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国庆活动节目主持词(模板9篇)
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国庆活动节目主持词(模板9篇)

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国庆活动节目主持词(模板9篇)
    小编:BW笔侠

通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,进而改进和提高。总结还要注意避免过多的主观感受,要客观地分析和总结所涉及的事物。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大家一个参考和启发。

国庆活动节目主持词篇一

男:六月,鲜花盛开,六月,生机盎然。

女:六月的儿童,欢天喜地;六月的阳光,灿烂无比。

男:我们美丽的珠媚园,也成了花儿的世界。

女:花儿的世界是我们的校园。

男:大家一定记得许子睿小朋友在课堂上的精彩朗读。

女:今天,他给我们带来了诗朗诵——《花儿的学校》。

男:大家掌声欢迎!

国庆活动节目主持词篇二

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

伦的销声匿迹,天竺国的日渐衰落,尼罗河谷地的名不见经传,似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而,随着历史长河的流淌,还有一个并没有衰落,她就是我的祖国——伟大的中华人民共和国。

在我人生道路上走过的17个春秋里,我一直很幸福,我的生活时时充满着欢乐,处处铺满着鲜花。而妈妈却告诉我:“你这么幸福,是因为你生活在我们伟大的祖国,成长在幸福的年代!”是啊,我骄傲,我是中国人!

在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中,我有一双宝石般黑色的眼睛;在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,我有一身大地般黄色的皮肤。我骄傲,我是中国人!

翻开那饱含孔子心血的《论语》,蕴含的哲理耐人寻味如涓涓细流。敲响那一排铜质的编钟,浑厚而清亮的左音右韵由近及远。拿起那蘸满浓墨的毛笔,在薄薄的宣纸上挥毫泼墨,展现我国的壮丽山河。我骄傲,我是中国人!

纵使我只是巍峨黄山脚下的一株小草,我也会感到自豪,因为我可以为华夏大地添上一抹浅浅的绿。纵使我只是蜿蜒长城上的一块青砖,我也会感到自豪,因为我可以为保护炎黄子孙献上绵薄之力。纵使我只是奔腾黄河里的一滴水珠,我也会感到自豪,因为我可以为腾飞的巨龙注入一滴新鲜的血液。

我骄傲,我是中国人!

我喜欢时不时地吟句李白的"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,辛弃疾的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。或许有人会说这是卖弄,而我却说,这是我和古人的共鸣!

我喜欢静静地思念我魂牵梦绕的宋城,期盼着有一天可以近距离的品味它,以此来感受宋朝的文化。或许有人会说,宋城只是后人建造的一座披着宋朝服饰的“现代城”,而我却要说,她是宋朝的象征,在我看来,她一样有血有肉,她是我与宋朝沟通的使者。

上下五千年,英雄万万千。五千年的荣辱与共,五千年的血泪交合,铸就了一个英雄的国家。千言万语,道不尽我对祖国的爱,百感交集也表达不出中国人的豪迈!我骄傲,我是中国人!

国庆活动节目主持词篇三

开幕词:

曹:尊敬的各位领导、各位来宾。

朱:亲爱的朋友们。

(合)晚上好!曹:非常高兴今晚能与大家一起喜迎国庆,我是曹瑞雪。

朱:我是朱珠。

曹:一年一度的国庆节又将到来了,在这美好的时刻,精科又迎来了硕实累累的金秋。

朱:此刻,我们精科的兄弟姐妹们,一道共同迎接普天同庆的国庆美好佳节。

曹:莽莽昆仑,今晚,我们要用自己的方式去创造一个秋天的故事。

朱:巍巍长城,今晚,我们要用我们自己的智慧和双手谱写精科新的篇章。

曹:今天很荣幸的邀请到了各位嘉宾和各位朋友光临我们晚会的现场。

朱:掌声、歌舞迎国庆。

曹:《快乐从这里出发party》暨《祖**亲生日晚会》。

(合)现在开始!

