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艾青诗选读后感艾青诗选读后感(模板16篇)
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艾青诗选读后感艾青诗选读后感(模板16篇)

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艾青诗选读后感艾青诗选读后感(模板16篇)
    小编:JQ文豪

读后感是对读者个人阅读体验和思想感悟的记录和总结。写读后感时,可以把自己的感受和对作品的理解与同伴进行交流和讨论,获得更多的观点。在这些范文中,你会看到读者们对作品细节的把握和深入剖析,或许会给你启发。

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇一

《艾青诗选》是艾青的诗选集,是诗人艾青经过“五四运动”写的。诗歌中,有对人民疾苦的倾诉,也有对战士们奋战的歌颂。

如《我爱这土地》,作者用一只鸟的形象来开头,比喻自己的渺小,生命的短暂与大地的永恒,表达出作者对大地真挚的爱。把自己想象成一只鸟,不停地为祖国大地而歌唱。

读《向太阳》这首诗,我能感受到艾青创作这首诗时崇高而激越的情感。诗中的太阳意味着一种自由,一种解脱。抗战时期,人们都生活在水深火热之中,那时候人们都渴望解脱,自由。终于有一天,温暖而明亮的太阳升起,人们得到了自由。他们希望这太阳永不泯灭,社会不再黑暗。

我希望更多的诗人能有像艾青一样以天下为己任的精神,成为他们创作的源泉和根基。

《礁石》中“一个浪,一个浪,无休止的'扑过来”象征着诗人不断面对着“海浪”的袭击却不屈服的坚强意志,也象征着人民不屈不挠的精神,每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样”。可它仍微笑面对海洋,这是一种自信一种坚定!

我喜欢艾青的诗,因为他表现了对国家的忠贞。我喜欢艾青的诗,因为他表现了对人民的担忧,我喜欢艾青的诗,因为他同我们一样热爱着土地与人民!

艾青的精神带领我们前进,带领我们冲向未来!

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇二

当我拿起《艾青诗选》时,我就怀着期待的心情,翻开了这本书—《艾青诗选》。

在艾青的诗歌中,我发现,主要的意象就是“土地”和“太阳”这两个方面。主要就是对祖国蕴含着深沉而真挚的爱国情怀。他的诗情其实都是献给中国农民的,比如说《大堰河——我的保姆》等等,在太阳这个意象上,表现了他对光明、理想、美好生活地热烈追求。

我随着这些诗一起遨游,这些诗给了我许许多多的美感。我很喜欢艾青的诗歌,喜欢这些诗的风格和情感。我随着这些诗中的情感而心情澎拜。他的诗让我感到浓浓的爱国之情,让我感受到他对祖国、对人民的悲悯,还让我感受到他对驱逐黑暗,坚持斗争,争取胜利的`美好愿望。所以诗人艾青也被称为“太阳与火把”的歌手。

为什么现在要读艾青的诗歌?我认为就是让我们感受他诗歌中表达的含义和情感,让我们去理解作者在当时心里想的一些事情,他想表达的一些情感。从而了解在当时那个动荡的社会,中国人民生活水深火热之中,我们要珍惜当今这来之不易的美好生活。感谢无数革命先烈们为了新中国的建立无私地奉献!

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇三

书籍中有人生感悟,人生大道理,过往人的经验,过去的经历,使现代的人们能够有进步的思想,走向更灿烂的未来。《艾青诗选》是一部很好的书籍。一首首脍炙人口的诗,给人留下较为深刻的印象,更是引发了很多名人的评价,许多人赞扬《艾青诗选》,这也是肯定的`,因为《艾青诗选》是一部值得青少年认真观看并品读的书籍。

经过一段时间的阅读对《艾青诗选》有种特殊的感情,那些诗看起来高大上,语言却又朴实无华。《艾青诗选》很多事中都蕴含着一种感悟,给读者以深思。《艾青诗选》的作者是艾青,一个曾经赴法勤工俭学,专修绘画的人,却走向了文学道路。他的诗的外表是极知识分子似的,但艾青的本质和力量,表现在对农村青年时的真挚,深沉,爱的故事上。艾青是记闻一多,郭沫若等人之后,又一位推动一代诗风产生重要影响的诗人。

《艾青诗选》这本书收录了艾青大量的诗歌作品,是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。朴素、凝练、想象丰富、意象独特、讲究哲理,是艾青诗歌的一贯特点。艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物,表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

