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演讲稿的语言应该力求简练，避免使用复杂的词汇和长句子。演讲稿的内容应该与听众的兴趣和需求相契合，能够吸引和激发他们的共鸣。成功的要素是什么？让我和大家一起来探讨这个问题。
教师忠诚演讲稿篇一
什么是“忠诚”？我的诠释是对党、对自己的事业抱坚定不移的信念，忠贞不渝的决心，这就是忠诚。人们常常这样来形容教师的生活，“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲惫的周末。”的确，教师的工作是辛苦的，但教师的职业却又是崇高的。它关系人类的发展，关系国家的未来。因此，我暗下决心，决不愧对“教师”这神圣的名称。
不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢？”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。”真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
我想，作为一名教师，特别在经济现实的环境中，首先要做到淡泊名利，敬业爱生；在为人处事上，少一点名利之心；在教书育人方面，多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，这更需要坚定不移的信念，来摆正自己的价值观。
我既然选择了教师这条路，就定会忠贞不渝地走下去，做到“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”这是对职业负责、对自己誓言的承诺。
让每一位学生在这美丽、文明、和谐的校园里学有所成，这是我的心愿。更是每个洪中老师拼搏的理想和愿望。让我们“凝聚力量，扎实苦干”吧！让洪阳的教育事业蒸蒸日上，让洪阳的明天更加辉煌！
谢谢大家！
教师忠诚演讲稿篇二
史铁生也曾这样说过：发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才知道不咳嗽的日子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走了岂不是把人的特点搞丢了?便觉得天昏地暗。等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八的躺着，才看到端坐的日子多么晴朗。后来又患了尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更怀念起往昔的时光。
人生总有那么多不如意，坎坷泥泞。摸爬滚打，过来了;浑浑噩噩，过来了;虽然我不愿再看过去一眼。想想别人的苦与难，咬咬牙我不哭了。人生如此，一个走不出的圈子。我无所谓，但我真诚的希望我的每一个家人，朋友，同学能过的幸福快乐。虽没有神灵般的魔力，但我可以默默为之祈祷。十年，我确实懂了。不管我意愿接受与否，毕竟我生活在“这里”，真真实实，平平凡凡。我毕竟是我，我跪下，我认输。
时间对我们来说就是一场永远也赢不了的比赛。岁月如梭，时光荏苒，听着爸妈愈渐苍白的声音，想象着他们愈渐苍老的面容。我再也忍不住失声痛哭。二十个风雨春秋，寒暑易节，多少条泥泞小道，多少滴辛劳汗水。是时间的风刮走了本应提醒我们的那一行行脚印。回首往事，似乎背着书包的我依旧还在那不足一尺的田界穿梭。忘了有时候真想剁了这双像你们索要的手，割了这只像你们喃喃诳语得的舌，挖了这颗曾不怀责任感恩的心。你们为了我活这一辈子，如果可以的话我愿用我的一切抑或是生命换回你们的青春，让你们好好替自己活一回，体验这绝无仅有的一次为人之旅。但现实的手掌最后一次碾碎了我渺小的梦想。我许诺，我跪下许诺：爸妈也许你们并没有给我多么幸福的家庭环境，多么宽裕的家庭条件，但你们却给了我这世间至爱——你们毫无保留的自私的爱。让我在这迷茫的世界中不致迷失航行。我坚信在我现在选的这条路上会有我们幸福的驿站，那里有欢声笑语，当然也有眼痛苦和失意。但至少我能给你们一个平淡而又舒适的世界。那里你们可以停下劳作的双手，为生计而犯愁的大脑，可以好好停下来休息一下。这条路能走多远，我尽力、我努力。
现在的我很自信，走出了自己的阴影，走出了现实的阴影，走出了自卑的阴影。我不在害怕在明处一路狂奔，不再害怕观众面前一次演说，不再屑与异性面前的难以启齿。因为我的背后你们那殷勤的目光和那孜孜的渴望。责任我会承担，担子我会挑起，航向我会把握。风雨不再可怕。
这个世界本不该留下某人足迹，然而我们确实走过，不会有谁记得，也不必记得。
你看，夕阳的余晖之下，那一对欢快的老人，不正是你们吗?
然此，此生足矣!
现在的我诚然已不再相信活着就要忍受活着的痛苦这一观点，只要活着就没有苦，累之说。你的境遇不会比那些在灾难中一睡不醒的人遭;你的心情不会比失去亲人的人跟坏;你的鸿鹄之志不会比已经逝去那些人跟难以实现;苦苦追求的永远不会是幸福，而是那永无止尽的欲望，痛苦之源。真正的幸福就在你的手边，你的当下。正如有人所说：不是你不幸福而是你幸福在别人眼中。朋友们，醒醒吧!别再一步步迈向那无底的深渊。
教师忠诚演讲稿篇三
尊敬的的各位领导、各位评委：
上午好!今天我演讲的题目是《责任﹒信仰》。
“信仰是人生的动力。”“一个人若是没有激情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”。莲出污泥而不染，这是一种信仰;两袖清风明心志，这也是一种信仰。它们有一个共同的基点，那就是责任!