(节目开始)。

朱:等了好久终于等到今天,盼了好久终于盼到今天。

曹:今天,我们走到一起,走到一起欢度这美好的时刻。

朱:下面请欣赏我们祖国未来的花朵带来的诗朗诵《欢庆》。

曹:明天是你的生日,我的祖国;明天是你的盛典,我的'祖国;

朱:走进十月,走进风调雨顺的良辰美景!唱起心中的歌,为母亲祝福,向祖国致敬!

合:在祖**亲56岁华诞之际,我们送上发自肺腑的心声:祖国生日快乐!祖国繁荣昌盛!

全体合唱:

happybirthdaytoyou。

happybirthdaytoyou。

happybirthdayhappybirthday。

happybirthdaytoyou。

(repeat4times)。

女:金桂飘香的十月,是我们收割的季节,是我们丰收的季节。

朱:20**年是我们值得庆贺的一年,每一份收获都源自每一位精科人的脉博。在这喜庆的日子里,让我们大家跳起来,一起欢呼,一起自豪吧!

舞曲:放中三(一次)慢四(一次)。

曹:下面请欣赏韩银昌给我们带来的歌曲。

朱:下面开始做大家非常熟悉的一个游戏,击鼓传花,这儿有一个球,传到谁的手里就要表现一个节目,哪位朋友愿意上来。

曹:游戏:吹鸡毛。

(1)规则:形式犹如排球赛,场地中间拉一分隔线;一组四人;三局两胜。

(2)要求:两队队员互吹一气球,气球落入地为输。

舞曲:放中三(一次)、恰恰。

朱:下面热烈欢迎沈伟为大家演唱!

曹:游戏二:找板凳。

15人组成一组,在没有借用任何道具的情况下,想办法,看哪组人员坐的时间最长。开发创新思维,增加团队精神。

舞曲:快三(一次)、恰恰。

朱:时光已逝永不回,往事只能回味,下面请欣赏索丽给我们带来的独唱《往事只能回味》。

曹:游戏三:兔子舞。

兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈,它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏,全体学员需要听从统一口令,全神贯注地做出统一的动作,有助于培养学员的感情以及增进彼此的了解,同时让他们体会沟通与合作的妙处。

游戏规则和程序。

1.此游戏适用于15人以上,但人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。

2.让所有学员组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

3.培训者站在一边为他们发号施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。

舞曲:快三(一次)、恰恰。

女:现在宣布晚会到此结束,祝大家国庆节愉快!

国庆活动节目主持词篇四

(女主持人):扬起你的笑脸,自信在身边,请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。

主角:常美丽。

配角:5个学生、1个老师、1个旁白。

道具:课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。

剧情简介:要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前,对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是,当她来到新的学校之后,事与愿违,受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍,可谁也不愿意理她,甚至还欺负她。使她感到非常的`孤独与无助。于是,她把自己的心情写在了日记上,希望能得到老师的帮助。老师知道后,把她写的日记读给了大家听,希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导,同学们认识到自己的错误,并主动向她承认错误,赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。

(辅导目标:让学生知道每个人都需要朋友,不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时,自己也会获得同样的快乐。)。

过程实录:

第一幕。

旁白:今天是开学的第一天,高美非常兴奋了,背着书包早早来到新学校,被这美丽的校园深深地吸引了。

第二幕。

旁白:(上课了)。

学生:(进教室坐好)。

美丽:(看见老师,鞠躬)“老师,您好!”

老师:(微笑着)“美丽好,我们一起进教室。”

美丽:(跟着老师走进了教室,表情高兴)。

老师:(对全班同学说)“同学们,这学期我们学校来了许多新同学,她是我们班新来的同学,我们欢迎她自我介绍。”

美丽:(点了点头)“大家好,我叫美丽,我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习,一起游戏,希望大家能喜欢我。谢谢。”

旁白:(她刚说话)。

生2:(小声)“老师,她在说什么呀?”

学生:(笑了)。

学生:“就是,就是,我们都听不懂。”

老师:(手势示意学生)。

学生:(大家停止了笑声)。

美丽:(继续介绍)。

生1:(开始交头接耳)“她在说些什么呀?哈哈!”

生2:“她说的像英语吧!哈哈!”

