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生命的绽放初二范文(大全17篇)
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生命的绽放初二范文(大全17篇)

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生命的绽放初二范文(大全17篇)
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时间总是不经意间流逝,总结让我们记住成长的足迹。应该用简洁明了的语言来进行总结,避免过分冗长和啰嗦。以下是小编为大家收集的艺术欣赏指南,希望能帮助大家更好地欣赏艺术作品。

生命的绽放初二篇一

人生的道路虽然漫长,但要紧处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

宇宙是浩瀚的,漫天飘洒的宇宙尘埃,星河光尘,我们是比它们还要渺小的存在,地球上少了一个人,照样绕着太阳旋转,多人是如此的微不足道,他仅仅是宇宙中的一颗行星中漫长的生物,但是这颗行星就有70亿人想要在这当中绽放生命,脱颖而出,实在是难于上青天的事,更何况人均仅有78年的寿命。

那么既然我们无法增加生命的长度,何尝不试着拓宽生命的宽度?

那么用一天做别人的一个星期做的事,用一周做别人一个月做的是用一个月做别人一年做的是时刻牢记自己的梦想,不忘初心,为之奋斗,当你完成的是造福社会,乃造福全人类,你便有了对生命身心的认识,那时等你暮然回首,那个曾经为梦想拼搏的人,飞在灯火阑珊处。

如果把宇宙历史压缩到一年12月30日,人类才出现圣人,孔子在12月31日午夜五八前诞生,牛顿则在午夜0.276秒前横空出世,在午夜前的0.02秒时,我们才更高有互联网人类的诞生与发展,在宇宙时空中的确微不足道,但不得不说,人类发展是迅速的,几百年前的人哪会想到今天有个叫手机电脑的东西,能够隔空传音,我们今天在电影里看到的,在不久后,也许真的会变成现实,倘若不是一代又一代人的前赴后继,人们又如何得到今天的便利,至少不用向远古的祖先那样,以捕猎为生,每一个生命都是为世界做贡献的一份子,在生命的长河中,每一滴都是智慧凝聚而来的结晶。

在世界上,每天都有生命的诞生,都有生命的离去,但每个人的生命都是值得尊敬的。每个人都有权利选择自己的人生,每当我们走到十字路口时,停下来静静地思考生命究竟是什么?你想要的究竟是什么?仔细的回想,相信最终你选择的一定是正确的道路。

生命的绽放初二篇二

记得小时候曾经看过《毛毛虫的故事》,这个小故事讲述的是毛毛虫化茧成碟的整个过程。故事虽小,却给了我极大的震撼,彻底的改变了我对这种小虫的惧怕、厌恶多年的印象。

然而,对毛毛虫的种种坏印象都在读完那个小故事后变得淡了,淡得只觉得那些都是儿时留下来的美好回忆,如果稍作加工的话一定是精彩的文学作品。

故事里究竟写了什么让我有如此大的变化?我记得故事里对毛毛虫下定决心要改变自己命运时有这样几句描写:毛毛虫打定主意,自己不能悲观失望,也不能嫉妒别的虫子。它要吐丝,为自己编制一间牢固的茧房。于是,它开始埋头苦干,用了几天几夜的时间,终于把自己从头到脚裹进了茧子里。从此,开始了漫长的与世隔绝的暗无天日的生活。

如果我们认认真真的换位思考,那么想一想究竟是为了什么毛毛虫选择了作茧自缚?它是否清楚这样的抉择是拿自己的生命做赌注,去换取那惊鸿一憋的炫美?它当然知道!但是为了改变一生的命运,它愿意冒着生命危险向命运挑战,尽管结果或许是自己亲手把自己葬送在黑暗与恐怖中再也无法挣扎脱身,静悄悄的离去……甚至它还完全清楚自己仅仅两个月左右的生命交付给这场蜕变的占了大约四分之一的时间,而变成美丽的蝴蝶后最少的生命只有短短的几个小时!但是就是为了让自己生如夏花主之绚丽,死如秋叶之静美毛毛虫最终选择了向生命的极限挑战!

丑陋的虫——美丽的蝶,如同魔鬼与天使巨大反差!我有些抱怨自己竟然不是作家,笨拙的笔努力再努力却仍描绘不出精彩的文字赞美它,歌颂它,那么让我永远记住它为人世间留下的风景,记下它不卑不亢绽放生命色彩创造人间奇迹的万丈光芒吧!

生命的绽放初二篇三

一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是诚实守信,可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

学了这个单元《生命生命》这篇课文,让我颇有感触。每一个动植物和人都有存在的意义。

比如说一个盲童。他能用心里去感受这缤纷的世界,即使他看不见。盲童有时候都比我们四肢健全的人更热爱生命。他们看不见,但他们坚持让自己凭感觉走路,用自己的心去感受美丽的春天。

一只飞蛾,他也对自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飞蛾,把它放进了一个瓶子里。但是,它还是努力挣扎着,极力鼓动双翅,想让自己脱离死亡线上,虎口逃生。它顽强的生命力令我震惊,我打开瓶盖,放走了它。

我家有盆君子兰,拾掇房间,不小心把花盆打碎了,堆在墙角,不再理会。可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来了。在没有阳光没有水的情况下,君子兰竟顽强生长。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的日子一去不复返,所以我们要珍惜当下。