当清吏廉政的故事热映荧屏，我们将包拯、于廉、海瑞这几个名字复刻记忆;当孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹常颂不衰，弥于耳际，我想起了身边的那些平凡的人、那些普通的事。
“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，这是时下我们权衡各界官员的核心价值观。在喧嚣城市的那一边，有一位平凡朴实的村官用自己的言行实践着，多少年来如一日。他就是我老家本村的老村长。
高度决定视野，位置决定角度。言语之外，行动之间，村长的舍己为村、默默奉献的精神为“清正廉洁”四个大字的深刻内涵做了最完美的诠释!
因为寻求，所以收获!因为懂得，所以更加珍惜!而今的我已成为了一名人民教师，肩负着传道授业的光荣使命。用责任和爱浇灌教育的激情，将廉洁为师作为职业的信仰。这是我的选择，也是我的快乐!
在我们班，有一个叫曾苏烨的学生。这个学生品学兼优，老师和同学都很喜欢她。但是她的家境却是十分的贫寒。我常常在生活和学习上，给予她关心和帮助，并且每期都为她争取到每班一个名额的贫困生补助。她的母亲多次提着鸡蛋来表示感谢，都被我婉言谢绝。我知道这都是她家茶里饭里自省下来的，太不容易，这份心意我心领了就已足够，更何况我所做的不过是作为一名教师应尽的责任呢!但有一次，她母亲悄悄地把鸡蛋送到了我家门口。几天后，曾苏烨的贫困补助发下来了，我偷偷地在补助里加了20元钱。
幸福是抽象的，快乐却可以具体感知。这件事我从未向人提起。此刻的我是多么的幸福，能和大家一起分享我的快乐!
往事如昨!多少事，不思量，自难忘。回首过去的八年，早已记不清有过多少次与家长的真诚交流;记不清有过多少回与学生恳切谈心;记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜;更记不清获得过多少鼓励与奖项……然而，我永远也忘不了的是：在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水;忘不了在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候;更忘不了每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡!
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳!
有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;。
有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。
那我更要说，廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我们：正衣冠、修德行，不管你身在何处、“官”位何方。我们的左手是廉，它记着不贪为宝;我们的右手是爱，它写着无私奉献!左手牵挂，右手幸福;右手幸福，左手快乐!
心怀教育，情满雁城!祝愿我们美丽雁城的教育事业在这片廉洁的天空下飞得更高，飞得更远!
谢谢大家!
教师忠诚演讲稿篇四
尊敬的xxx：
xxx好：
我是高级中学教师xxx，是一名有着x年党龄的中国共产党党员。“对党绝对忠诚”，是一名党员义不容辞的责任和义务。 对党绝对忠诚就是要坚定信念不动摇。信仰动摇是最危险的动摇，信仰滑坡是最危险的滑坡。作为党员教师，面对伟大复兴中国梦的路上出现的错误思潮和拉拢腐蚀，要坚决斗争、自觉抵制，在任何时候、任何情况下都听党话、跟党走，经受住有形与无形、生死危难等多重考验。在平时教学工作中，要将爱国主义思想和对党绝对忠诚思想融汇在知识文化中，培养学生对党绝对忠诚和爱国主义思想。同时，作为党员教师，还要时时刻刻以身作则，树立榜样。
对党绝对忠诚就是要坚持学习不懈怠。要通过不断学习、持续学习、强化学习来提升自我。当前重点是把学习党章党规党纪、突出出来，深刻把握其中的立场观点和世界观、方法-论，为立身做人掌握思想武器。同时，还要继续坚持专业知识的学习，不断加强自身专业知识和能力素养，提升自己的思想认识和大局意识，在思想上和行动上始终和党中央保持高度一致。 对党绝对忠诚就是要严格纪律不放松。坚持实行自觉的严格的纪律，是落实党要管党、从严治党的基本要求。严明纪律、执纪如铁是实现绝对忠诚的必然要求和重要保证。学校作为教育阵地，教师作为教育工作者，我们有责任、有义务教育好祖国的下一代。党员教师在工作中更要做好表率，时时刻刻树立纪律意识，并将纪律意识传递给学生，教会他们做一名严于律己的学生、一个严于律己的人。 天下至德，莫大于忠。忠诚由正确的世界观、人生观、价值观来作支撑，更体现于“在其位、履其职，安其心、竭其力”的日常工作中。不忘初心，爱岗敬业，用心工作，无私奉献，才能一往无前。
高级中学
xxx
2016.10.13
尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。每天早晨迎着初升的太阳来到教室，晚上披着满天星光离开校园。我切实体会到了教师的平凡和工作的艰辛，然而也更深深体会到教师职业的纯洁和高尚。
