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总结可以帮助我们发现问题，寻找解决方案。如何平衡工作与生活，是每个职场人士都需要面对的挑战。以下是小编精心收集的总结案例，欢迎大家一起学习交流。
我爱记歌词活动策划篇一
你是我记忆中忘不了的温存。
你是我一生都解不开的疑问。
你是我怀里永远不懂事的孩子。
你是我身边永远不变心的`爱人。
你是我迷路时远处的那盏灯。
你是我孤单时枕边的一个吻。
你是我爱你时改变不了的天真。
你是我怨你时刻在心头上的皱纹。
你是我情愿为你付出的人。
你是我不愿让你缠住的根。
你是我远离你时永远的回程票。
你是我靠近你时开着的一扇门。
你是我情愿为你付出的人。
你是我不愿让你缠住的根。
我爱记歌词活动策划篇二
孩子是祖国的未来和希望，爱国教育必须从幼儿抓起，只有让孩子从小就把“祖国妈妈“铭刻在心里，才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。现在，就来看看以下三篇关于我爱家乡活动。
的文章吧!
孩子是祖国的未来和希望，爱国教育必须从幼儿抓起，只有让孩子从小就把“祖国妈妈“铭刻在心里，才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。为此，我园通过开展“我爱祖国、我爱家乡”相关系列活动培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。
一、活动内容。
1、认识国旗、国徽。
2、学唱爱国歌曲，学念爱国诗歌、倾听爱国故事，对孩子进行爱国教育，增进对祖国、家乡的了解和情感。
3、在周一升旗仪式中安排班级齐声朗诵爱国、爱家乡诗歌、唱爱国歌曲的环节。
4、通过绘画等形式画出祖国的美。和爸爸妈妈一起了解祖国的名胜古迹和重要的人和事，知道“我是中国人”，感受祖国的雄伟强大。
5、大班组参观粤东会馆、大大班举行爱国知识竞赛活动。
二、具体实施步骤：
1、时间：20xx年9月29日—11月上旬。
2、参加班级：全园各班级。
3、各班级在每周。
工作计划。
中需安排一个课时培养幼儿爱国、爱家乡活动内容，结合学习活动、餐前餐后等时间来配合进行。其中：升旗仪式时的《国歌》、《国旗多美丽》两首歌曲为必学内容。
4、每周升旗仪式安排一个班级进行朗诵或者歌唱展示。
为了保证此次活动能有效实施，由园领导和保教主任对此次活动进行全程跟踪记录，教研组对此次活动进行宣传和总结。
围绕改革开放30周年我县经济社会、教育发展、百姓生活、城乡面貌等方面的变化发展及我校30年来的发展历程，组织开展学校发展大讨论，充分发挥广大师生的积极性、主动性。开展“我爱家乡，感受巨变”主题征文活动。
一、征文要求。
1、征文内容以“我爱家乡，感受巨变”为主题，以撰写。
调查报告。
作文练习等，提升感悟，增强教育效果。一是探讨我校教育发展规律，总结教育成功经验，提出我校教育发展的建议。(1)研究总结改革开放以来我校教育改革和发展实践经验的工作论文学术论文。(2)描写改革开放以来从事教育工作的幸福感受，体现“爱与责任”的记叙文章。二是利用双休日组织师生开展社会调查活动，鼓励学生走向社会，了解社会，奉献社会，叙述自己或身边的人事和社会新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验。加深学生对改革开放和家乡变化的认识，增强学生爱家乡爱祖国的深厚感情。
2、文章题目自拟，必须是原创，不得抄袭或转摘。
3、工作论文和学术论文要求观点鲜明、主题突出、内容充实，具有理论性、思想性和学术性。记叙类文章通过叙述自己或身边的人、事和新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验，要求突出思想性、故事性和艺术性，文字简洁朴素，事迹生动感人，内容客观真实。
4、工作论文一般在20xx字左右;学术论文一般不超过4000字;记叙类文章一般不超过20xx字。
5、征文标题为三号字，黑体;正文为五号字，仿宋体;a4纸打印。
(二)征文时间。
本次征文截止时间为20xx年12月15日。各位教师要积极投身本次活动，精心组织学生参与，参赛作品按时上交相关处室。
(三)奖项设置。
1、教师获奖率80%，学生每个年级组设立优秀征文一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2、优秀作品将统一投稿。
(四)活动要求。
一、指导思想。
通过一系列的活动，让学生们认识自己的家乡，了解自己的家乡，从中感受到家乡的美好，在家乡的涛声中茁壮成长，让学生们在家乡文化的熏陶中得到情感启迪，树立起建设家乡、报效祖国的远大理想。
二、目标任务。
通过“知家乡，话家乡，爱家乡”的主题教育活动，引导学生研究学习我们的家乡，在各个领域取得的伟大成就，使他们更加了解家乡的经济、政治、文化和建设等方面的发展进步，增强学生热爱家乡的情感，进一步培养学生的爱国主义、集体主义精神。同时注重对学生的社会适应能力、社会服务意识、公民自豪感、责任感及创新精神的培养。
三、活动时间。
20xx.3.1-3.31。
四、实施步骤。
第一周(3.1-3.6)呼唤“家乡情结”，了解“家乡文化”。
家乡文化是一个地方最鲜活、最朴素、最具生命力与感染力的人文资源，是加强青少年“知家乡、爱家乡”的最好教材。引导学生通过观察、走访、调查、分析，全面了解家乡，增强学生对家乡的荣誉感和归属感，树立热爱家乡、建设家乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。
出一期。
黑板报。
《知家乡，话家乡，爱家乡》。
第二周(3.7-3.13)我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”
引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
第三周(3.14-3.20)“我看家乡新变化”。
通过活动，学生面对家乡日新月异的变化，面对家乡的辉煌蓝图，怀着对家乡的热爱，由衷地赞美家乡，为自己生在家乡长在家乡而感到自豪。在活动中学会与人交流、合作、分享，激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真切情怀，接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养社会责任感和荣誉感，提高综合素质和能力。
第四周(3.21-3.27)呼唤“文明”，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民。
