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总结可以让我们更好地认识自己，了解自己的长处与不足。写总结时，要结合实际情况，避免空泛的陈述。通过阅读总结范文，我们可以了解到不同领域的总结方式和技巧。
快乐的暑假小学篇一
暑假里，爸爸妈妈送给我一个新书包。我迫不及待地将暑假作业和文具用品从旧书包里拿出来，整整齐齐地放进了新书包，然后将旧书包随手扔在了地上。还没等我的高兴劲儿过去，妈妈马上叫住我：“贝贝，把旧书包自己洗洗吧。”我拖着又旧又脏的书包，放进了水盆里，埋着头开始了“洗刷刷”，一会儿，我的脚蹲麻了；一会儿，我的手刷酸了。
这时，书包里面还没刷，我很无奈地站起身来，满头大汗的我连腰都好像伸不直了，只好向妈妈求助。妈妈拍了拍我的肩膀，“歇歇吧。”然后帮着我继续“洗刷刷”。这时“解放”了的我看着正蹲着洗书包的妈妈，突然感到一阵惭愧，妈妈平时为我所做的一切是多么的不容易啊!
快乐的暑假小学篇二
今天，是我哥哥的生日，我很开心，因为在庆祝哥哥的生日时，还可以吃到生日蛋糕。
我们点了生日蜡烛，哥哥许了一个愿望，但他没有告诉我们，我们就和他一起吹生日蜡烛。
哥哥开始分生日蛋糕，他把最大的蛋糕分给了我，他说他是哥哥，让我是应当的，我们吃完蛋糕就去午休了。
快乐的暑假小学篇三
暑假就快要结束了，在这个暑假发生了许多事。有开心的，难过的，当然还是开心的多一些啦！
今天，我和妹妹妹到邻居贝贝家去玩。她拿出一大堆雪花片出来和我们一起玩。哈哈，这是我们三个人都喜欢玩的玩具。哈哈！我们开始吧！我们拿着雪花片拼我们想要拼的东西啦。不一会儿我们就拼好了。看啦！我拼的是一个小花篮和一条公主裙，我妹妹拼的是一个小盒子和一朵花。贝贝拼的是一个小汽车和一个小人。我们一起交换我们拼好的玩具玩，啊！真的是太开心了。
今天又是开心的一个哦！
快乐的暑假小学篇四
想起那次暑假，就想起那次东奔西走的旅游。
妈妈，阿姨，弟弟，还有我乘着爸爸的车，一路前往那美丽的“杨梅山”。山上是一座座秀气的豪宅，要是我在这豪宅中，我会在阳台上看着马路上车来车往，绿树随风飘荡。山中杨梅树与我们招手，农民们捧出紫色的杨梅来招待我们，桃树弯着腰向我们鞠躬，游客们捧着一袋袋红阳般的桃子开心地走出山林。
我们的目的是来摘杨梅的。眼看这一颗颗杨梅树怎能不走进它伸出手去摘杨梅呢?我们的车缓缓前进，妈妈和阿姨的眼睛却寻找着那结着紫色杨梅的深绿的杨梅树，虽然这儿一片那儿也一片，但我们却高兴不起来，因为每一棵杨树妈妈，都没有几个杨梅宝宝。就算是有也只是残疾的残疾，生病的生病，长虫的长虫，没个健康的!
这时一片青翠欲滴的桃树印入眼前，妈妈说：“要不摘桃子吧!反正杨梅没得摘!”我高兴的喊：“好啊!”我们下了车，过了一块极大的假山，到一片大湖泊边上，左边则是桃树，我快乐的跑进桃林，差点摔了个绞。我们看见了一位大娘，大娘一边说这桃林，一边走进她的临时住房，走进这间小房子：没有门没有窗里面放着一些杂乱的物品有类似渔网的东西前面有很长一根竹竿连接着，我猜是摘桃子用的，有好一框杨梅和桃子，妈妈寻问大娘：“这杨梅买么，多少?”“买，165!”大娘肯定的说，“这么贵!”“算便宜了，本来200多，就这一框了，妈妈翻了翻杨梅说：“哦，那不用了，杨梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出类似渔网的东西说：“用这个把。”我们拿着工具走入树林，我对准一个桃子把桃子框入渔网然后使劲摇。得到了第一个收获。
我们摘了1个小时，拿着桃子到湖边洗桃子，我开心地啃着桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
快乐的暑假小学篇五
一天下午老师说暑假到了，我们大家说好，我下午要去学泳泳。我学了四天就学好了。
我以后就天天去泳泳。我认识了一个好朋友，那个人很好的。我和那个人天天比赛，都是平等的。
后来我去泳泳我就会吐，后来我就去玩别的东西。
我去玩暴走鞋了。
快乐的暑假小学篇六
我喜欢快乐的暑假，因为在暑假我可以看精彩的奥运会节目和好笑的动画片。真有趣！
我喜欢快乐的暑假，因为今年的暑假我考出了钢琴四级。妈妈奖励我去海南玩了五天。我们去了植物园、亚龙湾、天涯海角，吃了海鲜大餐，还坐了飞机。真好玩！
我喜欢快乐的暑假，因为每天傍晚我和爸爸妈妈去公园散步，公园的风景真美，让人格外有精神。真带劲！
我喜欢快乐的暑假，因为我可以尽情地在书的海洋中玩耍。我看了《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索语言》、《海底两万里》，每天看好长时间。真开心！
快乐的暑假小学篇七
