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总结是一次回顾，是人生中进行自我调整和优化的重要方式之一。总结时应该注意哪些要点和技巧？从这些范文中我们可以学习到如何提炼关键信息，突出重点。
六年级经典我们班的官篇一
我们的教室宽敞明亮，是我们学习的好地方，今天我带大家参观一下我们的教室。
教室后面的墙上也有一块黑板，那是同学们用来出黑板报的，黑板报的标题是“建设祖国未来”，下面的栏目有名人名言、文学常识、优秀学生等，还配着漂亮的插图。黑板上方正面有一面五星红旗，两面分别有四个大字“尚德乐观、勤勉向上”。教室右侧的墙上有三扇大窗户，这三扇大窗户干净明亮，使我们教室里有了充足的光线，透过窗户的玻璃可以看到外面的居民楼。教室左面的墙上有一个专栏，上面写着“梦想启航”，专栏里贴着同学们的优秀画作和优秀作文，还有一句名言：今天多一份拼搏，明天多几分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齐齐地摆放着64套学生桌椅。
我们的教室不错吧？我们每天在这里愉快的学习，我爱我们的教室。
六年级经典我们班的官篇二
现在，每个班级里都有一台饮水机，自然而然就有了“水官”，我们班的`“水官”是张皓迪。
那一天上完体育课，大家都满头大汗，看见了水，简直比看见娘还亲。这时送水的来了送水的来了大家都拿着杯子，一窝蜂似的挤过去，张皓迪站在一旁给别人接水，而他自己还没接水呢！
我是最后一个人，我接了一满瓶，当时我看见水只剩下半桶了，我回到位子上喝水，张皓迪问我：“马莹，你还喝不喝？”我摇摇头，这时他才迅速打开瓶盖，赶快接，狼吞虎咽的喝了起来，不难看出，张皓迪和我们一样都很渴，但是作为一个“水官”，他先紧着同学们，并不是因为自己是“水官”，所以就有权利先喝。
当我杯子里还有那么多水时，他还问我是否够喝，你想那么多水肯定够喝，可他还担心同学们是否够喝，我把水接完了怎么办？他宁愿自己不喝水，也要同学们喝饱喝足，他宁愿自己渴，也不让同学们渴，他的精神是多么高尚啊！
我为我们班有一个这样的“水官”而感到骄傲！
六年级经典我们班的官篇三
战胜自己需要勇气。今天，我们经历了长征。
我们来到萧山红山教育基地。首先，我们像长征一样，每天绕基地走800英里。这怎么能和长征比呢？长征一天走八百里，不知道一百里能不能走完。一点也感受不到红军长征的艰辛，但陈嘉辉竟然说她累坏了，腰疼。开什么玩笑？走了这条路你累吗？如果红军像你们一样，就没有长征，就没有新中国。也许陈嘉辉说这句话是因为他身体不好，但我的身体非常好，这条路对我来说什么都不是！嗯，我默默地发誓，我不会像陈嘉辉一样软弱，我必须战胜自己。
在爬“雪山”的时候，我看到钱景行的手脚都在大幅度的颤抖。我理解他。我恐高。爬山的时候，看看下面的深渊。我想下去，但我已经走到一半了。半途而废很可惜。所以只能咬着牙冲上去顶着头皮。钱景之行这个时候应该会有这样的感觉。虽然“雪山”不高，没有两层楼高，但钱井星现在很害怕。他上不去，下不去。我猜他一定在想：我该怎么办？怎么办？现在往下走不好，往上走.嘿！看着它让我颤抖，算了，咬紧牙关就过去了。虽然他去钱景时非常害怕，但他还是勇敢地去了。啊！钱井星的精神值得学习，我也想像他一样战胜自己。
红军令人钦佩。他们曾经和我们过着一样的生活，但是迫于环境，他们打败了自己，爬雪山，过黄河，吃草根，啃树皮。他们不怕艰难，不怕疲劳，最终赢得了胜利。
现在回想起来，我们很开心。对于那些埋在地下的灵魂，我们要战胜自己。为了今天和以前的自己的战斗，我们赢了！
六年级经典我们班的官篇四
你想了解我们班有哪些知名人士吗？下面就由我来一一介绍吧！
