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总结是对工作和学习的一种自我监督和评估，可以帮助我们发现不足，进行及时的调整和改进。如何提高学习效率，提升学习成绩？以下是一些经典总结范文，供大家学习。
可爱的宗熊鼠小学生篇一
暑假里，妈妈给我买了两条鱼，换水和喂食都是我做的。
它们有着一身银色的“衣裳”，“衣裳”中间夹着一丝丝朱红色的“花纹”，很美!两条鱼一条叫大头，一条叫小黑。
大头、小黑是吃蚊子的。有一次，我捉不到蚊子，只能拿鱼料喂它们。第二天，它们的那一丝丝朱红色的“花纹”不见了，大头、小黑一动不动地趴在鱼缸深处，像是很不高兴。它们好像在说：“主人，我们不是吃鱼料的，我们是吃蚊子的!”然后，一连几天，我都很努力地捉蚊子喂给它们吃。它们都津津有味地吃起来。小黑好像在说：“大头，留一点给我吃嘛!”大头又好像在对小黑说：“可是蚊子太好吃了，没办法啊......”看到它们相处得这么好，我情不自禁地笑了。
还有一次，我给大头、小黑换水，不小心将大头弄到地上。小黑好像很害怕：“大头，你不能死啊!振作点!”我对大头说：“大头，大头，不要动。”大头好像听懂人话似的，躺在地上一动不动。我小心翼翼地将大头放进鱼缸里。大头看见了水，欢快地跳起了“芭蕾舞”，小黑看见大头，就像久违的亲人似的，也摇动着“丝带”，和大头一起跳起来。多么相亲相爱的大头、小黑啊!
以前，大头、小黑一看见我就躲到珊瑚后边。现在和我混熟了，它们一看见我来，就从珊瑚后面游出来和我“打招呼”。啊!大头、小黑，你们真可爱啊!我爱你们，你们给我的生活带来了无限的乐趣!
可爱的宗熊鼠小学生篇二
星期六的早上，我和爸爸去逛街。爸爸买了三条五彩鱼给我，我高兴得一蹦三尺高。一回到家，我就马上把五彩鱼放进鱼缸里。
五彩鱼真可爱呀！它们的眼睛小小的，身体五颜六色，尾巴就像一把小扇子，鳃总是一鼓一鼓的。妈妈告诉我：“它那是在呼吸。”于是，我用小吸管轻轻地敲打鱼缸，逗五彩鱼玩儿。没想到它们鳃边的鱼鳍竟然随着我敲打鱼缸的节奏跳起舞来，真神奇！
五彩鱼吃东西的时候也特别有趣。我放鱼食给它们吃，它们有时会像冲天炮一样从缸底冲上来抢鱼食，狼吞虎咽地吃；有时则慢吞吞地游上来，把鱼食你让我，我让你，让来让去，但最后吃到食物后都是快速地游下去。
可爱的宗熊鼠小学生篇三
今天下午，方老师带领我们全班同学冒着毛毛细雨去参观小鸽子。小鸽子很可爱。
外形很奇特，与其他动物大不一样。白鸽子浑身白毛，具有尖锐、锋利的爪子，总抓着栏杆走。小鸽子那又细又长的嘴巴，吃玉米、小米最好。白鸽的羽毛像白棉袄，不怕寒冷。又黑又亮的眼睛总是叽里咕噜的转来转去。有时候还像人一样现美。它还有自由伸缩的脖子，如果它想吃饭，白鸽子那聪明灵活的大脑发出电波，它就迅速的走到饭前，津津有味地吃了起来，如果它身体有所不适的话，它就会敏捷的啄起来，由于嘴细，所以啄的`干干净净。我正看的入神，突然被一个东西打了一下，我迅速扭头一看，鸽子都在干自己的事情，有的在展翅高飞，好像一只只飞机飞向蓝天；有的男士在脱毛，好像是男士在洗澡；有的在闭目养神。“排队了！”方老师喊道，我们一齐说道：“再看一会吧！”我也无计可施，我们只好依依不舍的回去了。
可爱的宗熊鼠小学生篇四
不久前，我姑姑从北京带回来一直荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白的出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺的立着，红而透亮，连上面的小血管都能看得一清二楚；两颗珍珠似的小眼睛闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。
荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。
饱餐后，荷兰鼠就静静地休息了。它半闭的眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动的胡须现在也不动了，它大概已经进入了甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白绒球在滚动，走近一看，才知道是个小生命。
