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在读完这本书之后，我对这个故事有了更加全面和深刻的理解。那么我们该如何写一篇有深度和观点的读后感呢？首先，我们可以从整体上对作品进行总结和概括，分析作品的主题和意义。其次，我们可以结合自己的观点和体验，谈谈自己对作品中人物形象、情节发展、语言运用等方面的感受和思考。最后，我们可以借鉴一些读后感范文，通过参考他人的观点和写作方式来提升自己的写作水平。接下来是一些读后感的范文，希望对大家的写作有所帮助和指导。
读了滴水穿石的读后感篇一
在上了课文《滴水穿石的启示》后，我懂得了一个道理，对我感触深刻。
《滴水穿石的启示》是以议论文形式来写的，烘托出了道理，写法精妙。点在一、二自然段中引出了作者观点，并讲述了水滴之所以能滴穿石头的原因。并第三自然段分别举例说明这种精神，举了例一明朝医药学家李时珍，例二美国发明大王爱迪生，例三现代画家齐白石。然而，在下一自然段中举了一个反例——雨水为什么不能滴穿石头。最后总结观点：告诉我们不能三心二意不能半途而废，要目标转一持之以恒的.道理。
看了我的读后感，你是不是觉得感触深刻呢？
读了滴水穿石的读后感篇二
“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。”这就是这篇文章给予我的最大启示。
我三科成绩中通常是数学成绩最差，原因是因为太粗心、计算不认真。从今以后，我要每天都认真完成数学作业，争取做全对。另外，每天做完家庭作业之后，还要多做这类题，遇到不会的题，看过答案后，还要把它弄会。我还要多做奥数题，因为在考试中它是最能加分的题。在课堂上，要认真听讲，积极回答问题，没听懂的请求老师在讲一遍。我会天天按所说的去做，相信这次数学考试与竞赛一定能去的优异的成绩。
在纪律方面，要遵守校规校纪，见到垃圾主动拾起，打扫教室卫生时要认认真真、一尘不染，有了良好的环境我们才能更用心的学习。
这篇文章同时也告诉了如何做事。
期末考试即将到临，我的各科成绩的目标为95分左右，这个目标对我有一些难度，但我相信，只要目标专一、持之以恒的去学习，就一定能够超越这个目标！
读了滴水穿石的读后感篇三
我们读了《滴水穿石》以后，非常赞同作者的观点，作者认为，一个人如果想干成大事，他必须目标专一和持之以恒，否则，他再有才能也无法干成事。
作者写出这篇课文肯定是有道理的，这篇课文举了古今中外的三位名人：明朝著名的医药学家，编写《本草纲目》的作者地时珍，世界发明大王，拥有一千多项发明专利权的美国发明家爱迪生，现代著名书画家，做画不拘泥于陈规的齐白石，全部都具有水滴的目标专一，持之以恒的精神。才"滴穿人生路上的一块块顽石，最后取得成功。"。
东周战国时期楚国诗人屈原，小时候不论刮风下雨，天寒地冻，只要一放学就躲到山洞里偷《诗经》。经过了整整三年，屈原熟读了《诗经》305篇，在《诗经》里，他吸取了很多对他终身有益的知识，最终使他成为一代著名的诗人。
法国著名科学家达尔文，小时候非常刻苦的学习，经常忘了吃饭和睡觉，读书一读就读到天亮。长大后根据理论提出《进化论》的观点。
我国宋代大文豪司马光，以前非常贪睡，他便自己做了一个警枕，每天不亮就开始读书，长大了以后，完成史学巨著《资治通鉴》。
这样的人还有许多许多，我们只有目标专一，持之以恒才能成功。
读了滴水穿石的读后感篇四
读了《滴水穿石的启示》我深有感触，同时也明白了:做什么事，只要目标专一，持之以恒，就一定能取得成功。
古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才能“滴穿”一块块“顽石”最终取得成功的。
科学家诺贝尔小的时候看到人们用锤在开路，他想发明一样东西把山一下子就劈开，于是他便投入了他的整个生命，来发明炸药。临终时他竟然拥有100多种发明权，留下遗嘱把其遗产作为基金，用基金的利息作为奖金分别奖给物理、化学、生理与医学、文学及和平五个领域中成就最突出的人。
谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，他立志要写一部明史。他经过了20多年的奋斗，终于写成了明朝编年史《国榷》但是在书稿即将付印前发生了想不到的事，明史被偷了！这时的谈迁已经体弱多病了，可是谁也没能想到谈迁还能重新站起来撰写这部史书。4年之后他完成新书初稿，终于新书完成了，谈迁也因此名垂青史。
达.芬奇是英国著名画家，他从小就喜爱画画，正是因为他用心画画、仔细观察，所以后来成为全世界的大画家。
还记得一年级的时候，每看到高年级的大哥哥大姐姐欢快地跳着绳，而我在一旁看着他们，心里非常羡慕。后来我立志要学跳绳，妈妈把跳绳买回来。跌跌撞撞从一个、二个、三个……到后来我终于学会了跳绳，我心里无比喜悦。
所以，我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示，目标一致专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
读了滴水穿石的读后感篇五
这篇文章用了三大名人的故事，这三大名人使我联想到了诺贝尔和谈迁等名人的事例，他们也同样拥有“滴水穿石”的精神。诺贝尔发明炸药，屡败屡战、坚持不懈，最终取得了成功；谈迁编明史，花了20多年的心血，却被偷走了，但他不放弃，又孜孜不倦地重新开始撰写这部鸿篇巨制，最终也如愿以偿。
在生活中，有许多这样持之以恒的人，也有许多三心二意，半途而废的人。我呢，就属于后者。从幼儿园我便开始学画画，那时也就只有一位同学可以和我打个平手-----徐小刚。我们两个从小班一直画到四年级，一直都是画友。在这之间，我们共同进步、相互勉励，曾获过许多奖。但升到五年级时，我转到了奥数组，在班上，我一直以为自己数学和美术是全班第一，可考试下来，离我的想象差了一大截，我才知道三心二意做事，是永远也做不好的。现在，徐小刚仍坚持在画画，练就了美术才艺，而我呢，却一事无成。我以后一定要向徐小刚学习，要坚持不懈、持之以恒地做事。
同学们，我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
读了滴水穿石的读后感篇六
这个星期我们学习了《滴水穿石》这篇课文，里面的太极洞里有一块壮如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在石头的上方有水滴连续不断的滴下来，而且总滴在同一个地方。就是因为这种目标专一，持之以恒的精神才把一块块“顽石”“滴穿”的。
我曾听说过一个故事：我国清代著名画师郑板桥的画独树一帜，诗也写的清新文雅，自却写得软弱无边，于是他下决心练字。他天天练，月月练，几年后终于写了一手好字。他的画、诗、字被人们誉为“三绝”，可见，不管做什么事都要有水滴石穿的精神，否则，难以取得成功。
我也曾遇到过“顽石”，但我却没有因它们而停止了脚步。刚上三年级的时候，我的作文非常不好，于是妈妈给我报名了作文辅导班，刚开始学的时候，我写作文非常差，错别字特别多，我有很多次想放弃，可是老师和妈妈一直鼓励着我，叫我别放弃，我听了便咬紧牙，经过我的不懈努力，我终于写好作文了。这一块“顽石”就被我“滴穿了，我没有半途而废，所以我才成功了呀！
“水滴的力量是微不足道的，可是它目标之一，持之以恒，所以能把石块滴穿。”这是一种精神，一种信念，一种微不足道的力量，也是一个远大的理想。“滴水能把石透，万事功到自然成。”
读了滴水穿石的读后感篇七
我学了《滴水穿石的启示》这一课后，明白了：只要目标专一，持之以恒，不管做什么都一定会成功。在生活中，每个人都一定会遇到许许多多的麻烦事，但只要坚持不懈地努力，就一定能克服困难，取得成功。
我学画画，是什么也画不好，画什么都乱七八糟。心里就想：画什么呀，这么难画，画不好，还浪费纸和笔。但我又想了想，为什么别的画家画出来的`画怎么就这么好看呢？齐白石画的虾就栩栩如生，活灵活现，而我画的画奇模怪样，让人看不懂。爸爸好像看出了我的心思，便对我说：“画家之所以画的好看是因为成功要付出劳动，那就是每天勤学苦练。”我听了爸爸的话，想了想：齐白石就是到了晚年，也仍然坚持着每天作画三幅，绘画的技术才能达到炉火纯青。于是，我每天一有空余时间，除了看书，就是画画。现在我的画画技术也越来越好了，不乱七八糟，让人看得懂了。