这本书最主张的就是对外界的向往和追求,不要被内部的世界打击。

世界很大,每个人都有不同的生活或经验经历。做好自己,用对未来,这是我从《艾青诗选》中得到的感悟。

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇四

认识没有地平线,地平线只能存在于停止前进的地方,而认识却永无止境。

冬日的雨天,捧一杯暖茶,坐在书桌前,细细品着那本《艾青诗选》,有一道光射入冬日的黑暗中,照亮了前方的路。

“即使我们是一根蜡烛,也应该‘蜡炬成灰泪始干’,即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀,即使我们死后尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧。”当艾青在黑暗中度过了三年,光对他的意义也变得尤为重要。“但是有人害怕光,有人对光满怀仇恨为了偷窃财富、垄断财富,千方百计想把光监禁,因为光能使人觉醒。”我们又何尝不是这样,在名利、利益、金钱面前,我们也露出了贪婪的嘴脸。而光,能够帮助我们时刻清醒,召唤我们前进,激励我们,鼓舞我们。是光,告诉我们:即使在生命的最后一刻也要为社会、为他人燃烧自己、照亮别人。只有具有坚定的信念和理想,懂得运用自己的智慧和双手,才能张开我们有力的翅膀,遨游在人生广阔的天空中。艾青是一位追光者,他通过笔来唤醒沉睡,麻痹了心灵的中国人民。他就是一道光,照亮了人们的心灵。

因为新型肺炎疫情出现了,它正在一步一步摧毁着我们的家园,为了全国14亿人民,他们停下了旅游的脚步,回家的脚步,外出的脚步。疫情,会隔离病毒,但它不会隔离爱。看着那一张张请战书,我不经感叹人民的力量。所有的.医护人员,纷纷申请到达一线作战。和我们一起并肩作战,抗击病毒。面对疫情,人们捐上百万口罩,药业。给处于黑暗中的人们送来了一道道光亮。而医护人员们就是追光者,他们为了“大家”,舍弃了“小家”。

而我们应该配合他们的工作,才是最大的贡献。“你们安全了,14亿人就安全了!在防疫赛场上,我们一定赢!感谢为过好这个年正在努力付出的所有人!加油武汉,我们没有过不去的坎儿!”感谢这些保护大家的追光者们,没有他们的付出就没有我们的美好幸福的未来生活。光,是光给我们带来希望,给我们带来生命。

“我永远歌颂光明,光明是属于人民的和光一起胜利,胜利是属于人民的,和人民在一起所向无敌。”

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇五

您却永远的合上了眼睛!

世人呼唤着您!

您却只是微微一笑!

艾青,

你不怕生活风浪的冲击,

以乐观的心态,

笑对坎坷的人生!

让我为之震撼!

想起《大堰河》,

你的身影在我脑海里挥之不去,

你对地主阶级糜烂生活的控诉,

你对贫苦大众穷苦生活的同情,

多么令人佩服!

你站在古老的房屋上,

倾听群众的苦难,

将那愤怒的心化作一句句鼓励人心的话语!

我凝视着你,你却只是微笑,

无数的桃花将你我掩埋……。

同生在一片土地,

你是金华人民的骄傲!

朴实勇敢是你真实的写照,

勤奋善良是你最大的特点!

艾青,

永远的诗人,

永远记住让我们把腐烂的羽毛,

用鲜血浸渍这一片土地!

艾青!

你是我们金华人民的骄傲!

我们会永远记住你的!

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇六

我喜欢叫醒世界的太阳,重复着光明。

——题记。

“暴风雨中的雷声特别响,乌云深处的闪电特别亮,只有通过漫长的黑夜,才能喷涌出火红的太阳”。是啊,那个时代,中国农村亘古的阴郁与农民无休止的劳顿,让他怎能不对未来美好生活有着执着的信念,又怎能不对那照耀四方的光明有着深深的眷恋。因为有了光明,艾青看到了“杨花飞絮的春天”,看到了“百花争妍”的夏天,看到了“金果满园”秋天,看到了“大雪纷飞的'冬天……看到了中国未来的希望。光明的存在是伟大的,是威严的,它坦荡的照射人间的一切,任何贪婪无厌的作文人在光明的照射下便会原形毕露。光明也是无私的,世间万物在它的滋润下,蓬勃生长,它带着着我们从愚昧走向智慧,从走向崛起,从迷茫走向希望。不只是这样,民在它的照耀下,将从小康社会走向中华民族伟大复兴。