生命的绽放初二篇四

你是否见过这样的景象?一株植物在地面以下的部分是沾满污泥、布满伤痕的形状古怪的根,露出地面的却是挺拔的枝干、青翠欲滴的嫩叶和鲜艳迷人的花朵。看似不和谐吗?其实毫不矛盾。正是由于根的努力向下深扎,汲取养分,历经磨练,才有枝繁叶茂、花团锦簇的美丽。在生活中,我们也应该像根一样去努力奋斗、经受历练,让生命之花绽放出最美的光彩。

扎下深根,是植株成长的基础。倘若树木的根基脆弱,仅没入泥土寸许,便容易在疾风骤雨中倒下。人生的根基则是志向。倘若人生的志向模糊,没有深切的理想,便也似无根的树木般弱不禁风,容易在困难挫折面前屈服。蒲松龄曾拟过一幅对联:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”其中项羽破釜沉舟、勾践卧薪尝胆的典故也向我们证明,立下坚定稳固的志向好似扎下深入泥土的树根,可以为生命之花的绽放提供强有力的支持。

汲取养分,是长叶开花的条件。只有不断汲取泥土中的水分营养,才能使枯瘦的叶碧绿宽大,使干瘪的花娇艳欲滴。人生的养分则是知识。高尔基曾说过:“知识是人类进步的阶梯。”达芬奇则说:“知识是人生的一笔财富。”勤奋学习知识好似植物汲取养分,是帮助我们不断成长进步的催化剂。

不畏磐石,是使花儿开得更美的保障。根只有不断与坚硬的黄土、乱石搏斗,为自己辟出生存空间,才能愈长愈坚韧挺拔,屹立不倒。人生的磐石则是挫折。人们只有敢于直面挫折,努力克服困难,才会磨练出顽强坚贞的意志。温室里培育的花朵只拥有短暂脆弱的美丽,无法经受严寒酷暑的考验;山顶的松柏扎根在嶙峋的石缝间,却保持着巍峨常青的身姿。生活中的许多困难是不可逃避的,唯有勇敢地直面挫折,不畏磐石压迫,才能焕发出蓬勃生机。

根扎入泥土越深越盘旋曲折,越显得古怪;汲取养分越多越肥胖臃肿,越显得笨拙;遇到磐石越多越伤痕累累,越显得丑陋。然而这些不美丽见证了它们为开花付出的努力与牺牲,并最终成功地开出了绚丽的花朵,因此这不美丽其实也是美丽的。

同样,人生的奋斗拼搏越多,生命之花也就越灿烂。因此,不要害怕奋斗会使你劳累不堪,畏惧拼搏会让你伤痕累累。扎根、成长、开花的过程或许会是灰暗、笨拙、毫无光彩的,但只要你能拥有根的韧性与坚持,努力扎下深根,不懈汲取养分,不畏磐石磨砺,就必定能让生命之花绽放出最美的光彩!

生命的绽放初二篇五

做人宽容,丝毫无损于你的尊严,反而有助于你在漫漫生命之河中穿越平庸,绽放出生命中最美的宽容之花。

在三国时期的蜀国,诸葛亮后蒋琬继任,主持朝政。他有一个属下名叫杨戏,性格十分孤僻,不善言语,蒋琬和他说话,他都是只应不答。便有人看不惯,去蒋琬面前说:“杨戏这人对您如此如此怠慢,简直太不像话了。”

但蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都是各自有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当众人的面说我的不是,他只会觉得让我下不来台。所以,他只好不做声了。其实这正是他为人的可贵之处”

后来,有人称蒋琬“宰相肚里能撑船”,正是他的宽容之心,成就了他的好名声。

清朝的六尺巷流传至今,教育人应学会宽容。康熙年间,桐城人张英居于文华殿,其邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝共职的叶侍郎,两家因院墙发生纠纷。张夫人送书给张英,张英深感忧虑,回复老夫人“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇!”

于是张夫人命家丁后退三尺筑墙,叶府十分感动,命家丁也把院墙后移三尺,两家命其为“六尺巷”,从此两家隔阂消除,成了挚友之交。

这著名的六尺巷,不正是宽容开出的花朵吗?

海纳百川,有容乃大。

一位大老板,非常注重仪表,定期会去理发店打理自己的头发、胡子。一家理发店,是老板一直来的店,有一天,老板来理发、刮胡子。这天店里来的人很多,老板稍等了一会才开始打理。理发师很认真的为老板打理好头发,开始为他刮胡子。

刮胡刀向来都十分锋利,理发师也很小心翼翼的为老板刮,突然老板打了一个喷嚏,一下子脸就被划了一道口子,理发师慌忙为老板清理伤口,然后连连道歉:“老板对不起啊,都怪我笨手笨脚……”老板却笑着说:“不不不,这不怪你,都是因为我咳之前没跟你说一声,没事的!”

