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健康饮食和适量运动是保持身体健康的关键。写总结时，我们应该注重用词准确，不偏离主题，表达清晰。请参考下方的一些实用写作技巧
告别为话题的小学篇一
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的以告别为话题的初三作文，希望对大家有所帮助。
拖拉是一种无可救药的疾病，我就是其中的一个患者。我被幸运地得救并痊愈了，这都归功于我的妈妈。
一天上午，第一次数学小测试刚考完，我就在忐忑不安地想：到底能考多少分呢?80、90、或者一百分?我非常有信心自己能考90分以上，况且，这是我在新班级的第一次考试，千万不能考砸呀!
第二天分数出来了。真是不可思议，我竟然才考了58分!我怎么考得那么差!数学课上，老师批评了我一顿，还是当着全班同学的`面，可真是丢脸丢到家了呀!
到了家里，我给妈妈说了我的分数。妈妈以为我在新的学习环境下不适应，就没批评我。
其实，我心里都比谁都清楚才考58分的原因——因为我懒惰、贪玩。每次老师布置的资料我都不写，只是写写其它作业。如果没有作业了，我才会想起来，但我即使想起了，还是不会去写的，因为我感觉资料里面的作业太多了。我就在想：明天再写吧!但明天还会上新课，要不，就后天一起写吧!……就这样，明天拖到后天，后天拖到大后天，一点点积累起来的作业就如同大山般繁重，我不会的题目，也如小雨点一般向下砸，慢慢地，从积水汇聚成江河，我也一点点的被淹没在拖拉的题海中。
我不敢对妈妈说出考差的原因，就憋在心里。可我还是不敢说慌，忍不住告诉了妈妈。妈妈顿时大发雷霆，我就像猫见了老鼠一样，吓得不敢吭声。妈妈打了我一顿，又数落我一番。妈妈让我赶紧补，我在那里抽泣着补作业。可妈妈就如火山爆发，和爸爸聊天时，又数落了我一番。我想：如果我不拖拉的话，我也不会考那么差，我也不会有这么惨的下场，现在想起来，真是后悔莫及呀!
从那以后，妈妈每天都会检查我的作业和资料。而我每天都生活在苦不堪言的补作业中。
终于，第二次小测试的分数下来了，我以一百零八分的高分拿下了全班第一。同学们和老师都对我刮目相看，小姑也表扬我……我考了这么多分，全部归功于我的妈妈。如果不是妈妈的批评和监督，估计我还是成绩平平。
俗话说：“明日待明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”所以，以后我玩的时候一定要想着学习，拖拉，再也不见!
告别为话题的小学篇二
。
思念，在这起风的季节;文字，阐述梦想的力量。
从那个六月过后，似乎，那离别的雨一直在下，从未疲惫……假期里，看着那厚厚的一打同学录，满载着离别的沉重，好像我们要把所有不舍的心情都压抑在那张纸上，那么不经意的一个字眼，竟勾起多少回忆，岁月让它慢慢消逝，淡化成沙滩般的记忆。
我害怕，有些朋友曾经无话不说，现在却变成无话可说。初中的那些朋友，多少年后，我们各自奔前程的身影会匆匆地渐行渐远;也许谁都会模糊谁的背影，也许谁都会忘记谁的名字，希望大家都能够共同记住一句话：“友情的背景永远是春天!”现在才理解，原来很多时候，我们错了，错了一件事，错了一段时光，错了一些人，但错的同时，也错了命运，因此，才有了改变。
高中，我选择了这里，不知道为什么，也许“大学梦”会是最好的答案。
军训的那一周，不得不强迫自己去和着正中的紧张的节拍前进。种种的不习惯占据着我的内心。那时候，我好像做什么都没劲;那时候我好像和这个世界格格不入;那时候，我伤心难过却没有理由……在那时，我不得不想起你们，初中的朋友。周六，我回家了。在网上看到同学发表的一条心情：“能找到理由难过，就一定能找到理由快乐。谁不是一边受挫，一边坚强!”顿时，我被触动了。有同学问我军训生活怎么样，想说的很多，可是因为那条心情，一开口就化成了一串省略号……最后，都默默地留在了心里，让它惆怅地融化。从那时起，我学会了承受，忍受和坚强。
之后，我告诉自己，因为选择正中，因为选择求学，我必须适应这里。我没有失败的理由，我没有后退的借口。或许在电影里的日子真的很好，可以快进，一不小心就一眼一万年，一句“多年之后”，就带过了人生的酸甜苦辣。可是时间赋予我们的，只有过去，现在和未来，而目前你我所拥有的，所能把握的却仅有“现在”。
过去的已过去，未来的还未来。把握现在，才能告别过去，伸手未来!