我曾经数次不经意间用手遮挡住了太阳,因为它刺痛了我的双眼,让我无法看清远方的道路;我也曾试着直视它,但都以失败告终。后来,我明白了,地球上光明并不单单指太阳,它指的是“山野的篝火”“港湾的灯塔”“夏夜的繁星”……以及人心灵的善良。我们的心灵因为具有光明而闪亮,因为具有光明而睿智,因为具有光明而高尚。光明,照亮了一丝黑暗,让天空映红了笑脸,让我们照亮了世界。

因为《艾青诗选》,我的人生至此追光。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……。

假设我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

得诗给了压抑已久的人们带来了希望,给祖国千千万万的青年带来了动力。犹如寒冬里的火,照亮了大地,温暖了人心。这是鼓舞人心的乐曲,是撕裂黑暗的尖刀,刺破了黑暗,发出人们不屈的怒号!

他的诗色彩斑斓,用浓墨重彩发泄胸中的郁气,血红、土黄、青灰、雪白、暗绿、蓝色,五彩炫耀却不光夺眼目。光与影的交织变换,写实和象征交织,仿佛一卷慷慨淋漓又韵味悠长的水彩画。独特视角的刻画,细腻哲思的融入,都承载着他对民族命运深情的关心,如同那面直率的镜子,给人无限的启迪。

轻轻合上这本《艾青诗选》,通篇朴实无华的修饰,看似平凡的话语,仿佛都在诉说这个民族曾经经历的苦难。土黄色的封腰、豆绿色的背景、墨青色的枝叶,仿佛都在诉说着那段炮火纷飞的年代,一位革命作家对祖国的热诚之爱,是对灾难深重的祖国爱得深沉的自然流露,深刻的忧患意识,博大的历史襟怀,略带“忧郁”的感情色彩,却如“誓词”般的庄重,仿佛中华大地千万儿女共同对命运发出了呐喊。艾青,不只诗写得好,他的情操、情怀、精神都需要我们慢慢的品味。

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇七

“群星已经隐退,而你依然站在那里,期待着太阳上升。”

——题记。

寂静的黑夜张开了它血腥的大嘴,无尽地向边缘撕裂开去。有黑暗的地方,也有光明。细读《艾青诗选》,你不难发现里面最常见的词汇便是“希望,青年”等等,还有就是“光”。

在抗日时期这样黑暗的时代,艾青的诗便如人们的救世主一般,给人们带来一线光明,一线希望,穿破黑暗,刺破黎明。

艾青在1910年出生于浙江金华的一个封建家庭,自幼便由一位贫苦农妇养育。他从小就经历了封建社会,封建教育的压迫,于是他便参加革命文艺活动,为的是用文字来喊醒沉睡的中国人民。可是却被逮捕了,但他没有放弃,在狱中依然坚持进行文学创作,以宝石般不屈的精神鼓动着大家,终于,在1933年以“艾青”这个笔名正式发表了《大堰河——我的母亲》这首诗,之后便一举成名,成为当时举足轻重的诗人。

是什么让他转变成为诗人?

艾青望着这个充满了硝烟与腐败气息的世界,他想要改变这个社会,于是毅然决然地放下画笔,拿起钢笔,开始进行诗歌创作。他知道,想为中国开辟一条光明之路很难,这条路上必定充满了阻碍与崎岖,但他的信念丝毫没有被撼动,反而更加坚定,于是,他挥毫泼墨,写下了《向太阳》。

“初升的太阳,照在我们头上,久久垂着,不曾抬起的头上,我们仰起那沉重的头颅,一致地,向高空呼喊:‘看,我们笑得像太阳!’”

艾青的诗就是冬日里的一股温暖的阳光,照在中国的大陆上,照在老百姓的面庞上,他的诗雄壮激昂,直击人心!他的诗对当时正处于迷茫的青年来说,这是一首鼓舞人心的乐曲,是世界上最温暖人心的诗。这缕阳光又像一把闪耀万丈光芒的尖刀,直捅反动派和地主们的.心坎,刺破了封建社会的黑暗。艾青的诗更是来自普通人民发出的怒号!