今天，我去参加跳舞考级，我跳得很认真，不知道考过了没有，我把情况告诉了妈妈，妈妈说努力就好，给我奖励。
当天妈妈奖励了我6条金鱼，他们分叫虎皮、金元宝、五彩鱼。五彩鱼的名字是我取的。回到家，我把小鱼放在鱼缸里，喂了几颗鱼食，不一会有一条虎皮死了，我很伤心。但其他小鱼活蹦乱跳，又让我开心起来。
快乐的暑假小学篇八
暑假到来了，我们当然要在快乐的前提下——做完暑假作业，才能似情奔放地玩耍，享受着空调下的徐徐凉风，来到大自然去感受大自然的神奇。
暑假作业终于做完了！在一声快乐的喊叫声中，我将把心中的不愉快全都抛之脑后，忘到九霄云外去了，然而，迎接我们的是快乐和惊喜，我跟着妈妈来到西溪湿地博物馆观看4d电影，多么有趣的画面，多么奇特的效果，真是不看不知道，一看吓一跳。
看完了4d电影，我就和妈妈一起到博物馆参观，并参加第二课堂的活动，真是太有趣了，在不知不觉中，已经到了吃午饭的时间了。
吃完午饭，我们便开始了新的旅程，我们去了西湖博物馆，刚进入博物馆，我看见许多动物的标本都栖息在那一块宝地上，有老鹰、蝴蝶、鸳鸯、野鸭、蟒蛇、青蛇、眼镜蛇、猫头鹰等。
接着，我和妈妈往里走，看见了一座杭州的名人的墙：有于谦、岳飞等名人，来到另一个展厅，我们看到了西湖十大景点的介绍以及照片，真是好美啊！我好想亲身去游览一下呢！
时间过得真快呀！已经到了傍晚时分了，我和妈妈在依依不舍中离开了，结束了这次的旅行。
快乐的暑假小学篇九
我有一个过得又快乐又充实的暑假。
暑假上旬，我在长安上补习班。虽然我以前不愿意上补习班，但是，我快考学了，必须上。因为，我补习班的老师，和蔼又有学识，而且他不打骂学生，学生错了只是给他讲道理，所以，我在那里学到了很多知识。
补习班终于结课了，我跟着妈妈回到了我的老家——马王。马王的变化非常大，原来的农村小土房已经变成了二层小洋楼，老家的丰镐遗址——车马坑，也被装修得挺豪华。回到家，我突然发现家里多了两幅画，原来，那是妈妈从青海带回来得牛皮画。
我在马王度过了一个快乐的半个月。时间飞逝，转眼间，又该开学了，想到我又能见到我亲爱的校园，又能见到我的.老师与同学们，我的心情非常激动。
快乐的暑假小学篇十
这个愉快又难忘的暑假一眨眼就过去了，有许多令人开心的事情。
记得有一次，去桂林的“百鸟林”，妈妈给我买了一盒鸟食，让我和鸟儿们“亲密接触”，可我刚进林子就惊得差点儿把鸟食掉在了地上：有鸽子、孔雀、凤凰……还有一些叫不出名字的鸟儿，简直就是鸟的天堂啊！我迫不及待地跑过去想给可爱的鸟儿们喂食，可几只孔雀跑来想吃食物，我却以为它们要来啄我，于是我就使劲跑，可它们不管那么多，反正只要能吃到食物，无论用什么方法都要把它弄到手。于是它们也使劲跑，过了一会儿，妈妈对我说：“恬婧！你干嘛跑啊，你不是想喂食吗？喂呀！”听了妈妈的话，才让我这颗悬着的心落了下来。我慢慢地停了下来，把手放低一些好让它们吃得到。其它鸟儿见它吃得津津有味，也跑过来抢了，我看它们吃得那么香，我开心地笑了。妈妈把这个场景用照相机拍了下来。
多么美丽，多么可爱的小鸟啊！百鸟林让我又交了一些新朋友，那就是鸟儿们。我们不但要与鸟儿交朋友，还要爱护它们。让世界充满鸟儿的`歌声吧！
这个暑假真快乐呀！我永远忘不了这个快乐、难忘的暑假。
快乐的暑假小学篇十一
“救命啊，我会溺水的，不要啊！”我的叫声响彻了整个游泳馆。不知情的一听还以为我咋滴了？告诉你吧，其实我在学游泳呢！
在爸爸的耐心安抚之下，我才安静下来，爸爸先让我把水往身上泼，以防脚抽筋，适应了水温后，爸爸再教我学习憋气，可是我没掌控好，咕噜咕噜，喝了一肚子的水，吓得我连忙爬到岸上。“唉，游泳太难了？我再也不想学了！”我心想。
过了一会儿，爸爸走过来，语重心长地说：“要学会游泳，应该做到坚持不懈，只要我们掌握好技巧，就不难了，到了水中，嘴巴要闭紧。”爸爸的这番话好像给了我一股力量，我又重新下了水，尝试了一下老爸的方法，果然没再呛水了。
接着爸爸教我蹬腿——把腿往里勾，再向两边蹬去，最后合拢，我用手抓住岸边的扶手，按照爸爸说的做，刚开始我的动作十分不标准，一旁的妈妈看的哈哈大笑，我看到其他小朋友游得像小鱼一样快活，便有了一种坚持的力量，我不断地练习，渐渐的，我的动作越来越标准，最后我学会了蹬腿。
经过反复的练习，我游得越来越熟练，瞧，我双腿用力一蹬，同时双臂一伸……不停地挥动着那强而有力的双臂，飞快地向前游去，还扩散出一道道优美的水波。
这次学游泳不仅让我收获了快乐，还让我明白了坚持才能收获成功。
快乐的暑假小学篇十二
我的暑假与别人不同。别人的暑假快乐又轻松，而我的呢？既累人又痛苦。
早上7点起床，就去补习。补到10点就回家吃饭。睡一觉就睡两个小时，就写家庭作业到1点。就预习功课到4点，就可以看书。到了6点去补习。回家睡觉。
哎!什么时候我才能有一个属于自己的暑假？
