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中学生名人传读后感(优质19篇)
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中学生名人传读后感(优质19篇)

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中学生名人传读后感(优质19篇)
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通过写读后感,我们可以进一步加深对作品的理解和感悟。想要写一篇精彩的读后感,可以从以下几个方面入手,希望对你有所启发。感谢小编为我们整理和分享这些优秀的读后感范文,希望能够给我们写读后感提供一些启示和思路。

中学生名人传读后感篇一

最近读了一本书:《外国名人故事》,从书中认识了很多外国名人,有华盛顿、林肯、卡尔、海伦……从这些名人身上学到了许多好品质。这些名人当中给我印象最深的是海伦・凯勒。这是一位有着传奇色彩的人物。海伦・凯勒出生于美国南部拉巴马州的塔斯姆比亚镇。由于一次意外,她成了一个真正的聋哑人。

在黑暗和寂寞的世界里,她几乎成了无可救药的废物。可是她的父母并没有放弃她,而是给予了她更多的爱。后来,在她的家庭教师莎莉文的帮助下,她最终取得了成功。成为了一个学识渊博、五种文字的著名作家和教育家。她最著名的一部作品是《假如给我三天光明》。看到海伦・凯勒,想想我自己,我自己是一个身体健康的孩子,父母把最好的都留给了我,从小我就是个生长在蜜罐儿里的孩子,要什么有什么,可是我却在上课的时候总爱溜号,有的时候还让爸爸妈妈生气,我决定以后要上课认真听讲,不溜号、不让爸爸妈妈操心。

阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感到别样的风景。那么还犹豫什么,赶快我一起来读书吧!

中学生名人传读后感篇二

其实现实生活中,天天都存在着商机,只不过有人凭运气,有人凭经验。所谓成功的人生第一定律就是:成功都是逼出来的。就像在网上大热的视频短片《贺建武的创业故事》一样,贺建武当初负债累累,到走投无路的时候,只能硬着头继续的走,也只有这样,等待你的才会是最后的胜利。ps:贺建武创业故事链接地址:

其实成功都是逼出来的。因为人人都向往财富,人人都在不断地追求财富。可为什么财富总是青睐少数人,而与许多人却无缘呢?其根本原因就是在于财富不是光靠想象就能得到的,它需要追寻者不但要有实干的精神,更要有坚强的意志、不屈的毅力。

《贺建武的创业故事》讲述了在那么艰苦的条件下,贺建武凭着坚强的意志和不屈的毅力,另辟新径,打破传统的销售模式,利用网络进行销售,最后不仅顺利的将公司转为赢,还成功的将我们的民族产业——浏阳烟花的飞到了空外的上空,让瞬间定格为永恒。

俗话说:“有志者事竟成”。这句话对投身于创造财富的人们来说,无疑是极大的鼓舞。不过“有志”虽然可以“事成”,但“有志”却不等于“事成”。要是想成功,就看你能不能坚持不懈,一干到底。战场上没有常胜的将军,商场上也没有永远的赢家,失败是常有的事,就看你怎么去对待它。

如果每次遇到挫折和失败,都始终保持锲而不舍的精神,并不断地“逼”自己,去战胜困难,迎接命运和生活的挑战,那么你就一定能够获得成功。让我们把贺建武作为一个风向标,在艰苦的`环境下,坚定不移的去创业,去寻找我们想要得到的人生价值。

中学生名人传读后感篇三

“金无足赤,人无完人”,没有谁是十全十美的。可是现实生活中,人们总会抱怨上天的不公。生活中怎么会有那么多的不公平。于是,平凡的人渴望奇迹,丑陋的人渴望美丽,残疾者呼唤健康等等,人们想了无数办法要将人生算成一个完美的等式。可是往往忽略了一点:在不等式中也能活出别样的人生。

我的书架上有一本书――《名人传》。这本书是爸爸给我买的,我在寒假期间,将它读了两遍。记得有这样一个故事,说的是美国历史上的一位总统,而且是美国历史上唯一连任四届(第四届未满)的总统。他就是美国第32任总统富兰克林、德兰诺、罗斯福。19,罗斯福走上了仕途,正当他想大展宏图的时候,一次意外,他患上了脊髓灰质炎,也就是人们常说的小儿麻痹症。这让罗斯福仿佛一下子落入了深渊,但他并未消沉,而是经受住了生活的考验,最后破茧成蝶,在政治舞台上大放光彩。

