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7.总结是将过去的经验转化为具体的知识和智慧的过程如何分析和欣赏古代诗词是我们在学习文学时面临的挑战。以下是小编为大家收集的一些写作经验和范文，希望对大家有所启发。
温馨的设计篇一
止十年了。古人日落而作，日落而息，但我们多半是在东方鱼白时候就在教室，暮色苍茫，甚至星光灿烂里才在回家的路上。“凿壁偷光”属于非常励志的事情了，而我们的灯可以随便到天亮。
决定命运的高考，只要你愿意，还能考个无数次，但中考完全是一锤子的买卖。这节奏就像是倒过来的世界杯，先淘汰赛，再循环赛。一失手，完全不能从头再来。
所以，中考是一场开始了三年的煎熬。带着惆怅，带着悲壮，带着憧憬，就这么踏进考场。想起父母的'期待，想起老师的祝福，想起自己的努力，我心里特想唱一首出征曲《男儿当自强》。
“傲气面对万重浪……让海天为我聚能量……”.常州是没有海的，也没有万重浪。但心诚则灵，在我生命的召唤下，常州的海天模式，瞬间开启！20xx年的中考，真是一个温馨的设计！
充分燃烧。再想想那些往日车水马龙的街道上，鱼儿在自由的浪漫；古运河畔，英勇的人民保卫自己的家园；化龙巷上，吐槽的网民抒发自己炽热的情感。真是醉了啊。
风声雨声写字声，声声入耳。哎，时间不多了，赶紧答卷吧。决不能辜负这场天地人共同的温馨的设计。
家事国事天下事，事事关心。哎，但我又不能不想。这场对考生来说特别温馨的设计，真的好么？有人说，下水道是城市的良心。也有人说，看一个城市的文明程度，只要下他个两小时的暴雨。哎，一定要考好啊。
但愿能让我的孩子中考时，他能够日出而读，日落而归。这海天模式，永远不再开启。即便有更大风雨，城市依然岿然不动，井然有序。这是我的温馨设计。
温馨的设计篇二
今天要做一次钉纽扣比赛活动，比谁快，比谁设计的好就是赢家。前三名有奖哦。
我们都先把白线穿在针里面，然后就开始穿，往布上穿。规则：要把老师发给我们的布、扣子穿在布上。共有八颗扣子。最后把针取下来。比赛其间到此结束就不能继续穿了。
“准备，开始。”随着王老师一声令下，我们紧张地开始钉扣子。
我可以好不在乎地说：我从来没钉过扣子。但是展现自我风采的时候到了。别人都胸有成竹，但我却还不知道怎么穿。
不管三七二十一，我硬着头皮穿完了八颗扣子，正要高呼做完了却一下子……我把线给拽下来了。
我火冒三丈，恨不得杀了自己。但又让自己的`行为而弄得哭笑不得。
最后有两个人被无情地淘汰了。那就是我和赵梦龙。
别人，别人都穿了好几颗，就我没有穿上，我有了想哭的感觉。
看着别人欢欣的笑脸，我也应该为他们而祝贺啊。我不会气馁的，回家我一定要学会怎样穿纽扣！
从这次活动中，我知道了许多道理：做人要靠自己的，别人永远帮不了你。要知道失败乃成功之母。从别人的失败中吸取教训，从别人的成功中得到知识。
温馨的设计篇三
我们班的后方，是一面经过同学和老师精心设计的板报。为了鼓励同学们，老师用心良苦，把板底改成了淡绿，在周围又增添了几朵荷花和几张荷叶。那纯洁的荷花，那青翠的荷叶点亮了这片池塘，老师希望我们学习荷花和荷叶那高尚，出淤泥而不染的品质。