告别为话题的小学篇三
“家门口”夏令营的五天行程结束了。
那不舍，包含着很多，特别是那段友谊。在夏令营中，我认识了许多患难与共的伙伴。我们一起游戏，一同陪伴，一起快乐，一同流下伤心的泪水。记得分开的前一天晚上举办了联欢会。知道要从此分道扬镳，依依惜别之情回荡在心头。我们哭了，泪水在流，泪珠划过脸颊落在手上，心口在痛，悲伤的情绪不由笼罩在心里。我转头去看我的伙伴，虽然眼圈红了，她们却佯装出一个笑容。黯然失色的神情，使我更含不住泪花往下窜。离别，是不住地留恋;流泪，是分开的心痛。连老师们也奈不住了，晶莹的泪光又好像使得她们长长的睫毛添了几分与众不同的姿色。
我忘不掉那儿的一切美好，我想念那一年的夏令营。
告别为话题的小学篇四
天下无不散之宴席。这世间很多人，很多事，很多物都在做着不同的告别。
一次远行，需要告别；一次聚会，需要告别。短暂的，长时间的，或者亦没有再见的。
每一次离别，都会期待下一次重逢，与别人，甚至与时间。
在因告别而伤感时，我自然而然的想起了落叶。它在时间的冲洗，季节的更替中，开始老了，变成了一支时间的书签，它要静静的离去，落在泥土之中，落在它的归宿和心灵的港湾。
秋风吹落一地落叶。
落叶，是否走不出这一场宿命？从抽出嫩芽开始，便注定了这一命运？落叶无语，回答我的，只是一片轻轻的沙沙声。我仿佛听到了些什么。
或许，我听到的是一声声重归泥土的欢笑声，呼喊声，作别了大约一年时间，落叶迫不及待的亲吻大地。或许，我听到的是一声声珍重道别的饮泣声；风雨共度的日子里，彼此相亲相爱，终于有一天，挥手阔别，恋恋不舍之情，天地可知。或许，我听到的是一声声哀怨，一声声坚强，一声声呼唤，让我如何分辨呢？唯有静心聆听。
在与人，与物，与往事，甚至与时光告别时，也许会伤感的想：有些路只能一个人走，那些邀约好同行的朋友，一起走过年华，但有一天终究会在某个渡口失散。人生路上独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言，山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛，那时候，只是一个人的细水长流，就像那落叶，独自凄美的凋落。
殊不知，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”一地的落叶只为明年的重生，只为明年的灿烂芳华。
“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠……”现在念这首词，我不再多愁善感，更多的是一种对落叶的敬佩，因为落叶懂得离别的意义。
镖和靶心的分离，是为了下一次的相聚。因为与过去告别，我多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还都了一份责任，理想和憧憬。
当风携着种子拂过，苍翠了一季春天诗，是落叶以全新的容颜与树木相逢。为了让自己在未来与暂时分别的人或物更好的重聚，请像落叶一样，学会告别。
告别为话题的小学篇五
夏天悄悄地离我们而去了，秋天接上了班，炎热离我们而去了，凉爽又接上了班。
原本绿油油的树木掉了许多枯黄的叶子，一阵风吹过树叶响起沙沙声，让我感到了几分寒意。走过枫树边，叶子由绿色变成了红色，告诉我们夏去秋来。转眼间我们从幼儿园不懂事的小孩子变成了五年级的大哥哥、大姐姐。回头看看我们走过的成长道路，面对困难与艰辛，付出的不仅是汗水，还有坚持的信念。
河岸边，不再人来人往，只有几条小鱼在水下游动。公园里没有了人们夏日纳凉时的成群结对、欢声笑语，但秋的`色彩画卷已经悄悄展开。农田里，水稻弯下了腰，高粱涨红了脸，在向人们诉说着丰收的喜悦。可谁知道，丰收的背后是多少辛勤的汗水?一份耕耘，一份收获，这是夏天留给秋的礼物。
夏天，再见!
