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情感体验是人类情感体验的重要组成部分，对我们的情感和行为产生重要影响。总结应突出重点，避免冗长和啰嗦。是一种表达个人思想和情感的方式，可以培养写作能力和思维能力。如何写一篇优秀的诗歌，需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。以下是小编为大家整理的诗歌作品，希望能给您带来灵感和欣赏的愉悦。
五年级我喜欢的文具盒篇一
我们班上有五十四个人，有人喜欢跳舞、有人喜欢弹钢琴，还有人喜欢踢球……可是我喜欢小金鱼。
我喜欢的小金鱼，可漂亮啦！它的眼睛特别圆，身上的颜色是金黄的，就像穿了一件金色的鱼尾裙。我摸一下它，它居然拒绝了，看来它已经不耐烦了。
我每天都给它投几粒鱼食吃。可是有一次，妈妈又给我买了一条鱼，这一条小鱼它全身黑黑的，于是我决定给它们俩起名了，这条小黑鱼叫小黑，小金鱼叫小金。
我每天都给它们投几粒鱼食。可是，有一次，我投了一粒，小黑动作迅速一扭身就把鱼食给吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂头丧气的。
每当我写完作业的时候，第一件事情就是回想着小金和小黑，有的时候还会想它们已经长大了。
我喜欢小金鱼，它那翩翩起舞的身姿，让我感受到了美，而我在刚刚结束的舞蹈比赛中表演的《鱼戏》，则让我感受到了快乐。小金鱼让我爱上了跳舞，如果还有小鱼要养的话，最好给我。
五年级我喜欢的文具盒篇二
书是人类进步的阶梯”。这句名言是我的座右铭。因为，我是个热爱书，爱读书的小女孩。在我的书橱里，有《作文大全》、有《米老鼠》……其中，我最喜欢的要数《童话世界》了。那是，我9岁生日那天，妈妈带我到书店买书。书店里的书琳琅满目，当我看到《童话世界》这本书时，整个人便被这本书吸引了，妈妈见我看中了这本书，便把它买了下来，送给我，当生日礼物。
这本书，首先吸引我的是书的封面。封面上，写着四个醒目的大字――童话世界。封面上印有一个头带厨师帽的猪师傅，正躺在巧克力煎饼床上，一只龙徒弟一手拿奶油，一手沾着奶油，舌头伸出来，打算把那口奶油吞了，真是一只“馋猫”。可爱极了!我看了便迫不及待地翻开目录浏览。
书里的故事更是精彩。有故事城堡、故事大蓬车、春华秋实……其中最有趣的非《猫盯上的老鼠跑不掉》这篇文章不可。猫指的新来的毛老师，老鼠便是我了。上课，我把全部的书拿出来，在书桌前筑起一个高约八寸呈弧形的高台，用它来挡住猫的视线，这样我就可以“高枕无忧”地看课外书了。我每隔几分钟还抬起头来视察“敌情”。可纸包不住火，我这小技俩还逃不过猫的“猫眼”。猫把课外书收了，说来也奇怪，她并没有马上判书“死刑”，而是把它放在讲台桌上，叫我去办公室。到办公室她问了我一个看似简单，实际上很难的问题，“七减一等于多少”?我绊了个“狗啃泥”。从中让我明白了，七门功课中只要哪一门较差，就很难达到录取分数线，其他六科成绩再好，再优秀也没用。
最令人感到催人泪下的一篇文章中，《“苦难教育”计划》，父母为了望子成龙，百万富翁夫妻精心设计，对儿子实行“苦难教育”，一家人生活在贫困中，儿子也因为家境贫困而自卑。当儿子得知秘密之后，逆反心理使得他怀疑父母亲情，并一心想报复父母，亲情几近崩溃的边缘……百万富翁夫妻不但无法得到预期的成效，反而造成儿子的心理不健康。这篇文章让我深思了很久。
这本《童话世界》真是一本好书。它的内容不但丰富、有趣，还有许多益智的故事。书中的内容时而让我们捧腹大笑，时而让我们沉思、幻想……看了这本书，让我增长了许多知识，同时也得到了启发，真是受益非浅。
朋友们，我相信你们看了这本书之后也一定会被它深深吸引的。好书大家一起分享吧!