少年学生是家乡未来的主人，是城市文明延续传承的关键所在，也是把家乡不断推向时代潮头和世界前沿的关键所在。通过学习与实践活动，加强对学生的教育引导、启迪激励，进而培养学生良好的思想品德和人文精神，发展学生的创新精神和实践能力，塑造学生健康的体魄和健全的人格。在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民，用实际行动来证明时代因你们而精彩，家乡因你们而骄傲。
第五周(3.28-3.31)“爱护环境，共建美好家乡”环保意识教育。
结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练上。以“山更青、水更秀、天更蓝、地更绿、城更美”为目标，开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育活动。
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我爱记歌词活动策划篇三
赛场的工作人员设置：计时员1名，坐在门旁边，在选手用时将尽时用手势提醒主持人（暂由体育部人担任，共需一人）；计分员2名，最后统计分数（暂由学习部担任，共需二人）。
在比赛活动开始之前的一个星期我们会到各班进行比赛的宣传统计报名的选手在选手报名之后我们会对选手做一个比赛培训，让选手对比赛有一个充分的了解。
给选手一个星期的时间让他们把自己的作品准备好让选手在指定的时间把自己的作品及介绍交到3409值班室收好作品比赛开始，在第二天中午我们将会把选手的作品拿到易品食堂门口进行大众投票投票时间是12：00—12：30半小时的时间，我们将会把大众投的票放进密封的纸箱中，在当天晚上会进行一个评委点评，选手可以在评委面前对自己的作品进行介绍，描述自己作品的实用性和对自己作品的性能演示，每名选手有10分钟的描述时间，评委可以根据选手作品的实用性和美观性进行打分，总分是一百分；在比赛结束后我们将会把大众的投票箱开封进行统计，大众投票占比赛成绩的60%，评委打分占比赛成绩的40%。最后评出选手的最终成绩。
秘书处：负责活动学生会内部和参赛选手的签到，在举办活动的教室门前准备签到，参赛选手签到表由实践部提供。
组织部：申请教室并通知大一各班班长开会。
学习部：计算分数。
生活部：负责礼仪。
信息部：拍摄比赛现场照片。
宣传部：负责制作宣传海报。
体育部：搬送宣传板，布置教室。
女生部：负责礼仪。
文艺部：负责主持和写作主持稿。
纪检部：维持赛场现场秩序，提醒选手时间。
实践部：负责对选手培训、接收报名表格以及其他特殊情况处理。
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：
项目：
奖品：
总计：
单价：
数目：
合计：
我爱记歌词活动策划篇四
本次活动是我团在申请浙江中医药大学社团联“周末文化广场”时被批准的。在学校文艺活动日渐丰富的今天，类似于此类文艺活动得到了学校的大力支持。而我们合唱团也有幸争取到了这一次的活动。
娱乐大众想唱就唱。
浙江中医药大学全体学生。
活动协办单位：浙江中医药大学护理学院社管中心。
20xx年11月9日海报栏前报名。
20xx年11月11日音乐广场海选12:00~6:00。
20xx年11月15日音乐广场决赛(全天)。
音乐广场。
1、前期：向学院团委提交申请；
2、中期：作好宣传工作，向各学院宣传；准备材料及布置场地，做好报名工作。
3、后期：活动总结。
难三个类别。若选手能全部答对三首歌曲，则自动进入决赛，其他进入决赛的选手则根据答对歌曲的多少选择，直到从报名人数中选出40位选手进入到15日的决赛。
编号的40位选手根据抽签结果，进行两两pk。所唱歌曲依次从主办方事先准备好的箱子中抽出，抽签决定各自的唱歌曲目，给出的歌曲类型多样，经典的老歌，校园歌曲，儿歌，流行歌曲。由领唱唱出选手抽定歌曲的高潮部分，最后的两句由选手唱出。若两位选手都答对，则进行再一轮的角逐，直到有一方出错为止。
20位选手根据抽签分成4队。主持人会给出4位歌手，每位歌手都有6首歌需要该队唱出。每对的歌手也是由抽签决定的。仍由领唱唱高潮部分，选手必须接出最后两句歌词，每队的5位选手必须都出场一次。唱出歌曲最多的两队队员全体进入下一轮。若出现平局，则进行加赛。
10位选手必须在规定的3分钟时间内，唱出包含由自己选出的词语的歌曲，每首歌至少两句。如选手抽到的词语是“太阳”，则其必须唱出包含这个词的歌曲。在规定时间内取前七进入下一轮。若出现平局，则进行加赛。
7位选手会拿到由主办方提供的歌曲，其中歌曲的歌词是残缺的，选手必须填出其中的空格，多者进入下一轮，取前4。歌曲由选手自己抽签决定。若出现平局，则进行加赛。
由前一轮的第一名选择一名选手进行pk.其余两人自动组队。该轮由选手自己当领唱，唱出自己最拿手或是觉得能难倒对方的歌曲，自己领唱到高潮后，交由对手唱。双方交替，能接出余下部分最多者获胜。
听伴奏，进行抢答。能唱出歌曲的前5句方可算得分。本局只有三首歌曲。获胜者为本次活动最大的赢家。
文档为doc格式。
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我爱记歌词活动策划篇五
我国是拥有五千年历史的文明古国，汉字历史源远流长。诗词在传承中华文明、书写中华文化、记载中华历史中发挥重要作用。面对当前快餐文化横行的状况，“国学热”再一次掀起一波高潮，传统文化开始重新进入人们的视野，并日渐强化。
二、活动目的。
为了弘扬中国传统诗歌文化，引领当代诗歌创作潮流；丰富大学校园文化生活，挖掘和发现校园诗人，增加校园文化生活的创造性，发挥诗社在校园文化中的建设作用，提升校园文化活动的质量，展示大学生在诗词方面的热情，以及班级成员的组织和参与能力，文学院汉语言文学实验一班特此举办“我爱记诗词”竞赛。
三、活动对象。
文学院xx级汉语言文学（实验）一班全体同学。
四、活动时间。
xx年4月8日下午14：30—16：00。
五、活动地点。
比赛地点：教学主楼205教室（暂定）。
（一）活动前期：
宣传工作。
1、班内宣传：向同学们介绍比赛流程鼓励大家积极备赛。
2、网络宣传：官方博客微博及qq群内宣传。
试题准备。
1、主要负责人开会，确定试题。
2、试题确定后立即密封，如发现试题泄露，则所有出题者一起接受处分。
（二）活动中期。
两名现场组织人员，两名计分人员，二十六名选手抽签分为1——6号组，每组4—5人，进行团体比赛。
第一环节：一字多句。
由比赛承办单位选出古诗词中出现频率较多的六个字，分别设置为6道题目，参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，每1组参赛选手有1分钟的思考讨论时间，2分钟作答时间（作答时，小组可向场外亲友团寻求帮助一次）。参赛同学需在思考时间结束后作答，答题时间限时2分钟，正确答出含有所抽取字的诗句，每答对一句积2分，不答或回答错误无积分，各小组第一环节所得积分全部作为第二环节的'基准分。