告别为话题的小学篇六
蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽，告别为话题的作文。告别之美，是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚。
告别之美，在易水寒风之中。
他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“诊重”中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！
告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。
告别之美，在汨罗江畔。
他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的江水之中。
告别之美，美在：“上下求索”的真诚执着。
告别之美，在远山菊海中。
他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。
告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静。
从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。
告别为话题的小学篇七
陋习，时时刻刻都在危害着我们的环境，侵害着我们的身体。随地吐痰，随手扔果皮纸屑，饭前便后不洗手，不勤剪指甲，随便在荡着灰尘的小摊上买小吃，这些不好的'行为习惯会使许多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等传染性疾病。
为了我们的生活环境，更为了我们自身的健康，请大家向陋习告别吧。
告别为话题的小学篇八
温暖的阳光透过窗帘洒入教室，徐徐的风吹拂着头发，那欢快的上课铃声再一次响起，然而，寂静无声的教室里充满了忧伤。和我们相处了两个月的实习老师就要离开了。
实习老师走上讲台，深情地为我们上最后一节班队课。我们趴在桌上，镇定的微笑盖不住忧伤与不舍。我们望着屏幕上我们灿烂的笑脸，失望的泪水，唉，时间飞逝，实习老师，你们真的要离开吗？在离别前，老师送我们一支水笔和一个小本子。我翻开小本子，第一页上用钢笔写着“水滴石穿”几个字。那工整清晰的字迹，让我想起上课时他们孜孜不倦的教导，下课后那无微不至的关怀。无论是恬静的许老师，大方的施老师，还是热情的陈老师，都铭刻在我们心中，让我们一生难以忘怀。
在一条环境优美的小径上，我们最后一次与实习老师告别。路旁的树叶沙沙的响着，似乎是在欢送实习老师们。我们挤在老师身边合影留念，用含着眼泪的微笑与他们告别。实习老师们离开了，他们不时回头，向我们挥手，与我们说再见。我们一直目送老师们离开，直到他们的身影消失在路的尽头。男生们用手抹着眼睛，不愿让别人看到泪水，女士们失声痛哭，哭红了双眼。我忍不住了，泪水夺眶而出，那晶莹的热泪一滴一滴，流下脸颊，如雨点般打湿衣服。
告别为话题的小学篇九
。
告别昨天的自己，所有的成功与失败、喜悦与悲伤都写在昨天的日历上，成为过去，成为历史。抑或我有神力也无法阻断时间来也匆匆去也匆匆的脚步。一觉醒来，又是新的一天，我感叹：“逝者如斯夫!”
是的，每一天都是全新的、令人惬意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的阴影中，只会浪费我们宝贵的青春，消耗我们的精力。仰望明天，一切都充满着希望，昨天你所拥有的都将化为零。而新的一天我们应轻装上阵，敢于挑战，不断进步，勇于拼搏。
我深呼一口气，写下了今天的反思。
昨天的我有些固执。生性执拗的我十分好胜，总希望得到别人的赞扬，总希望自己是最好的。所以，每天面对老妈“鸡蛋里挑骨头”似的唠叨，我心里总是不服，有时还要和老妈争吵一番，反正你讲你的，我做我的。今天，我要告别固执，虚心听取他人善意的建议和批评，使自己身上的瑕疵少一点，再少一点。
昨天的我有些粗心。老爸总说我是“马大哈”，我时常因读错一个字而令人捧腹大笑，时常因写错一个字而白白“断送”宝贵的0。5分，时常因看错一个小数点而使自己的努力功亏一篑……粗心给我带来的伤痛太深太深，给我带来的不幸太多太多。今天，我要告别粗心，踏踏实实做好每一件事，迎来一个细心认真的自己。
昨天的我有些悲观。我时常感叹“好花不常开，好景不常在，好人不常有”，又会莫名的伤春悲秋，怜香惜玉。我还会经常问自己：“为什么长得不苗条?”“为什么成绩总冲不到最前面?”我背上这沉重的“十字架”喘不过气来。今天，我要告别悲观，昂起头来，心中装满自信的果实，因为灿烂的阳光会洒在每一个角落，缤纷的花朵会盛开在每一个人的眼前，欢快的鸟儿会翩飞在每一个人头顶的那片蓝天上。
告别昨天的自己，告别昨天的不足，今天的我充满激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的!
