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防震减灾安全演练心得体会(精选18篇)
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防震减灾安全演练心得体会(精选18篇)

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防震减灾安全演练心得体会(精选18篇)
    小编:飞雪

心得体会是在学习、工作、生活等一定时期后的总结和概括,可以帮助我们更好地认识自己的成长和进步。心得体会能够促使我们反思和思考,有助于提高自我认知和个人发展。对于我们而言,写一份心得体会可能是必要的,因为它可以让我们更清晰地了解自己的成长历程和改进空间。写心得体会时要注意积累具体的事例和案例,以丰富描述和证明自己的观点。阅读一些心得体会范文,对于提升自己的写作能力和思维深度都有很大的帮助。

防震减灾安全演练心得体会篇一

近日,在学校举行了一场防震减灾演练活动,我作为一名高中生,也参与了其中。通过这次活动,我深刻地认识到了防灾减灾的重要性,也体验到了在灾难面前,人们应该具备的应急能力。下面,我来分享一下自己的心得体会。

首先,这次演练让我明白了防震减灾的基础知识。比如,发生地震时,我们应该如何避免受到伤害,如何走出危险区域等等。在演练中,教练详细地讲解了这些内容,还演示了正确的行动方式。这让我更加清晰地认识到了应该怎样保护自己。

其次,这次演练也让我认识到了团队合作的重要性。在演练中,我们被分为不同的小组,每个小组有不同的任务。只有通过协同作战,才能完成整个演练。在演练过程中,我认识到了只有各尽所能,才能为大家的安全做出贡献。

最后,这次演练也让我认识到了应急能力的重要性。在演练中,我身处地震现场,需要尽快逃离危险区域。经过几次演练,我的反应速度得到了提高,对危险情况的认识也更加准确了。我认为,这种应急能力是每个人都应该具备的,这样在遇到紧急情况时,才能应对自如。

总之,这次防震减灾演练让我变得更加成熟,也让我明白了防灾减灾对一个民族的重要性。在未来,我会继续努力,提高自己的应急能力,为国家的安全做出贡献。

防震减灾安全演练心得体会篇二

周二上午,校园铃声长鸣,防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数。

这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到40秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对学校的一次检验,不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

在这次的演习中我学到了如何机智应对突发事件,并能冷静的处理。这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全。对此非常感谢学校,希望下次还有这么有意义的活动。

防震减灾安全演练心得体会篇三

平时疏散演练,急时疏散疏导人员,必须责任到位,培训到位;必须保持一贯的警惕性,每个人都明确自己的职责,在第一时间履职到位。

班主任是本班的地震应急疏散演练的指挥员,不但要听清楚学校下达的警报,而且要组织好本班学生按应急预案进行实施。

疏导员即任课教师,在演练开始前要到达所负责的岗位。在疏散路线的每个拐弯处,都要有专人负责,而且要切实履行职责,严防学生踩踏和串线,以免造成二次伤害。

1、在疏散过程中不要惊慌,保持镇定是首要,迅速进入是关键。

2、要严肃认真,要当作是一场实战来演练。

3、保持安静,动作敏捷、规范。要有序地疏散,在走出教室门和下楼梯时,严禁推拉、冲撞、拥挤、串线、跌倒。

4、疏散过程中,要双手护头,以防被砸。

5、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。紧急清点人数,预防遗漏,准备二次抢救。

安全工作是一切工作的重中之重,关系到一方的稳定,一方的平安,完善各种预案,建立长效机制,责任到人到位,才能做到有备无患,万无一失。

防震减灾安全演练心得体会篇四

当地震突如其来时,如果我们能够采取正确科学的逃生及自救方法,那么就会把人员伤亡降低到最小程度。为强化学校师生的安全防范意识,提高自救互助能力,按照教育局统一要求,遂平瞿阳二小积极制定预案,并全力部署做好充分准备,于5月11日下午开展了逃生自救演练活动。本次活动主要由两个部分组成:一分钟课桌下防震演习活动及地震后的疏散演练。县公安局莲花湖有关领导受邀前来观看。