在中国的名人当中,也有类似的情况。有一位民间艺人――阿炳。自幼和父亲学习音乐,能弹琵琶,拉二胡等多种民族乐器。可不幸的是在他30多岁时,因患眼疾,无钱医治,他双目失明,沦为流浪艺人,人称“瞎子阿炳”。这并没有阻止他对音乐的热爱,他谱写出了的著名的二胡乐曲《二泉映月》、《听松》和琵琶曲《昭君出塞》。苦难是人生的磨刀石,也许经历了生活的坎坷,阿炳的二胡里多了一些生活的悲欢离合,所以才如此动人心弦。

罗斯福也罢,阿炳也罢,他们都用自己的亲身经历告诉我们,只要努力,残缺就不等于残废。有一句话这样说:每个人都是上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的,有的人缺陷比较深,那是因为上帝钟爱他的芬芳。同样,生活中的你也要感谢上帝在你命运中安排的一些困难。我们要向罗斯福和阿炳那样,经受住生活的考验,这样我们便会在不等式中活出精彩的人生!

中学生名人传读后感篇四

今天我读了达尔文的故事,达尔文从小喜欢花草树木,他对大自然充满的兴趣。

有一次他去公园玩,他抬起头来问父亲,这是什么花?爸爸说:”这是迎春花,如果你仔细的观察就会看到这花有白色和黄色两种。“过了几天达尔文拿了一朵红色的迎春花到父亲面前说我出来没见过这样的花,他父亲也没认出来,原来达尔文把迎春花放到红色的颜料里,迎春花就变成了红色的了。

我们对待学习也要像达尔文那样对待大自然那样,只要对学习有兴趣,就会进步很快。

中学生名人传读后感篇五

古话说得好:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”法国作家罗曼·罗兰的《名人传》是最真实的印证。在这本书里,罗曼·罗兰写了三位伟人的故事:德国的伟大音乐家贝多芬、意大利的天才雕刻家米开朗基罗、俄罗斯的著名作家托尔斯泰。

先来说说贝多芬,这位史上最伟大、最具天赋的音乐家的一生是悲惨的。从声名鹊起、荣耀满身到刹那间坠入人生低谷,他贫困交加、孤立无援,在感情上也是屡受挫折。最为毁灭性的打击是他还失聪了。但对音乐的热爱使他振作起来,抓住了大自然的精华所在,创造出了美妙的音乐。

再来看米开朗琪罗,他是一个纯粹的天才,但他的人生并不潇洒,他的一生都受人摆布,使他不能将头脑中最完美的构想予以真正的实践,这对一个艺术家来说,无疑是失败的。忙碌了、痛苦了一生的他,在生命的最后一刻,达到了自己所期盼的目标:超越时间。

最后,再来看托尔斯泰,相比贝多芬和米开朗琪罗,他的困扰主要在精神层面。他一直在思考着,社会上层和下层、地主与农民之间的隔阂和矛盾在哪里,农民为何贫困,这是他思想上矛盾与痛苦的根源所在。

罗曼·罗兰大量地引用了他所写的这三个人的信件、日记、作品,还多次对他们的外貌进行细致描写,让我们能看到他们真实的形象。在阅读的过程中,作者细腻的语言让我如临其境,我感觉我就站在这几个伟人的身边,看着他们因为一些事而困扰、痛苦、悲伤,我总是忍不住想去帮助他们,却无能为力。

中学生名人传读后感篇六

今天我读了名人故事这本书,里面讲了许多著名人物的故事,其中我最喜欢的是李时珍的故事。李时珍是明朝时的人,他小的时候非常喜欢医学,因为它已成出来后身体非常虚弱,最后在爸爸的治疗下,他的病情逐渐许了许多,从此以后,他就跟着爸爸一起学医学,还一起上山采过药,就这样李时珍的艺术越来越精通了,长大之后他还写了许多关于医学的书,而且他还发明了许多药,常常用自己来试验,好几次都差点身亡,那时候他还被称作神农。