因此,理发师也没被辞退,没被扣工资,反而工作越来越勤恳,最后当上了店长。一个人的大度竟让宽容之花开得如此娇艳。

为人处事都应宽容,让生命绽放宽容之花,如老子所言:“君子量不极,胸吞百川流。”

生命的绽放初二篇六

不知是多久以前,世界安静得诡异,阳光直射大地,街道上没有一个人影,带着温暖的风也选择了避行,一种不知名的恐惧笼罩了整片天空。

突然间,人如江河,汇聚到了同一个地方,青春的笑脸早已散去,只有死神的镰刀挥舞不停。

十几年来的平静被打破了,落魄的人在行走,只有一个班级还停留在五楼,大家呆若木鸡。唯有清醒没有放弃,他提醒着大家:快跑!顷刻间,大家向门外跑去,双腿还在打颤,通红的小脸变得雪白。

从未有过的团结是大家互相搀扶,互相鼓舞。空幽而黑暗的巷道如野兽,张开了血盆大口,只见同学们脚步加快,希望之火在燃烧。

脚步那么统一,那么一致如同经岁月打磨,经鲜血洗礼的生命之花。

在耀眼的操场上,大家赫然回首,才看到刚刚如地狱的大楼在阳光的笼罩下分外耀眼,或许是拿一把‘青春’的火焰点亮了他。谁知道,在一个普通的教学楼里有无数。

生命的绽放初二篇七

今年春节,我们来到了云南大理,来到了美丽的蝴蝶泉公园,蝴蝶泉公园里这个季节是人工饲养的蝴蝶。

我们进入蝴蝶棚,首先映入眼帘的就是花草树木,我们又来到一个小池子,里面的水可真清啊。忽然,有两只蝴蝶乱飞到池塘边,翅膀沾到了水,蝴蝶想要飞,却整个身体都陷了进去,两只蝴蝶都在水里等死。我想把两只蝴蝶给捞上来,手却够不到,我找到池塘边的一根小木棍,我瞄准一只蝴蝶,手小心翼翼地移动着木棍,伸到蝴蝶的正下方,往上一提,第一只蝴蝶救起来了,它在木棍上呆了一会,展开翅膀飞走了。

第一只蝴蝶救起来了,想救第二只可就困难了,因为第一只蝴蝶用的时间较长,它已经奄奄一息了,我赶紧将木棍伸到蝴蝶下方,糟糕,蝴蝶没捞着,倒让它飘远了,我赶紧跑到池子的另一头,棍子不够长,只能刚刚好到蝴蝶的旁边,“快抓住呀!快抓住呀!”我焦急的说道,蝴蝶用它的脚牢牢的抓住木棍,我把蝴蝶提了上来,它因为在水里泡的时间较长,已经无法飞了,我把它放到一朵花上。第二只蝴蝶营救成功!旁边的人都为我的“英雄事迹”纷纷鼓掌,我也不好意思的跟着妈妈走出了蝴蝶泉,没想到那只蝴蝶落到了我的帽子上,跟着我走出了蝴蝶泉,妈妈非常惊讶,为我拍下了这一奇景,难道蝴蝶也像人一样懂得知恩图报?我想这应该就是我和那两只蝴蝶的缘分吧!

生命的绽放初二篇八

丰富多彩的生命如同色彩与班谰的花朵。不同的人生有不同的色彩。有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味落日的从容,不管绚丽还是平凡,生命属于我们每个人只有一次。珍爱生命吧!

在成长的过程中,我感觉到生命的美好,生命的灿烂,生命的辉煌与壮丽。我要大声地为生命礼赞,为生命唱出自己的赞歌。

我为生命喝彩!蚕献出自己的生命,结为茧而变成蛹,蛹破茧而出化为蛾,蛾产卵。卵为蚕,生生不息,代代相衍,这是多么豪迈的生命之歌。

我为生命歌唱!滚滚洪流中,有两个少年不慎落水。为救这两个少年,许多人b衣服都没来得及脱就纵身跳入水中。结果,两少年得救了,而许多救他的人却献出了宝贵的生命,这是多么崇高的生命之歌。

我为生命感动!两名矿工到井下检修下料,突然遇到矿井塌陷,被困井底。他们在井下互相勉励:“现在我们能做的就是利用一切机会等待救援。只要有信心,就一定能活着走出去!”没有吃的,没有喝的不可怕,可怕的是没有坚定的信念。只要坚持下去,就一定有希望。求生的渴望,顽强的毅力挑战着生命的极限,九天九夜后,他们终于获救了。他们创造了生命的奇迹,像这样的事例在5?12特大地震中,数不胜数。他们不能不说是珍爱生命的典范。

生命是顽强的,也是脆弱的。有时一次打击,一次意外,都有可能伤害一个宝贵的生命。每个生命都是一座跨在历史长河上的桥,精彩走过去,你将成为一道河岸的风景线。学生,教师,汽车司机,旅客,工人,农民,……都为自己的生命投了保。每一张人寿保险单都是建造生命长城的一场方砖,只有人人尊重生命,珍爱生命,为自己的生命埋单,生命之花才会永开不谢。

亲爱的朋友们,珍爱生命吧!愿我们大家的生命之花都能在灿烂的阳光下美丽绽放!

