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读后感不仅仅是对一本书内容的简单概括，更是对内心触动和感受的良好表达。如何写一篇能够完整展现个人阅读体验和感悟的读后感是我们需要关注的问题。这是一些读者分享的读后感，或许能给你带来一些新的思考。
柳林风声读后感小学篇一
这是一部关于友谊、关于家园的温情之作，是西方儿童的床头“宝贝书”，当然这不仅仅是西方儿童的，也成为了我，东方儿童的床头“宝贝书”。
这本书主要讲了：一只鼹鼠经过了一天的忙碌，在河岸遇到了河鼠，很快他们俩成为了好朋友，鼹鼠就跟河鼠一起来到了森林。后来鼹鼠为了寻找老灌而自己独行，后来，河鼠发现了立即去找鼹鼠，最终，他们一起找到了老灌。又后来，他们碰到了蟾蜍，这是一只一事无成、自以为是的蟾蜍还好遇到了一群好伙伴，他们总是在蟾蜍最需要帮助的时候伸出援手。可他却总不悔改。后来，蟾蜍又闯了大祸，，他被关进了监狱。谁知道，他又滔滔不绝讲述他的奇妙经历、又夸夸其谈他的英雄事迹了。
其中，我最喜欢的篇章是：森林。河鼠表情严肃，站在那里思索了一会儿，接着他就转身来到屋里，讲一根皮带系在腰间，……，撒开腿就朝大森林跑去。
从这可以看出河鼠与鼹鼠的友情，有句话说得好：让人敬佩的不是你有多少朋友，而是，在他遇到困难的时候，有多少人想起他。河鼠和鼹鼠就是证明这句话的最好例子，不像有些人，好的时候跟他玩，把他捧到天上，不好的时候，就像丢东西一样，把他丢掉，一点也不心酸，一点也不心疼。
这就是《柳林风声》，让你领悟友情的难能可贵。
柳林风声读后感小学篇二
暑假里我读了《柳林风声》这本书，书中描写了有许多可爱、奇妙的小动物，他们之间发生的奇妙故事让我感受颇深、受益匪浅。
这本书的作者是英国著名作家肯尼斯·格雷厄姆。书中描写到，在一个非常热闹的柳树林里，有老练的獾，有忠实的河鼠，有任劳任怨的鼹鼠和爱慕虚荣的蟾蜍，他们是好朋友，他们在一起过着幸福快乐、无忧无虑的生活。但是，蟾蜍是一个好吃懒做、挥霍浪费，靠吃祖传家产过日子的'人，而且好奇心特别强，喜欢强铤而走险，结果上当受骗了，被黄鼠狼抢走了自己的家，多亏几个好朋友的帮助，齐心协力帮助蟾蜍打败了黄鼠狼，最终夺回了自己的家。
这个故事使我明白了，什么是真正的朋友，当你遇到困难毫不犹豫伸出援助之手的才是你真正的朋友，当你伤心时，他会陪你一起流泪，劝解、化解你内心的悲伤;当你高兴时，他会与你一起分享快乐、幸福;当你失败时，他会鼓励、陪伴你，让你重新鼓足勇气;当你成功时，他会送上祝福、赞美，和你一同庆祝欢乐，这才是真正的朋友。
我也要像书中的小伙伴们一样，朋友之间互相帮助，建立真正的友谊，真诚、不离不弃，共同分享彼此的快乐和悲伤，同学们让我和你们一起建立真正的友谊吧!
