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写给时光的初三范文(14篇)
  • 时间:2023-12-04 06:47:39
  • 小编:雁落霞
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写给时光的初三范文(14篇)

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写给时光的初三范文(14篇)
    小编:雁落霞

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写给时光的初三篇一

世界上,最公平和最不公平的,都是时间。别人偷不走它,而你却也留不住它。你拥有了它,却不能改变它。

时间从我们身边悄无声息的流逝,转眼初三下册。在这三年的时光里,有些人无所事事消遣时光,而有些人也在奋力学习在努力拼搏。他们在他人玩弄的时间里去把握时间去抓紧时间去与时间赛跑,每天都有计划与规律,不断的去磨练自我。是的,付出终有回报。

于我而言,一个人的意识与想法是自身人生中的转折。即使结果不如自己所愿,那也要在尘埃落定前奋力一把。时刻都要记住,只要心中有那份想努力想上进的心,现在努力也不迟,一切开始就还不算太晚。这个世界上没有任何东西是不切实际的,只要你有绝对的信念,虚幻的东西也会变成现实。

这三年的时光里经历的喜怒哀乐,每每的这些都是对我们成长的馈赠。我们要把握好当下放眼未来,这三年很快就过去了,今后的日子里一定要好好努力好好加油,不负自己,同时也要,不负众望。

我时刻都会记住“知足生活上进优秀”这才是一个人成长的最好模样。

写给时光的初三篇二

“社团”这个字眼在我的记忆里是那么熟悉。从小学五年级开始,社团活动就成了我最喜欢的课外活动之一。我参加了三个社团:第一个是鼓乐社团;第二个是舞蹈社团;第三个嘛,是我最喜欢的社团富有激情,动感十足的啦啦操社团。

我在社团里每天都很快乐。因为我做着自己最喜欢的事,以至于每次参加完社团活动后,我还置身于社团的氛围之中缓不过神来。我与社团有一种浓厚的感情,我们之间就像有一道无形的音乐桥将我们连接起来,这感情不禁让我爱上了这个充满动感的社团。每次听见那样优美的旋律,都使我彻底放松自我身心舒展开来。

我们的啦啦操社团可不是个普通社团,而是一个光荣的社团,我们曾经代表中国参加过世界的啦啦操比赛,并获得了世界第五名、中国排名第一的好成绩呢!“台上一分钟,台下十年功”,在成功的光环背后也有着许多不为人知的辛苦。一圈圈的体能训练,一次次的用功苦练,终于换来了今天的荣誉。刚开始,我们参加了郑州站的比赛。训练初期,我们利用每天中午的午休时间和放学后的时间来刻苦训练,没有一个人说累,也没有一个人说耽误了学习,一切进展的有条不紊,我们的舞姿也在一天天的走向完美。经过了三个月的魔鬼训练,我终于成为了一名合格的啦啦操选手。

比赛那天,我们做好了充足的准备,坐着大巴车前往目的地。上台比赛时,老师对我们说:“你们是最棒的!加油!丰馨宝贝加油!”在老师的鼓励下我们面带微笑、自信满满地走上舞台,伴着富有激情的音乐,做着一个又一个漂亮整齐的动作。我们心中没有一丝紧张,只有音乐节拍在我们脑中荡漾。此时的我们不再觉得比赛是一种负担,而是一种享受快乐的方式。最终我们获得了第一名的好成绩。我们的脸上都洋溢着幸福的笑容,所有的辛苦和汗水都被这一刻的胜利冲刷的无影无踪,留下的都是开心快乐的欢笑。

这些美好的回忆将一直留在我的心里,我喜欢啦啦操,更喜欢啦啦操社团!它不仅伴我度过了一段美好的时光,更让我懂得了鲜花和掌声是经过无数的辛苦和汗水才能换来的。

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写给时光的初三篇三

盛夏,花香袭人。

在家里,我无聊地倚着窗,看着大街上来来往往的人,忙碌奔走,不做停留。

无意间,尘封记忆盒子上的灰尘被风拂开,学生时期那慢悠悠的日子,以及那伴我走过那快乐时光的美丽风景,是的,没有太多理由,我决定回去看看那久违的校园。

我匆匆来到校园门口,平息了心情,缓缓步入校园,一下子印入眼帘的便是那棵车棚转角的无名树,我记得我进校的第一天第一眼便喜欢上了它。它总是那样安详,静静吐露呼吸,迎着清风,低头微笑不语,我慢慢来到它身旁,看着阳光被它打成碎片,散了一地,随意拾起一片,都是亮晶晶的记忆。