板报中上方是同学们设计的班徽，是个可爱的卡通形象，非常活泼。板报的左上方是“展示台”，里面贴着同学们优秀的作文，下课时，午间时都可以去欣赏一下。它的下方是“安全卫生”，里面贴着许多安全知识，同学们可以去了解了解。板报的右上方是“德育”，里面记载了许多德育案例。它的'下方是“传统节日”，为了让我们了解更多的传统知识，上面贴了好多张纸，可见老师的用心呀！中间是“表扬”，里面根据单元考试拟定的，把它贴在上面鼓励我们的学习，更加向上。教室两边突出的墙壁上有一句名言:一日难再晨，盛年不重来，及时作勉励，岁月不待人!这句名言是用蓝色的铿锵有力的字体写的，让人珍惜时间，奋发向上。
“知识窗”是在黑板的左边，里面写着同学们收集的课外知识，丰富同学们的生活。“百科博览”有着丰富的课外书。这都是同学们从家里带来的，放在这里可以互读课外书。书柜上放着几盆花草，让教室更有生机。
温馨的设计篇四
“一个人认真地去做一件事和不认真地去做一件事，差距是很大的。”这句话几乎可以说是我的座右铭，它起源于我的设计生涯中。但在我的学习生涯以至于整个人生中，设计的次数几乎屈指可数。并不是我不积极，而是完全没有这方面的天赋，对“设计”甚至有些反感。
毕业那一年，学校要求每班老师派几位同学设计好书推荐卡。当我得知这个消息时我并不显得慌张，因为往年从未重用过我，自然我头顶一根避雷针。谁知这个大奖重重地砸在我的头上。虽然老师曾问过我是否同意，但我知道这无异于一种强迫，只是，表达比较委婉罢了。我向老师点点头。
回到家写完作业，本想与平常一样去玩但脑中猛地想起要做好书推荐卡——真烦人！我将一些工具摊在了桌上，又拿了张白纸，便做了起来。在设计间总是心不在焉，随心所欲，往往会在那发呆出神。胡乱设计一番之后，写上文字，“成品”出来了。我满脸笑容：终于可以出去玩了，走你。第二天，我和其他同学交流时发现，彼此竟默契地都没有认真做。我们一同走向老师办公室，见老师还没来，便将推荐卡放在桌上，赶紧逃走。我心中有一丝侥幸：不用单独受骂了。
刚上完早自习，老师就要请我们去喝茶。走进办公室，老师正喝着茶，脸上挂着日常的微笑望了我们一眼，什么也没说，但我们各个心知肚明。整个办公室保持着沉默，语文老师将手边的几个好书推荐卡递给了我们。我们各个瞪大了眼：那艳丽的卡纸，精美的图案，秀丽的字迹，显然不是我们的，但我们也知道这些做得非常完美。顿时，我们带着羞红的脸将头低了下去。终于老师开口了：“我想，你们也知道我想说什么了，我想告诉你们，一个人认真地去做一件事和不认真地去做一件事，差距是很大的。你们今晚认真地重做一份，明天交给我。”我们纷纷点头。这次点头是情愿，老师的话触动着我的心，我顿时心中暖暖的。我回味着老师说的话，就像一次高空跳伞，人在坠落，但心还留在云迹。
回到家，写完作业后我并没有想着去玩，而是准备设计推荐卡。我将一件件工具摆在了桌上，又准备好几张艳丽的卡纸，还精心选择一本好书，并想好推荐内容。在设计前我双目紧闭，又品味了老师那句话。然后，我开始了设计，我认真地去做每一步，全神贯注地去做好每一个细节。我所做的'不仅仅是一篇好书推荐卡，也注入了老师对我的关心。
次日早晨，我独自将推荐卡交给老师，我走进办公室，老师已经来了。我将那份经尽我所能做出的推荐卡交给老师，老师没说什么，只是露出了那日常的笑容。此时一束阳光照在她的身上，我依稀看到几根白发，岁月的沧桑在她的脸上表现出来，我顿时鼻子一酸，心头充满了阳光。
温馨的设计篇五
“教室‘一听这个词，许多同学会说：不会吧！又要上课，神啊救救我吧！教室是多么可怕的词啊，但他也是多么美丽的设计！几层楼房和一个操场在加上几个实验室，就形成了学校，而教室呢？可更是简单中的简单，一张黑板，几十张桌椅，和几盏灯就构成：天才，文学家，艺术家，科学家。