柳林风声读后感小学篇三
同《爱丽丝漫游奇境》相似的是，《柳林风声》最初也是一个大人为孩子在游戏中编造的故事，也是“一部无心插柳的杰作”，大卫。罗伯茨先生写了这样一本书让我们读了很喜欢，是它触动了我们的内心，里面讲述了它的快乐，和它的喜好，拿到这本书，我津津有味读了三遍。
这本书多次搬上了银幕，非凡的魅力可见一斑，书里不仅文笔优美诗意，萦绕在柳林间的那一份友谊与温情，更是让人如沐春风，每次读完都有竟犹未尽的美。
在故事人物中我最喜欢的是爱发明，爱冒险的蟾蜍。有一次在家里拱来拱去时，我发现了一个我平时不知道的地方，我拱进了床底下，不小心把母亲化妆品打碎了，等母亲回来了，我被母亲数落了一番，虽然我很伤心，但是也没有什么大不了的，就像蟾蜍偷车也感觉没什么大不了的，但是我还是依旧像蟾蜍一样爱发现，爱发明的梦想，我用万能胶小心翼翼地修好母亲的化妆品，母亲看到了我精心打造的“作品”，还是和往常一样温柔地和我抱在一起，像一个圆溜溜的球把我包裹，这就是爱的力量。
这本书作者另一个特点是观察力强，对时间有高度的敏感和细腻，老师说这是我们需要领悟的地方。这就是我们心爱的《柳林风声》，它不仅让我得到了快乐也得到了成长。
柳林风声读后感小学篇四
开学之际，学校里给我们发了一本书——《柳林风声》。
《柳林风声》主要写的是住在森林里和森林附近动物们的故事。住在那儿的动物很多，有明白事理的鼹鼠、聪明机灵的河鼠、睿智持重的獾，还有一个放浪不羁的癞蛤蟆，一个个俏皮的小动物在书中栩栩如生。小鼹鼠是一只生活在地下的小动物，他在一个春天忍不住走出家门，和住在河边的河鼠成了好朋友。在河鼠的带领下，他结识了蟾蜍、老獾等好朋友，和他们一起经历了许多惊心动魄的冒险。说到这里，我感觉它是一个任劳任怨而且极富善良心肠的小家伙，他总是默默地为大伙做事，并且善于发现未知的世界，对于生活充满了信心。老獾生活在柳树林中，他很少出门，给人以神秘莫测的感觉，却面冷心热，乐于助人，经常收留在大森林迷路的小动物。他是蟾蜍父亲的朋友，自觉担负起教育蟾蜍的重任。在蟾蜍闯祸被抓进监狱后，蟾宅被黄鼠狼等侵占，他最终凭借自己的勇气和机智率领鼹鼠等夺回了家园。说到这里，我感觉它是一只稳重成熟、正派仗义的小动物。
河鼠是一只生活在大河岸边的小老鼠，是鼹鼠最好的朋友，教给了鼹鼠很多东西。当鼹鼠因为好奇去了大森林时，河鼠不顾风雪和危险前去寻找；当得知水獭的儿子小胖走失后，他率领鼹鼠彻夜不眠把小胖找回；说到这里，我感觉它是一只本性敦厚，善解人意，愿意为朋友分担所有的小动物。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。正如《柳林风声》这本书使我感悟很深，好书伴我一生！
柳林风声读后感小学篇五
《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。他为我们描绘了一幅几乎称为英国乡村全景的画卷。今天小编就与大家分享柳林风声的小学生。
读后感。
仅供大家参考!
在没有看到《柳林风声》里面的内容时，我相信谁也不会想到主角儿竟然是鼹鼠、河鼠和一只蟾蜍!
作者能这么巧妙的把“柳林风声”这四个字，跟河鼠这三个在人们视野里频繁出现的小动物，和他们那不为人知的互相帮助、共同成长的小故事串连在一起，真是非常非常的不容易的!而且，作者形象的刻画了每一个角色，有的勇敢坚定，有的胆小怕事，有的鲁莽热情，各个都惟妙惟肖。通过他们的成长故事，也让我们明白了很多道理。
其中有一段，是这样写的：河鼠遇见了一只航海鼠，航海鼠给河鼠讲他在码头过的那丰富、饱满，每天吃着鲜美的蛤蜊肉，就连夜晚也灯火通明的神仙般的日子。而今，航海鼠又要去他梦寐以求的南方去了。河鼠非常羡慕航海鼠，他想：航海鼠都可以去他想去的地方了，为什么我就不能去码头看看呢?这个时候的河鼠已经不是以前的那个河鼠了!他已经开始迷失自我了，他原来那双清澈的眼睛没了，取而代之的是似航海鼠那般的有着忧郁，有些黯淡，有着浮躁的灰色的眼睛。他此刻只有一个欲望，而且非常强烈：那就是，我要去码头!如果不是好心的鼹鼠帮他找回自我，他是不是就会一直迷失下去呢?我想，会的。
转过头来再说说我们，我们是不是也会迷失自我呢?会不会也像河鼠那样呢?如果，有一天，我们迷茫了。我们迷失自我了，如果我们身边没有像鼹鼠那样的朋友。我们就要这样一直迷茫下去吗?不，朋友，如果你此刻不想再这样下去了，不想再迷失自己了，站起来吧!朋友!靠着自己坚定的意志，站起来吧!找回你自己吧!