再沿着旁边的草丛深入校园,碧草盈盈,有几朵不知名的白色花朵,点缀在其中,淡淡的白,甚是好看。

不知不觉间,我来到了操场,这里很安静,沿着跑道的花开得更盛,满目鲜红,灼灼其华,仿佛是那些体育生用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。有几个女生沿着跑道一圈一圈地悠闲走着,偶尔传来几声嬉笑,她们手挽手畅谈心事,走过林荫的阴阴暗暗。

没过多久,我来到了以前日日经过的亭廊,伫足细细观赏。曲曲的亭廊上面不知何时开满了淡紫色的花儿,青青的滕蔓缠绕,幽凉静谧,古香古色的韵味十足。

阳光照耀着校园,每一处都是生机,每一处都是希望,跳动着一个个幸福的音符,我庆幸自己能再次回访这满载回忆的校园。或许我们真的应该在忙忙碌碌的日子,偶尔停留下脚步,回到过去看看,美好的总在那时光深处静静等着你。

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写给时光的初三篇四

时光似洪流,冲刷掉记忆的卵石,拍打着美好的柳条,站在岸边想要抓住时,早已不复存在了。当奶奶家门前枣树又一次开花,当那个卖糖人的呼唤再一次响起时,我才意识到“童年”2字已经离我远去了。

那年冬天,银装素裹,四下里洋溢着幸福的气息。自然便是要去看庙会的,庙里没有想象的瓜果糕点,只有那黑脸白脸咿咿呀呀唱个不停。我便又厌烦起来,没了兴趣,与姐姐一并去自己找乐子。

“卖糖咯!”伴随着清香的奶油糖味,远远地便望见一个戴破毡帽的卖糖人。我与姐姐眼中冒了火,一溜烟地追赶过去,便伸手给几张毛票,搓着手跺着脚等着。

只见“旧毡帽”冻红的脸微微一笑,就飞速地从锅里搅出一勺糖浆,甩在石板上。说时迟,那时快。只见他的手左摇摇,右晃晃,层层叠叠的糖浆就被拉成了嫩白。像快笔疾书,糖丝儿时而细如青丝,时而粗如马尾;像涓涓细流,时而宣泄澎湃,时而泉水叮咚。“破毡帽”描绘天书般地画着,我们睁大眼睛看得目瞪口呆。

糖人活灵活现了。只见圆就是圆,点就是点,绝不拖泥带水。晶莹剔透,泛着微黄,在阳光下的每一个角都闪耀着光芒。轻呷一口,入口即化,甜甜的味道魂牵梦绕。我和姐姐争抢去,糖人便微笑着消失,看着小贩那一锅沸腾的汁液缕缕悠香,馋得我直流口水。

回到家,被长辈训斥乱跑,可我却一点也不后悔。想着什么时候再能吃到糖人,一直念念不忘。

时光飞逝,将口中的甜味渐渐冲淡,但记忆却尤新。直到后来出去旅游偶然看到又是卖糖人的小贩,心中莫名一阵心酸与喜悦,踱步过去买了两个,轻呷一口,只是单纯的甜,腻烦的甜。那时我才意识到,我念念不忘的不是糖人,而是和儿时玩伴们一起度过的美好时光,是无忧无虑的童年,是芳香四溢的回忆。

那段美好的时光,我永远无法忘怀。

写给时光的初三篇五

小时候,世界要有趣得多。

以为天空的尽头住着大大的怪兽,心情好的时候,它就喷出雨来;以为天上最明亮的星星是守护地球的灯塔,那里住着守护灯塔的人,并且一直在写长长的故事。

小时候,总以为自己是垃圾堆里捡来的,总忍不住在垃圾堆前停下脚步,想象着那下面是不是有一个制造小孩子的工厂。总以为玩具娃娃是有感情的,所以花很多时间跟她说话,用自己仅有的知识告诉她这个世界的一切。

小时候,总喜欢在下雨之前看蚂蚁忙碌的搬家。想象着它们有一个脾气暴躁或善良的蚁后,泥土下面是它们的家,那里一定住着性格各异的居民。小时候花很多时间玩耍,却从不考虑他们是不是喜欢我,不用彼此客套,总是兴冲冲地花时间表达自己的真心。喜欢、悲伤、痛苦明明白白写在脸上。