他的诗中,有不屈男儿的血色,有处于水生火热境界的老百姓的枯黄,有无尽彷徨的灰色,更有那富有生机的新绿。他笔下的一个个鲜活的形象都承载着他对民族命运的深切关怀,就连那面普通的镜子,也给人无限启迪。

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇八

像这雪夜一样广阔而又漫长啊”,我感到了悲痛,为这个在风雨中飘摇的民族,为这个千疮百孔的国家感到悲痛,我想当时的作者肯定比我更加愤怒、惆怅和悲痛,否则怎样会写出“中国,我在没有灯光的晚上,所写的无力的诗句,能给你些许的温暖么?”这般诗句。雪中的中国在颤抖,在哭泣,正当被黑夜笼罩住的中国又该如何找到前方的光芒。

一篇又一篇无声的诗作,一点又一点充满血泪的词句,这些让我这个无知的读者时刻在期待着迟来的黎明。

最终,我和作者以及广大的劳动人民等到了盼望中的曙光,一篇《黎明的通知》仿佛在向世间宣告被黑暗和痛苦吞噬的日子即将走向终结,而新生活的诗篇就要开启,从作者的欢快隽永的文字间我读出了字里行间流露出的那种喜悦,作者是光明的使者,将光明与喜讯传播开去,“打开所有的窗子来欢迎,打开所有的门欢迎”,甚至是让汽笛鸣响,让号角吹响来欢迎,欢迎这让中华四万万同胞欢呼的讯息,读到此,才觉得一向绷紧的那根心弦此刻松了下来。

或许真的是一首诗一种心境吧,读了《艾青诗选》里的很多诗,发现都是在感叹人民生活的艰难困苦,为民族命运的担忧和一向追求光明,当我遇见《盼望》时,我却又是另一番心境。

之一,因为少了悲怆的气息,呈现的是一种豪迈慷慨的气魄。不管是盼望出发还是盼望到达,这样的海员都是勇敢坚毅的,他们不怕远方未知的惊涛骇浪,不怕前方的狂风骤雨,有了这份盼望,他们会果敢地克服即将面临的任何艰难险阻。我扪心自问,我心里有这种盼望吗?答案是模糊的,因为我并不能找到那份清楚的盼望。

记得在大一的一次大学生职业生涯课上,教师让我们轻轻闭上眼,聆听着优美的轻音乐,让我们想着我们的未来,可是当时我的脑海中总是一片空白,我不明白将来会在什么样的公司里工作,不明白可能会有怎样的经历,不明白将来的家是什么模样……可当教师问道有多少人能够清楚地看见自我的将来的生活的,我发现全班150人仅有4,5个人举起了手,我认识到原先大学生对于自我的未来是如此的一无所知,就算是小学生也会大胆地想,但我们此刻都少了那种儿时的魄力了,儿时那种纯真的梦想在如今看来好像成了荒诞的幻想。没有了心中的盼望,我们便不会更加努力地生活,我和大多数人一样感觉上了大学以后变得颓废了,变得庸碌了,我以往多次寻求原因,可总是不了了之了,此刻我坚信了,真正的原因就是我们已经缺少的那份“盼望”。

读完《艾青诗选》,我真正认识到了一个“用生命为祖国颂唱”的艾青,“一生关心劳动者生活”的艾青,最重要的是我想我得到的不仅仅是那个时代的悲惨生活的写照,更多的是关于那个时代的思考以及我此刻大学生活的思考,我会深思,就算少了艾青所说的那清晰的“盼望”,我也会找寻近期的“盼望”,我会像那些海员一样,盼望着我的大学生活的出发,盼望着我以后梦想生活的到达。

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇九

《艾青诗选》这本书的封面,有着一副图:干旱的土地,一眼望去没有一点绿色,枯黄的树,生长杂乱的枝干,我知道当时的人们过的很辛苦,糟糕。

打开书,一股书香味扑鼻而来,带领着我进入书的世界。

这本书让我印象最深的就是,《我爱这土地》。这首诗创作于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里,在绝望中无力的嘶喊着,想为国家做点什么,却无能为力。而作者也是如此。

这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的,短暂的。鸟是辛勤的,它从出生的那一天起,它的使命就是得学会飞翔,围绕着这祖国飞翔,直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。但是在国家有危险的时候,它也要尽力为祖国歌唱。“嘶哑的喉咙”,让我们看到了一只饱受折磨的鸟,显然它已经唱不出优美的歌声,可是它仍在歌唱着,这是它用生命发出来声音,抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。