这可是多么神奇的魔方啊，设计简单的教室，却创造出了多而复杂的东东。教室是我们这些学习的天堂，也是那些“阿非‘的地狱，我们教室是那么的平常，但仔细观察，又发现是那么的复杂，在教室，我们一起学习，一起长大，也以前结实新朋友，同学建立了友好的`情谊，让我们懂得互相认识，互相学习，在一环境中，让我们每个学子都明白，只有学习好知识，长大了才有保证！教室一种既简单又复杂的设计，设计出祖国的未来，设计出祖国的希望。
温馨的设计篇六
在这个世界上，很多事情都会触动到我们的心灵，让我们为之感动欣喜，相信这一切都是上天的安排。
在那个明媚睛朗的日于里，上天设计安排我们相遇，直到现在，我一直都深信不疑，这次相遇，是最温馨的设计你是我的知心朋友。从见你第一眼便觉得你我有缘分，也许是你身上那股淡花香，也许是那温柔却又不失刚韧的性格，让我冥冥之中觉得初中未来三年我会和你一起拼搏。
后来，奇妙地发现我们竟一块在门卫室吃饭，那一刻，所有惊奇都化为一句好巧啊！窗外蝉鸣，却挡不住我们交流的声音。我们真正认识了，开始了解对方。
转眼到了一个寒冷的冬日，萧瑟的`冬风不断吹满整片大地，我的心更是冷，努力那么久却没有任何结果，父母殷切的眼神变得黯淡，老师的批评指责，一次次考试失利几乎将我打垮。泪，在眼眶中打转，心中焦虑万分。那一天，天已黑透，如墨打翻般伸手不见五指，借着灯光，我收拾东西。泪，在灯的闪耀下散发光芒，越显凄凉。你跑过来安慰我，而我，却狠狠地甩开了你的手。
走出教学楼后，我觉得我对不起你。回头，转身，狂奔。想到我甩开时，你那失落、无奈的神情；安慰我未果的沮丧。我加速，却迎面撞上了迎面而来的你。我们都摔倒在地，我先去扶你，你也挣扎起来想扶我，最后二人伸手看向对方，都笑了。你笑得那么宽容豁达。最后，向你道歉，你笑着说设关系并且安慰我。话虽少却句句印在我心上。我感觉天微微发亮，寒风也不像刚才那样刺骨了。从此，我们无话不说，对于彼此无事不晓，你话少，我话多，我在闹你在笑。我们拥有这个年纪最纯真的友谊。我们约定一起考一所学校，我们互相激励、开导对方，形影不离，被人打趣是连体姐妹。我向你坦言而你也向我敞开心扉。
窗外梧桐树新生又落下，我相信我们的友谊不会落幕。即使在未来会见更多的人，他们也许很优秀，有很好的性格。我依然相信你都将会是上天给我的温馨设计。有些事有可能会忘，但这份感情，不会忘。
温馨的设计篇七
时间过得还真快，几个月前还是小学生的我，转眼就毕业，成为初中的学生了。以后就要开始紧张的学习生活了，再也不能像小学那样逍遥自在了。所以，无论对小学的生活有多依依不舍，点点滴滴，我只能把它埋在心里，收拾心情读初一了。
初来乍到的我，对这个陌生的学校真是一无所知，只得虚心听教了。老师的开学演讲真是如同醒世惊言，我们都被激起了斗志，两个月了，我在家整天吃喝玩乐，简直一定人生目标也没有。没有了目标，那边仿佛没有了灵魂，活着有什么意思呢？无论我以前有多少缺点，都得改正，因为这也是脱胎换骨的好机会啊！
刚开始学习当然不适应啦，一天要在学校学习13小时，累死啦......但学习怎么能够叫累呢？我一定要努力奋斗！语文数学是我最擅长的科目，所以一定要保持成绩的稳定，不能落后与别人。有空的话，要多看一些名著或做习题，增加见识，巩固知识，再加以复习，应该可以把成绩拉上去。
英语是我的弱项，主要是我不懂音标是什么，也不会读，而且我懒，不想学，所以搞到如今的'田地......当现在不能不学了，应该虚心去学，去感受，才能学有所成......
另外，上课一定要专心，分神是最大的敌人，一定得克服它。还有多到图书馆充电......