小时候,觉得富有要简单得多。男孩子拍洋片,打弹球,赢了小东西,心满意足地收在鼓鼓囊囊的口袋里;女孩子用爷爷烟盒里的锡箔纸折一个银戒指,套在手指上,在阳光下发着光,这些在我们当时看来就已经很富有了。

小时候,小时候,小时候,还想写一百个小时侯,却不想写那个长大后。

我曾经告诉一个五岁的小男孩,这个世界有小魔女,她们会骑着扫把在月圆之夜飞过天空。说话表情诚恳到我自己都信了。

一年后,那个小孩说我骗他,但他的表情是希望我反驳他,于是我说:“有的,有的,真的,但如果所有孩子都不相信,她们就真的消失了。”然后,再也不敢正视他的眼睛,很怕自已心目中的魔女也消失了。

现在,我心里天空的尽头住着一位叫雨的怪兽。那颗最亮的星星上,守灯塔的人,他长长的书单上写满了被孩子遗忘的故事。下雨的时候,雨兽就带着那些被遗忘的文字从遥远的太空降落。如果你看到一个成年人忍不住调皮地丢掉雨伞,那一定是雨让他想起了小时候被遗忘的故事。

写给时光的初三篇六

每天晚上去广场漫步已成为一种习惯。总是喜欢华灯初上时去公园。公园里大理石铺就的环形跑道上,跑步的行人如潮。或独自跑步,或三三两两,或成双成对,在忽明忽暗的光线下,看不清脸上是悲是喜的表情。月亮在一排排树木间穿行,星星挂满枝头窃窃私语。广场被切成若干个方块,每个段落里都会有一项锻炼的项目,广场舞、健身舞或者交谊舞,间或也会看到太极拳太极剑,在那里一招一式仙风道骨般认真领悟。

一切随着墨色的铺染都沉浸在静谧里,昏暗的路灯下影子拉长又变短。沿着九百米跑道,看远方万家灯火若隐若现。

有多久没有静下心体味季节的明媚了?有多久没有停下脚步聆听一下心灵的声音了?每天穿梭在人潮中,为了生活而奔波,在时光的阅历中,看到风雨坎坷中走来的自己。总以为,想要的幸福,在光阴的对岸。其实,经过了许多的情感阅历后,你会发现,幸福就淹没在这流年的急景中,从未曾远离。生命的意义,在于追求与感悟,而这个过程,就是幸福。幸福在追求的过程中。不论时光如何流转,有些东西永远不会改变,那就是对美好生活的憧憬与向往。

冬天来了,公园里鲜有的花儿业已完成它的花期使命了,不禁想起那傲冬的腊梅。虽然到现在这个冬天没有一片雪花落下,那不甘寂寞的腊梅是否在这寒冷的季节开放了呢?应该快开了,期待闻到那散发悠长的梅香。说到这清冷的梅花香,自然会想到不逊色于梅的雪花了。所以,盼望下雪不是没有缘由的。看天气预报,雪花近日光临了各大城市,在电脑上看着那些异地的雪景,就想起了那年,我们一起在单位扫雪的日子,和在这腊梅盛开的季节,伴着雪飘人间的盛景,我想,如果今年的雪花飘至,我不会辜负这花香的约定。

每个时节,都有不同的花香,或冷傲,或芬芳,或甜美,只在于你的捕捉,你的思绪。如果注定花香代表着一种约定,那么四季流转中,我坚信那句话:时光不老,我们不散。

写给时光的初三篇七

清晨,伴着一缕朝阳,和着几声鸟鸣,我出发了。

骑着单车,听着轻音乐,一人在路上独自行进。风儿在我耳边呢喃着,仿佛在倾诉着它的心事。它轻柔地拂过草儿,带着几分泥土与花儿糅合的独特芬芳。“这可比在学校好玩多了!”我暗自想着,心里偷着乐,脸上不禁露出了惬意的微笑。我望着天边飘着的一片悠游自在的白云,更加坚定了心中的目标——山林、田野、绿地……不,确切地说应该是——远方。

想到这里,我不禁加快了骑行的脚步。

不知不觉之间,我已到达了山脚之下,取下背包,后背早已湿漉漉的,但我却感觉不到丝毫倦意,走进大伯家中,泡上了一壶龙井,稍作歇息。

坐在大伯家的木质躺椅上,躺椅吱吱的响着,手上端着一杯清香的龙井,太阳暖洋洋地照在身上,好不惬意。“生活既如此,吾欲何求啊!”临走时大伯还不忘往我的杯子里泡了沁香的花茶。