先来说说我们班的体育健将郑迎赛吧。他高高的个子，乌黑的头发，圆圆的脑袋。他跑步很快，可以说他跑一步，你就要跑好几步，同学们都称他为“小赛车”。记得在一次体育课上，体育老师让我们围着操场跑一圈，然后选出前几名，再比赛一次，最后选出第一名跟老师跑。老师一喊“开始”，全班同学就用尽全力跑了起来。很快，郑迎赛和其他几名同学冲在了最前头，不一会儿功夫，就追上了那个落在最后面的同学。老师选出了跑步最快的几名同学，要求它们赛跑，结果郑迎赛夺得第一名。最后郑迎赛非常荣幸地获得了与老师赛跑的机会。一开始郑迎赛是跑在最前头的，结果后来老师紧追不舍，加上郑迎赛已经跑过两圈，体力不支，所以最后被体育老师加速超过，没能获胜。
我们班的第二位知名人士是王珂晟。我们都叫他“接嘴大王”，因为他总喜欢在上课的时候接老师的嘴，正因如此，他也没少受惩罚。记得有一次，老师正在兴致勃勃地讲课，当讲到什么是“邪火”时，王珂晟随口接了一句：“邪火指的就是邪恶的`火。”这句话逗得全班同学哈哈大笑，可是老师却怎么也笑不起来。老师罚他一连打扫三天教室的卫生。
我们班的第三位知名人士是高家欢。我们都喜欢他“高大牙”或者“黄板牙”，因为他有两颗很大的门牙，并且是黄色的。由于他特别喜欢在课堂上乱说话，所以经常受到老师的批评，甚至有一次被老师罚去操场上跑圈。
怎么样，你们了解我们班的知名人士了吗？想不想认识他们呢？快来我们班看看吧！
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六年级经典我们班的官篇五
俗话说得好——“无处不是官”。当然，在我们班形容得也最恰当不过了。不用说，最大的官肯定是班长。但是，班长大老爷手底下的官也不是吃素的，他们个个都是“功夫了得”。
这第一种官是“补写官”，她为人可正直呢。你不补写作业，她等着你，再不写，明天双倍。曾经有这么一种情况：一位同学补写完了昨天的作业，风风火火地跑到“补写官”面前，带着得意洋洋的语气说：“我写完了!”可是“补写官”突然袭击，来了一句：“写完了吗?可我看你的字有点丑啊!”那位同学一听，吓得立马跪地求饶，刚才的得意一丝也没有了。看到没?这就是我们班的“补写官”——覃小桐。
这第二种官是“书写官”，是我和李亚博。“书写官”的任务就是找到作业写得丑的同学，让他们下午留下来练字。不过，有一些同学不想练字，就打起了自己的小算盘。他小心翼翼地走到我面前：“hi，您好!我这有一块钱，送给您!今天下午不要让我练字，好吗?”一听这话，就知道这人想……用数学老师说的话是“搞事情”。我一听，立马就拒绝了。因为我想，既然要当“官”就要当一个正直的官、廉洁的官。
有一二必有其三。所以，下面我要介绍的第三个官就是“卫生官”。“卫生官”虽然每天放学什么时候走都可以，也不用检查。但是，只要她们第二天发现你负责的地板上有一丝灰尘、一点纸屑，你就等着被罚扫一个星期吧!无论你怎么求他们，他们也不会因为你是他们的好朋友或者你有三寸不烂之舌而让你不被罚扫。他们就是现代版的铁面无私的“包青天”——张晓萍和林君翰。我告诉你们哦，我现在介绍的官还不到我们班所有官的十分之一，我们的班长大老爷手底下还有许许多多的官，他们个个可都是“武功高强”呢。你想了解他们吗?那就到我们班来找我，我——刘英启，能说会道，定会绘声绘色地讲给你听，让你一饱耳福。
老师点评：
针对我们班出现的新情况，我采取一定的解决方法。小作者以亲身所感，所看，所体会，用上自己独特的表达方式，向我们娓娓道来我们班的各式各样的“官”。结尾处理也较好，给人以无限的想象及一探究竟的想法。
——指导老师：马燕。
六年级经典我们班的官篇六
“72班啊，那可是个传奇班，特重班啊！班主任可是我们学校赫赫有名的罗云素啊！”几个老师讨论着，路过的我听了心里有些沾沾自喜，因为我就是72班的一员。
说起来惭愧，其实我们72班是在罗老师的英明指导下才成了特重班的，以前的我们，只是一个体育项目稍微好点儿的普通班。用别的班的学生的话来说，就是“除了学习不是第一，其他什么课外活动都是第一。”而罗老师是学校新聘请的教师，据说还是名校毕业的，虽然没有丰厚的教学资历，可同学们人人都喜欢上她的课。她的课内容仿佛就比其他的课易懂，她教我们的第一个月，就对我们的纪律进行了一次大整顿，还认真调配了学习方案。方案不得不说，真的是提出的太好了，同学们都自觉想去执行。没办法，就是这么个效果。