这是一种多么惹人喜爱的小动物啊！每天放学回家，我都迫不及待地跑到它的跟前，和它玩上一会儿。
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可爱的宗熊鼠小学生篇五
我家的鱼缸里养了三条小金鱼，它们每天都在鱼缸里快乐的游来游去，嘴里还不时吐出一串串珍珠似的泡泡。
最有趣的要数大眼金鱼了。两只透明的小气球挂在两侧，又大又薄的`尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹，又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞着。最美的当然是彩虹鱼了，它只有小拇指一般大小，身上居然布满了红、蓝、绿、银灰四种颜色。当它静静地停在水中时，极像一道彩虹；当它快速游动时，又像一道闪电。最奇怪的则是肉球，它头上有一个肉红色的肉瘤，好像一个球一样。
我真想变成一条可爱的小金鱼，和它们一起在鱼缸里自由自在的追逐嬉戏。
可爱的宗熊鼠小学生篇六
今天下午，我放学回到家的窗底下观察燕子。大概有四五只。
其中看到一只最大的，可能是燕子妈妈。额头上有一双墨绿色的眼睛像发光的珠子，眼睛下有一张三角形的嘴巴。身上披着黑油油的衣服，肚子下围着一条雪白的围裙。一对小小的三y脚，还有一条像剪刀的.尾巴。我能知道它的尾巴是掌握方向和平衡的。
我还听妈妈说：“燕子每天早上5点钟就像闹钟一样带着孩子们吱吱喳喳地叫个不停。就好像在叫妈妈起床，弟弟要上学了。”
我喜欢燕子，因为它们太有趣了。同学们你们喜欢燕子吗？同学们细心观察就可以发现大自然的秘密。
广东广州天河区新塘小学二年级:shaliy余敏诗。
可爱的宗熊鼠小学生篇七
今年，奶奶家的房檐下来了新邻居。他们是小燕子的一家。
春天里我去奶奶家过周末，早晨，我还在睡梦里，就被叽叽的叫声吵醒了，我睁开睡眼蒙蒙的眼睛，急忙来到院子里，坐在爷爷的躺椅上，抬头一看，原来是那两个刚刚孵出来的小燕子，它张着金黄的小嘴叫个不停。正在这时，一个黑影一掠而过停在了鸟巢上，我定睛一看，原来是一只老燕子，只见它把嘴对准小燕子的嘴，一张嘴吐进什么东西，然后它又跳到另一只小燕子的跟前，一张嘴又吐进了一些东西。两只小燕子立刻不叫了，爷爷说：“那是燕子妈妈把找到的食物，喂到了小燕子的嘴里，小燕子吃东西呢！”大燕张张翅膀飞走了。这时又飞来一只大燕子。大燕子也用同样的方法，喂小燕子吃食。一会也飞走了。两只大燕子就这样忙忙碌碌飞来又飞去。小燕子的叫声越来越小。我对奶奶说：“小燕子不叫了”奶奶说：“是呀，它们吃饱了。”爷爷说：“烁烁，每天燕子爸爸妈妈就这样不怕辛苦地四处找吃的，喂养他们的孩子。小燕子才能平安长大。”
可爱的宗熊鼠小学生篇八
“劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归”。每年的四月一日是“国际爱鸟日”。在这里，我希望大家都能保护鸟类，爱护鸟类。
在这个世界上，有多少为了一己之利而捕捉、杀害鸟类的人。工业废气、废水破坏了鸟类的家园;砍伐树木，一棵棵树木倒下，就代表着一只只小鸟的家没了。破坏了鸟类的家园，这促使了许多鸟类死亡，有很多鸟类濒临灭绝。我们有权利拥有家庭，有权利拥有生命，鸟类也有，它们也有权利拥有家庭，有权利拥有生命。我想问那些掠杀小鸟的人：“你们有什么权利去毁掉小鸟的自由呢?”
鸟类在维护生态平衡，保护自然界绿色植物方面作用很大，鸟类可以为人们预报季节。杜鹃每年三四月飞来，叫声“布谷”，好像在催促人们抓紧春耕生产。如果我们人类没有了鸟儿，蓝天将是一片空虚，森林将寂静无声，生态将会失去平衡。一只灰喜鹊一年能吃掉一万五千条松毛虫，能报护五六亩松林。一只杜鹃鸟平均每天可消灭三百多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的大臣。一直戴菊莺一年可消灭四百万只害虫。一窝土燕在一个夏季可吃掉六万多只蝗虫……这些数字是多么不可思议啊!鸟儿虽然有一点错误，但他们用实际行动回报了我们。我们不能去束缚鸟儿，要让他们自由，为人类造福，而不是去掠杀小鸟。
