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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
吹泡泡初中作文 吹泡泡的作文儿篇一
上课了，老师不紧不慢地下上讲台，手里提着什么东西。同学们都目不转睛地盯着：“会是什么呢？”“同学们，告诉大家一个好消息，今天我们来玩个吹泡泡的游戏。”
“好啊！好啊！”同学们欢叫起来。
于是，同学们纷纷举手，一个个都想上讲台。老师首先请刘嫣婷上台吹泡泡。只见她慢慢地走上讲台，脸上带着微笑，右手拿着吸管，左手拿着泡泡水，用吸管沾点泡泡水，用力一吹，“哇！”一个像气球一般大的泡泡“出生”了，真可惜，被调皮的彭驿翔打破了。刘嫣婷只好接二连三地吹起了大泡泡，一眨眼的工夫，教室里就像一个泡泡王宫，刘嫣婷正挥舞着魔法棒呢！
别着急，更精彩的还在后头呢！老师在每个组选一名代表上台进行吹泡泡比赛。被选上的同学个个眉飞色舞，没被选上的同学只好乖乖地坐在座位上，羡慕地看着代表们。
他们在台子上一字排开，做好了吹泡泡的准备。“预备，开始！”老师一声令下，代表们有的鼓起腮帮，使劲地吹，有的轻轻地吹，看起来一点儿也不紧张。顿时，教室里飞满了五彩缤纷的泡泡，这泡泡有大有小，大的像灯笼、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“独生女”，她在天上慢悠悠地飞着飞着，越来越小，不一会儿就消失得无影无踪；有的三个连在一起，像小仙女在天上翻腾；有的几个连在一起，像一串串紫葡萄……台下的同学更是兴奋不已，有的拿出笔当棍子，在追赶着泡泡；有的端端正正地坐在自己的座位上，一动不动地盯着泡泡，好像呆住了；还有的手舞足蹈，竟然跳起舞来！这真比过年还热闹呢！
吹泡泡游戏真有趣，我也想成为一个小泡泡，去漫游世界！
吹泡泡初中作文 吹泡泡的作文儿篇二
“啊哈，我的大！哈哈……”这是我们班在六一儿童节的时候，在操场上吹泡泡的情景。
记得那是我们三年级的时候，听说要去操场上吹泡泡，我们听了高兴地一蹦三尺高。第二天，我们还没等老师说完规则，便蜂拥而上，冲到早已人满为患的操场上，各自找空地吹起了泡泡。
不一会儿，操场就被一个个五颜六色的大泡泡覆盖了。有的泡泡连在一起，仿佛是一对舍不得分开的兄弟；有的泡泡则各奔东西，就像一个忘恩负义的人；有的如同一颗颗出了膛的子弹冲了出去；有的则像一个个驼着背的老人在散步；有的像一个个大方的娃娃，在微笑地看着我们；有的像一个个含苞欲放的花朵，羞得不敢见人；有的在阳光下闪闪发光，显得更加漂亮；还有的如同一枚跟踪导弹，在我们头顶上追寻，准备随时来个“黄金爆头”！两旁的树木也显得更加有精神，小草在泡泡的滋润下绿得更加耀眼。
这时候，一阵风吹过来，许多泡泡合在一起，变成了一个超级无敌大泡泡，在阳光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿着瓶子，一手拿着吸管，蘸了点水，放到嘴边一吹，啊哈，好大一个泡泡！我正得意着，突然，一阵风吹来，“啪”泡泡不见了，我定睛一看，原来是有人拿了一根树枝把泡泡打破了。这时，背后又有人用泡泡来攻打我。我怒火中烧，转过身去，不由分说吹了好几串泡泡。我挑了个没有人的地方，又吹了好几次，可老天好像总是与我开玩笑似的，吹出来的要么破了，要么是那种小得不好意思见人的泡泡，我好不容易吹出来个大泡泡，又被风吹到树上，——树枝给不留情地戳破了！
我被老天气得不轻，只好走到人山人海中开始吹起来。这次好多了，吹出来好几个大泡泡。之后，又和同学们玩了起来。
可时间不等人，一眨眼的功夫就下课了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室，脑海中还不时浮现出刚开始吹泡泡的情景，笑声依然回荡在耳边。
吹泡泡初中作文 吹泡泡的作文儿篇三
“哈哈哈”，什么事这么高兴？原来，老师为了让我们放松一下，准备在教室里玩一场吹泡泡的游戏。
“叮叮叮”，上课了，老师面带笑容地走进教室，说：“吹泡泡比赛正式开始！”顿时，教室里好像滚油锅里掉了一滴水，闹翻了天，同学们有的在商量怎样把泡泡吹得又高又大，有的'商量着吹连环泡泡，还有的已经忍不住拿起泡泡液开始吹了。
我也忍不住了，便拧开泡泡棒，往泡泡液里摇一下，再往天上一挥。“啊！”我不由得叫了一声。刚才在天上的泡泡还是紫里带白，可向下落到了一定程度后，又变成一半蓝一半紫的了，快落到地上的时候，我用泡泡棒一接，发现泡泡又变成了白色透明的了。就这样，我又把泡泡棒往天上一挥，挥出了两个，再一挥，又挥出三个，又一挥，挥出了四个。那泡泡数不胜数，颜色各异，有蓝的、紫的、绿的……一个个，一团团，就好像一个个小型玻璃球。不知谁说了一声，“再把泡泡吹大些。”于是我轻轻一吹，没想到吹出个“三胞胎”，同学们都尖叫起来。