诗歌就在这样的基础下,进一步展开了对鸟儿歌唱的描述:土地,河流,风,黎明。它们都是遭受暴风雨的打击,悲愤满怀和奋力抗击的形象,与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌唱土地,河流,风,黎明时,将自己也与着土地融为一体,投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋,隐含了愿意为祖国献出生命之情。

“这被暴风雨所击打着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明”,这看似是排比,其实“暴风雨所击打”,“无休止吹刮着”,“悲愤的河流”这些告诉我们,当时艾青所魂牵梦萦的他热爱的土地,正遭受着打击,满是伤痕累累。

“河流”“风”,象征着中国人民不屈不挠的精神;“悲愤”“激怒”,表现出人民对侵略中国的暴行表示愤怒,和意志昂扬的战斗精神;“黎明”,象征着充满生机和希望的解放区,“无比温柔”表达了人民对那里的向往。

最后一节很直接的表达了对祖国的热爱。“深沉”一词,可能仍是无法表达出艾青对这片土地的感情,后面紧跟着的省略号,似乎还有无尽的情绪在涌动着,使读者沉浸在其中,回味着。这首诗在问答中,将诗的情绪推上了高潮,表达了对祖国最真挚的爱。

艾青融合个人悲欢于时代悲欢之中,反映自己民族和人民的苦难与命运之中。艾青对祖国的热爱,我们看在眼里,敬佩于心中!艾青的精神,我们值得学习!

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇十

《艾青诗选》是艾青的诗歌选集,其中的诗歌是艾青经历了“五四”运动,才写出来的。从诗歌的风格上,能够看出艾青先生在解放前激昂、奔放、进取,反对黑暗歌颂光明;建国后一如既往地歌颂人民、礼赞光明。

在“五四”战斗之前,艾青写出来的诗歌一般是描述太阳、火炬、黎明等有象征性的事物,表现出艾青对旧社会的黑暗与恐怖的病恨以及对黎明,光明期望的向往与追求。而在建国后艾青的诗还在歌颂人民的劳动资料更为广泛,思想更为浑厚,情感更为深沉,手法更为多样,艺术更为圆熟。

从艾青的爱国心,我想到了那时的中国还涌现出很多的爱国者……徐悲鸿出生在一个的家庭。从小学画画,1919年徐悲鸿到巴黎深造在那时留学生备受欺凌。之后徐悲鸿憋足了学习的劲儿,势为祖国争光。徐悲鸿在1924年画展引起了轰动,使整个美术界震惊。鲁迅从青年起就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向,这证明了有志不在年高,他自觉地把自我的一切献给解放事业。

“横眉冷对千夫指,俯着甘为孺子中”为传颂的名句。吃的是草,挤出来的是奶。鲁迅逝世后,全国人民给他献上了“民族魂”的大旗,这正是人民对他中肯贴切的评价。

这就是鲁迅与徐悲鸿的爱国之心,而我们从他们的品质中我们能够学到:少年智,那么国智。少年强,那么国强。一个国家的期望全在我们少年的.身上。所以同学们努力学习,把我们的祖国建立得更加完美,让一个富强、民主、礼貌的中国,永远屹立在世界强国之林。

艾青,浙江金华人,曾在乡下的保姆家中寄养所以对土地和民众产生了依恋的感情。他的求学之路比拟坎坷因与父亲的意愿相违背而被中断学费。在他早期的作品中大多流露出一种沮丧愤懑的情绪,在他一段习画的经历中他所构成的色彩感和立体感的思维方式对他之后的诗歌创作产生了比拟大的影响。

这本诗选在资料中介绍并阐述了他们的观点。他们认为1937——1941年是艾青创作的高潮期,也是他最高艺术成就的集中表达,而早期和后期作品那么是铺垫,过渡和完毕。诗选基于客观评价高潮期作品选用较多,早期和后期更像是扮演着一种陪衬的主角。虽然这种取舍让本书看起来有点失衡但作者的艺术成就也会更加突出。

诗选也着重挑选作者抗战时期的短诗,短诗的地位在作者的一生当中不容无视。

在导读中了解到二十世纪四十年代末因为各种复杂的原因,艾青的诗歌进入了一个较长的停滞期,沉闷期虽然这期间也创作了不少作品但大多价值不高。进入新时期之后艾青重新复出创作出了很多影响很大的诗篇。而与他高潮期创作的作品相比进入晚年期的这些诗篇感情比拟沉郁,内敛,深沉手法更为朴素自然,缺点就是艺术感染力没有以前那样强烈了。

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇十一

中国人以你自豪!