生3:“瞧,她那土样子!”

……。

美丽:(把头深深地低了下来)。

老师:“你先坐在这里。”

旁白:(老师刚说完)。

生3:(慢慢地站起来,吞吞吐吐)“老师,我不想跟她坐。”

学生:(也跟着小声)“我也不想,我也不想。”

老师:“同学们,来到这个班级,就是我们班级的一员,同学之间应该和睦相处,怎么能这样呢?那,先这样,你坐到最后一块,美丽你就坐到前面来。”

生3:(只好很不情愿走到最后)。

老师:“同学们,河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”

美丽:(头往后看了一眼,回过头来,吞吞吐吐)“老师……我……”

老师:“课后你们再交流。”

学生:(大家便小声地议论)。

旁白:这节课,她满脑都是刚才发生的一切,老师说什么她一句也没听进去。

第三幕。

旁白:(下课了)。

学生:(陆续走出教室)。

生1:“终于下课了。”

生5:“走。”

生3:“我们去玩吧!”

生4:“走,打球去了。”

美丽:(自言自语)“下课了,真好!去找同学玩吧!可是……管它的,去试试。”(四周看看,看到一位同学还在教室里)。

国庆活动节目主持词篇五

男:爱跳舞的小姑娘就是会魔法的小仙女。

女:她们用歌声、用舞蹈,还有那动人的笑容,引领我们。

男:她们带着让我们,来到春天,来到草原。

女:请欣赏两位小仙女给我们带来的舞蹈。

男:有请申晨熙和曹颖。

女:掌声欢迎!

男:今天,这里是你的舞台,

女:今天,这里是你的天地,

男:今天的歌声这样的动听,

女:今天的舞蹈这样的优美,

男:露出你灿烂的笑脸,

女:留下最美好的回忆,

男:让我们用智慧与热情,播撒希望的种子。

女:亲爱的伙伴们唱吧,跳吧!这个六月属于我们!

男:可是快乐的时光总是如此短暂,

女:通师二附一三班六一联欢会————。

合:到此结束!

合:最后祝大家:身体健康,学习进步,天天快乐!

国庆活动节目主持词篇六

(女主持人):扬起你的笑脸,自信在身边,请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。

主角:常美丽。

配角:5个学生、1个老师、1个旁白。

道具:课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。

剧情简介:要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前,对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是,当她来到新的学校之后,事与愿违,受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍,可谁也不愿意理她,甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是,她把自己的心情写在了日记上,希望能得到老师的帮助。老师知道后,把她写的日记读给了大家听,希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的'教育和引导,同学们认识到自己的错误,并主动向她承认错误,赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。

(辅导目标:让学生知道每个人都需要朋友,不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时,自己也会获得同样的快乐。)。

过程实录:

第一幕。

旁白:今天是开学的第一天,高美非常兴奋了,背着书包早早来到新学校,被这美丽的校园深深地吸引了。

第二幕。

旁白:(上课了)。

学生:(进教室坐好)。

美丽:(看见老师,鞠躬)“老师,您好!”

老师:(微笑着)“美丽好,咱们一起进教室。”

美丽:(跟着老师走进了教室,表情高兴)。

老师:(对全班同学说)“同学们,这学期咱们学校来了许多新同学,她是咱们班新来的同学,咱们欢迎她自我介绍。”

美丽:(点了点头)“大家好,我叫美丽,我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习,一起游戏,希望大家能喜欢我。谢谢。”

旁白:(她刚说话)。

生2:(小声)“老师,她在说什么呀?”

学生:(笑了)。

学生:“就是,就是,咱们都听不懂。”

老师:(手势示意学生)。

学生:(大家停止了笑声)。

美丽:(继续介绍)。

生1:(开始交头接耳)“她在说些什么呀?哈哈!”

生2:“她说的像英语吧!哈哈!”

生3:“瞧,她那土样子!”

