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读后感是读者对所读书籍或文章的一种主观感受和思考。写读后感要注重逻辑结构的安排和语言表达的精确度，以使读者能够清晰地理解和接受我们的观点。现在，让我们一起来阅读一些优秀的读后感范文，为读者们展示出不同书籍的思考和感悟。
初中红蚂蚁的读后感篇一
《蚂蚁时代》是由著名幻想文学家贝尔纳韦伯著成，这是一部科幻小说，却蕴含着深刻的哲理。
这本书讲述了人类社会与蚂蚁社会的竞争，历时数年，始终未分胜负。当蚂蚁联邦的首都贝罗岗北人类一举摧毁后，旧的王朝消亡了，新的王后诞生了---第133任褐蚁联邦王朝蚁后史丽布尼。为了复仇，史丽布尼向人类社会发出了战争令，数亿只全副武装的远征军从地球内部如潮水般向人类世界进军。
全书中最可笑的事，便是蚂蚁大军一直认为它们的敌人是手指，而并未看到手指本身的主人，但人类同样有着可笑之处，他们忽略了在这个地球上存在了一亿多年的渺小物种，在各种漫长的残酷的物竞天择的考验过程中，无数像恐龙这样曾经不可一世的物种都相继从这个星球上消失，唯有蚂蚁活了下来，人们不曾思考过这是为什么，即使是这样一个小的物种，也与人类的文明进行了碰撞。
这本书让我意识到，在地球上，不仅是人类一种物种拥有自己的文明，即使人类现在在地球上不可一世，也会与其他物种的文明发生冲突，一切都在提醒着我们，人类不是主宰地球的唯一主人，任何试图独步天下，凭借各种手段想要消灭其他文明的冲突和对抗都将以失败告终。人类总认为自己是最强大的生物，而对像蚂蚁这样渺小的生物不屑一顾，即使蚂蚁是地球上第二大物种，在人类眼中也不过是一群随随便便就可以消灭的小虫。
地球是所有生物共同的家园，是所有文明的集成之地，我们没有权利统治一切，也不应去规划这世间万物。
初中红蚂蚁的读后感篇二
太阳出来了，蚂蚁兄弟们便忙了起来。他们先来到树下，将树上落下的果子用刀切成小块然后整整齐齐地摆在树下，晒成干，最后一点点地运回到自己的家中。此时，草籽已成熟，在草下铺了一层，这是多么好的事物啊，蚂蚁兄弟收起好多草籽，运回家里，随时都可以吃。
啊，蚂蚁家的粮仓真大啊，那里存了许许多多好吃的东西。但蚂蚁兄弟仍然一心一意地四处寻找食物，让自己的粮仓满些，再满些。汗水沿着蚂蚁兄弟们的脸往下淌，他们的衣服都被汗水浸透了，但他们还不休息。
这时，玩了一夏天的蝉飞过来。他看到蚂蚁累得那副模样，便对他们说：“傻瓜，又在自讨苦吃啊！看看我，你们什么时候才能与我一样潇洒呢！夏天我唱歌，秋天我还唱歌。。。。。。”
说着，蝉飞到蚂蚁的身边，抬起脚，展开翅膀，多美的一个舞姿，他自己欣赏着。但忙碌的蚂蚁兄弟却无心理他。
秋天一过去，冬天就来了。漫天的大雪将一切都掩盖了。好冷的天啊，树枝被冻得裂开缝隙。天冻了，地冻了，一切都冻了。
这一天，冬天的太阳升上了天空。太阳将无限的金光洒在雪地上，远远看去宛如一片金色的海洋。冬天也会有欢乐的日子。蚂蚁兄弟抓住这大好时机，运出粮仓里有些受潮的粮食，仔细地晾晒着。
这时，秋天曾见到蚂蚁兄弟运粮的那只蝉飞了过来。再看这只蝉，他不是秋天那么神气了，翅膀软了，脚没有力气了。原来他已经好多天没吃东西了。
他有气无力地对蚂蚁兄弟说：“好兄弟们，给我点东西吃吧，不然我就过不了这个冬天了，也就不会看到春光的来临！”
蚂蚁兄弟们对他说：“你为什么不在夏天存点粮食呢？”
蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲！”“那你为什么不在秋天存点粮呢？”“那时我顾着嘲笑你们了！”蚂蚁兄弟们笑笑说：“如果你只会在夏天唱歌，秋天嘲笑人，总是没有预先准备的话，冬天就只能饿得发抖。”
初中红蚂蚁的读后感篇三
今天，我读了蚂蚁过河这篇文章，通过文中故事的启发，我明白了一个道理，只有团结才能达成目标，只有力往一个地方使，才能发挥每个人的潜能，才能面对困难不留遗憾。
蚂蚁与其他动物相比较，体型是非常小的，他们生活在这个世界，如果你不去刻意观察去发现，那么你或许会慢慢的忘掉这个小动物，他的渺小就注定失败在它的体型上，不过也有这么一句话“麻雀虽小、五脏俱全”，是的，蚂蚁的这种精神刚好印证了这句富有哲理的话。我也开始被它们的这种精神所打动，久久沉迷文章不能自拔。