我喜欢和孩子们在一起，看看这个孩子的脸，摸摸那个孩子的头，他们多像一朵朵小花，渴求着阳光和雨露。每天清晨听着一声声“老师，您早”，给我带来了一天的快乐和生机;每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。我的心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要将我全部的爱和所知的知识，在他们心里写一本最美丽的书。
前几天，一个家长来找我，正是我在教室的时候。她耐心地在等待，并不打扰，等我发觉了走过去，她动情地说：“孩子说这里的老师就是好，我信了，真是这样。孩子们都围着你问问题，这是我的孩子以前不敢做的`。”家长的话深深感动了我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。很多事去做了并不觉得多么伟大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的印象，甚至能影响他的一生。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.我努力用真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的世界，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
亲爱的孩子们，如果你们是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果你们是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果你们是卫星，我一定当好把你们送上万里征程的火箭;如果你们是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，托着你们踏上辉煌的前程。我亲爱的孩子们，是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫。
在这三尺讲台上，我要用我的爱心、诚心、细心、耐心去换取学生的开心，家长的放心!为了孩子的一切，为了一切的孩子。我将用自己的双手和大家一道默默地耕耘，用爱托起明天的太阳!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位评委老师，在座的朋友们，大家上午好：
我是来自，今天我演讲的题目是《胸怀忠诚，履职尽责》。
古希腊哲学家亚里士多德曾昭示人们：在我头上者，灿然之星空；在我脚下者，苍茫之大地；在我心中者，精神之家园。人要有一种精神，一个时代，一个国家，一个民族，一支队伍都概莫能外。那么，作为一名党校普通教师，作为一名从事干部培训事业的工作者，我们的精神又是什么？我觉得，这种精神如果用八个字来诠释——那就是胸怀忠诚，履职尽责。
胸怀忠诚，我光荣自豪。年前，我满怀着梦想与憧憬来到党校。年的时间，我比以往更加成熟；年的时间，我在党校的发展中学习，年的时间，我体会着党校教师的使命与光荣。来党校工作，是我人生事业最重要的一次选择，我为选择党校而感到骄傲和自豪。党校是党委的重要部门、是培训干部的重要机构、是研究社会科学的重要阵地，在这年中，我用自己的行动诠释着作为党校教师、作为党校人、作为党员的真谛。在三尺讲台之上，我激扬文字；在外出调研学习中，我强调承诺；在学员管理中，我细心付出。我以党校为荣、我为我是一名普通的党校教师而感到自豪。因此，无论我走到哪里、到了什么时候，都会无悔选择党校！
胸怀忠诚，我尽心竭力。我们党校人才济济。有桃李天下、经验丰富的教学名师；有默默无闻、一心钻研的科研能手；有兢兢业业、不计报酬的工作模范；以及那些仍在发挥自己余热、传授经验的老同志，在他们身上表现出来的那张对工作的忠诚与热爱，不断地感动着我、鞭策着我。在日常教学工作中，我虚心向经验丰富的老教师征求意见，学习他们的技巧；我及时地了解学员的学习状况，调整自己的教学方式与教学内容，与干部培训发展的需要相符合，用专业的教学水平在学员中树立一名党校教师的良好形象。在理论研究工作的调研过程中，我深入基层，走到群众中去，深刻地了解了群众的需求与想法、了解党的政策在群众生活中产生的影响、感受广大群众的喜怒哀乐，我负责任的调研态度在群众中树立了一个优秀的党校教师形象。在这年中，我也曾迷惘，也曾庸碌，也曾不思进取而安于现状。但是，经过岁月的洗礼，凭借我在工作上的一腔赤诚，我敢大声的说：在党员教师这个岗位上，我是尽职尽责，全力以赴的！
鸟儿留恋着天空，因为天空是它飞翔的天堂；浪花依恋着大海，因为大海赐予它向上的力量。我，作为一名党校教员，深爱着这份平凡却伟大的事业，因为，它成就了我的人生梦想、使我的人生之旅有了方向。在这片充满生机的土地上，我一定会用汗水播撒思想的种子，一定会用忠诚绽放理论的花朵，让心中的那盏灯更明更亮！燃烧的永远是热血，不朽的永远是精神！