五年级我喜欢的文具盒篇三
我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好妈妈买来送给我的。它的外面是粉红色的，我可喜欢它了。
我的文具盒是塑料制成的，粉红色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案，图案上面有我最喜欢的米奇和可爱的小猫在嬉戏。
打开盒盖，便可看见盒里布置的`了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我美丽的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。它们一家相处得很好。
文具盒,我爱你,爱你那无私贡献,不怕困难,帮助他人的精神.忠实地为我服务，我永远珍惜你，爱护你，因为你是我学习中的好帮手。
我的新文具盒（描写文具的作文字带点评）。
我的文具盒坏了，所以妈妈带我去八佰伴又买了一个，我很喜欢这个文具盒，因为它不仅外观美丽，而且还具备着许多功能。（简单介绍文具盒的来历，说清楚情况即可）这个新文具盒非常漂亮，它上面有卡通明星——小熊维尼，维尼趴在地上，左手托着下巴，眼睛盯着一只飞来飞去的小蜜蜂，它微微笑着，好像在想：我什么时候才能吃到甜甜的蜂蜜？在它的旁边，还有一头小青驴，小青驴手捧着一只足球，想请维尼和它一起玩。（重点写了图案的美丽，也就是你喜欢新文具盒的原因之一）。
我喜欢这个新文具盒，不仅是因为它外观漂亮、设计精致，而且还具备许多功能。如果铅笔用粗了，就可以轻轻地按一下文具盒旁边的黄色小按钮，只听“啪”的一声，旁边的小盖子就会立即打开，里面有两个削笔孔可以根据铅笔的粗细进行选择。
它还要一个是所有人都不知道的功能，只要打开文具盒背后的盖子，也是轻轻按一下两边的按钮，就会从背部弹出一支墨笔，我就可以随意画画了……（这描写的是新文具盒的功能，也是自己喜欢它的原因）。
这就是我最喜欢的文具盒，它美丽、精致，功能强大。(结尾干净、利落，起到点题的作用)。
今天，我用自己平时积攒下来的钱买了个漂亮的文具盒。它既实用，又漂亮，我很喜欢它。
文具盒是长方体的，是粉色的，上面还有一层纱布。纱布里面还可以看到漂亮的花纹。
文具盒的正面有一位美丽的公主。她有一头红色的卷发，上面还戴了一个镶嵌有蓝色宝石的皇冠，一双蓝色的眼睛上有一对弯弯的眉毛。你瞧，她正在向我们微笑呢！她的裙子是用粉色的网纱做的，上面还镶嵌有许多闪亮的钻片，组成了一个蝴蝶结的样子。拉链上有一个粉红色的水晶鞋，虽然不是真的水晶，但我还是对它爱不释手。
反面也一样漂亮。是由柔软的纱布绣了一朵朵五颜六色的七色花。花儿娇嫩无比，就像真的一样。上面还喷洒了许多亮晶晶的粉末，就像花粉一样。
文具盒不仅很漂亮，还很实用呢！
文具盒有两层，一层是粘扣试的。你只要用轻轻一拽，文具盒就打开了。里面有三个插笔的地方，既实用，又方便。而且笔也不容易被损坏、丢失。还有一层是拉链试的。可以装很多学习文具，连20厘米的尺子都可以装下。
文具盒，你不仅漂亮，还很实用，我怎能不喜欢你呢。
五年级我喜欢的文具盒篇四
我有一个塑料的文具盒，是我刚入学时妈妈给我买的，这个文具盒既美丽又实用。
我的文具盒是粉红色的，形状是长方形的，大约长20厘米，宽7厘米。正面有三个卡通人物，分别是米老鼠、米妮和唐老鸭。这三个卡通人物时时刻刻都提醒我：“小主人你快点写作业要认真仔细，写好了我们一起出去运动呀！”铅笔盒的反面也是米老鼠和米妮两个卡通人物，十分的可爱。打开文具盒，里面分成两层。第一层放着我的铅笔，当我要写字时，铅笔就会从文具盒里跳出来帮我写出一行行漂亮的字。第二层放着我的橡皮和尺子，当我写错字时，皱起眉头，这时橡皮就从我的文具盒中跑出来，在我的作业本上跳几下，我写错的'字就消失了。当我在画线段时，直线老是画不直，我很伤脑筋，这时尺子从我的文具盒中蹦出来说：“小主人，我来帮你！”在它的帮助下我的线段画的可直了。
文具盒的功劳最大了，它为我的铅笔妹妹、尺子姐姐和橡皮弟弟安了家。我每次都把它们的家打扫的干干净净，把它们放得整整齐齐。好了不多说了，它们要睡觉了，明天它们还要工作呢！
这个文具盒已经伴随我了三年，是我的学习好帮手，也是我形影不离的好伙伴！
五年级我喜欢的文具盒篇五
我有一个漂亮的文具盒,是我七岁生日时大姨送给我的.
