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方案是指为解决特定问题或实现特定目标而制定的一系列活动和步骤。方案的制定需要考虑及时性和可持续性，不能只局限于眼前利益。这里有一些在特定情境下制定的应急方案，或许可以为大家提供一些参考。
跳棋比赛活动方案篇一
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣。所以我校组织了跳棋比赛，方案如下：
1、利用棋具的迷人魅力以及胜负对人的心理制约的特点，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。
2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的.想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。
2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。
4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。
三年级（2）班教室。
周二下午第三节课。
以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。
1、先开棋的一方石头、剪刀、布决定。
2、最先将同颜色棋子掷入相应位置的一方为胜。
3、对局中若每步棋隔一子时可连跳，其余情况不允许连跳。
4、每场比赛不限时，其过程中，请勿悔棋、每步思考时间请勿超过30秒。
5、超时的选手将由对方连走。
（四）奖项设置：
依据比赛规则，取前四名。
1、积极开展棋类第二课堂。
2、重点训练学生下棋的一些规则及方法。
3、举行比赛，锻炼学生的能力。
各年级参加益智社团的学生。
跳棋比赛活动方案篇二
拼图是一项可以开发同学们智力的一项益智游戏，可以锻炼同学们的思维方式及动手能力，增加大脑的思维能力，同时也可以增加同学们的业余知识，能让同学们在拼图过程中体验乐趣。（可采用单人比赛，或以双人合作方式，考验伙伴们之间的默契，可以让同学们学会互相合作，遇到挫折互相扶持。）
房山科技活动中心
待定
1、 本次拼图时间规定为四十分钟
2、 进行拼装，不得违规操作
3、 拼图过程中不得随意走动
4、 不得交头接耳
5、 不得与工作人员发生矛盾突出
奖项设置：每组各评一二三等奖，可一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名等
摄像一名，拍照一名，计时一名，每组管理人员3名
比赛开始后不得在现场随意走动
如零部件缺少及时汇报给工作人员
跳棋比赛活动方案篇三
：有挑选西瓜、猜西瓜重、运西瓜游戏、吃西瓜比赛、西瓜知识问答等等。(也可在现场购买瓜农带来的优质庞各庄西瓜)
：西瓜、西瓜、还是西瓜。还有奖状哦。：)
本贴同时征集本次活动义工(暂定10人左右)
义工主要负责现场游戏的秩序以及各环节的协助，也欢迎摄影、摄像的网友义工!
报名参加义工的网友，请在单设的另外一贴内： 报名并留下联系方式，方便本站与您确认。非常感谢!!
本次活动欢迎有兴趣的广大网友们前来报名参加、品尝、比赛。。。倍甜的西瓜等着你呢!!
游戏分组：
1)暂分10场，每场8人。(以个人为参赛单位)
2)可根据实际已报名情况稍微调整场数。(每场8人尽量保持不变。)
游戏规则：
1)淘汰赛
每场8人，每人分别挑选一个西瓜，估重。
每场中对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的个人，为小组优胜者;其余淘汰。
每场的优胜者，进入下一轮。
2)决赛：
10场决出的优胜者各挑选两个西瓜，估总重;
取对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的前三人进入决赛。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重季军”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重亚军”奖状一张;
5)第一名得奖励西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重冠军”奖状一张。冠军本人漫画速写一张。
游戏分组：暂分5场，每场10人;
游戏规则：
瓜农现场介绍挑选西瓜的常识和窍门等相关知识
1)淘汰赛：分5场来比赛，每场10位观众挑选西瓜，比较所挑西瓜的好坏。优胜者进入下一轮。
2)决赛：五位优胜者的西瓜对比，决前三名。(无需换新的西瓜)
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名得自己挑的西瓜半个，“xx首届西瓜节挑西瓜能手”奖状一张;
4)第二名得自己挑的西瓜半个，“xx首届西瓜节挑西瓜高手”奖状一张;
5)第一名得自己挑的西瓜一个，“xx首届西瓜节挑西瓜冠军”奖状一张。
(1)家庭组：
游戏分组：
1)分五场(根据情况或可增加，最多八轮)，每场四组家庭。
2)每场优胜的家庭进入下一轮决赛，其余家庭淘汰。
游戏规则
1)淘汰赛：每组孩子在中间，与父母靠近的腿绑在一起。孩子空手，父亲拿一大西瓜，一家人协力从一头运到另一头(约20米)，然后换母亲拿一个小西瓜，一家人折返回起点。最快回到起点的为获胜队。(瓜摔者直接淘汰)
2)决赛：每场的优胜者(5—8家)进行决赛。取前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合家齐运瓜优秀家庭组”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合家齐运瓜同心家庭组”奖状一张;
(2)情侣组：
游戏分组：
1)暂定4场，每场5对
2)现场根据实际报名情况可增加组数(最多10组)
游戏规则：
1)组队：每组情侣(年龄不限，必须一男一女，也可朋友间异性组合)比赛。
2)淘汰赛：每组情侣靠近的腿绑在一起。然后各抱着一西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)
3)决赛：每场比赛中获胜的队进入决赛。决赛男抱女，女抱西瓜。决出前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀情侣组”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜同心情侣组”奖状一张;
