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拒绝零食进校园活动倡议书(汇总17篇)
  • 时间:2023-12-05 14:11:16
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拒绝零食进校园活动倡议书(汇总17篇)

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拒绝零食进校园活动倡议书(汇总17篇)
    小编:紫薇儿

总结是一种提炼与总结经验和智慧的方式,有助于我们更好地发展。写总结时可以采用分类、概括等方法,使结构清晰。通过阅读这些总结范文,我们可以发现一些常见的总结写作错误,并避免它们。

拒绝零食进校园活动倡议书篇一

细心的同学可能会发现,在放学后的学校门口,总会有些同学在有滋有味地啃着鸡翅、煎火腿肠;有些同学津津有味地吃着薯片、刨冰,随手丢弃的垃圾屡见不鲜,使学校内外的果皮纸屑“遍地开花”,各种包装袋随风飘扬,严重影响了学校的内外环境。而且,当你享受这些美味的同时,一些有害物质也悄悄地潜入了你的身体。由于零食多属于垃圾食品,经常食用,会引起三餐不正常,肠胃功能失调,导致肠胃疾病的发生。长期下去,必定会使人体营养不良,导致体质下降,危害你的身体健康。所以,我们在此向全体同学发出倡议:关心健康、勤俭节约、拒绝零食!并做到以下几点:。

一、坚决杜绝零食,方便面、虾条等小食品一律不得带入学校;。

二、不允许将吃早点所产生的.垃圾随处乱扔,要及时丢进垃圾箱内;。

三、彻底远离油炸食品和校外小摊贩上的烧烤等不卫生食品;。

四、提倡健康饮水,不将冰棒、刨冰、奶茶等冷热饮料带入学校;。

六、号召勤俭节约,合理使用个人零花钱,在身边的人需要时要奉献爱心;。

七、利用在教室放置垃圾袋等方式,及时清理身边的垃圾,时刻保持干净整洁;。

八、为了维护校园卫生和个人形象,要做到三禁:。

1、禁止在校门口的流动小摊上购买零食。

2、禁止将流动小摊上的食品携带到学校内。

3、禁止在校园内边走边吃零食。

同学们!我们青少年正处于生长发育的黄金阶段,为了自己的身体健康,为了能够更好地学习,我们呼吁,让大家一起行动起来,告别流动小摊,告别垃圾食品,使我们的校园更加清洁美丽,我们的身体更加健康强壮!

2017年xx月xx日。

拒绝零食进校园活动倡议书篇二

大部分零食在质量和卫生方面都存在着严重的安全隐患,特别是一些卫生条件较差的小食品商店、流动食品摊加工、销售的零食。这些零食有的含有过量的色素,有的可能还是地沟油做的,有的是“三无产品”,长期食用这些劣质零食,对人体有较大的危害。小学生正处于生长发育的特殊时期,吃零食最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病,也不利于身体发育;如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状,从而影响学习。吃零食不但对身体有害,而且影响学校环境卫生、增加家长经济负担。所以说:吃零食,百害而无一利!

为了引导大家树立科学、健康的饮食观、消费观,帮助大家健康成长,现就“拒绝零食,科学饮食,健康成长”发出以下倡议:

1.不带零花钱上学,不买零食,不把零食当正餐。

2.在学校就餐时不挑食、不偏食,避免暴饮暴食,养成科学健康的饮食习惯。

3.提倡健康饮水,不带饮料进校园,人人喝矿泉水、白开水。不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料,不买冰棒、冰沙、奶茶等饮料。禁止学生在校园内吃零食。

4.不在上学、放学途中购买和食用各类零食,彻底远离油炸食品及校园周边小餐饮店、小食品商店、流动食品摊点的烧烤等不洁的食品。

5.积极投入“净化”“美化”学校活动,为校园整洁添光彩。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。同学们,让我们拿出勇气,郑重地许下诺言:拒绝零食从我做起!科学饮食从现在做起!

倡议人:

时间:x年xx月xx日。

拒绝零食进校园活动倡议书篇三

亲爱的同学们:

你是否发现,咱们的校园内、楼道里、操场上、甚至连教室里有时都散落着各种食品包装袋。不仅如此,放学的路上随处可见同学们或是有滋有味地啃着炸鸡翅、煎香肠或是津津有味地吃着薯片、辣子条,随手丢下的却是令人触目惊心的垃圾,果皮纸屑“遍地开花”,严重影响了校园和周边的环境卫生。