告别大伯之后,我背着包向山顶走去,时不时的,山林间窜出几只猕猴和游人玩乐。山腰之间,有座供人歇息的小亭子,我停了下来,取出装在包里的那杯花茶,望着这浩渺的天地,那时,我忘却了学习生活中的疲劳和心里的种种不悦,仿佛自己置身于一幅山水画卷之中,心里充满着诗情与惬意。在这片山水之中我的心灵得到了极大的放松,竟似寻到一种与他人不同的“嗨”的方式。

在愉悦之间,已然到达了山顶,这时,再往山下望去,和山腰之境截然不同,显得更为辽阔深远,这也许就是“站得更高,看得更远吧!”愿赏遍千山万水,看尽花开花落,这样的时光在枯燥的学习生活中并不多见,它更使得我显得精神许多。

写给时光的初三篇八

时光时光慢些吧,不要让他再变老了,我愿用我一切换你岁月长留。

——题记

小时候,你总是爱伸出小指头让我牵着,你带着我走过许多个春夏秋冬。现在,我渐渐地长大,你拉不住我了,只能唉声叹息,我远去的身影让你什么也没留下。

寻你千百度

那一日,天是晴的,出奇的没有一丝云彩,亮亮的是宝蓝色,我同往日一般拉住你的小指头,你便一只手牵着我一只手拿着风筝带我下了楼。你手把手的教我如何让它飞起来,我不一会儿就学会了,一个人快乐地疯了一下午。当夕阳将天空映成玫瑰色,我才意识到该回家了,可我却是怎么也找不到那个“忙趁东风放纸鸢”的你,我顿时慌了。我用小小的手拿着大大的风筝,到处寻着你,两颗金豆豆悬在眼眶,随时都像是会掉下来。突然,你拿着一支冰淇淋出现在我的眼前,我顿时开心地抱住了你,你将冰淇淋递给我,打趣地说:“我家丫头真有意思,还能哭着笑。”

蓦然回首

时光飞逝,我的长大却是苍老了你。青春期让我变得偏执而疯狂。那日,我们因为一件小小的事而剑弩拔张,我生气地冲进房间看也不看你。还没过一会儿,我不争气的肚子便叫了起来。我轻轻的探出门,想要找点吃的却看见你站在窗边看着远方,那昔日高大的身影竟显得佝偻,丝丝白发也调皮地冒了出来,从未流泪的你眼中却有点点晶莹。

爸爸,我错了。时光啊,你慢些吧,我愿用我的不长大换他的青春依旧。

灯火阑珊处

晚饭时,我放下筷子,轻轻地坐在你身边,握住你温暖的大手。你惊讶地看着我,却是什么也没说,因为你明白,那一瞬间,你的小丫头已经长大。我轻轻地说了句“对不起”,换来的却是你感动的泪水。路上的阴霾最终是被光明冲散,阳光啊,你暖暖地照在我们的身上。

小时候,爸爸牵着我。时光啊,你在我们中间走过,拉开我们的距离,可是你始终隔不开我们的心。现在,我长大了,他拉不住我了,我远去的身影却在你的洪流中缓缓回头,走过来,对他说:“爸爸,换我牵你好不好?”

写给时光的初三篇九

轻呡一口茶,望茶叶在剔透的水中起伏飘舞,春日的暖阳淡淡地跃入杯中,荡起一串涟漪。

我再次望向了你。

仙风道骨,长发飘飞,一袭素衣,衣袂随风而舞,眼里,满是希望。

景,是你壮志的起源。庐山瀑布荡起水烟;黄鹤楼上望穿江水;白帝城旁猿啼不止;天门山下碧水长流;桃花潭外歌声阵阵;百尺高楼手可摘星……你笑,你叹,你赞美,挥笔写下那片不绝的江水。

月,是你一生的追求。峨眉山上半轮秋月,荡开满河星辰,荡开满心希望;床前照下霜雪似的月光,映出泪眼迷蒙,映出思亲思乡;花间疏稀交织的月影,饮下一杯清酒,饮下满怀孤愁;天边挂着的知心明月,收下一片友情,送出一腔关怀……你或是月中下凡的仙子,对月有那么痴恋和爱意。