期末考试完了，妈妈想在暑假提高我的作文水平，给我买了许多书，有《神秘岛》、《钢铁是怎样炼成的》、《福尔摩斯》、《柳林风声》等等。其中，我最喜欢的还是《柳林风声》。
《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。他为我们描绘了一幅几乎称为英国乡村全景的画卷。主人公是四个拟人化的动物：顺从的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放浪不羁的蟾蜍。在书中，作者细细地描写了季节的流转、大自然的变化以及动物们生活中发生的点点滴滴，它不仅带读者经历了主角们随着季节起伏的生活故事，还生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊余温情。
这部有趣的作品似乎介于儿童文学和成人文学之间。它不同于一般的童话，那些有关人情世相的诙谐表述，让我明白了子不能像蟾蜍那样做事三心二意，一天一个变化，我们做事要专心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良，去帮助身边需要帮助的人，去惩罚做坏事的人，让我们在这个世界上生活的更美好。
河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一条奔腾的大河边河鼠、鼹鼠他们生活在一起相互帮助、相互体贴，鼹鼠跟着河鼠学会了游泳、划船，还交了新的朋友。鼹鼠一心想去看望獾先生，独闯了野林迷了路。
后来河鼠找到了极度恐惧的鼹鼠，但这时下雪了，它们回不了家了，他们一起想办法回家，后来误闯到了獾先生的家，得到了獾先生的热情招待。蟾蜍它有一个蟾宫，它非常的富有，它的爱好非常多，但都持续的时间非常短，它一会喜欢划船，一会喜欢赛艇，最后喜欢上了汽车，河鼠、鼹鼠、和獾先生都劝说蟾蜍不能再玩汽车了，可是蟾蜍就是不听劝告，最后还是因为汽车让它坐了监狱。后来蟾蜍装扮成洗衣妇从监狱里逃了出来，它的蟾宫被野林里的黄鼠狼和白鼬给霸占了，河鼠、鼹鼠、獾先生一起帮蟾蜍夺回了蟾宫，蟾蜍还是执迷不悟，仍然狂妄自大，后来在河鼠、鼹鼠和獾先生的教育下它改变了，它回报每一位在它逃跑出来的路上帮助过它的人，最后它变成了一个脚踏实地的人了。
从《柳林风声》这本书中我懂得了我们这些小孩子不能象蟾蜍那样做事三心二意，一天一个变化，我们做事要专心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良，去帮助身边需要帮助的人，去惩罚做坏事的人，让我们在这个世界上生活的更美好。
柳林风声读后感小学篇六
“这是家—他的老家—自从他发现了大河后弃之不顾的家，向他传递的信息!他们像一只只无影的'小手拉扯着他朝着一个方向!啊，此刻，它一定就在附近。现在，历历往事在一瞬间涌向心头，在黑暗中清晰地呈现在他眼前。老家尽管矮小简陋，却是他为自己倾心修建的家园。”这句话让我非常感动，因为鼹鼠深爱他自己的家。许多动物都有自己的温暖的家。我们人类更离不开自己的家。家是我们温暖的港湾，也是我们永远的避风港。
读了这篇童话我深刻体会到：在生活中朋友之间的友情是多么重要啊!在朋友身处困境的时候，我们不应该嫌弃他，应该伸出友情之手帮助和鼓励他。我们大家要像河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾一样，团结友爱，互相帮助，这样我们的班级才真正像一个大家庭!