第二环节：你知我知。
由比赛承办方选取十八条古代文学、诗词中的常识，将常识挖空设置为填空题，分为六组题目，每组3道题目。参赛组按照组别序号依次抽取题目并作答，要求每组3位成员一人回答一道题目，不设置商量探讨题目的时间。答对一题积2分，不答或回答错误无积分。每组题目满分为6分。该环节结束后合计每组参赛选手两个环节的总积分情况。
第三环节：风险挑战。
比赛承办方将题库题目按照诗词的难易程度设置为1——4级，每级题目设置6首古诗词标号序号，以供选择。参赛组派出代表抽取题，1—4级题目中任选一道一道，主持人按组号对参赛选手进行提问，比赛承办方需在每级题目中标明古诗词的题目以及作者，选手背诵完后还要根据主持人报读在黑板上写出诗中易错字。古诗词要求背诵流利，语句正确，语音发音准确。本轮题目等级越高积分越多，4级题目积20分，3级题目积15分，2级题目积10分，1级题目积5分。选手在背诵诗词过程中，语句发生错误扣2分，背诵不流利扣1分，易错字错一字扣1分。若所有环节进行完毕后有得分相同的小组，则进入加赛环节。
加赛环节：我问你答。
由评委（计分人员）向选手提问（提前做好题目），选手回答，答错不得分，答对得5分。
本轮比赛结束后，由计分人员合计每组选手最终积分，依据积分多少评定小组名次，一等奖一名，二等奖设两名，三等奖设三名。
（三）活动后期。
1、颁布获奖名单。
2、由主持人宣布活动结束。全体参赛选手合影留念。
3、安排人员打扫卫生清理赛场。
七、奖项设置。
一等奖：一名。
二等奖：二名。
三等奖：三名。
八、注意事项。
1、确保比赛的公平、公正、公开性，期间参赛人员不准使用手机。
2、确保参赛选手通知到位。
3、确保现场的设备完好可用。
4、保持活动进行的顺利性。
5、确保活动现场的纪律和卫生。
我爱记歌词活动策划篇六
（三）活动背景：现在同学们的英语学习热情很高，但效果并不明显，尤其是在单词记忆上仍有很大的不足。
（四）活动目的：此活动旨在在游戏的欢乐中记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧，使所办的活动更加贴近同学的`生活与学习，从而为即将到来的英语四六级做好充分的准备。同时也能提高同学们学习热情，有利于同学们利用课余时间自我自动自主学习，增强三自的理念。
（五）活动时间：4月25日初赛，五一第一个周末决赛（暂定）。
（六）活动地点：初赛地点定在b楼102，决赛地点定在c楼多功能报告厅。
(七）活动对象：全校师生。
（八）活动前期准备：
（1）生活部负责活动的策划及整理并提交策划书。
（2）请宣传部协助做宣传板进行宣传工作。
（3）请院里各班班长协助通知班级成员积极参与此次活动，并告之活动内容及相关事宜，在学校里摆放展板，并设置值班点，吸引其他院系学生参加此次活动；秘书处联系参赛人员并选出3位评委（目前待定）进行评分；决赛之前也会邀请主席团成员参加，生活部整理并做好档案记录；请网络部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放；生活部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）；生活部负责顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。
（4）生活部负责人邀请课堂部帮助决赛试题制作，并由生活部邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲。
（九）活动过程：
a、题型——必答题，抢答题，附加题。
a.必答题环节：
(1)单词竞赛：单词连线。
给10个单词及英文意思进行连线。
（2）近、反义词。
例：前面front——-近义词forward反义词behind。
比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分abcdef参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。
（3）物品猜词看图说物。
例：图片为“书籍”所以英文意思——book。
比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。
b.抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。
c.附加题环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。
例；student(学生)spring(春天)bag(包)。
进行情景对话或即兴表演。
比赛规则及评分：分abcdef组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
（奖项设置：一、二、三等奖各一名）。
b、单词课堂。
1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员、观众演讲学习英语的心得、体会。
2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。
3.学习部介绍记忆单词的方法.
（十）经费预算:。
1、农夫山泉10瓶15元。
2、初赛试题资料印制90份（预计）40元。
3、比赛证书3张。
（十一）应急预案：
（1）场地申请必须要尽量提前，以保证活动的顺利进行。
（2）一定要与被邀老师联系沟通好，以免到时候老师缺席，影响活动质量。
我爱记歌词活动策划篇七
活动背景：在4月23日世界读书日来临之际，以学习党的十八大精神与绽放“中国梦，我的梦”主题教育为契机，带领闽科学子徜徉于书海之中，领悟书中的奥妙。为此，学生社团联合会博研社举办此次“我爱记诗词”挑战赛活动。
一、活动目的。
（三）在丰富学生校园文化生活的同时，有效地促进广大读书爱好者间的交流。
二、活动主题。
诗海徜徉词意无限。
三、主办单位。
主办方：共青团福建师范大学闽南科技学院委员会。
策划承办方：福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会博研社。
四、活动时间。
康美校区与美林校区同时进行。
报名时间：xx年3月31日—4月13日（短信报名）。
初赛时间：xx年4月18日。
决赛时间：xx年4月26日。
五、活动地点。
康美校区。
初赛地点：菲华楼自习室。
决赛地点：菲华楼c栋301多媒体教室（康美校区）。
美林校区。
初赛地点：教学楼教室。
六、活动对象。
全院学生。
七、活动内容。
1.初赛阶段（笔试形式）。
（1）初赛规则：