它的盒面有几只小狗,有的在吃食、有的在玩耍、有的在洗澡……打开盒盖可以看到有两层,第一层的'上面有乘法口决,可放笔,第二层放了尺子,我平时不用它,它就成天呼呼睡大觉.当我需要它时它就会出来帮助我.文具盒的作用可大了,有时我在写作业时会三心二意,这时文具盒就会瞪着我,好像在说：“小住人你不能这样,时间是宝贵的.”从此我就改掉了这个小毛病.
文具盒成了我最好的朋友,上学时我把它摆在桌上,陪伴我.放学写作业时也放在桌上,监督我学习.有时我背不出成法口决时,只要一打开文具盒,第一层的成法口决就帮助了我,因此我背口决能滚刮烂熟,老师也经常表扬我.每当这时文具盒仿佛竖起了大拇指说：“你真棒.”我高兴时文具盒表扬着我,沮丧时它就鼓励着我.记的有一次考试因为粗心考的特糟,我难过得哭了,这时文具盒仿佛在又对我说：“星月,没关系,下次努力,不要粗心了.”我脸上瞬间绽满了笑意,亲亲它,我又努力学习了.
我爱文具盒,不仅因为它是我的好伙伴,它还是那些文具伙伴的家.。
五年级我喜欢的文具盒篇六
西安市雁塔区等家坡街办西等小学三年级一班李嘉旭。
我有一个最好的朋友，它每天都陪着我上学，我们相处已经有两年了，它就是两年前表姐送给我的一个漂亮的`文具盒。我非常喜欢它。
它是一个长大约20厘米，宽大约8厘米的淡绿底色的长方体铁皮文具盒。正面一片绿色草地上，动物演员们在表演杂技：右边海豚在钻圈；左边有一只小花猫悠闲的玩着飞碟；中间有一颗彩色的心；下面有一行英语字母，abcdefg．文具盒的背面一只可爱的兔子正在睡觉，两只手垫在头下，嘴角挂着一丝微笑，可以看出此刻它正沉醉于幸福之中。
别看它个头不大，里面住的小伙伴可不少：有可爱的多功能橡皮；神气十足的钢笔；为人爽直的香味铅笔；高个子尺子；五颜六色的小蜡笔头；有着鱼尾巴的小刀。别看这个大家庭的成员性格各不相同，但大家却能和睦相处，互相配合，为我的学习默默的奉献着自己的一份力量。
我喜欢这个文具盒。它既是我学习上的好帮手，又是我生活中的好伙伴。
指导老师：方俊。
五年级我喜欢的文具盒篇七
一阵微风吹过了原野；一串数字更新了时光。一个喜欢的东西可以给人带来一段诗情画意。
我喜欢春风踏着轻轻的步子，随着河流汇入大海，应着嗡嗡的船鸣驶向远方。它带着人们的笑容卷起一阵海浪。
我喜欢在夏日的阳光下玩，玩的大汗淋漓。汗水随着风的“热浪”飘在空中。它如一把烈火燃烧了人们的困劳与懊恼，带给我们的却是一串串快乐的音符。
我喜欢树林中的第一颗粗大晶莹的露珠映着太阳的光彩，还有小溪里的“落花流水”，那奔腾的溪水顺势而下拍打着一个个形态各异的石块，奏出了一首优美的幻想曲。
我喜欢夜晚的雨滴。一阵雨点打破了夜幕，雷声惊醒了梦中的人们，告诉大家：下雨了。天空被乌云笼罩着，看不见星星的踪迹。人们在“沙沙”的雨声中等待着夜尽天明。
我喜欢马。不管是什么马。我喜欢高贵的白马，飞奔的黑马，矫健的胡马，高大的伊犁马，黑白纵横的斑马…..不管是哪一种马，他们都有自由的向往。
我们的喜欢就是快乐的向往。
我喜欢五彩缤纷的颜色。
我喜欢红色的花朵在微风中不断绽放。
我喜欢绿色的柳树在微风中摇曳着自己柔软的长发。 我喜欢金色的阳光在天空中光芒四射。
我喜欢世间百态。
五年级我喜欢的文具盒篇八
苹果，它是我最喜欢的一种水果，在春暖花开的季节里，苹果树竟结出了淡粉色的花，香气扑鼻。在烈日炎炎的季节，苹果树竟一下子变成了小苹果，在硕果累累的季节，苹果树上竟挂满了红彤彤的苹果，煞是好看。它就是爷爷家的苹果树。
苹果，它的形状圆圆的红红的，它也是我最爱吃的水果，它成熟了的大小和我的拳头一样大，在秋天的果园里它们像一个个的小红灯笼。