柳林风声读后感小学篇七
肯尼斯格雷厄姆写的柳林风声。小学生读完后，领悟了哪些道理呢?来看看本站小编精心为你整理柳林风声读后感，希望你有所收获。
今年寒假我读了一本书，书名是《柳林风声》。它的作者是肯尼斯格雷厄姆。这本书让我百看不厌。
这本书讲述了一只蟾蜍喜欢追求新玩意儿，还经常闯祸。他的三个朋友：獾、鼹鼠、河鼠为了让他不再闯祸，将蟾蜍锁了起来。一次，蟾蜍装病将河鼠骗走，趁机逃走了。它在出逃的路上偷了一辆车，并疯狂驾驶，最终被警察抓住了。被法官判二十年监禁。后来蟾蜍在狱卒女儿的帮助下，逃出了监狱，并顺利地躲避了警察的追捕，来到了朋友——河鼠家。河鼠告诉蟾蜍蟾宫被黄鼠狼、白鼬占领了，于是蟾蜍与朋友一起夺回了自已的家。从此以后，蟾蜍变得十分谦逊了。
读了《柳林风声》后，我深刻地体会到：在生活中朋友之间的友情是十分重要的。在朋友身处困境时，我们不应该嫌弃他，应该伸出友情之手去帮助他。我们大家要像蟾蜍的三个朋友一样，团结友爱，互相帮助，这样我们的班级才会成为一个真正的大家庭!
如此有趣的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”!
今天我读了一本书“柳林风声”，真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。
这个故事把我们到了无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民。我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁蛤蟆，它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。
也许“柳林风声”本身的故事平淡无奇，但却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来。
如此美妙、动人、有趣而温馨的作品，真是令人回到了从满童趣、童真的生活中，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”吧，那就是心灵的平静与自然。
散文。
讲述的就是发生在林间河边的故事，读了它，你一定会沉醉在作者描绘的大自然四季变幻的迷人景色中，也一定会为作者生动地展现的动物们在不同季节里的精彩故事而喝彩，更会为刻画出的动物之间的深厚友情而感动。这本书我已经反复读了好几遍，每读一次对文中蕴含的深意就了解得更进一层。我想我们人类世界难道不是和动物的世界是一样的吗?一样需要人人互相帮助、勇于奉献、文明礼貌，如此我们人类的世界一定会更真、善、美。
柳林风声读后感小学篇八
前几天，妈妈给我买了一本书——《柳林风声》，当我拿到这本书，立即被里面的.故事吸引住，爱不释手，一口气直读下去，恨不得时间完全停止下来，不要吃饭，不要睡觉。
《柳林风声》的作者是英国童话作家——肯尼斯·格雷厄姆。肯尼斯·格雷厄姆的代表作《黄金时代》、《杨柳风》已经成为世界名著。他是一位多产的全方位作家，其作品被翻译成十几种文字，总印数超过一千万，在世界范围产生了广泛的影响。格雷厄姆这本《柳林风声》还引起当时美国总统罗斯福的注意。
《柳林风声》写的是一只癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新鲜事物，结果上当受骗，被关进监狱，家业被坏人抢走了。但在鼹鼠，老鼠和獾的帮助下，智斗黄鼠狼，把家业夺了回来。从此，蛤蟆在对朋友们的感动下，改掉了胡乱挥霍的坏毛病，改过自新，成为了一只好蛤蟆。