之后开始逃生自救安全演练,有四年级五个班的学生及六年级四个班的学生——孩子们在教室里静静的学习,忽然信号员发出:“地震警报”信号。(学校铃声)同学们迅速拿起课本抱头,钻到课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。一分钟后,信号员发出“地震解除”信号(哨声):老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。在教师的统一组织下,孩子们不着急、不慌乱,纷纷用书本遮捂头部,有序、快速地跑出教室,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点,成功进行了安全撤离。

通过这次防灾减灾的活动,师生的防灾减灾意识有了一定的提高,同时也培养了学生一切行动听从指挥和团结互助的品德。

防震减灾安全演练心得体会篇五

首先,对于这次观看防震减灾演练,我深感震惊。在演练现场,模拟地震爆发,各种物品四处乱飞,人们惊慌失措,一片混乱。但在一些经过培训、有应急意识的工作人员的带领下,人们逐渐冷静下来,组织起来有序地进行紧急疏散。在这个演练过程中,我认识到了自己的无知与无能,我从心底感慨:只有平时不断学习掌握有关防灾减灾的知识,在突发事件发生时才能更好地应对。

其次,在观察参与者的训练过程中,我发现了顺应时代变革的重要性。由于地震灾害与国民经济、社会发展密切相关,灾害应对技术也不断发展,应对手段与措施也在与时俱进。与10年前的演练相比,同样是一场模拟地震,演练的模式、防御方法、科技应用等方面都有了巨大的进步与改进。这让我体会到只有并不断拥抱变革和认真学习新知识,才能更好地应对这样的灾害。

其次,在参观过程中,我也看到了自己身边一些人的不良现象。有的人着迷于刺激演出、大字型的攀岩、高空挑战等等,完全无视这个危险行为带来的破坏力;有些人自以为有着丰富的灾害应对知识,却因为没有经过训练而在实践操作中失败,虽然没有造成严重后果,但也是大疏失。这让我认识到,除了学习应对方法外,让自己受训练和考核也是非常必要的。而在我们日常生活中,我们同样要学会避免那些危险、不需要的冒险行为,增强自我保护意识,保护自己和他人的人身安全,向随意和恶劣行为说不。

最后,在观看这场演练之后,我也深感到自治能力与组织能力非常重要。没有自治能力和自我保护意识,当面临灾害时,我们很容易陷入混乱、恐慌,甚至死亡。而没有组织能力和协作精神,我们就难以更好地应对灾害。只有具备了这些能力才能在人民生命财产面临危险时迅速、有效地挽救他们。

总之,这次观看防震减灾演练是一次很有收获的体验。我反思了自己的无知与无能,同时也了解了应对地震危机的重要性。我们要时刻关注环境和未来,不断学习新的知识,锻炼自治能力和组织能力,以便更好地保护自己和人民的安全。相信我们每个人能够在自己的力所能及的范围内做出积极贡献,让我们一起为地球的安全、和谐和可持续发展贡献力量。

防震减灾安全演练心得体会篇六

为确保演练成功有效地开展,安全领导小组根据应急预案进一步细化了演练方案,组织全园教师开展了防震减灾知识培训。

培训会上,康主任利用ppt、案例的方式讲解了地震相关知识及地震时自救逃生常识。她强调,幼儿园是孩子聚集较多的场所,地震时,正确的避震措施十分重要。在地震来临时,一定不能惊慌失措,时刻保持头脑清醒,要有序地组织孩子先行躲避、撤离迅速。培训内容实用又生动,为幼儿园开展防震减灾疏散演练活动起到了很好的指导作用。

演练前,康主任在物资准备、人员分工、撤离路线、安全细节、幼儿情绪安抚工作等方面进行了详细的安排,确保演练有条不紊进行,让孩子从演练中掌握真正的技能。

培训结束后,各班级开展了防震安全教育活动,教师通过ppt、视频等形式为幼儿进行地震知识及避险教育,让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

下午3:12,警报忽然响彻整个玉幼,感受到地震的“来临”,老师们迅速组织幼儿按室内应急防震的方法将手抱头、弯腰低身,用枕头或书包保护头部,迅速躲避到桌子下或墙角。

警报再次响起,老师们第一时间迅速组织幼儿按紧急预案的疏散线路带领幼儿排队用手抱头、弯腰低身,快速有序地撤离教室。行政后勤人员迅速赶赴教学楼楼梯口,协助疏散幼儿,并及时查看楼内是否有疏漏幼儿。

孩子们勇敢面对、临危不惧的表现,并再次强调了地震中逃生自救的重要性及方法,本次地震应急疏散演练圆满完成!