在一个阳光明媚，万里无云的星期天，我们一家人去爷爷奶奶那里摘苹果。到了果园，一棵棵苹果仿佛天上的星星数不清，风吹着树叶仿佛给树叶“烫头发”发出“沙沙”的声音很好听，闻一下空气，空气中弥漫着苹果的香气。于是我便拿起一根长长的棒子，一挥，打下了几个苹果，我拿一个最大的苹果，吃了一口甜甜的。让我心旷神怡。
我继续拿起棒子，又挥了挥一下掉下来很多苹果，我怕砸伤自己就跑到苹果树下面，背靠着，等我靠了一会，几声鸟叫传到了我的耳中，我站了起来在树的面前，触摸它心中甚是高兴，不由的脸上露出了笑脸。妈妈问我：“你为什么那么高兴”我一下子愣住了，想了半天应该是喜欢苹果吧，妈妈也笑了。
我喜欢苹果，一是因为它美丽好吃。二是因为我能感受它的生成过程。
五年级我喜欢的文具盒篇九
我喜欢冬天，在那时，大雪纷飞。人们就像来到了一个洁白，纯洁的世界，一个毫无保留晶莹剔透的童话世界。
我喜欢春天，春天在我眼中，代表着希望和重生，美丽而又温馨。
我喜欢夏天，夏天每时每刻都是美丽的，都是充满力量的，充满活力的。
我喜欢秋天，秋天的阳光总是暖洋洋的，那阳光哗的一下就全部洒在大地，更洒在了我的心里，我的心就顿时融化了。
我喜欢动物，它们以自己独有的特点打动了我，展翅飞翔的鸟儿，机灵调皮的兔子，忠诚可爱的狗，安静温柔的猫……我喜欢它们为大自然添加的每一份生机。
我喜欢花，不管哪一种，我喜欢情柔似水的桃花，楚楚动人的百合，美丽娇艳的玫瑰，亭亭玉立的荷花……我认为它们享有自己独特的美。
我喜欢听音乐，我在情绪低落的时候去听音乐，我就会变得冷静，忘掉烦心事，去听，去感受。
我喜欢生活，而且深深的喜欢自己能够喜欢生活中的每一件事物！
五年级我喜欢的文具盒篇十
我喜欢春天的萌发，在大地的关怀下成长。我喜欢那无比清新的嫩绿色，我喜欢那奋发向上的精神。
我喜欢在夏日踏进凉爽的凉亭。四周荷花如海，荷叶像一群尽职尽责的护花使者，轻轻摇摆着身子为荷花低唱一首首动听的歌谣。
我喜欢秋天的果树。在枝丫上，在数不尽的叶子中，总能发现许多个大味甜的果实。
我喜欢冬天的雪，那样纯洁，那样的一尘不染。轻轻的飘落下来，飘到手心里，想伸手去抚摸，一下子却又融化了。
我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢清新的百合，芳香四溢的郁金香，艳丽的牡丹以及五颜六色的秋菊。我也喜欢开在路边不知名的小野花，淡粉色的、天蓝色的、金黄色的、淡紫色的，我认为它们同样美丽。
我喜欢看书，去享受书中的美妙。每当读书的时候，仿佛真正地来到了书中的世界，与主人公一起欢笑，一起伤心，一起去探索书中的另一个世界。
我还喜欢画画，每当看见一个个美丽的景物，用画笔记录下这美丽的景色，那图画便成了我美好的回忆。
我喜欢教弟弟妹妹们写字，认真地一笔一画地手把手地教他们。当他们嘻嘻哈哈地说：“我会写啦！”然后装出一副严肃的样子说：“你看我写得怎么样？”我喜欢他们写的字，即使歪歪扭扭，但看得出他们是用心写的。
我喜欢生活，我喜欢在生活中充满了这样多的喜欢！
五年级我喜欢的文具盒篇十一
生活中有许多令人们喜欢的事物，我也不例外。
我喜欢梦，因为它会把我在现实中不能实现的愿望实现，慢慢地享受着奇妙的一刻。我总是梦见自己能飞，但不知道为什么飞到大海上空时掉下去了，不过这也不算倒霉，因为我看见了我从来没看见过的鱼儿，看它们那金光闪闪的颜色，成群结队的游来游去，多自由自在呀！
我喜欢爸爸，虽然他经常打我、骂我，但是我觉得他只是不会表达爱而已。有一次，我想买模型，爸爸不想给我买，我非常恨他……有一天，我听见爸爸妈妈在谈话，于是我就是偷听，听了他们的对话后，我就再没有恨爸爸了，因为我听见“把这钱给他买模型吧。”