我的演讲完了，谢谢大家！
教师忠诚演讲稿篇五
时代好像真的有点变了。至少我看到了一点个人企图追求精神自由的社会苗头。马克思他老人家说，这是社会物质财富发展到一定阶段后迟早发生的事。这并且是资本主义被颠覆的原因。是不是这样我不知道，但这无疑会是好事。
名校高材生出家，也不过是社会上还不太知道而已，其实要按概率来说，是真的不少。龙泉寺中众多北大和清华的年轻人，其他名校毕业或等不及毕业就去出家的青年，我知道的也有很多。
如果抛弃世俗的人生选项是这些高学历、高智商、高文化的人所作出的共同选择，那就说明它绝不是庸常人所评价的那种“不负责任”——主要的抨击是“对父母不负责任”。
这不过就是把原先不属于自己的、在死亡面前没有任何价值可言的麻烦，统统揽在自己头上，然后就要用更大的代价去扛住它，最终把自己压得忘记什么叫人生，什么叫理想，忘记最后都是要死的。
而这一切苦难的开端，都是“应父母要求”。事实真相其实是，人生下来真正的“责任”就只不过是满足父母的要求。而这些要求，是父母自己已经忍受了一辈子，从中完全没有办法找到终极的快乐，实在找不到人生的价值，结果把所有价值都推到孩子头上，企图让他们按照自己走过的老路，去实现自己没有实现的“梦想”。而他们自己已经用一辈子来证明此路不通了，却还要强迫小孩去再走一遍，撞个“奇迹”出来满足自己的幻想。
这叫责任还叫自私?这是彻头彻尾的自私，只不过是躲在传统理念的面具背后，假装很崇高罢了。
而那些深明事理的父母，不会介意孩子去走自己的人生。他们懂得孩子是一个独立的生命个体，不是自己的附属，不是为自己填补缺憾的工具。他们不会牺牲孩子来满足自己。这其实包括了有宗教信仰和没有宗教信仰的两类父母，前一种，不会把自己的宗教爱好强加在孩子身上;后一种，不会阻止孩子有自己的信念和追求。
当然，也许，这些走向佛门的年轻的孩子，会在以后纷繁复杂的人生道路上迷失方向;他们可能没有很大的福报去遇到真正伟大的导师;他们也可能因为遭遇种种艰难困苦而放弃大愿只求自了。但，他们当初那个强烈地想要为一切众生求解脱的心，以及他们曾经做出的常人无法做到的努力，足以令他们这一生都不必后悔。
教师忠诚演讲稿篇六
教育是文明传承的主渠道，是理想、价值与社会精神构建的主要驱动力，一个民族、一个社会的道德继承、文化袭承、历史传承主要靠教育来实现，这是教育的本质特征。党的教育方针明确提出，必须坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接-班人。这对广大教师和教育工作者而言，使命光荣，责任重大。
作为一名青年党员教师，我认为忠诚党和热爱党的教育事业是统一的，我们要忠诚党的教育事业，做优秀的人民教师。只有“对党忠诚，坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责”，我们才能不辱使命，不负众望。否则，失去“忠诚”，背离了党的教育方针，再好的教育手段、教育效果，都会得不偿失，甚至走向反面。忠诚党的教育事业，是党的召唤，是人民群众对广大教师和教育工作者的职业期许。忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻了解，源于对教书育人使命的真正认同。“忠诚”不是附庸风雅的。
口号。
不是抽象的道德甚至也不只是一般的道德表现而是一种为了国家和民族利益坚贞不渝、甚至奉献一切的信念和追求。一个从内心深处真正把教育当作造福社会的事业当作追求人生幸福、实现人生价值的生存方式的教师一定会自觉履行忠诚党的教育事业的义务并在“敬业、勤学、创新、修养”上下功夫。有道是天下熙熙为利而来天下攘攘为利而往。作一名教师虽然头上的光荣光环不少但利不多也并不丰厚这就要求我们做教师的要耐得住寂寞耐得住清苦不为权所屈不为利所动不为名所惑只求事业上的奉献不去计较付出后的回报。只有做到了“忠诚”才会有事业上的敬业精神静下心来去教书育人做优秀的人类灵魂工程师。不仅要教给学生书本知识帮助学生去发现、获取和运用知识更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸怀和健全的人格。要知道这才是真正意义上的热爱关心学生这才是真挚的师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚情感展示了一个教师和教育工作者对祖国对人民对党的忠诚和热爱教师对教育事业的忠诚要求教师具备忠诚的品德。忠诚是每一个人要具有的使命和责任作为教师——人类灵魂的工程师更要对教育事业有一种强烈的使命感和责任感因为只有责任和使命造就的忠诚才是真正的忠诚。忠诚一旦在我们心中有了烙印就会时刻指导我们的教育工作促使我们在工作中全力以赴。
教师的责任是教好书育好人，需要有对教育的忠诚，忠诚是教师的安身立命之本，忠诚，它意味着我们要捧出一颗热爱祖国，热爱人民之心，心中牢记祖国和人民的嘱托，并要明确教师所肩负的重任。忠诚，它意味着要想获得成功，就要说到做到，说老实话，做老实人，教育是来不得半点的虚假。教育是事业是要千百万教育工作者脚踏实地做出来的事业!