当它们开始有计划、有节奏过河时，一只比较大看起来有些老的蚂蚁站在河边，好像再给它们发号施令，指挥它们更好更快的过河。一些徘徊在河岸上的蚂蚁，丢掉自己的懦弱，迅速加入过河队伍，当蚂蚁的数量越来越大时，这种震撼的场面，实在是让人内心一颤，感动和激动同事涌上心头，读后感？这种对渺小事物的错误认识导致我没能更早的理解什么是团结，什么是牺牲自我成就大我，此刻，我已醒来，也清楚的认识到团结的重要性。
评语：有首歌曲的歌词是这样写的“团结就是力量、团结就是力量、这力量是铁、这力量是钢、比铁还硬、比钢还强”，是的，你能在这个故事里体会到这多的道理这真的很不容易，小小年纪，就能理解团结、奉献的意义，好样的！日后望你能把这种精神发扬在我们四二班，用这种精神来感染大家，让大家拥有最好的精神面貌来迎接每一天的阳光。
初中红蚂蚁的读后感篇四
我曾经因为它的弱小而忽视它，甚至有因为它的卑微而残杀它的记录。但自从读了《英雄小蚂蚁》后，我却开始敬重它们，格外的敬重。
看到这里，我被深深地震撼了。是什么，让它们有如此勇气面对困难？是信心，是努力，是坚持！想到这里，我不禁把头深深地埋入胸前。
那天刚下过小雨，地上有些湿滑，我随爸爸妈妈去登山。刚上山，我信心十足，要和爸爸比赛。还没等妈妈宣布开始，我就冲上山去。这一冲本来是想拿冠军的，没想到，山路马上给了我一个下马威。我脚下一滑，一下子滑倒了。爸爸连忙跑上来，扶起我，一边用手帮我擦泥渍，一边说：“孩子，没事，你继续爬，稍微注意一点就行了！”可是我已全没了兴致，摇摇头说：“我还是算了吧。”妈妈也赶上来了，见我并没什么大事，也鼓励我说：“男孩子这么摔一下有什么关系，继续往上爬！”听妈妈也这么说，我那不争气的眼泪一下子滚下来了。不是痛，是委屈。妈妈递过纸巾要我自己擦干眼泪，爸爸则在一旁嘲笑起我来：“还说要和我比赛呢？这还没比就认输了。这可不是男子汉！”现在我知道，爸爸那是激将法，可在当时，我只知道委屈地哭。
今天，小小的蚂蚁让我倍感惭愧。是的，以后不论前进的道路多么泥泞，我一定不能再止步，再逃避，一定要战胜自己，勇往直前！但愿同学们看了后也会有所启发。
让蚂蚁精神伴着我们一起成长!
初中红蚂蚁的读后感篇五
我读了一篇文章，叫《将军和蚂蚁》，从中，我受到了很大的启发。
公元十四世纪，有一位将军被强大的敌人打败了，他丧失了所有的勇气和信心，他的军队也溃不成军。就在这个时候，将军看到了一只蚂蚁，它扛着一粒玉米，试图爬过一度垂直的墙。将军注视着蚂蚁，心中默默地数着：一，二，三，四，五，……六十九。蚂蚁始终没有成功。将军想，蚂蚁不可能成功了。可就在这时，奇迹出现了，蚂蚁在尝试第七十次的时候终于把那玉米推过了墙头。将军被感动了。从这只蚂蚁身上，将军找回了勇气和信心，他重整军队，打败了强大的敌人。
从文中的“它在努力地扛着一粒玉米，试图爬过一赌垂直的墙”这句话我体会到这只蚂蚁的毅力很强，那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，我想，这也许不亚于一个人去托起一只大象吧！从“努力”、“试图”和“垂直”这三个词可以看出蚂蚁要爬过这堵墙是非常难的，也许很多人都不敢相信，我也不敢相信，一只小小的蚂蚁，竟然能背着重于自己身体几倍的东西翻过一堵垂直的墙。但是蚂蚁相信自己，只要自己努力了，尝试了，就没有不成功的事。
文中有一句话很让我感动“第一次，玉米粒被稍稍顶起，很快又掉了下来。蚂蚁连一丝忧郁都没有，接着就开始了再次的努力”。从“连一丝忧郁都没有”，我体会到蚂蚁那种永不言败的精神，是呀，很多事情往往不会第一次就能成功，因此，我们不能放弃，俗话说得好“失败乃成功之母”。虽然我们不能我们失败一次就选择放弃，但也不能盲目地重新去试，应给总结失败的经验。为什么失败乃成功之母呢？就是因为你曾经失败过了，有了失败的经验，最后，把你所有失败的经验总结起来，你就成功了。