所以，很荣幸地，我们班第一个月不鸣则已一鸣惊人，竟然获得了全普班最好的成绩，要知道，之前我们可以只是倒数啊！而且和重点班的末尾班我们只差0.23分！
成绩明显有了提高，同学们也都有了学习的热情，对于学习更加专注，我们渐渐跃升成为重点班，在学期末，我们还被校领导评为是特重班！以至于今年秋天开学，新的老师们都为能带我们班而感到骄傲。
再次感谢罗老师！
六年级经典我们班的官篇七
我们班的十朵花可是通过层层过关考试选拔出来的，让我带你们认识一下。
第一朵花是蝴蝶兰，小巧而精致。她是我们班的语文学习委员刘怡媛，是个满场飞的女孩。对人很热情，给人以健康活泼的感觉。班里人都很喜欢她，故评为十大名花之一。
第二朵花是骆驼刺，是沙漠里的一点新绿。她就是我们班的数学学习委员钟甜甜。在她身上，我们可以看到她那股刻苦钻研的精神，真有点深藏不露的感觉，故得此名。
第三朵花是一串红，她叫钟苑宇，是我们班的.纪律委员。她穿衣服跟我们有点不一样。有时是粉红、紫红，要不干脆大红。总之“从头红到底”。要不，怎么能叫一串红呢？在她的努力下，我们班的纪律有了较大的改善。
第四朵花是梅花，此君乃本人也。想当年，伟大的毛主席曾为梅花献诗，更有“已是悬崖百丈冰，尤有花枝俏”的妙句。南宋大诗人陆游也曾为梅花挥笔舞墨。可见，梅花之贵也。
第五朵花是菊花。此君凭着一身高超的跑技被选为名花之一。说起她的跑技，真是无人不晓，无人不谈。因此，我曾称她为“飞毛腿”。
第六朵花是荷花。这是个学习尖子肖雅。若用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”来形容，那可真是小瞧她了。她不仅与王小丫齐名，也以优异的成绩令人刮目相看，更用“语不惊人死不休”体现了她的多才。
第七朵花是兰花，他叫谢域儒，是我们班的笑脸佛。我们班主任称之为“开口笑，笑天下可笑之人；大肚能容，容天下难容之事。”如果说没有了他，那我们班上就会少一些欢声笑语。
第八朵花是仙人掌花，是个个子比较矮小的男生，他就是我们班学习班长朱淦。别看他个子矮小，可那脑子里装的东西可是多了，出口成章不在话下，大家可以多向他请教请教。
第九朵花是牡丹，他是我们班宣传委员董凡琦。他的画技不错，就是太“谦虚”了，人家要表扬他时，他却摆摆手，说：“一般一般，全国第三！”也不知他是真谦虚还是假谦虚。哦，对了！他还被钟苑宇评为七大家之一——画家呢！
第十朵花是茉莉花。是个比较胖的女生。她是我们班班长曾洋。她对工作比较负责，也就是这一点，就像茉莉花的淡淡的芳香一样，不被人过多注意，默默无闻。
瞧，这就是我们班的十朵花。花开、花落，花香、花态。怎么样？够厉害吧。
六年级经典我们班的官篇八
书，是智慧的源泉，一个人如果没有看过书，就像是一具没有灵魂的躯壳。今年暑假我读了一本名为《我们班的小童星》的书。
书中主要讲了杨自热喜爱的女孩王琚成了“童星”，自己整天失落不已，一直再找一条成为童星的道路。在学校排练节目是他侥幸获得了一个饰演铁钩船长的机会，他演的很卖力，同时也明白了：每个有童真的孩子都是小童星。但是自从王琚成为小童星后却变得骄傲了。虽然名气大了，但她身上的童真却少了很多，王琚以前像是一块无杂质的碧玉，但是加入娱乐圈后，就像一杯加了成分的果汁，闻着香，但对人体有害。
关于童星，许多同学应该都有这类梦想吧。想拍电视，想天天被人追捧，想在羡慕的眼神中扬长而过。但进入娱乐圈后，成为了童星，却失去了童真，让我们戴上了虚伪的面具。谁知道娱乐圈有多险恶。
同学们，请放下“明星梦”做最真实的自己，才是最好的自己。
六年级经典我们班的官篇九
春天来了，大树换上新装；小溪轻快的歌唱；小草从睡眠中醒来；看我们的朋友小燕子从北方回来了，“唧唧”提醒我们春天来啦！夏天来了，麻雀、黄鹂在枝头歌唱，为我们抚平毛躁的情绪鸟儿给大自然增添了活力；给校园增添一道美丽的风景线；给农民伯伯带来了丰富的喜悦；给我们带来欢乐的笑声。