酒,是你孤寂的伴侣。对月独饮,对影独歌,孤寂,豪情;有人颂赞你“斗酒诗百篇”,你醉倒在梦里,高唱“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”两腮红晕,晕开了整片天空。

可你仕途不顺哪!高声云“我辈岂是蓬蒿人”的你,让宠官脱靴,让贵妃磨墨,看不起权贵,看不上骄横!后你受奸佞小人所害,赐金还乡,不几天便把万两黄金花个精光,你不屑:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”

不知谁这么写过你:“酒入豪肠,七分酿成了月光,还有三分啸成剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。”

再呡一口茶,窗外,如玉盘般的明月映在泼墨的夜色里,映出一个朦胧的身影,我又想起了你的模样。

在你的诗的世界里,我微笑着怀想。在翰墨芬芳里,与你共度这美好的时光。

写给时光的初三篇十

捧一杯清茗,坐在窗前,心中再一次浮现小学六年时光。

刚踏入小学时,紧紧抓住父亲衣角的我。开学那天,冒着大雨追着离开的父母,却被老师拉住的我。第一次交到好朋友,露出笑容的我。坐在课堂里,踊跃发言的。和那个陪着朋友打打闹闹的我……这点点滴滴的画面记录着我的小学生活。

语文老师上课时总爱露出的笑容,或是严厉时的话语,现在想来都很怀念。数学老师虽然是一个体型大,脾气大的老师,但有时也很幽默,上课时经常和我们谈心,开玩笑。英语老师,可是一个大美女,坐她的课堂上真是好幸福呢!

昔日的操场上,和同学们的欢声笑语。举行运动节时,面对每一位比赛的同学,我们都会大声地喊加油,就偈拉拉队一样。到我比赛立定跳远时,他们也会鼓励我,为我加油,这才使我荣获全样第三名。我很开心能融入到这个“大家庭”中,和这个班的同学们朝夕相处。

但我们不可能做一辈子的同学,时光转瞬即逝,在度过6个春夏秋天后,我们班迎来了毕业季。在难过与不舍中,我们完成了一切毕业要做的,离开了校园。最后一次踏入校园,是因为我们班要拍毕业mv,整个校园没有了欢声笑语,有的只是我们对学校的依依不舍之情。

录影过程中,我们重演了校园生活。走进校园时向老时敬礼,重坐在教室中,老师和我们做最后的告别,那时,我们的眼泪源源不断地流了下来,拥抱住老师,送上最真实的致谢!此后,我们换上了青春的服装,在操场上奔跑、跳跃、玩耍,举行了拔河、投篮、踢球。还放飞气球、排成人形的,用无人机拍下这最后的画面。

写给时光的初三篇十一

人的一生,就像一条不断延伸的路,无数棱角分明的砾石铺筑着它的坚实,它的绵长,而每一颗砾石都是一个美丽的情结,它静静地缤纷在心灵的海滩。

母亲节那天,放学回家,路经街旁的鲜花店时,门前的巨幅宣传画感染了我:“用束康乃馨,送给母亲四季的温馨。”由此,我想到了母亲那脸,那手,那双饱含爱与愁的眼睛……我的心完全被一种血脉相融的亲情所震撼。

我走进鲜花店,用仅有的一点钱买了一支美丽的康乃馨。那是一种既不张扬也不哗众取宠的美,它宁静而隽永,沉默而温馨,就像母亲般的感觉。

当我把14年来给妈妈的第一份礼物递给她时,我看见了妈妈亮晶晶的眸子,眼神忽然变得好复杂;有怀疑、有感动、有快乐、有惊异……她说:“好,好看……找个花瓶插起来吧。”

这以后,我常见母亲对着床头柜的花瓶发呆,并且每天都小心翼翼地换水,直到最后蔫了,母亲才怅然地丢掉,嘴里说着:“以后可别花这些无意义的钱。”可她的眼神却分明有一种“无可奈何花落去”的感伤。

其实,这个礼物不过是我心血来潮才买的,而母亲却视若珍宝,用真情去浇灌它,用感激去爱护它。不仅仅是母亲懂得珍惜感动,更是因为我的爱对母亲是这样重要。

少不更事的我,一直不懂得爱需要回应。我坦然地靠在母亲温暖的臂膀旁,因为我知道这里没有伤害。但我的倔强,我的无礼却无数次地伤害了母亲的心,伤害了这一份一生一世的亲情。我自私地占有被爱的权利,却忽略了爱需要付出的真谛,我要努力地使母亲知道,我真的爱她。

红红的康乃馨静静地开放在淡蓝得几乎透明的花瓶中,我感到一种恬静和幸福——这也许是钱买不到的。

大脑是用来干嘛的?毋庸置疑,是用来思考的,可又有多少人能三思而后行呢?