还有一次,李时珍看见有一群人正抬着棺材送葬,而棺材里面,不断往外流血,李时珍上前一看,只见里面流的是鲜血,边赶忙对那一群人说,这个人还能救活,他们不相信,于是李时珍便劝说了一番,终于他们答应打开试一下,于是当棺材打开了之后,李时珍立刻先进行了一番按摩,接着又将其心窝处扎了一针,不一会,棺材里的夫人终于醒了,不久之后,这个夫人竟顺利的生下了一个孩子,周围的人都说李时珍用一根针救活了两个人。

通过这个故事我知道了李时珍对医学有多么了解。

中学生名人传读后感篇七

我读过许许多多好书,把它们堆起来,简直比一座小山还高呢!书虽然多,但看书一定要有选择地看,这样才会对你终身受益。所以我向你推荐一本好书,名字叫---《208个名人故事》,希望你读过这本书后,能向书中的每一位,不管是国内的还是国外的名人学习,像他们一样,征服自身的困难,成大器。

每个人都有自己的童年,这本书介绍了208位中外名人的童年的故事,介绍了不同事情杰出人物童年的励志故事,让广大青少年读者在阅读的过程中,受到启示,从而确立正确的人生方向。

榜样的力量是无穷的。走近名人,了解名人,让我们学会了向困难挑战。名人们的童年都是有困难和挫折的,但是他们通过了不懈的努力和奋斗,改变了原来的处境,实现了自己的梦想。他们的追求和奋斗,像一面面镜子,照亮了历史,也映照了未来。激励着我们每个青少年奋发向上的心灵。我在书中看到,做为名人,他们都具有了为实现理想而赴汤蹈火的雄心壮志。书中,有一位政治学家说过:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”名人之所以著名,就是因为他们有果断的判断力,有坚定的理想和目标,有吃苦的精神,有非凡的气魄和胆量。在他们当中,有名声远扬的民族英雄,有洞察世间万象的文坛泰斗,有运筹帷幄的政坛领袖,有滋润人们心灵的艺术巨匠。他们所得的成就和为人类发展所做出的贡献,影响着人类历史的进程和世界潮流的发展。

就像课文《走遍天下书为侣》里所说的,书就是朋友、家人、老师……它会给我们带来无穷的力量与快乐,我希望书能成为我们每一个人的知心朋友。

中学生名人传读后感篇八

1880年,海伦凯勒出生在美国亚拉巴马州的塔斯康比亚镇。她小时候特别惹人喜爱,那时的生活别提多高兴了。

可是,当她一岁半的时候,一场大病降临在她的身上,也毁灭了以前的美好生活。当她醒来的时候,她已双目失明,再也看不见东西了。

但是,她的父母却没有抛弃她。1887年,她的父母给她请了一位名为安妮沙莉文的老师。安妮沙莉文就这样走进了海伦凯勒的生活,让她走出黑暗的世界。在老师走进她生活的那一天,海伦凯勒说:“老师来到了我家的这一天,是我一生中最为重要的一天,她使我的精神获得了解放。”从此,海伦凯勒跟随老师学会了走路、识字、说外语、写作。

海伦凯勒做到了一件不平凡的事,那就是战胜了她的心魔,把不可能变成了可能,最后她自己成为了世界著名的文学家。

中学生名人传读后感篇九

书,伴随着人的一生。读一本好书,可以增加才干和智慧,同时,作者罗曼。罗兰也利用他高超的写作手法使故事情节得以完善让书变得更加出彩。

世界上的文学著作有千万本,却没有一本可以与《名人传》媲美的经典。甚至在我合上书时还在想,生命的意义何在呢?生命的价值体现在何处,三位名人的逝去对这个世界有何影响呢?《名人传》与我以往所读的文学名著都不同,它没有《红楼梦》凄凉婉转,哀怨绵长;没有《简爱》曲折坎坷,跌宕起伏;也没有水浒传的豪气奔放。激烈直白,更没有《朝花夕拾》极高的艺术成就。法国作家罗曼。罗兰以平淡的口吻向我们描述了三位名人的故事——贝多芬;列夫。托尔斯泰;柴可夫斯基。

