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一个好的方案可以帮助我们更好地规划和组织我们的工作和学习。制定一个科学有效的监督和评估机制，可以帮助我们及时发现问题并解决。希望大家在阅读这些方案范文时能够获得启发和收获。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇一
为了激发在校学生的运动热情，强健身体，同时也是为了丰富在校学生的生活。我校预计在春季，举办以“我年青，我更棒”为主题的羽毛球比赛活动。本次活动宗旨在重在参与，希望所有在校学习踊跃报名。
二、活动主题：本届羽毛球比赛活动的主题为：“我年青，我更棒”
三、活动时间：203月25日。
四、活动地点：本校体育馆。
五、主办单位：黑龙江xx科技大学。
六、参赛对象：大一、大二学生均可报名参加。
七、活动内容。
1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏。
2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用。
3、选拔选手~裁判人员。
选拔选手：报名收取报名费5元。
报名时间地点：报名日期为3月5日--10日晚6：00之前，报名地点为学会生办公室。
分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签。
裁判员有裁判部负责。
4、运动器材的准备。
羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备。
八、活动物资。
(一)人力资源。
(二)物力资源。
九、经费预算。
场地费用=报名人数*2元进场费，约70人参加70*2=140元(具体场地待定)。
羽毛球：35*12桶420元奖品费用90(包括奖状)。
预计非会员参赛15人15*5=75元。
总计经费：575元。
十、具体组织安排：
裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判。
技术部：负责场务及赛程安排。
骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序。
秘书部：负责记录比分、积分、名次。
十一、比赛奖项设置。
1.凡参赛者均发纪念奖(参与奖)。
2.小组赛出现者获出线奖。
3.男单，女单，混双，男双，女双各项比赛的冠军奖、亚军奖、季军奖。
4.最佳裁判奖。
5.各奖项(除参与奖外)都会颁发证书及相关奖品。
十二、比赛项目设置。
比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双。
1.分组、比分规则。
1.1男女分为2个小组，小组赛每场一局定胜负，每局十五分制;。
1.2每组前2名进入排名赛，排名赛每场三局两胜制，每局十一分制。
1.3排名赛每组前2名对决，赢的一方进入总决赛，输的一方与另一组的第二名决出3、4名。
2.抽签规则。
2.1小组赛各组人员，抽签决定自己的对手;。
2.2按照签号，1与2对打，3与4对打，如此列推;。
2.3如遇小组人数是单数的，抽签抽到最后一个签号的直接进入下一阶段的比赛。
3.场区选择规则。
3.2先发球或先接发球;。
3.3一个场区或另一个场区;。
3.4输方在余下的一项中作出选择。
4.交换场区规则。
4.1排名赛双方应交换场区;。
4.2第一局结束;。
4.3第三局开始前;。
5.发球和接发球规则。
5.1发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
5.2发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。
5.3发球员和接发球员应对角站位。
5.4球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至违例或死球。
5.5接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分,继续。
5.6发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，接发球员就得一分。
6.重发球规则。
由裁判员宣判”重发球“，用于中断比赛。
6.1遇不能预见或意外的情况，应重发球。
6.2除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球。
6.3发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球。
7.死球规则。
下列情况为死球：
7.1球撞网并挂在网上，或停在网顶;。
7.2球触及地面;。
7.3”违例“或”重发球“已被裁判宣报。
8.违例规则。
8.1发球员发球时未击中球;。
8.2发球时，球未过网或未落入有效区域内;。
8.3比赛时，球从网孔或网下穿过;。
8.4比赛进行中，球碰屋顶、天花板或四周墙壁;。
8.5比赛进行中，球触及选手的身体或衣服;。
8.6比赛进行中，选手球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;。
8.7击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带;。
8.8同一选手两次挥拍连续击中球两次;。
8.9球触及选手球拍后继续向其后场飞行;。
8.10球落在球场界线外。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇二
地点：__职业大学羽毛球场地。
参与人员：__职业大学向东爱心家教协会所有成员。
经过：比赛分成两组文科类(由文综组和英语组)、理科类(由理综组和数学组)，比赛分为三个阶段：预赛、半决赛、决赛。预赛由各组成员抽签进行，再从预赛中胜的组进行分组进行半决赛，最后从半决赛中胜的组进行决赛从决赛中选前三名(比赛用品羽毛球拍由后勤部负责借)。
预期效果：通过活动来增强协会成员之间的友谊，开拓自己的视野增强团队精神增进协会成员之间的相互了解，同时也为展现协会成员的特长。
分工：
1首先由会长或副会长写一份申请书给校团委，再由校团委批准后行活动。
2宣传部：作好赛前宣传及负责比赛时间通知。
3后勤部：作好场地及比赛用品的准备，及负责比赛时用水及赛后的场地清理工作和比赛期间出现的突发事情的处理。
应急预案：1如果出现天气问题则把比赛换成辨论赛，比赛则推迟，2如在比赛期间有人因特殊情况不能准时到则此人的比赛推迟，如果在比赛当天不能来参加(除决赛外)则推迟到下一场比赛的开始，如果在决赛期间则应事前2个小时前告诉宣传部再由宣传部决定3比赛期间如有成员受伤则由后勤部负责处理4再时间上如果与协会其他活动有冲突则由协会跟据情况决定。
经费预算：三桶水15元，纸杯5元，羽毛球10元。
奖项设置：第一名6元笔记本和一支2元的笔、第二名4元的笔记本和一支2元的笔、第三名3元的笔记本和一支1元的笔。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇三
我国体育事业的快速发展，以及我国在国际体育事业上取得的辉煌战果。为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!