闲时自有时间捧起字典翻阅思考的意思,上面很清楚的写着:“进行比较深刻,周到的思维活动。”语言简短,却能一针见血。

古人说的好:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这说明学习与思考有着密不可分的关系。如果学习中没有思考,就好比一盒礼物,而你只得到了那个盒子却没有得到里面的东西。所以思考可以使我们了解事物的本质;使我们更加能看清现实;使我们更好的生活。

科学证明,如果长时间不动脑的话,脑子就会“生锈”,从而使智力变得低下。可反之,如果长时间适度用脑的话,智力可能就会得到提升,至少可以保证不会下降。可如果过度用脑的话则有可能导致精神失调,从而过上“神经病”的生活。所以我们要适度用脑,即不要使零件“生锈”,也不要使零件失调,导致最后得不偿失。

人的一生如果不动脑做事的话,那么所谓的人生也就如一粉尘,渺小而又微不足道。

有的人经常抱怨自己的命运有多惨。可那些人是否仔细想过,如果他们能在人生的道路上多动些脑,也许他们所谓的命运就不那么悲惨了;如果他们能多动些脑去努力抓住自己能抓住的机会,也许他们早已过上别样的生活了;如果他们能多动些脑做一个预期规划,也许他们的生活就不会那么惨淡了;如果他们能多动些脑的话,也许人生就会开花结果了。所以朋友,千万不要抱怨命运,因为你的脑子正在抱怨你。

所以现在开始珍惜你的大脑吧!珍惜这个可以改变我们人生与命运的大脑吧!

坚持犹如一支余音不绝的歌曲,断不了任何一个音符;毅力犹如一位卓越非凡的指挥家,缺不了精湛的技艺;勤勉犹如一组技艺超群的团体,少不了任何一个角色。这三者紧密地合作,方能奏出华彩乐章!珍惜当下,只有靠坚持不懈地奋斗、顽强的毅力和勤勉的努力方能成就辉煌。

珍惜当下,离不开勤勉。数学家陈景润夜以继日,潜心于研究数学难题——“哥德巴赫猜想”,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了数学皇冠上的明珠。另外,世界无偿阶级的革命导师马克思临死前还在争分夺秒地写《资本论》。古往今来,大多成功之士都是能够勤勉做事的,可见,珍惜当下,怎能去掉勤勉?坚持是风雨中的小草,毅力是水田里的稻穗,勤勉是瀑布下的彩虹,共同演绎了珍惜当下的美丽。珍惜当下,让我们以坚持为舵,以勤勉作舟,以毅力为桨,一路乘风破浪,终会抵达成功的彼岸。

母爱是船,载着我乘风破浪,父爱是帆,推动我奋力前进……在生活中,亲人给了我太多的关爱,沐浴在爱的怀抱里,我感到无比幸福。

小的时候,我不懂得什么是爱,总把父母的关心当作啰嗦。每当妈妈问我有没有吃好穿好时,我就十分不耐烦;每当外婆打电话来问我考试有没有考好,让我把错误一一说出时,我总是爱理不理;每当我心情不好而有些焦躁时,父亲的劝告、教训总让我觉得小题大作……但自从那年看了那么许多关于汶川地震的报道后我改变了这个看法。

假如真有一天,厄运降临到我的身边,到那时,所有的怀念都已于事无补,我要珍惜现在的'生活,珍惜所拥有的幸福。

我们俩什么都没说。出了办公室我们俩到教室吵了起来,争论是谁的错,吵着吵着,我们俩打了起来,最后在同学们的调解下,我们俩又被老师喊到了办公室。从那以后,我俩就开始打冷战,不说话。直到有一天,遇到了一件事。有个班的同学来招惹你,还出言不逊,结果你和他打了一架。事后,我找到那个人,叫他赔礼道歉,他非但不到谦,还出口伤人,我们俩和班上一些耍得好的冲起上去就打他。结果他跑去给老师告,我们俩再次被叫到办公室,老师问清楚了事情的来龙去脉,然后说;虽然事情是他的不对,但是你们俩也不能出手打人啊!然后,我们俩向老师承认了自己的错误,还向那个同学道了歉。这件事以后,我俩又成为了好朋友。这些事情都是我们友谊的见证,是我们之间情义的代表,让我们将它们铭记,记住这些我们在一起的美好过往。现在我们面临着离别,面临着中考,我们更应该珍惜彼此之间的友谊。

