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2024年授权培训协议合同(通用9篇)
  • 时间:2024-01-14 02:13:01
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2024年授权培训协议合同(通用9篇)

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2024年授权培训协议合同(通用9篇)
    小编:HT书生

合同是为保障双方权益,明确约定双方权责的重要文件。编写合同时,应当详细列出各方的权利和义务,确保双方的权益得到平等保护。以下是小编为大家整理的一些合同模板,欢迎大家下载使用。

授权培训协议合同篇一

为增进中法友谊和适应______对外开放以及浦东开发的需要,______市_____大学(以下简称甲方)法国文化协会(以下简称乙方)经过友好协商,决定联合举办______法语培训中心。

一、办学宗旨。

为______培养掌握法语_____。通过培训,使学员在文化教育、科学技术、经济贸易等方面,按不同的教学要求,分别达到听、说、读、写、译的水平,以体现:

(一)促进______与法国间的经济、技术、文化、教育的交流和发展。

(二)开展双方的合作交流,培养法语_____。

(三)为______与法国的经济技术等交流提供服务。

二、招生对象。

本中心面向社会招生。招收在职人员以及社会上愿意学习法语的人士;优先招收中法合资企业推荐的人员。

三、考试和发证。

学员学习期满考试合格者可获得本中心颁发的结业证书。

四、课程设置及采用教材。

五、经费、设备及教学场地。

经费。

本中心的日常经费由学费收入中开支,不足部分由中心自行筹措。

同时本中心也接受各国企业和友好人士的赞助。?设备及教学场地。

甲方免租金提供_______大学(___________号)教学楼第六层楼面作为本中心教学场地(_____平方米)及一个双方共同使用的多功能大厅(两处建筑面积共为_______平方米)。

乙方以捐赠形式负责中心的装修和提供中心内所需的设备、教学音像带、图书资料以及装潢和部分土建经费,即总投资为_____万港币。?具体项目如下:

(一)甲方在1991年5月18日正式签约后一年内完成教学楼第六层建筑加层。(详见附件一)。

(四)多功能大厅由甲、乙双方共同使用。

(五)乙方捐赠的所有教学设备及器材,由甲方按中国的有关规定协助办理免税等手续。(详见附件二)。

六、行政管理。

本中心贯彻执行中华人民共和国教育方针,?遵守地方教育部门的管理规定。由甲方_____人,乙方_____人共_____人组成教学管理委员会进行管理。

教学管理委员会以民主协商形式开展工作,教学管理委员会设_____一人,由甲方担任;设副_____一人,由乙方担任。教育管理委员会每学期(三个月)召开一次例会。如因工作需要,由一名教学管理委员会成员提出要求,亦可临时召开委员会会议。决议须由教学管理委员会全体成员一致通过并应符合本协议的原则。如遇有非决策不可而教学管理委员会内又未取得一致意见时,教学管理委员会_____的符合本协议的原则的意见应首先得到赞同。

教学管理委员会对本中心的招生、教学、发证、师资培训、财务和教学行政全面负责。教学管理委员会下设教务处。教务主任由乙方担任,副主任由甲方担任,负责行政管理与日常事务。?中心的_____应符合当地教育行政部门的规定。

七、教师。

乙方向中心派遣_____到_____名具有一定教学经验的教师。其工资、食宿费用、国际旅费及市内交通费均由乙方承担。甲方为其办理邀请和代办关税待遇及安排价格合理的住房等事宜。

甲方向本中心派出若干名具有一定教学经验的法语教师及工作人员,工资在中心的教学经费中开支。

为保证教学质量,中心将帮助法语教师进修和提高。

八、本中心全称是:

九、本协议有效期_______年,由开课日期起算。

本中心在协议期间,若由于甲方不履行本协议的条款而致使本中心停办时,中心内由乙方提供的设备和器材由乙方处理。

本中心在协议期内,若由于乙方不履行本协议的条款而致使本中心停办时,中心内的设备和器材由甲方处理。

双方应本着友好协商、长期合作的精神,在期满前六个月商定续约事宜。

若甲方不再续约,由乙方提供的器材乙方可以转赠给中国境内的其他法语培训中心。

若乙方不再续约,由乙方提供的器材归甲方处理。

协议书采用中、法两种文字写成,两种文本具有同等效力。协议的两种文本各一式四份,甲乙双方各执两份,自签订之日起生效。

附件一(略)。

附件二(略)。

备忘录(略)。

授权培训协议合同篇二

为保证教学质量和学生人身安全,使学生能升入理想的高等艺术院校,___________培训中心本着对学生的前途负责,对学生安全负责的态度,要求凡在我培训中心学习的新生入学时均应与中心签署此协议。协议一式二份,培训中心和本人各保存一份。协议内容如下:

姓名。

性别。

年龄。

缴费方式。

一寸照片。

就读学校。

是否住宿。

家长姓名。

一、新生到中心后要服从培训中心老师指挥。入学后认真学习艺术专业理论和技能,按照培训中心守则严格要求自己。

二、对品学兼优的学生享受奖学金制度。

三、在校学生应遵守培训中心的各项规章制度,对于违反者按以下规定处分:

1、旷课累计节给予警告处分;累计节给予留校查看处分;累计节给予劝退。

2、尊敬老师、团结同学、爱护公物、不打架、不酗酒、不吸烟。在培训中心期间不准谈恋爱,不做有损集体和学校利益的事,违者视情节轻重给予处分。

四、严格遵守培训中心统一安排的作息制度,不迟到,不早退。

六、学生要遵守培训中心纪律,出外组织写生课或集体活动要听从老师指挥、服从指导、确保安全,凡违反操作规程造成的人身及设备事故,后果自负。

七、学生在校期患重病不能跟班学习或各种原因不能从事专业学习的,准予休学或责令休学。

八、学生在培训中心外违法乱纪或其它情况造成的后果及人身安全问题由学生自负。

九、学生可先试听满意报名,对于通过试听后缴费报名学员,学费不退。

十、学生请假时,先联系家长,由家长与学校沟通后,可到办公室开具请假条,由任课老师签字后方可离校。

十一、收退费制度:

________专业每月学习费用为_________元(不含资料费),学生在入学时需缴纳相关费用,每月号为缴纳学费时间,按时缴费。

在校期间如出现旷课、迟到、早退等影响教学质量的问题,屡教不改,受到劝退处分的,学费一律不退。

在校期间发生打架、斗殴、酗酒等产生恶劣影响,经中心研究予以劝退的,学费一律不退。

在按月收费的前提下,发生中途退学,如在我中心本月学习时间超15天,当月学费不退。

发生侮辱、殴打教师,与教师之间产生不良关系,经中心研究予以劝退的,学费一律+不退。

十二、其它情况及未尽事宜,按__________培训中心相关规定执行。

十三、本协议在新生入学后交学生本人、家长认真学习无异议,同意执行本协议,签字生效。

学校盖章:年月日。

学生签字:年月日。

家长签字:年月日。

授权培训协议合同篇三

为增进中法友谊和适应上海对外开放以及浦东开发的需要,____________________(以下简称甲方)______________________(以下简称乙方)经过友好协商,决定联合举办上海法语培训中心。

一、办学宗旨。

为上海培养掌握法语人才。通过培训,使学员在文化教育、科学技术、经济贸易等方面,按不同的教学要求,分别达到听、说、读、写、译的水平,以体现:

(一)促进上海与法国间的经济、技术、文化、教育的交流和发展。

(二)开展双方的合作交流,培养法语人才。

(三)为上海与法国的经济技术等交流提供服务。

二、招生对象。

本中心面向社会招生。招收在职人员以及社会上愿意学习法语的人士;优先招收______________________。

三、考试和发证。

学员学习期满考试合格者可获得本中心颁发的结业证书。

四、课程设置及采用教材。

双方根据学员的法语水平具体制订教学计划和教学大纲,采用相应的教材。在开办初期,暂由乙方免费提供教材200套,由法国文化协会应用、经中国教育部门已经认可的教材,以后再根据情况进行修订。