通过这篇文章，我明白了：做每一件事，都不能因为暂时的失败而认为这就是永远无法改变的现实。应该好好想想：是什么原因导致自己失败？自己如果日后再碰到类似的事情该怎么做？从这次的失败中，我又得到了什么教训？但是，光做到这些还不太够，还应该给自己必胜的'信心，因为有了信心你就有可能成功，而没有信心你就不可能成功。
初中红蚂蚁的读后感篇六
《蚂蚁王国》从蚂蚁的形态、分工、巢穴、社会生活、繁殖、种类以及战争等各个方面，描述了蚂蚁这一看似弱小实则强大的物种。蚂蚁们数量很多，少的几十只，多的十万只呢！行军蚁就是典形的数量众多，当它们出征的时候，就像*队一样浩浩荡荡，把食物一扫而光，它们有毒的唾液能杀死一切敌人。虽然一只行军蚁力量很小，但是它们合起来的力量太大了，野猪要是遇到了一群行军蚁，半天内就能被吃得只剩下骨头。行军蚁的捕猎场景是很悲状的，不知有多少行军蚁战死沙场，而且在行军过程中，蚂蚁团结协作，很多蚂蚁为了让大军通过，架蚁桥，填沟壑，有的被水冲走或掉队，但没有一只蚂蚁会退缩。
读了这本书，我不仅感受到了蚂蚁王国的奇妙，还让我感受到小小的蚂蚁的辛劳，蚂蚁舍已为人不怕牺牲的伟大精神，集体的力量多么强大，看似弱小的蚂蚁因为团结而拥有了强大的力量！
蚂蚁有这么多需要我们学习的地方，它是最可爱的动物之一。我们不正象蚂蚁一样吗？在这次汶川大地震中，一个人在突如其来的天灾面前是那么弱小，但是算上所有的灾区人民和全中国人民，那力量就相当大了，在这次大地震中，捐钱的捐钱，救援的救援，献血的献血，全中国就像一个装备迅速的蚂蚁*队，不怕千难万苦，积极挽救人民的生命和财产安全。
在这次大地震中，我捐了零花钱50元，但是“众人拾柴火焰高”，我们都像一个个行军蚁一样，为集体奉献，团结就是力量，没有什么能压倒我们！
阅读《蚂蚁王国》，从中感受到“蚂蚁王国的奇妙”，感受到“小小的蚂蚁的辛劳”，并悟出“蚂蚁舍已为人不怕牺牲的伟大精神”，体会到“集体的力量多么强大”，从“看似弱小的蚂蚁”身上看到了“因为团结而拥有的强大力量”，多好的读书体会呀！
尤其值得肯定的是，读书，不仅仅是读书，在读书的同时，还能学会关注社会、关注生活，联系纹川地震谈到“众人拾柴火焰高”的道理，这才是我们读书的终极目标！把读书和生活紧密联系起来，才能读好书、读活书！
初中红蚂蚁的读后感篇七
《露着衬衫角的小蚂蚁》这部书是意大利作家万巴写的。
一开始我被书名吸引了，我也买了一本，哪知道看了几页就爱不释手，一口气读完了全篇，小吉吉诺是一名男孩，是一个小学生，他很淘气，不爱学习，宁愿变成一只小蚂蚁也不愿意学习，作者的笔下，他就神奇般的变成了一只小蚂蚁，徜徉在神奇的昆虫世界里，之前，吉吉诺穿着开裆裤，衬衫角露在外面，后面变成了小蚂蚁也没有改变，吉吉诺的衬衫角依旧露在外面，看上去就像挂了一面小白旗，他打仗勇敢，起初被众蚂蚁推举为将军，后来又被拥戴为徒有虚名的“小白旗皇帝”登上至高无上的宝座。
《露着衬衫角的小蚂蚁》描写了吉吉诺在昆虫王国曲折生动的经历，向我们展示了蚂蚁，不仅是骁勇善战的士兵，还是打造地下城堡的能工巧匠。
吉吉诺认为蚂蚁总是列队出行，不干任何事。从早到晚东游西逛。过着无忧无虑的生活，但事实上他变成了蚂蚁以后，还要学习各种本领，作为蚂蚁一族的成员必须具备集体主义精神，要有完美无瑕的组织性，严谨无比的纪律性，也充分体现了蚂蚁一族的勤劳勇敢。
这是一部美丽动人的童话故事，向我们介绍了许多昆虫知识。
说实话我也有点像吉吉诺，在暑假之前期末复习的紧张气氛和武术打比赛的紧张心情搞得我焦头烂额，有时我看见天空中小鸟自由自在的飞翔，我在想如果我变成一只小鸟那该多好啊！自由自在，没有烦恼，通过读《露着衬衫角的小蚂蚁》我知道了动物和人一样，为了生存也要学本领也很不容易，读后感·假如我变成一只小鸟也有很多烦恼，要躲避老鹰的攻击，有淘气的孩子用弹弓射你，大雪纷飞的冬天为寻找一点食物东奔西跑，危险无时无刻都有，既然在哪里都辛苦还是当人吧。
阅读这部书使我收获的不仅仅是昆虫的知识，还能从这些看似柔弱的小精灵那里学会做人做事要执着，坚韧，爱心，协作和友善的基本品质。在生命的最后一刻，也不放弃自己的希望，昆虫教会我在有限的生命中，如何生活的更有意义。
人生是一本书，封面是父母给的，内容是自己写的，厚度和大小由本人决定，精神程度可以自己创造，不想被别人否定自己就要更加努力。
