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保护水资源三年级范文(大全13篇)
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保护水资源三年级范文(大全13篇)

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保护水资源三年级范文(大全13篇)
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总结能帮助我们回顾成功的原因和失败的教训,为以后的行动提供借鉴。在写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,了解优秀总结的特点和结构。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给你提供一些灵感与启示。

保护水资源三年级篇一

水,它是生命,是人类的依靠,是世界的向往。大自然孕育了人类,人们从自然环境中也得到了丰富的资源。但是,有没有人想过,水是生命的资源,应该节约用水?如果没有了水,地球就会干裂;如果没有了水,人们也将濒临灭绝!地球也将毁灭,任何生物也将消失!而我,就是看到了人们节约水的事情,才懂得了水的重要性。

在一个风和日丽的星期天,我到农村去体验一下农民的生活环境。我伴着清爽的春风,听着鸟儿们的歌唱,不一会儿,农村到了,我兴奋极了,一蹦蹦了个千尺高。但我深入去了解了之后,才知道了农村的`生活环境。

在农村,温暖的太阳照耀着大地,我欣喜若狂,飞奔在田野,飞奔在浩荡的草地上,使我感受到了无限的乐趣。不一会儿,口干渴了,我就到附近的小店准备买水喝。只见店里面是非常得贫困,墙破烂不堪,只见那家店的主人衣服褴禄,我又向四周望去,东西稀少得令人过目不堪。我望了一下,简直连瓶水都没有,我沮丧地走出了店门,我又仔细地看了看四周,突然发现了农村的贫困。一栋栋房子既矮小,面积又少,我突然感受到了农村那贫困的生活条件。我奔波了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!我飞快地跑到了河旁,大口大口地喝着那清脆又可口的河水,心里快活极了,不知不觉也玩起了水来:我看见了羊群,就像它们泼水,只见羊群惊恐地跑开了,我是高兴得不亦乐乎,结果玩得更起劲了,我一会儿用水泼羊群,一会儿又把水弄得四处飞溅。这时,我的这个举动被放羊的牧民老爷爷看见了,一边急忙地跑过来,一边严厉地训斥道:“你在干什么啊!你知不知道啊,这水是多么得宝贵啊你这么一泼,足够我们全村的人用一个星期了!”我半信半疑地说道:“怎么可能啊,这么多水也只能够我用半天而已,更何况你们是全村的人民!”只见老爷爷一边爱怜地看着我泼在地上的水,一边叹息地说道:“是啊,够我们用一个星期了!我们农村很贫困是没错,而且全村只有这么一条河而已,我们的生活条件也很艰苦,所以都非常地爱惜每一滴水啊!”我听了,“刷”地一下脸红了,感觉对不起全村的人民,对不起大家。那个老爷爷继续说道:“犯错不要紧,最重要的是勇于改正自己的错误!看你好像是城市来的吧?那我带你看看我们的农村生活吧?也让你懂得一下什么事水的珍贵吧!”我听了羞愧极了,低着头跟着老爷爷。我们穿过了一条条狭小的小路,走过了一条条水泥路,来到了老爷爷的家里。只见这个家也只是由简单的砖块砌成,但是我却又感受到这里面的辛苦劳动和汗水。我的眼睛湿润了,头也沉重地太不起来。老爷爷有他那慈祥的话语说道:“没事儿,知道改正了就好!水来之不易,里面包含着一个个的生命。就像淘米水还可以洗碗,洗脸水还可以拖地,水还可以…如果不珍惜水的话,人世间的最后一滴水就很可能是人的眼泪!”

这次,到农村是我感受到了很多。没错,水来之不易,只有正确的、节约用水,才不会让水白白浪费。农村的生活也是非常艰辛,是啊!农村人都懂得爱惜水,我们又为何不赶快行动起来呢?有一句话说的没错,如果不爱惜水的话,人世间的最后一滴水就很可能是人的眼泪!