1、增强同学们对运动的热爱。
2、增强同学们对羽毛球知识的了解。
3、锻炼同学们的身体。
4、增进同学们之间的认识和了解。
09数学与应用数学2班全体同学。
活动时间：20xx年4月6日下午(待定)。
活动地点：南门羽毛球场(待定)。
班级羽毛球男女混双打。
赛前准备。
1、活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。
2、准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。
3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取，抽取的号码条形式如“a”——“b”，男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中a表示自己的小组号，b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。
比赛流程。
1、比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。
2、第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。
3、比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。
4、比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。
赛后安排。
1、全体同学合影留念。
2、安排人员打扫场地卫生。
1、参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。
2、要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。
3、在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生。
4、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知。
活动负责人：陈如云、曹子健、陆志。
活动宣传：孙凌、许玉婷。
活动物品采购：梁秋菊、许艳艳。
活动照片采集：陈子莹。
突发事情处理：程磊、任福祥。
奖品：20元。
其他：10元。
总计：50元。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇四
活动目的：
为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下：
参加对象：
黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生。
活动安排：
报名时间：20xx—12——20xx—12。
活动地点：搏击馆内。
比赛项目：男单、女单。
比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：
（1）若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格；
（2）采用单淘汰制进行预赛；
（3）每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球；
（4）比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。
（5）本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会；
（6）掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。
（7）合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
（8）为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排；
单打：
1、发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2、发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3、发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
宣传计划：
本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传；
奖品设置：
比赛取前三名颁发奖品及证书；
奖品待定：
经费预算。
比赛表格及费用15元。
比赛用水费用20元。
比赛用球费用60元。
比赛器材：球网6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色胶带：30元。
总计：
院团委、飞扬羽毛球社。
策划书、负责人：乐庸顺。
联系电话：
x年x月x日。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇五
一、活动背景：
谊更上一层楼;使班级向先进班级体更进一步;旨在娱乐第一竞技第二的宗旨。石化五、六班特举办“冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛”。
二、活动主题：冬季趣味运动会——羽毛球竞技赛。
三、活动目的：
2、加深同学们之间的友谊。
3、丰富同学们大学的生活。
4、促进班级团结。
四、活动时间：11月18日上午10点。
五、活动地点：南院羽毛球场。
六、参赛对象：石化五、六的同学。
七、活动内容：(待定)。
(一)活动前期准备。
(1)、活动宣传：班长在班级qq群发通知并以短信的方式通知各个宿舍长。
(2)、场地借用：请老师帮助向学校借用羽毛球场。
(4)、运动器材准备：两班分别为自己的运动员准备球拍及羽毛球。
(二)、比赛规则类似曾经的乒乓球计分方法，采用21分制，即双方分数先达21分者胜，三局两胜。每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局获胜。
(三)、活动流程：比赛项目：男单、女单、混双。
2、颁奖：比赛结束后为获奖者颁发奖品。
八、活动物资。
人力资源：裁判员负责裁判协调相关事项、统领大局。
九、活动总结:。
通过体育竞技的形式促进两个班级的团结,是同学们之间的友谊更进一步。丰富同学们的课余生活，努力为同学们的大学生活曾光添彩。两班班委负责维持秩序、两位学习委员负责记分。
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羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇六
【活动目的】：生命在于运动，美丽更在于运动。通过这次羽毛球比赛来丰富同学们的业余生活，强身健体，发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌。
【活动主办单位】：食品化工系团总支学生会。
【活动协办单位】：永城职业学院自律委员会。
【活动对象】：永城职业学院全体同学(参加双打的同学的拍档由自己定)。
【比赛项目】：羽毛球比赛分为女单、男单和双打(参加双打的同学的拍档由自己定)。
【器材设备】：比赛所需器材由食品化工系提供。
【活动时间】：11月30—2012月5日。
【活动地点】：六合园广场。
【报名方法】：有意参赛的同学请于11月28前报至各楼楼长，报名需提交本人宿舍号、姓名、电话。
【奖项设置】一等奖：男、女单打各一名，双打一组;。
二等奖：男、女单打各一名，双打一组;。
三等奖：男、女单打各一名，双打一组;。
【比赛规则】。
(一)比赛流程：
1.每场比赛采取三局两胜制;。
2.率先得到21分的一方赢得当局比赛;。
3.如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过对手2分才算取胜;。
4.如果双方比分打成29比29，则率先得到第30分的一方取胜;。
5.首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;。
6.当一方在比赛中得到11分后，双方队员将休息1分钟;。
7.两局比赛之间的休息时间为2分钟。
(二)具体规则。