初中红蚂蚁的读后感篇八
假期里，我读了《蚂蚁识途的秘密》这本书，它的内容非常丰富，我从里面学到了不少知识呢！
第一部分《多姿多彩的生活》。
第二部分《走进名人》。
给我印象很深的是陈毅，陈毅刚五岁半，学习成绩总是名列前茅，同学们都称他是“神童”，其实他每次听课前，总要先预习，把不懂的词和句画出来，听课时，格外留心，再有不懂的地方直接问老师。可是我就做不到这一点，不是不想问，有时就是不敢问，现在我明白了，学问学问，多学多问，就是学习成绩好的秘诀。
第三部分《秋日絮语》。
每一篇文章写的都很精彩，主要是告诉我们要善于观察和感受。《秋天的味道》中写到“秋天的风，卷起了片片黄叶，在街道和巷子里吹……大白菜，土豆，萝卜，冬瓜等堆满了菜店的棚子”，“葡萄纯正浓烈的滋味，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的紫红色”这一段就是作者经过仔细地观察，用心地感受写出来的，读起来让人觉得写得很生动，很有生活的气息。我平时也善于观察周围的事物，能够发现事物的独特之处，但是总结的不够生动。今后，我不仅要多观察，观察了还要及时记录，才能有所积累。
第四部分《灿烂的文化》。
《哪吒闹海》这个小故事我特别喜欢，它讲述了哪咤虽小却嫉恶如仇，为民除害，我很佩服他的胆识。各种美丽的神话传说内容丰富多彩，包罗万象，就像一座巨大的宝库，我要好好阅读，从里面汲取智慧和营养。
书，是我的最爱。《蚂蚁识途的秘密》我非常喜欢。
初中红蚂蚁的读后感篇九
变成一只小帆船。
小蚂蚁，船上坐，
漂漂悠悠过了河。
过了河，回头看，
谢谢树叶小帆船。20xx年33期《儿童诗歌》“优秀儿歌选”栏目上，编者将一些名人的优秀作品频频亮相，让读者大饱眼福。这一期上的首篇，是金本老师《小蚂蚁要过河》儿歌，让笔者尝到了经典的味道。这首儿歌无论从主题内容设计，还是儿歌语言，堪称完美，让读者在阅读中，获得角色的参与感，整首儿歌洋溢出一片童趣之美。
金本老师叙事式的儿歌，写得节奏舒缓，它与内容的进展同步，相得益彰，获得艺术对读者的吸引至境，让读者有一种角色身份，很快进入其中。这一首《小蚂蚁要过河》，作者选用“小蚂蚁”与“小树叶”两个角色的扮演，生动展现了一次“过河”的故事，展现了生活中常见的小朋友们相互帮助的故事。
金本老师在这首儿歌中，以四个小节的不同内容，分成四幅画，非常清晰地记叙了故事发展的全过程。一是“小蚂蚁”过河遇到困难，二是遇到了前来帮助的“小树叶”。三是“小蚂蚁”快乐地过了河，四是“小蚂蚁”感谢“小树叶”。这四个节点，有序展开，相接巧妙自然，画面感强，放在读者面前的似乎根本不是文字，而是画。
能够构成如此奇妙艺术效果的，不仅仅是故事节点的清晰，还有作者语言的简白与干净。每一幅画面的描述，都能以童语稚言来表白，没有佶屈聱牙，艰涩生僻的文字，也没有太过成人化的意象，写得就是直接明白，写得就是儿童语言，让读者一下子就进入到作者设计的艺术场境中去。
金本老师曾任《中国少年报》《少年诗刊》等多项中国儿童文学大刊主编，他的作品内容与形式广泛。以儿童诗、儿童散文为主，出版个人专集20余种，多次获冰心儿童文学新作奖等奖项。写作歌词200余首，在多种评奖中获奖，并获得过文化部全国优秀少儿歌曲奖。在此，感谢编者选用金本老师作品，奉献给广大儿歌创作者，它必将起到儿歌创作中的启发、示范的良好推进作用。
初中红蚂蚁的读后感篇十
今天，我读了《蚂蚁的救助》的故事，它的作者是南北。
它的主要内容是：在“我”给花浇水的时候，不小心把蚂蚁冲进了土里，“我”想用大头针把它们挖出来，可让“我”惊奇的是，两只着陆的蚂蚁的蚂蚁居然在救助那两只被困的蚂蚁。蚂蚁被救了出来，“我”还看见了一只被埋在土里的蚂蚁，“我”就用大头针把它救了出来。
读了这篇故事，我明白了：不能只想自己，也要想着别人。别人有困难时也去帮助他们。