让我们行动起来，爱鸟护鸟，让我们人类和鸟类和谐相处，共同营造一个美丽的地球。
保护鸟类，人人有责。
鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭乱。可是人类伤害鸟类的事在今日已是“家常便饭”，鸟儿一只一只地减少，甚至许多品种已濒临灭绝或灭绝了，都是人类干的好事，但人类却不以为然，许多人不知道，鸟类的消失将最终导致人类的灭亡。
可人类不但不在乎，还伤害鸟儿，弱小的鸟儿在森林里出现的时光越来越少，餐桌上的鸟却越来越多。人类把肥美的鸟儿毫不可惜地用枪或弹弓射下来，鸟儿痛苦地呻吟，在天空低旋后，坠落到地上，抽搐着，已没有知觉，可人们却笑了，阴险地笑，进行非法买卖后，鸟儿最终成为人们的盘中之餐。人类把羽毛五彩缤纷的'鸟儿也射杀了，若没肉就把羽毛拔光，将羽毛做成扇子或是装饰品进行贩卖。其实生活中这样的人很多，但没那么严重，可他们对待鸟类也很不友善。
鸟类是人们的好朋友，对人们的好处也不少。例如小鸟的歌声清脆，悦耳，让人听了就身心舒畅，鸟的歌声可以缓解人的紧张心理。还有小鸟会捉害虫等······都给人们带来好处，可爱的小鸟为大自然增添了一份生机。
若世界上没有鸟类，森林将失去生机;若世界上没有鸟类，人类听不到悦耳的歌声;若世界上没有鸟类，害虫将在地球泛滥。我郑重向世界呼吁，保护鸟类，人人有责。
爱鸟，护鸟。
今天，我们学校组织了一个保护黑颈鹤的知识讲座。讲座会上，王昭荣老师的精彩演讲仿佛把我们大家带到了大山包，带到了黑颈鹤的身旁，赢得了同学们长时间的热烈掌声。
听了老师的演讲，我受益匪浅。我从讲座中知道了位于昭阳区西凉山区的大山包距离昭通市区80公里，有独特的亚高山原生性草甸湿地生态系统，生存着素有“鸟类熊猫”之称的国家一级保护动物黑颈鹤，它体长110—120厘米，体重4—6公斤。雌雄体色相似，大致为灰白色，头顶裸出部分和眼呈红色、头、颈的三分之二为黑色。尾和飞羽黑褐色，三级飞羽黑色，延长成弓行，每年在此栖息1200多只。黑颈鹤喜欢高寒湿地，而大山包的海拔3000多米，水域和湿地面积广阔，非常适合黑颈鹤高寒湿地的生活环境。大山包被列为黑颈鹤国家级自然保护区，昭阳区因此荣膺“中国黑颈鹤之乡“的美誉。
但黑颈鹤保护却面临严峻的考验。因为湿地是黑颈鹤最重要的越冬栖息和迁徙停歇地，所以一旦湿地被破坏，黑颈鹤的生存环境就会被破坏，而这里面有一个原因，使湿地不得不被破坏：因为大山包不生产煤炭，当地老百姓又买不起煤炭，于是就从湿地挖海垡晒干来烧。海垡是湿地的重要组成部分，采伐海垡就会破坏湿地，破坏黑颈鹤赖以生存的自然环境。这一被许多世界组织列为急需挽救的濒危物种的生灵，它们还面临着怎样的生存挑战?闯入贫瘠荒凉的大山包后，又是如何摆脱人鸟争食的困境呢?这一系列的问题都值得我们每个人去思考。
但我相信，只要我们每一个人都参与到爱鸟护鸟的活动中，虽然我们不能做什么惊天动地的举动，但是，我们可以用自己的实际行动，做一个真正爱鸟护鸟的人，鸟儿们一定会有一个“鸟的天堂”。
可爱的宗熊鼠小学生篇九
暑假里的一天，我们去甘泉公园玩，公园的湖中有许多鱼儿。
有一位小朋友把一些面包渣扔进湖里，那些鱼儿一拥而上，争着抢着，生怕没吃到。你瞧那只鱼儿，它拼命地摆动着尾巴，把旁边的鱼儿挤了过去，又去抢正抱着面包渣的那只鱼儿手中的.面包渣。旁边的鱼儿不胡气，一齐向抢过面包渣的鱼儿撞过去，“咔嚓“一声中这些鱼儿不动了，这张相片被我存入了相册。
每当我看到这张相片，就会想起可爱的鱼儿。
可爱的宗熊鼠小学生篇十
爸爸不知哪儿来那么多的雅兴，养鸟养鱼突然以养起鸽子来了，可爱的鸽子。刚开始只有十只大小不等的鸽子，没出几个月就“扩军”到几十只了。爸爸说“到年底可达到100多只。”铁笼子里，门房里，走廊天棚里，到处都是鸽子，我家简直就是鸽子的王国了。