贝多芬的悲惨命运,列夫。托尔斯泰的执着以及柴可夫斯基的辉煌成就都是我所不曾经历的或我所不具备的。三位名人用自己的一生营造出了一个世界——《名人传》。他们像三个卫星,在这个世界不停的运转,留下道道生命的轨迹,以供后人参考和学习。

给我留下深刻印象的贝多芬。他的一生坎坷不平。换句话说,如果将他的一生绘制成一副折线统计图的话,那么这条代表他命运的折线一定不会是平直的。贝多芬中年失聪,但他创作的作品却一部比一部优秀。他的《月光曲》优雅静谧,《致爱丽丝》活泼轻快;《命运交响曲》悲愤激昂,《田园交响曲》充满浓浓的乡村气息……每一部都有它独特的神韵与魅力。也正是这一部部作品让贝多芬取得了”乐圣“这个头衔。

《名人传》是一抹鲜红淡绿,将苍白无力的生活增添一份绚丽;是还魂的仙草,给予罪人新生……但它又是一本普通的书,赐予你知识,陶冶你的情操。

这本书还塑造了众多鲜活的人物,这些人物更为《名人传》增添了更多情趣。这部经典著作,我会珍藏心中,它将永远陪着我循着先人的轨迹一直走下去。

中学生名人传读后感篇十

例如贝尔是电话的发明者。他小时候是一个淘气包,自从在爷爷那儿受到影响,他并开始努力学习,等到了高中时,他已经是学校里的优等生了。一次偶然的实验启发了贝尔想发明电话,许多人都说贝尔是痴心妄想,可贝尔并没有因此灰心丧气,反而坚定了自己制造电话的决心。他深信世上无难事,只怕有心人。虽然贝尔在实验的过程中烧坏了裤子,把大腿烧的火辣辣,但最后还是成功了。成功是在他勤奋,执着和顽强进去的精神上得来到。

除了贝尔,这本书里还介绍了许多其他的名人,如:孔子。孙武。屈原。韩信。张衡。华佗。王羲之。居里夫人。爱因斯坦。爱迪生・・・・・・他们都是靠着自己的勤奋努力而成为名人的,他们都值得我们学习和尊敬。

中学生名人传读后感篇十一

在我们眼中名人应该是耀眼的,奢华的,人气高升的.,但是你也许不知道,在他们绚丽的光环背后,是无限的困苦与不公。

这不禁让我想起了三个人,他们敢于与命运作斗争,懂的奋斗,懂得争取,同样懂得珍惜。那真真切切的三个人,也许你熟悉,也许你陌生,不关你对他们成什么样的态度,他们终究伟大无比。他们就是:音乐天才贝多芬,文学作家托尔斯泰,与画家才子米开朗基罗。然而他们的故事,就记录在这本——《名人传》中。

这本书详细的介绍了这三个名人的人生经历。他们人生无比的黑暗,他们的人生无比的挫折,他们的人生无比的坎坷。贝多芬家境贫寒,生活坎坷;托尔斯泰,家境富裕,生活幸福,但是他不安与享受荣华富贵;米开朗基罗,家境较富裕,却向着梦想前行。人生路上的挫折有许多,困苦有许多,但是这三个倔强与执着的人,仍依然坚持着自己的梦想。虽然生活背景不同,虽然接受的教育不同,虽然成功时间的长短不同,虽然谁也不认识谁。但是,他们都拥有坚忍的力量,拥有与命运作斗争的勇气与毅力。

很敬佩贝多芬的勇敢,在将近耳聋的情况下,依然坚持自己的梦想,坚持自己的信念。也许只有海伦凯勒才可以与这三位名人媲美。一场大病使得海伦凯勒双目失明,这如一场暴雨,向她压下来,压得她喘不过气来。但是她凭着自己的毅力勇往直前,战胜了病魔,还写下了一本《假如给我三天光明》这本自传体小说。更加是我们感叹万分。贝多芬的坚强,托尔斯泰的向上,米开朗基罗的勇气,以及海伦凯勒的坚忍,使得他们在困苦与挫折下,依然勇往直前。