(3)朋友组：(报名约20组)
游戏分组：
1)暂定4场，每场5对
2)现场根据实际报名情况可增加组数(最多10组
游戏规则：
男
1)组队：每组朋友(两男性)比赛。
2)淘汰赛：每组朋友靠近的腿绑在一起。然后各抱着一大西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)
3)每场比赛中获胜的队进入决赛。。赛道完成一个来回。决出前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀兄弟组合”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜超级兄弟组合”奖状一张;
女
1)组队：每组朋友(俩女性)比赛。
2)淘汰赛：每组朋友靠近的腿绑在一起。然后各抱一小西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)
3)每场比赛中获胜的队进入决赛。。赛道完成一个来回。决出前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀姐妹组合”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜超级姐妹组合”奖状一张;
(1)男子组(16—60岁)
比快——
游戏分组：
1)暂分10场(桌)，每场(桌)8人
2)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛
3)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。
游戏规则：
瓜农切好等份的西瓜，均匀切块，每盘5斤;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)
2)决赛：每小组优胜者进入决赛，每人再8牙(约4斤)。取前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛速度爷”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超速度爷”奖状一张;
5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最速度爷”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。
比多——
游戏分组：
1)暂分10场(桌)，每场(桌)8人
2)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛
3)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。
游戏规则：
瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)
1)淘汰赛：8个男子一组(桌)，每桌8盘西瓜(约150牙)，计时两分钟，吃的最多的优胜。其余淘汰。
2)决赛：每小组优胜者进入决赛，10盘西瓜(约100牙)。1分钟内比吃下的数量。取前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛大肚汉”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超大肚汉”奖状一张;
5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最大肚汉”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。
(2)女子组(16—60岁)
比快——
游戏分组：
4)暂分10场(桌)，每场(桌)8人
5)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛
6)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。
游戏规则：
瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)
2)决赛：每小组优胜者进入决赛，每人再一盘(约2斤)。取前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛速度姐”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超速度姐”奖状一张;
5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最速度姐”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。
比多——
游戏分组：
4)暂分10场(桌)，每场(桌)8人
5)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛
6)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。
游戏规则：
瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)
1)淘汰赛：8个女子一组(桌)，每桌8盘西瓜(约100牙)，计时两分钟，吃的最多的优胜。其余淘汰。
2)决赛：每小组优胜者进入决赛，10盘西瓜(约80牙)。1分钟内比吃下的数量。取前三名。
游戏奖励：
1)参赛人员均可品尝西瓜。
2)每组优胜者得香瓜一个。
3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛优秀巾帼”奖状一张;
4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛大度巾帼”奖状一张;
5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛巾帼英雄”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。
游戏规则：由现场群众参与，，由主持人现场出题，观众抢答。
游戏奖励：答对者现场奖励一牙西瓜。呵呵。
以上各项获奖者奖品由大兴庞各庄瓜农提供，漫画由一位漫画家现场绘制。敬请期待!