按以上做，我相信一定会把成绩拉上来的！
温馨的设计篇八
耳边的风呼呼作响，下着淅淅沥沥的小雨，天边像泼了墨一样，雨渐渐下得大了，打湿了头发，我也要留住这一刻温馨。
迈着沉重的脚步缓缓走出赛场，忽然一道闪电划过天际，打破了寂静，我吓得一阵瑟缩，像是受惊了的麻雀。过了一会儿，变成了细细小雨，我没有打伞，也许没伞的孩子才会更坚强的吧。仰面闭目，让泪珠和雨水混杂在一起，肆意流下。考场失意的情绪，却没有一丝减退，此时，我有点迷茫。
父亲看到我在雨中伫立，便跑过来替我撑伞，我们都不言语，只是静静的走着。
他突然打破沉寂，说：“我们步行回家吧”，我此时有些诧异，就算骑车，你需要一刻钟的时间，况且我们要步行在这泥泞的路面，而且，还是下雨天。看见了我脸上的迟疑，父亲也没说什么。
路上的风呼啸，我不禁打了个寒战，紧了紧衣服，不解地望着他，又低下头，静静的走着。
晚上的行人并不是很多，路面泥泞，鞋子被打湿了，忽然，一辆电动车疾驶，溅起的泥水弄湿了我的衣服，我有些愤懑，悲伤的情绪更加沉重，我简直是要发疯了，心想，此刻，每个人都朝家的方向疾驶。
雨下的更大，路旁的树木，仿佛都要被连根拔起，我更冷了，忽然脑海中浮现出，那个可笑的一幕：想起我在雨中仰面大笑，是那样的英姿飒爽，是那样的威风凛凛，不禁失笑，多么无知。
心中的落寞仿佛减少了，理性的思维占据着我的大脑。
我不禁仰头，却看见头顶的伞似是倾斜的!忍不住开口：“爸，为什么不骑车呢?”如果骑车的话，早就到家了，心里有些不满，却没有将不高兴的情绪展现出来。“因为路比较滑，那样更容易摔倒”，沉默许久的父亲终于开口道。
我霎时明白了，父亲这样做，是为了让我铭记：失败了，不能颓废，咬牙坚持，笑对人生。那熟悉的巷口映入眼帘，终于到家了，现在的我，狼狈不堪，不禁笑了，严肃的对父亲说：“下次我会努力的。”说完，满怀期待的望着父亲，希望得到他的认可。他应了一声，尽管是微弱的一声回复，但我也听的十分清楚。
难忘那刻，温馨的暖流在心中荡漾……。
温馨的设计篇九
如果做个有心人仔细观察生活会发现，有好多细微之处的设计会给人眼前一亮，满是温馨的感觉。
比如我们经常坐的公交，车上一排靠窗位置的窗帘处有一个小小的挂钩，这就方便人们控制窗帘左右摇动打到自己的头，靠窗的时候喜欢看窗外的人也不用老担心窗帘垂下来挡住视线了。
我之所以会注意到这一点，是因为我就是个坐车喜欢看窗外的人。窗外的风景远比车厢里的世界丰富精彩的多，变换莫测的风景是唯一可以打发坐车时的无聊时光的，所以就会经常跟车上的窗帘接触到。遇到没有挂钩的车窗时，真是万般扫兴，头部没有支撑的东西就没那么惬意，总想靠着点什么好，而靠向窗户时窗帘有会又会摇摇晃晃打到自己的脸。直到有一天我发现公交车窗旁边挂了个小挂钩，不喜欢光线或者外面的太阳太大需要将窗帘放下时轻轻将窗帘取下挂钩就好了，喜欢看窗外的人也只需将其挂在上面，方便极了，而且挂在上面的窗帘很牢靠，不会随着车身的摇晃而摇摆，我们大可放心的欣赏外面的风景。