爸爸工作忙，但总是不忘给鸽子喂食饮水。在爸爸妈妈的精心饲养下，一大群鸽子个个长得结实肥壮。鸽子的头小小的，紫红色的嘴巴又尖以锋利，鼻子长在嘴巴上方，耳朵隐蔽在头两侧的绒毛，眼睛圆圆的，像两颗亮晶晶的宝石。鸽子的羽毛五元颜六色，有红色，白色，黑色，灰色，还有黑的相间？在阳光的`照耀下闪闪发光，美丽极了。细长的双腿，纤纤小爪儿，站在那里简直像一位端庄典雅的夫人。
鸽子刚在我家“落户”时，我喂它们剩饭菜，它们根本不答理。后来，我把大米“答答答答”地往食槽里一倒，它们就争抢着吃了起来。鸽子爱吃的食物很多，有黄豆，大米，玉米，麦子，稻谷，绿豆等。它们还经常吃沙子，爸说吃沙子是助消化的。鸽子吃东西时像鸡一样，一粒粒地啄着吃。鸽子的听觉和视觉非常灵敏，周围一有什么时候动静，它们“咕咕咕咕”地鸣叫。鸽子很讲卫生，很爱洗澡，它的窝很干净，要生蛋时，它们就会到外面找些豆秸稻草铺窝，准备孵“小宝宝”。鸽子孵蛋是在产下第二枚时才开始的。这时，它们精神非常集中，对外面的警戒心特别高。18天左右雏鸽破壳而出，约30天左右雏鸽羽毛丰满，开始了独立生活。
鸽子还是和平，幸福，圣洁的象征呢。我真喜爱它们。
可爱的宗熊鼠小学生篇十一
穿着一身美丽的大衣，一对机灵的小眼睛，加上扇形的尾巴，这就是活泼可爱的小金鱼。
当这几条鱼儿在水草中游动时，真是别有一番情趣。看，小金鱼在和我玩捉迷藏呢，一会儿躲到假花下，若隐若现。我悄悄地把假花拿起，小金鱼们就不服气地吐出了几个泡泡，好像在说：“这次不算，重新来!”一会儿，我又看不见鱼儿的踪影，只见水面上时不时地冒出几个珍珠似的泡泡，原来它们又钻到了假山下了。我一时淘气地把假山也拿起，这下，它们就无处可藏，生气地吐出了几串晶莹的“葫芦串”，掉转头，摇着尾巴去寻找新的藏身之处。
瞧，这就是我家的小金鱼，可爱吗?
亲亲鱼。
你见过亲亲鱼吗?会吃人脚死皮的鱼，我就见过，国庆节，妈妈带着我和小朋友们去恭城瑶山玩。在那里我见到了亲亲鱼。
恭城的瑶山山清水秀，绿树成荫，我们来到了一条小河边，这里的河水清澈见底，河水清凉清凉的，我们忍不住停下了脚步，玩起水来。突然，我感觉脚痒痒的，一看，原来有几条黄色花纹的小鱼在叮我的脚。我问妈妈这是什么鱼?妈妈笑着说：“这是亲亲鱼。”亲亲鱼很小，只有二、三厘米长。我的脚一动，它就跑了，像一个胆小鬼。我把手也放下去，让它吃，想让它进我的包围圈，可我手还没合拢，它就跑掉了，看来捉它很难，还是让它吃饱算了。
不知不觉我们玩到了中午，该回去吃饭了，我们依依不舍地离开了亲亲鱼。
奇妙的是，我给它们喂食的时候，我看见它们争先恐后地游上来吃食。这时，一只红色的小金鱼把吃进的鱼食不小心吐了出来，于是它又急忙游上前去一口将鱼食吞进嘴里。
瞧，这就是我可爱的小金鱼。
一条小鱼。
我有一条小鱼，它是爷爷从小河里钓来的。
我把小鱼养在玻璃缸里，还在玻璃缸里放了几颗珍珠似的鹅卵石，又放了几棵碧绿的水草，把小鱼的家打扮得漂漂亮亮的。
这条小鱼长得可爱极了，它的身体细细的，长长的，我猜它是一个苗条的姑娘吧!小鱼的腰上有一条紫红色的线，好像系了一根漂亮的丝带，它可真会打扮自己呀!它的眼睛又大又鼓，好像两个明亮的电灯泡。它的嘴巴扁扁的，总是一张一翕的，它是在喝水吗?不会吧，这样一天得喝多少水?我猜它是在呼吸吧!鱼是靠腮呼吸的，如果它的嘴巴一动不动的话，估计它没几分钟就会完蛋。它背上的鳍总是笔直地竖着，好像时刻提防着谁会进攻它似的。
我真喜欢我的小鱼，它给我的生活带来了许多乐趣。
爸爸很喜欢养热带鱼，我们家有一个漂亮的鱼缸，这个鱼缸长方形的，外形很大，里面清澈的水里游着五条可爱的小鱼，其中有两条是红色的，两条有灰斑的，一条是白色的。绿油油的水草中，还在两块大大的沉木，鱼儿们就在这里快活地玩耍、嬉戏。
我每天早上和晚上都会放进一块小小的鱼食，它们很聪明，特别是那条白色的，一闻到食物的味道就冲过来，其它鱼儿一拥而上，将鱼食吃得精光!鱼儿们吃得很饱时，总喜欢把食物反复地吃进去再吐出来，让人觉得它们想呕吐似的，而它们饿的时候，就相互咬对方，有一条灰的特别凶狠，其它鱼咬不过它，只好在沉木中或水草间躲起来，每当我看到它们这样怒气冲冲的，就立刻放进一块鱼食，让它们吃个够。
这就是我们家的一群可爱的小鱼们!
