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读后感可以帮助我们加深对文学作品的理解和领悟，提升阅读的价值。写读后感时，我们可以重点关注书中的人物形象、情感描写和事件发展等方面。读后感是一个主观的表达方式，每个人的理解和感受都会有所不同。
谁来拯救地球读后感篇一
读后感。
感兴趣的来读一读吧!
这本书告诉我地球现在非常危险。因为人们破坏环境所以产生了温室气体，导致全球变暖和洪水，干旱，海平面上升，火山即将爆发。可是人们仍然不知，有些人还浪费资源产生更多的温室气体。温室气体也有对人体直接的伤。温室气体中含有甲烷，甲烷分子由一个碳原子和三个氧原子组成，人吸入过多的甲烷就会窒息。
如果不急时阻止，那人类将会走向灭亡。阻止的办法有很多比如说垃圾在生，多做公交车少坐私家车，少使用电器……这样就会少排放温室气体，保护我们的地球家园了。地球只有一个，我们要保护我们的地球!
世界末日快到了吗?20xx年之前，人类担心真像玛雅人的预言一样。然而，没有发生。
你喜欢看恐怖大片吗?我喜欢!我最爱看“地球危在旦夕”那类片子。
“地球正在变成冰块!”
“外星人正在向我们进攻!”
“地球要爆炸了!”
当然这是假的，但对于地球来说有一个巨大的隐患——全球变暖。
开头是以和地球对话开始的，然后讲了地球逐渐变暖、各种极端天气突发、水面上升等几个方面讲了地球现在的情况是越来越恶劣，我看的心惊胆战，多亏中间有几个故事来给我缓解心情。看到最后，作者又以与地球聊天方式结尾。全书都写出了要我们保护环境、少用高碳燃料。否则，地球就是无法拯救的，那样的话，世界末日就不远了。
其中，中国有一位恐怖博士，他提倡高碳生活，最后被砸死了;而一开是过着高碳生活的艾汉堡经过奶奶的教导成为了地球的生态保护者。
所以说，只有我们所有人齐心协力，抛弃高碳生活，多植树，把二氧化碳控制在最低限度，把环境保护得好好的。这样，我们美丽的地球就会永远共存!
刚看到封面的时候，我看见一只巨大的恐龙，地球被它踩在脚下，千疮百孔，一道醒目的大口子正在蔓延。
地球要毁灭了吗?恐龙要复活了吗?其实根本没有，只是我们人类制造了一个比恐龙更可怕的怪物那就是温室气体，人类无禁止的在浪费能源，我们用高碳能源来发动汽车，发动工厂，发动电能，排放出很多温室气体，然而这种温室气体会污染到我们的环境，我们如果想要减少这种温室气体，方法有两个一是多种植物，种花、种草、种树。这样的话它们可以吸收温室气体，排放出氧气，供我们人类呼吸。再一个方法是低碳生活，减少环境污染。
我知道了我们赖以生存的地球的严峻现状，我也从书中了解到许多人类破坏环境，使地球环境变化的事，地球只有一个，让我们从现在开始，从一点一滴做起，从身边做起，每天坚持，随时随地行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。
《谁来拯救地球》是一本科普书。这本书图文并茂，用生动的故事和大量事例告诉我们：如果我们继续过着高碳生活，未来将是可怕的;如果我们从现在起过上低碳生活，未来的城市将会更加美丽。
什么是高碳生活?高碳生活就是在生活中大量排放二氧化碳、甲烷、臭氧和一氧化二氮……它们都是温室气体，会加剧地球变暖，导致冰川融化，海平面上升。更糟糕的是，它们会导致夏季更热，冬天变短，极端天气频发，严重影响我们的生活。他们来自哪里呢?书中告诉我们：他们来自于汽车、工厂、垃圾、包装袋、书、衣服等等以及动物，还有我们人类自身。我们现在过的生活，就是高碳生活。如果我们持续这样下去，消耗大量的能源，排放更多的温室气体，会进一步加剧全球变暖，最终地球会变成荒漠，我们只能住山洞吃炒蟑螂了!