记住昨天的失败，忘却昨天的不快，走出昨天的阴影，和昨天说声“拜拜”，迎接你的是轻松美好的一天。
告别为话题的小学篇十
风，吹乱了云。云，撩走了烟。好一个风清云淡，我心中有些思忖。
——题记。
一切，我都喜欢淡淡的，淡淡的颜色，浅浅的天空，还有在那平凡中透着丁点不平凡的淡淡的生活。这一切都被描得很浅，犹如宣纸上那蔓延开来的墨滴。边缘，被浸得很淡很淡的黑，可同样缘于一个热烈的芯——那滴墨珠所散发出来的。这，我也是这样。
我不愿行走于繁华簇拥的街道，人们急促地脚步掩不住内心的庸懒，抖擞的外套下拥裹着一个疲倦的内心。浓妆淡抹下又饰出了怎样的一个装容?我不敢想象，也无法想象人们在这个年代是多么渴望“独立”。你瞧，不是有太多人榨干自己的生活费，去为买房子添一层油吗?不是有太多人日日夜夜地奋斗，只为圆一个汽车梦吗?终于有一天，他们可以抛下公寓，住上死人洋房，弃下公共汽车，奔驰着自己的小心肝。他们“独立”啦，终于可以不再背上“大众”的包袱了。可有一天，他们大病一场，你猜，过惯独立式生活的他们会不会再去钻研医学呢?我想，一切皆有可能。
淡之若水，不愠不躁，不追名，不求利，是陶渊明之气节，我一向向往“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，淡然是一种生活态度，更是一种内心的静修。“不以物喜，不以己悲”可谓是一种境界，那么范仲淹与陶渊明也可称为“同道中人”。
告别为话题的小学篇十一
告别至亲至爱的母校，告别那和蔼可亲的老师，告别那手足情深的同学，让我们告别过去吧!
当我走进初中的大门时，我知道，我开始了我人生的另一道起跑线。我知道，我应该告别过去了!
告别母校：以前，总以为这座宏伟的楼就是我的家了，它需要我们的爱护，然而在不久的将来，也就是现在了，它不再需要我的关心，呵护了，我再也不能依偎着它那庞大的身躯，只能在校园外仰望着这座冷若无情的教学楼了!
告别老师：胡霞老师和我们共同相处了2年就这样分别了!还记得我们共同走过的日子吗?您仔细。认真的传递我们知识，我们感谢不已!我们班由全年级排名倒数第一，在老师的辛勤培育下我们班在小升初会考，成为年级第一力转乾坤，当时老师和同学们的激动心情，历历在目。我有信成为“优秀督查员”使我懂得了班级的荣誉是多么重要啊!我很高兴我做到了一个卫生委员的责任。使我们的校园每天都有一个崭新的面孔来迎接大家。虽然，我不是我们班最优秀的学生!但您依然提拔了我，改变了我。使我有前进的动力，我更要成为一个德。智。体，全面发展的学生。我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我知道，老师是我们心中永恒的指路明灯，永远不落的太阳。告别同学：我们一起走过了无数春。夏。秋。冬，不管是喜还是怒，我们都一起经历了，我们都在成长，虽然我们要分开了，但是我们要在不同的起跑线上，共同努力，共同进步，我相信，我们的明天会更好!