可爱的宗熊鼠小学生篇十二
耕要让所有的古遗迹恢复它往日的辉煌？扣子掉了，自己缝。：天使作文其中有好几个“退休”了，有好几个“升官”了。700字作文爱是微风，吹散迷雾!我打碎了妈妈的镯子。过了好久好久（好像有点夸张），我妈终于火山爆发了，老妈把我连被子带人抛起来。
教师，是一个平凡而伟大的职业，她平凡于默默无闻，伟大于默默无闻。
有人把教师比作蜡烛，也有人把教师比作火柴，还有人把教师比作开启知识大门的钥匙。我要把教师比作天使，因为我的.老师给我的感觉就是天使，天使的一对翅膀则是梦和爱。
天使来自天堂，有梦有爱的地方就是天堂，上帝派她们将这两样东西带来给我们，让她们教会我们要有梦想，有了梦想才能为之不懈努力；让她们教会我们要有爱心，爱你母，爱家人，爱每一个人。
刚上学的时候，我觉得教师好神奇，你说什么，想什么，做什么，她都知道，而且一点也不差。那时候，我总觉得老师是神仙。记得那时候放学，我还早早地跑回家，告诉妈妈，我的老师是神仙，弄得大家莫名其妙。现在，我终于知道老师为什么那么神奇了，因为老师也曾是学生，也有一颗年轻的心。
老师，总是那么亲切，给人一种温馨的感觉，尤其是那从不离开嘴角的那一抹不易察觉的微笑，总会使你很快乐。她每天总是微笑着踏进教室，给我们讲课，每当夕阳的余辉从门外洒进来，洒在老师身上的时候，就更像天使了。
如果说，我们是花朵，那么老师就是绿叶；如果说，老师是大海，那么我们就是一条条小小的鱼。在绿叶的衬托下，越发鲜艳，在大海的怀抱中，游来游去。
老师总是小心翼翼地用知识的露水浇灌我们这些幼苗，让我们茁壮成长。
我喜欢我的老师，喜欢老师站在夕阳下，带着微笑看着我们。
在这里，我最想说的一句话就是：普天之下的每一位老师都是天使。
可爱的宗熊鼠小学生篇十三
我们的班主任郁老师，有一双明亮又美丽的大眼睛，好象会说话似的。
有一次背诗，在家里我背得非常流利，可上课时我心里一急，就背不出来了。老师用鼓励的目光看着我，她的眼睛好像对我说：“不要紧张，想不出来再想想。”我想啊想，终于想了出来。我在掌声中看见了老师微笑的眼神，她好像在对我说：“隆隆，你真棒！”
还有一次，我带了一本小人书去学校看，上课时我把它放到抽屉里，偷偷翻开第一页。我头一抬，忽然看见老师的眼睛朝我瞪了一下，好象在说：“上课的时候要集中注意力，不能开小差。”我赶紧把书又放回了书包里。
我们的郁老师，我非常喜欢她。她的眼睛会说话，她眼睛说的每一句话，我都能听懂。一想起她的眼睛，我就会想到要做个好孩子，她会让我更上一层楼。我们的郁老师真是一位好老师。
2睡莲。
我们小区的水池里养了许许多多的睡莲。每当我路过水池旁，都会去看一看美丽的睡莲。
睡莲的花真美啊！它开出的花朵有粉红的、桃红的、紫红的、雪白的、淡黄的，真是鲜艳夺目、色彩缤纷。它美丽的花瓣常常吸引很多很多的叔叔阿姨、小朋友们，围坐在水池边观赏它，赞美它。连水中的鱼儿也会在睡莲旁游来游去，甚至有的鱼儿还跃出水面，好像也来观看美丽的睡莲。
睡莲还真能睡啊。每当我们早晨醒来的时候，睡莲也从睡梦中苏醒了。这时它的花瓣绽开了，静静地躺在平静的水面上。圆圆的绿叶陪伴着它，开始了它一天辛勤地工作，睡莲要人们尽情地观赏它美丽的身姿。到了下午四五点钟，它觉得累了，慢慢地闭合上了花瓣，好像进入了梦乡。到了冬天，睡莲的花朵和叶片都要沉入了水池，它们像青蛙一样进入冬眠。它们睡啊睡啊，一直要睡到第二年的夏天，绿叶先浮也水面，接着才会看到花骨朵。过不了多久睡莲又会盛开出鲜艳的花朵。
睡莲，睡莲，你整整睡了半年！真是名符其实啊！
3睡莲。
今天我和妈妈一起去四海公园玩，走过弯弯曲曲的小路来到了一块路牌旁边，上面写着：睡莲池，还有一个向右的箭头，我和妈妈向睡莲池走去，我们看到了粉色，白色，紫色的睡莲，它们可真漂亮。
