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数学是一门严谨而普适的学科，它的应用广泛且深入。在总结中，可以借鉴一些经典案例和先进经验，来丰富自己的总结内容。最后，我想和大家分享一些心得体会，希望能够给你带来一些启发和思考。
碎片的时间篇一
踏入初中的学习生活感觉时间越来越不够用了，每天从六节课上升到八节课，每周末还要去上各种各样的班，一天到晚都在不停的忙碌着，随着事物的增多，时间也在不停地流逝，在各种学习时间的交替中有不同长短的'碎片时间，我们要这么利用这些点滴一样的时间呢？我来和大家交流一下我的小方法。
每个周末是我最忙的时候，一天从早到晚都有各种兴趣课，而且还有校内和校外的大量功课等着我，连吃饭都要计算好时间，更没有很多时间给我做功课，所以在紧张忙碌的学习中怎么利用这些碎片时间呢？我会先规划我的功课，在一些空余时间尽量先完成学校作业，不把作业全部带回家完成。例如，我每周五放学会去学而思上英语，为了防止堵车不迟到，每次我都会提前半小时到培训中心，随后，我会利用早到的那一点点空余时间来完成一些短时间的功课，这样就不会加重课内学习的压力，稍微减轻一点作业的负担。所以现在午间休息，在去学校的路上，在校外课早到的时间等等，都已经成为了我完成书面和口头作业的“阵地”。
在紧张的学习中，我的运动时间也越来越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都会提前十分钟叫我出门，带着我快步走到学校，而不是骑车送我去学校。这样也是一种锻炼，让我全身的细胞都苏醒过来，迎接新一天的课程。
虽然这些碎片时间看来微不足道，只要能够合理利用，它就会像海绵里的水，挤挤总还是有的，虽然那些水微不足道，但经过长久的积累，总有一天能成就一片汪洋。
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碎片的时间篇二
在现在的生活中，时间都被碎片化了。比如放学了，我要去交补完的作业，可是教师办公室前大排长龙，我又有许多功课要做，但是又不能回家，怎么办？这就需要一根能穿起这些碎片的线，它就叫“统筹方法”。
这里关于统筹方法的一个小故事：从前，一个小和尚去问一个老和尚：“您出道前后在想什么？”老和尚说：“我出道前后都在想三件事：劈柴，烧水与煮饭。”小和尚是丈二和尚摸不着头脑，问：“那你是咋出道的？”老和尚说：“我没出道前，劈柴时想着烧水，烧水时想着煮饭；我出道后，劈柴时想着怎么劈柴，烧水时想着怎么烧水，煮饭时想着怎么煮饭，就能保持高效率了。”
统筹方法可以帮助你去节省时间，利用好你人生中的每一分钟。就用上面这个例子吧：每当你遇到这种情况，你应该统筹规划一下时间，比如说服同学，让他暂时帮忙看一下位置，并让他在快轮到自己时来喊我。讲完后，我自己先回去做功课，这样就两不误了。倘若你不这样做，到了五点多钟时，你急急忙忙赶回家，匆匆忙忙地开始做功课。做完之后就已经十点多了，你又急急忙忙洗完澡睡觉，睡眠又不足，第二天上课又没精神，就陷入了一个恶性循环，就永远读不好书，不能好好学习了。
除了这些简简单单的琐事之外，统筹方法还可以处理一些繁杂的业务，本来这些业务本来是需要一两天来完成的，但是用了统筹方法之后，却只需要用半天来完成它，这是因为统筹方法把一切可利用的一分一秒都用在了业务上，比如说在下载一个容量很大的文件时去打印一些需要打印的资料，在等客户答复的间隙时间里去做一些报告，这些都是统筹方法。
统筹方法虽然非常节省时间，但是有些时候还是不能用的，比如那个小朋友不肯给你留位置，两件繁杂的事情彻头彻尾都需要人工操作……这时候你就得想方设法了。他不肯留位子，你就可以辩倒他；两件业务都需要人工操控的话，你就需要一个同事来帮你。总之，你需要有节约时间的意识。
所以如果你问我，怎么将时间碎片串起来，我的回答是“意识，能力，想象力”，就这么简单。
碎片的时间篇三
正所谓人生苦短，所以我们必须珍惜我们的一分一秒，而不是虚度光阴。因为时间是不会去等你的，要最大化的利用起这短暂的时间！