生命的绽放初二篇九

人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。

大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去真实的经历,也就失去了色彩。“会挽雕弓如满月”,于生命的弯道处绽放人生的华彩。

凤凰浴火方能重生,幼蛹破茧才能成蝶。苏武在漫天飞雪中坚守信念,绽放人生光彩。朔风冷冽,他与冷月为伴,北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记心间;黄沙漫漫,他与孤冢为伴,放眼远望,将“千金俸禄,高贵官职”的引诱忘却得一干二净;地窖冰冷,将满口的毡毛和草皮一块咽下,心里却沸腾着热血——精忠报国。他用睿智,将光秃的旌节升华为一段不朽的佳话。他用勇气,将苦守的羊群定格为一段千古传奇。飞沙刻画出他手掌的龟裂,他却并没有在这弯道处屈服,几十年的守候等来的是大汉天子的迎归,大汉百姓的敬仰。人生几何,一帆风顺,转过黑暗的弯道,眼前会是另一番光明,我们倍加珍惜这光明的普照。

苏武在西北大漠守着一群孤瘦的羊群,张爱玲则在夜上海的街道独步。

张爱玲一生转了多少弯,或许只有路过的风才知道。弯道是她灰暗的童年,是她不幸的婚姻,是她在旧上海的夜下孤独的舞步。但她奋起、执着、持笔。她不写战争革命,只是写对那个时代最美好的回忆。孤独的身影化为从《半生缘》中走出来的妙龄少女,《倾城之恋》中的多情女子……转过弯道,张爱玲看到了另一个光明的世界。

膝盖全然换掉却依然奔腾如飞的足球之神巴乔,面对阻碍依然坚守的绿色森林卫士,挑着孩子沉甸甸梦想的80后乡村女校长李灵,无不经历过弯道,最终收获了渴望已久的光明。

巴尔扎克说过:“不幸,是天才进升的阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”风雨过后,会是鸥翔鱼游的天水一色;荆棘过后,会是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,会是积翠如云的空浅山色。

回顾昨天,激情与汗水同行,经历与收获同在;

把握今天,勤奋与惜时同行,拼搏与奋进同在;

展望明天,机遇与挑战同行,希望与压力同在。

阴影是美,光明更美,弯道过后的光明最美。于生命的弯道处,绽放人生的华彩。

生命的绽放初二篇十

坎坷人生,风雨路红尘行,是踏上人生的路上,会有失败的伤痛,会有成功的欢愉,也会有苦涩的风雨,有晴朗碧蓝天空,也会有风雨泥泞,有鸟语花香熏陶,也有没落的风景,人生即一份懂得,又一份珍惜,要学会坚信、浅淡而行、莲养心中爱珍藏。

我还记得,在那阴深的小树林底下,有着一个热心肠的同学,是一位男同学,身小细长,乌黑的秀发,脸上还微微透红、给人带来阳光的人,穿着细小的迷彩服,风度翩翩、善解人意,他是我第一个认识的人。

他是我同班同学,在班级上,他偶尔走过我的座位,我时常写日记,他拿我的日记本稍微看了一下,却不经意看我的感想,探索真理,路过世界的每一个角落,眼光向我微扫过去,说“学而时习之,不亦说乎。”我知道自己的文学水平,迅速摇下头,又点了下头。可能有一点罢。我这谦虚的表情,同时自责的话,是很难听的,他学习也算是够标准的,我仍然离他的水平有千里之外,之后我跟他学习,一步一步向前迈。

上课铃响了,同学争先恐后地来到教室,各同学纷纷把书本拿了出来,老师来了,在老师的指导下,我有了一点进步。老师出了一道题,我斩钉截铁的写出答案,当时处于半边靠状态,他当时也写这道题,写完之后,在我遇到难题时,他会帮我纠正,他就像我的一阵临时风,把我的失望消散掉。

写完作业后,老师讲了一个故事,“生怕离怀别苦,多少事,欲说还休。新来瘦,非关病洒,不是悲秋。”老师讲完这故事,说:“不学东西,怎能对得起鬓角已经斑白的衣食父母,对得起为我们付出了那么多汗水的老师呀!”使我暗暗流泪。

没有规矩不成方圆,为自己所想的事,洒下点汗水,不能枉费自己的一片苦心。

人宁愿舍弃自己的生命,生命是宝贵的,但时而炎热有时寒冷,寂寞的生,轰轰烈烈的死。

人生不是生来被击败的,人可以被毁灭,但不能被击败。没有品位过苦难,人生便将是软弱的。只有正视苦难,勇敢面对,才使人感到光芒,赠人玫瑰,手有余香,只有激励自己的意志,他就激励我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人,他就是照亮我人生之路的人。

2下一页。

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生命的绽放初二篇十一

梅花,于无色中绽放出一朵又一朵的高洁之花。

寒冬腊月,她无疑成为万里冰封上的一抹靓丽的风景。

春天虽是鸟语花香的季节,却不是她绽放的时刻。她的不屈,她的顽强,她的高洁,她的一切都注定了她只能独自绽放于冬天,独享冬天的一切。

万仞冰峰上,她傲然挺立。大雪或扫过她的脸庞,或压在她的身上;寒风从她身边刮过;冷气从她的骨头里透过,纵使千疮百孔,她也依然直立枝头,纵使风雪再大,她也依然顽强地生存者。经历风雪,经历严寒,经历一切的艰苦与不艰苦,经历一切的困难与不困难,最终练就了她的顽强不屈、无畏风雨的精神,也培养的一代又一代的中华儿女。他们不屈的精神,坚持不懈,不畏风暴的意志,是中华文化的一部分。

梅花,是冬天里的一枝独秀。

“遥知不是雪,为有暗香来。”这是王安石笔下的梅花。在一望无际的冰天雪地里,一股清新缓缓飘来,沁人心脾。为冬天增添了一股生命的气息。

“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这是一代领袖毛泽东笔下的梅花。她高洁傲岸,不与争奇斗艳的百花争夺春天的生机,不与荷花争夺夏天的烈阳,也不愿与野菊花共享秋天的金色,她只愿开在冬天,她的一生只为冬天绽放,她于一片无色中绽放生命。