五、经费、设备及教学场地。

经费。

本中心的日常经费由学费收入中开支,不足部分由中心自行筹措。

同时本中心也接受各国企业和友好人士的赞助。

设备及教学场地。

甲方免租金提供______________________作为本中心教学场地(___________平方米)及一个双方共同使用的___________(两处建筑面积共为___________平方米)。

乙方以捐赠形式负责中心的装修和提供中心内所需的设备、教学音像带、图书资料以及装潢和部分土建经费,即总投资为______________________万港币。

具体项目如下:

(一)甲方在___________年_____月_____日正式签约后_____年内完成教学楼第_____层建筑加层。(详见附件一)。

(二)乙方在甲方完成上述工程后_____个月内即_____年底提供中心的内部全部设备和完成全部室内装潢。

(三)在保证中心教学使用的前提下,甲方自己需要时有时可以使用中心内的设施,由中心免费提供。

(四)多功能大厅由甲、乙双方共同使用。

(五)乙方捐赠的所有教学设备及器材,由甲方按中国的有关规定协助办理免税等手续。(详见附件二)。

六、行政管理。

本中心贯彻执行中华人民共和国教育方针,遵守地方教育部门的管理规定。由甲方3人,乙方2人共5人组成教学管理委员会进行管理。

教学管理委员会以民主协商形式开展工作,教学管理委员会设主席一人,由甲方担任;设副主席一人,由乙方担任。教育管理委员会每学期(三个月)召开一次例会。如因工作需要,由一名教学管理委员会成员提出要求,亦可临时召开委员会会议。决议须由教学管理委员会全体成员一致通过并应符合本协议的原则。如遇有非决策不可而教学管理委员会内又未取得一致意见时,教学管理委员会主席的符合本协议的原则的意见应首先得到赞同。

教学管理委员会对本中心的招生、教学、发证、师资培训、财务和教学行政全面负责。教学管理委员会下设教务处。教务主任由乙方担任,副主任由甲方担任,负责行政管理与日常事务。中心的收费应符合当地教育行政部门的规定。

七、教师。

乙方向中心派遣1到2名具有一定教学经验的教师。其工资、食宿费用、国际旅费及市内交通费均由乙方承担。甲方为其办理邀请和代办关税待遇及安排价格合理的住房等事宜。

甲方向本中心派出若干名具有一定教学经验的法语教师及工作人员,工资在中心的教学经费中开支。

为保证教学质量,中心将帮助法语教师进修和提高。

八、本中心全称是:___________________。

九、本协议有效期七十年,由开课日期起算。

本中心在协议期间,若由于甲方不履行本协议的条款而致使本中心停办时,中心内由乙方提供的设备和器材由乙方处理。

本中心在协议期内,若由于乙方不履行本协议的条款而致使本中心停办时,中心内的设备和器材由甲方处理。

双方应本着友好协商、长期合作的精神,在期满前六个月商定续约事宜。

若甲方不再续约,由乙方提供的器材乙方可以转赠给中国境内的其他法语培训中心。

若乙方不再续约,由乙方提供的器材归甲方处理。

协议书采用中、法两种文字写成,两种文本具有同等效力。协议的两种文本各一式四份,甲乙双方各执两份,自签订之日起生效。

甲方:________________。

乙方:________________。

授权培训协议合同篇四

甲方:(以下简称甲方)。

乙方:(以下简称乙方)。

根据《_劳动法》第二十二条及相关法律法规,就甲方向乙方提供锅炉操作工专项培训后服务期约定一事,经甲乙双方友好协商达成如下共识:

一、甲方根据国家特种设备操作要求,于20_年7月份委派乙方至0000_进行锅炉操作工专项培训,培训费用共计20_元。

二、乙方必须认真遵守专项培训的学习安排及课程要求,通过专项考试,并要取得培训证书,持证上岗。

三、根据乙方所取得的证书及工作能力,甲方给予适当薪资调整,乙方需无条件遵守。

四、乙方须在甲方工作服务期满二年(20_年8月1日至20_年8月1日),劳动合同期限以此约定为准,如果期间不管以任何理由乙方提出辞职,需向甲方赔偿本次专项培训费20_元。

五、本协议在执行过程中若发生争议,应友好协商解决,协商所达成的共识为本协议的附件,协商不成由诉方所在地的人民法院管辖。

六、本协议一式贰份,经甲乙双方签章后生效,甲乙双方各执壹份,同具法律效力。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

授权培训协议合同篇五

尊敬的领导:

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

我自20xx年x月进入院网络管理中心,至今已有多半年时间,正是在这里我开始学习有关计算机的知识,完成了个人人生中的一次重要转变。但由于自己各方面的原因,现慎重提出辞职,愿各位领导可以考虑。

在过去的半年里,网络中心给予了我良好的学习和锻炼机会,学到了一些新的东西充实了自己,增加了自己的一些知识和实践经验。我对于网络中心领导和各位同事,半年多的照顾表示真心的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧,承受能力不行。而是我的人生要继续升华,我选择考研,选择继续深造我的学业。在这里的日子让我很难忘。我学会如何坚持,如何适应,如何交流,如何互助。我懂得了责任感对一个人的重要性,我懂得了很多书本上学不到的知识。

祝院网络中心顺利创造辉煌,祝网络中心的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼

申请人。

日期

授权培训协议合同篇六

甲方:浙江省三算教学师资培训中心(网名“浙江珠心算”)。

乙方:

珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用,为进一步普及和推广珠心算教育,共谋发展,寻求双赢,经双方商议,签订以下协议:

一、乙方自愿向甲方提出申请,经甲方审议,同意乙方加盟浙江珠心算。

二、乙方加盟后,可挂牌展示,名称为“浙江珠心算教育实验基地”。

三、甲方负责乙方业务指导,培训师资,提供咨询服务的便利。

四、乙方订购、使用甲方珠心算实验教材、资料,积极参与珠心算教学实践;甲方优先推荐或刊用乙方研究成果或论文,对乙方研究成果进行评估并予以奖励。

五、乙方积极参与珠心算教育相关活动和成果的推广应用,并对甲方工作提出批评和建议。

六、乙方应努力完成由甲方临时交付的工作。

七、未尽事宜,甲乙双方协商解决。

八、此协议一式两份,甲、乙双方各执一份。协议双方负责人签字后生效。

甲方(盖章)乙方(盖章)。

负责人(签名)负责人(签名)。

“浙江珠心算”加盟学校申请表。

学校(园)全校(园)。

班级数全校(园)学生数。

校(园)长电话邮编。

一年级个,二年级个,三年级个,四、五、六年级个。

(2)担任珠心算教学的老师有其中有名老师参加过培训。

(3)建立珠心算兴趣小组有个,分别是幼儿中班个,大班个;一年级个,二年级个,三年级个,四、五、六年级个。

(4)公开课情况,校内节,对外节,听课人次。

(5)采用何种教材。

(6)有何突出成绩(附件)对加盟后有何要求。

授权培训协议合同篇七

为增进中法友谊和适应上海对外开放以及浦东开发的需要,____________________(以下简称甲方)______________________(以下简称乙方)经过友好协商,决定联合举办上海法语培训中心。

一、办学宗旨。

为上海培养掌握法语_____。通过培训,使学员在文化教育、科学技术、经济贸易等方面,按不同的教学要求,分别达到听、说、读、写、译的水平,以体现:

(一)促进上海与法国间的经济、技术、文化、教育的交流和发展。

(二)开展双方的合作交流,培养法语_____。

(三)为上海与法国的经济技术等交流提供服务。

二、招生对象。

本中心面向社会招生。招收在职人员以及社会上愿意学习法语的人士;优先招收______________________。

三、考试和发证。

学员学习期满考试合格者可获得本中心颁发的结业证书。

四、课程设置及采用教材。

五、经费、设备及教学场地。

经费。

本中心的日常经费由学费收入中开支,不足部分由中心自行筹措。

同时本中心也接受各国企业和友好人士的赞助。

设备及教学场地。

甲方免租金提供______________________作为本中心教学场地(___________平方米)及一个双方共同使用的___________(两处建筑面积共为___________平方米)。

乙方以捐赠形式负责中心的装修和提供中心内所需的设备、教学音像带、图书资料以及装潢和部分土建经费,即总投资为______________________万港币。

具体项目如下:

(一)甲方在___________年_____月_____日正式签约后_____年内完成教学楼第_____层建筑加层。(详见附件一)。

(四)多功能大厅由甲、乙双方共同使用。

(五)乙方捐赠的所有教学设备及器材,由甲方按中国的有关规定协助办理免税等手续。(详见附件二)。

六、行政管理。

本中心贯彻执行中华人民共和国教育方针,?遵守地方教育部门的管理规定。由甲方3人,乙方2人共5人组成教学管理委员会进行管理。

教学管理委员会以民主协商形式开展工作,教学管理委员会设_____一人,由甲方担任;设副_____一人,由乙方担任。教育管理委员会每学期(三个月)召开一次例会。如因工作需要,由一名教学管理委员会成员提出要求,亦可临时召开委员会会议。决议须由教学管理委员会全体成员一致通过并应符合本协议的原则。如遇有非决策不可而教学管理委员会内又未取得一致意见时,教学管理委员会_____的符合本协议的原则的意见应首先得到赞同。

教学管理委员会对本中心的招生、教学、发证、师资培训、财务和教学行政全面负责。教学管理委员会下设教务处。教务主任由乙方担任,副主任由甲方担任,负责行政管理与日常事务。中心的_____应符合当地教育行政部门的规定。

七、教师。

乙方向中心派遣1到2名具有一定教学经验的教师。其工资、食宿费用、国际旅费及市内交通费均由乙方承担。甲方为其办理邀请和代办关税待遇及安排价格合理的住房等事宜。

甲方向本中心派出若干名具有一定教学经验的法语教师及工作人员,工资在中心的教学经费中开支。

为保证教学质量,中心将帮助法语教师进修和提高。

八、本中心全称是:___________________。

九、本协议有效期七十年,由开课日期起算。

本中心在协议期间,若由于甲方不履行本协议的条款而致使本中心停办时,中心内由乙方提供的设备和器材由乙方处理。

本中心在协议期内,若由于乙方不履行本协议的条款而致使本中心停办时,中心内的设备和器材由甲方处理。

双方应本着友好协商、长期合作的精神,在期满前六个月商定续约事宜。

若甲方不再续约,由乙方提供的器材乙方可以转赠给中国境内的其他法语培训中心。

若乙方不再续约,由乙方提供的器材归甲方处理。

协议书采用中、法两种文字写成,两种文本具有同等效力。协议的两种文本各一式四份,甲乙双方各执两份,自签订之日起生效。

附件一。

附件二?备忘录。

甲方:________________。

乙方:________________。

授权培训协议合同篇八

为增进中法友谊和适应上海对外开放以及浦东开发的需要,____________________(以下简称甲方)______________________(以下简称乙方)经过友好协商,决定联合举办上海法语培训中心。

一、办学宗旨。

为上海培养掌握法语人才。通过培训,使学员在文化教育、科学技术、经济贸易等方面,按不同的教学要求,分别达到听、说、读、写、译的水平,以体现:

(一)促进上海与法国间的经济、技术、文化、教育的交流和发展。

(二)开展双方的合作交流,培养法语人才。

(三)为上海与法国的经济技术等交流提供服务。

二、招生对象。

本中心面向社会招生。招收在职人员以及社会上愿意学习法语的人士;优先招收______________________。

三、考试和发证。

学员学习期满考试合格者可获得本中心颁发的结业证书。

四、课程设置及采用教材。

双方根据学员的法语水平具体制订教学计划和教学大纲,采用相应的教材。在开办初期,暂由乙方免费提供教材200套,由法国文化协会应用、经中国教育部门已经认可的教材,以后再根据情况进行修订。

五、经费、设备及教学场地。

经费。

本中心的日常经费由学费收入中开支,不足部分由中心自行筹措。

同时本中心也接受各国企业和友好人士的赞助。

设备及教学场地。

甲方免租金提供______________________作为本中心教学场地(___________平方米)及一个双方共同使用的___________(两处建筑面积共为___________平方米)。

乙方以捐赠形式负责中心的装修和提供中心内所需的设备、教学音像带、图书资料以及装潢和部分土建经费,即总投资为______________________万港币。

具体项目如下:

(一)甲方在___________年_____月_____日正式签约后_____年内完成教学楼第_____层建筑加层。(详见附件一)。

(二)乙方在甲方完成上述工程后_____个月内即_____年底提供中心的内部全部设备和完成全部室内装潢。

(三)在保证中心教学使用的前提下,甲方自己需要时有时可以使用中心内的设施,由中心免费提供。

(四)多功能大厅由甲、乙双方共同使用。

(五)乙方捐赠的所有教学设备及器材,由甲方按中国的有关规定协助办理免税等手续。(详见附件二)。

六、行政管理。

本中心贯彻执行中华人民共和国教育方针,遵守地方教育部门的管理规定。由甲方3人,乙方2人共5人组成教学管理委员会进行管理。

教学管理委员会以民主协商形式开展工作,教学管理委员会设主席一人,由甲方担任;设副主席一人,由乙方担任。教育管理委员会每学期(三个月)召开一次例会。如因工作需要,由一名教学管理委员会成员提出要求,亦可临时召开委员会会议。决议须由教学管理委员会全体成员一致通过并应符合本协议的原则。如遇有非决策不可而教学管理委员会内又未取得一致意见时,教学管理委员会主席的符合本协议的原则的意见应首先得到赞同。

教学管理委员会对本中心的招生、教学、发证、师资培训、财务和教学行政全面负责。教学管理委员会下设教务处。教务主任由乙方担任,副主任由甲方担任,负责行政管理与日常事务。中心的收费应符合当地教育行政部门的规定。

七、教师。

乙方向中心派遣1到2名具有一定教学经验的教师。其工资、食宿费用、国际旅费及市内交通费均由乙方承担。甲方为其办理邀请和代办关税待遇及安排价格合理的住房等事宜。

甲方向本中心派出若干名具有一定教学经验的法语教师及工作人员,工资在中心的教学经费中开支。

为保证教学质量,中心将帮助法语教师进修和提高。

八、本中心全称是:___________________。

九、本协议有效期七十年,由开课日期起算。

本中心在协议期间,若由于甲方不履行本协议的条款而致使本中心停办时,中心内由乙方提供的设备和器材由乙方处理。

本中心在协议期内,若由于乙方不履行本协议的条款而致使本中心停办时,中心内的设备和器材由甲方处理。

双方应本着友好协商、长期合作的精神,在期满前六个月商定续约事宜。

若甲方不再续约,由乙方提供的器材乙方可以转赠给中国境内的其他法语培训中心。

若乙方不再续约,由乙方提供的器材归甲方处理。

协议书采用中、法两种文字写成,两种文本具有同等效力。协议的两种文本各一式四份,甲乙双方各执两份,自签订之日起生效。

附件一。

附件二备忘录。

甲方:________________。

乙方:________________。

授权培训协议合同篇九

甲方:联系方式:地址:乙方:联系方式:地址:

一、甲方为推广教学方法,使更多的学生受惠于这一先进的教学方法,快乐成长,早日成才。

二、乙方热爱教育事业,并有与甲方共同致力于技术事业的发展、开拓技术市场的强烈愿望,故吸收其为技术合作成员。

三、甲、乙双方本着自愿、平等、互惠互利、诚信的原则,经友好协商,签订本合同,并由双方共同遵守。

四、签订本合同旨在乙方成为甲方的合作单位后,确保甲、乙双方应有的权利和义务,促进并提高品牌经营管理水平。

五、甲方的权利和义务。

1、甲方授予乙方为:技术_________市(____市)合作伙伴,负责所有相关产品在授权区域内的教学使用权。

2、甲方拥有先进的教学方法和专业教材,支持乙方在授权区域内的经营和推广技术。

3、甲方授予乙方在其有效经营区域内使用技术品牌,要符合当地工商、税务管理规定,一切违法、违规的经营行为,乙方要承担全部法律责任。

4、甲方提供版本教材给乙方教学使用。

5、甲方可参谋指导乙方提供的宣传和策划方案。

6、甲方有权依据本合同对乙方进行考核及业务管理,并督促乙方进行本合同规定区域内的教学市场开拓,提供相关方面的咨询和必要的经营指导,对乙方存在的问题,甲方有权要求其整改。

7、甲方可按照双方的约定对乙方人员进行理论知识和相关业务知识的培训。

六、乙方的权利和义务。

1、乙方享有本合同规定期限及范围内技术品牌的使用权、技术相关产品的特许经营权。

2、乙方享有甲方提供教学指导、培训及其相关技术支持的权利。

3、乙方按甲方规定的收费标准向学员收取培训费,所收取的培训费全部归乙方所有。

4、乙方有使用甲方编研的教材、教学方法的权利,甲方赠送的教材以外,乙方再次购买教材按以下价格向甲方购买。

5、乙方享有甲方提供的培训_______名教师的权利,超额培训的人员需缴纳培训费,教师培训费为_______元整人。乙方老师到甲方进行培训,教师的差旅、食宿费用由乙方承担。

6、乙方保证承担技术品牌维护和推广的义务和责任,自觉维护甲方及其产品的形象及声誉。

7、乙方向甲方交纳加盟费_______元,甲方赠送乙方价值_______元的教材,合同签订时一次性支付给甲方。

8、乙方必须做好甲方提供的相关资料的保密工作,并协助甲方做好其产品的知识产权保护工作。

9、乙方经营必须符合当地的教育、工商法规,未经授权不得在任何场合以任何方式冒用甲方名义进行本合同外的经营活动。

10、乙方须在合同终止后撤除技术的有关标识,停止与技术有关的经营活动。1。

1、乙方自签约之日起________年内招收培训生源最少数量为________人次。

七、合同违约及终止。

1、本合同执行期间,如双方均无异议时,则本合同任何一方均不得擅自终止。

2、本合同任何一方希望终止本合同,应提前三十天,以书面形式通知对方并达成一致,由于终止合同而造成的损失由提出方承担。

3、本合同任何一方自行或被迫宣告破产,本合同自动终止。

4、乙方不按规定时间足额上交管理费,本合同自动失效。

5、乙方不使用甲方教材或翻版、盗印、复印甲方教材,本合同自动终止。

6、乙方在授权以外地区未经甲方书面同意,擅自进行招商、招生,甲方可直接取消乙方资格,合同失效,并赔偿甲方所有损失。

7、甲、乙双方擅自变更本合同规定的双方权利及义务,本合同将自动失效,任何一方有权追究对方的违约责任。

8、本合同任何一方在未征得另一方书面同意前,不得将合同内的任何权利、义务转让给第三方,否则,本合同将自动终止。

9、因战争、自然灾害等不可抗力造成合同终止,双方互不追究责任。

八、所有权一切带有表示技术或与技术有关的标记,均属于甲方产权归属所有,在未经甲方书面许可之前,乙方不得注册与甲方有关的任何标记,亦不得使用甲方提供的标记进行本合同以外的任何交易。