什么是低碳生活呢?低碳生活就是尽量少排放温室气体。比如：少开车，多骑自行车;少用洗衣机，多用手洗衣服;少看电脑，多户外活动……如果我们过低碳生活，就能节约更多的能源，用来进行科技发展。科技发展能让我们过上更低碳的生活，维持生态平衡，会让我们的明天更美好。
未来，你是想住在山洞吃炒蟑螂呢，还是想悠闲地坐在太阳能公交车上用太阳能手机给朋友打电话?《谁来拯救地球》给我们提出了这样一个严峻的问题。如果你选择的是后者，那么就要从现在开始过低碳生活。如果你依然过着高碳生活，后果就会和前者一样。
地球，是人类赖以生存的家园，但现在它正面临着重重危机，人类是地球的主人，地球要靠人类自己拯救。作为其中的一分子，我们每个人都要尽自己的一份力量。
《谁来拯救地球》是一本科普书。这本书图文并茂，用生动的故事和大量事例告诉我们：如果我们继续过着高碳生活，未来将是可怕的;如果我们从现在起过上低碳生活，未来的城市将会更加美丽。
什么是高碳生活?高碳生活就是在生活中大量排放二氧化碳、甲烷、臭氧和一氧化二氮……它们都是温室气体，会加剧地球变暖，导致冰川融化，海平面上升。更糟糕的是，它们会导致夏季更热，冬天变短，极端天气频发，严重影响我们的生活。他们来自哪里呢?书中告诉我们：他们来自于汽车、工厂、垃圾、包装袋、书、衣服等等以及动物，还有我们人类自身。我们现在过的生活，就是高碳生活。如果我们持续这样下去，消耗大量的能源，排放更多的温室气体，会进一步加剧全球变暖，最终地球会变成荒漠，我们只能住山洞吃炒蟑螂了!
什么是低碳生活呢?低碳生活就是尽量少排放温室气体。比如：少开车，多骑自行车;少用洗衣机，多用手洗衣服;少看电脑，多户外活动……如果我们过低碳生活，就能节约更多的能源，用来进行科技发展。科技发展能让我们过上更低碳的生活，维持生态平衡，会让我们的明天更美好。
未来，你是想住在山洞吃炒蟑螂呢，还是想悠闲地坐在太阳能公交车上用太阳能手机给朋友打电话?《谁来拯救地球》给我们提出了这样一个严峻的问题。如果你选择的是后者，那么就要从现在开始过低碳生活。如果你依然过着高碳生活，后果就会和前者一样。
地球，是人类赖以生存的家园，但现在它正面临着重重危机，人类是地球的主人，地球要靠人类自己拯救。作为其中的一分子，我们每个人都要尽自己的一份力量。
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谁来拯救地球读后感篇二
暑假生活里我读了一本书——《谁来拯救地球》。这是一本让我们过低碳生活来拯救地球的一本书。
书的内容写了一个叫艾汉堡的小男孩和他奶奶的故事。奶奶让艾汉堡过低碳生活，可艾汉堡却不听，一味贪图享受过着高碳生活。奶奶让他节约用电，不要吹空调，他不听；奶奶让他锻炼锻炼身体，骑自行车热身，他却害怕伤着自己。有了新衣服，坚决不穿旧衣服；用过的脏水不再用，不知道节约用水。奶奶告诉他，地球上的资源是有限的，如果我们都不珍惜地球上现有的珍惜的资源，若干年以后，地球上所有的资源都被我们浪费掉，那时候我们人类就无法在地球上生存了。艾汉堡一直我行我素，不能理解奶奶的话，直到后来，他和奶奶来到了未来世界才后悔莫及。
这本书告诫我们一定要珍惜地球资源，拯救地球要靠我们大家每一个人，从身边每一件小事做起，节约用水，节约用电，节约我们用的纸张、铅笔等过低碳生活，只有这样才能拯救地球，拯救我们人类美好的家园！
谁来拯救地球读后感篇三
刚看到封面的时候，我看见一只巨大的恐龙，地球被它踩在脚下，千疮百孔，一道醒目的大口子正在蔓延。