让我们，告别过去。告别母校。告别老师。告别同学。让我们在新的校园里，共同迎接崭新的日子，共同获得新的知识。
告别为话题的小学篇十二
纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出陽关无故人”的告别是凄婉的；“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的；“花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。
我摇摇头，不相信告别就是一种痛。看！楚霸王虞姬，留下了《霸王别姬》的千古绝唱，我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意；徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别痛桥》；邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别带来了什么？告别是因为什么？带来了新的开始，带来了新的道路。我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为生活的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活；我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，我要告别的有太多太多。
每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。
那么告别是否也能成为一种美丽呢？比尔盖茨告别家乡干出一番惊天动地的大事业，鲁迅先生告别医术，坚强地拿起笔杆子与敌人作斗争。香港告别了侵略者，回到了祖国母亲的怀抱。中国人告别了“东亚病夫”拿起槍勇敢地与侵略者作斗争，最终赢得全面胜利。
其实，告别也是一种美，一种特殊的美，一种鲜为人知的美，一种惊艳的美。烹饪大师冯三峰告别自卑，做得一手好菜，赢得各界知名人士赏识。科学家爱迪生告别悲观在失败了一千多次后重新实验，发明了电灯，使人们晚上也能工作了。告别，是一个新的开始，拿走旧的才能得到新的。很多时候，仅仅是一念之差，成功的大门就打开了。
自从踏进网络，开始经营空间的那天起，我就迷恋上了网络，上网已经成了我生活中不可分割的一部分，一天不上网就觉得生活中缺少点什么，真有一日不见，如隔三秋之感，我被它深深的吸引。每天行走在好友们风格迥异的空间里，或美轮美奂，或清新淡雅，或鲜艳夺目，或银妆素裹，或高贵迷人，精彩纷呈令人目不暇接。让我既欣赏你们的聪明智慧，又羡慕你们的心灵手巧！网络里那一篇篇生情并茂的美文让我陶醉，悠扬悦耳的音乐荡涤心尘让我如沐春风。每当我看到好的文章就爱不释手，如获至宝，忍不住要把它转到自己的空间里，留待日后慢慢欣赏品味，常常是满载而归。看到引起共鸣的文章，心有感触也会留下点评，虽然没有华丽的语言，精彩的观点，但却发自肺腑。我空间的好友们，你们知道吗？一直以来我对你们心存感激！因为是你们辛苦经营的空间，开拓了我的视野，丰富了我的知识，充实了我的精神生活，陶冶了我的情操，也让我收获了一份意外的惊喜，那就是你们真挚的友谊。
有人说迷恋网络其实也是因为迷恋网络中的人，这个说法也不无道理。人非草木，孰能无情？虽然我们面对的是一个虚拟的世界，但却是真实的人在用心经营着。也许我们无法看到对方的容颜，更不晓得对方的喜好与脾气秉性，也无法猜测对方的职业与经历，有时甚至年龄、性别我们都无从知道是否真实，因为毕竟展现在我们眼前的一切太有限了。但是我们却可以通过对方空间的日志看出ta的品味及欣赏水平，以此对ta有一个大致的了解。更可以通过空间的互访与文字的交流，进一步加深了解，让彼此由陌生变为熟悉。虽然有人说网络里鱼龙混杂，三教九流俱全，但不能否认空间也是一个藏龙卧虎、人才济济的地方，在这里我结交了很多优秀的朋友！他们热爱生活，积极乐观，他们拥有自己成功的事业，幸福的家庭，他们或热情开朗，或深沉内敛，拥有着丰富的学识却为人谦逊，让我既钦佩又赞赏。每当生活中遇到烦恼时，我们彼此鼓励，互相加油，虽做不到雪中送炭，但至少让彼此感到温暖，的确给我们平淡的生活增添了很多快乐。虽然有时因为现实生活的忙碌不常联系，但牵挂从未曾改变！性情相投的好友几天不见，难免彼此牵挂，就会猜测是工作很忙吗？是有什么事情吗？虽不是亲人却胜似亲人。网络里的友谊清澈如水，没有俗世中的功利色彩，没有贫富贵贱之分，没有职位的高低，更不存在仰视与俯视的问题，我们都是行走在网络中的普通人，这比现实中那种相互利用的朋友关系要纯净得多！