保护水资源三年级篇二

本站:水是每种生灵都不可缺少的东西,我们需要行动起来,为保护宝贵的生命之源而努力,下面我们一起看看这篇《生命之源》。

水,是生命之源!它无色透明,没有味道,没有形状,是一种液体。

而我们都需要它。研究表明:一个人在3天不吃饭或7天不喝水都要面临生命都威胁,它是仅次于氧气的重要物质。人体的70%左右都是水。它还有很丰富的营养,都是我们必需的。

动植物也同样离不开水。家里阳台上的绿箩和吊兰每天都要浇水,三天不浇水,叶子就失去了光泽。动物里面鱼儿最离不开水,没有水的日子它一天也活不了。其它不生活在水里的动物也要喝水,他们经常到小溪边里洗澡喝水。

试想一下这个世界突然没有水了会变成什么样?土地河流干裂,植物枯萎,遍地是动物的尸体,最终人类尸体也将悲惨的横满街头。大地失去美丽的色彩,世界没有了悦耳的声音,只有满目疮痍,横尸遍野。

简直无法再想象下去,既然水是如此重要,那我们保护水资源就变得尤为重要。经常听到大人说工厂在大量排放污水,已经有很多小溪,河流,湖泊,甚至江河海洋都遭受了不同程度的污染。严重的水生物已经不能生存,稍好一点的也都很难再恢复青山碧水。所幸我们绍兴政府已经认识到水的重要性,已经开展了五水共治的活动,希望给大家一个美好的生存生活环境。所以每一个人都应该行动起来,节约水资源,保护水资源。

所以请我们一起行动起来吧,不要让那个可怕的想象成为现实!

保护水资源三年级篇三

“水”这个名字,大家应该再熟悉不过了。水是大地的乳汁,是生命的源泉。

生机勃勃的大自然离不开水,现代的工农业生产离不开水,人类的日常生活更是离不开水,没了水,一切事物都会消失,包括人类!

在世界总水量中,海水占了97%,而可饮用淡水仅只有3%,其中还包括两极的冰!可想而之,水资源是多么的珍贵,但仍有许多人还是随心所欲地挥霍水资源。对各种浪费现象,熟视无睹。马路边自来水管破裂,自来水横流十天半月,过路人视而不见,相关部门充耳不闻,许多用户的抽水马桶日夜“泉水叮咚”,校园里学生洗完手却不知随手拧紧水龙头……不但如此,工厂的污染更是成了解决饮水问题的燃眉之急。原本清澈透明养育浦江人的母亲河——浦阳江现在已日渐干涸,河边只剩下堆堆发臭的烂泥,污水从江中流过,老远就能闻见阵阵恶臭。

警钟已经敲响,水污染问题受到了有关人士的重视,热爱美好家园的人们正在努力改善这个问题。这不,你瞧!人民政府重拳出击,查处乱排放工业废水的工厂,并严格打击非法厂家;还有,因为水分子构成模式是2个氧原子加1个氢原子,所以,许多工厂都在利用这一化学原理“生产水”多有意思呀;许多小朋友在老师的带领下宣传保护水资源的重要性……这一切使我们看到了新的希望,相信在不久的将来,地球母亲会永葆青春!

我们行动着,我们期待着……。

保护水资源三年级篇四

水是生命之源,我们必须保护它。如果没有水,树木就不能生长,花草就不能开放;如果没有水,生命就会停止呼吸;如果没有水,地球就会变成一个干裂的星球……俗话说得好:“人可以一日不吃饭,但不可以一日不喝水。”

一个星期天,吃午饭时,妈妈对我说:“文琳,快吃,等一下带你去一个地方。”我边吃边问:“妈妈,你是不是又再哄我呢?”妈妈神秘地说:“小溪边,怎么样?“太好了!我”又可以去玩水了。”我开心地说。小溪边离我们家不远,妈妈骑着自行车带我去。到了小溪边眼前的景色让我吓了一跳:水面上漂着五颜六色的垃圾,碎纸片、破瓶子、臭袜子、烂掉的蔬菜叶、更可怕的竟然有死猪,死狗、死猫,我整个人崩溃了。“佳怡,怎么啦?干嘛不玩呢?”前面传来了妈妈的叫声。我垂头丧气地走到妈妈身边对妈妈说:“妈妈,我们来干活,好吗?”“干活,干什么活,你不是要玩水吗?”妈妈满脸疑惑地问。“这个星期我们学校组织大家观看:(保护水资源从我做起的视频),妈妈我们动手吧!”我有条有理地跟妈妈讲。妈妈同意了我的做法。说干就干,不一会儿我们就把河面上的垃圾全捞上来了。虽然我们累得腰酸背痛,但是能使眼前的小溪变美丽。值!