对党的事业忠诚，需要培养;对党的事业忠诚，需要考验。肤浅认识，不能引发忠诚，空讲口号，不能唤起忠诚，金钱地位、高-官厚禄，更不能换来真正的忠诚。作为一名共产党员必须胸怀共-产主义远大理想，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用邓-小-平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。坚持学习和实践锻炼，不断提高自身综合素质。学会运用马克思主义的立尝观点、方法来观察、分析各种矛盾和现象，增强处理各种问题的能力。同时，要努力学习科学技术知识和业务技能，提高做好本职工作的本领，创造一流的业绩。我们应该努力做一名合格的共产党员，做一名优秀的人民教师。
提到责任、忠诚、奉献，不需太多阐述，在做一件事的时候，我们只要用心，并尽心去做就好，不要说它的深奥道理，不要联想它惊天动地的事业，更不要认为它是伟人们做的。其实，不平凡孕育着伟大。在我们周围的工作、学习和生活中，做个有心人，事事皆有趣味，做人也忠诚，付出了自己的劳动，洒下了自己的汗水，也就尽到自己的责任，享受了快乐。因为永恒的快乐都是在帮助他人的过程中得到的，没有奉献精神，就不可能去帮助别人，也就没有快乐而言，追求这种快乐的精神支柱是什么，就是我们全心全意为人民服务的崇高事业。
在党领导我们建设小康社会的进程中，我们这个地区经济、文化落后，农村人口多，加快城镇进程，解决城乡二元经济矛盾，显得尤为突出。为此，我们学校也遇到了前所未有的困难、问题和挑战。校外机器隆隆，路上到处是搬迁的农户车辆，这无疑也造成了学生思想情绪波动，损坏公物的行为时有发生，住校生搬进搬出的不断，为此，我从自己的本职工作入手，损坏的玻璃要求班长、宿舍长限时安装，否则加倍罚款。宿舍门、教室门也同样。3月份以来，安装玻璃30多个，修门8个，对损坏的桌凳照价赔偿，先后赔偿700多元。通过一系列的措施，制止这种行为的再发生。
面对家已经搬迁的学生，他们要求住校，我先后给他们调剂床20多张，安排近30多名学生住校，配合政教处，把年龄孝生活自理能力差的安排在下铺。这样学生安心，家长放心了。我也在自己的尽力工作中看到了家长、学生的笑脸。
学校外格外热闹，学校内依旧是那么平静、有序。朗朗的读书声压住了汽车的喇叭声，今天，他们通过刻苦努力学习，掌握了文化科学知识，将来在科学发展的伟大进程中会贡献自己的才华，到那时，一座现代的城镇展现在我们面前，我们为今天的奉献感到快乐和幸福，为党的事业蓬勃发展，为社会主义事业伟大胜利感到自豪和骄傲。
学生们总是用这样的诗句形容老师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜，润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力的。得这些赞美的原因，正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。
爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为，老师爱岗敬业，最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。最具体的目的是让学生通过一节课的学习感觉到快乐之中有收获。固然学习知识，锻炼身体很重要，但最重要的是培养学生做人的品德，让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。古人云：“师者，所以传道受业解惑者也。”是不完善的，老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活，在学生遇到生活上的困惑的时候，作为老师应该耐心的为学生解决，用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己未来通向幸福的道路。
如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分，那么加强自身的修养就是完成这一部分的基矗不断提高自身的专业知识和道德修养，也是爱岗敬业的表现。在工作中，完善自己的教学方法，借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教育教学的进展。而品德是教师的灵魂，我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。
作为政治教师的我，时刻谨记“教师无小节，处处是榜样”这句话，谨慎言行，努力将自己的最好的精神状态带到课堂上，洁身自好，用自己的身体力行给我的学生作出一个榜样。
同时，爱岗敬业是一种习惯，一种责任，一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放，诠释教师的意义。
教师忠诚演讲稿篇七
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