也许这点小设计根本没人注意到过，有可能是因为平时坐车并没有关注靠不靠窗或者是看不看窗外，还有就是习以为常，根本没觉察出这个设计的存在，也许这只是相对于少数人言方便了点，但即使是少数牧业不耽误我们觉得它也算是一个温馨的设计。
外界其实有好多这种微妙的设计，用来方便人民群众的出行和生活。所有一切的考虑都是以人为本，全身心的为他人服务，这也正体现了人与人之间的友爱。尽管我们各位素昧平生，但在我做完这些后，是真的为你们带去了便利。
希望大千世界越来越多这样温馨的设计，希望越来越多的人能感受到，这个世界对我们的善意。
温馨的设计篇十
一场新的时装表演正在进行，几十名时尚模特一个接一个地出现在舞台上，引起了观众的阵阵掌声。但观众感兴趣的不是时髦的时尚，而是模特们佩戴的一些奇怪的装饰品。这不是普通的配件，而是小巧精致的`各种形状的可穿戴电脑。这是未来最酷的衣服。——把电脑当装饰品戴。
功能强大、用途广泛的电脑逐渐普及到人们的生活和工作中，有些人甚至离不开电脑。因此，便携式电脑越来越受到人们的欢迎。笔记本电脑之后，可穿戴电脑又出现了。这种电脑，无一例外，它的所有设备都装在身上，主机不在腰，输入设备是挂在腰的小键盘，口袋里的麦克风也可以用来输入语言。
这个设备不够酷吗？它不仅美观轻便，还具有一般电脑的功能。有了它，你可以边走边玩游戏、听音乐或看电影。
因为携带方便，所以比台式电脑更有用。如果佩戴在患者身上，就成为一个很好的医疗器械，可以24小时监测患者的病情，并及时向医生报告相关数据。同时，它还可以充当你的保健医生，随时报告关于血压和体温的数据。身体不正常的时候会提醒你去看医生。
“渊源，起来！”我被妈妈的叫喊声吵醒了。原来是梦。以后一定要好好学习，做好这种电脑设备。
温馨的设计篇十一
自那爽飒的风卷起树梢上滴翠的叶，明净的天便再也不少见了。偶有几缕半明半暗的云淌过这无垠的画布，就如远来之朋露出温馨的笑容。在那个宁静的秋日午后，我避开人流，走进一幅静悄悄的画卷。
久仰苏州园林于方寸之间见天地的.匠心独运，却不料第一次迈入的却是一个名不见经传的小园。只第一步进门，我就踩上几片落叶。它们发出沙沙的响，与跫音一起呼应徐徐而过的风声。缓步在傍水的连廊里，枫红得绚丽。凋零的红叶漂在澄澄的水上，不缓不急地漾起几圈涟漪，居然颇有些行到水穷处，坐看云起时的安然。
忽然传来几许谈笑，在这宁静之处显得格外悠长。那依水而居的亭子里，正有几个老人躺在椅上说着话。望着翠绿消残、芳草枯黄、周而复始的新旧轮回，他们就像参悟了的禅师，悠闲、安详。隐隐传来茶香，夹杂在花树散发的香气里，令我心旌摇曳。
我忽然想起母亲煮的花生红枣汤了。她总是在我深夜做作业倦时送来那么一罐，清清淡淡地说一句趁热吃便离开。我却总是因为纠结于一道难题或是直接伏案而眠而忘了那罐汤。我从未正视过母亲的关爱，就像我不明白为什么为了健康就一定要吃难吃的东西一样。或许是察觉到寸草心不足以报三春晖，我竟选择了逃避。而每天的汤，都是她下午花好几个小时熬的！