"轻轻地，我走了。正如我轻轻地来…….."徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。"相见时难别亦难，东风无力百花残"，这是一种多么惆怅的告别呀！"山回路转不见君，雪上空留马行处"，这又是一种多么失落的告别呀！然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是"海内存知己，天涯若比邻"那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。
当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。
然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。告别，是因为美丽的花朵已经凋谢；告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄；告别，是因为剩下的果实已无多。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着独特的色泽。在茫茫的人生大道上，我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。也许，我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。告别，一首美丽的歌谣，就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人在萦绕，就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞。
时间匆匆而过，悄无声息，静静的，静静的近了，该到了说再见的时候了。
那天送别的车站，和你熟悉的模样，一直印在我的脑中，而车子匆匆而过，我来不及和你说再见了。
刚来那天，我已经好久没有见到你的模样，只在电话中听见你熟悉的声音，我想你应该长大了，变的不一样了，然而见到你的时候，才发现你确实变了，但是还是那个以前我认识的那个熟悉的人，一起打闹，一起逛街，一起睡觉，玩着属于我们的游戏，看着属于我们视频，过着我们的生活。这次，我终于又见了你一次，我们似乎已经很久没有见面了，但是那种内心的感觉是不会骗人的。
见面的第一句话，“你来了？”，“恩，我来了。”尽管很简短的对话，却包含了我们种种不一样的心情，是喜悦，是欣喜。
那几天，我多了一个人的陪伴，做什么我们都在一起，连被父母挨骂也在一起了，尽管那样，我们还是嬉皮笑脸的。那是最后一天我们一起睡觉的晚上，因为明天的你就要离开了，我们那天很安静，谁也没有主动打破这份安静，只是静静的看着窗外的天空，假如，一直像现在一样就好了。
清晨，你早早的起来准备，而我还在熟睡，然而早已经清醒了，只是不愿意面对罢了，看着你手中的行李箱，我想去送你，可是还是害怕着送行，就这样，你与家人们道别后，就匆匆离开了，我没有理你，因为我不想看到分别的场景。
可是我最后却冲了起来，很快的换好衣服，而你已经走了，我赶快的冲了出去，就算不想看到分别的场景，但是留一个念想吧，希望下次的再见，每一个人都有迫不得已的责任，你也是，我也是，所以等等我吧，我想送送你。
我拿起手机想打电话给你的时候，看到了你，就要上车了，你也看到了我，你给我挥了挥手，“再见，好好照顾自己。”，我点点头，“你也是。”还是这么简短，我看你上了车，我也转身走出了车站，希望我们下次再见。
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告别为话题的小学篇十三
告别之美。
鱼儿告别池塘，为了去追求属于它自己的江河；鸟儿告别竹笼，为了去追求属于它自己的山林；石子告别高山，为了去追求属于它自己的天地。告别之美，是幻想与现实的交汇，是成功与失败的交织，是宽容与狭隘的融聚。
告别之美，在笔与纸中。
他一直投身医学，希望以治病来拯救他的祖国，但他发现这并不能彻底将他的祖国拯救。于是他弃医从文，以笔和纸彻底剔除中国人心中的伤痛与懦弱。他告别医学走上了文学的道路，因为他有自己的追求――振兴中华！
告别之美，美在“横眉冷对千夫指”的气节。