鸟儿是我们的朋友，鸟儿是我们的知己；可是你知道吗？目前全世界有9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝，如大型鸟类黑鹳和白鹳，丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等。世界上各种鸟类受到的灭亡威胁程度不等，其中信天翁所受威胁最大，95％信天翁濒临灭绝。60％鹤类、29％鹦鹉、26％野鸡和23％鸽子濒临灭绝。有966种受到全球性威胁的鸟类每种已不足1万只，502种鸟类每种已不到2500只。最为危险的77种鸟类每种已不到50只。造成这一后果的主要原因是农业开垦，另外人类的'猎杀和环境污染还包括旅游开发、森林砍伐等。
你知道吗？鸟儿对自然界也有着重要的作用哦！鸟类在自然界的作用系指鸟类在不同生态系统（如森林生态系统，草原生态系统及农田湖泊、海洋等生态）的地位和作用。鸟类是生态系统的重要成员，虽然对生产力可能没有重大影响，但对所食猎物有密度制约作用。此外，鸟类担负着种子及营养物的输送，参与系统内能量流动和无机物质循环，维护生态的稳定性。
你知道吗？鸟儿对我们也有好处哦！鸟语同音乐一样作为一种信息，能调节人的神经系统的功能，使人的紧张情绪松弛，从而使人产生轻松感，有些鸟语还有防病健身作用。因此，集中精力听听鸟啼就能使疲劳的大脑得以休息，并能驱散肉体的疲劳，忘掉精神上的痛苦，增加思想上的快乐，形成开朗的性格。凝视鸟的动作，还能使人的注意力集中，使人的精神逐步条理化，不仅对预防青少年近视眼、提高视力有利，而且有助于培养青少年动中求静的习惯，使他们干事专心，还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。
鸟对人的生产、生活的益处则更大。一对啄木鸟，可以保护10多亩森林不受害虫侵袭。一只杜鹃，每天可消灭100多条松毛虫。一只燕子，在一个夏季可捕食100多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。一只猫头鹰一夜间可吃掉4～5只老鼠，捕鼠本领不亚于家猫，由此每年可减少粮食损失1000多千克。喜鹊、乌鸦的食物有60％以上也是害虫，有昆虫学家在解剖500只飞鸟后发现，其胃中有昆虫和虫体碎片的占93％之多。
鸟类是人的伙伴，许多鸟还会准确地预报天气，成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨，麻雀跳跃欢叫，预示天气继续晴好。夏天日出或黄昏时，猫头鹰叫声低沉似泣，预示天将下雨。斑鸠伸着脖子，发出声音嘶哑的叫声，预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验安排农事活动，且十拿九稳。
如果你已经明白，那快行动起来，把自由归还给鸟儿吧！以后也不要再伤害它们了！
六年级经典我们班的官篇十
我的青春，在无知中，跌跌撞撞，在世俗的规则中，勇敢前行。
——铭文。
青春一半灿烂一半忧伤。这是一本让众神哭泣的书，但我们读得很匆忙。不经意间，青春之书悄然合上，以至于当我们想要重新研究它的时候，却发现青春的字迹早已风尘仆仆，模棱两可。
青春在嘲笑我们。它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱。我们可能有无奈，但我们不能容忍你在青春的原则下为自己辩护。我们只能鄙夷地看着它在有生之年离开我们。
青春，好美。但这种美好，总会在我们青春逝去的时候被我们发现。我们会突然意识到，哦，原来时间是宝贵的。在通往青春的路上，花生杜兰，但我们走得太匆忙，以至于忘记了俯视脚下的金色土地。
然而，我忽略了这一点。我的青春一直在。
青春，在我们的世界里，可能真的遥不可及。但是离我们最近的是我们自己的灵魂。不妨在你心中开辟一片纯净的开放空间，许一个虔诚的愿望，让你青春的种子永远驻扎在那里。这样，我们都可以拥有自己心中的青春。好好照顾它，让青春在我心中生根发芽，用我自己的方式向世界宣告，我的青春永远在。
青春是一本太仓促的书。这是席慕容说的。喜欢这句话，因为普通的话透露出无限的道理。青春是短暂的梦。这是莎士比亚说的。喜欢这句话，因为是深深的遗憾，却诉说了无数人的悲哀。青春是一首肆无忌惮的狂想曲。这是我说的。爱这句话。因为那是我的想象。