怎么样？此时你是否已经对这只小癞蛤蟆知错就改的精神赞赏不已了呢？其实，我也是这样一只小癞蛤蟆，调皮，上课爱说话，常把老师气坏了，总是管不住自己的嘴，总是忍不住插话，打断老师的讲课，上课一刻也安静不下来。后来，在朱老师的帮助下，经过将近一年的努力，我渐渐学会听课，学会看课外书，让自己学会安静下来。看着书中时不时有我调皮的影子存在的，我也感慨多多呀！但我更被书中那精彩迷人的故事深深吸引着，总是让我流连忘返，沉浸书中故事，让我上课把爱说话的毛病改为积极回答问题，这样，我的学习成绩也进步了，还当了值日班长。
这个故事告诉我，生活中，只要你肯努力，不放弃，最终你会获得胜利。这就是《柳林风声》给我最真而深的启示，因为我就像书中的小癞蛤蟆个样。
慢慢地看，静静地想……。
柳林风声读后感小学篇九
再度想看这本作家榜经典文库《柳林风声》始于它的颜值――也太引人注目了！大开本，精装版，端厚大气，书封更是色彩斑斓、画面层次分明，动画逼真，醒目的书名《柳林风声》，拟人的动物形象，书名下面那句“让温暖的友情照亮孩子内心，培养孩子懂得爱、勇气和责任。”更增加了再度温读童话的欲望。打开书来，全彩印，字体较大，书中清新贴切的插图给阅读增加了更多的的趣味。
《柳林风声》这本书我小的时候看过《儿童文学》连载，还曾经在十年前陪着女儿看过世界名著青少版。印象深刻的是四个性格迥异的动物伙伴：活泼开朗的诗人河鼠、忠诚胆小的鼹鼠、成熟稳重的老獾、自大自狂的蟾蜍，他们生活在森林边上的小河岸上，他们互帮互助，有乐同享，有难同当……还有一个情节印象特别深刻的是鼹鼠和河鼠一夜未眠一起去找玩丢了的小水獭小胖，还有就是那只外来的疲倦旅行者――航海鼠，他永远在航行，走在迁徙的路上，他见过无数不同的景色不同的风物，尝试过与众不同的旅途生活，有许许多多值得称耀的历险经历，总是无限向往冒险的远方和憧憬远方安定的生活和可回忆过去的家……再读这本书，早已熟知故事的我再次沉浸在童话的纯粹世界：宁静迷人的夏日时光、温馨暖心的纯洁友谊、恬淡自在的日常享乐、智慧阳光的与自然共生存的哲理，伸张正义和在困境中成长。读童话让我们心灵回归平静纯净。
这本书细腻温情美好的娓娓道来的语言，让我读出了《瓦尔登湖》那种宁静、恬淡、静谧、自在的`舒适感，我居然非常羡慕河鼠的生活。
“当他坐在草地上张望着河对岸的时候，忽然看到就在水面上当一点的位置，有个漆黑的洞口。于是他便陷入了幻想：如果有这样一只不太贪心的动物，拥有河边一间小巧玲珑的房子，涨潮时淹不到，远离尘嚣，那该是多么舒服的一个家啊。”
这段话深深触动了我，像极了曾经疲惫不堪的年轻时的我坐在黄河边的游艇茶座上望着对岸的新房的心理活动，我那时就想：“我，要是住到那里，看着奔腾的河水、河边绿油油的柳树，或看看书，或发发呆该有多幸福啊！”
“冬天的时候，河鼠很贪睡，每天早睡晚起。在短暂的白天里，他有时随便写点儿诗歌，有时在家里干点零碎的家务。当然，总有些动物前来串门聊天。他们谈论了很多关于去年夏天的趣闻轶事，互通消息和意见。
当他们回顾夏天发生的一切时，才发觉那是多么美妙多彩的一章啊！一幕幕犹如缤纷艳丽的插图。”
这段也太深入我心了，河鼠的美好生活该是我理想的退休生活状态吧，而平和的可爱的诗意的自在的河鼠一直就过着这样快乐的生活！我是有多羡慕河鼠啊！
“夜色深沉，杳无人迹，夜空中充满了各种细微的声音，歌声、窃窃私语声，还有oo@@的声音，表明那些忙碌的小动物们都还没有休息，正在通宵达旦地干活，直到初升的太阳照到他们身上，催促他们尽快回屋休息。河水本身的声音也比白天更清楚，那汩汩声和噗噗声好像近在咫尺。他们时不时还会被突如其来的一个清晰声音吓一跳。”