在回家的路上妈妈告诉我,保护水资源利在当代,功在千秋,要从身边的小事做起。“保护水资源,人人有责。”让蓝天下的我们有一个绿树成荫,鸟语花香的生活环境吧!同学们,为了我们的健康,一起行动吧!不要让“死猪、死鸭满溪流”的'状况再我们身边内发生。

水是生命之源,我们必须保护它。有了水,才有这个蔚蓝的星球;有了水,我们的生活才能多姿多彩;有了水,我们将拥有湛蓝的大海,秀美的山川,清澈的小溪······有了水我们才有了一切。

保护水资源三年级篇五

水是万物之源,我们人类离不开水,世界上的万物都离不开水,如果没有水,就没有人类,也没有世界上的万物,更没有这个蔚蓝的星球。可是,现在污染水资源的情况越来越严重,水资源被浪费的情况也越来越严重。我们应该珍惜水资源,不让它被污染,被浪费。

在我们的生活中,常常会有人浪费水资源,许多人认为浪费一点水没什么大不了的,这样想是错的,如果每个人都浪费一点水,世界上的水就会减少很多。

有一天,我在学校里看到,一个小男孩在用水龙头洗杯子,我看见他一直在洗杯子,都已经洗干净了,他还在洗。这时,来了一个跟他差不多高的一个小男孩过来了,他刚进来就被刚才那个小男孩泼了一脸,他也不甘示弱,他也泼了那个小男孩泼了一脸,他们两个就这样玩了起来。刚来的那个小男孩走了,另一个小男孩继续玩水,直到上课铃声响,那个小男孩才走。

现在的水资源本来就很紧缺,而且现在污染水资源的情况也越来越严重,工业引起的水体污染最严重。如工业废水,它含污染物多,成分复杂,不仅在水中不易净化,而且处理也比较困难。工业废水,是工业污染引起水体污染的最重要的原因。它占工业排出的污染物的大部分。工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别,即使是同类工厂,生产过程不同,其所含污染物的质和量也不一样。工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外,固体废物和废气也会污染体。还有一个重要的原因,就是我们乱扔垃圾。在一个河的入口处的景象令人震惊。只见河面上漂满了饮料瓶、塑料袋、废弃用品等等各种各样的生产生活垃圾。走近一看,竟发现河床里沉积了不少垃圾。一阵风吹过河水散发出来的阵阵恶臭更是让人难以驻足。

在此,为了我们人类的生存,为了我们这个共同的家园,我郑重的呼吁大家:珍惜水资源,保护我们共有的家园!

保护水资源三年级篇六

晚上,我和爷爷去散步,无意中看到路边上写着“请节约生活中的每一滴水,否则最后一滴会将是人类的眼泪。”这句话深深的触动了我。

记得还有一次,我在学校里的洗手间里洗手,我旁边的女生,洗完手之后,水龙头都没关就走了,我抬头一看,居然还是班长,连班长的不保护水资源,更别说,别的普通同学了!

其实,节约就在我的身边,比如说,洗衣服的水拖地,用洗菜的说擦窗户或擦墙等。

我国是一个缺水的国家,如果我们再浪费水,那么,最后一滴水就真的是眼泪了,人类们觉悟吧!~为你们的子孙后代想一想吧!!!

保护水资源三年级篇七

我们这个校园里有非常多的花朵,还有郁郁葱葱的树林。除了这些景色,还有一丛从碧绿的草地......可是,我好几次经过厕所时,常常听见水龙头里的水流个不停,使我们这个美丽的学校大大下降了节约用水是实施可持续发展战略的重要措施的意识厕所里的水龙头尽管没人在意,可是经常有哗哗的流水声常常回荡在耳边。

1320000000立方公里(或97.2%)。现在许多人认为地球上的水是取之不尽,用之不竭的,而这种想法是大错特错的!美丽的校园中之所以会发生浪费水的情况,主要是因为小学生节约水的道理在心中还不深刻,还没有养成节约用水的好习惯。珍惜水资源,并不是随口说说的,而是要用实际行动去证明的。因此,我提出几个建议:

1.在水龙头旁贴上节约用水的标语。

2.节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

3.社区和家庭要全面行动起来,坚持一水多用,节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水,真正做到节水在身边。

4.学校要不断强化节水教育,在广大青少年中传播节水理念,学习水情知识,树立节水意识,努力培养科学、文明、节约的用水习惯。

5.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

6.生活用水可以先进行处理,之后排放到河里。

7.让工厂不排放污水,如果发现就要及时举报。

8.洗好脚的.水可以冲马桶,不浪费水资源,可以循环使用。节约用水需要大家的努力和坚持,希望全校的学生和老师还有全国劳动人民都能珍惜水,保护水资源。

保护水资源三年级篇八

一天,吃过晚饭,爸爸说要带我去老房子,去他小时候玩过的小河边去散步,我好开心呀!