九、师资如果经甲方培训上岗的老师不适合技术的教学,甲方再重新为乙方培训新老师的同时,如乙方有教学需要,由甲方委派老师尽量解决乙方教学需要,乙方按照甲方标准承担甲方老师相应的工资、课时、食宿、交通、通信等费用;若乙方在推广单词速记达到较好效果,经实地考察确实需要推广技术其他课程时,甲方负责为乙方培训相关课程。

一、合同生效。

1、本合同文本一式两份,经甲、乙双方签字盖章后生效,双方各执一份。

2、本合同生效之日起,以上条款未尽事宜经双方协商可增订补充,与本合同具有同等法律效力。

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总结可以让我们更清楚地了解自己的优点和缺点,为进一步提升做好准备。一个完美的总结应该包括对过去一段时间工作和学习的全面概括和评估。通过阅读总结范文,我们能够了解
学习是一种持续发展的过程,我们应该保持不断追求进步的态度。如何保护交通安全,避免交通事故?小编整理了一些总结范文,供大家参考阅读。故乡导游词三年级篇一“移舟泊烟
总结是一个反思自己的机会,可以发现自己的不足并加以改进。在总结中,应该注意结构的合理性和逻辑性,使其更具说服力。希望这些范文可以给大家在写总结时提供一些启示和帮
语文学习不仅仅是为了应付考试,更是为了提升我们的思维能力和综合素质。怎样培养自己的沟通能力和人际关系?接下来,我们一起来看看以下小编为大家整理的几篇总结范文,给
在教学过程中,教案扮演着桥梁和纽带的角色,能够帮助教师有效地组织和安排课堂活动。教案的编写应注重培养学生的学习兴趣和主动性,引导学生积极参与和合作学习。以下是小
总结是沉淀经验的过程,可以为后续的工作和学习提供参考和指导。写总结时,可以提前做好详细的计划和提纲,以便在写作过程中更加有条理和流畅。这些总结范文既有经典的案例
总结具有总结和再创造的作用,可以促进我们的思考和创新能力。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的范文,但不应照搬照抄,应该结合自身实际进行创作。以下是小编为大家整理的
充满着积极向上的力量,给予我们反思和进步的机会。如何管理好自己的情绪,在压力下保持平衡是每个人都需要学会的技巧。以下是一些有趣的故事和笑话,希望能给大家带来欢笑
在学习和工作中,总结是一种重要的反思方式,可以帮助我们发现问题并加以解决。完美的总结需要全面而客观地回顾过去的经历。以下是一些经典案例,希望能够给您提供一些灵感
教案涉及到教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面内容。教案应该充分考虑学生个体差异,实现个性化教学。以下是小编为大家整理的教案范文,希望对大家有所帮助。美
报告作为一种交流工具,还要关注演讲技巧和口头表达能力的培养。报告的撰写需要注意遵循相关行业或领域的规范和标准。在以下范文中,我们可以看到不同类型的报告,涵盖了各
总结的过程中,我们应该注重事实的客观性和准确性。在总结中加入自己的思考和感悟,可以使总结更加个性化和富有深度。总结范文可以给我们提供一些写作思路和参考案例。小学
编写好教案可以提前预估学生可能出现的问题和困惑,准备相应的解决方案。教案的编写要灵活运用不同的教学策略和教学方法。教案范文还提供了一些教学活动设计和教学资源的链
总结可以为我们提供宝贵的经验教训,帮助我们更好地面对类似的挑战和任务。总结要简明扼要,突出重点,避免罗列和冗长。这些总结范文充分展示了作者对所学知识和工作经验的
报告的格式可以有多种选择,如文本、图表、图像或演示文稿形式。在报告中,使用简洁明了的语言,避免使用复杂的术语和长句。以下范文包含了不同类型的报告,适用于各个领域

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