……。

美丽:(把头深深地低了下来)。

老师:“你先坐在这里。”

旁白:(老师刚说完)。

生3:(慢慢地站起来,吞吞吐吐)“老师,我不想跟她坐。”

学生:(也跟着小声)“我也不想,我也不想。”

老师:“同学们,来到这个班级,就是咱们班级的一员,同学之间应该和睦相处,怎么能这样呢?那,先这样,你坐到最后一块,美丽你就坐到前面来。”

生3:(只好很不情愿走到最后)。

老师:“同学们,河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”

美丽:(头往后看了一眼,回过头来,吞吞吐吐)“老师……我……”

老师:“课后你们再交流。”

学生:(大家便小声地议论)。

旁白:这节课,她满脑都是刚才发生的一切,老师说什么她一句也没听进去。

第三幕。

旁白:(下课了)。

学生:(陆续走出教室)。

生1:“终于下课了。”

生5:“走。”

生3:“咱们去玩吧!”

生4:“走,打球去了。”

美丽:(自言自语)“下课了,真好!去找同学玩吧!可是……管它的,去试试。”(四周看看,看到一位同学还在教室里)。

国庆活动节目主持词篇七

女:尊敬各位来宾、各位朋友:

男:亲爱的女士们、先生们:

合:大家晚上好!