防震减灾安全演练心得体会篇七

安全工作是学校一切工作顺利开展的保证,我校对于学生的安全教育向来十分重视。20xx年10月19日上午课间操,我校进行了防震安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。

通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

1。演练分楼层进行,各班听到紧急疏散指令后,立即排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教学楼前的指定地点集合,清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。

2。严格按照《和林格尔县第五小学防震疏散演练方案》执行了本次演练全过程。

本次撤离演练由张云老师通过广播发出撤离信号,各办立即响应,楼层重要区域的教师上岗。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生,在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话,全程师生能按要求抱头直至到达安全区域。本次演练过程总共用时三分左右,各班到达安全区域立刻有人组织队列,班主任与科任老师点名。

1。本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力,整个演练过程同学们大多比较严肃对待,励志,都能保持警觉的态度,听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中。

2。在演练中各班表现均良好,大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序,并按要求抱头前进。

3。一、二年级同学年纪小,行动能力较弱,但在这次演练中却表现最好,老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离,在规定时间里到达集合场地。

1。仍有部分同学重视不够,在逃生过程中边走边开玩笑,尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。

2。部分师生对防震逃生的要求还不够明确,动作做得不到位,在以后的类似演练中要提前做好指导,争取做得更好,让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

防震减灾安全演练心得体会篇八

仁桥小学为进一步加强安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,根据教育局文件要求和学校的工作安排,全体师生于2019年3月20日上午8:00,在学校防震演练领导小组的指挥下,举行了防震应急避险和疏散逃生演练。演练活动旨在培养师生掌握正确的逃生要领,从容应对地震等自然灾害的发生,及严防楼道踩踏不安全事件的发生,最大限度的保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。现将活动总结如下:

一是成立了以校长刘斌为总指挥,副校长顾荣为副指挥,其他学校中层领导和班主任为成员的演练领导小组,并做了明确的分工,确保演习活动有条不紊的开展。二是制定出了《仁桥小学防震减灾安全演练实施方案》和工作具体安排。三是为了做好演习工作,提前组织全体师生认真学习了《演练实施方案》,并做了细致的动员部署。四是演练前,各班以开展主题班会的形式,组织学生学习了县地震局发放的`《学习掌握防震减灾知识,有效应对突发地震灾害》的相关知识。五是演练领导小组总指挥就演练的意义和纪律,在演练集会全体师生中作了动员讲话,特别强调了演练时的安全注意事项。

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。

对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

8:00开始,刘佩军老师利用广播对全体学生进行了防震避险相关知识的宣传教育,对本次演练的安全注意事项进行了强调说明,提醒所有导护人员、全体学生服从分工,服从指挥,遵守纪律,以便圆满完成此次疏散演练。

8:10,信号员通过广播下达命令:“现在地震来袭,实施紧急避险。”班主任迅速进入教室协助正在上课的课任教师,指导学生有秩序地迅速进行防震应急避险。

演练结束,信号员通过广播下达命令:“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散。”到达操场疏散目的地后,各班主任马上清点人数,向总指挥汇报,总指挥对演练活动进行简要总结。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置,整个疏散过程总共用时1分15秒,在演练中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。

8时15分,整个撤离演练活动取得圆满成功,达到了预期的演练目的。

1、全体师生通过演练前后的对照,安全意识有所增强,对防地震应急安全常识有了进一步的了解。安全自救与互救能力得到进一步提升。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全的疏散,对全体师生今后有效地应付突发事件打下坚实的基础。

3、通过本次撤离演练活动,全体教职工快速反应能力、责任意识得到充分显示,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。

