽,叽叽叽,蚯蚓真好吃,小树林真漂亮。”小鸡又低下头找虫。

小狼上(走得很慢,经常摇晃一下,经常使劲眨几下眼睛。)。

小狼:“哎吆,疼死我了。该死的树,也来欺负我。”

小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。

小狼:“两天没吃东西了,看不清路,总碰头。总爱发脾气,再找不到吃的,就要走不动了。”

小狼抹了抹眼泪。

小狼:“谁在唱歌?”

小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。

小狼:“一只小鸡!”小狼又四处张望。“没人看着它,哈哈,我找到吃的喽。”

小狼一步步朝小鸡靠近。

小狼:“小鸡小鸡别唱歌了,哭吧哭吧,因为你遇上我了,我的肚子饿得都瘪了,我要吃了你。”

小鸡原地没动:“哎呀,小狼啊小狼,你可不要吃错了啊。”

小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。

小狼:“吃错了?吃错了是怎么回事?”

小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。

小鸡:“我不是小鸡,我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的,你没看出来吗?

我是小老虎,瞧瞧我的金黄色的毛,瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。”

小鸡转了个圈,让小狼看它的羽毛。四处张望。

小鸡:“爸爸妈妈不在,伙伴们不在。只有大灰狼在,真要吓死了啊。”

小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。

小鸡:“看清楚了吗?我的羽毛和老虎的毛一模一样。”

小狼:“看清楚了,你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你,我吃了你,老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。”

小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡,慢慢地向后退。

小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退,又瞪圆了眼睛。

“你怎么那么小?和我的一只耳朵一样小。”

小鸡:“我是小老虎啊,是老虎孙子,所以小。刚才,我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了,你快去吃了它吧。你跑得那么快,一定能追上它。”

小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。

小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀,连跑带飞地回了家。

小狼:“哪里有兔子啊?我一定是上当了。小鸡骗子,我一定要吃了它。”

小狼转身向回跑。

小狼:“小鸡,你出来,你出来。”

小狼又气又饿倒在地上......

少儿主持人自我介绍篇十五

我快乐、努力、爱学习。我快乐,因为我有关心爱护我的老师和爸爸妈妈,有和睦相处的小伙伴;我努力,因为我一直向高高的目标看齐,什么比赛都想拿第一;我爱学习,不仅学好所有的课程,课外还学很多技能。学习路上,大家都关爱我,帮助我,因此,我获得了很多很多的奖状。

五岁时,我第一次拿起话筒当主持人,获得掌声的同时,我喜欢上了当主持人。每周一早晨,我都站在学校的主席台上主持全校师生参与的升旗仪式,我的声音总伴随着国旗升起,这是一件多么荣耀的事啊!学校”六一"庆祝活动,不用说,又是我主持啦!我真想,我长大了,能像cctv的董卿一样做一个让大家喜爱的主持人。请大家支持我吧!舞台有我更亮丽!谢谢大家!

少儿主持人自我介绍篇十六

我是一个活泼开朗的女孩。我叫xxx。看了这个名字,可能有人会觉得我是男生。其实我是一个外向的女生。因为我爸姓陈,他也是硕士,全家都想我跟我爸一样是硕士。我有黑色的头发,喜欢梳马尾。我有一张椭圆形的脸,像一个小鸡蛋。在鹅蛋脸上,我有一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼睛就像一颗黑葡萄。我鼻子高,嘴红,一直说个不停。我真的很喜欢妈妈给我的脸。我今年十二岁。我是家里唯一的孩子,是“我的掌上明珠”。虽然我不是班上最好的学生之一,但是我很出名,人缘也很好。我一半以上的同学都是我的好朋友,包括我的“知心朋友”。我不仅有很多朋友,还有很多爱好,包括:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、读书……我最喜欢读书。很小的时候,父亲给我买了很多识字手册,还经常给我读一些故事书。可以说我的童年是在书海中度过的。随着年龄的增长,家里的书越来越多。现在我家就像一个小图书馆,堆满了书,还有无数本我自己的书,两个柜子。虽然我一直很节约,但是买书也不吝啬。只要我喜欢实用的书,而且不是很贵,我马上就买。有时候遇到好书,因为价格太贵而买不到。我会一遍又一遍的看好几遍才满意,所以每次进书店都要看大半天。高尔基曾经说过,“书是人类进步的阶梯”,我坚信好书可以伴随我一生。我经常因为读书而错过其他事情,所以爸爸妈妈经常开导我说:“读书要学会停下来。”为此,有时候我很伤脑筋。想了想,下定决心以后一定要学会克制,克制,克制!这就是我,一个爱看书的小女孩。