跳棋比赛活动方案篇四
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的'思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1.竞赛时间：20xx年12月8日星期四下午第一节
2.竞赛地点：五（2）班、四（1）班教室
五、竞赛形式
笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。
六、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
七、奖项设置
按年级评选出一、二、三、四名。
数学教研组
20xx-12-6
跳棋比赛活动方案篇五
1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。
组长：
成员：
2、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。
20xx年1月19日下午14：30。
公司办公楼前。
单人跳绳、多人跳绳。
1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
2、多人跳绳比赛规则：比赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。
1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。
3、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。
4、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。
1、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为4名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为3名。
2、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。
3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。
4、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。
5、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的精神风貌。
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖前三名。
跳棋比赛活动方案篇六
为迎接“五・一”国际劳动节的到来，进一步激发员工的工作活力和凝聚力，缓解员工的紧张工作节秦。现决定在“五一”节前后利用非生产时间开展钓鱼比赛，现将活动安排如下：
一、活动主题：凝聚力量，缓解压力。
二、活动时间及地点：莲花湖风景区内。
三、活动对象：工段后勤(4人)，各班组长(12人)、三操主操(3人)、储备骨干(4人)、员工代表(约12人)。共计约35人。
四、裁判：刘波。
五、参赛细则：
1、以大班为单位组建团体参赛队伍，当各队参赛人数不等时，由裁判均等分配(工段后勤参赛选手分别划入各参赛队)，其余人员做现场观摩。
2、比赛所需饵料和工具自备，其中钓具仅限4.5米杆(暂定)。
3、赞助费：30元/人。
六、奖励：
1、团体奖1个，以团体所钓鱼类总重量最重为第一名，奖励300元。
2、个人奖3个，以团体赛中个人所钓限定鱼类(暂定鲫鱼)的总重量取前三名，第一名奖励200元、第一名奖励100元、第三名奖励50元。
七、安全：工段由王华负责本次活动的安全保障工作，各大班长为班组安全第一负责人，确保本次活动在安全的前提下圆满成功。
跳棋比赛活动方案篇七
2.报名方式：团队（5人组）
团队赛：第一名奖励500元+100网费每组.
4.所有报名参赛人员，只要是运用本人身份证报名者.
所有报名参赛人员在比赛当天均可以获得免费抽奖机会一次，奖品丰富喔！（这个可以加可以不加！自己定）详情请咨询网吧前台. 报名时间：20××年10月6日至20xx年10月6日.
比赛时间：20××年10月6日
比赛服务器：比赛服
比赛说明；
1.所有参赛队伍以队长为单位到本网吧前台报名参加.
2.以抽奖方式分配对战方，5人一组进行比赛.
3.比赛地图 召唤师峡谷 征兆模式.
4.比赛队伍不少于4组，少于4组取消团队赛，或是降低奖励。
5.个人赛中成绩优异者可自行组建团队报名参赛.
6.不遵守比赛规则，裁判安排，以及中途挂机或是退出者，取消比赛.
7.比赛过程严格按照腾讯官方规则执行.
1.参赛选手需提前到前台报名参赛，迟到不给予参赛资格.
2.参赛选手需在指定服务器比赛（卡拉曼达）自备帐号。
3.自备qq帐号.
4.参赛选手需年满18周岁，并携带本人有效身份证报名参赛.
5.从参赛到决赛，每队队伍可以更换一名队友上场参赛.
6.所有比赛均为5v5、房间模式：征兆模式.
7.比赛胜负由系统定胜负为准.
8.由裁判组织参赛双方队长抽签决定建房.胜方开设房间，并在房间左侧，败方在右侧.
9.抽签、开设房间、进入房间须有效率，裁判发命令3分钟内准备有序，超过3分钟视为弃权.并取消参赛资格.（队伍有一个人未准备好也算是整队取消资格）
10.比赛10分钟内掉线或是别的（非人为）事故。3分钟内未连接进入游戏，在这3分钟内有裁判宣判参赛的两队人员须全部回程等候，等待连接成功才正式开始计算.若是有掉线方不联系裁判，那么游戏继续进行.
11.比赛中不得使用任何第三方软件（聊天工具除外）否则视为弃权.
12.比赛中不得利用任何bug，或是使用任何bug英雄.以现场裁判通在比赛中出现任何突发事件，须立即联系裁判，裁判作出判罚，选手徐完全服从.
1.用游戏比赛来提高网吧人气，借此机会来对外宣传本网吧的优势，便宜的收费，环境的优异及良好的服务态度.
2.奖励只是为了刺激周边网吧的“英雄联盟”玩家来本网吧消费.
3.奖励辅助（充值100元赠送50元、200赠送120、300元赠送200元、充500以上充多少送多少、）只是为了发展本网吧持久客源.