告别之美，在山林小屋中。
他深居山林之中，以躬耕为乐，吟唱为趣，他无意于征战。但他却感动于刘备的.“三顾茅庐”，出山为相。告别山林间的小屋，不辞辛劳，助刘备打下半壁江山，最终为知己者而死。
告别之美，美在“感君恩重许君命”的忠诚。
告别之美，在纷纷的战火中。
她在父亲年老体弱，无力支撑时挺身而出，为父征战。她远离家乡，告别家人，女扮男装，以女子之身四处征战，立下汗马功劳。她不畏艰难，只为心中那一抹执念，驰骋沙场。
告别之美，美在“谁说女子不如男”的豪气。
从古至今，告别之美流淌在悠悠的历史长河中。告别狭隘，告别天真，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深印在我们的生活中。这告别之美，正上演着酸甜苦辣，上演着人生万象。
（指导老师：赵馨予）。
指导教师点评：
本文如行云流水，一气呵成。作者选取了鲁迅，诸葛亮、花木兰的典型事例来诠释“告别之美”，给简单的告别增添了许多的文化内涵与精神内涵。全文语言流畅贴切，富有诗意，境界高雅，颇具韵味。
告别为话题的小学篇十四
两年前，我在我的小学毕业典礼上，对班里每个人说了声再见。而今天，我对我面前尘土飞扬，满眼不堪入目的碎砖破瓦时，说了同样话。那时年幼无知，以为还可以再聚到一起临走前连个悲伤而明媚的微笑都没留给他们，一个毫不留恋的转身过后，便去追寻我所向往的青春了。
我想，当时我若用脑子认真地想一想，便会明白，那不是华丽的离别，而是一转身就是一世的漫漫人生;便会明白，如今的我对生命诠释得如此幼稚;便会明白，满陌繁花，唯年少轻狂。
不会有存车处雨天那些圆圆的小坑;不会再有那种担心坑中雨水浸湿鞋子的苦恼;不会有我们三五成群结对推着自行车嘻嘻哈哈的身影。五颜六色、新的旧的自行车或电动车会被放到一个新的位置——一个可以每天放学，车座上车把上弄得灰头土脸的位置。
突然想起初一时，记得有一次体育课。那时，破旧的教学楼里还有初三学生埋头苦读的身影，还有比划过纸张的摩擦声，还有一阵阵青春朝气蓬勃的读书声。那时的阳光真的很美好，连同稀薄的空气一样美好。老师把我们领进几间乒乓球室。
教室里有许许多多的灰尘，它们悠闲地荡漾在阳光空气中，我踏进这间历史气味浓重的教室，目光却不自觉地被墙上的黑板吸引了。上面有初三学生的涂鸦，心情，随笔。那些张扬的文字，我一边走，一边读，看着他们青春靓丽的笔迹，不觉勾起嘴角，被阳光晃得眯起来了的眼也盛满了笑意。目光渐渐落在了黑板表皮上，笑容收敛了，我站在逆光的地方，用只有我一人才听得见的声音呢喃道：“连你也要离开我了么。”全世界唏嘘一片。
那时的岁月懵懂无知，却又温暖静好。
告别为话题的小学篇十五
旧楼在一个黄昏怦然破碎成碎片，它干净的眉眼，几十年的辛勤努力在这一刻付之一炬。那些美好的文字呢?它们是已被清空了出去，还是在碎砖瓦砾底下唱着一首老旧的歌。一些记忆在心里某个部位轰然倒塌，如一首盛大的骊歌。
纷乱如絮，脑海里有一座图片，模糊而又捉摸不透。
窗外依旧尘土四扬，我不愿回首，不愿告别，更不愿长大。我怕我有一天突然醒来，无助而恐慌的发现，这几年除了回忆我从未拥有过什么。仿佛钟表上的时针，分针在走，它却没有一丝痕迹它还是光鲜亮丽，如同摆放在橱窗里那些肆意嘲笑我们的，永远不老的玩具。
我不想让自己活在对未来的惶恐中，我开始细数长水东流。从夜晚失眠听钟表的滴答声，一直到日历上被我打上叉的每一天。我是多么恐慌无助而又不知所厝的活在对我过去的紧追不放中。
搜集一些以前的日历，发现每一天在旁边的批注上，我几乎批的都是“无聊”，“不开心”等字样。而在小学，我的每一天充实着并快乐着。我在阳光下神采飞扬，身边是发誓要一辈子在一起的好伙伴。夕阳把我们的影子拉得斜长，我甚至可以看见路人投来羡慕的眼神。那时的.我是多么的骄傲啊，满心的欢乐似要溢出来了。
而现在，我还是成为了追赶时光的那一群人，我是怀着怎样的心情蜕变的，中间流淌着一条我青春的河。
一直徘徊在小学门口，总是不敢堂而皇之的进去，因为身上赫然醒目的十中校服时刻提醒着：“对不起，你已不属于这里!”
余晖打在小学教学楼上，他们彼此沉默着，仿佛一幅美丽而抽象的油画，厚重的阴影感使我感到寒冷，我不知道该说些什么，那些积攒在胸中的话，面对不耐烦的门卫大叔终究还是咽了回去。
我想知道，我从前的教室里坐着谁，以前老师那张对我们笑的脸在对谁温柔?
我失落的回到家，想了想，在日历上用荧光笔讪讪的划上历史性的一笔。
从此，满陌繁花，年少轻狂。
现在是初春，风冷得要命，我站在这风中提着书包，不知所措的眺望远方。