地球要毁灭了吗？恐龙要复活了吗？其实根本没有，只是我们人类制造了一个比恐龙更可怕的怪物那就是温室气体，人类无禁止的在浪费能源，我们用高碳能源来发动汽车，发动工厂，发动电能，排放出很多温室气体，然而这种温室气体会污染到我们的环境，我们如果想要减少这种温室气体，方法有两个一是多种植物，种花、种草、种树。这样的话它们可以吸收温室气体，排放出氧气，供我们人类呼吸。再一个方法是低碳生活，减少环境污染。
我知道了我们赖以生存的地球的严峻现状，我也从书中了解到许多人类破坏环境，使地球环境变化的事，地球只有一个，让我们从现在开始，从一点一滴做起，从身边做起，每天坚持，随时随地行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。
谁来拯救地球读后感篇四
你喜欢看恐怖大片吗？我喜欢！我最爱看“地球危在旦夕”那类片子。
当然，那些故事都是虚构的。但是对于地球来说，有一个灾难却是真的——真实的像你的鼻子长在嘴巴上面，地球正在变得越来越热。科学家管这个叫“全球变暖”或“气候变暖”他给地球带来的影响和正在发脾气的恐龙一样可怕，只是结果会更致命。
通过读《谁来拯救地球》这本书，我知道了在我们这个星球上，有的地方干旱，有的地方却很潮湿，还有的地方在漏。
干旱、洪涝和气体漏，都是全球变暖惹得祸。
谁来拯救地球读后感篇五
今天我读了谁来拯救地球这本书，它向我们展现了美丽可爱的地球如今已变得丑陋不堪，伤痕累累。
这究竟是为什么呢？当我翻开这本书的时候，我找到了答案。噢，原来是这样，是人类胡乱使用地球母亲千年来积攒的能源，在森林里乱砍树木，当那一个个坚硬的斧头砍入大树的身躯里，有没有听到大树的哭泣声。
人们还放肆的建造大规模的水泥房，把动物的家园搅的鸡犬不宁。在工厂里，乌黑的烟囱里放出很多的炊烟，把空气变得不新鲜。肮脏的污水流进清澈的小河，把小河变为没用的污水，让他们释放更多的二氧化碳。在街道上，人们乱扔垃圾，随地吐痰，人们没有意识到一个塑料袋可以让地球的资源减少。
读完这本书，我知道了地球现在面对的`危机，所以让我们携手共同保卫我们赖以生存的家园—地球。让我们把它变成碧绿蔚蓝的美丽家园吧！
谁来拯救地球读后感篇六
寒假里,我读了一本叫《拯救地球》的书，给了我深深的震撼和启发……书中描写了地球上自从有了人类以后，为了生活地更好，人们过度的开采和索取她丰富的资源，最终地球如一盏即将熄灭的油灯一般逐渐走向毁灭的过程。
晚上我做了一个梦,梦见了人类赖以生存的地球和它的伙伴----月亮的故事.几百万年的时光,如流水淌过,月亮静静地看着她对面的星球,蓝色壮丽的身姿让她充满怀想。那是让她打心眼里羡慕和喜爱的地球，所以她不忍离开他的怀抱。可是,随着时间的流逝,到了公元2050年,月亮沉默了,无语了,伤心了，哭泣了为什么???她眼中那美丽如蓝玉的地球,现在满是伤痕!绿地青山变少了,代替的是黄沙四处飞扬，海水没了往日的碧蓝和宁静，黑浪翻滚，苍穹灰茫；地震，海啸，泥石流，地陷，洪水，森林大火等等灾害无时不在侵蚀着地球的身体“地球上的人类啊，你知道你们的罪孽吗？你们是在挖你自已的坟墓啊！”月亮在高空大声的呼喊着，可是没有人抬头望一眼天空，在她眼中的的人类，真的很忙的，各个阶层的都在做着他们的发财梦，哪有时间注意这些小事情呢？无奈的叹息！地球真的要毁灭了吗？n年后，在月亮眼前发生了如下的事情：地球火山爆发，火光冲天，黑烟弥漫；海面上恶浪淘淘，狂风暴雨下席卷一切，人类和动物们在四处躲避，四处狂奔，可是一切太晚了。地球上所有的生命都消失了。一觉醒来，我睁开双眼，幸好只是一场梦,我心里说道。电影《2012》里的场景，到底离我们有多远？我想人类如果再不好好保护好地球，那么说不定很快就会来到。珍爱家园，保护地球，需从身边做起,今后我们一定要爱惜资源,不要浪费一点一滴,让我们做一名真正的环境保护者吧。