20××-9-29
1.200元/场次/人 （单人执行 300；本次活动）（根据活动情况而定） （本次活动现金赛队伍比较多！一个人处理比较难操作）
2.由于本活动是网吧自发赛！比赛服账号自理（淘宝上有出售！5元一个！）
3.本次活动之负责赛事主持.和比赛人员安排！其他一概不负责。
4.活动费用当日结算。
跳棋比赛活动方案篇八
为迎接浙江省教育厅20xx年举办的中小学美术比赛，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于五月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：
通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的`舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
美术组
以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。
1——6年级各班5幅作品
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；
中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
1、以班级为单位统一上交美术组
2、每班作品总数限报送5幅
3、作品必须是学生的原创作品
4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。
5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》
分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。
跳棋比赛活动方案篇九
为夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，为患者提供满意的护理服务，发掘医院护理队伍中优秀的'人才，激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情，塑造健康、文明、谦逊的我院护士形象，根据xx年护理部工作计划，护理部决定于xx年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。
静脉留置针输液，徒手心肺复苏，无菌操作。
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体(门急诊、手术室、体检中心)，各一名，共十一名。
2、地点：一楼多功能厅。
一等奖一名，奖金800元。
二等奖两名，奖金各500元。
三等奖三名，奖金各200元。
纪念奖五名，价值100元纪念奖一份。
共计费用：2900元。
1、比赛评定标准以湖南省下发的《常用护理技能操作流程》为准;。
2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手，在5月10日前将名单报护理部;。
3、选手出场顺序以抽签决定，按先后顺序进入赛场，候赛人员需回避不得在赛场内围观;。
5、比赛以现场实际计时的操作方式进行整理，要求在指定的时间内完成;。
7、每个操作项目设评委三名，评委组依据评分标准现场打分，取三位评委的平均分为比赛成绩，参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。
1、评委安排：评委组组长，徒手心肺复苏组评委，静脉留置针输液组评委，无菌操作组评委。
2、统分组人员：
3、器械、物品维护小组人员：
跳棋比赛活动方案篇十
为了丰富我校学生的课余生活，引起同学对棋类的兴趣，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，我校策划了本次跳棋比赛。跳棋是一项益智游戏，它可以让学生在比赛放松心情、增加胆识，还可以锻炼学生的逻辑思维能力和统筹全局的能力。
全体学生。
教室。
全校教师和学生。
1.比赛首先分班级进行，各班班主任为本班裁判，比赛一局定胜负，每班选出第一名。
2.班级间挑战赛：各班第一名进行挑战比赛，评选第一·二名。
遵循“友谊第一，比赛第二”的.原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:。
(1)走棋违犯禁例,应当变着而不变;。
(2)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";。
(3)自己宣布认输;。
(4)因违犯纪律被判输棋。
对局时,出现下列情况之一,就算和棋:。
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。
(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。
通过比赛决出班级冠军和全校第一、二、三、四名和鼓励奖。
比赛设置第一、二、三、四名各一名，鼓励奖四名并颁发相应的奖状、奖品。