然而这条曾经给人们带来快乐和温馨的小河,如今却变得面目全非。河旁长满了野草,还没有走到跟前,一股恶臭就扑面而来,臭气熏天的河水里,到处可见污水和生活垃圾,一些厂家为了自己眼前的利益,把废水排放到河里,于是小河就变得混浊不堪,又臭又脏。河两岸住着的都是外地来打工的人们,他们环保意识薄弱,把垃圾都往河里扔,水里到处都是一次性快餐盒,一次性筷子,五颜六色的塑料袋烂水果,破易拉罐,许多鱼虾呼吸不到新鲜空气,活活闷死,真是太可怜了。河畔上,树木凋零,花草枯萎,奄奄一息,生命也危在旦夕了,这哪里还有戏水的孩子,水中嬉戏的鱼儿呀,小河好寂寞,好孤单。

地球的环境是属于大家的,大家都有责任去保护她,只要我们增强环境保护意识,自觉增强文明修养,一条死河就会变回到从前那样美丽!我希望大家以后要爱护水资源,不要排放出污水,不然人类就有可能喝不到水了!

保护水资源三年级篇九

水——是我们人类的宝贵资源。我们每天都要用到水:煮饭洗菜、洗手洗脸洗澡,甚至车辆也要用到水,差不多全部物体都要用到水。有了水,我们才有这美丽的生活。以前,河里的水清澈见底,你几乎可以看到河底的小动物、水藻,那些大小的鱼见到你想捉它们,就马上逃走,但是清澈见底的水帮助了我们,那些鱼想逃到别处,我们见到它们游去的地方,在它们前方挡住它们,鱼就跑不掉的。

现在,河里的水突然变黑了。人们陆续建起了工厂,社会变得现代化了。那排出的废气和污水令河水和其它地方的水变黑,有些地区的河水臭得要命,人们走过时要捏着鼻子。河里的水变污染了,害虫可就高兴了,河上布满了千千万万的蚊子、苍蝇,人们用的.饭盒、塑料袋,残枝叶、废雨伞、破的球,连牲口拉出来的粪便,垃圾多得数不清。人们随处可以见到河岸边上管道排出的污水,我们最好夏天少去游泳,以免受到污水的危害。工厂排出的废气,乌黑乌黑的,也可以把水污染的。

我们要保护水资源,水是我们生命的源泉。我们不要随地乱扔垃圾。社会要做到保护水资源。我们扔垃圾要有顺序,把罐子放到黄色垃圾桶里;把饭盒放到白色垃圾桶里;把平常用的生活用的生活用品放到绿色垃圾桶里;把纸放到赤色垃圾桶里……我们不仅要不随地扔垃圾,还要形成节约用水的好习惯。

保护水资源三年级篇十

有人觉得地球上的水是用之不竭的,便随意用水,浪费水,这种行为十分可耻,因为地球上的淡水非常缺乏。虽然地球表面71%的面积被水覆盖,总水量为13.68亿立方千米,但是其中绝大多数都是海水,而分布在陆地上的淡水量大约只有0.48亿立方千米,约占总水量的3.5%。因此,地球可用的淡水资源极为匮乏。

可为什么会这么缺水呢?一是地球上的淡水太少。二是人们浪费水、污染水,造成了现在这样的`情况。尤其是我国的人均水资源量并不丰富,再加上污染严重,让水资源更加紧缺,黄河水多次断流就是生动体现。国家启动“引黄工程”、“南水北调”等水资源利用课题,目的是解决部分地区水资源短缺问题。现代水利工程,如防洪、发电、航运、灌溉等在发挥一种或多种经济效益的同时,对工程所在地、上下游、河口乃至整个流域的自然环境和生活环境都会产生一定的负面影响,也可能造成一定范围内水资源的破坏。另外,一些采矿行业对水的危害也不容忽视,煤矿开采中每采一吨煤要排漏0.88立方米水,这对地下水体地质构造造成极大破坏。无限度的乱砍乱伐也会造成植被严重破坏,对水土保湿及水资源的地表埋藏造成一定影响。所以,保护水资源十分重要。

你做到上面几点了吗?让我们一起加油吧,早日养成节水好习惯,做一个保护水资源和环境的好公民!