她那般精心的设计，想给我一个温暖的怀抱，我却选择了孤军奋战，唱着倨傲的歌谣让她退却。我真想现在就奔回她的身边，说一声谢谢，再认认真真地品味一下，那汤里的关爱与温馨。
再望那一池碧水，忽然有了新的体悟。我们走进园林，在这里让心灵平静，忆起家人、忆起平日忽视的温馨。园林让人与自然对话，自然让人与心灵对话。我们赋予园林的情感，超越了园林本身的意义。自然与心灵的交融，构筑了最美妙的设计，也缔造了最柔软的温馨。
温馨的设计篇十二
7：30，学生已陆续进校了，笑眯眯的。送考的老师也喜气洋洋，红衣服特别显眼，开门红嘛，穿“旗”袍的同事打趣我该穿“马”褂了。彩旗招展，空气里跳跃着隐形的音符，就连“中考某某考点”的红色显示屏，也像是节日。呵，功夫都没少下啊。“中考就是聚精会神下一个蛋”，昨天的讲话把孩子们按摩得咯咯笑。哈，这些年的“临终”讲话，都要变着花样设计，我也不容易啊。
手机响了，童音清亮地流过来，“爸爸，老师要交饭钱的，昨天妈妈忘记给我了，你能送来吗？”这个小健忘！微皱了下眉头，看看时间还够，赶快去救她。她已等在门口了，小脑袋向日葵一样四处转动着，看到我马上漾开了笑涡。旁边是她的同学，冲我调皮地吐了吐舌头。她们校长在门口迎孩子，“校长好”“老师好”的招呼声像哗啦啦的浪花。有的孩子没有得到回应，小脸巴巴的，我赶紧替校长说一声“同学好”，再摸摸他的小脑袋，一旁的家长看着也乐了。这个小插曲，还不算赖呢！
这样的温馨，刚刚好。
温馨的设计篇十三
我愿把自己设计成生菜花丛中飞舞的小虫，轻柔振翅，温柔每一刻的你。
风嬉闹着躲进了她的衣衫，让她单薄的背影显得更加惹人怜爱。
身后是一丛丛绿油油的生菜花，作为一只可爱的小虫，我极喜爱，扑棱着透明的在阳光滋润下闪着生命的五彩光的翅膀，穿梭在翠绿的小天地里，仿佛拥有了整个世界。
我的世界是这样的：绿油油的一片生菜花，交叉错杂散布在褐色的土地上，好似给这“坚守职位”的冬日一份惊喜。绿色的茎像是妈妈手中的毛线，又仿佛是天亲手布下的天罗地网，让养分怎么也逃不出去。细细端详，有的生菜花含蓄些，还紧紧地裹着，好似在保护着什么玉盘珍馐，有的大方自然，送给东风一个浅浅的微笑。更有甚者，可真算是放荡不羁，咧着嘴，袒胸露背，俨然模仿起了弥勒佛。
这些小精灵像是注入了无限动力，有些深情款款，含情脉脉，哼起了情深深雨蒙蒙，穿着草绿色的荷叶裙，叶子微微张开;有些怕是嫌太闷，干脆客串起了小裁缝，把裙子两边剪开一道口子——旗袍!好一个舒服劲!刚刚那些让人哭笑不得的，明明生在寒冬，还是心中燃起了一把火，套上短袖短裤就出来溜达，叶子全都张开了，就像开花一样，难怪叫生菜花呢!
这是我的一方乐土。我也时常喜欢看着她那一双粗糙的像被岁月浸泡过的温和的大手，拎着个小水壶，无私地给予小精灵们甘霖。我呢，则可以跟着它们，痛痛快快地洗个澡，来个淋浴，玩个够，别提有多惬意了。
我呀，虽然是一只小虫子，却还是无比想念她。
奶奶，生菜开花了。您大可放心，我在呢!