你在狱中饱受风霜,

在狱中创作了一个个杰作,

每一篇都充满了,

你对光明的渴望。

你的脸给人的第一印象--------。

瘦!

眼睛布满了血丝,

额头上爬满了皱纹,

头发被白色占领。

艾青我以你为荣!

我会铭记你的话,

记住你的笑容!

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇十二

认真读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的艾青诗选读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

艾青的笔调,比鲁迅少了几分讽刺、幽默,多了几分诗意,在诗意的渲染下,更让人感到其中有不可抗拒的力量在涌动,在奔腾,如桀骜不驯的烈马挣脱锁链,冲向那自由的乐土。

他的诗,许多以太阳为题材,如《阳光在远处》《向太阳》《太阳的话》《给太阳》……为什么呢?依我之见,是因为太阳是光明的代表,光芒万丈,照射一切黑暗,毫不避讳,大公无私,诗人艾青渴望有越来越多像太阳的人,让黑暗的时期变得光明,让动荡的时代变得安稳。

除此之外,还有许多题材,但是整个就像一部巨型散文诗一样,形散而神不散,真诚的.赞扬、无情地批判、冷酷的剥露、惆怅的慨叹、都在其中,尽指向真、善、美、希望、呐喊、光明、新生。他是哀歌的诗人,也是赞歌的诗人,土地与天空、苦难与希望、光明与阴影、寒冷与燃烧,世间百态都能于他的诗中见到。

他对祖国现实的忧思、悲悯和呼号,使他的诗变得更为深沉和博大,就像《艾青·诗论》中所说:“个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里;时代的痛苦与欢乐也必须糅合在个人的痛苦与欢乐中。”

他的文字从容凝练,警策之句也不少,例如“世界上要是没有光/等于人没有眼睛”(《光的赞歌》)“让我们胜利接着胜利,让我们在胜利中前进。”

他以油画般浓重的色彩、富有象征意义的“太阳”“火把”“土地”等词,将“夹杂着纤细的血丝”的呼号、生命情感乃至精神血脉灌注于他的诗歌,使他的诗歌具有了史诗一般的特殊气质,如诗人牛汉所称赞:“具有整体的浑厚的流动感,是一条河的生命的起伏和节奏”。

“这永远汹涌着我们的悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风/和那来自林中的无比温柔的的黎明……”“腐朽的堤岸……辽阔的平野……枯褐的树林……可怕的洪响……闪烁着阳光的远方……”艾青把苦难、希望、所见所闻都融于诗歌创作。他的诗就像他对人生的态度一样,始终充沛着诚挚的激情。他不但厌恶没有真情实感的虚浮的浪漫主义,也厌恶对人生采取冷漠和旁观的自然主义,读几首他的诗,自然就能看出这一点,所以,他的诗的真,是不用怀疑的。他的诗始终带着奋斗的意味,鞭策着人们;他的诗代表了一个时代,让人感受时代的脉搏;他的诗代表了一个民族的即使“嘶哑”也不懈怠的声音!

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇十三

图读书破万卷,下笔如有神。这个暑假假期,学校要求我们读《艾青诗选》这本书。经过几天的阅读,我也颇有感悟。

初中有许多他对现实生活的感悟,抒发了他强烈的爱国情怀。他表达情感的方法非常直接,运用朴实无华的语言,就将它深厚的感情表达了出来。从中我感受到了她对现实生活的不满,以及对光明的追求和渴望。

艾青的诗能使人振奋起来。他的诗会激励人们怎么样去做。他告诉我们,不能挥霍青春,把握好青春的美好时光,做一些有意义的事情,不要太过于注重其他人的`看法。这样积极向上的诗出自于艾青之手。

但他的诗也总能让人体会到一丝深沉,对现实生活的不满,就是最能凸显出他这一情感的小铺垫了。他很热爱祖国的一切祖国的土地,祖国的人民,他想让国家富强起来。国家兴亡,匹夫有责。他的爱国精神,简简单单的从他的文字中流露出来,总是让我惊叹不已。明明就是平平无奇的几个文字,为什么他写出来就那么容易让我深有感触。

原来是因为我也有一颗爱国之心。现在通过他的诗,我体会到了这一点。身为中国的青少年,我们必将担当重任,我定会在不久的将来成为最好的自己!

