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没有总结，我们只能在经历中迷失，总结可让我们从失败中汲取教训。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。接下来是一些总结范文的选录，希望对大家写作时有所启发和指导。
一件有意义的事二年级篇一
还记得那年的汶川大地震吗？有很多的汶川同胞们伤亡。
那一年我八岁了，我在芽芽艺术园上学前班，幼儿园接到这个通知马上组织捐款仪式，我拿出15元，迅速地递给老师，我的心情此时才平静下来。这15元是很多天攒下来的零花钱，现在捐给汶川小朋友，我一点也不后悔，我的心里想：15元虽然不多，但是可以买些方便面和水也行，总比没有好啊！如果每个人捐一些钱，那汶川小朋友就不愁没吃的了。
如果大家多捐一些爱心，那么世界上就会少很多可怜的人，就没有渡不过的难关了！
一件有意义的事二年级篇二
今天，在我们班举行了一次有意义的活动：表演猜成语。首先，老师说明了比赛规则。为了使游戏进展顺利，还让我做了示范。
规则介绍完了，比赛正式开始。老师将我们分成了两个组，一个甲组，一个乙组。两队互不相让，话语中都带着火药味。给我留下印象最深的那得说说付明豫同学表演的“鹏程万里”。首先，他装作一条鱼，甲组同学都以为是毛毛虫。接着，他又变成了一只鸟。我看了看，说：“毛毛虫变蝴蝶。”全班不仅哄堂大笑，笑的和重了1000万大奖似的`，而且老师也已一种不太好的表情提醒我，“错了!错了!”就算付明豫不说结果，我也知道是对是错了。最后实在想不起来了，连成语字典都上了场。但没有用，第一轮结束，乙队得一分。
我们也不能总是受欺负，紧接着，我上去了，顺便带着一瓶水。然后，带着这瓶水，在教室的讲台上转来转去。甲组的有人说：“转来转去。”虽然这会没有上回笑的那么欢天喜地，但起码和神经病差不多了。
又过了大约20秒，有人说：“拖泥带水。”听到这个结果，我的脸一下子垂到了腰上。没错，是拖泥带水。
最后，甲队比我们多一分，取得了胜利。这会，甲组的同学们笑得已经疯了。
一件有意义的事二年级篇三
大年三十晚上，是多么的热闹呀！春节联欢晚会是多么的精彩啊！
各种小品是多么的有趣！多么的迷人！我们全家都看得入了迷，这是妈妈和姥姥提议大年三十要开着灯睡觉，爷爷奶奶都非常称赞这个主意。我和爸爸持反对态度。
大家让我和爸爸说出反对的理由，本来大家让爸爸说，可爸爸让我说。
我说：“如果我们全国人都这样，那国家会浪费多少度电呢？节约国家资源要从我、从一件小事做起”这就是我的理由。
大家拍手开心的笑了，我更开心了，爸爸笑着向我走过来说：“好孩子，从小就知道节约国家资源，知道国家资源的稀缺性，好样的”。
听了爸爸的赞扬我的心里美滋滋的，激动的睡不着了觉，我心里在想要是我的小伙伴们都能这样想多好，我带着这种美滋滋的心情进入了甜蜜的梦想。和往常一样在黑暗中入睡了。