（注意：本关进行时，参赛者不可通过手机上网查询答案或者偷看其他选手答案，否则直接取消比赛资格。）。
（3）试卷打分结束后依分数由高到低排列，选前十名的参赛者进入决赛，并由宣传组公布初赛评审结果并通知决赛活动时间及要求。
2.决赛阶段（现场问答形式）。
决赛时，参赛根据赛前抽签的顺序，每位选手在答题之前进行自我介绍。
（1）第一环节。
必答题——诗词连连背。
当10道题回答完毕后，主持人会再报一个诗人的名字，选手有10秒时间思考，逾时作为弃权。如主持人说李白，选手得在10秒后立马背出李白的一首诗。每组时间控制在2分钟，大概30分钟。
（2）第二环节。
读写题——诗词默写赛。
当10位选手必答题结束后，分两组，每组5人到黑板上进行读写题的作答。
主持人念出的'上句，或根据翻译一句诗词的意思，要求选手正确地写出来。要求不许出现一个错字,每题10分有错字每字扣两分。一共10题，在最后的3题里，每答对一题，选手加20分，时间大约20分钟。
本环节结束时，主持人公布分数，并淘汰分数最低的四名选手。
（3）第三环节。
即兴题——诗词配乐朗诵。
本环节是选手即兴发挥环节，提升及发挥空间比较大。本环节由选手自选一首我们提供的现代诗，选手根据自己记忆的内容及自行准备的搭配音乐进行脱稿朗诵，考察选手的识记能力。本环节由评委老师进行点评打分，大众评委进行投票打分。
本环节结束后，主持人将宣布各选手得分情况，并决出奖项。
八、注意事项。
2.决赛时参赛者必须提前30分钟到场并签到；
4.参赛者秉持诚实守信的原则参与比赛，公平竞技；
5.比赛过程中，观众应遵守赛场内各项规定，不得故意扰乱赛场秩序；
6.为确保比赛顺利进行，活动前由各合作方负责人成立突发事件应急小组，主要应对应急突发事件。
九、奖项设置。
奖项设置。
数额。
奖励内容。
一等奖。
1
奖品+荣誉证书。
二等奖。
2
奖品+荣誉证书。
三等奖。
3
奖品+荣誉证书。
福建师范大学闽南科技学院。
学生社团联合会博研社。
xx年3月13日。
我爱记歌词活动策划篇八
1、活动目的：
让学院学子在现代喧嚣环境中感受诗歌的魅力，回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们卸下所有的包袱，一起走进诗词的世界,聆听最干净的声音……我爱记诗词。
2、组织结构：主办:校学生会会学习宣传部。
承办：院报编辑、热风文学社。
3、时间：12月初。
4、活动地点：报告厅。
5、活动对象:全院师生。
6、活动准备：学生会做好宣传工作及场地布置维护工作,学习宣传部,院报编辑、热风文学社负责好诗词的筛选。
考虑到现如今诗歌量过多,我们从网上挑选100首诗词,并把诗名告诉参赛者,让其有充分的准备时间,难度也会降低点.
活动流程：由各分院派2个队伍，每个队伍5人，一共12个队伍，加上报名，约计3个队伍，共控制在15个队伍。
初赛：
首先每个队伍集体上台，介绍其成员及队名，时间控制在20分钟。
活动第一环节：连连背。要求各代表队伍派2名代表，当主持人说完上句诗，选手该立马回答。如主持人说“海内存知己”，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。每个队伍回答10首诗，答对一题20分，当回答完毕后，主持人再报一个诗人的名字，选手有10秒时间思考，逾时作为弃权。如主持人说李白，选手得在10秒后立马背出李白的一首诗。每组时间控制在2分钟，大概40分钟。
邀请嘉宾长一首歌,大概5分钟。由工作人员统分后淘汰最差2组。
活动第二环节：风险投资。诗词库里的诗词分为1到5年级的，分值为10到50分，选手根据所选择的题库进行回答。每个题库里面3小题，都是关于一些诗词，要求全部背对。如选手选2年级的，题库的诗是“静夜诗”,则其需把全诗流利背出.答错扣相应的分数。大概45分钟。
之后，主持人公布分数最高的，淘汰分数最低的2组。
活动第三环节：默写诗。选手席地而作，工作人员发答题纸下去，主持人念出的上句，或根据翻译一句诗词的意思，要求选手正确的写出来。要求不许出现一个错字,错者离场。一共10题，在最后的3题里，每留下一人，则为那组加20分。
主持人公布分数最高的，淘汰最差3组。时间大约20分钟。
复活赛：请求复活的选手，由主持人出诗词，要求其能背下来，分数最高2组者过关。大概10分钟。
10组晋级决赛。共计2个半小时。
决赛：
要求每个代表队都有10名亲友团。首先每个队伍集体上台，介绍其成员及队名，时间控制在15分钟。
第一轮：考验选手对诗词及诗人的了解。选手席地而坐，工作人员发答题纸下去，主持人念出一句诗，要求选手正确的写出其作者。或描述一种场景，由选手写出是哪首诗词里面的句子。或念出一句诗，要求写出其诗名。要求不许出现一个错字，错者离场。一共10题，留到最后的3题，每留下一人，加20分。时间大约20分钟。
第二轮：诗词接龙，可挑选2名亲友团做参谋。主持人对每组说出一个字，每组成员在20秒的思考时间后，背出那句。如：主持人对选手说花，选手可说“柳暗花明又一村”。说红，选手可说“落红不是无情物”。每一组答对一次加10分，一共5次机会。时间控制在40分钟。
由嘉宾带来节目，5分钟。统计好分数，淘汰分数最低的3组。
第三轮：你背我写。选手根据数码牌随便选到一个诗人，然后由主持人念出诗的名字，（若不会背的，可考虑亲友团的协助，仅限2人）。如选手任意选一个数字，主持人根据数字所代表的诗人，陶渊明，背默其诗。一组队伍中，由4个人背，一个人写。全组一人背错，则扣20分，2人错，则全错。写诗的错一字扣10分，直到扣完为止。满分50分。由参赛组负责检查和督导，以示公平。时间控制在30分钟。统计分数淘汰分数最低2组。
互动环节：任选一人上台背诗，仅限15人。背对者，送一副书法诗给其。时间15分钟。
第四轮：我来比划你来说。每组派一代表上去，根据诗词，描述意境，要求里面的字不能够涉及到，否则犯规。而且只能说15秒，时间过了用动作表示。每组5分钟。一共30分钟。
统计分数最高的，决出奖项。颁发优秀奖和组织奖等。
校学生会学习宣传部。
我爱记歌词活动策划篇九
“书是人类提高的阶梯”，推荐好书，让同学们的心灵视野得到熏陶；电影是通向外部世界的一个很好途径，推荐好电影，回到古代，剖析当下，畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受，表达最真实得想法。
文学院对外汉语班全体同学
（一）推荐
1、推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，资料简介。
2、推荐自己看过的或是有资料介绍自己明白的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及资料简介。
（二）分享