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇十四

意象是诗中包含诗人主观情感的事物。诗人总会创造出富有表现力的意象,传达出独特的情感。读诗,要透过诗歌中的意象,理解诗歌的深层。

20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。这一时期,他诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”,他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把表达了驱逐黑暗,坚持斗争,争取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。以《太阳》为例:

从远古的墓茔。

从黑暗的年代。

从人类死亡之流的那边。

震惊沉睡的山脉。

若火轮飞旋于沙丘之上。

太阳向我滚来……。

它以难掩的光芒。

使生命呼吸。

使高树繁枝向它舞蹈。

使河流带着狂歌奔向它去。

当它来时,我听见。

冬蛰的虫蛹转动于地下。

群众在旷场上高声说话。

城市从远方。

用电力与钢铁召唤它。

于是我的心胸。

被火焰之手撕开。

陈腐的灵魂。

搁弃在河畔。

我乃有对于人类再生之确信。

无疑,太阳在这首诗中是一种象征。这首诗的现实主义的主题是从象征对象——太阳中引起感觉、发挥想象、求得意象、再凝结成形象,然后暗示出来的。这种象征的写法有利于表现对生活不可思议的渴慕和憧憬。

同时,作为象征表现,诗人把以太阳为核心的一串意象全用拟人手法有机地组接起来,太阳活了,人化了,竟然向诗人以及我们所依存的`世界滚辗而来。这世界包括高树繁枝、河流、虫蛹、城市等等,也都在诗人的笔下活了,动了,人化了,热烈地欢迎着太阳的到来;而诗人的心胸也竟然被太阳的“火焰之手”撕开,换了一副灵魂,以此象征出“应该是这样”的生活,寄托了诗人向往未来、追求光明的激情。

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇十五

一个浪,一个浪。

无休止地扑过来。

每一个浪都在它脚下。

被打成碎沫、散开……。

它的脸上和身上。

象刀砍过的一样。

但它依然站在那里。

含着微笑,看着海洋……。

礁石,在许多人的心目中,都是丑陋的,令人厌恶的,它使海岸线崎岖不平,船只难以接近,哪有金色沙滩那样温柔迷人?如果它淹没在海水中,就成为暗礁,会对航行的船只造成更大的威胁。但是在诗人艾青的笔下,礁石却被塑造成一座英雄的雕像了。首先,诗人描写了礁石与海浪的矛盾和斗争。注意,发起进攻,企图毁灭礁石的是海浪,它们一个又一个,“无休止地扑过来”。这样,礁石给我们的感觉就是一个正面的'形象了。而且,凶恶的海浪一次次归于失败,“被打成碎沫,散开”,败逃“在它脚下”,这样一来,礁石就成为一个胜利者,它的形象更显得高大起来了。

下一步,诗人就开始进一步“雕塑”这位胜利者的英雄形象了。诗人是这样写的:先勾勒出它的脸、它的身体,勾勒出一座雕像的轮廓。下一步,像特写一样,突出它身上和脸上像被刀砍过无数次一样,到处都是伤痕,这就与海浪残酷无情的迫害联系起来了。最后再描写礁石的动作和表情,诗人只突出了三个动词:“站”在那里,“含”着微笑,“看”着海洋……这是怎样地镇定从容,怎样地正气凛然啊!

可见礁石是一切被压迫民族、一切被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量的象征。诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中,使礁石人格化,所以在读的时候,应该超然于物外,想得更深远。的确,象征手法的运用,使这首诗言有尽而意无穷!以微笑的方式生活,无论你遇到多大的困难与挫折,无论是一个人还是一个民族。这是《礁石》给我们的最深刻的启示!