第一名：张朝裕第二名：杨春梅第三名：鱼燕第四名：蔡志宵。
鼓励奖：张源博苏志强曹飞张婷苏倩。
跳棋比赛活动方案篇十一
比赛分为初赛、决赛两个阶段：
根据支部报名数量抽签分配比赛小组，小组内每组抽签决定比赛对手;每小组前两组选手进入下一轮比赛，直至初赛选手为4组选手时进入总决赛。
总决赛决赛直至评出冠、亚、季军。
具体赛制。
1、比赛为淘汰制：所有选手，抽签进行对决。每场比赛限时40分钟，到时如未有打通a者，以最高级者取胜。
2、竞赛方法以及比赛规则。
(一)竞赛方法。
1、比赛由4名参赛者2副牌(108张)组成，分座南北和东西方位。
2、在同一局比赛中组成的对家，从比赛开始到结束，中途不得换人，否则当弃权论处。
3、比赛采用淘汰制，每轮比赛采用一局决胜制，每局比赛其中一方获头家和尾家升1级，头家和3家升2级，头家和2家(称双中)升3级;在打a时，获头家和尾家时继续打a(连续三次不过则从j开始再打)，只有获头家、2家或三家时方为取胜。
4、比赛均抽签定位。抽签由打对家中的一名选手按“签号”抽定对手，签号依次为1号、2号3号、4号、5号、6号……各2个，抽到对应的为对手。
5、同一桌比赛，双方从牌中各抽一张，摸到小牌坐南北，大牌坐东西。
6、开局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌时抽一张牌反抽入牌中，抓得者出牌。
7、进行正常比赛后，头家洗牌、切牌，尾家抓牌依次压牌，比赛中不得讲、做与比赛有关的'话或暗示，否则视为违规，违规方将取消比赛资格。
1、尾家向头家进贡最大牌张，尾家出牌，尾家取得双大鬼抗贡。当双中时，3家和尾家摸双大鬼抗贡，抗贡时头家出牌。
2、顺子组合出、压牌限为五张，以大压小(花色不限)。
3、同花炸组合限为五张，以大压小。
4、4张以上同点牌为炸弹，以大压小，以多张压少张，6张以上(含6张)同点牌可压最大同花炸。
5、每升一级，该级的红桃牌为任意配牌，可配成同花炸、可配成炸弹，纯4只鬼为通天炸。通天炸可压任意牌。
6、每场比赛限时40钟，到时如未有打通a者，以分数领先者取胜。
7、打通a，必须台上两家获头家、2家或三家时时方为取胜。
跳棋比赛活动方案篇十二
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
(一)参赛对象：二至六年级学生。
(二)参赛字体：硬笔楷体。
(三)参赛要求：
二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。学校统一发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的.书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
(一)全员参与。
(二)各班统一上交教导处，批阅小组进行等级评定。根据书写质量每班再选出优秀作品进行展览，优秀者推荐参加更高一级的考级比赛。
(三)学校统一组织比赛地点：各班教室。
(一)大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字自动降低最低等级。
(二)按年级评选出优秀作品若干件进行展示。
(三)根据学生的书写质量每个年级评选出三个班级授予“书法特色班级”称号。
前进校区：周二下午第一节课;。
昆河校区：周三下午第一节课。
a、b、c三个等级。
组长：
副组长：
组员：
跳棋比赛活动方案篇十三
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。学院为丰富同学的课余活动，给同学提供更多的展示自我才华的.机会，将举办一次象棋比赛。
象棋。
12月16日、12月19日（预赛阶段）、12月23日（决赛阶段）。
南湖教室、北湖教室。
全体同学，每班至少四名同学参赛。
比赛分两个阶段进行，第一阶段，小组淘汰赛：所有参赛选手分为大一、大二两个个小组，比赛采用一对一淘汰制（一局定胜负，和则加赛），最终取各小组成绩居前的四位进入决赛阶段的淘汰赛。
第二阶段决赛淘汰赛：小组赛阶段的两个小组前四名进入决赛阶段，决赛阶段实行一对一淘汰制（实行三局两胜制，双方均为一胜一和则加赛），直到决出最后的冠、亚、季军及优胜者。
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
象棋由执红棋的一方先走（选手猜棋），双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止，落子无悔。比赛用抽签方法决定双方对手。比赛选手人数若为奇数，则抽签决定轮空一人。
对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜:。
(一)帅(将)被对方"将死";。
(二)帅(将)被"将军"，无法避免地同对方将(帅)直接对面;。
(三)被"困毙";。
(四)封棋着法有误;。
(五)走棋违犯禁例，应当变着而不变;。
(六)在同一局棋中，单方面出现第三次"违例";。
(七)自己宣布认输;。
(八)因违犯纪律被判输棋。
对局时，出现下列情况之一，就算和棋:。