写给时光的初三篇十二

那个午后,我重游了一遍我的小学校园。

我扶着扶手慢慢走向二楼,楼梯仍与以前一般无二。我大致看了一下二楼便继续上楼了,毕竟我脑容量有限,实在想不起我二年级在几班了。三楼与四楼的格局一样,我还记得三年级刚学英语的时候,学得十分吃力,而我又是个嗓门偏大的,一读书就拼了命去喊,而且又喊不对,一下课,我周围的人都会拿着本英语书对我说,“这里你又读错了,这里的发音又不准”诸如此类的话。现在想想都觉得尴尬又可笑。

我谨慎地看着楼梯,死死地捉住扶手,慢慢地挪过去。一上到五楼,就看到我曾经所在的班级,想起那段最令我亢奋的旧时光。我走向教室,打开门,看着那些熟悉的桌椅,不禁思绪纷飞。我坐在倚窗的位置,这是正处于一天中太阳最温暖的时候,光线透过厚厚的窗帘,不偏不倚地洒落在我的手臂上。这令我想起了无数个这样的午后,我与朋友一起背书,一起听歌,一起玩耍的美好时光。在这般熟悉的地方,我不禁趴在桌面上睡着了,待我醒来时,已是黄昏时候了。

该走了,我轻轻地关上了门。再见,我无比缅怀的小学生活!加油,我的初三!

写给时光的初三篇十三

夜晚再美好,也会被白天取代;不管晨光有多美,都会被月亮遮住。日出是你的承诺,日落是你的陪伴。三年,据说不长也不短,悄悄从指缝里走出来;还没来得及珍惜,就频频毕业。一个个回顾过去。

那一年,我们都在不知道对方名字的情况下开始了一段美好的旅程。上帝告诉我们这是命运。

初一迷茫,我们被分到一个班,开始以小学同学的勇气和周围的人打成一片。

第二天的第二天,我们对彼此有了更深的了解,我们的友谊也更上一层楼,但我们也开始了解一些事情和人。

第三天,我们更加珍惜彼此,他们之间没有那么多隔阂,我们只是想一起好好进步。有了那个渺茫的希望,我们的理想是如此伟大。

我们学会了克制自己的脾气,给对方留下最好的印象。

让时间飞快流逝。这一刻,我只想好好珍惜,哪怕只是最后一天。

日出想起你的承诺,日落想起你的陪伴;时间无法抹去那段绿色的记忆。

写给时光的初三篇十四

初遇时,陌生的环境,陌生的人陌生的屋子,还有陌生的老师,可大家都在认为还有六年的时光可以彼此了解,不必太过着急。可一个个四季的轮回,一个个长大的面孔,一个个熟悉的人,都在显示着分离的时间到了,现在才知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光丢失,带来了无尽的烦恼。我还清楚地记得,一.二年级的我们有多调皮,上课从不认真听讲,总是在叽叽喳喳的谈论自己的事情。下课更是闹翻天,简直要把屋顶翻过来。路队是最让老师生气的地方,手软绵绵的,像是没吃过早饭一样。终于把老师气哭了,不明白的我们跟着一起哭,可哭完后,继续调皮.回想起来,那时的我们好幼稚啊!

走过了三年的初遇,迎来了三年的相遇。走过了低年级,迎来了高年级。都说一年级的懵懵懂懂二年级的哭哭闹闹,三年级的傻傻笑笑.四年级的没心没肺,五年级的兮兮相惜,六年级的匆匆别离。转眼间,我们已到了别离的年月。六年级的一次拓展让我们终身难忘。当我们看到隆老师的脸上布满汗水,脸憋的通红,咬牙坚持着,眼角的皱纹是加深岁月的痕迹,此时才发现老师已不是当年青涩的摸样,我们也已不是小孩子了。隆老师的坚持,我们的努力,无一不在显示着时间的流逝。四五年级总想长大,长大了就不用受别人欺负,可真正到了六年级,才发现回念过去的时光。经历过的人告诉我们珍惜现在,没经历过的人告诉我们,没什么大不了。只有自己才知道,真正的分离是难舍难分。老师给我们放了一段一年级的视频,似乎没人再记得的当年,笑容灿烂的我们!但回首发现,原来的幼稚可笑已然远去。

时隔多年,愕然回首,发现,那些年我们在这里遇见,那些年我们在这里拼博,那些年我们在这里成长。如今,已然到了分离的时候,那些年的青葱岁月在心里留下回忆。

时光的匆匆即在瞬间,又岂能遇见呢?