草率、短命、狂放的思想是我们这一代的青春。它们就像河流，紧密地沟通在一起，涓涓地流过我们成熟的心灵，最后汇聚在一起，形成我们庞大的青春。
那我呢？我的青春在哪里？
我的青春，在无知中，跌跌撞撞，在世俗的规则中，勇敢前行。
河北省张家口市桥东区卫华小学6年级：碎花控小姐(余。
六年级经典我们班的官篇十一
近期，我读了《我们的六年级》这本书。它的作者饶雪莉老师，曾从教小学语文，比较熟悉小学生的心理成长。饶老师想通过这本书，帮助所有在成长过程中感到迷茫的小学生卸下沉重的心理包袱，让他们能够轻松成长，快乐成长。
在这本书中，饶雪莉老师悉心打造了一所仿佛真实存在的甜蜜园小学。在这所学校的六年级柠檬班里，有36名个性鲜明的学生：漂亮热情且骄傲的班花杨梅希果，乐观幽默而淘气的机灵鬼嘻嘻派，容豁达的“爱心大使”秋芊，内向敏感、孤独软弱的“胆小鬼”诺小米……他们的烦恼不同，走出迷茫、羽化成蝶的成长之路自然也各不相同。发生在这些学生身上的一个个充满正能量的成长故事，就构成了《我们的六年级》这本书的主要内容。
在这本书中，已经毕业升入初中的王子航，在柠檬班的储备箱里藏了一张小纸条，纸条上只有一串令人看不明白的数字。而这串数字就是一个令人想急切解开的谜，也是贯串整个故事的一条线。这个谜一直是书中几个最聪明的人物百思不得其解的难题，也牵扯着读者的'心。好在书的最后，在以拥有“小侦探”之称的嘻嘻派的带领下，大家破解了这个谜。而这个谜底的揭晓，也拯救了一个犯过错误的人，让他能够知错能改，丢掉沉重的心理包袱，得以轻装前进。
《我们的六年级》中的人物和故事，其实就是同学们身边的人物和故事，所以看过这本书的同学都越看越觉得亲切，并发自内心地说：“这本书真是太棒啦！我也要努力过好小学这段最美好的时光！”
六年级经典我们班的官篇十二
毕业后的第一天。
你第一件事要干什么。
你知道吗。
你能适应吗。
如果。
当你想到你再也不能和大家坐在同一个教室里了。
当你想到陪你度过6年时光的朋友。
再也看不到了。
当你想到我们在同一个教室里读起朗朗的读声时。
再也听不到了。
当你想起老师上课时的情景时。
再也看不到了。
当你想起数学课上那笑声时。
再也听不到了。
你能不掉眼泪吗。
你能不后悔、不心疼吗。
“当初，我没好好珍惜，当做是往事，忘了就忘了”
“现在，分离了，就像失去亲人，失去了心中的一块肉似的痛啊”
为什么当初我没好好珍惜。
为什么大家当做往事。
为什么大家不好好记住。
也许，我们不知道。
现在，相见，很容易。
但未来，“相见”二字，也许成为永久的梦。
让我们再看看我们的教室。
让我们在好好地记住大家的笑声。
再好好记住大家读书时，琅琅的读书声。
但不能抹去我们美好的童年的记忆。
在儿童节到来时。
让我们一起哭着倒计时吧。
“1、2、3……”
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六年级经典我们班的官篇十三
有人说，家是遮风的港湾；有人说，家是躲雨的屋檐；有人说，家是欢乐的源泉；有人说，家是心灵的依存；有人说，家是遮风挡雨的一面墙。
六（3）班——我们的第二个家，一个由76个爱与心组成的家，我们爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的在我们的班级中，有真挚的友谊，有真切的关爱，又有谆谆的教导我们爱我们的班级，因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域为我们指引通往海洋彼岸的地方向，他是我们的良师。而在生活中他又是我们的益友。我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感到班级被温暖充的满满的位同学正如五十株树苗，在老师的.抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，76颗真诚的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