记得那一天，我们到千岛湖去游泳。去千岛湖路上的路面坑坑洼洼，坐在车上很不舒服，车在不停摇摆，我的心也跟着摇摆。突然，我感到一阵晕眩，只觉得汽车像一只未被驯服的野马，在草原上奔驰。“吱——”只听见汽车刹车摩擦地面的声音，我十分不满的对爸爸嘟囔，“老爸，你飙车也应该开稳一点，一会飞快一会刹车，我怎么受得了。”“这个……”老爸不好意思地摸着头说，“我没注意前面的施工提示牌，不小心冲进了正在施工的路段，掉进了一个大坑里。”“啊，不会吧？那可怎么办？”我接着问。在一旁的妈妈开口了，“爸爸，你去试试看能不能推动车子。”爸爸下车推推了，车子摇晃了几下，似乎动了动，但是仍在那坑里没出来。妈妈又建议道：“我们去看看附近有没有人路过，找他们帮帮忙。”这时，有几个人正好从这里路过，我们急忙大声呼喊，“师傅，能过来帮我们一下吗？”那几位叔叔听见我们的求救，忙跑过来看了看，答应帮我们一起把汽车推出来。我们大家齐心协力把汽车推出那个坑。可是，厄运又发生了，汽车再次滑回了那个坑，因为前几天下雨，路面太滑。我们并没有泄气，再一次将汽车推出那个大坑，并且还一直往前推出了一段，终于安全了。
“人心齐，泰山移”，只要我们齐心协力，互相帮助，一定能渡过难关。
初中红蚂蚁的读后感篇十一
“夏天，蝉喜欢在枝头上唱歌；而蚂蚁则喜欢在辛苦准备过冬的粮食。冬天，蝉上门来乞讨，蚂蚁说：‘夏天你在唱歌，冬天去跳舞好了！’”。这是一个妇孺皆知的寓言故事，从此蝉是一个乞讨为生的小人；蚂蚁是一个勤劳吃苦的好人。可法布尔先生的《昆虫记》中的第五卷中的一个篇文章《蝉和蚂蚁的寓言》说法迥然不同。
在书中专靠趁火打劫，丝毫不讲客气的乞讨者，是蚂蚁；心灵手巧，乐于与受害者分享利益的工匠，那是蝉。蝉，一种走火入魔的歌唱家，不管天气多么炎热，它都会叫个不停。它渴了，就在痛饮树枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁与音乐间。而蚂蚁却在趁火打劫，却在蝉身下偷取甜汁，把伟大的凿井者赶走，虽然甜汁很少，但蚂蚁认为喝一口足矣，因为下次还有机会。一等到蝉死了，从树上掉下来，搬尸者就会把它搬进洞里。是啊，蚂蚁是在准备食物，可那尽量帮助它渡过夏日的蝉！面无表情的碎尸者就是“勤劳”的蚂蚁。
曾子曰的：“吾曰三省吾身。”是啊，我们只指责别人的不对，而我们自己呢！是不是多次反省自己？不仅要多次反省自己，还要从多方面多角度思考，只反省不够，还要要找到问题和原因，才可以及时的改正。
事物都是有多面性的，所以我们在干一件事时要多思考，不仅要看眼前，还要要想日后，不仅看好处，还要看坏处。把“三思而后行”当作你和我的座右铭，让我们以实际行动来证明“三思”的价值！
恒星增添了美丽的风景！
初中红蚂蚁的读后感篇十二
《蚕和蚂蚁》这篇童话讲的是：许多蚕都在一个劲儿地吃桑叶。有一只蚕呆呆地趴在竹匾边，它在想：活在这个世界上，难道就是为了吃桑叶，然后再做成茧，抽出丝来织成绸缎，给那些不相干的“人”用?于是，他灰心了，决定不再干吃桑叶这工作了。
爸爸整天就是工作，不但白天要上班，晚上还经常熬夜。我始终不明白，爸爸为什么工作起来这么卖力，不分白天黑夜地拼命写文章?读了《蚕和蚂蚁》这篇童话，我找到了答案。
这篇童话讲的是：许多蚕都在一个劲儿地吃桑叶。有一只蚕呆呆地趴在竹匾边，它在想：活在这个世界上，难道就是为了吃桑叶，然后再做成茧，抽出丝来织成绸缎，给那些不相干的“人”用?于是，他灰心了，决定不再干吃桑叶这工作了。它从竹匾爬到地上，开始过起那“不要工作”的'日子。后来它遇到了一只蚂蚁。蚂蚁问它：“你为什么这么瘦?”它说：“我恨透了吃桑叶这个工作。”蚂蚁忍不住笑了，说：“不要工作，这不等于不要生命了吗?”蚂蚁带着蚕到蚂蚁国参观。蚕看到蚂蚁们个个那么卖力地工作，个个那么有精神，终于知道自己错了。
爸爸那么卖力地工作，就像那小蚂蚁一样，活得很有意义，很幸福。相反，整天什么事也不干的人，看起来轻松，实际上很无聊。这样的生命毫无意义，就像那条无精打采的蚕一样。
爸爸在一篇文章里说过：“生命既然只有一次，又是那样的短暂，我们何不在生命的质量上多下功夫呢?这意味着必须抓住每一个今天，全力以赴地去学习、去工作。”将来，我也要像爸爸那样，抓住每一个今天，精神抖擞地去工作，努力提高生命的质量。
初中红蚂蚁的读后感篇十三
中午，我读了一篇寓意很浓的故事――《蚂蚁和蝈蝈》，这篇故事使我一生受益。