吃零食不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担,而且同学们正处于长身体的特殊时期,很多零食含有过量的色素,有的还是地沟油做的,是典型的“三无产品”。吃零食最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病,也不利于身体发育,在零食的质量和卫生方面也存在着严重的安全隐患。如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状。所以说:吃零食,百害而无一利!但总有些同学管不住自己的嘴,养成买零食、吃零食的坏习惯,一日三餐却不好好吃,主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,既损害了身体健康,又破坏了校园的卫生整洁。为了引导大家树立正确的饮食观、消费观,帮助大家健康成长,为此学校就“拒绝零食,关注健康,净化校园”发出以下倡议:

1.一日三餐,按时进餐,吃饱吃好主食,特别是早餐;不带零花钱上学,不买零食,不把零食当正餐。

2.全体同学不带零食带入校园,禁止在校园内吃零食。

3.不在上学、放学途中购买和食用各类零食,彻底远离油炸食品及校外马路边小摊贩的不洁食品。

4.坚持渴了就喝白开水,不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料,不买冰棒、冰水、奶茶等饮料。

5.不乱丢、乱扔垃圾,发现乱扔垃圾现象及时制止,积极保持环境卫生,为校园整洁添光彩。

学校从今天开始进行不定时检查,发现在学校吃垃圾食品扣该班每人次0.1分,并且没收垃圾食品,进行教育。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。同学们,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:拒绝零食从我做起!从现在做起!学习好榜样,争当“环保小卫士”。

倡议人:xx。

时间:20xx年xx月xx日。

拒绝零食进校园活动倡议书篇四

亲爱的同学们:

你是否发现,咱们的校园内、楼道里、操场上、甚至连教室里有时都散落着各种食品包装袋。不仅如此,放学的路上随处可见同学们或是有滋有味地啃着炸鸡翅、煎香肠或是津津有味地吃着薯片、辣子条,随手丢下的却是令人触目惊心的垃圾,果皮纸屑“遍地开花”,严重影响了校园和周边的环境卫生。

吃零食不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担,而且同学们正处于长身体的特殊时期,很多零食含有过量的色素,有的还是地沟油做的,是典型的“三无产品”。吃零食最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病,也不利于身体发育,在零食的质量和卫生方面也存在着严重的安全隐患。如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状。所以说:吃零食,百害而无一利!但总有些同学管不住自己的嘴,养成买零食、吃零食的坏习惯,一日三餐却不好好吃,主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,既损害了身体健康,又破坏了校园的卫生整洁。为了引导大家树立正确的饮食观、消费观,帮助大家健康成长,为此学校就“拒绝零食,关注健康,净化校园”发出以下倡议:

1、一日三餐,按时进餐,吃饱吃好主食,特别是早餐;不带零花钱上学,不买零食,不把零食当正餐。

2、全体同学不带零食带入校园,禁止在校园内吃零食。

3、不在上学、放学途中购买和食用各类零食,彻底远离油炸食品及校外马路边小摊贩的不洁食品。

4、坚持渴了就喝白开水,不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料,不买冰棒、冰水、奶茶等饮料。

5、不乱丢、乱扔垃圾,发现乱扔垃圾现象及时制止,积极保持环境卫生,为校园整洁添光彩。

学校从今天开始进行不定时检查,发现在学校吃垃圾食品扣该班每人次0.1分,并且没收垃圾食品,进行教育。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。同学们,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:拒绝零食从我做起!从现在做起!学习好榜样,争当“环保小卫士”。

范文(精选3篇)在日新月异的现代社会中,倡议书应用范围愈来愈广泛,倡议书本身不具有很强的约束力,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应。还是对倡议书......

拒绝零食进校园活动倡议书篇五

尊敬的家长先生(女士):

结合中小学生行为规范和中小学生公民道德建设的要求,我校目前正在开展“关爱健康,拒绝零食和白色垃圾进入校园”的活动,但是很多孩子还在拿着家长给的零用钱在流动摊点、商铺等地买零食吃,并且将零食包装袋随意丢弃。长此以往,不但影响校内外的环境卫生,增加家长的经济负担,而且很不利于孩子的身体健康。所以,现将有关情况与您沟通,希望您与学校密切配合,共同对孩子的健康负责。

(1)小学生正处于长身体的特殊时期,吃零食,虽然满足了“嘴”的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。整天零食不离口,对正餐不感兴趣,结果必需的营养素得不到保证,热量摄入也不够,必然影响健康。

(2)吃零食也容易引起感染。吃零食时,往往是“随手拈来”,最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。特别是小学生长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状。