谁来拯救地球读后感篇七
我一直认为，男孩作为宠儿，在中国这个男性价值观为主流的社会有着更广阔的发展空间。在一个以男性为主宰的社会里，谈论如何拯救男孩，似乎是一件很滑稽的事。用人单位或者明显或者含糊，表现出重男轻女的倾向。还有很多的女孩在为了争取生存权和教育权苦苦挣扎奋斗。女孩似乎比男孩更需要拯救。但是，《拯拯救男孩》却用不可辩驳的数据和材料，向我们证实：男孩危机不是将来时，而是现在进行时。正如朱永新教授在序中提到的，需要拯救的不仅是男孩，更加需要我们拯救的是我们的教育。教育的目的应该重新确立，决定我们到底要培养怎样的人?教育的方法要改进，决定我们能培养什么样的人。作为父母，作为老师，我们需要更多的思索和行动，让新的养育理念来让我们的男孩、女孩更加的优秀。
这本书内容极其丰富，思路却很明晰，全书共分五部分。分别介绍了，一、男孩的四大危机;二、男孩危机的三大成因;三、拯救男孩，从发现男孩做起;四、我们该怎样拯救男孩;五、早就新时代的“男子汉”。下面就结合着五部分内容，说说自己的一些体会何感想。
1、男孩危机的表现是全方位的。
学业危机是男孩的第一危机，在大学，国家奖学金，绝对的阴盛阳衰，校内奖学金，巾帼不让须眉。从高考状元和高中会考成绩来看，高中男生已经雄风不在。传统的男子汉形象是力与美的完美结合，我们的小男子汉呢?更高了，更重了，体质更差了，跑得更慢了，跳的更近了，耐力更差了。不仅如此，那那还更容易深陷心理危机，游戏男孩更容易沾染上各种成瘾行为，情绪更脆弱，更容易患一些心理疾玻患情感障碍的男孩人数高出女孩4倍之多，在美国，青春期男孩的自杀率是女孩的4倍。大名鼎鼎的童话作家郑渊洁对现在的男孩一肚子的意见，现在的男人越来越像女人，女人只好揭竿而起没越来越像男人。“什么运动让人看着揪心?”“足球。”“什么运动让人看着更揪心?”“中国足球。”中国足球为什么不能冲出亚洲，走向世界。原因当然很多，但是男子汉气概的.缺失是一个不可忽视的原因。恐日，恐韩。恐欧美，每每球队尚未出征，比赛尚未开始，丑话就说在了前头，失败已经做好准备。我们周围更多的男孩弱不禁风，充满脂粉气。责任心缺乏的男孩随处可见。
2、错误的家庭教育、学校教育以及流行文化等因素误导了当代男孩，使他们陷入成长的泥沼而难以自拔。
男孩的危机，其实就是教育的危机。大多数孩子在三岁之后进入幼儿园，此后的十几年中，他们的大多数时间是在学校度过的。从幼儿园到高中毕业，至少要在各级各类学校中度过15000-24000小时。男孩和女孩不同这是不争的事实，但是在我们的教育过程中，却常常漠视男孩和女孩的差异。我们往往更喜欢那些听话的孩子，男孩由于天生叛逆，往往被我们看成是不服从管教，从好学生的名单里去除。现在学校被深深烙上了工业化的印记，学校是工厂，教室是流水线，学生就是流水线上的产品。不管他们的天性如何，不论男孩女孩，都被相同的教育模式规范教育成同一类型的人。活泼好动的男孩身体被固定在座位上，不管他们的身体和心理发展速度与女孩有多大的不同，他们只能和女孩在同样的年龄以同样的进度学习同样的内容。应试教育对男孩更加不利。五岁男孩的大脑语言区发展水平只能达到三岁半女孩的水平。许多的男孩被我们过早地贴上了失败者的标签。我们的消极评价最终传导给男孩本人男孩本人，转化为男孩的自我评价。在学业失败的阴影下，男孩丧失了自信和自尊，进而讨厌老师，讨厌学校，过早的放弃了努力，最终丧失了将来追平女孩的机会。男孩危机，更是父母的危机。父教缺失让男孩终身缺钙。缺乏父爱的男孩会成长为危险男人。母亲的溺爱，让男孩永远长不大。溺爱是在爱的名义下行自私之实。溺爱的目的是使孩子依赖父母。会让脆弱的男孩更软弱，爱心更稀缺，更不受欢迎。你想害死自己的孩子吗?请给他足够多的幸福，这就可以害死他了。