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通过编写教案,可以更好地组织课堂教学,提高教学效果。教案的实施需要教师的实际操作经验和教学技巧,能够灵活应对各种教学问题。如果你正在编写教案但感到困惑,不妨参考
长期的自我总结发现,我们需要更加注重个人发展规划。避免重复和废话,保持逻辑性。总结是一个重要的工具,以下是一些优秀总结范文,让你更好地掌握总结的技巧。哲理励志高
计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间,提高我们的工作效率。考虑到可能出现的问题和意外情况,要有备用计划和灵活性,做好应对措施。如果你正在制定计划,以下是一些成功人
读后感是读者在阅读一本书之后,对书中内容和自己的思考感受进行总结和表达的一种方式。如何使读后感内容更有条理和逻辑,使读者能够清晰地理解和接受其中的观点?以下是小
通过总结,我们可以发现问题的根源,提出改进的建议和方案。写总结时,我们需要明确总结的重点和关键,以及需要强调的成果和经验。这里有一些有关经济发展和社会公平的案例
总结能够让我们看到自己的成长轨迹,保持积极向上的心态。如何有效地管理自己的情绪是每个人追求内心平静的课题。以下是我们为大家准备的一些总结范文,供大家参考,希望能
在写总结时,我们需要对工作的目标、过程、结果进行客观分析和总结。最后,不要忘记对自己的总结进行审校和修订,确保表达准确、流畅。总结范文中的案例和实践经验展示了成
合同是一种法律文件,用于规定双方在交易过程中的权利和义务。对于跨国合同,需要考虑国际法和国际贸易惯例的适用。合同范本是合同起草的一种参考工具,以下是小编为大家搜
总结能帮助我们更好地利用经验教训,不断进步。总结中的语言应该简洁明了,那么我们该如何做到这一点?请大家阅读以下范文,参考其中的表达方式和论述思路。应急急救知识培
合同应该合法、合规,并且符合双方的意愿。合同的签署应当双方自愿、平等,并在合同生效前进行严格审查。以下是一些经典合同范文,供您参考和学习合同的撰写方法。版的房屋
编写教案可以帮助教师在备课过程中及时发现教学中存在的问题并加以改进。教案的设计应该根据学科性质和教材内容进行合理的选择和组织。精选的教案范文能够帮助教师更好地培
教案是教师在备课过程中制定的一种详细的教学计划。它包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等内容,是教师进行教学活动的指南。教案的制定可以使教师更有条理地开
在一个固定的时间段内,总结可以帮助我们梳理和整理心中的思绪和感受。接下来,我们可以通过对相关资料的查阅和分析,来获取更多的信息。接下来是一些关于个性发展的范文,
总结是思考的过程,通过总结可以提炼出一定的规律和经验。写总结时,我们要客观地评估自己的优点和不足,这样才能更好地改进。总结范文中的一些观点和见解可能会碰撞出新的
教案可以促进教学的科学性和系统性。教师应选择适合的教学方法和教学资源,提高教学效果。大家可以从这些教案范例中借鉴到一些好的教学设计和教学方法。音乐教案大班反思篇
报告的目的是传达信息、解释现象、分析问题,并提供合理的解决方案或建议。编写报告时,需要遵守学术诚信原则,注明引用来源。最后,写报告不仅是一种任务和要求,更是锻炼
教案还应该具备灵活性,以便教师在教学过程中能够根据实际情况进行调整。在编写教案时,教师应该注重培养学生的创新思维和实际动手能力。教案的范文可以供教师参考,有助于
计划能够帮助我们合理安排各项事务,减少冲突和压力。计划编制时应该注意哪些关键因素?通过以下这些范文,相信大家会更加了解到制定计划的重要性和方法。装饰公司周工作计
情感体验是人类情感系统的一种表现形式,是我们感受和体验世界的一种方式。"写一篇完美的总结需要我们有整体把握能力,将过去的经验进行全面梳理。"以下是一些有效应对压
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