我情愿化作一只小虫，轻柔振翅，温暖每一刻的你，直到世界荒芜。
温馨的设计篇十四
本周，庶人小学三至五年级的全体师生来到回龙坝镇五云山寨村进行素质培训。
在为期四天的素质培训中，我们开展了许多活动，如无线电测向、陶艺、装置艺术、烧烤……其中，最难忘的是服装设计课。
那是我们活动的第三天。当我们听说要去上服装设计课时，我们都很高兴。一大早，我就准备了上课用的工具。早餐后，我们聚集在服装设计大厅。“哇！多漂亮的裙子啊。虽然是废料做的，但是很奇妙。我真不敢相信这是我们这个时代的人做的。”我不禁赞叹。我们组找了个地方坐下，老师问我们：“这些衣服和我们穿的有什么区别？”有同学说：“这些衣服大部分是纸做的，但我们是布、尼龙等材料做的。戴在人身上不容易腐烂，纸也容易腐烂。”其他同学说：“这些衣服都是用夸张的手法剪的。”老师说：“除了那两个学生刚才说的`，还有一点就是他们都采用了不对称剪裁手法。”
过了一会，老师让我们以每个宿舍为单位，选一个模特，给他设计一件衣服，有机会在明天的晚会上展示。我们都很高兴，所以我们开始不停地做。我们卧室的模型是王昌。想了一下，我决定给他做一套最武士服。我们用左刀拿报纸，用右刀剪。我们边剪边在模型上量，怕不合适。过了一段时间，我们做了衣服，觉得应该有一些装饰，就做了头盔，武器等东西。最后我们把王昌包装成了独眼巨人战士。最后，我们每个宿舍都向老师展示了我们的作品。我没想到我们学校做的衣服会在周四的晚会上展出。我们组太高兴了，他们都守口如瓶。
在这个班里，我亲身体验了做衣服的辛苦和乐趣，感受到了这句话的含义：只要认真做事，就能把最难的事做好。
温馨的设计篇十五
制作送别礼物，布置个性房间，安排朋友聚会，规划全家出游……生活处处需要付出热情。温馨的设计，不断丰富我们的生活。请以为题，写一篇文章。
【解题】就是解释题目关键词的意思。
资料：“设计”的本义是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。广义的“设计”可以理解为组织、策划和创设某种活动。温馨的本义是温和芳香，可以引申为温暖，也就是说你或别人组织策划的活动体现了人性的温暖，或者彰显着人文的关怀，或者透着温情和善意。
什么叫“设计”--你做过、见过的哪个方面、怎样的活动就是设计？
联系：事件中心句完全相同。
现在的题目规定了事件内容是写设计：
【审题】就是思考：题目规定了文章的哪些关键词。
1.谁做什么事情？（写谁是设计者，没规定；设计什么--具体的某设计的过程怎样，设计成怎样--都没规定，但规定了事情的范围：做设计）。
2.这件事扣住哪个中心词或句子写？（规定了范围：设计中包含什么情怀给人以温馨--如“爱在细微处的设计带给给人以温馨”）。
3.结果句：丰富了我们的生活。
4.结果中心词：规定了范围（丰富）这个丰富不一定是数量多、质量高，更可以看成因为温馨的设计给人带来的更强的精神力量）。
5.结论句：有规定的范围。（温馨的设计，丰富人们的生活）。
【破题】写出破题句：如，我看到外婆送来的粽子都是三个一组。
【提纲】段落与结构，建议用递进结构写比较容易。
例1：
1.原因句：父母为了琐事而争吵，家里的好氛围被打破。（30字以内）。
2.事件句：外婆送来的粽子都是三个一组（怎样的设计）。（50字以内）。
4．结果句：全家感到了温馨？（如何品尝并促进我们的家庭走向美好生活）。
5.结论句。
例2：（其他和上面一样，在结构上做出调整）。
1.我记着怎样的设计。（10个字以内）。
2.我在怎样的环境下，看到这个设计，感受到了温馨（30字以内）。
3.我感悟到设计的细微之处包含怎样的情怀所以感觉温馨（200字以上）。
4.温馨的感觉如何丰富了我的生活（获得了精神的力量）？
5.结论句。
【扩写】确定语言的方式。破题句的扩写采用《游子吟》式的综合法描写，重点通过动作、神态、心理描写，写出深入的感悟。
范文：
文档为doc格式。
温馨的设计篇十六