大家好！我叫***，在**工商局**部门从事***工作。很高兴今天能参加这次以“廉洁铸红盾，勤政颂和谐”为主题的演讲活动。朋友们，2008年，也许是我们每一个中国人，都要经受很严峻考验的一年。2008年，我们将迎来北京奥运，那将是整个世界的一场体育盛宴！然而就在今年的5月12日，我国四川发生了一场灾难式地震，数万名同胞不幸遇难。悲痛之余，我们能做的，就是将悲痛压在心底！振作精神，化悲痛为力量，把我们的岗位视为新的战场，踏上新征程，打一场忠诚敬业的漂亮仗！今天我演讲的题目是《忠诚敬业，永保清廉》。（激昂、坚定的，停顿时间略长一些，吸引听众的注意力）。
第一段的内容是不是可以修改下。第一个2008年和第二个2008年能否换个位置。
一直以来，（以自然、真诚的语气开始）我就对周敦颐的《爱莲说》欣赏倍至，尤其喜欢那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，每每细细品位，总觉得意境悠远，回味无穷（舒缓一些）是的，荷花是清廉品格的象征。今天，在这全国人民喜迎奥运，全国工商迎来恢复建制30周年之际；在全社会都争相学习贯彻党的十七大精神,弘扬执政为民、清正廉洁,加强反腐倡廉教育,积极推进廉政文化建设的浓浓氛围中，我们更应该学习染荷花洁身自好的品质，追求自己清正廉洁的风骨！（语气坚定）。
清廉是一棵松，在万木凋零的冬日，她依然挺拔翠绿；清廉是藤上结出的果，外表很苦，但心里很甜。而我则愿意把清廉视为一种境界，（层层递进，语调逐步提高）一种不断拒绝贪婪的诱惑，加强自身修养、实现灵魂的完美与升华的过程！而贪婪则是对人的私欲与劣性的极度放纵，是灵魂的堕落与毁灭！今天，在十七大东风的指引下，华夏儿女正满怀希望与憧憬，在构建和谐社会的征途上披荆斩棘，铿锵前行！在这激昂奋进的过程中，清廉与贪婪的抉择同样是人们不容规避的严肃问题。我们深深地感到，在大千世界灯红酒绿、纸醉金迷的种种诱惑面前，某些人的思想产生了游移与动摇。（激愤的）成为社会的痼疾，成为我们前进中的严重障碍！因此，传播廉洁理念，营造廉洁环境，使干部职工在潜移默化中受到反腐倡廉的教育和熏陶，增加全员的反腐倡廉意识，不仅是我们推动国民经济兴旺发展的基石，也是我们民族进步与腾飞的强有力的保障！（坚定的）。
“立党为公，执政为民”！（语气坚定）在市场经济浪潮翻涌、各行各业泥沙俱下的当今社会，作为守护在市场经济风口浪尖的红盾卫士，维护消费者利益，维护国家利益是我们的使命，弘扬清正廉洁之风，做人民的公仆，是我们的义不容辞的责任！工作中，面对情与法的较量，面对公与私的冲突，我们都要坚决把握住自己，不为利所诱，不为名所累，（无限豪迈的）用“出淤泥而不染”的情操去诠释工商人的时代精神和先进本色，用廉洁清正之心树立新时期工商人的光辉形象，用脚踏实地的行动去忠实践行维护国家利益和消费者利益的价值观！
诗人顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明！”（抒情）这句充满哲理的小诗，恰是红盾执法者的真实写照。在市场经济浪潮翻涌、各行各业泥沙俱下的当今社会，我们工商人员就是党和人民的眼睛！俗话说：好眼睛揉不进沙子。我们犹如一双双火眼金睛，守护在市场经济的风口浪尖！身处执法第一线，最容易成为糖衣炮弹侵蚀的目标，往往是案子一上手，说情送礼者便接踵而至。但我们工商人犹如一朵朵清莲，本着严于律己，甘苦清贫，廉洁奉公的原则，始终严格要求自己，做到“常在河边走，就是不湿鞋”，全心全意为地方经济发展服务。
这个实例写得很好，但用在我们这里不太妥！能重新构思一下这方面的实例吗？
说得多好啊，***，（感慨的）这个最平凡的工商人说出了我们所有工商人的心声！诚然，执法部门严格执法，履行的是对公众的责任；作为执法人员，秉公执法是个基本的职责，既是对社会负责也是对自己负责。在我们***工商局里，大家都像***一样，每一次执法检查，都积极主动，以积极的团队精神和队里同志一起深入企业；在执法过程中，不畏权势，以身作则，严格履行执法检查程序；在基层检查时，常有不法者使用暴力威胁逼迫，拒绝合作，甚至集合邻里乡亲联合抗拒。而遇到这些问题时，我局的同志都能勇敢挡住说情风，撕破关系网，坚持秉公办事，文明执法，公正执法（激情的）。生与死的较量一次次上演在这个没有硝烟的战场上，血与火的洗礼一次次磨砺着工商人的心。
人员，并没有被吓倒，而是义正辞严地警告他，国有国法，家有家规，如果任性胡来，会受到法律制裁！在国法的神圣与威严面前，在我执法人员的正气与雄威面前，那屠户终于缓缓地放下了刀，耸拉着脑袋听执法人员处置了。事后，有人笑问///，“经历了这样的事情，你还敢不敢硬碰硬？”///憨厚地笑笑，说了四个字“邪不压正”。正是靠着这种铮铮铁骨、不畏强暴、敢于碰硬的精神，使我局辖区内无照经营整治收到了治理一个，规范一片的效果，受到了百姓的赞扬！
这个自然段的实例能换成我给你提供的吗？这个也是个举报事实，把我给你提供的材料再加工下更有内容。
文档为doc格式。
教师忠诚演讲稿篇八
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。下面本站小编为大家整理了几篇忠诚与信仰教师。
演讲稿范文。
希望对你有帮助。
尊敬的的各位领导、各位评委：
上午好!今天我演讲的题目是《责任﹒信仰》。
“信仰是人生的动力。”“一个人若是没有激情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”。莲出污泥而不染，这是一种信仰;两袖清风明心志，这也是一种信仰。它们有一个共同的基点，那就是责任!