这次演习活动共有10个班级,共计380名师生参加,仅用1分51秒时间,全部学生安全撤离到操场,演习按预案进行,整个演习过程既紧张、激烈,又有条不紊。

最后刘斌校长对这次演习活动进行了总结,指出:本次地震演习是对我校《地震应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,使师生真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演习活动达到了预期目标。

他同时指出,在取得成绩的同时,我们也发现了一些问题,表现为部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,有嘻笑现象。对于以上不足,我校将在今后的安全教育工作、应急演练活动中加以克服,使各方面能力得以提升。确保我校在发生地震等突发事件时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

防震减灾安全演练心得体会篇九

为加强应急疏散安全管理,提高疏散安全意识,确保人民群众生命安全,我校于20xx年11月9日上午在学校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对师生的动员、训练和布置工作落实到位,演练取得了圆满成功,现总结如下:

防震减灾安全演练心得体会篇十

今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,我办积极组织开展了多种形式的防灾减灾活动,进一步加大森林防火宣传工作力度,提高全社会预防与扑救森林火灾的意识和能力,取得明显成效。现在有关情况总结如下。

我办对防灾减灾工作高度重视,积极成立以局主要领导为组长的领导小组,切实加强防灾减灾活动的组织领导。同时,我办认真制订活动方案,对活动的目标任务、步骤、时间等作了明确的要求,确保了活动的顺利开展。

为加强防灾减灾活动的宣传,我办积极开展“进农村、进社区、进学校”宣传活动,提高全民防灾减灾意识。一是组织开展宣传进校园活动。在全县中小学广泛组织开展森林防火宣传教育活动,提高广大中小学生的森林防火意识和自我保护能力。二是组织开展宣传进农村活动,充分利用横标、标语、宣传车、电视等广泛深入地开展森林防火条例、森林防火知识、法律法规和乡规民约的宣传。全县共拉挂横标70多条,张贴防火宣传标语10000多张,防火宣传资料5000多份,派发《森林防火条例》小册子3000多本,出动宣传车6车次,在电台、电视台播放森林防火知识60次,进一步加强群众对森林防火防灾减灾的认识,促进全民防灾减灾。

一是加强火灾隐患排查。活动期间,我县开展了火灾隐患排查,重点对油库、弹库、炸药库、煤气库、高压变电站等单位进行排查,以及对与森林防火区内的林农交错地带、林区作业点、高速铁路、高速公路和主要公路两旁、信号差转台等重要设施以及仓库、居民地等相关的单位部门及个人的森林防火责任落实情况进行检查,再三督促他们做好森林防火工作,预防火灾发生,减少灾害损失。

二是突出重点做好野外用火的审批工作,确保我县森林资源和人民群众生命财产安全。

三是立足预防,在安全生产领域开展多种形式的防灾避灾应急演练。

防震减灾安全演练心得体会篇十一

为了确保演练活动落到实处,我校安全办高度重视消防演练工作。要求全体师生首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。对于这样的大规模演练活动,着重强调一定要注意安全,保障措施务必到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动安全进行。

防震减灾安全演练心得体会篇十二

当广播里响起火灾警报的警笛声后,在班主任等教师的指挥下,各楼层学生成两路纵队,按规划好的疏散线路下楼,迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。全体师生到达指定地点只用了3分钟时间,同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位,疏散演习井然有序,未发生任何意外事故,达到了预期的效果。

这次演练活动是对我校《安全应急预案》的一次检验,增强了全体师生的安全意识,提高了师生在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线,正确掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法,落实了学校应付突发事件的防范措施,也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,为今后的应急演练积累了宝贵经验。

防震减灾安全演练心得体会篇十三

为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识,提高师生的紧急避险、自救自护能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,我园于20xx年5月6日下午3:30分组织了“地震逃生应急”演练,在演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果十分良好。反思这次演练的成功经验,主要有以下三个方面:

为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长,行政领导成员、各班班主任为组员的“地震逃生应急演练”领导小组,组织师生学习“关于地震逃生”的相关知识,学习“演练方案”的具体内容。

我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的安排,并对当班老师提出了具体的安全要求:要求在听到宣布后不惊慌、立即快速指导疏散,两位老师一前一后保护幼儿,保育老师检查室内是否有掉队孩子,疏散时做到不拥挤、不推搡,有序逃离危险地,确保每位孩子的安全。