1、交流：在看完一本书或是一部电影后，同学们能够根据自己的不一样理解写呢新感受、心得体会，也能够是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。
2、朗读：在看书和欣赏电影之余，能够组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考本事。
3、表演：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥同学们的表演才能。活动能够以比赛的形式进行，以便调动积极性。
有益的活动能够丰富我们的课余生活，调节我们紧张的头脑，同时也能够让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言，在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧，等等。在此，期望同学们参加，踊跃参与班级活动，提高自己，借鉴他人，也促进交流。
我爱记歌词活动策划篇十
现在同学们的英语学习热情很高，但效果并不明显，尤其是在单词记忆上仍有很大的不足。
此活动旨在在游戏的欢乐中记忆单词，熟练掌握英语学习的技巧，使所办的活动更加贴近同学的生活与学习，从而为即将到来的.英语四六级做好充分的准备。同时也能提高同学们学习热情，有利于同学们利用课余时间自我自动自主学习，增强三自的理念。
4月25日初赛，五一第一个周末决赛（暂定）。
全校师生。
（1）生活部负责活动的策划及整理并提交策划书。
（2）请宣传部协助做宣传板进行宣传工作。
（3）请院里各班班长协助通知班级成员积极参与此次活动，并告之活动内容及相关事宜，在学校里摆放展板，并设置值班点，吸引其他院系学生参加此次活动；秘书处联系参赛人员并选出3位评委（目前待定）进行评分；决赛之前也会邀请主席团成员参加，生活部整理并做好档案记录；请网络部将准备的相关资料存入多媒体，便于活动播放；生活部根据策划书内容收集准备活动相关的单词的资料.及信息（高考及四六级词汇）；生活部负责顺利进行活动的各项流程并负责活动会场的纪律及卫生。
（4）生活部负责人邀请课堂部帮助决赛试题制作，并由生活部邀请学生中优秀的英语学习者进行演讲。
a、题型——必答题，抢答题，附加题。
a.必答题环节：
(1)单词竞赛：单词连线。
给10个单词及英文意思进行连线。
（2）近、反义词。
例：前面front——-近义词forward反义词behind。
比赛规则及评分：在一分钟以内进行答题。分abcdef参赛队进行选择，一组对应五题，一题一分，答错不扣分。
（3）物品猜词看图说物。
例：图片为“书籍”所以英文意思——book。
比赛规则及评分：参赛队以最快速度说出图片内容的意思，在30秒内累计，一题一分，答错不扣分。
b.抢答题环节：在5分钟给出一定数量的单词，6个参赛队以抢答的形式进行回答。一题一分，累计计分，答错不扣分。
c.附加题环节：给每组参赛队出一组词语。5分钟构思以情景对话或即兴表演的形式参加比赛，比赛时间5分钟。
例；student(学生)spring(春天)bag(包)。
进行情景对话或即兴表演。
比赛规则及评分：分abcdef组，参赛队进行题目的选择。
第一个比赛队进行比赛，第二个比赛队准备。15分为最高分值，以比赛队的表现三位评委给出相应分值，取平均值。
（奖项设置：一、二、三等奖各一名）。
b、单词课堂。
1.邀请英语学习优秀者给在座的参赛人员、观众演讲学习英语的心得、体会。
2.有机会邀请本校的英语老师给在座的参赛人员，会员，观众指点英语迷津。
3.学习部介绍记忆单词的方法.
1、农夫山泉10瓶15元。
2、初赛试题资料印制90份（预计）40元。
3、比赛证书3张。
（1）场地申请必须要尽量提前，以保证活动的顺利进行。
（2）一定要与被邀老师联系沟通好，以免到时候老师缺席，影响活动质量。
我爱记歌词活动策划篇十一
通过开展“知感恩、讲诚信”主题征文比赛，让同学们懂得知感恩、讲诚信的重要意义，明白诚信是立人之本，把感恩之情化为强烈的责任感，从而增强当代大学生的'诚信意识和责任意识，引导学生树立正确的价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动时间。
20xx年x月x日—20xx年x月x日。
征文阶段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
评审阶段：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
活动主要内容。
（一）征文主题：
以“知感恩、讲诚信”为主题，结合自己的亲身经历，讲述自己或身边人的接受资助后的感恩诚信故事。
（二）征文对象：
征文活动面向在校大学生。
（三）征文要求：
1、稿件须紧扣主题要求，投稿者可以第一人称撰写自己的感恩诚信故事，也可以第三人称讲述身边获得过资助的同学、同事、朋友等人的感恩诚信经历。稿件内容须健康、积极向上，思想文化内涵丰富，价值取向正确鲜明。
2、除小说外体裁不限，题目不限，字数不限。围绕“知感恩、讲诚信”这一主题，集中讲述一个人或一件事，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。
3、作品提交命名规则：按照“姓名—班级—题目”命名。
4、参赛文章必须保证从未公开发表且内容真实，严禁编造，严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格。
5、格式要求：标题为宋体小二号字体，正文为仿宋四号字体，作者、学院、联系方式等信息写在文章结尾处。
三、报名及作品提交流程。
各位同学将征文电子档于x月x日晚上20：00之前交与班长处。
四、活动评审和奖励。
征文比赛评审本着公平公正公开的原则进行。所有征文的评审标准都如征文要求中所述。
本次比赛设置如下奖项：
一等奖3人，二等奖6人，三等奖12人。
我爱记歌词活动策划篇十二
活动重点：
体会到父母对自己的关爱，并大胆表达自己对父母的关爱。
活动难点：
通过家族树的展示，让幼儿了解家庭成员与自己的关系。
活动准备：
1．情景做客。
2、家族树一棵。
3．歌曲cd《我爱妈咪》。
活动过程：
一、情景表演“做客”，小主人介绍自己的家庭成员，激发幼儿的兴趣。
二、引导幼儿说说自己的家庭成员。
1、提问：“小朋友，你们家里都有谁？”（幼儿回答）。
2、小结：“我们每个人都有一个幸福的家，家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶，他们都是我们的家庭成员。”
三、利用家族树，介绍家庭成员与自己的关系。
出示家族树，请小姐姐介绍家庭成员与自己的关系。
提问：“小朋友，你是谁的孩子？爸爸是谁的孩子？妈妈是谁的孩子？”
四、体会父母对自己的爱，表达自己对父母的爱。