3、男孩和女孩的差别不仅仅是男孩站着小便，女孩蹲着小便。这只是最浅表的差别，最重要的差别是看不见，摸不着的。男孩的一生大都是九死一生的。男孩的生存面临更大的风险。男孩就像玻璃或瓷器，看起来坚硬，实际上却是易碎品。甚至在出生之前，男孩就显示出生理上的脆弱性。在怀孕期间男性胎儿夭折的可能性更大。男孩比女孩的情感更脆弱。男孩负责自我控制的大脑区域发育的较女孩更为缓慢。男孩天生自制力就差。而且不善于用语言来表达情绪，更不愿意也不知道如何向他人袒露自己的情感，尤其是消极情绪。班里总有相当数量的男生上课坐立不安，下课似乎无法用合适的方式发泄自己过剩的精力。写的字总是歪歪扭扭，甚至左右颠倒。如果我们用同样的标准评价所有的男孩和女孩，这其实对男孩是十分不公平的。许多男孩因为暂时发育落后而影响学业成绩，并打入了差生的行列，这对晚熟的男孩极不公平。男孩就是男孩，男孩和女孩是不一样的。让男孩和女孩一样老老实实，就想让雅鲁藏布江的水像镜泊湖水一样，就像让刘翔去参加举重比赛一样。人们对男孩的无知和对性别差异的无知是男孩危机的最大根源。男孩的语言功能主要定位于左半球，而女孩语言功能均衡的分布在两个大脑半球。女性大脑比男性多出百分之十五的灰质，这些物质主管人类的思维，女孩天生就具有强大的语言优势。男孩大脑含有更多的白色物质，这些物质主要负责脑细胞之间的联络以及神经冲动在大脑和四肢肌躯体之间的传递，所以男性生来具有强大的空间感知能力。男孩的活动半径大，具有更高的攻击性，更叛逆，更不顺从。男孩首先忠诚于其他男孩，女孩则从成人的视角看形势。
4、拯救男孩父母是第一责任人，父母要做拯救男孩的先行者。父亲是男孩的第一个男子汉榜样，请多花时间跟儿子在一起，但是请注意，质量比数量更重要。多陪孩子聊聊天，多倾听，少训斥。多带孩子进行户外活动，爬山、钓鱼都是男孩喜欢的好项目。运动是男孩的天性，。请帮助男孩养成至少一个运动习惯。母爱不能单纯依靠母爱本能去培养男孩，需要更高层次的智慧引导。充分的母爱会让男孩感到安全，男孩只有在心里上感觉到他是安全的，他才会敢于冒险和探索。男孩需要母亲足够的关爱，但关爱应该是有理性的，要严慈相济。真正的母爱是为了男孩的未来考虑，要考虑他是一个独立的人，将来承担责任的人。母亲还要积极维护父亲的正面形象。一定要让父亲加入到男孩的教养之中来，母亲要主动撤退。好男还是放养出来的，该碰的钉子让他碰，更绕的弯路让他绕，该受得苦累让他受，改动的脑子让他动，该受得批评让他受。
当男孩在学业上暂时落后时，我们老师应该更宽容，更有耐心，男孩在学习上不够理想，并不是因为他的态度不认真，并不一定是因为他调皮贪玩，更有可能是因为他的神经系统，大脑发育暂时落后于女孩。那些班里可怜的小家伙呀。当他们再犯错误的时候，我会更加的宽容，男孩需要更多的运动，过剩的活力和不安分正是他们的天性。当他们受了委屈，哭哭啼啼的时候。我不会再呵斥他们男子汉不应该是这样的，我会再一味地强调，男生要让着女生。我会试着安慰他们，因为男孩并不像看起来那么坚强。找到男孩的兴趣点，让男孩爱上读书，爱上运动。开展足够的实践和动手操作的活动让男孩释放自己的旺盛的精力，而不是一味地去压制。