睡莲池里的叶子挨挨挤挤的，一朵朵小睡莲都快要被挤“爆”了，好像在说：“别挤我了，太热了！”睡莲的叶子圆圆的，像飞碟和圆盘，它的边缘有一些像齿轮一样的东西，还有一个不仔细看看不见的小豁口。叶面上有无数的叶脉，像一条条细线。叶子上有许多小水珠，一阵风吹过，水珠在叶面上打滚，真有趣！睡莲们有的躺在水面上，像睡美人，有的站在水中央，像婷婷玉立的少女，散发出淡淡的香味，含苞待放的像羞羞答答的小姑娘，花骨朵像红缨枪和火把，在水里，做“打仗”的准备。
如果你有伤心的事或者空闲的时间，可以去四海公园的睡莲池走一走，你一定会心情好很多。
清澈见底的湖水可都是它的功劳哦，因为它可以净化水，所以才能够看得到底，如果住在有睡莲的地方还可以少生病，因为它还可以净化空气。
以后我一定要多来常来这里，因为我非常喜欢四海公园的睡莲。
4睡莲。
星期天，我们全家人去湿地公园玩。爸爸把车停在树荫下，我看到小河边水草旁长了一些荷花，小伞的中间挺立着一朵含苞待放的粉红色的莲花，花瓣紧紧合拢，仿佛在积攒怒放的力量。旁边还有一些荷叶光秃秃的，被虫子啃了的。爸爸看出了我的失望说：“走我们去看那边的睡莲。”
一阵风吹来睡莲的叶子随风漾出片片波纹。睡莲花调皮地随风左摇右摆漂亮极了。我久久的看着真想摘一朵带回家。妈妈仿佛看出我的心思，递给我带来的相机。我如痴如醉地拍着满池盛开的睡莲。留下这让人心旷神怡的美景。
我爱荷花，更爱睡莲！
你看过睡莲吗？以前我只听说过赞美睡莲的诗句，却从未见过。今天，我和老师还有同学，终于亲眼目睹了她的亭亭玉立。
走到莲花池边，那满池的莲叶碧绿碧绿的，你拥我挤的躺在池面上。乍一看，真像一张张圆桌，只不过多了一个小豁口。
不仅脸也漂亮，水帘洞呃花瓣也别有一番风韵呢！
睡莲的花瓣是柔软的，也是美丽的。当风提着裙子姗姗走来的时候，睡莲的花瓣连着根一起在风中跳起了一段段优美的舞蹈。睡莲的花瓣叠叠层层的围绕着淡黄的花心。花心飘出一阵阵淡淡的香味。招来了许多可爱的蜜蜂，引来了很多美丽的`蝴蝶。那些还没有绽放的睡莲，像是一支支巨大的竖立着的毛笔。
睡莲不止美丽，还是一个“美丽的隐形杀手”。
那些淡淡的紫色，那沁人的芳香，引诱着许多小昆虫飞进花蕊里，一下子就被粘住了，不管怎样努力地挣扎，都无济于事。最后，睡莲慢慢的合上花瓣，就这样，可怜的小虫子就被睡莲给消化了。
睡莲在这样潮湿的水中生存，不正像是逆境中的人们吗？
我觉得睡莲很美丽。当我走到四海公园的睡莲池边的时候，美丽的睡莲便映入我的眼帘。在夕阳下，美丽的睡莲也伴着阳光射入了我心里。
看，那满池的叶子碧绿碧绿的，你拥我挤地躺在水面上。整体看来，就像一张巨大的桌子上摆着一只只绿色的水果盘。睡莲那圆圆的叶片看起来又像一只只绿色的飞碟。每片叶子上都有一个小豁口，上面还有叶脉。叶子上的晶莹的水珠总是滚动着：一会儿滚到这边，一会又滚到另一边。
睡莲的花朵也美丽无比：有紫的、白的、粉红的。一些花从水面探出高高的脑袋，而有些花却静静地站在在水面上，就像一个个亭亭玉立的少女啊！
睡莲的花瓣是柔软的，也是美丽的。花瓣层层叠叠地铺在花心周围，而那些未完全开放的花朵的花心也飘出淡淡的香气，不是招来可爱的蜜蜂，就是引来一只蝴蝶；还有些含苞欲放的花骨朵，像一个个羞答答的小姑娘。
睡莲不仅外表迷人，还有很大用处呢！它有一个最大的优点，就是它的根可以净化水，吸收有毒物质。
啊！那水中的睡莲，是多么迷人，它把湖水装扮得更加美丽了！
我喜欢那美丽的睡莲。
上课了，张老师对我们说：“同学们！今天我们来做绽放的睡莲，好吗？”
“好！”大家异口同声地回答。
“我们先来做睡莲，材料准备好了吗？”张老师又问。
“准备好了！”大家兴奋地说。
“先在a4纸上画一朵睡莲，我给大家五分钟时间。”张老师对我们提出了要求。
我心想：“啊？五分钟？太少了吧！”于是我就赶紧做了起来。我先画了一个小圆圈，做睡莲的花心；又画了几片花瓣，涂上颜色；最后我用剪刀把它们剪了下来……因为赶时间，所以整个过程我做得有点急。