总指挥下达命令后,领导小组成员立刻各施其职,在各自的位置上指导师生有秩序地迅速撤离。到达目的地后,各班主任马上清点人数,向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了2分30秒钟,整个演练过程既紧张又有序。

防震减灾安全演练心得体会篇十四

20xx年5月12日是第x个全国“防震减灾日”,我园为加强学校防震减灾宣传教育,提高学校及师生防震避险和自救自护能力。从5月12日至16日结合我园实际开展了一系列的“5.12”防震减灾宣传教育周活动,制定切实可行的活动方案,明确活动目标,组织领导机构。现将活动情况小结如下:

一、5月12日-16日,我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏,张贴了宣传资料。成立以园长为组长的防震减灾领导小组,在例行会议上,号召全体教职工做到:增强防灾减灾意识,认真学习防灾减灾知识,配合幼儿园开展防灾演练活动,自我做起,防范未然。

二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》,掌握自救互救知识;园内制作安全宣传材料,分发《致家长一封信》;从而实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的宣传效果。

三、5月12下午日利用幼儿绘画课,让幼儿绘画5.12防灾减灾日标志,了解其图标意义。

四、5月12日上午9时,全体师生举行了一次防震减灾演练活动,进一步增强师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识,同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。

六、5月13日,我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。对可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,就地解决。目前无存在安全隐患。

通过本次防震减灾周系列活动的开展,不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施,而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

防震减灾安全演练心得体会篇十五

近年来,地震、火灾等自然灾害频繁发生,给人们的生命财产带来了巨大的损失。为了提高公众的风险意识和应急能力,各地政府和社会组织都积极开展了防震减灾演练活动,让广大民众通过观看演练大致了解突发事件的应对流程和安全避险知识,提高应对突发事件的能力。我近日参加了一次观看防震减灾演练的活动,深刻感受到了此次活动的重要性。

第二段:感受到的震撼。

演练现场,我看到了各种机构制定的应急预案在执行中的实际效果。警方、消防队、医疗救援等部门协同作战,紧密配合,动作迅速,有序展开。特别是在模拟地震爆发后,现场紧急疏散的场面让我震撼不已。随着刺耳的警笛声响起,现场民众有序排队,逐一跨过障碍物,准确地找到撤离点,保证了撤离的安全和迅速。

第三段:认清现实。

演练现场让我认识到,突发事件时从容应对、落力灾难是每个人的责任。在此次现场演练中,我还了解到了许多常识和技能,如如何正确使用灭火器、如何捂住口鼻保护自己呼吸等小窍门,这些知识技能可以在遇到紧急情况时自己或他人的生命安全起到至关重要的作用。

第四段:思考救援队伍的重要性和悲情。

另一方面,此次观看演练还让我思考到了救援队伍的珍贵和重要,他们常常无私奉献、冲向危险,保障着每个人的生命安全。当然,我们也不能忘记曾经遭遇过自然灾害的人们,他们的心理状态和身体状况需要特殊关注。我们要铭记他们曾经遭遇过的悲惨遭遇,学习他们战胜灾难的坚强精神。

第五段:结论。

在这次观看防震减灾演练中,我认识到了突发事件的严重性,也认真思考了如何提高自己和家人应对突发事件的能力,同时也感到救援队伍和灾难中的人们的珍贵和可贵。相信通过这次观看防震减灾演练,我们都必将更加注重日常的安全防范,学习能够用于真实应急里的技能,成为一个可以自救共救的应急能手,和让自己变得更加坚韧而勇敢的灾难日子中的名副其实的减灾者。

防震减灾安全演练心得体会篇十六

为了确保演练活动落到实处,我校成立领导小组,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震、消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。其次对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

防震减灾安全演练心得体会篇十七

今年5月12日,是我国第-个防灾减灾日,省政府决定5月10日至5月16日为我省防灾减灾宣传周,其主题为“城镇化与减灾”。根据xx市卫生局转发《xx市减灾委员会关于认真做好20xx年防灾日有关工作的通知》医院领导高度重视,重点做了以下三方面的工作,现总结如下:

一是利用宣传资料进行宣传:我们从相关媒体上搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用电知识,编辑整理成材料,对就诊病人进行宣传;二是要求各科室医护人员在诊疗过程中,针对各自的工作特点,有针对性地进行宣传,例如对住院病人,主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救,安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育;对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。

进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平,提高心肺复苏的成功率,于20xx年5月11日下午在三楼多媒体会议室举办了由急诊科护士长、急救专科护士黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座。

针对《20-心肺复苏指南》进行了详细的讲授,对如何判断病人心跳呼吸停止,心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项等进行详细的讲授,着重强调“新”进展――新的五环生存链、新的cpr操作顺序、新的数字变化、新的bls和acls程序图等。全院医护人员共100余人参与了此次培训个会。

在活动期间,医院领导亲自带队,组织后勤卫保、院办、等部门人员,深入各科室,对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查,及时处理各种安全隐患。

根据我院《突发公共卫生事件医疗救治应急预案》的规定,中毒事件、传染病暴发以内科为组长单位,急诊科为副组长单位;-和救灾防病以外科为组长单位,妇科为副组长单位。在此次防灾减灾宣传活动中,医院组织各科室再度学习了预案,并对有关工作提出了明确的要求,要求各科室一定要树立全局观念,既分工又合作,既要体现各科所长,又要体现集体智慧,共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。

防震减灾安全演练心得体会篇十八

要求班主任告知学生,在听到学校警报响起后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室,更不得喧哗;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成好各自的任务。

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在日常生活中,我们经常需要面对各种各样的挑战和问题。在总结中,我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。总结是一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们
通过撰写报告,我们可以加深对相关问题的理解,并从中反思和总结经验。最后,要留出时间进行审校和修改,确保报告的质量和准确性。以下为大家提供一些常见报告类型的范文,
总结是对自己所做事情的一个交代,也是对自己的一个检视。如何处理人际关系,建立和谐的社交网络?想要写一篇优秀的总结?不妨看看以下这些范文。电话销售面试的自我介绍篇
透过总结的镜头,我们可以发现很多自己之前没有注意到的细节和问题。总结是对自己一段时间内的努力和收获进行总结,同时也是对自己的肯定和鼓励。以下是小编为大家整理的散
报告是一种对某一主题或事件进行详细描述和陈述的书面材料。在写报告时,我们要尽量避免主观性的评价和偏见,以客观、中立的态度来表述和分析问题。接下来我们一起来看看一
教案的编写需要注意语言简练、条理清晰、重点突出的原则教案要考虑学生的年龄、兴趣、知识水平等因素,选择合适的教学方法和资源。通过学习这些教案,我们可以了解到不同年
教案是教学过程中的有机组成部分,对教学内容、教学目标、教学方法等进行系统性的设计和安排。教案的编写需要注重培养学生的自主学习能力和创新思维。如果你正为编写教案而
总结能够提高我们的工作和学习效率,让我们更好地利用时间和资源。完美的总结需要注意文字的排版和格式,使其更加清晰易读。以下是一些总结的模板,供大家参考和使用。实习
教育是培养人才的基础,对一个国家的发展至关重要。总结要以客观、真实的态度进行,避免主观臆断和夸大其词。下面是一些精选的总结范文,供大家参考和学习。幼儿园中班母亲
在生活中,有许多我们没有经历过的事情,这也是我们需要关注的议题。怎样写一篇引人入胜、富有启发性的总结?以下是小编为大家整理的美食推荐,希望大家能享受美食的同时保
总结是一个促使我们思考的过程,让我们更加清楚自己的目标和追求。写总结时,我们要重点突出重要的观点和结论,不必赘述细节。通过阅读这些范文,我们可以了解总结的写作方
通过反思和总结,我发现了自己在学习和工作中的一些问题,也找到了相应的解决方法。写心得体会时,可以借助一些写作工具和方法,如提纲、脑图等,帮助整理思路。接下来是一
编写一份合理的教案可以提高教学效果,使学生更好地掌握知识。编写教案时,教师应根据学生的特点,采用灵活多样的教学策略,提高教学的灵活性和效果。教案范文的分享可以促
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