也许你努力了,但是你没有成名;也许你努力了,但是你依旧困苦。但是,你坚持了,你努力了,你战胜了自己,超越了自我。加油,还没有成功的人,加油,还没有勇气的人,加油,还没有战胜自己的人。相信你已被激励,向着梦想前进吧。

真心的希望,你梦想成为现实。

中学生名人传读后感篇十二

暑假我读了一本书叫《名人传》,这本书主要写了三个人物:贝多芬、米开朗琪罗和列夫托尔斯泰。

贝多芬传主要写了:贝多芬从小在贫苦的家庭里,他的父亲是一个鼓手,想让贝多芬成为一名音乐家,便开始教他音乐。不久,贝多芬便成了埃来奥诺尔的音乐教师,教她音乐和诗歌。贝多芬11岁加入了剧院的乐队,13岁当上了管风琴乐手年,贝多芬离开了家乡,去音乐之都也纳定居,后来他的耳朵聋了,可他还是坚持出了许多作品,演出过许多次。突然有一天,他得了胸膜炎,动了三次手术,正准备做第四次手术时,他清醒的写了一句话,就去世了。

米开朗琪罗传主要写了:米开朗琪罗出生于加森汀省的卡普雷塞镇,后来米开朗琪罗开始学习绘画和雕塑,一生雕塑了许多作品,并且大量创作了作品年米开朗琪罗回到了罗马西斯廷教堂,用了六年的时间创作了伟大的教堂壁画《末日的审判》。米开朗琪罗三次被命为大教堂建筑总监年9月,米开朗琪罗又出逃了年10月又被召回,大约在下午5点,正是日落时分,米开朗琪罗生命中的最后一天,他终于休息了。

列夫托尔斯泰传主要写了:列夫?托尔斯泰出生于图拉省的雅斯纳雅?波良纳庄园年11月在图拉省办公厅挂名任职年开始构思《茨生活的故事年3月写作了《昨天的故事》这本书,之后,列夫?托尔斯泰又写了许多作品年10月,列夫托尔斯泰彻底摆脱了“老爷式”的生活,10月31日在出走的途中患了肺炎,在阿斯塔波车站停留。在11月7日列夫托尔斯泰去逝了,11月9日被安葬在雅斯纳雅波良纳。

中学生名人传读后感篇十三

《名人故事》这本书中讲了30位中国名人和25位外国名人。其中,我最喜欢的名人就是李白和司马迁了!现在我就来个大家介绍一下他们两个吧!

第一个故事是:有一次司马迁的父亲打算让司马迁读一本书,司马迁却说自己读过了并且还给父亲大声朗读了一遍。父亲很惊讶!心想:这孩子莫非有神力不成了?于是,第二天司马迁的父亲悄悄跟在他的身后,看着他和羊群翻过小山,越过河流,把羊赶到草地上,然后掏出一本书大声读,父亲才明白了这一切,微笑着点点头。司马迁真是很勤奋啊!从这个故事中我明白了我们要向司马迁那样学习,不要偷懒,其实有的事情是可以一举两得的!

第二个故事是:李白小的时候聪明过人,但是也有孩子的心性,读书时间长了就不肯用功了。有一天,他趁老师不在学堂,就偷偷溜出去玩了。在河边李白看见了一位老奶奶在用劲地磨一根铁杵,就上前问到:“老奶奶,你磨杵干什么呀?”老奶奶笑呵呵地说:“我这是要把他磨成绣花针啊!”李白吃惊的问道:“这么粗怎么能磨成绣花针呢?老奶奶满怀信心地说:“只要不停地磨下去,总有一天能磨成绣花针的!”这件事使李白悟出了一个深刻的道理:只要功夫深,铁杵磨成针,读书学习也是这样!从此他刻苦学习,学问大有长进。从这个故事我明白了,只要功夫深,什么事情都能办到。

