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计划和目标是成功的重要因素，它们可以指导我们的行动，并提高效率。在写一篇较为完美的总结时，我们应该明确总结的目的和受众。以下是小编整理的一些总结样本，希望对大家有所启示。
小学实习自我介绍篇一
我是河北师范大学历史文化学院的葛元元，我大学所学的专业是历史学。我的家乡是河北衡水。
来到饶阳顶岗实习支教，既跃跃欲试，又忐忑不安。作为一名师范生，一直憧憬着在讲台上演绎青春的风采，去传道授业解惑。但是也因为没有丰富的实践经验，怕自己讲不好，误人子弟。所以有时会信心不足，有些忐忑。
我喜爱我的专业，“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失；以铜为镜，可以正衣冠”；我喜欢读曲折离奇的历史故事；去探究历史背后的真相。喜欢看人物传记，荣辱一生，总有一些经验教训使后人警醒。
在大学里常常看《百家讲坛》，也希望自用通俗的语言把纷繁复杂的历史说给大家听。更钦佩《明朝那些事儿》的作者当年明月，他的作品让多少人津津乐道，爱不释手――“出来混，迟早是要还的'”。品茗谈史“谈笑间樯橹灰飞烟灭，多情应笑我，早生华发”。
作为一名老师来实习，我希望把我的知识毫无保留的给他们。希望用我的心灵，温暖每一个心灵。
教师教育的法宝就是爱，爱也是教育的根基.
用爱的目光注视学生，爱的目光是学生成长的营养源。
用爱的微笑面对学生，微笑是爱的语言。
用爱的语言鼓励学生，使学生身心愉悦。
用爱的细节感染学生，让学生体验爱，收集爱，把爱化为对周围人的热情。
用爱的胸怀包容学生，因为所有的生命都值得尊敬。
爱是一个口袋，往里装，产生的是满足感；往外掏，产生的是成就感。
在实习期间，我会认真完成学校交代的实习任务，甘愿吃苦，乐于奉献，一心为学生着想，不辜负大家的期望。不求桃李满下，但愿无愧于心。也会以身作则，做好自己该做的事，去感染身边每一个人。
小学实习自我介绍篇二
亲爱的同学：
大家上午好！我是薛媛媛，来自xx师范大学，是2018级的学生，现在大三。我将任大家的科学教师，陪大家一起走过这剩下的半年时光。半年时间很短，但是也很长，我们相聚的日子只有半年但这半年我们足以结下深厚的师生友谊。每个人都拥有一个梦，我的梦就是教师梦，这个梦想深深的植在了我的心中。
经过两年的学习，今天这个梦想将要在朝阳路小学六年级一班的三尺讲台上发芽了，我无数次想象自己变成老师会是什么样子，今天我站在这里有一丝欣喜，有一丝胆怯。我希望实习的半年中，我能从一名学生，成功的转型成一名教师，迅速的成长，并且适应这份工作。希望自己的实践能力也有所提高，教学技能有所进步。当然在相信在这半年我也能体会到做老师的快乐和要应对的问题，希望在以后的实习中，不断地完善自己，提高自己的专业水平。
这是我第一次站在讲台上作为一名实习老师，我希望能和我的学生快乐的相处，很高兴我们走进了彼此的成长中，看到一群满带纯真的孩子，你们的生机感染着我，让我也回到了无忧无虑的年代。希望和我一起的时光你们能快乐的成长，希望我任教的半年里，你们能增加学习科学的兴趣，科学的学习也能取得进步。
小学科学学科是一门科学性、生活性很强的一门学科，它为学生将来学好物理、化学、生物打下了良好的基础。同时，由于这门学科的生活性很强，国家以及各教育部门在这方面也投入了大量的人力和物力。但是，由于家长认为只要自己的孩子学好了语文、数学就可以了，根本不重视这门这学科，认为是副科，学好学不好没什么关系。这半年我将带领大家真正的进入科学的美妙世界。
没有规矩不成方圆，同样在咱们的课堂上也要有规矩，我现在对大家提出以下要求：第一，上课前全部到教室，若有晚到，打报告待允许之后才课进入教室。第二，上课未经允许，不要随便说话，有问题举手允许后回答。第三，每周科学课后收作业，未写完作业同学要提前和我解释，基础差的同学可以少做作业，但是我会单独给你布置适合你的作业，这项必须完成。当然我们课上是师生，课下也可以是朋友，互相帮助。