女:和着嘹亮的歌声,欢庆的锣鼓铿锵震荡。

男:伴着灿烂的笑容,鲜艳的红旗迎风飞扬。

女新中国成立_周年的光辉节日,向我们阔步走来。

男五湖四海到处是歌的世界,花的海洋。

女_年前的十月一日,阳光明媚,祖国大地晴空万里。

男_年前的十月一日,人山人海,各族人民心潮澎湃。

女一个洪亮的声音在天安门城楼响起。

男中华人民共和国中央人民政府成立了。

女瞬间,几百只和平鸽展翅飞向蓝天,几万万人雀跃相拥,喜极而泣。

男饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了。

女中国像一条巨龙,以一个大国的身份重新屹立于世界的东方。

男在庄严的国歌声中,每个人的脸上都洋溢着笑容,每个人都永远铭记住了这个光辉的时刻。

女听,滔滔江河水,惊涛裂岸,一声声诉说着共和国_年成长的顽强。

男看,巍巍昆仑山,刺破青天,一行行书写着共和国_年成长的辉煌。

女此时此刻十三亿人欢呼雀跃。

男此时此刻炎黄子孙引吭高歌。

女真诚的祝愿插上翅膀,同展翅的和平鸽一起自由翱翔。

男把雄壮的颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党。

女祝福我们的民族日益强大。

男祝福我们的祖国繁荣富强。

女祝福我们的军营更加美丽。

男祝福我们的事业蒸蒸日上。

女:在这个特别的日子里,我们怀着无比崇敬的心情相聚于此,放飞动听的歌声迎接中华人民共和国_华诞。

男:在这个激动人心的时刻,我们欢聚一堂,舒展美妙的舞姿共同庆祝伟大的祖国成立_周年。

女:下面让我们一起走进晚会第一篇章《峥嵘岁月》。

男:开国大典响遏行云的礼炮轰鸣,扫除了鸦片战争带来的民族悲怨。

女:戈壁滩上荡气回肠的蘑菇烟云,埋葬了旧中国任人宰割的惨痛岁月。

男:北京奥运举世喝彩的黄钟大吕,永别了“东亚病夫”的屈辱梦魇。

女:龙的传人自立自强于世界东方,成为国际大家庭有尊严的一员。

男:五千年泱泱大国,牵动赤子之心。

女:十三亿铮铮铁骨,铸就华夏之情。

男:请欣赏。

女:我们以黄帝的智慧、愚公的毅力,折断了外蛮的刀枪。

男:我们用无私的胸怀、血肉的躯体,凝聚起民族的力量。

女:一位骄子的学说,斗垮了雪山草地的霜雪风浪。

男:一支人民的军队,埋葬了蒋家王朝的封建躯壳。

女:新中国用青春的真诚,挥动着初升的太阳。

男:总设计师描绘的神话,承载起明天的希望。

女:轰隆的铁牛翻卷着丰收的喜悦与欢畅。

男:雄伟的三峡跨越了千里的浪涛与苍茫。

女:嫦娥奔月的红云刺破天穹。

男:神七飞天的笑声宇宙回荡着。

女:现在让我们一起走进第二篇章《改革开放搭桥梁》。

男:请欣赏。

女:_个春秋,经济增长让神州大地收获着动人的辉煌。

男:_个春秋,改革开放使文明古国插上了腾飞的翅膀。

女:_个春秋,同一个世界同一个梦想,和平鸽在鸟巢自由翱翔。

男:_个春秋,人民的军队威武雄壮,扞卫祖国的江山铁壁铜墙。

女:看,红色的轨迹激荡着呐喊与彷徨。

男:听,绿色的军营飞扬着忠诚与刚强。

女:我们要让山川永远挺起胸膛。

男:我们要让江河永远奔涌流淌。

合:赤胆忠心,祖国在上。

女:下面让我们一起聆听第三篇章《和谐中国谱新篇》。

男:请欣赏。

男:五千年的悠悠岁月,五千年的蕴涵和积淀。

女:_年的灿烂辉煌,_年的继承与弘扬。

男:失误和挑战磨练了共和国的翅膀。

女:灾难和封锁锻造了共和国的脊梁。

男:听,饱含深情的歌声,在大江南北久久回荡着。

女:看,充满激情的舞蹈,在神州大地处处飞扬。

男:吟颂中国,我们的母亲。

女:感动中国,我们的母亲。

男:下面让我们一起走进第四篇章《科学发展铸辉煌》。

女:请欣赏。

女:金秋十月,有着唱不完的颂歌,一页页日历,记载着_个春秋的累累硕果。

男:金秋十月,有着道不尽的祝贺,一步步征程,闪烁着亿万华夏儿女的汗水心血。

女:大地在欢笑,历经磨难的祖国,生长着蓬勃的希望。

男:人民在歌唱,自由幸福的生活,洒满了明媚的阳光。

女:_年,光辉岁月弹指挥间。

男:_年,中华大地沧桑巨变。

女:_年的历史是华夏儿女的骄傲。

男:_年的历史是华夏儿女的自豪。

女:今天我们欢聚一堂,纵情歌唱。

男:明天我们振奋精神,凝聚力量。

合:把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。

女:来宾们,朋友们,走进军营房间十一庆典大型综艺晚会到此结。

束,感谢我们的区领导及各位来宾朋友,感谢晚会的所有演职人员,

感谢莅临今天晚会现场的所有聊友。

男:下面自由麦序,欢迎大家踊跃拿麦,秀出您的风采!

国庆活动节目主持词篇八

女:尊敬的各位领导。

男:亲爱的老师们,同学们。

合:大家下午好。

女:送去五月的芬芳。

男:迎来六月的时光。

女:我们的心像怒放的花朵。

男:荡起一片欢乐的海洋!

女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

男:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

女:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

男:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——合:“六一”儿童节!

女:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

男:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

女:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——。

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!

男:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

女:让我们用智慧与热情,播撒希望的种子!男:让我们用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

女:太原市杏花岭小学庆“六一”师生文艺汇演。

合:现在开始!

男:首先请欣赏由老年舞蹈队表演的舞蹈《开门红》。

女:感谢老教师们的精彩表演。下面请欣赏我校四、五年级税务宣传队的唐诗佳、胡正、杨萍萍等同学表演的舞蹈《石榴花儿五月红》。

男:看完由陈婷、夏慧琴、朱自菲编导的《石榴花儿五月红》,请大家再欣赏一段舞蹈《独一无二》,大家掌声欢迎。

女:每天,大家都可以看到我校有许多忙碌的身影,那就是我们的老师。

男:下面有请五一班的同学为老师们献上一段舞蹈——《老师,您辛苦了》。

女:新世纪的太阳是我们的,

男:新世纪的鲜花是我们的。

女:托起梦想,让同学闪亮在未来的天宇。

男:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

女:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,

男:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。

女:衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;

男:衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

合:最后祝大家:身体健康!学习进步!天天快乐!