中学生名人传读后感篇十四

《名人传》是法国作家罗曼罗兰写的。读完这本书,我的心灵被深深地震撼了。这本书主要是写三位非常的艺术家,音乐家贝多芬,雕塑家米开朗基罗,和作家托尔斯泰的故事。

贝多芬出生贫穷,四岁时被迫整天不断的练习钢琴,他的内心受到了沉重的打击,但他还是坚持不懈练习。就在他离成功很近的时候,疾病无情地降临在他身上,他的听觉越来越弱,内脏也承受着痛苦的折磨。虽然他的身体越来越弱,但他还是创作了不朽的传世之作—《第九交响曲》。此曲让我至今感觉悦耳动听!而且大部分优秀作品也是在他耳聋之后创作的。贝多芬比较终战胜疾病,战胜痛苦,他之所以成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了自己。他的精神震惊了全世界,也震惊了我。假如我生病了,我就不会像他那么认真的去学习,他这种不向命运低头的精神很值得我去学习。

米开朗基罗看起来比贝多芬幸福,他不残疾也不贫穷,从小时候就接受教育,很有文化素养。但他的父亲看不起他,经过他的恳求后,父亲终于答应可以让他进入佛罗伦萨比较大的一个画室学习。他非常刻苦的学习,比较终得到了很高的成就,成为了一个的雕塑家。我也要向他学习坚持不懈的精神。

下面就来说说托尔斯泰的故事吧。他不同于前两位艺术家,她出生于家庭,拥有一个美满幸福的家庭,受过良好的教育,有很高的文学素养。他也获得很大的成就,但是他不在乎自己拥有的一切。他不愿享受生活,不想虚度年华,他想体现自己的生命价值,弘扬真正的基督精神。

看完这本书,让我懂得了不要向命运屈服,要掌握住自己的命运,只要坚持不懈的努力,总会有成功的一天。

中学生名人传读后感篇十五

读完《名人故事》这本书,我深深地被书中的主人公吸引住了,他们有统一天下的秦始皇,有喜欢发明的爱迪生,有善于动脑的牛顿,有谦虚好学的孔子……他们经过不断的努力,终于走上了成功的道路,取得了辉煌的成就。

读完这本书,我为那些名人们能踏上光荣成功的道路而高兴,同时,我也被他们永不放弃、勤奋好学的精神感动着。我想,如果我从现在开始勤奋好学,克服生活中的重重困难,向着一个目标努力前进,也许有一天我也能登上成功之路。

中学生名人传读后感篇十六

《名人传》又称《巨人三传》,是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义家、音乐家、小说家,社会活动家罗曼·罗兰写的。

《名人传》包括了《贝多芬传》、《托尔斯泰传》,《米开朗琪罗》三部“英雄传记”。其中令我印象最深的是《贝多芬传》。贝多芬在26岁时便开始耳聋,万年全聋,但仍坚持创作。他在一切思想都遭禁止的封建复辟的年代里,依然坚持“自由、平等”的政治信念,写下了不朽名作《第九交响曲》。并在18创作了《第一交响曲》,在18创作《第二交响曲》,在18至18分别创作了《第四交响曲》和《第五交响曲》。18,贝多芬在特普利兹,几个月就完成了《第七交响曲》和《第八交响曲》。但是贝多芬光荣时刻过后,悲催的时期接踵而来。贝多芬在听不到声音的世界里生活着,但他并没有放弃音乐创作和对音乐的热爱。直到今天,贝多芬在音乐学中仍受到至高无上的尊重。

贝多芬的才华、创作、生活、痛苦、思想、经历,都让我诠释出这位史上最伟大的音乐家的一生是多么的不平凡。贝多芬与命运做着斗争,他让我领悟到只有一个人有勇气和实力,就都可以与命运做斗争,改变和战胜命运。

我一定会学习伟大的音乐家贝多芬,学习他坚强不屈的精神品质。

刚读这本书时,在一年级,不理解它的意思,三年级在读时略懂,而今年五年级在读时,就领悟了这本书的含义。

这本书主要讲贝多芬,米开朗基罗,托尔斯泰,屠格涅夫的赞歌。从诞生之日起,它就以其独特有的旋律震撼着世界,使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。