这篇故事主要讲的是：一只不爱劳动的蝈蝈，在炎热的夏季看见勤奋的蚂蚁在田野间寻找冬天的粮食，便嘲笑蚂蚁是徒劳，到了冬天，鹅毛大雪纷纷降下，田间里已经没有任何食物，蝈蝈已经好几天没有吃东西了，他想到蚂蚁家去要点食物，但蚂蚁冷淡地说：不爱劳动的人，是永远得不到食物的。蝈蝈只好继续乞讨。
贪图安逸，不爱劳动是不会有丰富的食物的。
我也有一次这样的小故事，虽然故事很短，但寓意浓厚。
一个星期六，爸爸妈妈不在家，我看见家里有点脏，便想把家里打扫一下的欲望。心动不如行动，我先用扫把把家里扫了一遍，再用拖把把家里拖一遍，随后，再细心地用抹布将桌子擦干净，虽然有点累，但为了家里的卫生不被污染，辛苦一点是值得的。
下午，爸爸妈妈回来了，看见屋里的卫生是多么的干净，便问起我，我很自豪的回答：是我干的，怎么样，家里干净吧！”爸爸妈妈夸了我，便请我吃了一顿丰盛的晚餐。
是啊，这个故事说明：贪图安逸，不劳而获是可耻的。唯有劳动是最光荣的，也是获取知识和粮食的最好方法。让我们一起光荣劳动吧！
初中红蚂蚁的读后感篇十四
你可曾想过，一只弱小的蚂蚁，竟能准确地找到回家的路。这是不是让你大吃一惊啊？为什么呢？让我们一起来探个究竟吧！
看到这里，我忽然想起小时候的一件趣事。记得我刚上小学一年级时的第一个假期，那天爸爸妈妈带我去公园玩儿。公园景色十分美丽，各种各样的游乐设施，看得我眼花缭乱，每一种都想玩上一遍。这时，爸爸妈妈的手机同时响了，有重要的电话要接。我不管不顾，就自己去看热闹了。走着，走着，我回头一看，咦？爸爸妈妈怎么都不见了？这时，我才意识到原来我迷路了。我焦急地寻找他们，走到了一个岔路口上，正当我左右为难时，忽然想到：还是走右边吧，记得右边有一个转盘。果然15分钟后，我又绕回到原来的地方，爸爸妈妈正在焦急地找我呢！幸亏，我机灵的小脑袋瓜，记住了刚才路过的标记。我想：记住路上的标记，真是一种识途的好办法。小小的生灵蚂蚁尚且知道，何况我们聪明的人类呢！
《蚂蚁识途的秘密》一书，包括许多含义深刻的小故事。每一个小故事，都让我明白一个做人做事的道理。做人要谦虚，不能骄傲自大；做事要遇到困难要迎难而上，不放弃，不退缩……《蚂蚁识途的秘密》，给我带来了快乐和智慧，给我带来了信心和力量！
初中红蚂蚁的读后感篇十五
《小蚂蚁学本领》这篇童话，讲了一只小蚂蚁因找不到食物心向蜘蛛学织网的本领的故事，它以为有了一张网，就可一劳永逸地等食物自投罗网了。但经过和蜘蛛的一夜相处，小蚂蚁终于明白了：世上是没有一劳永逸的事情的，只有靠自己不懈的努力，才能做好。
这篇童话，使我想起自己七岁时的一件事。有一天，爸爸从市场上买回一株玫瑰。我看见那鲜红的花朵，就被吸引住并且喜欢上它了。我兴致勃勃地请爸爸，让培玫瑰。“我保证把它栽培好！”我说。爸爸说：“好吧！说话要算数啊！”我听了高兴得一蹦三尺高。
起初，我给那玫瑰无微不至的照顾，耐心地除草，小心地施肥、浇水，一天至少看三次……但过了一段时间后，我便开始觉得厌烦了，兴致陡减。心想：每天都要为它浇水，施肥、除草、松土……真麻烦。还不如把那玫瑰花连盆放进一个盛满水的桶里，花有水养着，又可以把杂草淹死。隔几天再把花盆拿出来，施点肥，而且这么做省时又省力，一举两得，何乐而不为呢？我一边照自己想的动手做，一边心想：“成功后，爸爸一定夸我聪明能干的。”
过了一个星期，我想：花该吸够水了，草也该淹死了吧？我怀着成功的希望跑到桶边，却被眼前的景象吓呆了，桶里的玫瑰花已死了，还传出一阵阵烂泥烂花的腐臭味。我又急又悔，便“哇”的一声哭了起来。爸爸闻声赶来，得知了事情的经过，对我说：“这就是想一劳永逸的结果啊！以后可记住啦！”我听了，似懂非懂地点了点头。
读了《小蚂蚁学本领》这篇童话后，我真正懂得了：世上是没有一劳永逸的事的，只有踏踏实实地去做，才能得到成功。
初中红蚂蚁的读后感篇十六
人生在世，不称意的十有八九，因此，我们便要对生活失去信心吗？不，我要说的是：失败只是成功的洗礼。
蚂蚁是一种再弱小不过的动物，它们身体虽小，却能举起比自己身体重几十倍的物体，面对严冬，它们却不像其他的动物一样死在寒冬。也许它们又像歌的精神吧！/有些青春美不在张扬/默默的把窄路走宽/自己的旋律自己唱/总会阻挡/山不转/梦要自己扛，泪要自己尝......