如果非要把教育比做一场人生竞赛，那么教育不是短跑，而是长跑。短跑讲求起跑的初始速度，在短时间内即决胜负。长跑讲求的是实力和耐力，重要的是谁能笑到最后。如果我们把教育比作短跑，由于男孩的暂时落后，许多男孩未赛先输;如把教育看做长跑，即使暂时落后，如果教育得法，男孩仍有机会追赶上女孩。
天行健，君子当自强不息。除了外界的支持和帮助，男孩也应该通过自己主动的探索与努力，在这个多变的世界中找准自己的位置，让自己早日成为真正的男子汉。
谁来拯救地球读后感篇八
由于人们乱丢垃圾、乱排放有害气体，地球身上到处都是垃圾。臭臭的、黑黑的空气笼罩着它，让它透不过气来。它只好戴着口罩，看上去好像刚刚得了一场大病。地球上的人们只好依依不舍地乘着飞船离开地球。
为了拯救地球，留下来的人们开始植树造林、不乱丢垃圾、多走路、少排放有害气体。这样地球又恢复了蓝天白云、草长莺飞的样子。飞离地球的`人们乘着飞船又回到了美丽健康的地球。
我们只有一个地球，让我们携起手来，拯救地球吧！
谁来拯救地球读后感篇九
据美国《每日时报》称：20xx年一颗名叫“阿波菲斯”的小行星可能会撞上地球。比广岛原子弹的能量高十万倍。
我能解决这场危机吗？乘坐时光隧道特快专列，我赴往未来，要在“阿波菲斯”撞向地球之前发挥我的超能力。
在未来的世界里，我紧张地工作了一段时间。转眼到了20xx年4月5日，我的航天实验室里响起了“嘀嘀”的预警声，我急忙跑进了实验室。原来我的远程定位系统发现“阿泼菲斯”小行星已飞入了太阳系，正高速撞向地球。
它果然来了！我虽然有十足的把握拯救地球，但还是有些忐忑不安。
我急忙跑进了实验室打开了瞄准系统，屏幕上的小十字迅捷地搜寻一番之后，准确锁定了这颗行星。按动了“发射”按键。随着一声惊天动地的响声，一枚前所未有的“宇宙激光炮弹”发射出去了啦！它，红色的弹头，巨大的身躯，带着精准的激光导向仪（即使发射方向偏差很大，也能及时调整角度，对准目标），能撞向宇宙中的任何目标，能让小行星改变轨道方向。随着太空中“轰”的一声巨响，我研制的`“宇宙激光炮”真的使“阿波菲斯”的改变了运行方向，偏离了地球。
在我的监测系统里，“阿波菲斯”怒吼着，与地球擦肩而过。它虽然来势凶猛，但地球毫发无损。我悬着的这颗心这才放回到肚子里了下来。我真的将一次即将发生的地球的空前灾难化险为夷了！我感到无比自豪呀！
谁来拯救地球读后感篇十
“轰!”地面突然塌陷了，我差点摔倒在地上。“有来电!有来电!”s-3129号机器滚轮广播大叫着冲过来，把还没站稳的我撞了个大跟头。
“距离我们8648光年的库克星球在地球植下了q-6666解体病毒!地球将于1ge(1ge=2小时)后解体!”f-1428机器人冷漠的声音传了出来，我跑出去，看见人们惊慌失措地乱跑。“大家不要惊慌!快躲进fbd防护罩!”人们听见了我的话，平静了下来，一个接一个走进了防护罩里。
我突然想起了24区有一台飞速行进器。我带上几个马克机器人赶到24区，找到了飞速行进器。我带着机器人坐了进去。“咚!”一声，飞速行进器飞了出去。我把速度调到了最高。
库克星球已经近在眼前，我把飞速行进器隐形了，停在了库克秘密基地的机场上，带着几个机器人悄悄潜入了控制室，发现离地球解体只有8gz了(1gz=16分钟)。我不敢再继续拖延时间，立刻寻找脱离q-6666解体病毒的方法。突然，我看见了一个按钮，按了一下，发现一个立体虚拟屏幕出现了。上面有一个脱离指令，我输入了指令，屏幕上出现了已成功脱离的字样。我又看了一眼时间，只剩下1ga(1ga=2秒钟)了。
我长舒了一口气，想：“好险啊!”