万丈冰崖上有她的身影,寂然不动的岩石里也有她挺立的身影。在那贫瘠的皴枝中锁着那么多荧光四射的花瓣,她们仿佛在斋戒沐浴,等候神圣的召唤,在某一个北冈凄紧的夜里,她们会忽然一起白给天下看,在那万里冰雪上,建立属于自己的王国。

经历了那么多次的风吹雨打,经历了整个夏季的烈阳高照,经历了秋季的孤独与寂寞,经历了第一场冬雪的洗礼,在孕育了那么久的时间以后,她们终于横空出世,与企鹅一样,成为冰上王者。

高洁,傲岸,不屈,顽强,这是梅花。历经苦难,最终破茧成蝶。

她的身上散发着不屈的精神,她的身上弥漫着坚定的意志,她被圣洁的光辉所包围。她于白色之中开出花来,于白色之中绽放出最美,最美,最美的生命。

文化从她的心里发芽,从她的身上绽放出一朵朵绚丽的文化之花。于是,她成为精神文化这一品牌的形象代言者。

梅花,于无色中绽放生命,于不知不觉中成为精神文化——勇敢,顽强,不屈,高洁傲岸的代言者。

生命的绽放初二篇十二

生命当如花,浓时浓烈,淡亦淡雅。一直喜欢梅花在寒冬时节的绽放,一如往昔不向命运低头,将生命绽放的古人。

越王勾践说:“我会绽放!”

硝烟弥漫,哀嚎遍野。一夜之间,曾经的君临天下,曾经的唯我独尊如烟消云散,如今的他沦为吴王的阶下囚。山珍海味变成了残羹剩饭,绫罗绸缎变成了粗衣麻裤。去舐尝那苦胆只为让自己记住今天的耻辱。万人侍奉的生活已不再,取而代之的是日复一日繁重的劳作;红罗斗帐已不再,取而代之的是无尽的嘲讽与责骂。越王勾践说:“我会绽放!”他不断的积蓄着自己的力量。终于,他等来了他的绽放,一举击碎吴王的美梦,重新登上了权利的鼎峰。

汉使苏武说:“我会绽放!”

茫茫大漠,驼铃叮当。他,带着汉使的骄傲行走于西方的荒凉土地,却因同伴参与匈奴内部的谋反,被牵连入其中。他低头,身边的小羊羔“咩咩”地叫着,似乎也在宣泄内心的愤懑与不平。远处,只有皑皑的白雪。他说:“我会绽放!”匈奴派来的劝降者一个接着一个,他摇了摇头,带着汉使的骄傲毅然挺立在大漠之中。白雪纷飞,北风呼啸,肆意地刮在他的脸上……这样过了数十载,他等到了他的绽放,带着斑白的头发和破旧不堪的旌旗,骄傲地踏上了回国的路。

王昭君说:“我会绽放!”

深深的庭院,寂寥的后宫,只因不肯贿赂画师,便迟迟不见皇帝的身影。珠钗玉饰金步摇,散落一地,铜镜前再也看不到她明艳的笑靥了,一腔愁绪,两弯蛾眉。就在这时,传来了和亲的消息,在死一般沉寂的后宫如一声春雷炸开了。在官员来挑选宫女之际,宫廷里的阴险,猜忌,冷落,西域的寒冷,思乡与戍边将士的浴血奋战奋战一并涌入她的脑海。她说:“我会绽放!”“我去!”她肯定的语气震动了整个长安城。想想临行的那个夜,连月亮也在云后哭泣,不肯相信这事实。昭君用她的美丽在漫天黄沙之中将自己的生命绽放。

喜欢梅花在寒冬之际的绽放,一如那些不肯向命运低头,将生命绽放的古人。

生命的绽放初二篇十三

溶溶月,淡淡风,往事悠悠牵动那如丝如缕的记忆。风吹万里总有飘散的一刻,生命也是如此,它正如花朵,有时它似雏菊,绚烂开放;有时它似丁香,以暗香来宣布自己的存在。不同的生命犹如不同的花朵,它们以各自的姿态让世人聆听它们的花语,品味它们的幽香。

雏菊篇——荆轲。

风起兮,云飞扬。易水边,壮士歌。慷慨羽声,令人振奋。他即将踏入赴秦之路,“提匕首入不测之强秦”。也许,他知道等待自己的是什么。但是为了报恩,为了太子的见陵之辱,他毅然决然地揣上匕首。风啊,此时仍然在吹,易水仍然十分寒冷,这有什么暗示么?难道它们也在挽留这位勇士?荆轲转过了头,迈着沉重的步伐,登上了马车,虽然心里还有家人,但此时已经不重要了。“驾……”马车走了,走向强秦,走向大殿,走向生命的终点。那时,雏菊花绚烂开放,他生命的价值在那一刻得到了淋漓尽致的体现。

玫瑰篇——项羽。

乌江水汹涌澎湃,霸王扭身回看,身边的将士已经不多了。美人已自刎在怀,江山已不复存在,楚汉之争,让无辜的人牵连受累。此时,他突然想起了那句话:“为千千万万个人牺牲一个人,同为一个人牺牲千千万万个人一样,都是不对的。”沉默后,他苦笑,没想到自己的协议竟换来小人的十面埋伏。再回头,敌人已以排山倒海之势翻滚而来,眼看兄弟们一个个倒下,他将马推向竹筏。再见,来世还是好兄弟……弯腰拔刀抹向自己的脖颈。此时,血横飞向天,众人皆说玫瑰有情调,但此时霸王已经化作血色的玫瑰,短暂绽放后迎来永久的消亡。