艾青诗选读后感艾青诗选读后感篇十六

金华有了您的点缀。

变得更美,

地球有了您的渲染。

变得更蔚蓝。

您是文学的支柱,

文字有了您的装点。

变得更生动,

文学有了您的巨作。

变得更弘大。

您是我们的老师,

我们有了您。

变得更努力,

祖国有了您。

变得更强大。

您是人民的英雄,

人民有了您。

变得更有信心,

让中国更强大。

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总结是记录个人或团队经验教训的有效途径。写作可以帮助我们理清思路,增加思考深度。以下是一些不同主题的总结范例,供大家参考。五年级我家的中秋节篇一一个中秋节又要到
总结是一种对个人或团队工作的全面梳理和总结,以便今后改进和提升。多次修改和润色总结,提高总结的质量和可读性。这些总结范文对于我们写出一篇较为完美的总结有很大的启
演讲稿是一种通过口头形式向观众传达思想、观点和信息的文稿,它可以用于各种场合,如学校演讲比赛、会议发言等。演讲稿能够帮助人们更好地表达自己的思想和观点,增强说服
学会管理时间,合理安排学习和休息的时间。写总结时要注重整体思维,对所总结的事物进行整体分析和评估,避免片面和偏颇。以下是一些实用的工具和资源,可以提高您的工作效
编写教案可以帮助教师合理安排教学时间和提供教学资源。教案的编写应当注重课堂秩序的管理和激发学生的学习热情。为了更好地帮助大家理解教案的编写过程,下面是一些示例。
总结是一个思考自己成长过程中各个方面的机会,从而更好地规划未来发展。2.在写总结时,首先应该先梳理并明确总结的对象和目的。8.以下是一些精选的总结写作范文,供大
通过总结,我们可以回顾过去的经历,分析得失,为今后的工作和学习做好准备。写一篇较为完美的总结,我们需要对过去的经历和成果进行准确的回忆和整理,不要遗漏重要的细节
演讲稿的最后可以给观众留下深刻的印象,可以用激励性的语言或启发性的问题来引导思考。充分自信是写作演讲稿的关键,要相信自己的观点和语言表达能力。以下是小编为大家收
总结是梳理和归纳过去经验的过程,是对自己成长历程的回顾和检视。写一篇完美的总结,首先要了解总结的目的和要求。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的不足之处,并制定相应的改进计划。在总结中要注重突出重点,提炼出核心心得和体会,避免空洞和泛泛而谈。7.小编整理了一些优
人生就像一本书,每一个阶段都需要总结和概括。编写总结时,我们应该保持客观、公正的态度,不受个人偏见的影响。以下是一些总结写作的佳作,希望对大家的写作有所启发。业
报告应具备直观、简洁的表达,使读者能够迅速获取所需信息。报告应有独立的观点和深入的分析,而不仅仅是简单陈述事实。这些范文涵盖了各种不同的主题和内容,可以帮助大家
报告是对某项事物或事件的详尽说明和分析。报告的主题应该明确,思路清晰,重点突出,避免篇幅冗长。随着现代科技的发展,我们也可以在网络上找到更多的报告范文和资源。养
一个好的计划可以提高我们的工作效率和时间管理能力。制定计划时要注重可行性和实效性,避免陷入纸上谈兵和空洞的口号。以下是一些关于计划编制的专家建议,希望对你有所帮
计划能够帮助我们合理安排各项事务,减少冲突和压力。完善的计划需要具备可行性、可操作性和可评估性的特点。有了一个好的计划,就能更加有信心地迈向目标。教学周工作计划
报告的目的是为了提供详尽准确的信息,以支持决策和决策者的行动。使用简洁明了的语言和图表、表格等可视化工具来展示数据。以下是一些最新的市场调研报告,可以帮助读者制
教案是教师备课的重要内容,它是教学活动的桥梁和纽带。教案应该体现出师生互动、合作学习和问题解决等教学理念。下面是小编为大家准备的一些优秀教案范例,希望能给大家提
教案的编写应该有一定的灵活性,能根据实际情况作出调整。写教案前要仔细研究教学大纲和教材,明确教学目标和要求。小编精选的教案范文涵盖了不同年级和学科的教学内容,供
演讲稿的写作需要突出主题,合理安排结构,注意语言的准确性和连贯性。演讲稿的开头要吸引听众的注意,可以使用引人入胜的故事、引用名人名言等方式。这些范文的结构和语言
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教案的编写应注重灵活性和针对性,以适应不同学生的学习需求。教案的语言应简洁明了,重点突出,以方便教师的操作和学生的理解。范文中的教案设计合理,思路清晰,值得学习
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感悟是一种对于人生意义和价值的思考和感受,它可以让我们更加深入地理解和探索生命的真谛。那么如何提炼出真正有意义的感悟呢?欢迎大家阅读以下感悟文章,或许能够触动你
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通过总结,我们可以从中探索问题的根源并找到改进的方法。最后,在总结时要积极展示自己的成果和收获,增加信心和动力。4.以下是小编为大家整理的一些典型总结范文,供大

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