六一联欢晚会主持词三:六一联欢晚会主持词(1691字)。

男:亲爱的老师。

女:亲爱的小朋友们。

合:大家——上—午—好!

男:当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!

女:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

男:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,我们在期盼中迎来了属于自己的节日——。

合:六一儿童节!

女:今天,我们欢聚在这里,共度小学生活中的.第一个儿童节。

合:我们宣布————通师二附一(3)班六一联欢会现在开始!

男:首先欢迎陈老师致辞。

国庆活动节目主持词篇九

开幕词:

曹:尊敬的各位领导、各位来宾。

朱:亲爱的朋友们(合)晚上好!

曹:非常高兴今晚能与大家一起喜迎国庆,我是曹瑞雪。

朱:我是朱珠。

曹:一年一度的国庆节又将到来了,在这美好的时刻,精科又迎来了硕实累累的金秋。

朱:此刻,我们精科的兄弟姐妹们,一道共同迎接普天同庆的国庆美好佳节。

曹:莽莽昆仑,今晚,我们要用自己的方式去创造一个秋天的故事。

朱:巍巍长城,今晚,我们要用我们自己的智慧和双手谱写精科新的篇章。

曹:今天很荣幸的邀请到了各位嘉宾和各位朋友光临我们晚会的现场。

朱:掌声、歌舞迎国庆。

曹:《快乐从这里出发party》暨《祖**亲生日晚会》。

(合)现在开始!

(节目开始)。

朱:等了好久终于等到今天,盼了好久终于盼到今天。

曹:今天,我们走到一起,走到一起欢度这美好的时刻。

朱:下面请欣赏我们祖国未来的花朵带来的诗朗诵《欢庆》。

------------------------------------。

曹:明天是你的生日,我的祖国;明天是你的盛典,我的祖国;

朱:走进十月,走进风调雨顺的`良辰美景!唱起心中的歌,为母亲祝福,向祖国致敬!

合:在祖**亲56岁华诞之际,我们送上发自肺腑的心声:祖国生日快乐!祖国繁荣昌盛!

全体合唱:

haybirthdaytoyou。

haybirthdaytoyou。

haybirthdayhaybirthday。

haybirthdaytoyou。

(repeat4times)。

----------------------------------------。

女:金桂飘香的十月,是我们收割的季节,是我们丰收的季节。

朱:20是我们值得庆贺的一年,每一份收获都源自每一位精科人的脉博。在这喜庆的日子里,让我们大家跳起来,一起欢呼,一起自豪吧!

舞曲:放中三(一次)慢四(一次)。

---------------------------------------。

曹:下面请欣赏韩银昌给我们带来的歌曲。

---------------------------------------。

朱:下面开始做大家非常熟悉的一个游戏,击鼓传花,这儿有一个球,传到谁的手里就要表现一个节目,哪位朋友愿意上来。

--------------------------------------。

曹:游戏:吹鸡毛。

(1)规则:形式犹如排球赛,场地中间拉一分隔线;一组四人;三局两胜。

(2)要求:两队队员互吹一气球,气球落入地为输。

舞曲:放中三(一次)、恰恰。

-----------------------------------。

朱:下面热烈欢迎沈伟为大家演唱!

曹:游戏二:找板凳。

15人组成一组,在没有借用任何道具的情况下,想办法,看哪组人员坐的时间最长。开发创新思维,增加团队精神。

---------------------------------。

舞曲:快三(一次)、恰恰。

----------------------------------。

朱:时光已逝永不回,往事只能回味,下面请欣赏索丽给我们带来的独唱《往事只能回味》。

曹:游戏三:兔子舞。

兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈,它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏,全体学员需要听从统一口令,全神贯注地做出统一的动作,有助于培养学员的感情以及增进彼此的了解,同时让他们体会沟通与合作的妙处。

游戏规则和程序。

1.此游戏适用于15人以上,但人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。

2.让所有学员组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

3.培训者站在一边为。

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总结不只是结束,更是新的开始和新的起点。总结时,要注意积极正面的态度和思维,抓住成就和进步的亮点,激发自己的动力和信心。以下是小编为大家整理的一些典型总结范文,

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