月季篇——老师。

“长大后,我就成了你!”这首歌无疑是对所有教师的赞美。“5·12”那天,当地动山摇的那一刻,所有老师想到的都是自己的学生。那一刻,向倩扑向两名学生,谭千秋扑向四名学生……还有很多老师为了疏导学生,为了将生命让给学生,自己却没能逃过这一难!教师是崇高的,你们将自己的生命献给了讲台,献给了最钟爱的教育事业。你们是21世纪最美丽最绚丽的花——月季花。我找不到太恰当的词语来形容,但是我知道你们无数次地感动着我们。

溶溶月,淡淡风。带走了该带走的,留下了该让我们铭记的。此时此刻,天高云淡,云卷云舒,花香淡雅。生命中太多的感动让我们的生命为之壮丽!为了那些感动,让我们一同努力吧,去迎接美好的明天。

生命的绽放初二篇十四

生命是什么?难道是由生活和命运构成?生命是一个美丽又奇妙的东西,带着梦幻的色彩,就像花一样,为了某一瞬间的绽放。

作为一个生命的我们就得懂的为什么而活,如何去实现自己人生的价值。上帝是不会捏造一个没有用的人的,即便包括性格在内的很多东西都不一样,但都有着梦想。有梦想人生的旅途就不会孤独,有梦想才会有新的希望;没有梦想便注定会痛苦,也就不会产生希望,也就找不到生活的意义所在。

生命总会有绽放的时刻,如:汶川地震,一名教师为了救学生而牺牲;警察为了救被拐卖的儿童,连续几晚在嫌疑人居住处蹲点,无论多困,多饿都依旧在自己的岗位上;电力工人,为了让每个人在炎热的夏天使用上空调,冒着40度的高温在外工作。太多太多的例子了。人类就是为了创造一个又一个的奇迹吧,生命绽放的那一最美的时刻,真应该拿相机记录下来,然后定格在那里。

生命不在于它的长度,而在于它的宽度。生命很脆弱,也很坚强。每个人都拥有自己的使命,有的为了信仰而活,有的为了梦想而活。无论是为什么活,只要拥有目标与信念,不让自己颓废,那就是最好的,然后慢慢的绽放出你的美丽。

生命就是这样,活出价值,像花儿一样在最美丽的时候绽放!

作者小小年纪就懂得生命的意义,并运用议论的写作手法进行书写,告诉了人们应该活出生命的价值。

生命的绽放初二篇十五

如今的我已经十三岁,也经历过挫折和喜悦。并不能说大风大浪都经历过,父母为我撑起了一片天,而我的挫折也许就是一个小水坑,淌过它就是我所谓的成功与胜利。

曾经的我是那么的无知与懦弱,上小学时,我的成绩一直都算中等,妈妈总是说让我和优秀的同学学习,而我总是会十分厌烦的说:“人家的孩子好,你要人家的孩子去!”我不耐烦的语气也让妈妈没有办法说下去,于是妈妈会过一会儿转移话题,缓解我们那疏远的气氛。当我上中学后再回想起,觉得自己当时真是无比幼稚。现在才知道从别人身上学习自己的不足是那么的重要。

现在自从妹妹出生后,家里的经济也没有之前那么宽裕。妈妈一直在家照顾我和妹妹,生完妹妹,妈妈留下了很多不可恢复的后遗症,时常还会发作,妈妈也只好靠喝药维持身体。

家里全靠爸爸的收入支撑着,曾经那个意气风发的少年也被生活的压力贴上了中年男性的标签。我从小到大,一直是爸妈捧在手心里的宝贝,从小我喜欢欺负我爸爸,我小时候喜欢不高兴的时候把气撒在爸爸身上,爸爸为了哄我,就晚上偷偷的带我出去给我买我喜欢吃的东西。在我的印象当中,爸爸一直都是在妈妈教育我的时候为我说话的人。

但有些时候,他是一个脾气比较爆燥的人,情绪比较冲动,与人相处总是会落下不愉快的结果,但是他在我面前从来没有对我发脾气,他一直在努力用他自己最好的一面展现在我面前。

上中学过后,我懂得了很多,我很感激爸爸妈妈包容不懂事的我。上中学的我不再是那个小学时只顾吃喝玩乐的我,我注意到爸爸头上大片大片白发参杂在黑发当中,妈妈的背微微弓起,这些都是岁月和生活的压力为他们烙下的烙印,他们身上的这些被生活所迫的身影告诉了我生活并不简单。

有时我会独自翻看爸爸妈妈上大学时的照片,那里还没有我和妹妹,他们嘴角上扬,也许是恋爱时的甜蜜,再看现在我们的全家福,他们笑的更灿烂了,也许是有了我们。

爸妈用他们的行动告诉我生活并不容易,但因为有了牵挂的人,想要努力的为我们创造更好的条件。当我们想放弃时,背后是挚爱的亲人,父母在背后支持着我们,我们又怎能自甘坠落。

为自己而活,同样也为家人而活。我希望几十年后的我可以说:“当我回首往事,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。青春是最好的年华,愿我们以努力而绽放生命,以梦想而活出自己,以岁月而灿烂人生!”