就好比在这个暑假在我身上发生的一样。那可真的是叫作利用时间啊！那也是一段令人哭笑不得的经历。
在暑假刚开始不久，我还未从上课的忙碌中调整过来，然而素描考试又来了。这对于我这种还没画几次的人来说已经是不知所措了！为此我在这最后的十天里面开始“临时抱佛脚”了。我每天都要去老师家画，但我的妈妈却认为这样是不行的，并且说了当时令我印象最为深刻一句话————“要充分利用你的碎片化的时间。”
在每天的多余时间，我都要立刻拿出我的画板，去练习昨天画过的东西。
比如说：一日，天才刚亮我就被那“讨人厌”的闹钟给叫醒了，妈妈也醒了。我无奈地起来，有气无力地刷牙洗脸，一脸没睡醒。而妈妈则精神饱满一边干着自己的活，一边隔一分钟催我一下，好似喝了红牛一样。我洗漱都弄完后，立刻就拿起了板，而妈妈则在给我做早饭。在早饭前是我的休息时间，我先是敷衍地在画板上画了几笔，可是这一切都被妈妈给看见了，我也只能乖乖地画。接着就是日复一日，一有空就去画。
一天，我有了一个想法：我要跟妈妈反应说我已经画得不错了。这样就可以不用每天都要把我大部分的休息时间给用在画画上。我心里美滋滋的好像是得了什么奖项一般，停也停不下来。可是，现实却和我所想象的完全不同。开始时，和我所想的一样，但好景不长，在我给妈妈看我的作品后，我本以为妈妈会很开心，但妈妈则不然，生气地指出了我这幅画的缺点，在我看来这幅画还算不错，可在妈妈的眼中却一文不值，一说起这副画的缺点，滔滔不绝，数不胜数，说的我自己都快不知道我是谁了！我的计划就这么泡汤了；不但没有成功，还被妈妈给训了一顿。真是惨不忍睹，欲哭无泪啊！在那几天，可以说是“哑巴吃黄连，有苦说不出。”
时间飞逝，很快便到了考试那天，但我却不慌不忙很快就画好了，而且我也很满意，不久我就得知我过了考级。高兴之余我想起了那十天——“利用好你碎片化的时间，能积少成多，并持之以恒，便会得到你想像不到的成果”！从此以后我要更合理地利用好我的碎片化时间！
碎片的时间篇四
随着时代的变化和年龄的增长，每天要完成的事也是越来越多，而时间也随之越来越零散。那大段大段的时间也就长假可以拥有了，所以也愈发的怀念童年了。
只记得小时候，一到暑假就可以收拾收拾去外婆家住上好久，我只要完成了一天的学习任务便可以悠悠闲闲的和外婆一起去田里玩，外婆在种菜，我就拿个小板凳坐在一边挖土玩。我挖了一个坑就去旁边的湖里舀一些水来灌进去，再把挖出来的土加进水里，懒得去找小木棒了，就直接把手伸进去搅拌一下，觉得干了就再加点水，水加多了就再加点土。反反复复，乐此不疲，时不时再抱怨一下蚊子是多么可恶之后又高兴的玩起来，根本不必思考时间过去了多久。
除了玩泥巴，我还喜欢和家里的狗玩。摸摸她的下巴，牵牵她的爪子，再拿块骨头引她不停的转圈，吠叫，她有时太激动还会伸出前爪扑我，一直到现在我还记得她高兴的样子。偶尔看见水盆没水了就去帮她加一些；偷偷给她买火腿肠吃时，被发现了她就连带着和我一起被骂。和她在一起的时候一直可以玩好久好久。
之前学习《核舟记》的时候看到那句“清风徐来，水波不兴”时脑海中浮现的就是和外公一起去湖上划船时的情景。外公有一艘小小的水泥做的船，看上去十分沉重，谁知下了水却仿佛比鸿毛还要轻。外公拿了根竹子当船桨，叮嘱我一番后就开始慢悠悠的划水了。一开始我还有点怕，连身体都不敢做大幅度的动作，渐渐地胆子大了就趴在船边用手拨水玩。一下一下，摸着那凉凉的水，就着那微微的风，看着那粼粼的水，就觉得生活是多么的美好。夕阳西下时，湖面泛着金光，波澜起伏，很是壮观。
但是现在我因为各种补课班，课外活动的缘故，去外婆家的时间是越来越少了。我小时候天天闯祸不听话，让他们为我操心，现在可以为他们做些什么了的时候却没了时间。外婆外公日益老去，我不想体会那种子欲养而亲不待的感觉。如今的时代时间的碎片化越来越严重，我不能改变什么，但是我想可以改变我自己，让我改掉不少坏习惯，可以在周末去多抽出时间陪他们。
我觉得，时间多挤挤就会有的，其实一切都在于我们，而不是碎片化的时代的过错。利用好那一点点的零散时间，可能整个生活都会是不同的。
碎片的时间篇五