“神秘再一次笼罩了田野和河流。
一切慢慢地开始变化。地平线愈来愈清晰，田野和树林也更加清楚了，就连样子也有了些不同，神秘的气息开始消散。一只鸟突然发出一声鸣叫，而后又没了声息。一阵微风吹来，芦苇和香蒲沙沙作响。”
之所以截录了书中大段的描写场景的语句是想此时你与我一起欣赏静谧自然，读来心情也随之宁静，很有读《瓦尔登湖》时那种恬淡惬意的舒适感，河鼠大都时候都是生活在这样静谧却又万物灵动的林中河边，“我住在河边，和它一起，在河上，也在河里，”河鼠说：“这条河就是我的兄弟姐妹、姑姑婶婶、伙伴朋友。它供我吃喝，也供我洗漱。它就是我的世界。除了这个世界，我再不需要别的什么了。凡是大河也没有的东西就不值得拥有了，凡是大河也不知道的事物就不值得去了解。”河鼠朴素又智慧的世界观与我完全合拍，我愈发觉得河鼠的生活妙不可言。河鼠不仅拥有诗意的生活更拥有纯真忠诚的友谊，他们四个小伙伴以正义的尊严、迂回的智慧、不屈的勇气和团结协作的精神夺回了蟾蜍自己的家园，弱小不可怕，弱小在爱、勇气和智慧的滋养和鼓励下都能成长起来。
我真的很想做一只河鼠了！
文档为doc格式。
柳林风声读后感小学篇十
这个寒假，我读了《柳林风声》这本书，《柳林风声》是一部历险记，我被里面动物的友谊情深深深打动。
《柳林风声》里讲了许多关于鼹鼠、河鼠、獾、蟾蜍、的历险记，其中另外记忆犹新的是《柳林风声》中讲得最长、写得最详细的一则历险记——“蟾蜍越狱历险记”。
蟾蜍非常喜欢开车。有一天，蟾蜍看见路边停着一辆豪车，便忍不住坐上去开着车在花园里兜了几圈，不料被车主发现，加上以前的罪过，法官命令蟾蜍坐整整20年的狱。蟾蜍依依不舍地离开了他的豪宅——蟾宫，坐进了肮脏无比的监狱。
一帮黄鼠狼和其他的很多诡计多端的动物发觉蟾宫多日没人，就连伙闯入蟾宫。站蟾宫为己有，在里面安家落户，还让十几只黄鼠狼在蟾宫四周站岗。这件事让蟾蜍的好朋友知道了，他们就天天潜伏在蟾宫附近，想尽办法为蟾蜍夺回蟾宫。为此，他们付出了很多代价：吃劣质产品和一些从草丛中找来的果实、野菜；睡觉睡在草丛里。
终于，蟾蜍越狱成功了，提早回到了家。獾、河鼠、鼹鼠把蟾宫被占的事情告诉了蟾蜍。后来他们听说蟾宫里将要举行一个宴会，是为了庆祝黄鼠狼头头的。他们好不容易想出了一个办法——等到举行宴会那天的晚上，先走过一条只有獾知道的秘密通道，趁那些强盗们不注意的时候，钻出来，用事先准备好的武器拼命地把所有强盗都打个头破血流。
到了举行宴会那天的晚上，小动物们准备好了棍子，悄悄潜入了蟾宫，穿过了秘密通道，突然闯入了蟾宫，以迅雷不及掩耳之势把强盗们打得落花流水，只剩下两三个黄鼠狼人质。
蟾宫成功夺了回来，四个好朋友又开开心心地过着幸福的日子。
柳林风声读后感小学篇十一
春风路过甜甜的花草，一路跳着舞儿，忽又调皮的钻进了我的衣领，想挠我痒痒，我忍不住“咯咯咯”的笑了起来……突然莫名其妙的被妈妈拉起，原来我在做白日梦。
昨日妈妈催我睡觉时，我固执的要把《柳林风声》看完再睡，结果看着看着就睡着了，这一觉睡的好沉好沉，直到大天亮。
我还记得我梦到了我和鼹鼠、河鼠一块玩耍，还教训了那只喜新厌旧没有定性的蟾蜍。正准备带着春风一块去划船时，被老妈给叫醒了，唉。
不知道为什么我总是把自己想象成一只河鼠，甚至觉得自己很多地方跟河鼠很相像，偶尔又觉得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠学习。当然啦，鼹鼠也有鼹鼠的优点，即便蟾蜍也有可爱的一面，獾的沉稳也是我该学习的，但是我就是喜欢河鼠，没办法。喜欢一个人需要理由吗？如果非要有，那就让我试着说说看。