老师不是你们人生中的第一个老师，但是你们是我人生中第一批学生，我希望你们能带给我的不只是成长，还有更多美好的回忆。我也希望我带给你们的不只是知识，还有成长的体验与童年美好的回忆。一起奋斗这半年，都拥有一个美好的结局。
小学实习自我介绍篇三
亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx师范大学的09级心理学专业的实习生，相信大家一定非常想知道面前这个其貌不扬但是和蔼可亲的实习老师的芳名，现在我把我的名字写在黑板上，考验一下大家的语文水平。有没有哪位同学能勇敢的大声叫出我的名字？（冯翠娈）咱们同学们的素质就是高，这么偏僻的字都认识。没错，我就叫“冯翠娈”，个人认为能体现我整个素质的也就在我的名字的第三个字了。早在很久以前就有一本书上提到了我，《诗经》，大家都知道吧，《诗经》是中国最早的诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌，也就是说从前11世纪至前6世纪的诗歌，又称《诗三百》。这么古老的一本书里，其中有一篇文章就提到了我，《诗经·邶风·静女》里“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女（汝）美。”就赞美了我，“娈”是美好的意思，希望能和大家度过半年共同学习的`美好时光！
我是一个性格活泼开朗的人，可能是受我的专业影响，我总是能保持愉快的心情，善于发现别人的情绪变化，并且乐于伸出援手，给予帮助。我热爱运动，并且身体力行，在大学里加入了院篮球队和排球队，还获得了篮球联赛亚军，排球联赛第四名。所以，喜欢运动的同学可以叫上我一起锻炼。
我在上高中的时候特别自卑，因为自己长得个子很高，甚至有点“鹤立鸡群”的感觉，身高突出但是相貌不突出啊，整天顶着一张对不起观众的脸晃荡，很容易成为“攻击”的对象，所以，同学们经常和我开玩笑。其实，在现在看来，有很多事都是无关紧要，但是，为什么那个时候的自己那么伤心和在乎呢？就是因为那个阶段处于比较敏感的阶段。因为自己曾经流了不少可以不流的眼泪，浪费了许多宝贵的时间和精力，所以，我现在特别想和你们共同成长，想在你们难过、困惑、郁闷、迷茫的时候，给你们支持和鼓励。
所谓“无规矩不成方圆”，为了更好的帮助大家学习和成长，我提出几点建议，之所以说是“建议”，是因为学习是你们自己的事情，不应该是被老师逼着前进，我提出来的“建议”是为了你们更好的学习，至于采纳不采纳，就看你们学习的动力强烈不强烈了。
第一个，谁参与，谁受益。由于咱们课程的特殊性和新颖性，在课上会进行一些小游戏，通过参与游戏，切身体会其中蕴含的道理。
第二个，该说的话多说，不该说的话不说。在课上，大家会有很多发言的机会，希望大家能积极踊跃的分享自己的看法和感悟。其次，课堂是咱们大家的，不是一两个人的。为了其他人的听课的权力，请不要说与课程内容无关的话。
希望在课上，我们是默契的师生关系，在课下，我们是亲密的朋友关系。在新的一学期里，互帮互助，共同成长！
谢谢！
小学实习自我介绍篇四
我的名字叫向xx，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的.同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个老师，合格的老师。
我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。
小学实习自我介绍篇五
各位考官：
早上好。我很荣幸能有这次面试的机会，我希望我今天能有出色的表现，我相信我能成功。现在我将简要地介绍自己。
我叫xx，今年xx岁，来自的xx省。我毕业于xx大学。我的专业是会计。我将于xxxx年毕业。在大学期间我花了我大部分时间在学习，我已经通过了大学英语六级考试。