蒋老师看见我们玩得那么开心，也经不住诱惑，拿起泡泡液，挥了起来。起初，挥出个“蚂蚁”式泡泡。蒋老师不甘心，立马又吹了一下，“啊！”蒋老师吹的泡泡越来越高，越来越多，大的有手掌那么大，小的却只有米粒那么大。突然，蒋老师又吹出了大泡泡，大泡泡上面还有两个小泡泡，好像是母亲带着两个孩子在天空飞翔，又好像是两个孩子像雄鹰一样在天空中自由自在地飞翔。
这时，教室里沸腾了，同学们有的在拍打泡泡，有的想让泡泡落在自己的手上，还有的想让泡泡亲吻自己的脸呢！泡泡们漫天飞舞，仿佛飞向黄河，飞向长江，飞向遥远的西藏。它们仿佛在告诉我们，要扬起理想的风帆，在知识的海洋里遨游；告诉我们，要像雄鹰一样展翅高飞。
欢乐的时光总是稍纵即逝，我们伴随着铃声，恋恋不舍地向泡泡们说——再见。
吹泡泡初中作文 吹泡泡的作文儿篇四
瞧，满屋子都是泡泡，有的像珍珠；还有的像小葫芦；有的像皮球。泡泡在空中飘呀飘呀，时而变幻色彩，时而变幻形状。这是我和表妹唯唯在吹泡泡，看着这么多姿多彩的泡泡，我们十分快活。
欣赏着五颜六色的泡泡，唯唯突发奇想，说：“咱们来个吹泡泡比赛，怎么样？”“好呀！”我双手赞成，她开始宣布比赛规则：看一看谁吹的泡泡体型大；谁吹的泡泡停留时间长；谁吹的泡泡颜色最漂亮，谁就是“冠军”啦！
比赛开始了，我看见她吹了一个大泡泡，在阳光的照耀下，泡泡闪着五颜六色的光芒，里面还有紫色光环上下转动着，里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地用力一吹，居然没有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹，还是什么也没有。我不放弃，因为“失败是成功之母”。我又沾了一些泡泡水，然后不轻不重地吹了一下，泡泡竟然一个接一个争先恐后地飘出来了。它们形状各异，有的是椭圆形的，有的是圆形的，还有的是叠加的，就像奥
运五环一样，好看极了！我和唯唯高兴地吹着泡泡，在阳光的照耀下，它们万紫千红，一会儿是紫的，一会儿是红的，一会儿是黄的……它们五彩缤纷，晶莹剔透，漂亮极了！看着房间里的泡泡，我也好想跟它们一起自由翱翔……
可是，唯唯不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”，也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了，我顿时手足无措。心想：这下子可完了，妈妈又要缠着我，念紧箍咒了。这时候，我忙把抹布拿了出来，而我在慌乱中出了差错：只听见“叭”的一声响，我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此时此刻，我感觉我和泡泡之间创立下了深厚的关系，我感觉泡泡现在就是一个小孩子，在我的怀抱中撒娇呢！
就这样，我拉拉唯唯的手，唯唯也拉拉我的手，我们都笑了。
彩色的泡泡，象征着彩色的童年，值得我们留恋，值得我们回味，值得我们珍惜。
吹泡泡初中作文 吹泡泡的作文儿篇五
上午第二节课下课铃一响，老师就宣布下课，冷阳拿着泡泡水对我说：“杜雨菡，来吹泡泡吧！”我连连答应：“好啊！好啊！”
我们来到了走廊上，拧开泡泡水的瓶盖，用吹管蘸了一下，就轻轻地吹了起来。啊！好多呀！这么多的泡泡在阳光的照射下，像五颜六色的龙珠；又像可爱调皮的小精灵，不时变换着自己美丽的衣裳！
瞧，变了。变红，变黄，变蓝。蓝色是寂静的早晨；红色是喧闹的中午；黄色是美丽的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又变成小泡泡飘悠在空中，似鹅毛般轻盈。
“看，好大”，冷阳的话打断了我的遐想，原来是吴涅吹了一个超大的泡泡，可是刚一吹出来就炸了。接着，我们又吹了一些小泡泡，飘浮在空中，像一群太阳娃娃。一阵阵欢声笑语从走廊传出。
美好的时光总是短暂的，快乐的10分钟很快过去了。“叮叮”的铃声也在提醒我们：“该上课了！”同学们陆续走进教室，准备着新的一堂课。
上午第二节课下课铃一响，老师就宣布下课，冷阳拿着泡泡水对我说：“杜雨菡，来吹泡泡吧！”我连连答应：“好啊！好啊！”
我们来到了走廊上，拧开泡泡水的瓶盖，用吹管蘸了一下，就轻轻地吹了起来。啊！好多呀！这么多的泡泡在阳光的照射下，像五颜六色的龙珠；又像可爱调皮的小精灵，不时变换着自己美丽的衣裳！
瞧，变了。变红，变黄，变蓝。蓝色是寂静的早晨；红色是喧闹的中午；黄色是美丽的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又变成小泡泡飘悠在空中，似鹅毛般轻盈。
“看，好大”，冷阳的话打断了我的遐想，原来是吴涅吹了一个超大的泡泡，可是刚一吹出来就炸了。接着，我们又吹了一些小泡泡，飘浮在空中，像一群太阳娃娃。一阵阵欢声笑语从走廊传出。
美好的时光总是短暂的，快乐的10分钟很快过去了。“叮叮”的铃声也在提醒我们：“该上课了！”同学们陆续走进教室，准备着新的一堂课。