“停！不管有没有做好，都请大家停下来！”我刚做完，就见张老师微笑地对大家说：“第二步，我要请同学们做实验。请大家轻轻地把睡莲花瓣的角折起来，然后放入水中。”
我看着看着突然产生一个疑问：睡莲怎么会下沉呢？
哦，我明白了，原来是纸里面有许多纤维，纤维碰到水，会吸收水份而变重，使睡莲渐渐下降，最后下沉。
今天我真快乐！因为绽开的睡莲！
上学期，马老师通过水分子之间的张力给我们表演了科学魔术，今天他又带了一大盆水要来讲大道理了。我们左思右想，可还是想不出用水还能玩什么鬼把戏呢。
当马老师在黑板上写出大大的五个字“绽放的睡莲”时，我便向四周环视，要我们干什么？当然是找睡莲了，可找遍了整个教室，连个睡莲的影子都没看见。这时马老师说话了：“今天我要让纸做的睡莲在水中开放。”什么？让纸睡莲在水中开放，不可能，我一口咬定。再看看马老师不怀好意地笑，一定是又要耍花招了。马老师以最快的速度将睡莲剪好，涂上粉红色的颜色，我特意去摸了摸那纸，和普通的方稿纸没什么两样，“那一定是水在搞鬼。”我喃喃自语道。睡莲浮在水中，我的眼睛一眨不眨，盯着睡莲不放，渐渐地，睡莲其中的一片花瓣慢慢舒张开来，“这是怎么回事？”有的同学叫道。我想了又想，看了又看，就是想不明白。随着第一片花瓣的打开，第二片，第三片也展开了，到最后所有的花瓣都展开了，下面议论得更热烈了。
“嘿嘿，怎么样？我这朵纸睡莲在水中开放了。”马老师一脸胜利的表情。“让我来告诉你们吧。纸的主要材料是植物纤维，即极细的管道。通过水分子间的相吸，水就会渗入这种所谓的毛细管中。纸开始膨胀，就像凋谢植物的花朵放入水中那样，这朵纸做的睡莲的花瓣也会竖立起来。”原来如此，马老师的睡莲才会开放，为了证实马老师所说的，我决定回家再试试。
可爱的宗熊鼠小学生篇十四
我有一条小鱼，它很可爱、活泼、有趣。
小鱼的动作很可爱：我把鱼食一放进去，小鱼就拿头顶鱼食。小鱼的力气总是用不完，它每天都在鱼池里跳来跳去，左摇摇尾巴，右摇摇头，好不自在。小鱼长得可爱：它有着圆溜溜的嘴巴，黑钻石一般的眼睛。小鱼的鳍呢，则是轻盈的翅膀，助它在水里遨游。小鱼游动时，尾巴扑扇开来，像红色密不透风的大网。小鱼的鳞像一片片金色的铠甲，保护着自己。
你们知道小鱼是怎么来的吗？听我仔细说来。其实小鱼不是我买的，是科学老师送给我的。有一次，上科学课时，何老师让我们观察小鱼，并做记录。等我们做完记录，何老师一组一组地看，看到我们组时，老师叫我和黄尚豪站起来。老师又看了看我们的记录，决定把小鱼送给罗玖和和我，因为我们的记录做得好。就因为这件事，我对小鱼的感情又深了一分。
多么可爱的小鱼，多么活泼的小鱼。从那天开始，小鱼成了我最喜欢的一种动物，我们一起生活，一起度过假期。
可爱的宗熊鼠小学生篇十五
爷爷家有一个小巧玲珑的鸽子笼，里面养了两只鸽子。两只鸽子经常在鸽子笼上唱歌。在牵牛花绿油油的叶子衬托下，显得更加洁白更加美丽。
鸽子的红眼睛在浅灰色的眼皮底下好象披上了一层轻纱，在淡粉色的嘴吧上有两个鼻花，里面有两个小小的鼻孔。它头上的羽毛又密又短而背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠；肚子上的羽毛蓬松柔软，就像一床踏花被摸的时候还热乎乎的呢；翅膀和尾巴上的羽毛又长又硬展开像一把把折扇。鸽子的爪子上包着橘红色的细密的鳞片，它的每一个趾尖上都有一个白色的小钩，那就是它的指甲。
每当我来到爷爷家的鸽子笼前鸽子就会向我点头问好，我多么喜欢这两只鸽子呀！
可爱的宗熊鼠小学生篇十六
“一个忠实的伙伴，喜欢飞盘和陪伴，热了舌头来降温，睡觉猥琐真可爱”。同学们，你们知道这是什么动物吗？哈哈，它就是狗。