每当失意之时，我总会回首那日漫步途中的肆意纵横、爱意流淌与娟秀竹影，回想起那一个个温馨的设计。
前年我考场一再失利，我便应朋友之邀，走上街头，以抚慰我不堪重负的迷茫的青春。
我们走上寻常巷陌。闾阎之间，总有几个人，或青年，或老翁，摆一副简陋的棋局，在高柳乱蝉下肆意“厮杀”。一位老人和一个青年在对弈，年轻人挠头抓耳，满脸通红，双目前凸，死死盯住棋盘，耳边豆大汗珠悄然滚落；老翁已是白眉之年，眉宇间透露出几丝采菊东篱的.悠然。他用一根手指点了点“马”子，示意我们提醒一下青年。朋友看看棋盘，已心领神会，迅即在年轻人后背划了个“马”字。顷刻，青年重山交叠般的眉毛舒展，嘴角挂起了笑容，迅速落下一子。再看老者，也挂起了笑容，道：“真是后生可畏。”我们不禁也笑了，走出巷子，步子不禁加快，只因这一次巧妙的温馨设计。
我不禁顿悟，原来下棋不在于争个你死我活，在于谦让，在于和气，在于那一份采菊东篱的悠然。
我们顺着小巷继续漫步，却看见了一个与我年纪相仿的少年，危坐在书桌前，一旁竖着一块木牌，上面写道：“书法作品，一张30元。”我微微一笑，打量少年，却发现他并不像穷困之人，顿时我起了好奇心，凑上前去要了一张。他并不立刻下笔，良思苦久后提起了狼毫，挥就四个大字：“云开雾散。”墨迹未干，笔意喧泄。下笔的那一刹那，少年便似要将真情融入般，提笔、轻顿、收笔，一气呵成后竟略感舒畅。
我不禁叫好，便问道：“你为什么要到这里卖字呢？”他满足地微笑着：“周日即将是我妈四十岁生日，我心想，总该设计些东西给她作礼物。于是，我便到这里来，寻思想攒点钱，好给妈妈买个礼物。”
我不禁心生感动，再看那几个字，似乎每个棱角都象征了他母亲神情，每根线条都蕴含了温柔的深情。我甚至可以想象，他母亲拿到那份温馨的礼物时，会在丝丝墨香中勾出嘴角的弧线，挤出眼角的皱纹。生活也因这份温馨缤纷的设计，多了份墨香和感动。此时此刻，我心头的阴云已渐渐散去。
小巷深处是一片竹林。竹子郁郁葱葱，树节挺立，竹叶摇曳，潇洒得竟宛若几位仙人。竹下有一位老人，他看见我，先是一怔，然后问：“孩子，遇到啥事了？脸色这么差！”我正愁无人倾诉，便一股脑全告诉了他。他却是一笑，不似嘲笑，却像历经风霜云雨回首沧海桑田的那种淡然。他沉默半响，似乎在寻思设计个方法来安慰我。
终于他开口了，他指着几株青竹说：“孩子，你可知道，南方有一种竹子，前五年只长几厘米，但却能在短短几星期内疯长几米，原因你知道吗？”我答不出，他抚摸竹子道：“”因为它起初是在积蓄能量，根系一直往下长！人呀，真该学学竹，扎根，才稳。”我如醍醐灌顶。走出小巷的一刻，我已对自己的未来人生有了新的设计。
走出小巷时，朋友神秘地说道：“你呀，得学会设计生活，生活才能云开雾散。”原来，今天的这一切是友人为我量身设计的。
是啊，何必蜗居三尺陋室，约几个好友，去行走，用脚丈量生命的长度，让生活多一幅棋盘、多几丝墨香、多几丛青竹，让生命多几分和气、多几度深情、多一些豁达。生命一定因设计而精彩！
温馨的设计篇十七
打开家门，满眼的绿便扑面而来。
首先映入眼帘的便是挂在墙上一泻千里的绿萝瀑布，他们的绿绝不比颜料逊色，倒仿佛是听到哪里“哗——”的一声，成桶的绿颜料便倾泻下来，染了一墙——不，说他们是颜料显得太呆板了，他们绝不是单调的绿，而是有生命的绿，黯淡深邃的绿中透着一点点新嫩，一片翠色中也衬着几丝深沉，绿意盎然，生生不息。凑近细看，才发现这些绿是有脉络的，叶片紧挨在一起，有几枝嫩芽窜了出来，就好似一条瀑布中溅起的几点浪花。再仔细观察，才会发现掩映在绿叶中形状各异的玻璃瓶，绿萝就养在里面。交错着难以让人发现的透明鱼线，把一个个玻璃瓶悬吊在墙上，如此巧妙的的设计让我仿佛身处在大自然中，能让我的心沉淀在绿的世界里。
这出自我老爸的巧手。“这白色的门套太单调了。”妈妈这样说，于是，爸爸便利用各种废弃的玻璃瓶和透明的鱼线，营造出这样一方天地。
爸爸用他热爱生活的心赋予了这些花花草草新生，他的这些温馨的设计让人想靠近，且温暖。