(3)农村摊点多是“三无”产品,吃了之后,孩子的身体安全没有保障,轻则头昏腹痛,重则有生命危险。

十月份开始,学校已重点进行这方面的教育和检查力度,在学生中开展“关爱健康,拒绝零食,和白色垃圾进入校园”的主题教育活动,并在学校发放了倡议书,学生代表在宣传横幅上签了字。同时学校制定了相应的惩戒制度,对违规学生将进行一定的处罚。因此,希望家长和学校共同做好学生的工作,在家,要求学生做到:

1、要养成节俭的好习惯,不乱要和乱花零用钱。

2、要尽量从一日三餐中摄取成长所需的营养,不要随意吃零食,如确需身体特殊需要,应从正规商场购买合格食品,确保安全进食。

3、不在校园内外吃零食。不以零食充当午餐、晚餐,不在就餐时购买和食用各类零食。不要随地丢弃果皮纸屑,要讲究卫生,爱护校内外环境,做文明小公民。

4、坚持每天为孩子提供营养、卫生的早餐。

希望通过“校园拒绝零食”活动,家校共同培养同学们“不买”、“不带”、“不吃”零食的习惯,家校共同为孩子的身体健康负责,为孩子美好的明天打好身体基础。

倡议人:

日期:

拒绝零食进校园活动倡议书篇六

亲爱的同学们:

大家都知道,吃零食是一个很不好的习惯,经常吃零食会增加肠胃的负担,减少血液对大脑的供给,从而影响我们智力的发育;常吃零食,牙齿也得不到就有的清洁,时间长了蛀牙也增多了;常吃零食,一日三餐也吃不好,会导致营养不良。有的同学吃过零食后,包装纸或果皮随便扔,整洁的校园一会儿就变成了“大花脸”,因此我们向全体少先队员发出倡议:拒绝零食,拥有健康,爱护环境。

一、要彻底拒绝零食,不去外面小店买零食,。如:方便面、糖、虾条、巧克力等小食品一概不准带入学校。

二、提倡健康饮水,不带饮料进校园,人人提倡喝矿泉水、白开水。

三、提倡文明用餐,不允许将吃早点产生的垃圾随便乱扔。

四、彻底远离油炸食品及小摊小贩上的烧烤等不卫生食品。

五、学习伟人勤俭节约的精神,提倡节约零花钱。

六、合理支配自己的零花钱,让自己的零花钱用得有意义。

七、每位同学在抽屉里放一个盛垃圾的塑料袋,放置产生的垃圾,每天放学时清理一次,保持方便清洁。

八、班级开展见了废纸、石子弯弯腰活动。地上有了脏东西,同学,你捡一个,我捡一个,都扔进垃圾筒里,学校的垃圾就会越来越少,校园环境也会越来越好。

同学们,我们每个人都希望有一个健康的身体,能在清洁、舒适的学习环境中学习、生活、健康成长,而这一切都要靠我们平时一点一滴地养成,现在就让我们从不吃零食做起吧!

拒绝零食进校园活动倡议书篇七

为确保同学们身心健康和校园环境卫生,我校区自20xx年12月3日起杜绝学生在校期间食用零食。本班作出如下承诺:

一、坚持拒绝零食。

二、禁止学生在校园内吃零食。

三、不在上学、放学途中及学校门前购买和食用各类零食,彻底远离不健康的食品。

四、坚持每天自带饮用水,不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料。

五、养成良好的卫生习惯,不随地扔垃圾;将垃圾放入垃圾桶里。

特此承诺。

承诺人:20xx年12月3日

拒绝零食进校园活动倡议书篇八

同学们:

吃零食,浪费了金钱和时间,危害了身体健康,影响了交通安全,损害了学校公共卫生,带坏了其他同学,特别是不利于良好习惯和道德品质的培养,病从口入人人皆知,掩口防病人人行动,所以我们特向全体同学发出倡议:远离摊点拒绝零食畅通道路关爱健康。

一、坚决杜绝零食,不吃零食。

二、不允许将吃零食产生的垃圾随便乱扔。

三、彻底远离油炸食品及校外小摊小贩上的烧烤等不卫生的食品。

四、全校倡议捡拾废纸、垃圾的活动。地上的脏东西你捡一个,我捡一个,都扔进垃圾箱里,学校的垃圾就会越来越少,校园环境也会越来越好。

五、勤俭节约,提倡省下一分零花钱,奉献一颗爱心。

六、为了维护校园卫生和你的个人形象,要做到三禁:

(1)禁止在校外的小摊上买零食,远离零食摊点或门市。

(2)禁止带流动小摊上的食品或小摊食品进入学校。

(3)禁止在校园里任何位置吃零食。

同学们,我们青少年正处于生长发育的黄金阶段,为了自己的健康,为了能更好的学习,我们呼吁,让我们一起行动起来,远离小摊,告别垃圾食品,这样,我们的校园会更加清洁美丽,我们的身体也将更加健康强壮!