当清吏廉政的故事热映荧屏，我们将包拯、于廉、海瑞这几个名字复刻记忆;当孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹常颂不衰，弥于耳际，我想起了身边的那些平凡的人、那些普通的事。
“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，这是时下我们权衡各界官员的核心价值观。在喧嚣城市的那一边，有一位平凡朴实的村官用自己的言行实践着，多少年来如一日。他就是我老家本村的老村长。
高度决定视野，位置决定角度。言语之外，行动之间，村长的舍己为村、默默奉献的精神为“清正廉洁”四个大字的深刻内涵做了最完美的诠释!
因为寻求，所以收获!因为懂得，所以更加珍惜!而今的我已成为了一名人民教师，肩负着传道授业的光荣使命。用责任和爱浇灌教育的激情，将廉洁为师作为职业的信仰。这是我的选择，也是我的快乐!
在我们班，有一个叫曾苏烨的学生。这个学生品学兼优，老师和同学都很喜欢她。但是她的家境却是十分的贫寒。我常常在生活和学习上，给予她关心和帮助，并且每期都为她争取到每班一个名额的贫困生补助。她的母亲多次提着鸡蛋来表示感谢，都被我婉言谢绝。我知道这都是她家茶里饭里自省下来的，太不容易，这份心意我心领了就已足够，更何况我所做的不过是作为一名教师应尽的责任呢!但有一次，她母亲悄悄地把鸡蛋送到了我家门口。几天后，曾苏烨的贫困补助发下来了，我偷偷地在补助里加了20元钱。
幸福是抽象的，快乐却可以具体感知。这件事我从未向人提起。此刻的我是多么的幸福，能和大家一起分享我的快乐!
往事如昨!多少事，不思量，自难忘。回首过去的八年，早已记不清有过多少次与家长的真诚交流;记不清有过多少回与学生恳切谈心;记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜;更记不清获得过多少鼓励与奖项……然而，我永远也忘不了的是：在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水;忘不了在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候;更忘不了每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡!
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我们平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;我们清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳!
有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;。
有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。
那我更要说，廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我们：正衣冠、修德行，不管你身在何处、“官”位何方。我们的左手是廉，它记着不贪为宝;我们的右手是爱，它写着无私奉献!左手牵挂，右手幸福;右手幸福，左手快乐!
心怀教育，情满雁城!祝愿我们美丽雁城的教育事业在这片廉洁的天空下飞得更高，飞得更远!
谢谢大家!
时代好像真的有点变了。至少我看到了一点个人企图追求精神自由的社会苗头。马克思他老人家说，这是社会物质财富发展到一定阶段后迟早发生的事。这并且是资本主义被颠覆的原因。是不是这样我不知道，但这无疑会是好事。
名校高材生出家，也不过是社会上还不太知道而已，其实要按概率来说，是真的不少。龙泉寺中众多北大和清华的年轻人，其他名校毕业或等不及毕业就去出家的青年，我知道的也有很多。
如果抛弃世俗的人生选项是这些高学历、高智商、高文化的人所作出的共同选择，那就说明它绝不是庸常人所评价的那种“不负责任”——主要的抨击是“对父母不负责任”。
这不过就是把原先不属于自己的、在死亡面前没有任何价值可言的麻烦，统统揽在自己头上，然后就要用更大的代价去扛住它，最终把自己压得忘记什么叫人生，什么叫理想，忘记最后都是要死的。
而这一切苦难的开端，都是“应父母要求”。事实真相其实是，人生下来真正的“责任”就只不过是满足父母的要求。而这些要求，是父母自己已经忍受了一辈子，从中完全没有办法找到终极的快乐，实在找不到人生的价值，结果把所有价值都推到孩子头上，企图让他们按照自己走过的老路，去实现自己没有实现的“梦想”。而他们自己已经用一辈子来证明此路不通了，却还要强迫小孩去再走一遍，撞个“奇迹”出来满足自己的幻想。
这叫责任还叫自私?这是彻头彻尾的自私，只不过是躲在传统理念的面具背后，假装很崇高罢了。