(1)参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方以3:0获胜。
(2)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
单打：
1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
双打：
1.每局开始首先发球的运动员，在该局本方发球次数为双数时，都必须在右发球区发球。发球次数为单数时，则应在左发球区发球。
2.他们的同伴发球或接发球时的站位，与上述相反。
3.以下情况运动员应交换场区：第一局结束;第三局开始前;第三局中，当领先的一方得11分时;运动员未按规则的规定交换场区，一经发现立即交换，已得分数有效。其他具体规则参照《羽毛球比赛规则》。
【比赛记录】：每场比赛须作记录。记录选手名字与比分，并由选手及裁判员核对并签字。
【比赛原则】：公开、公平、公正。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇七
一、活动目的：
为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。
二、主办单位：黔东南州德才科技职业学校。
三、参赛对象：
黔东南州德才科技职业学校08级全体同学。
四、比赛时间：
12年3月4日——3月10日。
五、比赛地点：
黔东南州德才科技职业学校羽毛球场。
六、比赛规程：
比赛项目：男单，女单，混双;。
奖项及奖品设置：
奖项：本次比赛决出冠军;。
奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品;。
双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。
七、运动员守则：
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;。
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;。
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!
八、比赛规则：
1、每场比赛采取三局两胜制;。
2、率先得到15分的一方赢得当局比赛;。
3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜;。
4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜;。
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;。
6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟;。
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;。
9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线(如没过重发球);。
11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出;。
12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内;。
13、
一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;。
15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;。
16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
九、赛事组委会：
顾问：吴勇军组长：杨静。
副组长：吴小革裁判：杨静、吴小革。
组员：匡田华、赵海英、覃基瑜、周艳、杨德银、游世能。
计分：杨德银、游世能。
十、报名方式：
各参赛选手到各班体育委员外报名;各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。
【范例】。
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象：
三----五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间：4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式。
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组。
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组。
组长：邓传林。
成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、
许文静(负责选手抽签、记录分组人员)。
五、比赛规则。
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;。
(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求。
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励。
每组。
单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇八
三、活动内容。
时间：待定。
地点:羽毛球场。
参赛对象：
评委团：
嘉宾。
支持发言人：
四：组织流程。
1、，组委会名单。
统分。
内务。
2，活动流程。
1)主持人致开幕词并介绍到场评委，嘉宾以及参赛选手。
2)主持人介绍比赛规则。
3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)待所有选手比赛结束后，邀请会长，评为代表上台发言，工作人员进行算分。
5)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。
6)团给获胜选手颁奖。
7)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手分别留念。
8)工作人员负责好后期工作。
五、经费预算。
水费：20瓶20元。
奖品费；待定。
总计。
六、可行性分析。
1羽毛球是一种很长见的运动，举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者。
2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化，创造良好的校园氛围。
3羽毛球比赛已经举办了多届，举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
4举办羽毛球比赛在形式上独特，容易活跃现场气氛，同时，可以激发大家的热情。
七、后期工作。
1各个部门的主要负责人认真写好活动。
2把图片，文字等相关资料及时上传到网络上面。
3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望。
4定出下次活动的工作。
附件：1比赛规则。
比赛采取四轮制。
获胜者pk。
2评分细则。
3奖项设置：一等将一名，二等奖一名，三等奖二名。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇九
五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命史上具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。
二、项目对象。
_师范大学全体在校学生。
三、项目目的和目标。
弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体。
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道;。
2、进行书面和网上报名;。
3、初赛、复赛、决赛。
六、项目评估。
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算。