而我们面对失败，我们经常沉侵在沮丧，痛苦之中，放弃成功挫折的信心。我们是青少年，难道我们遇到困难，挫折，就甘愿被打败，就甘愿放弃理想，就甘愿失败吗？不，我们是中国青少年，骨子里应该有一种永不言败的精神。
然而，我们又应该想到，难道我们把眼泪流干，放弃信心，就能够把失败的事实挽回吗？所以，我们应该拾起信心，勇气，信心，毫不退缩。毫不畏惧的去正视，面对现实，去总结失败的经验，努力去找解决失败的原因，去改正目标，方向，从而达到成功。从失败中学习，失败本身就已减半，因为我们已在失败中看到成功的希望。
被誉为“发明大王”的爱迪生，一生有1000多项的发明专利，那么他应该经常诗成功者了，但不是的，它应该经常是失败者。它在发明电灯时，一直找不到合适的材料做灯丝，经过了1000多次的失败，最终找到了钨丝这种使用寿命长，熔点高的材料，成功的改变了人民的传统生活方式。
如果，爱迪生经受了失败，就放弃了信心，希望，那么他也不会成为世界知名科学家，一辈子只能碌碌无为，正如，它所说的那样：“失败是我们需要的，它和成功对我们一样有价值。”
为了化解失败带来的精神压力，我们不妨像蚂蚁和爱迪生那样，把失败当作丰富自身阅历的生动一颗，把它看做成功者的特殊的洗礼。无论多大的失败，且把它们看做承受痛苦能力的测试器，当作通向成功的铺路石。
失败并不可怕，可怕是丧失信心，勇气。只要我们保持一颗永不言败的心，梦要自己扛，泪要自己尝，终能达到成功的彼岸。
初中红蚂蚁的读后感篇十七
《小蚂蚁学本领》这篇童话，讲了一只小蚂蚁因找不到食物，而决心向蜘蛛学织网本领的故事。它以为有了一张网，就可以等食物自投罗网了。但经过蜘蛛一夜的相处，小蚂蚁终于明白了:世界上没有一劳永逸的事的，只有靠自己不断努力，才能把事情做好。
这篇童话，使我想起了七岁时的一件事。有一天，爸爸从花市上买回一株玫瑰。我一看见那鲜红的花朵，就被他吸引住并喜爱上它了。我兴致勃勃地要求爸爸让我培植玫瑰。“我保证把它栽培好”我说。爸爸：“好吧！说话要算数啊！”我听了高兴得一蹦三尺高。
起初，我给玫瑰花无微不至的照顾，耐心地除草，小心地施肥、浇水，一天至少看三次……过了一段时间后，我便觉得厌烦了。心想：每天都要为他浇水、施肥，除草……真麻烦！还不如把花连盆放进一个盛满水的桶里，花有水养着，又可以把杂草淹死。隔几天再把花盆拿出来，施点肥，不就行了。而且省时又省力，一举两得，何乐而不为。我一边动手干着，一边心想：“成功了，爸爸一定会夸我聪明能干！”
过了一星期，我想：“花该吸够水了，草也该被淹死了吧？”我怀着成功的喜悦跑到水桶边，却被眼前的情景吓呆了：桶里的玫瑰花已经死了，还散发出一股股腐臭味。我又急又悔，便“哇”的一声哭了起来。爸爸闻声赶来，得知了事情的.经过，对我说：“这就是想一劳永逸的2结果啊！以后可记住啦！”我听了，似懂非懂地点了点头。
读了《小蚂蚁学本领》我真正懂得了：世上没有一劳永逸的事的。只有踏踏实实地去做，才能获得成功。
初中红蚂蚁的读后感篇十八
电影开始了，它主要讲的是：一个小男孩非常顽皮，有一天，他的妈妈出差了，他拿着一支水枪对准蚂蚁洞把水打了进去。蚂蚁们非常生气，夜里用一种神奇的药水把他变小了，抬进了蚂蚁洞。蚂蚁官让他做一只蚂蚁（这个蚂蚁不是肉体上的'蚂蚁，而是心理上的）。要让他心理上是蚂蚁必须有一个老师来教他，一支母蚂蚁走上台说：我愿意当他的老师！这支母蚂蚁教着他怎么做一只蚂蚁。就这样一天天过去了，直到有一天，一个男人拿着消灭虫子的药来打他们，蚂蚁们团结起来打败了那个男人。这场战争中，小男孩非常勇敢，蚂蚁王奖给他一瓶神奇的药水。他高兴地跑出了蚂蚁洞喝下了药水，立刻长高长大了。正是因为他在蚂蚁群中学会了互相关心、团结友爱的精神，所以他给刚刚出差回来的妈妈说对不起，您出门的时候我忘记给您说再见了！妈妈高兴的笑了。他在和小朋友玩之前，也不忘给他的蚂蚁朋友带一些糖果呢！
看完了电影我解决了一个问题：虽然蚂蚁是害虫，但他们很团结。可是问题又来了：难道人还不如蚂蚁吗？不？是的？这两个答案在我脑子里徘徊。是的是因为很多人的素质比他们差。例：蚂蚁在同伴遇到危险的时候，会不顾自己的生命去救同伴；而有些人却只顾自己的利益不管别人。不是是因为人类的科技比蚂蚁发达。
我有一个愿望：希望全人类不要自私自利、口吐脏话，这样才是一个幸福美满的大家庭。
初中红蚂蚁的读后感篇十九
妈妈特别怕飞虫，但是dora对于一切虫子都很好奇。有时候我在想，可能是她好奇为什么这些小东西总让妈妈抓狂吧。她很喜欢看昆虫类的书。
《蚂蚁洞的旅行》讲述了一个热爱昆虫的小公主和她的朋友们在院子观察蚂蚁，他们有很多个问题，却找不到答案，他们觉得蚂蚁洞里藏着他们要的答。于是，他们用小木棍撬开蚂蚁洞，殊不知，蚂蚁洞里住着神仙爷爷。他们这一撬，弄坏了神仙爷爷的家。神仙爷爷生气了，命令他们修房子，还给了小家伙们，一人一拐棍。挨了一棍之后，神奇的.事情发生了，小伙伴们都倒下睡着了，从耳朵里爬出了一个蚂蚁大小的自己。神仙爷爷回答了他们一个又一个关于蚂蚁的疑问，还带着他们开始了一场蚂蚁洞里的旅行。