如果你细心观察的话，会发现我们班上只有75人来上课，那么缺的一人是谁呢？她的名字叫申瑜，是位胖胖的女生，但由于疾病的骚扰，不得不在最关键的时刻停课，如今还在北京接受治疗。我们多么盼望她早日康复，快点归来，和我们一同在这春意盎然的日子里跟我们坐在教室里读书学习，她的课本老师为她保留着，座位同学们每天为她擦的一尘不染，大家都期盼着她的归来。
每天清晨，同学们还没到校，老师就早已来到。他总会在黑板的右上角写上一两句摘自《论语》的格言，下面是译文。这一两句格言虽少，但却包含了老师对我们深沉的爱。而同学们则会将这些格言牢记，像戴上西游记中的“紧箍咒”时时约束自己，养成良好的行为习惯。
为了让后进生跟上大家的脚步，班里还组织了扶住小组，让学习好的，有精力的同学去帮差生补课，还定期评选出优秀小老师，进步生，以此来鼓励大家积极上进。班里的每位同学都有一个分数统计表，由组长根据表现好坏给大家评分，而后进行赏罚。
在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他学生，还是他的朋友，在我们学生的眼里，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。
在这个和睦的大家庭里中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴，愉快，幸福因为人人都在奉献着，都在关爱着。这就是我们的班级——我们的家。
六年级经典我们班的官篇十四
我们班有惹人大笑的淘气包们。金旭用小孩子的语气像个小大人似的重复老师的话，热大伙大笑；李承振总是说一些与课堂不沾边儿有搞笑的话，是大家哭笑不得；李承航总爱用歪道理反驳老师，让同学们哄堂大笑；訾龙总是一个劲的和老师对着干。这几个淘气包让课堂上时不时添个小插曲，令课堂多一丝欢笑。
我们班有假小子。课下，她与我们玩耍时，会说非常搞笑的话，让我们笑到肚子疼。她很厉害，总喜欢在男生面前显威风。男生喜欢调侃女生，而她听到一句骂她的话，他对着那个男生就是一顿暴打。有时候烦他们就猛的把男生推一边儿去了。而她也有哭是时候，男生说了句脏话，惹她哭了。我们女生都会安慰她，并让那男生道歉。她就是李訾涵。
我们班还有受气包。有几个男同学买了一包糖吃，其他强势男同学上去就要糖吃，不给或反驳就打一下。唉~，可怜的张文杰，和其他弱小的男同学啊！
我们班是个多姿多彩的班级，但有个最让老师头疼的问题——不守纪律。这也是纪律班长最烦恼的事情。有时好不容易安静下来了，不知是谁嗷~的一叫，课堂就又乱了起来。
这就是让我们哭笑不得、无法舍得的班级。
六年级经典我们班的官篇十五
说起我们班的吹牛王，那是无人不知，无人不晓。真是吹牛不打草稿。他臭事连连，下面就是他的几件臭事。
吹牛臭事一：
开学第三周，我们班开班会，正讨论寒假在哪里玩。我们班的吹牛王大步走上跨台，大声的对我们说：“我寒假在石林玩，在坐飞机的途中，我看见马在犁田，而且还看到了鲨鱼。”“哈~哈~哈~！”全班笑得人仰马翻，连老师都笑差点得从椅子上跌下来。
吹牛臭事二：
吹牛臭事三：
这就是我们班的吹牛王，不知到你们班上也有不有这样一个吹牛王呢？
六年级经典我们班的官篇十六
开学以后，我们班便建立了文学社，名叫“七色堇文学社”，我们为此感到自豪。
慢慢地，老师给我们宣布了一个好消息：“同学们，经过我们的不懈努力，第一本杂志马上就要问世了，我们要更上一层楼。
到了十月一日放假返校后，我们终于见到了我们梦寐以求的杂志，封皮上写着主办七色堇文学社，协办六三班。这使我们感到自信。但我们不能在喜悦中沾沾自喜，成功已经成为历史，我们要面对新的事物而努力奋斗。
转眼间，一个月马上又过完了，第二本杂志马上就要问世了，我们个个都期盼着第二本书的诞生，很想知道这本书的庐山真面目。
我们的杂志看着感觉比任何书都好看，简直是一种美的享受。
为我们的第二本书的诞生，我们一起来拭目以待，也为我们的文学社一起喝彩吧！