如今，在这个高效快速的信息化时代里，我们的生活已经一点一点的碎片化了。走在路上，我们会掏出手机瞄上两眼；坐在车上，我们会拿着书籍读上两句；就连上个厕所，我们都可能会抱着什么东西摆弄几番。
我的生活当然也是如此。我是一名来自湖北的转校生，由于地域教育差异性和学习教材版本知识点不同，造成我所学的知识与上海的同龄孩子应该掌握的知识存在大幅度脱节的现象，这样的现状打的我措手不及。我这个转校生必须抓住一切时间来填补学习漏点，不然完全跟不上老师的讲课速度。来不及细想，就开始了各类拼命补习。一个学期的课程再加上升学的压力，让我这个娇生惯养的小孩子不得不考虑起自己的前途。父母工作很忙没有那么多空闲时间陪伴我，我必须学会自主学习。
上海的学校就有很大的不同。本着快乐学习的方针，学校八点钟还在慢悠悠地升国旗，每天除了正常的授课外也没有多少自习时间去在校反复练习和巩固，下午三、四点就收拾书包迅速放学。一切的学习、生活全部靠自己去自觉学习，自理生活。
为了曾经的骄傲，为了以后更好的生活，为了现在的自己，为了将来的梦想，从现在开始，利用每一分每一秒的碎片时间，多规划下一步怎么办，多思考如何利用零碎时间多做几道题，多补几句句型，多考虑如何让自己的碎片化生活更高效才是有意义的事情，而不是哀叹自己，沉迷过去！
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碎片的时间篇六
一个周日的中午，“丁零零……”一阵门铃响起。我从沙发上起身去开门，哦，原来是快递小哥将刚点的外卖送到了。我将外卖盒子放在桌子上一个个打开，一股诱人的食物香气立刻扑鼻而来。互联网真是方便极了，只需在手机上动动手指，就能送来一份丰盛的午餐。
回到20xx年前，大部分人的生活都是“白天工作，晚上休息”。然而，短短的20xx年后，这种生活方式却发生了很大变化。为什么？因为互联网的高速发展。
互联网的发展极其迅速，手机的发展就是一个极好的例子。20xx年前，手机的概念是“大哥大”，20xx年后，手机的概念是“宽屏、轻薄……”。我们进入了一个崭新的时代：互联网时代，人们的生活越来越智能化，越来越便利。
然而，这个时代的另一特征也随着互联网技术的发展体现了出来——碎片化生活。
什么是碎片化生活？
足不出户，就可以在网上购物；打开电脑，就可以随时随地与英语外教对话；打开app，就可以“听书”……这些生活方式如此便利，我们可以在任何时间，任何地点，只需要用手指轻轻滑动几下，就可以完成从前必须耗费大把时间去完成的事情。然而，这也使时间被分割成无数如沙粒般的细小碎片。看电视插播广告时，可以打开手机听书；坐地铁时，可以完成一次网上购物……碎片化的时间数不胜数，可以说已经充斥了我们的生活。“白天工作，晚上休息”这种井然有序的生活方式基本上不会再出现了。
阅读，就是一个好例子。古人读书，大多为了获取真知，“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。”古人读书的刻苦程度，现代人很难达到。
可是今天，时间碎片化成为不阅读的理由，真正热爱阅读的人越来越少，读书变得可有可无，时间都用在娱乐上了，那么他们在做什么？拿着手机聊天，抱着电脑游戏。这些事情确实新奇便利，然而真的有意义吗？如果把求知和游戏所带来的两种快乐对比一下，就会发现前者赢了后者。
今天，我们遇上了碎片化的生活，在带来便利的同时，时间却被冲散了，如果人们没有好好利用它，当然是弊大于利。我们应该好好利用它们，而不是用手机游戏填补碎片时间。
碎片化，是现在的生活，在未来也是必然的趋势，它正以不可逆转的势头扑面而来。它既有利也有弊，但如果合理地利用它，生活不仅不会成为真正的碎片，还会充满乐趣。既然我们遇上了碎片化的生活与时间，那就充满热情，展开双臂，迎接它的到来吧。
碎片的时间篇七
记得那个星期天……我沐浴着清晨的阳光，拿起画笔，准备画一幅花景。刚刚画好草稿，突然，旁边的手机提示音开始嘀嘀嘀的响起来。我烦躁的打开手机，早晨7、30分，大家都陆续的在群里发着“早安”的消息。我便一一回复他们，完事后我关闭手机，又拿起了画笔。画着画着，突然妈妈打了个电话过来。刺耳的手机铃声逼迫我又重新打开手机，妈妈在电话里啰嗦了几句就挂了。我再次关闭手机并静音。我想，应该可以安静的画会画了吧！大约8、00的时候，外婆捧着手机，闯进我房间的门，让我教她怎么抢“书豆子”。我实在是受不了了，把画笔一扔，躺回床上……就不能让我安静的画会儿画嘛！