在世界文学史上留下了不可磨灭的痕迹,罗曼。罗兰以极其丰厚而卓越的创作,发展了传记文学的体裁,成为了20世纪的一道风景线。

我十分佩服罗曼·罗兰,把书中的人物详细的写了出来,活灵活现的展现了人物的特点,以及值得我们引以为荣地方,如贝多芬在耳聋的情况下仍保持着不屈不挠的高昂的斗争精神,巨大的创造力和高尚的道德标准,有一个伟大的人格对讨厌的人也会忍耐,他虽是不幸的人,但他却创造幸福给予世界。

《名人传》这本书告诉我要向伟人学习,学习他们引以为荣的地方,要成为可以给社会奉献的人,一个有用的人。

中学生名人传读后感篇十七

翻开《名人传》,在首篇的引言中有这样一句话:“我们周围的空气多沉重。鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着f与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死,人类喘但是气来。打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”

显然,罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来校正时间的偏差。在罗曼·罗兰看来,真正的英雄,真正的伟大是痛苦和孤独的,是自我同无形的抗争。在同一引言中他还说:“我称为英雄的并非以思想或强力称雄的人,而只是靠心灵伟大的人。”他正是紧紧抓住了英雄为人痛苦的心灵,把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺,而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传籍。他们是9世纪德国伟大音乐家贝多芬,文艺复新时期意大利著名雕塑家米开朗琪罗和俄国文坛巨子托尔斯泰。

他在《贝多芬转》的结尾写道:"一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他快乐,他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是一切英勇心灵的箴言:”用痛苦换来欢乐。“确实,“用痛苦换来了欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野,这句话构成了《贝多芬转》内在的紧张和动人心魄的思想魅力之所在。

是什么支持着贝多芬是不向皇权低头的品质,是不被金钱收买的决心,是扼住命运咽喉的勇气!正是依靠着这些超凡的精神力量,贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰,到达了人生最清醒的领悟。

这就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们永恒的精神光芒!

中学生名人传读后感篇十八

读完《名人传》这本书,我的心灵被深深地震撼了。这本书主要写:一个音乐家贝多芬,一个雕塑家米开朗琪罗,一个作家托尔斯泰。他们在困难面前,从来没有放弃过。他们强大的生命力,使他们勇敢地与困难做斗争。

贝多芬出身贫寒,他很小就辍学。他的一生坎坷不平,他孤独地活着,他的内心受到沉重的打击,可他还是坚强地生活着。就在他离成功越来越近时,灾难又一次降临,贝多芬的听觉越来越衰退,他的内脏也承受着剧烈的痛苦和折磨。虽然这位伟大的音乐家一直在痛苦中活着,但却创作了不朽的传世之作,而且大部分都是他耳聋后创作的。他最终战胜命运,战胜疾病,战胜痛苦,创造了生命的辉煌。贝多芬之所以能成功,是因为他不肯屈服于命运,他改变了命运,他的精神震惊全世界。

米开朗琪罗表面看上去比贝多芬幸运得多,他不残疾,也不贫穷,他出生于佛罗伦萨的市民家庭,从小接受贵族教育,有很高的文化素养和艺术功底,但是他在精神上却比贝多芬更受折磨,有更大的压力。因为他的国家多灾多难,他眼看自己国家的土地被外族侵占却无能为力,他的作品毁于战乱,他受到别人的折磨。他没有自由,他不得不依附教皇,为教皇做事。

托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭,有很高的文学天赋。他曾经获得了成功,但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活,不肯虚度年华,他想通过造福人类来体现自己的生命价值。他弘扬真正的基督精神。

看了这本书,我懂得了一个道理:有些事如果认真去做,可能难事就会变成易事;如果不去做,易事也可能变成难事。只要我们不屈服于命运,总有一天我们会改变命运。人生的幸福就产生在斗之中,命运是由自己掌握的。

中学生名人传读后感篇十九

古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之毅力。

一部优秀的作品不仅能让我们认识世界,还会让我们更深刻地感悟人生,《名人传》就是这样一本书。它从独特的角度讲述了三位艺术家的故事,从他们的艺术人生里让人感悟生命的真谛。