谁来拯救地球读后感篇十一
在一个地方，有着一位未来战士，他来地球的目的就是拯救地球，那么他就是我。世界上，人们都在那里破坏地球的环境，慢慢地，慢慢地，地球受到严重破坏，一天，地下钻出许多怪兽，有青面獠牙的，有龇牙咧嘴的狂叫着，有手舞足蹈地跳着，好像在欢呼着获得自由的快乐。它们个个都是冷血动物，在到处破坏房屋，一脚下去就能把我们踩扁。这时从天而降下一位神仙，他赐给了我所向披靡的力量，然后消失到九霄云外去了，只留下七个字：快去拯救地球吧。我跳起来，腾云驾雾非沙走石的向怪兽那飞去，我拨起战神双龙剑砍下去，一个成了两个。怪兽见了，都向我飞来，它们吐火、吐水、丢飞镖。我测个身，躲过去了，它们又吐火、吐水、我使出水火相融盾，把水和火吸了，然后向它们吐去。我和怪兽战了很久，从白天打到黑夜，都还没平息。突然，传来一个信号，说等明天如果不把怪兽解决掉的话，那怪兽就会再生，而且一山还比一山高。我和怪兽战了很久，这时东方升起了启明星，我得速战速决，最终邪不胜正，它们都被我解决了。我一挥手，把地球变回原样。还劝告人们不要破坏地球环境，保护好地球。我把怪兽变没了，自己也恢复了原来的自己。
谁来拯救地球读后感篇十二
有一天，一只北极熊看着天上火辣辣的太阳，生气的说：“哎呀，太阳晒得我们这么热，快把我闷死了，还有要是太阳就这么晒下去，海面上的冰迟早要融化，到时候我们可怎么办呀！”“对呀！对呀！”，站在他旁边的企鹅也这么说。“难道我们要一直在海里生活吗？”说完，他拿起一把雨伞，想挡住太阳，他们俩都愁眉苦脸，但不知如何是好。
此时此刻，在一条臭臭的小河里，一条小鱼被行人扔进来的.瓶子砸到了头，伤心的哭了起来。它的爸爸妈妈看到了，无奈地说：“人们最近总是往小河里扔垃圾，这条河变得越来越臭，河水也越来越脏。”
小河上方有一只小鸟，它想在一棵树上安家，他来到这里一看，“为什么这里的树全被砍光了？一颗也没有，看来我得找别处了。”
谁来拯救地球读后感篇十三
“救命啊”咦？是谁在呐喊救命？哦，原来是我们最最亲爱的地球妈妈。同学们，你们知道吗？由于人类不爱护自然环境导致了全球气温变暖，地球妈妈生病了。
现在的人口越来越多，水资源越来越紧张，偏偏我们人类还“火上浇油”：工业水体污染，水资源浪费严重，过度开采地下水，围湖造田是许多天然湖泊的面积不断缩小……难怪，我们的水越来越珍贵了。工厂过度排放有毒气体，汽车排放的尾气，战争中的硝烟……严重破坏了大气层中的臭氧层。还有人类过度伐木，破坏植被，引起了泥石流，沙尘暴洪水等自然灾害。
如果我们每人每天能节约一滴水。那么全国13亿人节约的13亿滴水便能汇成海洋。如果我们每人每天能节约一度电，那么全国13亿人节约的13亿度电能使一座城市一整晚都沉浸在光的海洋里。如果我们每年能植一棵树，那么13亿人植的13亿棵树能聚成多少座山，多少个原始森林呀！
同学们，为了拯救我们亲爱的地球妈妈，赶快行动起来吧，一起来做个环保小使者！
谁来拯救地球读后感篇十四
今天，我想和大家谈一谈“低碳”的话题。
最近自然灾害频繁发生，2008年的5·12汶川大地震，20xx年2月7日的台湾花莲地震，20xx年3月4日的台湾高雄县、屏东县地震……每次地震都给当地造成了重大生命和财产损失。难道这些灾难是不可避免的吗？不，不是的。这些自然灾难的罪魁祸首是人类，是人类的滥砍滥伐，是人们的过度放牧，是人类二氧化碳的过度排放……这些都是人类的自作自受，只有减少二氧化碳的排放，低碳生活，才能挽救地球，我们的“大家园”。
什么是低碳呢？顾名思义，低碳就是减少二氧化碳的排放。现在，世界各国都在提倡“低碳”生活，“低碳”已经是目前最重的一个环保话题我们应该怎样低碳生活呢？接下来让我教你几招。1。写作业双面用纸。2。尽量步行、骑自行车或者坐公交车外出，少开私家车。3。洗完衣服的水用来拖地。4。洗澡的时候尽量淋浴而不是泡澡，且速度快一些。5。不用的水电要及时关闭。6。夏天的空调不大的太凉，冬天空调不大的太热。7。少购买包装复杂的物品。8。吃饭吃多少盛多少避免浪费。9。尽量购买当地老农种植的瓜果。