我读了《滴水穿石的启示》这一课后，知道了只有目标专一，持之以恒，才能做成事。
读了滴水穿石的读后感篇八
今天，我们学习了《滴水穿石》这则寓言故事，主要写的是只要有恒心、不断努力，就会成功。
小雨滴虽然力气小，但它有恒心，为自己的目标不断努力，在实现目标考验的`时间里，小雨滴不觉得时间很漫长，而是不断地鼓励自己，让自己勇往直前，去实现自己的梦想，而石阶不断嘲笑小雨滴，看不起小雨滴，根本不在乎小雨滴，而此时此刻的石阶就没想到小雨滴会把它滴穿。
我们要学习小雨滴有恒心，做事情要持之以恒。
读了滴水穿石的读后感篇九
就拿一生坎坷、屡遭挫折的音乐家贝多芬来说吧。正当他在事业上准备大显身手的时候，不幸失聪了。这对于一个视音乐为生命的人来说，这是无比沉重的打击啊。但他并没有像他人一样向命运低头，而是发自内心地呐喊:“我要扼住命运的喉咙!”他克服重重困难，通过感觉自己牙齿的震动来体验音乐。他更加忘我地练琴，一直练到手都发烫了，还不肯停下，只在冷水里浸一浸，继续练习……最终，他把握住了命运的喉咙，创作了《第五交响曲》等闻名中外的曲子，成为了划时代的音乐家。从1818年起，在贝多芬一生的最后十年中，在耳朵全聋，健康状况恶化和生活贫困的情况下，他仍以巨人般的毅力创作了《第九交响曲》，总结了他光辉般、史诗般的一生，并展现了人类美好愿望。
同学们，目标专一+持之以恒=成功。目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。让我们都能认准既定的目标，并付出不懈的努力，争取早日实现我们的理想吧。
读了滴水穿石的读后感篇十
读《滴水穿石》这篇课文，我深深地理解了“坚持”二字的含义。
一开始，我一直不相信水能滴穿石头，因为它太渺小了，微不足道。但读了这篇课文后，我认为只要目标专一，持之以恒，就一定能“滴穿”一块块顽石，能做成事的！
读着读着，我想到了自己。以前，在学习中，我也不是坚持不懈的。有些时候，我尝过了失败的滋味儿就不肯再试了。但是，我后来改变了。因为一次上羽毛球课，我学不会挑球，一个也挑不起来。回到家后，我决定要学会挑球。于是，我在星期五晚上开始练习。一开始，我连连出错，在失败了十几次后大喊：“我不练了！”当时真想放弃。但我冷静下来后，下决心：一定要练好挑球！终于，在孜孜不倦的练习下，第二天中午，太阳升上了高空，我成功地连续挑了十次球，练成了百发百中的“挑球高手”！
现在，学了这篇课文，我决定要好好学习伟人们“滴水穿石”的精神，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，由此来克服学习生活中的一个个困难，坚持不懈，持之以恒！
读了滴水穿石的读后感篇十一
自从我学了《滴水穿石的启示》这篇课文，受益匪浅。它让我明白了：只要我们目标专一，持之以恒，就一定能实现我们美好的理想，水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。可是，雨却恰恰相反，我们都知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大的多，但它却不能把石块滴穿，因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
文中讲到，李时珍从小立志要编写一部翔实可信的医药巨著，所以他就朝着自己的目标前进了。他翻山越，走遍了大半个中国，访名医、尝药草，还要亲自到各地采集草药，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放弃，到了最后终于写成了药学巨著《本草纲目》。为祖国医学事业立下了汗马功劳。由此说明了古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神取得成功的。
其实，我也有“滴水穿石”的精神，我从幼儿园小班到现在小学五年级一直在跟吴珺老师学习画画，经过几年的不懈努力，我荣获了全国中小学学生绘画二等奖！
我也要像他们一样，用“滴水穿石”的精神努力学习，将来成就番大业。