倡议人:

日期:

拒绝零食进校园活动倡议书篇九

亲爱的家长朋友们:

一直以来,我园的大门口外,总有不合法、不卫生的流动摊点在向孩子们兜售卫生和质量都难以保证的“三无食品”、“垃圾食品”以及“三无产品”等。所谓的“三无食品”就是指:无食品生产许可证、无生产日期、无生产厂址的粗糙食品;“垃圾食品”指的是油炸、烧烤、膨化等快餐食品等。专家指出:许多零食当中都含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂等食品添加剂,有些零食中甚至含有致癌物,严重危害幼儿的健康。

“三无食品”和“垃圾食品”会引起三餐不正常,肠胃功能失调,导致肠胃疾病的发生。长期食用,还会使人体营养不良,导致体质下降,危害身体健康。不仅如此,兜售这些“三无食品”和“三无产品”的流动摊点,占道经营也造成了我园大门口外道路的拥挤,给交通安全带来了隐患。没有买卖,就没有市场。在此大同幼儿园向全体家长发出“远离流动无证摊点拒绝购买三无产品”的倡议,并请家长朋友配合做到以下几点:

一、彻底远离流动无证摊点和小摊贩上的不卫生食品。

二、禁止在幼儿园门口的流动小摊上购买零食、三无产品等。

三、禁止将流动小摊上的食品、玩具等携带到幼儿园内。

四、坚决杜绝零食,方便面、虾条、果冻等小食品带入园内。

五、提倡健康饮水,拒绝冰棒、刨冰、奶茶等饮料。

六、同时为了共同维护幼儿园卫生,请和孩子们一起做到:

1、不要将吃食物所产生的垃圾随处乱扔,要及时丢进垃圾箱内;

2、教育孩子见了废纸、垃圾、看到地上的脏东西,你捡一个,我捡一个,主动捡起扔进垃圾箱内。

亲爱的家长朋友们,为了孩子们的健康,让我们从现在做起:远离校外流动摊点,拒绝三无产品,让园内外的垃圾越来越少,幼儿园环境越来越好,让健康、美丽伴随每一位孩子成长。

倡议人:xxxx

时间:20xx年xx月xx日

拒绝零食进校园活动倡议书篇十

亲爱的同学们:

为了同学们的身体健康,为了整治校园周边环境,为了美丽的校园,我向大家提如下一些建议:

1、首先由学校领导出面,将这些小商贩从校园周边劝离,请他们不再校园周边贩卖零食,杜绝零食的源头。

2、全校每个同学要自觉抵制零食,不聚集、不购买小商贩的零食。

3、一旦发现身边有乱扔食品袋,零食袋等垃圾的行为,大家要及时制止,相互监督,不要随手乱扔,应将其小心扔入垃圾桶里。

4、为了消除同学们迷恋、贪吃零食的坏习惯,学校应开放乒乓球室、图书室,使同学们闲暇时间能参加这些有意义的活动,以便更好地克服嘴馋的毛病。

最后,希望我的建议能得到校领导和同学们的采纳和积极响应,让我们立即行动起来,还校园一个良好的周边环境,还校园以干净整洁。

倡议人:

时间:x年xx月xx日。

拒绝零食进校园活动倡议书篇十一

尊敬的家长先生(女士):

结合中小学生行为规范和中小学生公民道德建设的要求,我校目前正在开展“关爱健康,拒绝零食和白色垃圾进入校园”的活动,但是很多孩子还在拿着家长给的零用钱在流动摊点、商铺等地买零食吃,并且将零食包装袋随意丢弃。长此以往,不但影响校内外的环境卫生,增加家长的经济负担,而且很不利于孩子的身体健康。所以,现将有关情况与您沟通,希望您与学校密切配合,共同对孩子的健康负责。

(1)小学生正处于长身体的特殊时期,吃零食,虽然满足了“嘴”的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。整天零食不离口,对正餐不感兴趣,结果必需的营养素得不到保证,热量摄入也不够,必然影响健康。

(2)吃零食也容易引起感染。吃零食时,往往是“随手拈来”,最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病。特别是小学生长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状。

(3)农村摊点多是“三无”产品,吃了之后,孩子的身体安全没有保障,轻则头昏腹痛,重则有生命危险。

十月份开始,学校已重点进行这方面的教育和检查力度,在学生中开展“关爱健康,拒绝零食,和白色垃圾进入校园”的主题教育活动,并在学校发放了倡议书,学生代表在宣传横幅上签了字。同时学校制定了相应的惩戒制度,对违规学生将进行一定的处罚。因此,希望家长和学校共同做好学生的工作,在家,要求学生做到:

1、要养成节俭的好习惯,不乱要和乱花零用钱。

2、要尽量从一日三餐中摄取成长所需的营养,不要随意吃零食,如确需身体特殊需要,应从正规商场购买合格食品,确保安全进食。

3、不在校园内外吃零食。不以零食充当午餐、晚餐,不在就餐时购买和食用各类零食。不要随地丢弃果皮纸屑,要讲究卫生,爱护校内外环境,做文明小公民。

4、坚持每天为孩子提供营养、卫生的早餐。

希望通过“校园拒绝零食”活动,家校共同培养同学们“不买”、“不带”、“不吃”零食的习惯,家校共同为孩子的身体健康负责,为孩子美好的明天打好身体基础。

倡议人:xxxx

时间:20xx年xx月xx日

拒绝零食进校园活动倡议书篇十二

亲爱的家长朋友们:

一直以来,我园的大门口外,总有不合法、不卫生的流动摊点在向孩子们兜售卫生和质量都难以保证的“三无食品”、“垃圾食品”以及“三无产品”等。所谓的“三无食品”就是指:无食品生产许可证、无生产日期、无生产厂址的'粗糙食品;“垃圾食品”指的是油炸、烧烤、膨化等快餐食品等。专家指出:许多零食当中都含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂等食品添加剂,有些零食中甚至含有致癌物,严重危害幼儿的健康。

“三无食品”和“垃圾食品”会引起三餐不正常,肠胃功能失调,导致肠胃疾病的发生。长期食用,还会使人体营养不良,导致体质下降,危害身体健康。不仅如此,兜售这些“三无食品”和“三无产品”的流动摊点,占道经营也造成了我园大门口外道路的拥挤,给交通安全带来了隐患。没有买卖,就没有市场。在此大同幼儿园向全体家长发出“远离流动无证摊点拒绝购买三无产品”的倡议,并请家长朋友配合做到以下几点:

一、彻底远离流动无证摊点和小摊贩上的不卫生食品。

二、禁止在幼儿园门口的流动小摊上购买零食、三无产品等。

三、禁止将流动小摊上的食品、玩具等携带到幼儿园内。

四、坚决杜绝零食,方便面、虾条、果冻等小食品带入园内。

五、提倡健康饮水,拒绝冰棒、刨冰、奶茶等饮料。

六、同时为了共同维护幼儿园卫生,请和孩子们一起做到:

1、不要将吃食物所产生的垃圾随处乱扔,要及时丢进垃圾箱内;。

2、教育孩子见了废纸、垃圾、看到地上的脏东西,你捡一个,我捡一个,主动捡起扔进垃圾箱内。

亲爱的家长朋友们,为了孩子们的健康,让我们从现在做起:远离校外流动摊点,拒绝三无产品,让园内外的垃圾越来越少,幼儿园环境越来越好,让健康、美丽伴随每一位孩子成长。

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

拒绝零食进校园活动倡议书篇十三

你是否发现,咱们校园的操场上、楼道里、甚至连班级里有时都散落着各种食品包装袋。不仅如此,放学的路上随处可见同学们或是有滋有味地啃着炸鸡翅、煎香肠或是津津有味地吃着薯片、冰沙,随手丢下的却是令人触目惊心的垃圾,果皮纸屑“遍地开花”,严重影响了校园和周边的环境卫生。

吃零食不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担,而且同学们正处于长身体的特殊时期,很多零食含有过量的色素,有的还是地沟油做的,是典型的“三无产品”,吃零食最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病也不利于身体发育,在零食的质量和卫生方面也存在着严重的安全隐患。如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状。所以说:吃零食,百害而无一利!但总有些同学管不住自己的嘴,养成买零食、吃零食的坏习惯,一日三餐却不好好吃,主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,既损害了身体健康,又破坏了校园的卫生整洁。为了引导大家树立正确的饮食观、消费观,帮助大家健康成长,为此学校就“拒绝零食,关注健康,净化校园”发出以下倡议:

1、一日三餐,按时进餐,吃饱吃好主食,特别是早餐;尽量不带零花钱上学,不买零食,不把零食当正餐。

2、全体同学不带饮料和零食带入校园,禁止在校园内吃零食。

3、不在上学、放学途中购买和食用各类零食,彻底远离油炸食品及校外马路边小摊贩的烧烤等不洁的食品。

4、坚持渴了就喝白开水,不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料,不买冰棒、冰沙、奶茶等饮料。