10。少寄贺卡和书信，多用电子邮件。11。尽量少使用一次性筷子和一次性饭盒。怎么样，我是个“低碳高手”吧！但我也不是光说不做的`人，接下来就请欣赏一下我的低碳生活吧！
大家还记得我们地球一小时活动吧！那天，我们全家也是熄灯一小时，也为保护地球尽了一份绵薄之力。当时，我国的代表性建筑物都纷纷熄灯。当然我也没有坐以待毙，我们全家关上灯关上所有用点的电器，去外面散步，那天整个大街上都充满着草树木的香气，人们在这个0排放的空间里散步，每个人都是那样高兴，帮助地球快乐自己，岂不是一举两得。每个人都知道因为我们的这一点“快乐”，不知会减少多少碳排放，我为大家的而感到自豪。
低碳是可以拯救世界的，但这也需要每个人的付出，地球的命运掌握在我们手中让我们拯救地球，永远低碳生活，生活在一个优美的环境中，让低碳伴我们一生。
谁来拯救地球读后感篇十五
拿什么来拯救你？我的地球，在20xx年形成的南极臭氧层空洞已达2700万平方千米，相当于四个澳大利亚，这个特殊地段出现了臭氧层空洞将会严重影响到南极浮游生物的生存，也就是说，再这么耗下去的话，将会出现生物链的断层，直接影响到整个地球生物链的平衡。
那什么来拯救你？我的地球，从1980年到20xx年，每隔十年温度便上升0.17℃，越到最后上升的也就越快，这直接导致了冰川融化，海平面上升，在在20世纪，全球海平面上升了10~20厘米，在20xx年，太平洋岛国图瓦卢决定弃自己国家举国迁往新西兰，成为地球上第一个因为海平面上升而放弃家园的`国家。而现在，马尔代付又继图瓦卢，面临被淹没的风险，人类因为环境的恶化而放弃自己土生土长的家园，全体被迫告别家园，来到一个陌生的地方，就如同生母与你永别，将你放到一个陌生人家里一样令人悲痛。
拿什么来拯救你？我的地球，在20xx年，世界人口高达77亿人，科学家曾经预测，地球最多只能养活100亿到150亿人口。现在每过一秒钟，就会有三个小生命呱呱落地，等到了20xx年，地球人口将突破90亿，到时候全世界都是人、人、人！地球将面临史无前例的人口大危机。
谁来拯救地球读后感篇十六
“这是怎么回事？”n博士加速冲回地球，急忙打开时光机回到了从前。原来，几年前，地球能源匮乏，石油、煤炭储量越来越少，人们急于寻找新能源。不知是谁发现地底有大量矿产，于是大家纷纷开着钻地车深入地下，果真是座能源宝库。贪婪使人们忘记了一切他们疯狂地肆意开采，拼命要据为己有。我们走到有些地方，甚至可以听到地底传来的隆隆声，感到机器的震动……不久，地球被挖得千疮百孔、支离破碎，才出现今天这种严重的现象。他马上纠集部下研究对策，绞尽脑汁也没有好主意，眼看着因自然灾害而死亡的人越来越多。这样下去，人类即将走向灭亡。他立即决定：向外星人求救！于是他们立刻用遥感器向x星球发出“sos”求救信号。外星国王收到后，急忙选出几名顶尖技术人员，带上拯救地球的“超能修复剂”，乘着ufo来到地球，只见他们小心翼翼地拿起制剂朝各个地方喷来喷去。
慢慢地，地球还原到从前美丽的样子，蓝天白云，绿树成荫……x星人临走时向我们发出警告：“地球只有一个，你们一定要珍惜，否则悲剧还会重演！”
谁来拯救地球读后感篇十七
2、臭氧层破坏。
3、生物多样性减少。
4、酸雨蔓延。
5、森林锐减。
6、土地荒漠化。
7、大气污染。
8、水体污染。
9、海洋污染。
10固体废物污染二、我国环境状况。
1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
8、城市环境污染呈加重趋势。
宣传保护环境的重要意义。
1.节约用水、节约用电，把废纸、废铁等可利用的废物分类集中，
送往废品收购站，以便回收利用。
2.注意保护和美化自己生活学习的环境。我们保护地球就是在保护自己，地球是我们的家园，我们伤害地球，就等于伤害我们自己，无知的人类快清醒吧！快点拯救我们的地球妈妈吧！