一件有意义的事二年级篇四
今天上午，太阳火辣辣的烤着大地。“好热呀”！我一边扇着扇子，一边自言自语。妈妈听到后说：“你不是想游泳吗？今天咋们就去铁牛游吧！”
我一听，迫不及待的收拾泳装。并约好了王彦凯。就和妈妈坐上的5路公交到了铁牛温泉会所，哇！这里可谓人山人海，我竟眼花缭乱。和王彦凯一起换好泳装，就来到了游泳区。我“扑腾”一下跳了下去，立刻感觉非常凉爽。闷热的感觉顿时九霄云外了。我像一条小鱼，东窜窜，西窜窜。看到王彦凯游泳技术很高，我便请他做了我的“师傅”。
他一丝不苟的说：“学游泳有四部：
1、憋气。
2、在水面上浮起来。
3、游泳的姿势。
4、换气。下水憋气要深吸一口气，在水下时鼻子不能出气，嘴也要闭牢。”“好的”我一边回答一边深吸一口气往下沉。哇！水下真好玩呀！我终于学会憋气了！随着我的不懈努力我学会了游泳。
游泳真有益处呀！它不仅锻炼了身体，还促进了身心健康。以后有机会，我一定还来这里。
一件有意义的事二年级篇五
星期六的上午，阳光灿烂，我被阵阵欢快的鸟叫声吸引住了。我叫上几个好伙伴一起嬉戏。
我们玩得正开心时，只听“呯”地一声，一群鸟儿被惊吓得四处乱飞。原来是一个大哥哥在用一把玩具枪打鸟儿。
我们都很心疼小鸟，可是又束手无策。这时，我自告奋勇地走到大哥哥面前，说：“哥哥，求你不要再欺负小鸟了，有了它们，我们小区会更有生机，更加漂亮。”听了我的话，哥哥不好意思地走了。
小作者用充满童真的`笔调描述了劝阻一位大哥哥打鸟儿的事，表达了小作者热爱大自然的思想感情。语句表达清晰，如：“求你不要再欺负小鸟了，有了它们，我们小区会更有生机，更加漂亮。”体现了小作者具有很强的环保意识，文章的开头提到“我被阵阵欢快的鸟叫声吸引住了”为下文劝阻打鸟做了铺垫。
一件有意义的事二年级篇六
今天一大早，灿烂的阳光普照着大地。我异常兴奋，因为我要去南昌市敬老院给那儿的空巢老人包饺子。
还坐在汽车上，我就迫不及待了，心里想着是包海豚样的饺子呢，还是包普通的饺子。后来想了想，不管包什么样的，只要老人喜欢就好。
到了敬老院，我看见老人们有的坐在轮椅上晒太阳;有的在健身;还有的三五成群地走在一起有说有笑的。星星姐姐带领着我们来到了膳食厅，我和我的小伙伴们都等不及了，嘴上抱怨道：“唉!饺子皮和饺子馅怎么还没见踪影啊?”等了好一会儿，终于，饺子皮和饺子馅来了，同时，还来了一位贵宾——敬老院的老奶奶。我们一一向老奶奶介绍了自己，便开始包起饺子来。
我先拿起一张饺子皮，夹了一些馅，然后把水蘸在饺子皮的边缘，再把边缘对齐、捏紧，折出一个一个的波纹，美丽极了!但我的速度也要提升，因为，当我包好一个饺子时，老奶奶竟然包了三个比我好得多的饺子!看见了这一幕，我想：老人们会不会因为我包的饺子不好而不吃呢?这时，我突然有了一个想法：我包普通的不行，就包有创意的吧!