生命的绽放初二篇十六

积蓄力量,静待奇迹,有朝一日,绽放生命!

那是一株放在书桌上的向日葵,从我亲手播种它到如今,已经是第二个春天了,空旷的花盆中央,只有一株两三厘米的幼苗,细小到让人忽视它的存在,像是手中的玻璃球一样易碎。我早已断了它能开花的念想。

去年夏天,它的枝干突然长得奇快,一晃几周,竟已长到了将近二十厘米,绿色的花苞紧紧闭合,像害羞的少女久久不敢睁眼看这个世界。眼看着秋天将至,可那花苞还是紧紧闭合,我盼望它能开花的新又垂了下去。

几天后,我正打算将它移到阳台时,惊奇地发现,绿色的花苞张开了一点口,几缕淡黄色的花蕊悄悄探出头来,好奇地张望。我不禁坐了下来,打算观看它绽放生命的全过程。

几分钟后,花苞再次牵扯着花蕊,如同一把小伞,慢慢张开,我屏住呼吸,不敢去惊扰。片刻,那花苞犹如少女的裙摆,在阳光下完全散开,娇羞的向日葵淡淡地笑将脸朝向太阳。

我定在那里,思考着过去一年半的种种。美丽的向日葵,长出嫩芽用了一个星期,但枝芽渐渐长大到开花,用了一年不能办的时间。在过去一年半里,多少个日夜,你听着我的叹息,不理会继续扎根;多少个日夜,你看着我对你的讥笑,任不理会继续扎根。你在积蓄力量的过程中,表面看起来毫无起色,而且还有别人的看不起一直打压着你,可你仍然坚持,努力让你的生命精彩。

“苦心人天不负”。正是你一直坚持扎根,才会有绽放生命的那一刻!现在你虽然已经凋零,但你在生命最后时的光辉灿烂,永远映在我脑海里。

生命的绽放初二篇十七

我从未如此感动过,尽管我以前多次见过石榴花。

我轻轻地走近了这棵枝繁叶茂花红的石榴树,它安静地玉立在那里,在绿得发亮的枝叶间,一朵朵石榴花竞相绽放着美丽的笑脸,如无数个燃着的火球,点燃了我内心曾经拥有的,却因俗事困扰已沉寂多时的那腔激情。

我痴痴地看着在正午阳光的映照下这群更加绚丽多姿的石榴花,一串串,一团团,一簇簇,浑身荡漾着青春的活力,充满着向上的生机,她们是那样光彩夺目,我贪婪地欣赏着,视线久久不肯移开。那薄如丝绸般褶褶皱皱的花瓣,一层层地铺展开来,鲜红娇艳,粉面桃腮,犹如一群款款而来的红衣仙女,向我们微笑。有的橘红色的花骨朵,已裂开了几道缝隙,一直不甘寂寞,蠢蠢欲动的内心似有一股无穷的力量。

也许是压抑太久了吧,亦或是沉寂了很久,经历过无数次光和作用,沐浴了足够的甘甜雨露,汲取大地供给的各种营养后,根须源源不断地把营养输送给枝、茎、叶,石榴树的蓓蕾日渐膨胀,分娩出娇艳的花朵。她们用火热的激情释放所有的美丽。

石榴花不仅美艳欲滴、形态可人,还有着谦逊品格、沉静的心态。她不像雍容华贵的牡丹浓妆艳沫、摆首弄姿;她不如灼灼的桃花妖媚张扬、急于显摆;它更不像那瞬间盛开的昙花,空有韶华早尽,花落飘零的叹息。当其他花儿妖娆多姿的身影随着天气的炎热而渐渐隐褪时,石榴花才将这美丽的青春、似火的热情尽情绽放在炎炎烈日下。

有人将最美的花比作女人,不仅仅因她有着花一样娇好的容颜和曼妙的体态,更重要的是其内在蕴藏的一股无形的力量让人敬慕,她们有着独立的人格、优秀的品质、率真的个性,同时又不乏顽强的意志和向上的精神,这也正像石榴花,不浮躁、不争宠,不招摇,一览无余的谦逊本色,让人甚是喜爱。这也正像那些经历了波折和磨砺后的女人,思想更成熟了,意志更坚定了。她们不事张扬、甘于寂寞的率性品格,让为甚为欣赏,甚为感动。

唐诗人子兰的《千叶石榴花》云:“一朵花开千叶红,开时又不藉春风。若教移在香闺畔,定与佳人艳态同。”以美人拟花,遗貌取神,人花融一,情兴丰沛,寄慨颇深。如果说梅花是报春的使者,那么我认为热情的石榴花就是送春的使者了,她用火红的笑脸迎来了一个火热四溢的夏季。

石榴树下,黑色的泥土上覆盖着星星点点红红的花瓣,落英缤纷,像胭脂一样渐渐将泥土染为红色。完成绽放最美的使命后,她们就花落归根,融入泥土,化作秋实,酿造一生的香醇。石榴,美丽的火红,悄悄地绽放在夏日的骄阳下,醉人的甜蜜,隐匿在朴素的外壳里。石榴花,用她特有的真情为世间演绎着绚丽的人生。