而那些深明事理的父母，不会介意孩子去走自己的人生。他们懂得孩子是一个独立的生命个体，不是自己的附属，不是为自己填补缺憾的工具。他们不会牺牲孩子来满足自己。这其实包括了有宗教信仰和没有宗教信仰的两类父母，前一种，不会把自己的宗教爱好强加在孩子身上;后一种，不会阻止孩子有自己的信念和追求。
当然，也许，这些走向佛门的年轻的孩子，会在以后纷繁复杂的人生道路上迷失方向;他们可能没有很大的福报去遇到真正伟大的导师;他们也可能因为遭遇种种艰难困苦而放弃大愿只求自了。但，他们当初那个强烈地想要为一切众生求解脱的心，以及他们曾经做出的常人无法做到的努力，足以令他们这一生都不必后悔。
史铁生也曾这样说过：发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才知道不咳嗽的日子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走了岂不是把人的特点搞丢了?便觉得天昏地暗。等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八的躺着，才看到端坐的日子多么晴朗。后来又患了尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更怀念起往昔的时光。
人生总有那么多不如意，坎坷泥泞。摸爬滚打，过来了;浑浑噩噩，过来了;虽然我不愿再看过去一眼。想想别人的苦与难，咬咬牙我不哭了。人生如此，一个走不出的圈子。我无所谓，但我真诚的希望我的每一个家人，朋友，同学能过的幸福快乐。虽没有神灵般的魔力，但我可以默默为之祈祷。十年，我确实懂了。不管我意愿接受与否，毕竟我生活在“这里”，真真实实，平平凡凡。我毕竟是我，我跪下，我认输。
时间对我们来说就是一场永远也赢不了的比赛。岁月如梭，时光荏苒，听着爸妈愈渐苍白的声音，想象着他们愈渐苍老的面容。我再也忍不住失声痛哭。二十个风雨春秋，寒暑易节，多少条泥泞小道，多少滴辛劳汗水。是时间的风刮走了本应提醒我们的那一行行脚印。回首往事，似乎背着书包的我依旧还在那不足一尺的田界穿梭。忘了有时候真想剁了这双像你们索要的手，割了这只像你们喃喃诳语得的舌，挖了这颗曾不怀责任感恩的心。你们为了我活这一辈子，如果可以的话我愿用我的一切抑或是生命换回你们的青春，让你们好好替自己活一回，体验这绝无仅有的一次为人之旅。但现实的手掌最后一次碾碎了我渺小的梦想。我许诺，我跪下许诺：爸妈也许你们并没有给我多么幸福的家庭环境，多么宽裕的家庭条件，但你们却给了我这世间至爱——你们毫无保留的自私的爱。让我在这迷茫的世界中不致迷失航行。我坚信在我现在选的这条路上会有我们幸福的驿站，那里有欢声笑语，当然也有眼痛苦和失意。但至少我能给你们一个平淡而又舒适的世界。那里你们可以停下劳作的双手，为生计而犯愁的大脑，可以好好停下来休息一下。这条路能走多远，我尽力、我努力。
现在的我很自信，走出了自己的阴影，走出了现实的阴影，走出了自卑的阴影。我不在害怕在明处一路狂奔，不再害怕观众面前一次演说，不再屑与异性面前的难以启齿。因为我的背后你们那殷勤的目光和那孜孜的渴望。责任我会承担，担子我会挑起，航向我会把握。风雨不再可怕。
这个世界本不该留下某人足迹，然而我们确实走过，不会有谁记得，也不必记得。
你看，夕阳的余晖之下，那一对欢快的老人，不正是你们吗?
然此，此生足矣!
现在的我诚然已不再相信活着就要忍受活着的痛苦这一观点，只要活着就没有苦，累之说。你的境遇不会比那些在灾难中一睡不醒的人遭;你的心情不会比失去亲人的人跟坏;你的鸿鹄之志不会比已经逝去那些人跟难以实现;苦苦追求的永远不会是幸福，而是那永无止尽的欲望，痛苦之源。真正的幸福就在你的手边，你的当下。正如有人所说：不是你不幸福而是你幸福在别人眼中。朋友们，醒醒吧!别再一步步迈向那无底的深渊。
教师忠诚演讲稿篇九
各位老师、同学们：
大家上午好！今天我演讲的主题是：讲好普通话，说好普通话。
你们知道吗？自20xx年起每年九月份的第三周为“推普周”。因此这一周是第十五届全国推广普通话宣传周，简称推普周。
在公共场合说普通话，是文明的标志。“请，谢谢，对不起，您好，没关系”这些大家熟悉的文明用语，如果用普通话说出来，一定会更加委婉动听，一定更能拉近人与人之间的距离。所以我们要从小说普通话，写规范字，做新时代的推普员。在推普周期间，人人都能做到在校园内使用普通话，并且能使用文明礼貌用语，那就是“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”，共同创造一个良好的语言环境。
同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起，讲普通话做文明使者，写规范字争绿色作业，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗都能成为规范文字的镜子；让校园的每一处室，每一课堂都能成为普通话的宣传窗口。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