5、不乱丢乱扔字纸碎屑,不隔护栏买东西,认真做好值日,积极保持环境卫生,为校园整洁添光彩。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。同学们,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:拒绝零食从我做起!从现在做起!学习好榜样,争当“环保小卫士”。

倡议人:___。

时间:____年__月__日。

拒绝零食进校园活动倡议书篇十四

同学们,我们正处于长身体的特殊时期,对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多,吃零食,虽然满足了"嘴"的要求,但到了吃饭时候,饭却吃不下去了,造成主次颠倒,影响了食欲,妨碍消化系统的功能,结果严重损害身体的健康。下面我们向大家介绍一下吃零食的危害。

第一、经常吃零食,会破坏正常的饮食习惯,打乱胃肠消化活动的规律。经常吃零食,胃肠就要随时分泌消化液,每次又分泌不多,这样到吃正餐的时候,消化液就分泌不充足,不能使食物得到很好的消化,影响正常营养的`吸收,容易造成营养不良和胃口不好的现象,严重的会得胃病。

第二、由于零食中酸、甜、咸各种味道的强烈刺激,常可导致我们的味觉迟钝,以至于一般的饮食根本不足以引起食欲,长期食欲不好,会影响我们的生长发育。而且,零食只是味道鲜美,而营养成分单调,长此下去则会导致营养不良。

第三、吃零食能加重胃肠的负担,使胃肠经常处于紧张状态中,得不到休息,因而会减弱消化器官的工作能力,引起消化不良症。

第四、仓促吃零食,食品和手往往都来不及进行必要的卫生清理,特别是边走边吃零食,更不卫生,非常容易得传染病。更何况现在许多小厂生产的冷饮、膨化食品等零食,卫生质量常常存在比较严重的问题,化学物质超标,吃了会引发疾病、损害身体健康;空腹吃糖,容易得糖尿病。

第五、吃零食还影响环境卫生,不利于校园文明建设。你瞧,同学们随手丢弃的饮料袋、食品包装纸、方便袋等,校园里有时处处可见,与鲜花绿树多不协调啊。

第六、吃零食对牙齿健康也有很大的影响,青少年常吃含糖量较高的零食,又不注意口腔卫生和牙齿保健,就会导致蛀牙的发生。

第七、吃零食会造成浪费,加重学生的经济负担;吃零食不利于安心学习,对心理发展造成不良的影响。

同学们看了上面的知识介绍,一定知道了吃零食的危害,作为一名小学生,我们要树立正确的饮食观念,控制住自己,别乱吃零食,集中精力,刻苦学习。

倡议人:

日期:

拒绝零食进校园活动倡议书篇十五

亲爱的同学们:

你是否发现,咱们校园的操场上、楼道里、甚至连班级里有时都散落着各种食品包装袋。不仅如此,放学的路上随处可见同学们或是有滋有味地啃着炸鸡翅、煎香肠或是津津有味地吃着薯片、冰沙,随手丢下的却是令人触目惊心的垃圾,果皮纸屑“遍地开花”,严重影响了校园和周边的环境卫生。

吃零食不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担,而且同学们正处于长身体的特殊时期,很多零食含有过量的色素,有的还是地沟油做的,是典型的“三无产品”,吃零食最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病也不利于身体发育,在零食的质量和卫生方面也存在着严重的安全隐患。如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状。所以说:吃零食,百害而无一利!但总有些同学管不住自己的嘴,养成买零食、吃零食的坏习惯,一日三餐却不好好吃,主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,既损害了身体健康,又破坏了校园的卫生整洁。为了引导大家树立正确的饮食观、消费观,帮助大家健康成长,为此学校就“拒绝零食,关注健康,净化校园”发出以下倡议:

1.一日三餐,按时进餐,吃饱吃好主食,特别是早餐;尽量不带零花钱上学,不买零食,不把零食当正餐。

2.全体同学不带饮料和零食带入校园,禁止在校园内吃零食。

3.不在上学、放学途中购买和食用各类零食,彻底远离油炸食品及校外马路边小摊贩的烧烤等不洁的食品。

4.坚持渴了就喝白开水,不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料,不买冰棒、冰沙、奶茶等饮料。

5.不乱丢乱仍字纸碎屑,不隔护栏买东西,认真做好值日,积极保持环境卫生,为校园整洁添光彩。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。同学们,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:拒绝零食从我做起!从现在做起!学习好榜样,争当“环保小卫士”

学校从今天进行检查,学生会和老师不定时间进行检查,发现在学校吃垃圾食品扣该班每人次0.1分,并且没收垃圾食品,进行教育。

倡议人:xxxx

时间:20xx年xx月xx日

拒绝零食进校园活动倡议书篇十六

亲爱的同学们:

细心的同学可能会发现,在放学后的学校门口,总会有些同学在有滋有味地啃着鸡翅、煎火腿肠;有些同学津津有味地吃着薯片、糖果,随手丢弃的垃圾屡见不鲜,使学校内外的果皮纸屑“遍地开花”,各种包装袋随风飘扬,严重影响了学校的内外环境。而且,当你享受这些美味的同时,一些有害物质也悄悄地潜入了你的身体。由于零食多属于垃圾食品,经常食用,会引起三餐不正常,肠胃功能失调,导致肠胃疾病的发生。长期下去,必定会使人体营养不良,导致体质下降,危害你的身体健康。所以,我们班在此向全体同学发出倡议:关心健康、勤俭节约、拒绝零食!并做到以下几点:

一、坚决杜绝零食,方便面、虾条等小食品一律不得带入学校;

二、不允许将吃早餐所产生的垃圾随处乱扔,要及时丢进垃圾箱内;

三、彻底远离油炸食品和校外小摊贩上的`烧烤等不卫生食品;

四、提倡健康饮水,奶茶、可乐等冷热饮料带入学校;

六、号召勤俭节约,合理使用个人零花钱,在身边的人需要时要奉献爱心;同学们!我们正处于生长发育的黄金阶段,为了自己的身体健康,为了能够更好地学习,我们呼吁,让大家一起行动起来,告别垃圾食品,使我们的校园更加清洁美丽,我们的身体更加健康强壮!

倡议人:xxx

时间:x年xx月xx日

拒绝零食进校园活动倡议书篇十七

亲爱的同学们:

大部分零食在质量和卫生方面都存在着严重的安全隐患,特别是一些卫生条件较差的小食品商店、流动食品摊加工、销售的零食。这些零食有的含有过量的色素,有的可能还是地沟油做的,有的是“三无产品”,长期食用这些劣质零食,对人体有较大的危害。

小学生正处于生长发育的特殊时期,吃零食最容易由于手不干净或食品不洁而致肝炎、腹泻等疾病,也不利于身体发育;如果长期食用含有过量色素(添加剂)的食品,容易引起情绪不稳,注意力不集中,自制力差,行为怪癖,食欲减退等症状,从而影响学习。吃零食不但对身体有害,而且影响学校环境卫生、增加家长经济负担。所以说:吃零食,百害而无一利!为了引导大家树立科学、健康的饮食观、消费观,帮助大家健康成长,现就“拒绝零食,科学饮食,健康成长”发出以下倡议:

1.不带零花钱上学,不买零食,不把零食当正餐。

2.在学校就餐时不挑食、不偏食,避免暴饮暴食,养成科学健康的饮食习惯。

3.提倡健康饮水,不带饮料进校园,人人喝矿泉水、白开水。不喝可乐、雪碧等各类碳酸饮料,不买冰棒、冰沙、奶茶等饮料。禁止学生在校园内吃零食。

4.不在上学、放学途中购买和食用各类零食,彻底远离油炸食品及校园周边小餐饮店、小食品商店、流动食品摊点的烧烤等不洁的食品。

5.积极投入“净化”“美化”学校活动,为校园整洁添光彩。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

同学们,让我们拿出勇气,郑重地许下诺言:拒绝零食从我做起!科学饮食从现在做起!

岩前小学五年级。

20xx年11月全班。

学生签名:

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在工作学习中经常进行总结,可以发现问题并提高效率。总结要具备可操作性,可以提出切实可行的建议和方案,为未来的改进提供参考。总结范文中的经验和体会可以给我们启示,
读后感是通过书籍引发的一种心灵共鸣,使读者有所触动和启发。怎样写一篇优秀的读后感呢?首先,我们需要从整体上概括作品的主旨思想,以及作者所要表达的观点和情感。接着
读书是一种精神享受和知识积累的方式,我想我们需要多读一些好书。如何提高团队合作和协调能力?以下是小编为大家推荐的几本经典文学作品,希望对大家有所启发。公司店庆领
在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。总结的完美是基于对自身成长的深入思考和整理。通过参考他人的总结经验,我们可以更好地总结自己的工作和生活。贫困补贴申请书
每个人都应该定期进行总结,以便更好地规划未来的发展方向。通过总结,我们可以发现自己的不足之处,从而为个人的成长找到突破口。对于这个话题,以下是一些相关的论文和研
演讲稿可以通过使用一些修辞手法和修饰语来增强语言的表现力。演讲稿的结尾部分应该给听众留下深刻的印象,激发他们的思考和行动。演讲稿的内容要真实、准确、可信,以增强
报告的语言应该简洁明了,避免使用模棱两可的词语和复杂的句子结构。在撰写过程中,要明确报告的目的和主题,以便有针对性地进行论述。通过阅读以下的报告范文,你可以了解
一个有效的计划可以让我们在时间有限的情况下,做更多的事情。要制定一个好的计划,首先需要明确目标和愿景,知道自己想要达到什么。下面是一些常见的计划写作技巧和注意事
写心得体会需要耐心和细致,不仅要总结经验,还要深入思考。写心得体会时,我们可以提出问题和思考,引发读者的思考和共鸣。这些范文中的观点独到、触动人心,值得我们学习
总结是一个重要的学习方法,可以帮助我们更好地掌握知识和技能。总结的语言要准确、简练、生动,能够引起读者的兴趣。以下是小编整理的一些总结写作参考,供大家参考并思考
通过写读后感可以将自己的观点和感受与他人进行分享和交流。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?写读后感时,我们可以先通读全文,然后选取几个关键点进行分析和阐述
总结不仅仅是简单地叙述和概括,更需要对所学所得进行深入的思考与分析。总结不应该简单复述已有的信息,而应该进行思考和概括。总结范文中的优点和不足,可以让我们更加客
教案中应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等内容的详细说明。写教案时要注重与其他学科和教学环节的衔接,促进学科整合和综合应用。小编整理了一些编写教案的技
总结可以帮助我们发现自己的潜力,并激发自己更好地发展和成长。在写总结时,要注意语言简练、通俗易懂,符合读者的阅读习惯。如果你想看一些写作总结的范文,可以看看以下
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和短板,有针对性地进行个人提升。总结的结尾要给读者以启示和思考,引发他们对自己工作或学习的思考和反思。总结范文中的经验和教
报告是一种书面材料,它主要是对某一事物或者某一方面的情况、问题、观点进行详细的说明和阐述。它可以用于学术研究、工作汇报、项目总结等场景。报告的写作要求准确、清晰
总结不仅能够发现问题,还能发现事物发展的规律和不足,为下一步的工作做好准备。写总结时应注意语言简练、条理清晰,避免冗长和啰嗦。总结是对过去的回顾,也是对未来的展
教案对于教师来说是一种重要的教学工具,可以提供指导和支持,确保教学的有效性。教案的编写需要考虑学生的学习风格和个性差异,采用多元化的教学手段。教案的评价可以反映
总结是一个自我管理和提升的过程,它可以帮助我们更好地认识自己,更好地规划自己的未来。在写总结时,要注意避免夸大或贬低事实,客观真实地反映自己的经历和感受。接下来
总结需要综合考虑各种因素,包括诸如时间管理、任务分配和团队合作等方面的因素。写一篇较为完美的总结,需要充分准备,提前考虑好总结的结构和内容。这些总结范文包含了作
教案是教师在教学过程中设计的一种指导性文件,它有助于教师组织教学活动。教师要关注学生的学习动态和成长变化,提供个性化的指导和支持。优秀的教案范文能够帮助教师从整
环境问题是人类社会面临的重大挑战,我们需要积极采取行动保护环境。写总结要注意用简练的语言表达清晰的观点。在这里,我们为大家精选了一些总结范文,希望能够对大家的写
总结是对过去种种经历的汇总,也是为了更好地迎接未来挑战的准备。总结的写作要注意语言的准确性和简洁性,避免冗长赘述。以下是一些经典案例,供大家思考和参考。主持词开
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的一种总结和概括。写心得体会时应当注意语言简练明了,避免过多的废话和冗长的句子。以下是小编为大家收集的一些写心得体会的好
掌握总结的技巧和方法,可以让我们更有条理地整理和归纳信息,提高信息处理能力。总结要突出重点,避免泛泛而谈,具体地描述自己的经验和收获,以及对未来的规划。以下总结
总结能够帮助我们整理学习的内容,形成更系统化的知识结构。正确使用一些修辞手法,能够让总结更生动有趣,吸引读者的注意力。以下是小编为大家整理的一些人生哲理,希望能
这个分类涵盖了一些你可能从未想过或从未听说过的话题,让你对世界有了更广阔的视野。总结不仅要总结过去,更要展望未来。下面是一些高质量的总结范文,希望对大家有所帮助
通过制定计划,我们可以更加有条理地完成我们的工作和学习。制定计划时,我们应该合理安排时间和资源,并设定合理的进度和里程碑,以确保计划的执行进度。接下来,我们将为
报告是以一定的形式将事实、数据、观察和研究结果等内容进行陈述和交流的一种书面或口头表达方式,它可以系统地呈现和传达相关信息和结论,我想我们需要做一份报告了吧。使

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