1、教师：“小朋友，你们的爸爸妈妈都很爱你，在家里，他们为你们做了哪些事情？是怎么亲你们的？”（幼儿说出自己被父母照顾的生活经验，教师引导：当你生病时；过生日时；受伤时；饿时；冷的时候，）。
2、教师：“爸爸妈妈对你们的关心照顾太多了，我真感动！我相信你们也很爱自己的爸爸妈妈，他们工作很辛苦，我们能为他们做些什么呢?”（引导幼儿大胆用语言表达对父母的爱）。
五、播放音乐《我爱妈咪》，引导幼儿跟唱，用歌声表达对父母的爱。
“我们一起唱首歌来表达对家人的爱吧！”
六、和主人道别说再见。
活动延伸：
回家后做一件力所能及的事表达自己对家人的爱。
我爱记歌词活动策划篇十三
襄樊学院社团联合会。
承办：襄樊学院房地产研究协会。
第三届楼盘营销大赛活动策划。
一、大赛目的：
本次大赛旨在加强我校学生与企业的联系，增强学院之间的交流合作，同时锻炼同学们的理论和实际相结合的能力,提高我校学生的综合素质，以及增进全校学生对房地产和营销知识的了解，并得以实践应用。
二、参赛要求：
比赛过程：由大一和大二学生组成一个3-4人团队(可自行组队，也可由承办方分队，ppt可由大二学生做)，进行比赛，由一人上台展示演讲，一人放映ppt。比赛主要围绕如何更好的介绍楼盘，营销策划等相关方面。按照大赛要求在规定的时间(12月1号之前)内，完成作品(以ppt形式)并上交承办方。每组中必须邮有建工和市场营销专业的学生，且要有大二学生参加做相应指导。
比赛作品内容包含：
一、楼盘的'自然地理状况、楼盘户型等介绍。
二、楼盘的营销方案。
(不限定所选楼盘，即任何地方的楼盘均可，最好是近期开盘的楼盘)。
初赛以在我校师生中征集楼盘营销方案并由建筑工程学院与。
管理学院专业人员评定，进入决赛的选手以ppt形式详细解说方案，并由资深老师和公司代表评定优胜者。
三、活动细则：
1.比赛形式：
本次比赛通过房地产研究协会在全校范围内做宣传组织报名，师生按照大赛的要求在规定的时间内，完成作品方案上交承办方，经由相关部门筛选。决赛以ppt的形式进行现场展示演讲，并进行颁奖典礼。
大赛强调专业知识水平与实际营销相结合，学院内由资深老师全程指导、监督。
2.院系方面：
在院的支持下，在征集作品前期，由院专业老师书面指导营销策划的大体结构及楼盘的相关知识，并做相关的讲座。初审期，由专业人员组成初审团。每一份作品，均给予公平公正的评定。决赛时，诚邀院领导，专业老师，公司代表到场。
注：各部门应通力合作，上下一致，为参加活动各方面全程优质服务。
四、比赛流程：
a)、作品征集:。
1、宣传：(全校覆盖式宣传)。
(1)宣传板海报条幅。
(2)学院广播宣传。
(3)内容包括活动主题比赛内容报名方式联系方式。
2、选手报名：
(1)设点接受报名，大赛承办方在我院各个校区设定报名点。
(2)电话报名，我们把大赛承办方主要联系人的电话在宣传单。
公布可以通过电话邀约的形式报名参赛。
(3)各班负责人处。
联系人：刘肖：664448徐文才：660838。
注：选手报名需登记系别、班级、姓名、联系方式。
3、作品征集与封存：
作品一经征集，即刻封存贴标，直至初审开佫封。初审时作品应包括较完整具有可行性的方案，要求用a4纸张，主要内容用四号字体打印，成稿，一式两份(一份上交，一份留存)。
六、评分细则。
a)、初赛：
1、初审评判标准：项目由承办方制定，营销方案策划书40%，
楼盘项目的地理情况介绍占60%，总分=项目得分*该项权数。
2、筛选:在综合分析下，择优选择，晋级决赛。
3、初赛评委：资深人员组成评审团。
b)、决赛一：
1、初审评判标准：项目由承办方制定，营销解说占总分的30%，
2、筛选:在公平公正的原则下决出优胜者。
3、决赛评委：专业老师和房地产公司代表组成评审团。
决赛二：
在决赛一比赛结束后会对获奖选手进行系统的培训，培训结束后，会再次比赛进行冠亚季军的争夺。
c)、大赛总结：
举行大赛获奖作品ppt演示暨颁奖典礼。
七、奖项设置。
一等奖1名：证书(校级)+奖品。
二等奖2名：证书(校级)+奖品。
三等奖3名：证书(校级)+奖品。
优秀奖5名：证书(校级)+奖品。
八、活动日期
报名与征集作品时期：11.18—12.02。
初赛时间：待定(由举办方通知)。
决赛时间：待定(由举办方通知)。
九、预算：900元(详见附表)。
1.宣传：350元。
包括：横幅、宣传单、宣传板、广播宣传费、报纸费等等。
2.奖品及奖金：400。
包括：证书和奖品。
3.其它费用：150。
包括：打印费、笔本费、茶水杯子费、邀请函费等。
指导老师意见：
辅导员意见：
我爱记歌词活动策划篇十四
中华民族拥有悠久的历史和传统文化，而由于信息技术带来网络文化的盛行，质量参差不齐的网络文学作品进入青少年生活中，同时学业与生活中的压力让青少年不愿走进经典文学作品，而是阅读低俗的娱乐性作品，使当代青少年的文学素养明显下降，同时青少年写作能力更是趋于退化。
二、活动目的及意义。
为了弘扬中华民族悠久的历史和传统文化，营造社会主义和谐文化氛围，进一步提高广大青少年的文学修养和写作水平，推动和促进青少年思想道德教育和精神文明建设，哈尔滨工业大学校团委决定开展“读美文，写美文，做美人——当代中华美文征文活动”，以协助中国经济出版社完成《当代中华美文——读美文，写美文，做美人》书系中《哈尔滨工业大学卷》的编写工作。希望通过该次活动为青少年健康成长尽绵薄之力，并提高我校学生对于文学的兴趣，增强我校文化氛围。
三、活动主题。
读美文，写美文，做美人。
四、活动单位。
主办单位：中国经济出版社。
承办单位：哈尔滨工业大学校团委。
五、活动时间与地点。
评比阶段：12月21日至12月23日，评审团对稿件进行评比，地点未定。
六、参与对象。
哈尔滨工业大学在校大学生。
七、活动开展。
（一）活动流程安排。
（1）活动宣传阶段：12月05日至12月08日在哈尔滨工业大学各个校区的宣传栏、餐厅与学生公寓中以及今日哈工大网站与微博等地点进行活动的宣传。
（2）活动征文阶段：12月05日开始征稿，12月20日截稿。投稿方式主要有两种，一是将稿件投放至指定各个公寓的收稿箱，二是将稿件发送至指定邮箱。
（3）活动评比、颁奖阶段：12月21日至12月23日，评审团对稿件进行评比，12月26日进行颁奖活动。评比与颁奖地点视实际情况而定。
（4）活动后续阶段：12月27日在学校进行获奖结果公示，并张贴获奖作品。同时活动组成员进行活动开展情况总结，并向中国经济出版社提供获奖作品。
（二）具体宣传方式。
（1）宣传栏前通过张贴海报，悬挂横幅，发放传单以及现场举行文学知识问答游戏的方式进行宣传。并且借助游戏为同学们介绍活动详情。
（2）学生公寓与餐厅等地点通过张贴海报，发放宣传单的方式进行宣传。
（3）今日哈工大网站与微博中相关板块通过发送征文启事进行宣传。
（三）奖项设置。