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编写报告不仅要对所要讲述的内容进行充分研究和了解,还需要进行严谨的逻辑分析。报告的撰写要注重文字的清晰和结构的合理,可以使用适当的标题和分段,突出重点,提高阅读
分析是一种通过剖析事物的要素、成因、作用等来归纳和解释事物的文字分析。如何提高学习效率和质量?这是每个学生都要探索的课题。总结是一种重要的思维方式,以下是一些总
方案的评估和反馈是不可忽视的环节,可以通过反馈来改进和调整方案。参考先前的成功经验和最佳实践,借鉴他人的经验和教训。分享和交流方案的经验和心得,可以促进互相学习
总结可以帮助我们更好地评估自己的表现,为未来的发展做出计划。撰写完美的总结需要注意语言的准确性、连贯性和流畅性。阅读总结范文有助于我们扩宽视野,了解到不同领域和
方案的评估和反馈是确保方案执行效果的重要环节。方案的实施需要有明确的责任分工和监督机制。通过对以下范文的分析,我们可以找到一些共同的规律和方法,用于制定方案。大
合同是建立和维护各方权益关系的一种重要手段。编写完美的合同需要综合考虑各方的商业利益和风险承担能力,确保各方都能从合同中获益。以下是小编为大家收集的合同范文,仅
教案是一种详细的教学设计,包括教学目标、教学内容、教学方法等。教案的编写要注重培养学生的综合素质,关注学生的身心健康和人格发展。教案是教学活动中用于指导教师进行
演讲稿的语言应该清晰、准确,避免使用过于专业或难以理解的术语。在撰写演讲稿时,需要注意语言的简洁明了,避免使用难懂的词汇和长句。演讲稿的语言应该简明扼要,避免使
良好的教案能够指导教师的教学行为,使教学更加有针对性和系统性。教案要与教材内容和学生背景相结合,形成有机连接。这些教案范例中的评价方式多样,能全面了解学生的学习
奖状是对个人或团体在某方面取得优异成绩或贡献的一种正式表彰。总结能够提高我们的自我认知和学习效果。以下是一些常见社会问题的解决方案,希望能为我们带来启示。五年级
读后感的撰写可以帮助我们挖掘作品更深层次的内涵,发现作者的用意和艺术手法。如何通过读后感来反思自己的成长和思想观念的变化?接下来是一些优秀的读后感,或许能给你带
心得体会是我们对于某一事件或经历的独特观点和见解。在写心得体会时,要结合实际情况,并围绕主题进行展开。众多心得体会的范文中,下面这篇是我个人比较推荐的。岗前综合
报告的写作需要具备良好的逻辑思维和组织能力。撰写报告首先需要明确报告的目的和受众,以便确定合适的结构和内容。以下是小编为大家整理的报告样例,希望能对大家的报告写
演讲稿撰写过程中可以参考一些优秀的范文,从中汲取经验和技巧。演讲稿应该包含具体的例子和真实的故事,以增加说服力和吸引力。演讲可以激发人们的潜力,促进个人和社会的
教案是教师进行课堂评价和反思的重要依据,有助于教学的优化与改进。教案的编写需要注重实施过程的监控和调整,及时反馈和修正教学方案。这些教案在教学目标的设定、教学步
总结是一种提高思维能力的有效方法。不拘泥于形式,要注重实质和内涵。以下是一些优秀总结范文的分享,希望能给大家提供一些参考和借鉴。安全巡查表态发言篇一尊敬的领导、
有效的报告应该能够回答问题、解决问题,并给出对应的建议或措施。在撰写报告之前,我们应该明确报告的主题和目的,以便于针对性地收集和整理相关的资料和信息。以下报告范
总结的过程中,我们要客观公正地评价自己的优点和不足。要注意总结的客观性,尽量避免主观评价和情绪色彩的夸张。这些总结范文通篇都充满了智慧和独特的观点,相信对你的写
心得体会是我们在成长过程中的重要收获,它能够帮助我们更好地认识自己和规划未来的发展方向。在写心得体会时,要善于发现细节和关键点,凸显自己对问题的独特理解。无论是
总结可以促使我们反思自己所做过的决策,及时调整错误的方向。写总结时,要注重结构的合理性,层次清晰,并且注重语言的简明扼要。以下是一些关于总结范文的示例,供大家作
教案的编写还要考虑到学生的兴趣和学习方法,注重培养学生的自主学习能力和合作精神。教案的编写需要考虑到学生的认知特点和心理发展规律。请查阅以下教案范文,以便更好地
心得体会是对自身心路历程和成长轨迹的记录和总结,有助于反思和提醒自己。在写心得体会时,可以通过举例子或者案例来加强说明与论述。这是我总结的一些心得体会,供大家参
报告的撰写需要一定的逻辑思维和组织能力,以确保信息的清晰传达和结构的合理展示。最后,在完成报告之前,需要反复审查和修改,确保准确无误。在阅读范文时,可以注意范文
没有总结,我们可能会一直走在原地,而总结能够让我们在追求进步的路上不断超越自我。总结应该有条理、有逻辑,遵循一定的结构和规范。从这些总结范文中,我们可以发现一些
计划可以帮助我们分析和评估目标的可行性和实现路径。在计划中,我们可以合理分配资源,避免过度依赖某一个资源。接下来将分享一些制定计划的经验和技巧,供大家参考和借鉴
不同类型的报告有不同的写作风格和要求,需要根据具体情况来选择合适的写作方式。报告的内容应该具备针对性和实用性,能够解决相关问题或提供有益的建议。以下是一些经典报
教案应该考虑到学生的学习能力和兴趣爱好,以提高教学效果。教案的内容应紧密结合学生的实际生活和学习经验,以增强学习的实效性和可操作性。以下是小编为大家收集的教案范
心得体会是对个人经历和感受进行剖析和概括的一种方式。写心得体会时,我们要坚持发现问题、分析问题和解决问题的思路。个人心得体会虽然各有不同,但总有一些共通之处,希
演讲稿是一种在特定场合、特定主题下进行口头表达的文稿,它是一种向听众传达信息、思想和观点的有效方式,我们时常会需要准备一篇演讲稿不是吗?演讲稿的语言应该简洁明了
总结可以激励我们不断进步,不停止追求个人和团队的成长目标。在写总结之前,我们需要对所总结的内容进行充分的收集和整理。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家有
教案是教师为了教学目标,根据教学内容和要求,编写的教学计划和指导材料。教案中的教学设计要符合教学目标和课程标准的要求。以下是一些成功的教案案例,对于大家编写教案
总结是实现自我反思和思考的重要方式。在写总结时,应该注重突出自己的亮点与成绩,同时也要坦诚面对自己的不足与经验教训。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考。
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