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编写教案需要注重教学方法的选择和设计,以及教学资源的准备和运用。编写教案时,教师要善于利用教学资源和多媒体技术,丰富教学内容和形式。这些教案涵盖了不同学科和年级
总结是对过去的回顾和总结,以便更好地规划未来的方向和目标。写总结时要注意逻辑严密,条理清晰,避免语句重复和冗长。希望以下的范文能够给你们提供一些写作总结的思路和
教案是教学活动的设计蓝本,有助于教师明确目标和组织教学内容。编写教案时需要注意教学资源的有效利用和教学环境的优化。教案的编写需要细致入微,以下是一些教案实例供大
总结是一种思维的整理和梳理,可以提高思考的深度和广度。如何克服自己的拖延习惯,提高自律能力?请阅读以下总结范文,希望能给您写总结提供一些思路和灵感。大学简历参考
总结是记录成果、发现问题、总结经验的重要过程,它可以提高我们的学习效率。写一篇完美的总结,首先要明确总结的目的和对象。通过阅读他人的总结作品,我们可以借鉴其优点
总结是在不断学习和成长的过程中必不可少的一环。总结应该围绕主题展开,避免离题和跑题。建议大家阅读一些相关的总结书籍和文章,从中学习和借鉴一些总结的技巧和方法。个
演讲稿是一种口头表达方式,用于向听众传达特定信息或观点。在撰写演讲稿时,要考虑听众的背景和兴趣,以吸引他们的注意力。想要写出一篇优秀的演讲稿,从范文中学习可以起
总结能够帮助我们清晰地梳理思路,加深对事物的认识。小说的写作需要构思精巧的情节和丰富的人物形象。希望大家通过阅读这些范文,能够提高自己的总结写作水平。孩子满月父
教案是教师将教育教学理论与实际教学相结合的产物,是教师进行教学活动的重要依据和指南。教案应该根据学生的先前知识和经验,合理安排教学的顺序和结构。教案的编写是教师
演讲稿需要充分准备,包括主题的选择、观点的论证和语言的组织。为了确保演讲稿的流畅度,可以多次进行修改和排练,确保表达的准确性和连贯性。以下是一些优秀演讲稿范文,
在合同中,双方约定的条款具有法律约束力。合同的格式和结构应符合法律规定,注意使用标准合同模板或参考相关法规。下面是一些合同书写上的常见问题和解决方法,希望能给大
人际关系是人们生活中重要的一环,如何处理好人际关系是我们所需要学习和提升的。写总结时,我们应该注重语言的准确性和通顺度,尽可能用简单明了的语言来表达意思。以下是
学习中的困难与挑战是我们不可避免的经历,总结能帮助我们更好地应对。在写总结时,可以请教他人的意见和建议,不断完善和优化。以下是一些生活总结的经验和教训,希望能给
心得体会是在思考和总结中不断成长和进步的过程。在写心得体会时,可以参考一些相关的书籍、文章或者名人名言,增加文章的文采和深度。这些心得体会范文都是经过精心挑选的
通过总结,我们可以对自己的成长与进步进行评估,明确下一步的目标和计划。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和主题。以下是小编为大家收集的总结范文,以供
演讲稿是演讲过程中的重要参考材料,可以帮助演讲者提高表达的准确性和系统性。演讲稿的正文部分需要逐步展开观点,逻辑清晰、有条不紊地叙述。希望以下演讲稿给大家带来思
方案的评估需要有明确的指标和数据支持。制定方案时,需要预测可能的风险和挑战,并制定相应的风险应对措施。以下是小编根据多年经验为大家精选的方案参考,供大家参考借鉴
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总结是对一段时间内的经验和教训进行提炼和概括,它能帮助我们更好地认识自己。在写总结时,要结合实际情况客观分析,不要主观臆断。小编整理了一些优秀的总结范文,供大家
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人生是一场不断总结和学习的旅程,总结是我们进步的阶梯。一篇出色的总结应该简明扼要地概括所做工作的成果。我们收集了一些优秀总结的例子,希望能够对大家的写作提供参考
政治是社会权力运行和决策制定的过程,对人们的生活有着重要影响。在写总结时,要着重强调重点和突出亮点。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种
教案是教师指导学生学习的重要依据,能够帮助学生更好地理解和掌握知识。编写教案前应该对教学目标进行明确和细化,确保教学的明确性和针对性。教案中的教学思路和方法可以
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教案中包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等要素,是教师进行教学活动的指南。教师应该积极参加教学培训和交流活动,不断提升自身的专业素质和能力。教案的编写
总结是对我们过去努力和付出的一种回顾和肯定。写总结时要注意客观公正,对自己的不足和不足之处要有清醒的认识和批评。接下来是一些保持乐观心态的秘诀,希望能给大家带来
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教案要注重培养学生的创造力和实践能力。教案的编写过程中需要合理安排教学资源的利用。通过研究这些教案,我们可以了解到一些教学设计的优秀实践。学生习惯养成教育教案篇
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通过编写教案,可以帮助教师提前规划好课堂教学的步骤和过程。怎样编写一份科学、合理的教案是每一位教师都要思考的问题。看看下面这些教案范文,你可能会发现一些全新的教
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读后感不仅可以在阅读后的整理中发现自己的不足,还可以引发更多深入的思考和研究。写读后感时,可以适度结合相关背景知识和文学常识,展示自己的思辨能力和学识水平。以下
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报告是一种用来详细描述与陈述某个主题或问题的书面或口头表达形式。编写报告时,需要遵守学术诚信原则,注明引用来源。在写报告时,要注意提供充分的证据和数据来支持你的
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