这本书非常有趣。dora缠着妈妈讲完，再缠着爸爸去讲。周而复始，乐此不疲。
按照书上说的，蚂蚁根据气味来分辨来路。于是她用小手摸摸小蚂蚁爬来的路，然后蚂蚁真的变得紧张，来回爬来爬去，看起来好像很迷茫。
“妈妈妈妈，蚂蚁真的迷路了！”dora很激动，声音都高了八度。
“是呀，你说它是公蚂蚁还是母蚂蚁？”我装作忘记了，有意考考她。
“母蚂蚁呀，出来的都是母蚂蚁，公蚂蚁结婚了就会死掉啦”dora很一本正经的告诉我。
“妈妈，蚂蚁有眼睛吗？它看到我这么大，它怕不怕？”
“哈哈，妈妈不知道，咱们可以去别的书里找找答案”我很高兴她有新的思考。
最后，我捡起一只小蚂蚁，放在dora的手心里，小蚂蚁紧张地在她手心里爬，dora兴奋地咯咯咯地笑。夕阳金灿灿萨满一地。这是妈妈看到的最美的景色。
初中红蚂蚁的读后感篇二十
孟子曾经说：“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”人生在世，穷其一生，所为的为非不是利益二字。而对一个国家而言，利益纷争中的成功与否，更是决定着这个国家的兴衰。
“天下之事以利而合者，亦必以利而离。”吕祖谦在《东莱博议》中这样写到。而这句话更是对秦晋联盟分合的最好解释。晋国围郑，是因为郑国曾对晋文公无礼，并对楚国有二心。这一切和秦毫无关系。秦国出兵，难道只是出于友好想要单纯地帮帮晋国？若不是如此，那么它的目的就只有一个------获利。这也就是为什么当烛之武一针见血地指出，秦与晋结盟，出兵伐郑，对秦毫无益处后，秦伯爽快地放弃晋国，转而与郑国结盟。烛之武退秦师，与其说，是烛之武凭借其智慧和高超的语言技巧说服秦伯，倒不如说是烛之武向秦伯展现了那个时局之下秦国的利害关系，使秦自动退军，与郑国结盟。
在这个过程中，看似秦改变了阵营，从晋国营中变为与郑同盟，而实际上，从一开始秦就是为了获取利益而来，它的目的始终没有改变。无论秦晋两国有多么深厚的结交，一旦触及国家利益，交情也就没有什么意义了。这也就不难理解吕祖谦所说的“他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣。”了。秦与郑的`结盟，也是建立在利益之上的。
正如丘吉尔的名言“我们没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永远的利益。”对于生活中类似于秦穆公的一部分人而言，友谊，亲情，甚至良知，都远远不如利益重要。而就在这条追逐利益的道路上，他们也失去了人性中最美的部分。他们或许是成功的，但他们一定是可悲的。
初中红蚂蚁的读后感篇二十一
在暑假里，我读了一本书，这本书给我留下了非常深刻的印象，这本书的名字就叫做《书本里的蚂蚁》。
这篇主要讲了：一只黑黑的小蚂蚁趴在花芯里睡觉，路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书本里，小蚂蚁当然也进了书本里，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。小蚂蚁每天在书本里跑来跑去，第一天小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页……“它们”每天编出一个个精彩有趣的小故事。有一天，小姑娘翻开这本陈旧的书来看，啊！这本她原来看厌的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘又忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事……从此以后，小姑娘再也没有买过新故事书了。
在这本书里，还有一篇既有趣又具有教育意义的童话故事，叫《给乌鸦的罚单》，故事主要讲了：一只乌鸦把鸟粪拉在了一个高高瘦瘦的光头身上，后来警察阿龙给乌鸦开了一张五元钱的罚单，光头听了，以为自己听错了，说：“这真是一个笑话！把罚单开给一只乌鸦？乌鸦会给警察先生五片树叶？五块卵石？还是五条毛毛虫？”，乌鸦接过罚单，说：“这是人类的罚单，我现在虽然没人类的钱，但是我一定会交清罚单的！”说完，乌鸦就飞走了。阿龙的这个举动被很多人当成笑话，因此，他一辈子都没有得到提拔，直到退休。退休后的阿龙经常在树林里散步，回忆着从前的生活，他想起曾经有过成为英雄的梦想，想起自己曾经给一只乌鸦开过一张罚单。其实，在阿龙给乌鸦开罚单后不久，伐木工人在一个树洞里发现了一堆硬币，他仔仔细细地数了数，刚好是五元钱。这个故事告诉我们：犯了错误没有关系，只要能够认识到错误并及时改正，都是值得表扬的！
这本书的作者是著名的儿童文学作家——王一梅奶奶，作者抓住了小孩子的心理，用小动物拟人方式写出了一个个生动、有趣并富有哲学道理的小故事，让我通俗易懂，我非常喜欢这本书！
想象是心灵的工作，有助于创造出幻想。让我们插上幻想的翅膀，在想象的天空里，沐浴在爱的雨露和阳光中，让无忧的童年播下快乐的种子。