有了这个想法，我包出了各种各样的饺子：有的像一根细长的竹子;有的像一个没有带子的皮包;有的像一个圆圆的小笼包子;还有的像一只跃出水面的海豚……而我包的“海豚”逗得老奶奶哈哈大笑。
终于，饺子包完了，比赛结果也出来了：我们组第一名，包了134个!就连六年级组也败在我们的手下。我们高兴得一蹦三尺高，老奶奶脸上也笑开了花。
接着，我们表演了自己最拿手的节目，受到了老爷爷、老奶奶的热烈欢迎。
最后，我们还品尝了自己亲手包的饺子，味道好极了，让我吃了还想吃。
快乐的时光总是短暂的，不知不觉中，两个小时的时间过去了，我们依依不舍地离开了敬老院。从这次活动中，我明白了老人也需要我们的陪伴与呵护，以后，我也要多陪陪老人。
一件有意义的事二年级篇七
今天是农历正月十六，新年的鞭炮声还在耳边响起。我们小区举办了小记者活动。
活动的区域扯起横副、挂起标语，热闹非凡。中心广场上人山人海、水泄不通。有一个谜语是这样写的：十人合一(打一字)。我想了想：“十”和“人”合二为一不就是“木”字。我把我的想法告诉了姥姥，姥姥不是高兴的表情而是疑问的表情来回答我：“不对，我认为是‘本’字。你前面想的.对，但是你没有加上“合一”啊。”我一想：对啊!我忘了‘合一’二字了。我又看见一条谜语，上面写着：人人让座(打一字)。我冥思苦想，便想到了“庄”字。我又继续看谜语，认真的思索。
通过今天的猜谜活动，让我开发了智力，增长了课外知识。同时，我的心情也得到了愉悦。我觉得今天的猜谜活动是一件有意义的事。
文档为doc格式。
一件有意义的事二年级篇八
星期天，红红和明明一起去图书馆看书，图书馆的书真多啊!他们看了一本又一本，突然他们看到一篇介绍灾区小朋友看不到故事书的文章，他们心里很难过，怎么才能让灾区小朋友看到有趣的故事书呢?于是，他们想了一个好办法。
他们回到家里，把自己的存钱罐拿了出来，然后把里面的钱全都倒了出来，他们拿着钱来到图书馆买了好多有趣的故事书，寄给了灾区的小朋友。
一件有意义的事二年级篇九
那天，我刚放完假，妈妈担心我在假期里一直玩游戏，就给我领来了几百条的手工带子，给体验一下赚钱的不易。我说：“赚钱？这有什么难的？拿来吧！”
怎么赚钱呢？就是做一种很长的带子，一条大，一条小，然后用一个扣子把它们扣起来，并对折包在一个特制的袋子里。
如果知道那么难的话，我一定会把这句话咽下去的。
首先，妈妈先教我做，我满不在乎地看着。轮到我了，我不紧不慢（其实是快不起来）地做完一条；后来，我便做完几条，我找到了窍门。快了起来——1分钟一条。不料我做完几十条后，手竟被扣子给磨破了！万般无奈，只好求助于妈妈。妈妈语重心长地说：“你平时不是说赚钱容易吗？现在呢？知道难了吧？”
后来，在妈妈的帮助下，我终于做完了。
在这个暑假，这次体验，使我深深地明白了父母赚钱的不容易，也明白了：世界上没有简单的事，只有勤奋工作、努力，才能使生活拥有快乐，让生活更加美好。
这次体验，真的是使我受益无穷！
一件有意义的事二年级篇十
下课了，下课了！同学们争先恐后地走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。
瞧！小红和小兰轻轻地晃动绳子，美美在绳子中间跳来跳去。
小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。
小刚正弯着腰，目不转睛的盯着皮球，一下一下地拍。小东还帮他数数呢！一下，两下，三下……不知不觉，已经拍了一百多下。真是个拍皮球“高手”啊！
我和小华爬上滑滑梯，我“嗖”地一下从高处滑了下来，哇！好刺激啊！我的心吓得怦怦直跳。
虽然操场上这么热闹，但小军和丁丁仍然专心致志地下着象棋。他们下的难分难解，不分上下。
学校的课间活动真是丰富多彩啊！
一件有意义的事二年级篇十一
这周开学那天，下午第三节课是一节令我紧张的课外活动，因为这周就要举行令人紧张的队列体操比赛，所以我们都要好好的练好队列和体操。
第二节课下课后，我们班快速的收拾好东西，到楼道外站好队，准备去操场上练队列和体操。
上课了，刘老师先让我们把队列体操比赛的入场顺序和退场顺序过一遍，然后，在做操，练跑步。
“稍息，立正！向前看齐，向前看！跑步，走！”曲姿谕喊道，我们都立刻严肃起来，认认真真的开始跑步“进场”。
练完队列，开始做操了，我们先做《弟子规》操，“一二三四五六七八，二二三四五六七八”……做完《弟子规》操后，该做《小皮球》，在做《小皮球》之前，刘老师又给我们重复了一遍做操时候的注意事项：要把手插在腰上，不能把手塞进兜里。下一个操是《韵律操》，这个操需要注意节奏的变化。
练完跑步后，就下课了。