(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。
(二)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次，符合"棋例"中"不变作和"的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。
通过比赛决出冠军。
比赛设置冠、亚、各一名，季军两名，优胜奖四名，并颁发相应的奖品。
1、总裁判：xxx，裁判员：xx。
2、各年级裁判安排。
跳棋比赛活动方案篇十四
青春献祖国、永远跟党走。
5月11日高一、5月12日高二，下午14：30五楼会议室；
主任：李仲辉。
副主任：罗光伟杨茂军黄付成贺中秋田建初邓光早。
成员：陈吉良李三元陈双明周慧颖刘谋智李小平谭建平。
董芬良宋桂林谭祖荣陈煌谢展云雷新生李静陈刚强。
旷昌幼王晓明邓建华。
（一）宣传组。
组长：罗光伟副组长：雷新生王晓明。
成员：蒋永红（摄影）邹贤肖波（音响、灯光、话筒、放碟）。
任务：办公室布置现场座位，撰写领导发言稿、提供与会嘉宾与领导的名单，确保正常供电。
（二）组织组。
组长：杨茂军副组长：邓建华、李小平。
组员：全体音乐教师伍兰艳王勇学生会干部。
任务：调度，制作发放节目单，保障节目的有序进行。
（三）后勤组组长：田建初副组长：陈双明李静。
组员：电工师傅等任务：拼装舞台，测试电源、协助音响师布置好音响等设备。
（四）纪检保卫组。
组长：贺中秋副组长：李三元、陈煌。
组员：高一、二班主任、其他人员由组长定。
任务：负责安排学生就座区域，维持场内秩序，指挥学生有序进退场，防止意外事故发生。
（五）摄像组组长：黄付成成员：摄影协会、学生干部。
（六）专家评委组：
李仲辉、罗光伟、杨茂军、黄付成、贺中秋、田建初、
邓光早、陈吉良李三元陈双明周慧颖刘谋智。
李小平谭建平董芬良宋桂林谭祖荣陈煌。
谢展云雷新生李静陈刚强旷昌幼王晓明。
邓建华、方跃红、金辉、覃欣。
1、各部门要高度重视安全工作，认真排查安全隐患。
2、各演员按时侯场，确保进出场紧凑。
3、各部门要服从领导小组安排，注重细节，在规定时间内完成本职工作，确保演出顺利进行。
1、各个班级于下午14:00前做好准备到达五楼会议室。
2、合唱比赛时间为14：30—17:30，具体安排如下：
（1）主持人上台。
（2）介绍嘉宾。
（3）李校长致辞。
（4）罗书记宣布开始。
1、停电应急方案。
（1）如果演出期间突然停电，学生处、学生会一定要负责好纪律。电工必须马上到位，大概10分钟左右估计就会给供上电，由主持人宣布10分中后演出继续进行。
（2）如果节目马上就要结束，但还没有进行完，由主持人马上宣布闭幕，利用应急灯或等来电后观众再安全退场。
2、节目应急方案。
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目实时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的.情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目，若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
3、其它紧急情况发生时，由校团委负责协调有关部门处理。
跳棋比赛活动方案篇十五
每批四组，每组由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上，一起通过长50米的赛道（具体视赛场情况而定），用时最短为胜。每批的`第一名参与第二轮比赛，直至评比出前三名为止。
尼龙绳或者红布条、秒表一块
1.起跑：在裁判员发出“预备”口令后，所有参赛选手做好准备，发出“开始”口令后，参赛选手连成一体并排向前跑。
2.计时：以裁判员发出口令后开始计时，按照每批参赛选手通过终点的先后顺序分别计时，以最后一名参赛选手冲过终点后计时结束。
闫庄小学
20xx.4.20
跳棋比赛活动方案篇十六
紫荆社区活动团总支隶属于校团委，主要工作就是以形式新颖的活动丰富社区团员生活，推进紫荆社区文化活动建设。鼓励社区团员刻苦钻研科学文化知识，提高思想道德素质，营造社区良好的学习氛围，共建文明活跃和谐社区。
紫荆社区活动团总支成立已有一段时间，从地球日"创建紫荆绿色文明社区"签名活动到现在，我们一直致力于社区的文化活动建设，根据紫荆社区的具体实际情况，策划社区文化活动。为此我们紫荆社区活动团总支决定在六月份组织策划这次紫荆社区“电子竞技大赛”。
丰富紫荆社区同学们的课余文化生活，以此活动为社区同学们结识更多“同在屋檐下”的益友提供渠道与平台，活跃社区生活氛围，创建紫荆文明和谐社区。
xx月xxxx日上午8：30――11：30
紫荆社区全体同学
科技楼电脑机房
1、海报，宣传单，比赛规则等准备工作。
2、在社区苑大厅进行宣传活动，接受报名。
3、统计报名人数，分组，确定比赛顺序时间，场地等准备
4、组织参赛者按时入场，举行开幕式致词。
5、正式开始比赛。团总支学习部成员负责监督。
6、公布当日比赛结果。
7、第二天决赛，公布最后比赛结果。并颁奖。