保护水资源三年级篇十一

1320000000立方公里(或97.2%)。现在许多人认为地球上的水是取之不尽,用之不竭的,而这种想法是大错特错的!美丽的校园中之所以会发生浪费水的情况,主要是因为小学生节约水的道理在心中还不深刻,还没有养成节约用水的好习惯。珍惜水资源,并不是随口说说的,而是要用实际行动去证明的。因此,我提出几个建议:

1.在水龙头旁贴上节约用水的标语。

2.节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

3.社区和家庭要全面行动起来,坚持一水多用,节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水,真正做到节水在身边。

4.学校要不断强化节水教育,在广大青少年中传播节水理念,学习水情知识,树立节水意识,努力培养科学、文明、节约的用水习惯。

5.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

6.生活用水可以先进行处理,之后排放到河里。

7.让工厂不排放污水,如果发现就要及时举报。

8.洗好脚的.水可以冲马桶,不浪费水资源,可以循环使用。节约用水需要大家的努力和坚持,希望全校的学生和老师还有全国劳动人民都能珍惜水,保护水资源。

保护水资源三年级篇十二

“人能三日无粮,不可一日无水。”对人类的生存来说,水,就是我们的生命之源,在人类的身体里,大部分都是水,如果说一个人不喝水,连一周时间都很难坚持生存下去,可见水资源对我们是多么重要啊!

可是,现在的水资源却陷入了危机之中,每当同学们一打开水龙头,水就会源源不断地流出来,但是,大家真的认为水是取之不尽、用之不竭的吗?不,你们错了,现在地球上的水资源已经少得可怜,这些水不是被高山冰川冻住,就是渗透在土壤里,使人们难以充分使用。

现在的淡水资源已经非常少了,可是,由于人类的一度污染,才导致水危机的重要原因。人类建造了化工厂,由化工厂排放出的大量废水、废气,导致水质和空气受到了极其严重的污染,直接影响到了人类的生活和健康,因此,水污染被人们称作“世界头号杀手。”

如今,世界上的可用淡水已经越来越少了,我们一定要懂得珍惜水资源。

那么,我们应该怎样采取保护措施呢?第一,我们一定要知道世界可用的水资源已经非常有限了,要珍惜;第二,我们可以提高水资源的利用,洗脸的水可以用来浇花,没有达到饮用标准的水,可以用来冲洗汽车,喷洒绿化;第三,当看到滴水、漏水的地方,一定要及时叫人维修。我们一定要积极预防水资源的污染,节约水资源。

地球上的水为我们的生命和世界做出了极大的贡献,我们也要尽自己所能来呵护它们,让我们携手并肩,一起防止水污染,让清澈纯净的水永远流淌在我们美丽的地球上,为了我们美好的明天,我们应该积极行动起来,一起来做保护生命之源的小卫士,不然,地球上的最后一滴水真的要变成我们人类的眼泪了。

保护水资源三年级篇十三

水,乃是万物之源,人们做什么都离不开水。水也是宝贵的,只有水,才能够带给人们生存的希望。但是,有没有人想过,当我们失去了水,那世界万物将会变得如何悲惨!所有的人们都将生活在水深火热之中。

生活在高枕无忧之中的人也许不会想到,水,离他们已经越来越远了。他们一定会认为,水是取之不尽,用之不竭的,他们是不会知道,缺少水资源已经成为世界关注的焦点之一了。世界上的许多国家都极其的缺少水,水对他们来说,就是生命。而我们中国,虽然还算富有,但是也有许多地方缺少水,也是有那么多的人因缺水而丧失了宝贵的生命。许多地方的人,虽然有水喝,可那些水都不是干净的,可对他们来说,已经满足了。

看完这些触目惊心的资料后,我不禁思潮起伏,思绪万千。是啊!水是多么重要,人没有水,将会渴死;土地失去水的保护,将会干枯;动物没有水来解渴,将会灭绝……这是多么令人感到悲惨的事啊!而生在这么好的环境中的我们,也绝对不能再浪费身边的一滴水了,我们应该从身边做起,去节约水资源。

然后,我们应该劝他人节约用水——当看见有人浪费水时,一定要上前阻止并纠正,从而提高人民保护水的意识。最后,我们一定要做好每一件保护水资源的事,不要让水白白流逝!

啊!人们,珍惜水资源吧!这也是珍惜你们自己仅有的生命啊!水,这位孕育人类的母亲,应当永ac远驻足!

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