我懂得各种办公、会计任务，如工资，应付帐款，应收帐款的操作方法。我希望能我的职业生涯取得目标企业会计和金融服务，我对会计很感兴趣，因为这能扩大专业视野，寻求新的领域中的挑战。
我感兴趣的一点是贵公司的实力。我能在压力下工作。我相信我的教育和工作经验使我有机会和资格适合这份工作。
谢谢大家。
小学实习自我介绍篇六
我叫xx，我要实习的学校是xx一中，我是一个比较外向的人，喜欢和别人交朋友，喜欢听歌看小说，还有跟朋友逛街，作为石家庄本地人的我，希望在实习的五个月能和大家相处好，然后在实习过程中让自己变得更独立。
我喜欢和学生相处，我觉得这样可以让自己跟学生一起进步，但是我的性格比较急躁我怕遇到一些紧急情况会处理不好，因为比较大大咧咧，粗心也成了我最大的毛病，在实习过程中一定要改掉这个毛病，和老师多多学习，和实习同伴好好交流经验，希望下学期的`实习让自己有所收获。
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大家好，我是201级汉语言学一班的xx，我自xx市的一个小县城，
我的性格比较内向，不太喜欢说话，即将到xx县第六中学实习，我的内心既紧张又激动，紧张的是我要去实习了，我也要成为一名人民教师了，会接触我的学生，学校的其他老师和我的岗友们，独自面对各种问题，处理各种人际关系，激动的是我也挑战一下我自己，为自己的人生增添色彩。
在即将到的实习生活，我希望未能和其他人和睦相处，和学生打成一片，自己各方面的能力有所提高，成为自己心目中的老师。
小学实习自我介绍篇七
自我介绍范文：各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
我的'名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。
小学实习自我介绍篇八
我叫xx，我从xx师学校艺师美术专业计划内自费毕业。经人介绍，我在xx小学担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的'最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。
小学实习自我介绍篇九
亲爱的同学们：
你们好！我叫高洁，是来自xx师范大学教育学院的大三学生。在这个学期来到咱们燕和营镇中学实习，我将会与大家在一起共度半年的时光，作为你们本学期的数学兼历史老师，我一定不辜负大家对我的信任，尽自己最大的努力完成教学任务。
但是，此时此刻我不得不表达下自己无比激动的心情，今天是我到这里的第二天，对于咱们学校，对于燕和营，我还算个“新人”，希望课下的时候大家能够帮助我熟悉熟悉咱们学校的环境，给我讲讲周边的情况，当然我最最想了解的还是你们。面对着大家一张张稚嫩又可爱的笑脸，我能感受到你们必定是多才多艺，有各自的闪光之处，我愿意用这学期的时间去慢慢了解你们，做你们生活中的知心朋友，学习上的得力助手。
课下我向咱们的班主任杨老师已经了解咱们班的大致情况，知道了咱们班是一个非常有爱的大集体，而且学习成绩非常棒，我希望在这学期的学习中，我们可以一起再创佳绩。当然优秀的成绩是建立在有秩序、讲文明的规范基础上的，在此我想向大家提出几点纪律要求：
第一，上课认真听讲，不许探讨和学习无关的事情。
第二，每位同学准备一个练习本和笔记本。
第三，我的作业布置不会太多，但你们一定要保证按时按量的交作业，不然我会根据你们的实际情况，给作业加量。最后，在课上和课下一定要讲文明用语，不说脏话。老师知道大家都是文明、懂事的孩子，这些要求对于你们来说，是不难做到的。
说了这么多，我特别想问大家一个问题，你们的梦想是什么？你们能否想象自己六年后的样子？是像老师一样漫步在大学校园，学着自己喜欢的专业，还是一名有专长的技术工人，为社会贡献着自己的一份力量。你们的未来是充满未知的，你们的未来是光明和美好的，你们的未来取决于你们现在正在做着什么样的努力。所以让你们的小宇宙都爆发吧，我们一起向着美好的理想而努力！