我喜欢妈妈，因为当我睡觉时把被子踢到床下时，她总是下床把被子捡起来给我盖好。第二天早上，我发现妈妈还想睡觉，于是我就问：“妈妈，昨晚你没睡好吗？为什么会这样？”可她却说：“可能是昨天工作太累，想多休息一下。”
我也喜欢热闹，在放学回家路上，只要看见有热闹看，我都会上前去看个究竟，有时竟然忘了时间，因回家太晚，只有加班做作业。
我还喜欢跑步，早晨清闲的空气，公园里打太极拳的老人，为生活早起奔走的人们……他们都令人喜欢。
生活中有许多令人喜欢的事物，我发现了，你们呢？
五年级我喜欢的文具盒篇十二
我喜欢的玩具可多了，有小汽车、小飞机、四驱车……但是我最喜欢的是溜溜球。
有一次我看见别人正玩溜溜球，玩的很投入，心想：这东西有这么好玩吗？于是我让妈妈给我买了一个。
一开始练溜溜球有点不顺手，收线也收不好于是我就看别人玩，慢慢琢磨技巧，练了好一阵子，终于把基本动作练熟了。也玩的有模有样了。从此，我爱上了玩溜溜球。课余时间我不停练习，简直到了痴迷的程度。
有一次玩溜溜球，我突然冒出一个想法，光练基本不行，得练一些绝技，于是，我通过上网查，自己琢磨，终于开发出一些绝技，比如地球自转、时光到流、空间跳跃，等等。
我对溜溜球的痴迷程度我相信无人能及，课余时间我都在玩，连妈妈都说溜溜球是我玩的时间最长的，最用心去玩的玩具。
玩溜溜球，真是太有意思了，不但锻炼了我动手能力，也让我明白，不管学什么，用心思考、总结技巧就一定能成功。我会一直玩下去。
五年级我喜欢的文具盒篇十三
我最喜欢的季节是春天！“一日之计在于晨，一年之计在于春”。
春天是一个充满希望的季节，如果你有什么理想，赶快行动吧！在这美丽的春天里，开始为你的理想奋斗吧！
春天一到，小草从地里悄悄地探出头来，在春天那暖和的阳光的照耀下，茁壮成长！百花齐放，万紫千红，花园里的花全部都开放了，各种各样的颜色，美极了！为这花园吸引了不少的人。山上的野花也开了，红的、黄的、白的、紫的······山上到处都弥漫着花香的气息。蝴蝶飞来，在这花丛中翩翩起舞。每当这时，我就喜欢和朋友一起捕蝴蝶。一只、两只、三只······“哇！好多蝴蝶漂亮的呀！”我们追着蝴蝶，跳着、喊着，高兴极了！
春天的细雨更是软绵绵的，它滋润着大地，抚摸着大地，使大地上的一切充满无限生机！
春天真是太美了，美的真实，美的没有任何瑕疵。让我们赞美和拥抱这希望的季节吧！
五年级我喜欢的文具盒篇十四
我十二岁，心里没有喜欢的人。我最喜欢的人的名字是徐益松。他有一双圆圆的眼睛，高高的鼻子上戴着一副眼镜。
他中等身材，个子很高。我喜欢他，因为他很高。他性格幽默，曾经让我在同桌不开心。他不仅有运动细胞，而且有智力，成绩优秀。
在学校，大家都知道他，整个级别都知道他是谁。可能是他经常上台领奖，同学也经常看到他。当然，我不是学校里唯一喜欢他的女生，但是很多女生都喜欢他。但我什么都没做，因为我知道女生喜欢他是因为他好。
听说他有个弟弟和婆婆住在一起。他的父母工作非常忙。
我的学校离校的时候分为两条路线。公交车走b路，他走b路，至于我，是我爸妈的交通工具还是a路。
该放假了。我们六年级要临时抱佛脚一周。真的好累！放学后，我在等父母看书的时候，突然听到有人喊他的名字。我立刻抬头想，他不是走b路吗？然后我看到一个高大的身影在我面前。我很害怕，不知道该怎么办。还好我以为是朋友来找我聊天，就把这个朋友当成了我的“洞”，让我“钻”进去。我以为我在和朋友聊天，没注意到他。
虽然我有喜欢的人，但是我从来没有想过谈恋爱，因为我觉得在这个年纪，应该面对学业。就把他放在心里，默默的喜欢他。