感动于托尔斯泰敏锐的眼睛,他扫视俄国人们的苦难生活,用精妙的文笔折射出现实的残酷,他为真理和正义坚持信念,谱写人生,那是一种不屈的信念,是一种坦诚的善良。

震撼于贝多芬超乎常人的毅力,他藐视苦难,扼住命运的咽喉。他没有沉沦于悲哀的童年生活里,把所有的'精力都放在了音乐上;没有被失聪打击得一蹶不振,他不向命运低头,确实扼住了命运的咽喉,为世界留下一曲曲天籁之音。

在三位艺术家中,我最佩服的还是米开朗琪罗。在书中,我看到了一个鲜活的生命,一位真实的艺术家形象。他把无与伦比的天赋与创造力全都献给了艺术,却得不到理解,他一生充满了孤独,坎坷和痛苦,他狂野,他不羁,他孤独,他无奈,因为无法选择自己的存在,他承载着与生俱来的痛苦。他孤独地生活着,思考着,工作着,他孤独地看着这个世界,看着自己。他说:“叫我痛苦吧,痛苦吧!在我这一生中,我找不到哪天是完全由我自己安排的。”死对于他来说是一种解脱,是一种快乐,但更是一种望而不可及的“奢侈品”。他一生致力于艺术的创造,在痛苦的折磨中,把真善美永恒到一件又一件的作品中,留下了珍贵的艺术瑰宝。

读完本书,我们不难发现,真正让巨人们成功的不是显赫的地位和荣华富贵,而是他们遭受的孤独和苦难。他们在痛苦中磨练自己,在寂寞中升华蜕变。正视困难,迎难而上,我们也会是贝多芬,或者是米开朗琪罗。

仔细读读《名人传》,我们会收获很多。

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平衡饮食是保持健康的关键,我们该如何均衡摄取各种营养呢?在写总结之前,我们需要梳理并整理好自己的思路,确保条理清晰。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以
读后感是读完一本书、一篇文章、一部电影或其他文艺作品后,对作品内容、形式、艺术性等方面的评论和感悟。在写读后感时,可以进行适当的引用和借鉴,但要注意保持自己的原
总结较为完美的总结需要具备一定的逻辑性和条理性,以便读者更好地理解和接受。这些范文能够帮助我们提升总结的质量和水平,提供参考和思路。教务处的个人总结篇一_年是学
演讲稿通常包括开场白、正文和结尾三个部分,每部分都有其特定的功能和表达方式。写演讲稿时应注重节奏感和声调变化,以使演讲更生动有趣。每个优秀的演讲背后都有着演讲者
总结是对过去一段时间的归纳和梳理,可以帮助我们更清晰地认识自己。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?接下来,我们将共同来看看以下总结范文,一起学习总结的写作方
报告是一种系统性的、正式的书面表达方式,用于向他人传达特定事件、情况或研究结果。确定报告的主题和结构,使得报告内容有条理,易于理解。通过研究这些范文,您可以学习
教案的编写过程中要注意教材的结构和内容的整合,注重知识点的串联和扩展。编写教案时要考虑学生的先前知识和学习能力,合理安排教学内容。教案不仅要注重教学内容的设计,
编写教案是一项需要教师具备较为扎实的课程知识和教学经验的工作。教案要关注学生的个性差异,提供差异化的学习任务和评价方式。我们为大家提供了一些优秀教案的范例,欢迎
总结可以帮助我们发现问题,总结也可以帮助我们发现自己的成长与进步。写总结时要注意吸引读者的兴趣,提供有说服力的可信证据。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现
工作或学习一段时间后,总结是必不可少的一环,可以发现问题并改进。在总结时,可以通过列举具体案例来支持自己的观点。希望大家可以认真阅读以下总结范文,从中汲取写作力
教案的设计要科学合理,能够激发学生的学习兴趣和积极性。编写教案时需要灵活运用各种教学方法和手段,使教学更加多样化和生动化。以下是一些精选教案的案例,供大家参考借
写报告需要进行充分的调研和数据收集,以确保其内容准确可信。最后,写完报告后要进行仔细的审校和修改,确保语法和拼写无误,提高报告的整体质量。以下是一些学术报告的模
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