河鼠河鼠，顾名思义离不开“河”，整日与河水作伴的河鼠并没有厌倦“河的世界”。她说：河就是她的全世界，除了河她可以什么都不要。多么懂的感恩的河鼠，因为感恩，生活就没有抱怨，无论春夏秋冬，可爱的河鼠总是可以寻找到生活的乐趣，永远不觉得无聊呢。
生性浪漫的河鼠总是忍不住诗兴大发，但浪漫的情怀丝毫不影她做个务实的人。她不仅会游泳、划船，还精通其他生存的技能，最可贵的是，她可以毫无保留的把自己的技能传授给朋友，鼹鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界里，无条件的帮助朋友才会让自己更快乐。
看似大大咧咧的河鼠又有着极其细腻的情感，对待朋友不仅亲切体贴，还特别的善解人意。当鼹鼠出了纰漏后，她不仅不责怪鼹鼠，在面对鼹鼠感激、忏悔和眼泪时，她有意挪开了视线，还鼹鼠一个缓和情绪的空间。
河鼠的可贵之处还在于她拥有宽容大度的胸怀，对志趣相投的朋友欢迎接纳，对待像蟾蜍一样的人也不放弃，耐心的不厌其烦的帮助其改过自新，这是多么可贵的人格。
我要向河鼠学习，学习热爱生活，学习懂得感恩，学会帮助朋友，学会甚解人意……。
柳林风声读后感小学篇十二
《柳林风声》这本书，描述了两只老鼠(河鼠和鼹鼠)，蟾蜍和老獾的友谊。体现了这些朋友们的深厚友谊和团结一致的斗争精神。读了这篇文章，我对它们的友谊有了深刻的体会。
蟾蜍靠祖传家产过活，挥霍浪费，追求新奇玩意儿，马车、汽车、帆船等等，结果上当受骗，连家也保不住了。最后在朋友们的努力帮助下，把家夺了回来。是深厚的友谊让它们坚强，打败黄鼠狼和白鼬士兵。
说起友谊，使我想起了假期时上兴趣班的事，那件事我永远也忘不了。
记得那是一个数学课，我兴冲冲地来到“少年宫”，快步走到教室，坐下来，放下书包，准备拿书时，却发现书没有带，再望望窗口，妈妈也早走了，这可怎么办呢?老师肯定会狠我的!我急得掉下了“金豆子”。
柳林风声读后感小学篇十三
今天，我再次把《柳林风声》这本书又读了一遍，其中我最喜欢的就是第十二章了。
这篇文章讲述了为了夺回蛤蟆府，獾、鼹鼠、老鼠和蛤蟆与抢夺蛤蟆府的霸者进行了一场战斗，表现了的领袖风范，老鼠的思虑周全和鼹鼠的聪明勇敢。就连一开始胆小怕事的蛤蟆，面对霸占自己府宅的敌人，也表现得很英勇。
同学之间需要团结合作，像小蚂蚁、獾、老鼠、鼹鼠、蛤蟆一样团结互助，一起共度难关。
在生活中，如果有难题，我一定会把自己最要好的好朋友找来，我们两个人坐在一起商讨，一起理清思路。
柳林风声读后感小学篇十四
读了《柳林风声》有感：书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠，还有一只固执、贪财的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。
正是春季大扫除的日子……翻开《柳林风声》这本书，第一句话就吸引了我，我迫不及待地翻开来看。
《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的，是一部充满田园风情的经典童话。让我来给你们讲讲吧!
书中有善良的老獾、老实的鼹鼠、聪明的河鼠，还有一只固执、贪财的蟾蜍，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火车逃狱的情景了。
《柳林风声》里，我最喜欢那只可爱的鼹鼠，聪明的河鼠。他们机智勇敢、乐于助人。在森林冒险中，鼹鼠受了伤，河鼠用毛巾给他包扎。如果我是鼹鼠，我一定会好好报答河鼠。他们就像好兄弟，情深似海的感情打动着我。我心想：他们乐于助人的精神值得我学习!