小学实习自我介绍篇十
我是来自xx师范大学心理系的杨婷，在来实习之前我怀着新奇、忐忑、焦虑等不安的心情来到我的实习学校郑家村中学。
我的性格是个活泼的人，爱运动，喜欢爬山。有时喜欢在浮躁的空中寻找一片安静时，我就会选择看书。因为书能让人的心永远保持平静，淡定，在书里我会学会思考。我的特长是在于运动方面。
这学期里我毫不犹豫的选择了顶岗实习。因为迫不及待要与学生在课堂上分享他们想要的知识与快乐。在实习之前我们心中有焦虑有不安，但是最多的还是期待。希望马上见到自己的学生。对于这次的实习，我希望自己教学水平、语言表达、与人交往方面有所改善。实习也就是把我们的理论在课堂上分享给学生，但是这学期的分享，我希望自己能够尽自己最大努力让学生在快乐与轻松中收获自己的知识。
来实习之前，学校为我们这学期的实习工作做了多方面的指导和培训，请了软件学院的老师为我们讲解了多媒体课件的制作技巧和方法，使我们增长关于课件制作方面的知识；邀请四十三中的特级教师为我们全体实习生做讲座，使我们对中学生有进一步的了解，由于我们与中学的年龄相差较小，也没有教学经验，所以老师对我们与学生的有效交流提出了几点建议：
1、应该是以老师的身份与学生交往；
2、与学生的交往要有合适的距离；
3、对于学生遇到的问题要有积极地态度等等。
学校还为我们提供了两次微格教学的机会，使从没有走上讲台的我们有机会可以以准教师的身份走上讲台，录完课后，让老师对我们每个人的教学进行评价和指导，使我们的欠缺和不足有所改正。
除了学校为我们准备的讲座和特级教师指导外，学校还请去年在实习过程中取得优异成绩的学姐和学长为我们讲授他们的经历和经验。对于我们心理专业有应用心理学和基础心理学。各个学科的学科的学长都为我们做了讲座。学长为我们介绍了他们在教学和生活中遇到的问题。在教学中，心理科最大的特点就是要与学生有较多的互动，我们的课程可以以青少年的实际例子为教学内容，和学生一起分析例子中处于青春期少年的心理；有时也可以以小活动的形式导入要本节课的主题，让学生分享自己从此游戏中的感受和想法；，但是在活动时一定要考虑到在这个年龄阶段的学生喜欢玩，如果活动在室外一定要有一定的教学管理能力，活动的范围不能太大，这样是便于组织和管理课堂纪律。活动的频率不能太多，这样容易是学生养成在课堂上放纵自己的习惯；在生活中要注意自己的人身安全和财产安全。出校门一定要和自己的同学作伴一起出去，对自己的贵重物品要小心保管，出门要锁门等等，感觉学姐和学长的这次讲座对我们这批即将启程的学弟学妹们的叮嘱是一大财富，让我们对此实习有了一定的心理准备。
在私下里我们也找他们聊天，了解对于我们心理科的准备工作。我们是心理专业，由于心理学在我国的发展还不是那么成熟，所以许多学校还没有开心理课，在学校里没有关于心理的课程和心理咨询室……有的学姐说她们实习时有的教的是思想品德课，有的教的是其他的课程，听了这些我一下子茫然了，因为我们的心理学不像数学、语文、英语、化学、物理等这些科目，我们没有教材，上的内容没有载体，全部的课程只能是自己根据学生的实际情况进行编制。所以在实习前的寒假里我搜集了大量各种关于中学生心理健康的资料，如：嫉妒、厌学、早恋、人际交往、挫败心理……并对这些关于心理健康的各种问题的表现、导致这种心理问题的原因和纠正方法，进行细读而且用自己所学的心理学知识进行分析。
虽然我们都是刚从中学时代走过来的，但是对于现在的中学生还是有一定的代沟，在寒假我利用自己的空闲时间和自己认识的中学生聊，是自己对中学生的生活、学习和心理等方面有进一步的了解和认识。
对于这次的实习我已经做好了最后的准备。我希望自己经过实习能够让自己在教学方面的能力有所提升，让自己在实习中能够磨练自己，让自己真正的成长起来，成为一位合格的人民教师。
在实习中希望自己能够很快去适应这一转变，以一名教师的标准来要求自己，在无论做什么事首先要想到自己是一名教师，在课堂上要为我的学生负责、尽职。对于学校的各种规章制度严格遵守。尽自己所能让自己的学生在快乐中收获和成长。