同时为感谢同学们的参与，承办方将为每一位参与者发放本次征文活动的优秀作品集。
（四）评审团成员：校党委领导与校人文学院、法学院的专家老师，预计评审团成员5人。
八、应急方案。
宣传阶段中室外活动若遇到雨雪天气，地点改为各个学生公寓一楼大厅。
评比与颁奖阶段若评审团无法准时光临评比现场，时间可适当推迟。
我爱记歌词活动策划篇十五
一、活动主题：“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊”
二、活动时间：xx年10月16日-----11月30日。
三、地点：“宿舍”
四、活动对象：全校所有寝室学生。
六、征文要求：来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。
3、语言流畅，内容充实，文字精炼。
4、题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号宋体字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。
5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。
7、截稿日期：xx年11月16日
七、奖项设置：
本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。优秀组织奖2名。
八、报名方式：
以楼层为单位将推荐作品,于11月16前交到公寓辅导员办公室。
九、联系方式：公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息。
电话：xxxxx。
十、活动经费预算：(见附表)。
十一、以上活动的有关内容，活动具体参赛条件、报名办法、报名时间、报名地点、及奖项设置详见附件，活动解释权归学生工作处公寓辅导员办公室。请各公寓、信息员遵照执行，并认真组织好各项活动。
一.活动主题：“水·灵动”作文大赛。
副标：“抒我南工情，保护水资源。”
二.活动内容。
我们院校是全国第三所水利水电院校，是一所全日制本科院校，发展我校水利精神，倡导我校水文化知识已经是义不容辞的事情，我们庆幸的是在我校的争取下，本届大学生“挑战杯”江西赛区赛点既是我们学校，这是多么值得高兴的一件事啊!这对于我们任何一个南工学子来说不能不说是一个契机，借着这个机会我们水文化研究社团本着发扬我院水利精神，倡导水文化，特此在全校范围内举行一次作文比赛。
三.活动目的：展现我院水利特色，倡导水文化，使大家对水的知识有更深的认识。让大家积极参加到这次活动中来，继续发扬我社团的宗旨，那就是让大家在学习，生活的同时可以明白自己身边的水资源现状，并积极参加到保护身边的水资源中来，做到爱水，惜水，节水。从我做起，带领身边的同学还有朋友也参加爱进来，人人爱护一点水，便可节约的水资源。
四.主办单位：社团联合会。
五.承办单位：大学生水文化研究社团。
六.活动时间安排。
1.作品征集：xx年3月20日——4月10日。
2.评审时间：xx年4月11日——4月15日。
我爱记歌词活动策划篇十六
二，活动时间。
xx年10月23日——xx年10月31日。
三，活动地点。
扬州工业职业技术学院。
四，活动对象。
扬州工业职业技术学院全院学生。
五、活动目的：
增加大学生的环保知识，提高环保意识。
六、活动内容：
前期做好宣传工作，给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比！
七、资金预算：
1）活动宣传费用。
海报纸张3元/张x2张6元。
颜料、彩笔10元/份x1份10元。
2）活动奖品费用。
150元（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名）。
总计166元。
文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我社我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，同时为我院举行的社团文化节增添一笔，扩大社团的影响力，故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“青春”为主题。
具体规程如下：
举办单位：xxx文学社。
投稿日期：10月24日—11月15号晚上12点整
参赛对象：xxxx全体学生。
参赛资格：全院广大文学爱好者。
稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。
参赛方式：上交至二楼学管处。
活动流程：
1、10月24日—11月15日为投稿时间。
2、11月16日—19日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。
一等奖一名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖4名。
3、选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。
资金预算：
一等奖证书一张奖金100元。
二等奖证书二张每人奖金50元。
三等奖证书三张每人奖金30元。
优秀奖证书四张每人纪念品价值10—20元。
我爱记歌词活动策划篇十七
一、活动意义。
在我们繁忙而又充实的研究生学习中，宿舍生活占据着无比重要的地位。宿舍就像是我们的第二个家，干净、整洁的宿舍生活能让大家心情愉悦，我们都应该用心去维护它。共同创造一个干净、整洁的宿舍，是我们每一位研究生的责任。通过宿舍成员的积极参与，营造积极向上的宿舍文化，增进宿舍友谊，激发同学热情，丰富宿舍生活，展现宿舍风采，同时培养研究生的创作和设计能力。
二、活动内容。
1、报名阶段。
2、活动开展阶段。
3、奖励与支持。
活动将给予报名参赛并提交作品的'宿舍一定的经费支持，同时，设置一等奖一项，二等奖两项，三等奖三项，并颁发相应的荣誉证书。
“生活物品diy”大赛。
一、活动意义。
大家是否为生活中一些不常用却又舍不得丢掉的用品烦恼呢。通过diy，我们也可以将废弃的生活用品进行改造再利用。本次活动旨在丰富同学们的公寓文化生活，同时锻炼大家的动手动脑能力，培养大家的创造性思维，营造良好的生活气息，弘扬勤俭节约的生活作风。
二、活动内容。
1、作品征集阶段。
2、奖励。
活动设置一等奖一项，二等奖两项，三等奖三项，并颁发相应的荣誉证书。
“亲爱的朋友，我想对你说”征稿活动。
一、活动意义。
宿舍是我们温暖的港湾，而宿舍里的兄弟姐妹更是与我们紧密相连在一起的家人，我们共同欢笑、共同烦恼、共同成长。只有宿舍成员携手并进，才能营造积极向上的宿舍文化，增进宿舍友谊，激发更多的学习热情，丰富宿舍生活，展现当代研究生的青春风采。能够齐聚在同一宿舍里，这也是一种缘分，借此机会，向广大研究生同学征集文稿，请把你想对亲爱的兄弟姐妹说的话大声表达出来吧。