妈妈公司里有只小狗，它的名字叫贝贝，一开始我非常害怕它，几周相处后，我渐渐对它有了好感。有一次，在妈妈公司里，我刚要坐在布艺沙发上，妈妈就连忙阻止：“别坐，这是贝贝的位置。”我疑惑不解地问：“妈妈，贝贝是谁？你的同事吗？”妈妈笑了笑，说：“贝贝是一只狗。”我气愤极了，心想：难道我就还不如一只狗？几分钟后，妈妈的同事牵着一只小狗进来了，妈妈示意我它就是贝贝，我瞄了瞄，它牙齿锋利，眼睛闪闪发光，爪子长长的，真是一只“大怪物”。贝贝是个会撒娇的家伙。一天，我在沙发上看书，突然贝贝蹿过来对着我汪汪大叫，我害怕极了，连忙躲到妈妈身后。这样僵持着几分钟后，它的主人来了，它连忙假装乖巧的样子，它那可怜的样子，仿佛是我欺负了它一样。之后，不知怎么了，妈妈竟然把它接到家里来养，我简直要崩溃了！我们把它带回家后，妈妈提了一个很过分的要求：摸一摸它。我很害怕，但还是硬着头皮摸它。摸着摸着，我也就不感到害怕了，而且它也不向我嚎了。
于是，日子一天天过去了，我们感情也深深了，我每天都带它散步，它会经常和我互动。现在，贝贝已经被别人带走了，虽然它只是一只普通的狗，但我还是最爱它。
可爱的宗熊鼠小学生篇十七
我说我梦见一个天使，你们应该不敢相信，不过我真的，梦到了一个能听我祈祷的传话天使。
同学常常问我为什么要写笔记，我说：“你们不懂啦！”然后就对着笔记本写了许多的祈祷，有时我会想一些天真、不可能的希望，写在笔记本就会一一实现，曾经写过想要天上那无数的星星，天使就带给我许多的星砂，那些星砂，足以让我喜悦一整天。
我是六年级的小孩，身高还算正常，不过我的同学似乎想长高，我的心肠也没多不好，就写上：希望他们能长高十五公分，不再当小矮人，不过好像故障了，可能他们真的“长不高”吧！
还有最近的“馊水油”事件，虽然早已有许多人吃下肚，而且只能早一点暴毙死亡，我只好祈祷那些黑心厂商能清醒一点，不要再这么的.残忍了，我可不想让大家的下一代、下下一代吃到不健康的东西，还没有奶奶、爸爸妈妈呢！包括我自己的生命。
可爱的宗熊鼠小学生篇十八
我家有只可爱的小狗，我给它起名叫“悠悠”。小时候，它浑身是灰褐色的毛，略带一点黄色，两只短短的小黑耳朵耷一拉着，一双像黑宝石一样的大眼睛忽闪忽闪的，小小的鼻子像一粒纽扣钉在鼓鼓的翘翘的小黑嘴头上，脖子上长着一圈长毛像狮子似的，真好看。
一段时间过后，悠悠渐渐长大了，浑身的毛，由灰褐色变成了金黄色，在陽光的照射下泛出金子般的光泽，耷一拉的小耳朵也直立起来了。在它成长的过程中发生了许多有趣的故事。
我们吃饭的时候，它在一旁眼巴巴地看着，舌头舔着嘴唇，一副很馋的样子，有时甚至直立起来，两只前爪对在一起不停地给我们作揖，时不时推妈妈的腿一下，好像在说：“主人，你就给我点吧，我求你了！”我们看它那副可怜又可爱的样子，我们便把食物放在它的小碗里，它高兴得直吐舌头，立刻津津有味地吃起来。悠悠吃的时候总喜欢把碗推到一个角落里，再偏过头瞧瞧我们的反应，生怕谁跟它抢似的。一番窥一探之后，它才放心大胆地又去吃碗里的美食。没吃饱的时候，它会用前爪扒拉着拍打着它的小碗，还让给它添食物。
吃饱喝足以后，悠悠坐在地上，眼皮开始打架了，头低了下去，眼睛紧接着闭了起来，一会儿，就打起了呼噜。但是一有风吹草动，它马上直起耳朵，醒了。看到周围没什么动静，眼睛又闭了起来。过了一会儿，它大概觉得坐着睡觉不舒服，便侧躺下来，两只爪对着，又进入了梦乡。
清晨六点，悠悠就像定了时的闹钟一样，准时叫我们起床——它要上街溜溜。当妈妈解一开拴在栏杆上链子，悠悠高兴得直给妈妈跳舞，然后妈妈牵着悠悠出去了。妈妈说，悠悠既让我不耽误做早饭，又让我锻炼了身体，真是一举两得。
妈妈拖地时，它便饶有兴致地跑过来，抓住拖把，坐到拖布上，让妈妈推它。这时，悠悠就像一个高傲的公主昂着头，那神情好像在说：“看看，我悠悠也有“专车”啦！”它那调皮的样子，使我们忍俊不禁。
在寒冷的冬天里，妈妈给悠悠准备了一个棉垫，给它垫在睡觉的地方。如果谁把棉垫拿走，它很生气，马上去抢，拽着棉垫搂在自己怀里，嘴里还嗷嗷地叫，好像在说：这是我的东西，谁也不能动。
啊！悠悠，你是那么的可爱，你给我们全家带来了欢乐，我爱你！