如果说原来的时间是一块完整的玻璃，可以做一件完整的事情。那么现在则是无数块碎片，事情变得零零散散。
有人说，这种生活不是多姿多彩，更好地利用了时间了吗？但是真的是这样的吗？那一地闪烁的玻璃碎片真的很美吗？时间的转轮滴答滴答的转动着，可是我们的时间已经不再是滴答滴答声了。
碎片的时间篇八
时间，是非常重要的，对人特别的可贵，什么叫做零碎的时间，就是破碎的时间。接下来，我给大家介绍下碎片化的时间。
在小学5年级，我们语文老师讲了一个令我震惊的故事，我给大家也讲讲。从前，有一个人，这个人非常的穷，这个家庭只有母亲给家里供吃供喝，父亲不知道为什么不工作，所以母亲很累，但这位母亲有个爱好，叫写作，因她实在太忙了，没有时间写作，所以，她就趁家人叫她干活的这几秒内，写上一句话，甚至一个字，过了很久，他利用这么些零碎的时间写了一篇文章，交给报社，当时，这篇文章就直接火了，在以后的时间里，她都用这些零碎的时间来写作，接二连三的交了好几篇文章，都获得了奖项，最后，她不仅是一个好母亲，还是一个好作家。所以说，不要小瞧这一分钟。是，我们可以看不起它们，但是十个它们，一百个它们呢，所以说，我们要珍惜每一分每一秒。
时间就是金钱；时间就像海绵里的`水，挤一挤总会有的……如果白天没时间，那半夜睡觉的那些时间就用喽！
我有一次亲身经历，让我懂得了珍惜时间，当我四年级的时候，我还不懂事，听家长说是叛逆期，有一天，我放学回到家，我回家没写作业，而是在玩，就这样，我浪费了时间，那天晚上，我写作业时东张西望，吃饱了撑着没事干，开始玩起了一个游戏，叫发呆，我浪费了一点时间，接着，我爸来检查我的作业进度，很慢，他催完后就走了，我就趴在我的书桌上不动了，眼睛闭着睡大觉，最后我爸把我叫醒了，还教训了我一顿，我只好写作业，最后是在11点半做完的，当时我非常困，连衣服也不脱就睡觉了，算起来，我浪费了接近4小时，4小时，这可是个大数目啊，当我长大一点后，我懂得了珍惜时间，每天我按时写完作业，虽然还是有点拖拉，但我认为进步很大，做完作业后，我就开始预习，复习，9点准时睡觉；我虽刚坚持了一年，但我希望永远坚持下来；所以意志一定要坚强。在人的一生中，都有成长的过程，从小宝宝变成大孩子，接着成人，中年，老年，里面还有很多时间可以利用，利用起这些时间，我们的生活就会渐渐富裕起来。
碎片时间别看微小，其实很大，例如一只马蜂蜇你并不可怕，可是一群马蜂呢？道理是一样的，所以，我们要珍惜时间，用好每分每秒，给生活添加一份色彩。
碎片的时间篇九
这是一个谈到碎片化时间就色变的时代，尤其是家长一说起碎片化时间，就会批评我们玩手机，刷微信，闲聊，看电视剧。可是，我并不这么想，我认为我们应该从碎片化时间的定义开始，重新认识它。
何谓碎片化时间，它是指人们在工作学习中不连续零散的时间。所以，碎片化时间是一个中性的词语，本身并没有对错。现在人们要等车、等电梯、等人，等上菜。古人难道就不吃饭，不出行，不约会了吗？所以，碎片化时间绝不是这个时代的独有产物。我们不用担心碎片化时间是一个不好的事情，只是我们的用法不对。
碎片化时间的特点在于，时间非常短，不宜于深度思考。而有些必要或有价值的事就能在短时间内完成。比如：上学路上，我们可以听新闻了解国家大事。又比如，点餐后等上菜的间隙，我们可以用软件背单词，积少成多，滴水穿石。
其实我们真正应该警惕的行为是将时间碎片化。比如说，我弹钢琴1个小时，但我总是5分钟看看微信。那么虽然我看上去在练琴，实际上，我在浪费时间。
不过现在有很多有效的时间管理工具。我最喜欢的是番茄工作法，每天列一个学习清单，按照事情的重要程度安排优先级。集中精神工作25分钟，休息5分钟。直到完成今天所有的学习计划。
总而言之，碎片化时间并不可怕，我们善加利用就可以。而我们却需要警惕的是：时间碎片化。