二、活动内容。
1、作品征集阶段。
即日起至10月31日,向全体研究生征求想对自己舍友说的话，内容自拟，字数控制在50字以内，注明宿舍号、姓名，以word文档形式发送至站内邮箱：xx，本次征稿活动结束后，稿件会在校内电子屏上滚动播出。
2、奖励。
积极参与活动宿舍，可获得一张本宿舍“舍友全家福”拍立得照片作为纪念，并获得精美小礼品一份。
我爱记歌词活动策划篇十八
设计意图：
家是幼儿最熟悉地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。家庭成员是幼儿最亲近的人，让幼儿初步地了解家庭成员与自己的关系，感受爸爸妈妈对自己的关心照顾，是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现，重在激发情感，通过活动，引导孩子关心家人、爱父母。让幼儿认识自己家人及与家人的关系，感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱，学习关爱家人，并尝试能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
活动目标：
1．知道家庭成员与自己的关系。
2．体会父母对自己的关爱，并能大胆用语言表达对父母的爱。
活动名称：
我爱记歌词活动策划篇十九
一、活动主题：
“春”
二、活动背景：
三、活动目的：
为了丰富我系大学生生活，增强我系学生的团结力，凝集力和创造力；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性。xx工程系特策划举办为期一月的征文大赛，给同学们一个自由发挥的空间，通过本次征文活动，提高大学生的文化素养，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
四、主办单位：
xx工程系学生分会学习部。
五、活动时间安排：
4月9日——4月30日。
六、参赛对象：
xx工程系学生。
七、要求：
1、文体不限；
2、不得抄袭；
3、思想积极健康；
4、条理清晰、表达流畅；
5、语言优美、文字洗练。
我爱记歌词活动策划篇二十
放飞激情，唱响校园。
二.活动背景。
大学生正值青春年华，青春活力无限。为响应当代。
青年大学生追求青春个性、活跃生活气氛的要求，号召全国高校重视校园文化，努力培养综合素食全面发展的人才。
三、活动目的与意义。
为展示我校大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。
和丰富多彩的校园生活，活跃同学们的学习气氛，并提供一个张扬个性魅力、释放青春激情的平台，以歌会友。开展此次活动，让我们的歌声响在初夏美丽的校园，唱响每一颗驿动的心。
四、活动主办。
主办单位：南京财经大学艺术设计学院;。
五、活动细则。
1、参赛要求。
(1)参赛对象：南京财经大学全体在校学生。
(2)演唱类型：独唱、对唱、组合等。
(3)歌曲类型：民俗、美声、流行、原创等。
(4)曲目要求：内容健康、形式多样、风格新颖、
时代感强、旋律优美。大赛鼓励选择原创和原唱作。
(5)演唱伴奏：预赛轻唱，决赛可以自备伴奏，允许有以下几种形式：乐器伴奏、伴奏带、现场乐队(可带人声伴唱)。
2、参赛流程。
参赛选手自由报名参加初赛，经选拔后除淘汰选手。
外其余选手晋级决赛，并在决赛中角逐最终获奖者。
3、比赛安排。
初赛：
(1)时间：20xx年4月15日。
(2)地点：大学生活动中心。
(3)形式：选手采用轻唱的方式表现，评委。
除了要看选手的唱功外，还需要结合综合能。
力，如台风，才艺，心理素质，舞台表现力，
应变能力和能否带动现场气氛等，评委根据。
唱功和综合能力等，取前20名选手进入决。
赛。
决赛。
(1)时间：20xx年4月22日。
(2)地点：大学生活动中心。
(3)形式：由开场秀(节目待定)与决赛选手演唱。
组成。
(4)在初赛和决赛环节中，可加入观众互动环节，请幸运观众上台，主持人随机播放歌曲前奏，观众猜出歌名即有奖获得猜得越多，赢的越多。并有参与奖可获。
六、评分标准。
本次比赛满分为10分，去掉一个最高分，去掉一。
个最低分(保留小数点后两位)，参赛选手所得的。
演唱平均分即该选手的最后得分。
a.歌曲内容满分为2分，要求参赛曲目内容健康，积极向上，热爱生活。
b.仪表仪态满分为2分，要求参赛选手着装大方稳重，能体现年轻人的活力与朝气，上下台有礼貌。
c.音色音质满分为3分，要求吐字清楚不跑调，音色清晰有质感。
d.演唱技巧满分为3分。
七、活动安排。
1、报名登记：主要负责活动前期策划书编辑和活动时报。
名选手的姓名、联系方式及参赛歌曲的登记工作。(负责部门：文艺部)。
2、初赛、决赛选手到场安排，选手服装、音乐、道具。
等准备工作，以及选手上场顺序，主持人的安排准备工作。(负责部门：组织部)。
3、报名、初赛、决赛的宣传、通知工作，比赛的场地。
布置等。(负责部门：文宣部)。
4、场地、音响设备联系及调试，活动整体安排。(文艺。
部，体育部)。
5、活动前现场的安排、需要的道具以及领导、评委、嘉。
宾的安排工作。(负责部门：素质拓展部，秘书部)。
6、活动需要的经费、赞助，包括主持人、选手服装，化。
妆等，活动礼仪。(负责部门：外联部)。
八、奖项设置。
(1)本次比赛设初赛前20强，决赛冠、亚、季军。
各一名，以及最佳台风奖、最具表现力奖各一名。
(2)除冠、亚、季军奖项由评委评出外，最佳台。
风奖和最具表现力奖将由观众评出。
(3)最佳台风奖和最具表现力奖评选方式将由观众。
掌声大小决定，主持人宣布获奖选手。评选选手将从除。
冠、亚、季、军外其他五名选手中诞生，先评出三军后，
再评选此两项奖项。
九、经费预算。
预赛:600元，决赛2400元。
(1)评委饮料：四箱饮料和水果。
(2)宣传材料：横幅+展板+海报。
(3)登记材料：a4纸20张+水性笔5只。
(4)音响：800元。
(5)其他。
十.注意事项。
1.主持人注意把我整个活动流程时间安排。
2.主持人方面不要出现冷场。
3.主持人要善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默。
4.注意游戏时，不能出现拖沓，杂乱现象。
5.会场布置要简洁，典雅细致。
6.选手要在周六下午抽签预决赛的出场顺序。
7.要准备两个备用话筒，并提前检查话筒是否可以用。
8.在决赛结束时，提前准备好奖品，奖状的发放工作。
9.音乐需备份，节目单要提前核对好。
10.礼仪安排与服务提前培训，坐席标语要提前贴好。
南财艺术设计学院学生会。
20xx年4月5日。