8、结幕式致词。团总支成员与获奖成员，以及其他参赛成员合影留念。
场地费：xxxxxx元宣传单，报名表，和海报等xxxx元横幅xxxx元
奖品经费：团体第一名：键盘鼠标套装或者两箱牛奶(价值xxxx元)
第二名：一箱牛奶(每箱价值xxxx元)
第三名：一箱维他奶(每箱价值xxxx元)
个人第一名：一箱牛奶(每箱价值xxxx元)
第二名：一箱维他奶(每箱价值xxxx元)
第三名：一箱旺旺(每箱价值xxxx元)
总共：xxxxxx元
策划主办单位：校团委
承办单位：校团委秘书处社建部
跳棋比赛活动方案篇十七
为夯实基础护理，进一步规范临床护理技术操作，为患者提供满意的护理服务，发掘医院护理队伍中优秀的人才，激发全院护理人员刻苦钻研业务、苦练技能的热情，塑造健康、文明、谦逊的我院护士形象，根据xx年护理部工作计划，护理部决定于xx年5月在全院范围内举办护理操作技能大比武。
静脉留置针输液。
徒手心肺复苏。
无菌操作。
一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、门手体(门急诊、手术室、体检中心)，各一名，共十一名。
2、地点：一楼多功能厅。
一等奖一名，奖金800元。
二等奖两名，奖金各500元。
三等奖三名，奖金各200元。
纪念奖五名，价值100元纪念奖一份。
共计费用：2900元。
1、比赛评定标准以湖南省下发的《常用护理技能操作流程》为准;。
2、各参赛单元首先在科内考核竞选1名参赛选手，在5月10日前将名单报护理部;。
3、选手出场顺序以抽签决定，按先后顺序进入赛场，候赛人员需回避不得在赛场内围观;。
5、比赛以现场实际计时的操作方式进行整理，要求在指定的时间内完成;。
7、每个操作项目设评委三名，评委组依据评分标准现场打分，取三位评委的平均分为比赛成绩，参赛选手的最终名次依据三项操作累加的总成绩排名而定。
1、评委安排：评委组组长(xxxxxx)。
徒手心肺复苏组评委(xxxxxx)。
静脉留置针输液组评委(xxxxxx)。
无菌操作组评委(xxxxxx)。
2、统分组人员：xxxxxx。
3、器械、物品维护小组人员：xxxxxx。
跳棋比赛活动方案篇十八
开拓新的学习氛围，宣传艺术文化知识乐趣，提高学校文娱氛围，展现音乐学院学生的真我风采。本次活动为学院艺术实践系列活动项目，由声乐教研室、团委和学生会联合组织。
民族美声唱法歌手大赛（歌曲自选，内容不限）。
从即日起至11月1日（星期四）截止，自由报名，各班文娱委员统一收集本班报名情况交学院文娱部。所有参赛选手请注意届时公布栏的抽签时间。
初赛：11月5日晚上7：30地点：音乐厅。
决赛：11月9日晚上7：30地点：音乐厅。
1.以个人形式参赛，必须是音乐学院在校学生，11月5日晚上7：30分在学院音乐厅进行初赛，每人限唱1分钟，自带钢琴伴奏。挑选20名选手参加决赛。
2.大赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
1.整体形象：（8分）要求参赛者根据音乐作品的.需要，选择适合个人特色的服装进行比赛。
2.作品难度系数：（12分）要求参赛者所选歌曲要有一定的难度系数。
3.语言表达：（10分）要求参赛者吐字清晰。
4.舞台表演：（10分）要求参赛者上台讲究台风，表现大方。
5.演唱分：（60分）根据参赛者对歌曲的技巧分析、音乐表现、音准以及节奏为评分标准。
采用抽签方式决定比赛顺序（到时请留意公布栏的具体通知）。
跳棋比赛活动方案篇十九
口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的口算能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力和解决问题的能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办1-3年级学生口算比赛，现将有关事项通知如下：
通过这种方式激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的`工作，必须持之以恒地开展。
1、参赛对象：一至三年级汉回班的全体学生。
2、活动方式：纸质口算考试，不得使用其他计算工具。考查学生在规定时间内（20分钟）做对的题数。
3、竞赛内容：各年级试题按教学进度合理编制相应的口算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。
5、活动地点：各班教室。
6、活动时间：3月20日（周四）下午第三节课。
7、监考、阅卷安排：1-3年级各班数学老师。
1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。
2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。
1、本着公平、公正、公开的原则进行评选。给每位学生20分钟时间，根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。
2、奖项设置：比赛活动将从正确率、速度等方面设置奖项。拟选各年级成绩前5名的学生给予奖励。