四千元人民币。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇十
三.活动地点。
山东中医药大学体育馆。
四.活动时间。
1.报名十月下旬。
2.比赛十一月上旬。
五.活动范围：全体在校学生。
六.比赛项目：男子单打女子单打混合双打。
七.活动流程。
1.递交申请书。
2.待批准后，进行宣传(海报宣传为主，由宣调部负责)。
3.报名分组(由于场地费过高，且羽毛球损耗量大，对非会员收一定费用)。
4.正式比赛。
5.比赛结束后开总作总结会议。
八.比赛安排。
1.工作人员提前整理场地，并有负责人安排裁判员。
2.参赛者提前15分钟入场，听工作人员的安排。
3.比赛开始后，裁判员负责执裁，并简单向参赛者介绍比赛规则。
4.比赛结束后，工作人员负责整理场地。
5.堆比赛结果进行整理，并张贴喜报。
九.比赛相关事宜。
1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场。
2.场馆内要保持好良好秩序。
3.裁判员必须秉承”公平·公正“的原则，做到”友谊第一，比赛第二“。
4.参赛选手需听从裁判的判罚。
十.奖项设置。
单打{男，女}：一等奖三名二等奖五名三等奖八名。
混双：一等奖三组二等奖五组三等奖八组。
十一.活动经费。
包馆费用预计：500元。
羽毛球费用预计：15×10=150元。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇十一
以友谊推动比赛，以比赛促进交流，以交流带动进步。
二、比赛目的。
活跃校园气氛，丰富课外生活，增进交流，锻炼身体，提高球技，促进竞技体育运动的发展。
三、比赛规则。
公平、公正、公开；友谊第一，比赛第二。
四、比赛概况。
1、参赛资格：___中学高一高二的学生。
2、比赛场地：___羽毛球场。
3、器材设备：比赛羽毛球由体育部提供，球拍自带。
4、比赛赛制：比赛采用单淘汰制。
5、比赛项目：男单、女单，男女混合。
6、比赛时间：第六周周四下午。
(一)挑选场地或发球权：
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)。
(二)局数和分数：
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、每局均为15分，率先得到15分的一方赢得_比赛。
3、如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜。
4、如果双方比分打19成比19，则率先得到第20分的一方取胜。
(三)发球权、得分：
1、实行每球得分制，得分获得发球权。
2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
(四)交换场地：
第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前两局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
(五)发球和接发球：
1、合法的发球。
1)发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2)发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
2、合法的接发球。
1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2)接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
(六)重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1、发球时，发球员和接发球员同时违例。
2、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
3、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
4、除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。
5、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
(七)违例。
1、比赛中，球拍未击中球。
2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。
6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
六、裁判由体育部干事出任，裁判组成人员有。
__，___，___，___，__，___。
七、奖励。
本次比赛分别设男、女单冠军一名，季军一名，亚军一名。男女混合第一名。
获奖运动员将获得学院颁发的证书。
冠军：羽毛球拍一副。
亚军：单拍一个。
季军：象棋一副。
男女冠军：羽毛球拍一副。
预算、预算。
矿泉水：_瓶，
_元。
证书：_份，__元/份=_元。
球拍：两副两个，_元。
合计：__元。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇十二
三、活动目的：繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间羽毛球运动的交流，增进公司羽毛球爱好者的友谊，提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活;提供相互交流平台，提高羽毛球竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。
四、活动对象：x公司全体员工。
五、活动地点：国邦大厦四楼羽毛球室。
六、比赛时间：20xx年x月x号20xx年x月x号。
七、报名方式：填写报名表，并交到办公室。
八、活动前期安排：
2、奖品商定。
3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。
4、组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组)。并且邀请裁判人员。
九、活动分组：
队伍分组：通过抓阄方式组成男双：4队，混双：8队。
场地分配：混双占用2个场地，男双占用1个场地，其他未能参赛人员1个场地。
活动方案：每轮比赛只进行1场(21球，10球时交换场地)。
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇十三
男单、女单、男女混合双打(自由组合)
比赛羽毛球由组织单位提供，球拍自备
广州大学数学与信息科学学院研究生分会文体部
小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜(每局21分)
见附录
注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二。注意活动中自身安全;需备好相关药品，以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。
本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名
（1）、羽毛球3筒
（2）、纯净水2件
（3）、宣传海报3张
（4）、必备药品(正红花油、创可贴、云南白药)
（5）、小礼品
羽毛球比赛的策划方案羽毛球比赛篇十四
一、活动目的：
通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。
二、活动步骤：
在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。
三、参赛内容：
以八年级选题内容，课文《×》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗诵。
四、比赛形式：
每名参赛选手抽签选题，脱稿朗诵，时间不超过5分钟;。
五、活动时间，地点：
20_年11月19日，多媒体教室。
六、评分标准：
1、语音准确地道。(3分)。
2、语调规范自然。(3分)。
3、节奏感强，语流顺畅。(2分)。
4、表情自然，表演投入。(1分)。
5、穿戴整齐、大方有礼。(1分)。
总分为10分。
七、评委：
英语组教师。
八、奖项设置：