《柳林风声》是本好书，我天天读它。四只活泼小动物的生活、奇妙的大森林……。
柳林风声读后感小学篇十五
吴青璇阅读172天《柳林风声》30分钟，我从这里知道了：对朋友一定要彼此敬重，不然友谊是不可能有的。就像河鼠一样，虽然河鼠不想参加蟾蜍的旅行，但鼹鼠对旅行有极大的兴趣，河鼠为了不让他失望，所以他答应了一起和蟾蜍去旅行。
叶姿葶阅读第168天《柳林风声》之《乡绅蟾蜍》这个故事说的是：鼹鼠、河鼠和老獾，他们要帮蟾蜍喜欢坐车的毛病。可惜没成功，还让蟾蜍开车逃走了。因为蟾蜍很喜欢车就偷了别人的车。被关在监狱里20年。
郑雅阅读第一百六十五天《要命的游戏》读后感:洗澡的时候千万要记住安全，还有闭气潜水对小孩子来说太危险了，如果严重的话会造成死亡。
章钊豪阅读第141天《老鼠，鸟和香肠》书中讲了老鼠香肠和鸟他们一直在一起生活，可是有一天我看见了一个朋友，那个朋友说你的责任不对，所以鸟决定把自己的任务换掉换掉之后他们的生活就不平安了，他们不仅把朋友的姓名，丢掉了，还把一个好端端的家烧掉了，从这个故事中，我知道了。不要轻易的把自己的责任换掉。
戴子其阅读第112天《十万个为什么》“海火”有帮助海航人员在晚间辨别航海标志和障碍物的功能，还能帮助渔民寻找鱼群。
柳林风声读后感小学篇十六
《柳林风声》这篇幽雅的散文讲述的就是发生在林间河边的故事，读了它，你一定会沉醉在作者描绘的大自然四季变幻的迷人景色中，也一定会为作者生动地展现的动物们在不同季节里的精彩故事而喝彩，更会为刻画出的动物之间的深厚友情而感动。这本书我已经反复读了好几遍，每读一次对文中蕴含的深意就了解得更进一层。我想我们人类世界难道不是和动物的世界是一样的吗？一样需要人人互相帮助、勇于奉献、文明礼貌，如此我们人类的世界一定会更真、善、美。
柳林风声读后感小学篇十七
《柳林风声》主要写的是住在森林里和森林附近动物们的故事。住在那儿的动物很多，有热心善良的河鼠，有忠诚可信的鼹鼠，有老谋深算的獾......它们齐心协力让癞蛤蟆改邪归正，最终使一个骄傲自大的癞蛤蟆变成了一个谦逊有礼的癞蛤蟆。它们还一起划船，一起野餐，一起听芦苇“唱歌”，一起帮癞蛤蟆从黄鼠狼和鼬鼠手中夺回它的癞蛤蟆庄园......
其中，最令我记忆犹新的故事是河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆一起赶走黄鼠狼和鼬鼠，夺回癞蛤蟆庄园。那天早上，河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆准备好了手铐、皮带和木棍。到了晚上，它们从一条密道直接走到了癞蛤蟆庄园的大厅，把正在大厅吃饭的黄鼠狼们吓个半死。它们不一会儿就把黄鼠狼消灭了，鼬鼠也逃跑了，它们成功夺回了癞蛤蟆庄园。
出友情之手帮助他，鼓励他。这让我领悟到生活中朋友之间的友情是多么的重要。人的一生中，朋友充当了必不可少的角色，如果没有朋友，生活便会失去色彩，变得枯燥无味。多一位朋友就像多一位亲人，当你痛苦时，他会分担你的痛苦，当你快乐时，他会分享你的快乐。就像一首歌中那样唱道：“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂”我相信每个人都需要友情，也希望自己有许多朋友。同时，我们遇到困难时一定要团结一致，发挥集体智慧，才能战胜比我们强大的敌人和困难。
一本好书带给我们的还不止这些，我们要认真地读书，感悟书中的道理。
